放纸鸢作文

放纸鸢作文十三篇。

作文的目的是用文字表达自己独特的经历和成长历程，通过写作可以帮助我们更深入地理解周围的思想和价值观。怡心句子网编辑强烈推荐大家阅读名为“放纸鸢作文”的文章，我认为它非常值得分享。请注意，本文仅供您在工作和学习中参考，如果需要做出决策，请您自行判断。

放纸鸢作文(篇1)

如果可以，我想做两只纸鸢，送给你们。里面装满了我对你们的思念。

这里的天很蓝，偶尔的云朵总是点缀着寂寞的天空。

寂静的街道保留着我对这个城市最初的爱恋。

三年。我总想写点东西来纪念我们的相识相知和相爱。你，我，他。我们是三只快乐的纸鸢，在风中摇曳着，等待路人把我们迁走。

中山。

你说那里又大又漂亮，空气清新，气温适宜。

潍坊。

我说这里寂寥空旷，总想让人去琢磨，去发现她的美，美丽的鸢都。

我幻想有这么一天，我们相聚在草原，有着湛蓝的天空和一望无际的绿色陪伴着我们，你们亲手拿着我做的纸鸢，我们在这里追逐着，奔跑着，欢笑着，像这纸鸢一样，承载着我们的梦想在空中飞翔。

深夜，窗户开着，这里风很大，白色的窗帘被吹卷着打入我的脸颊，望着这座城市，望着视线前面的南方，很远很远。或许此时的你们在那里熟睡，或许姐姐在梦中呓语，弟弟则在打着小鼾。

曾经说过，我多羡慕你们。姐姐和弟弟。吃饭的时候可以说说笑笑，打打闹闹，你们的母亲肯定脸上常挂着笑容吧。是啊，你们总是那么优秀，你们总是那么出色。谁不曾羡慕呢。

捧起手中做好的纸鸢，淡粉色，每心中想起你们会喜欢吗总是挂着微笑。纸鸢，纸鸢，多么好听的名字。或许纸鸢在鸢都玩累了，它想要去南方，去寻找它的主人。到那时，你们要好好照顾它，它需要自由。而那时的我，一个人，静静的望着天空，幻想着有一天，纸鸢会带着你们飞来找我。

小小，多么可爱的男孩。豆豆，一个多么善良懂事的女孩。有你们我很欣慰。是你们总给我带来快乐。如果可以，我愿化作一只纸鸢，带着美丽的梦飞去找你们。

简简单单。嗯，这就是我们。简简单单的想念着对方，简简单单的爱着对方，简简单单的鼓励着对方。我只要你们快乐。

纸鸢睡着了。

有条件的话我希望我们可以一起看日出，海天一线，等待着太阳慢慢升起，我会享受这个过程，与你们同在，享受日出的美好。或许周边的海鸥偶尔会闯入我们的实现，没关系，那是最美的一道风景线。

每每想到你们，我的心都快化了。你们不会忘记猫姐对吗？

小小，你说老了你会养我的，豆豆，我是你的依靠。

或许你们看不见这篇文章，但我希望你们会从心里感受到我对你们的希望。

豆豆小小。姐姐弟弟。

如果可以，我愿化作纸鸢，永远陪伴着你们。

放纸鸢作文(篇2)

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。现在正是放风筝的好时节。

今天阳光明媚，我和爸爸妈妈相约去东钱湖放风筝。我带着最喜欢的金鱼风筝来到目的地，放眼望去，各式各样的风筝在天空中随风起舞，有美丽的蝴蝶、翻腾的长龙、展翅的雄鹰，还有可爱的蜜蜂，煞是好看。我迫不及待地准备放我的金鱼风筝，可是刚放上去不久，我的金鱼就在天空中不停地打转，最后失去平衡掉了下来，和旁边的树枝缠住了，我一阵手忙脚乱，放风筝真是个技术活。但是我不气馁，找爸爸帮忙，我们顺着风，爸爸拉着风筝线，我举着金鱼风筝向前跑，等放到一定高度，爸爸大喊：放！看着我的小金鱼徐徐升空我兴奋极了，跳着说：爸爸，我要飞得更高，我要盖过那只老鹰。于是，我拼命放长风筝线，可是我的小金鱼不听使唤，不仅没有飞得更高，反而一溜烟掉了下来，哎，失败了，我垂头丧气地看着风筝。爸爸跑来摸摸我的头，笑着说：失败乃成功之母，我们再来。我吸取了失败的经验，等风筝再次上空时，我便随着风缓缓地放长风筝线，金鱼越飞越高，在空中自由自在地翱翔，终于在我和爸爸齐心协力下盖过了那只老鹰。

经过这件事，我明白了世上无难事，只怕有心人，放风筝是这样，做其他事也应该有锲而不舍的精神。

放纸鸢作文(篇3)

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早忙，趁东风放纸鸢，这不，起风了，我也要学着诗中散学归来早的儿童忙趁东风放纸鸢去喽！

今天春光明媚，风和日丽，正是放风筝的大好时机，于是我叫了几个小伙伴儿，大家相约到公园里去放风筝。

我怀着迫不及待的心情首先到达目的地，公园里的小草悄悄地探出了头，五颜六色的小花露出了笑脸，就连天上的云姑娘也羞答答的不肯露面。没过多大一会儿，小伙伴们如约而至。我的风筝是红黄相间的蝴蝶图案，小亮和小明的风筝是黑绿相间的燕子图案。

远处有一个可爱的小弟弟的三角形风筝，已经飞上了瓦蓝瓦蓝的天空。看到这样的情景，兴致勃勃的我们也不甘示弱。我假装怒气冲冲的催促道：你看，你们两个大男生的风筝还没有那个小弟弟的风筝高，这到底是怎么回事儿？哼，讨厌，没看见我们刚起飞吗？谁让你小瞧我们的，小明说道。

眼看着男生的风筝起飞了，我的心焦急万分，赶忙拿起线就跑，一次不行，两次还不行，哎，真烦人，不放了。小亮忙说：别这样，放风筝是有方法的。我来教你。在小亮的帮助下，我的风筝也起飞了。

美丽的蝴蝶和可爱的燕子在空中翩翩起舞，漂亮极了，我的蝴蝶在阳光的照耀下金光闪闪，显得格外漂亮，我一直在心里念着加油，加油，你一定是飞得最高的最漂亮的那一个。

天空中的风筝越来越多，五彩缤纷，有可爱的金鱼，有长长的蜈蚣，还有威武的老鹰，把原本蔚蓝的天空装点得更加绚丽多姿。

风筝带着我的梦想，我的快乐，以蓝天为床，与白云为伴。

放纸鸢作文(篇4)

忙趁东风放纸鸢

王林榆

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天，天气晴朗，万里无云。春光无限美，我们就来到了南洲公园去放风筝。

我们来到那里，放眼望去，这里非常的空旷，寸草不生，蓝蓝的天空下没有一根电线，这大概是、就是放风筝的好地方。

说放就放，我先把自己的东西放好，接着拿起我可爱的蝴蝶风筝，这蝴蝶风筝真是美丽，它有一对蓝色的翅膀，上边有一个个白色的圆点，还有两条五彩缤纷的彩带呢！

我先把风筝中间的一根棒子插上，再把风筝上系线，接着检验了一遍这风筝就可以放了。我先了“找到”了风婆婆的足迹，把风筝逆风放，这时我的风筝放上去了，我抬头一望，头上的风筝已有好多，都飞得很高，我也不甘示弱，趁着风大，把风筝线放了很多，为了使风筝不掉落，我用手拉了拉线，在那远方似乎有一种声音在呼喊它，风筝越飞越高。这时风筝们都聚在天空，仿佛是在聚会。风筝的样子各不相同，有哆来A梦的、有蜻蜓的、有米老鼠的、还有福娃的……

看着，看着，我似乎也变成了一只风筝，拥抱着蓝天，在蓝天中和福娃晶晶谈话，和燕子姐姐问好，和米老鼠一起做游戏……这一切都是那么的美好，怎能不让人陶醉？

缕缕春风吹来，只觉得这么的清新，这么芬芳。这次的放风筝活动让我非常的愉快。同时我也觉得这也是表达了妈妈的爱，我们就是一只风筝，妈妈在拿着线，有暴风雨来临，都紧紧的捉住风筝线，不让我们跌倒。

放风筝真是乐趣无穷啊！

放纸鸢作文(篇5)

星期日，三个好朋友本来想去公园野餐，感受到了今天轻风吹着，很适合放风筝，所以咪咪改变了主意，来到电话旁，拨通了电话：“咱们上午去大草原放风筝吧！”对话那头的小伙伴欣然答应了，还不停的夸咪咪的好主意，感叹自己怎么就是没想到。

小红带了燕子风筝，小飞则没有带，因为他家里的风筝已经坏了，咪咪拿上了蝴蝶风筝，迫不及待地跑向大草原：“哥哥们，你们怎么慢的像乌龟？别人有的都已经放上了。”一边扬头，一边喊。

到了大草原那里，景色真美。阳光明媚，春姑娘露出了笑脸，提着篮子洒下美丽的春光；小草偷偷地从土里长出来；千姿百态的花朵向着太阳微笑，好像想让太阳公公照的更亮一些；轻风哥哥鼓着腮帮子，吹起了很久没有用过的风号。

天上已经有了许多风筝。小鱼风筝摇摇摆摆地，因为醉地太厉害，一下栽进了白云中；蜈蚣风筝一直往上飞，好像正在说：“哈哈，你们谁也没我高。”老鹰风筝感觉它们太幼稚，于是不理它们了……

看着别人的风筝都飞上了天，消费跑过来对小红说：“咱们一起合作吧！”小红点了点头，慢慢往前跑去，因为小飞松手的太快，燕子风筝“啪”的一声落在地上，失败了。

这边的事情还没完，那边的风筝就飞起来了。一个五岁的小男孩跑啊跑，终于有了风的帮助。风筝飞起来了，他举着风筝线，兴奋的指着天空中自己的三角风筝给妈妈看。父母连连夸赞：“我们的儿子真棒，风筝飞得又高又稳，继续努力！”

小红看到了，心里开始着急起来，因为怕再次落下来，跟小飞商量了好一阵子。他们又重新振作起来，小红迎着风使劲跑，风变大时，小红转过头喊：“3、2、1放！”小飞松了手，举着的燕子风筝上了天。开始还有些落下去的感觉，调整了好一阵，燕子风筝终于平稳了。看，它正带着它剪刀似的尾巴，翩翩起舞呢！跟在身旁的妹妹说：“该轮到我的风筝上天了。”小飞立刻再去帮妹妹……蝴蝶风筝也加入了比赛，看看谁的风筝飞得最高。

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”从古至今，风筝一直是小孩子们的最爱。

放纸鸢作文(篇6)

小时候，母亲带我放纸鸢

晃晃悠悠的纸鸢

引起我无尽的遐想

有时，纸鸢随风而落

母亲告诉我，

这是他的思念

时光荏苒

我离开了母亲

独在异乡

每当心中惆怅

我便放起纸鸢

想起远在家乡的母亲

打开尘封的日记本

泛黄的纸上

记录着曾经的滴滴点点

天上的纸鸢颓然落地

不知所踪

挚爱的母亲啊

倘若有一只纸鸢无端如梦

不要惊讶

那是您的儿子千山万水

求他带去的思念

放纸鸢作文(篇7)

目光所至一片黑暗，但身处清甜的环境。空气中还弥漫着草籽发芽的木气，虽细闻却无，但那一瞬的生气就足以回味一生了。

“这么久了，你还能飞吗？”他将我从床底小心翼翼地抽出来，抱怨的语气，却难掩兴奋。“你可是曾经助我取得三连胜的顶级纸鸢，难得早早学，争气点哦。”

主人！主人！突然的变化使我僵硬了一下，但激动的心情早已胜过了一切。他拽着我冲出村子，一股轻快的声音越来越响了，我分不清那是什么，是主人玩伴“呯呯”踏地的脚步？是堤岸旁潺潺的水流？是自己从未存在的心跳？又或者，这些都有？我身为纸鸢的神智无法思考这些，但有一点很明确——我离芬芳的春天越发近了。

二月的风很大。我的身体变得很轻，比棉花轻，比稻草轻，系着尾后的细线控制不住地抽长，使了好大的劲儿才让线不至于绷断。一只黄莺飞过，长长的羽毛打到身上，痒痒的。我忍不住用长长的“尾巴”弹了它一下：“你好！”黄莺头也不回，只是瞅瞅叫了几声，飞到云里去了。

这并不能破坏我的心情，我在空中转了一圈，突然对今年春天的情景产生了好奇。纸鸢没有眼睛。但感觉比眼睛厉害得多。我不动了，任由风把我的身体呼高呵低。我的神智向下飘向下飘——

河道旁，棕艳的土壤被流动的水拍成了坚石，几株杨柳斗是依着，却是挺秀精神，纤长的柳枝飘摇在空中，新长出的翠叶在阳光下亮色生辉，其中几条拂着水面，鲜亮的鱼儿灵敏地从柳阴下钻过，柳树也用枝条拂摸它，草木上滴落下颗颗水珠，嘀嗒一声，水气转眼不见了，有的还没来得及被土壤“喝”掉，一下子一弹，便化成万千水雾，浮在空中，从远处望去，如同掩上了一层朦胧的面纱……

一切的一切太美了，令我目不暇接，又转了一圈，瞄到一位中年男人坐在山坡阴影处，低吟：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……”

他是什么意思？我细细思考一番，终是放弃了，最后望了他一眼，又飞回躯体里……

放纸鸢作文(篇8)

风落的纸鸢

多少次驻足在高物的翘首，宣泄着肆意的思念，盼望着风落的纸鸢，在躁动不安的炽光中，疾走人海，牵起思念的你，连接断续的记忆。

夜冷如水，月光如斗。华丽平滑的光芒点缀着夜的孤独，惨淡经营着个人的独白。丝溜溜的风，带动思念的膨胀，扶耳你的问候亦如当初。紧抱地上的身影，支走了过往的浮躁，换来了久违的恬静。闪烁的树影，截剪着你我的记忆。低头吟唱，周杰伦的《菊花台》，“你的泪光温柔中带伤，惨白的月弯弯勾主过往。”

静静的校园，人去楼空的教室，颓废的蜗居在一堆垃圾中，像是溃败的战场，又像经历一场歇斯底里的声啸。是谁打开了记忆的衣柜，觉悟到这迟来的幸福，却是在物是人非后。风触动窗户的纸屑，声音嗦嗦，惨淡如筝。我惶恐驻足，迷茫的如同初来咋到的学生。不知那悄然消失的脚步声，是否意味着逝去的青春。

教室的留言板，恬静的让人不习惯。密密麻麻的小字帖，清楚的记录我们成长的历程。痴痴的呆望着，望穿岁月，却感觉青春如糖，却甜到忧伤。

闪烁的电脑旁，定格了一个人的思念。疯狂寻找你们的信息，结果却是盲目的奔波。不甘落寞，拨弄着键盘，洋洋洒洒几行字，寄走了我思念，可却杳无音讯，石沉大海。我只能扯一把时间，将思念的泪水一点点的揭干。我知道在岁月的长河中，我们每个人都必须选择前进。可是不管岁月如何无情，如何势不可当，我们坚定它冲走的是回忆，滞留的是记忆，不变的是友谊。

你我离校的时候，在那夏季伊始。一切都像我们预料的，可日子却离奇的悄然消逝。泛黄的日历，隐忍的舐舔着被撕裂的痛楚，坦然一页页的离去。既当我们提起行囊，准备告别母校，告别同学，才会把想像中的那份悲伤表现的那么淡然。我还是没有你们那么勇敢，悄悄的拭去眼泪。深沉的望着眼前的一切，想把它记在脑海，无论是在现在还是在将来。

昨天夜里，我做了一个梦，梦到同学一如往昔的学习，课间肆无忌惮的谈天说地。可醒来后，眼泪却沾湿了枕头。

同学们你们现在还好吗？是否在闲暇之余，想到那段充实的记忆，还有在那段光影中出演了一个小插曲的我，我十分想念你们，希望过往的车辆中，有你们或你们其中的一个。（此篇文章献给高三同学们）

放纸鸢作文(篇9)

风筝断了线，取得了梦寐已久的自由，在广袤的天空中翱翔着，在得回的同时，也遗失了别样的悠久，遗失了方位，遗失了牵耳目的珍爱，最后坠入了深谷

在这个樱花怒放的时节，我却流着冰冷的心伤的泪水，手没有一丝势力，像枯萎的将要掉落的叶子一样，随时有着被风吹走的告急，我的心在王仙岭下渐渐地沉陷沉陷

平常踏在这片熟悉的本来还很僵直生僻的地皮上，所留住地不单单是我的脚迹，还有我的信仰。我自有我的寻求与沉沦，我内心很清楚。但是在某一功夫，我的感性超出了我的理性，正由于这样，才有了我莫名的颓败，也正由于这样，我的生命才不只单是一张白纸。质朴的人生从颓败开端，或许，可能，能够云云罢。忧美的音乐飘进我的耳朵，触摸了摸我的魂魄。那弹奏的不曲直子，显现是我内心深藏已久的心理，我的丢失与惋惜，迷惑与逗留。我不愿成年了还等着年老父母的劳力钱，过着像那悠悠流水一样的日子；我不愿本人满腔热血却被跌撞地头破血流；我不愿我的无助与落莫像那落入大海的小石子，比及朱颜已逝也等不到一丝回应；我更不愿我的迂曲与无能操纵我的心思，操纵我的人生，有太多太多的不愿与无奈，学问跟着光阴的推移，而今的我早已忘怀了反抗，留住的学问那茫然地忍受与习性。风筝似我，我亦如风筝。我的体格，他的魂魄在天主眼前相爱，立室，最后融为一体。我的体魄跟着她的牵引而有乐律的摇晃，飘荡着，如花儿般的孩子们老是一丝不苟地捉住秋千索，荡出愉快之歌。她如风，我如叶，没有了风，苍白了叶的等候，只留住一剪碎影，徒悲切。少了线，少了牵线的人，试问我该何去何从？在逗留中，却不知我已坠入仙逝的深谷，在最终一刻，我用尽生命呼喊，浴火是为了再次再造！

洞口一中高三:林细霞

放纸鸢作文(篇10)

春姑娘带着一身轻盈悄悄地来到了人间，我不禁想起了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句。今天一放学，我就带上风筝迫不及待地往公园冲。

公园里，小草好奇地想看看外面的世界便纷纷把头探出了泥土。樱花开得很鲜艳，一朵朵粉红色的小花如同巧夺天工的雕刻品挂满了枝头，美丽极了。

我和妈妈来到了一块空地上，我拿着线，妈妈两个手帮我在后面托着风筝，我飞快地跑起，我的“喜羊羊”风筝摇摇晃晃的，像一个打太极拳的老人慢悠悠地趁着东风飞了起来，渐渐高过树梢了。不一会儿，我的“喜羊羊”风筝被一只冲刺而来的“老鹰”给撞了一个满怀，牵风筝的线抖了一下，风筝旋转了180度，就像陨石一样坠落下来。我胜不骄，败不馁，又扯着风筝线放起了风筝，“喜羊羊”风筝越飞越高，最后化作了一个小白点，在蓝天白云间穿梭。

这时，我仰头一看，天上的风筝可真多啊！有翩翩起舞的彩蝶，有展翅欲飞的雄鹰，还有憨态可掬的大熊猫……真是千姿百态，各显风采，但最引人注目的要数那活灵活现的“孙悟空”。只见那“孙悟空”头戴红绒帽，身穿虎皮裙，脚蹬小黑靴，手拿金箍棒，好像在说：“俺老孙是齐天大圣，谁敢当我的道。”说完便在天空中横冲直撞，神奇极了。

承载着希望和憧憬的风筝，在湛蓝、深远的天空翩翩起舞；怀揣着梦想和欢乐的风筝，在蓝天白云间越飞越远……

放纸鸢作文(篇11)

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，正是放风筝的大好时节，放风筝时，我总会碰上风筝掉落事件，然后我就会花一番功夫去把风筝找回来。如果有小伙伴，我还会和他（她）比一比，看谁先找到。有一次，我就和表弟：看看在一起比谁先找到在放的过程中坠落的风筝。

一天下午，暖洋洋的阳光照耀着大地，风轻轻的吹着，刚好能把风筝送上蓝天，和白云嬉戏。两个身影在水稻田间奔跑着。那就是正在放风筝的我和看看。看看手举风筝线，在田埂上奔跑着。风筝像一只展翅高飞的雄鹰，又像一只轻巧的小燕子，在天空中越飞越高，我和看看像得到了糖果的小孩子开心得手舞足蹈。没想到调皮的风孩子突然把风向一转，风筝没有保持好平衡一下子掉了下来。由于风太大，连系着风筝线的手柄都被风卷得不知去了哪儿。我和看看决定，比比谁先把风筝找到，并拿给对方看，这样才算赢。我们拉钩后，就各自展开地毯式搜寻。

我先站在原地，闭目思考风筝掉落时的大概方位。确定方向后，我向那个方向寻去。我睁大眼睛，仔细审视着每一个草丛，每一片水稻田。边看还边不时地翻着路边的草堆。忽然，我眼前一亮：前方路旁有一块红色的东西。那个系风筝的手柄不也是红色的吗？我欣喜若狂，向那个红色的东西飞奔而去。边跑边想：要是拿到了手柄，沿着风筝线找，那找到风筝就容易多了！，那风筝不是不也手到擒来了吗？这么想着，我脚下的速度也不由地加快了，不一会儿，便到了那一个红色东西的面前。定睛一看，这哪是什么手柄啊，只是区区一块红色的塑料片而已。我大失所望，垂头丧气地继续寻找着，心想：哎，真是的，只是个塑料片，却害得我花了那么大的力气，真是可恶！我就这样，漫不经心地在田埂上走着。

这时，一个五彩缤纷的东西出现在我面前的水稻田中。那不是我”苦苦寻找”却寻不到的那个风筝吗？只见风筝斜斜地半插在了有些泥泞的田地里。风筝面星星点点的都是泥印，看样子是坠落时溅上的，样子狼狈不堪。这可真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊。我的心情在刹那间阴转晴了！这场比赛我赢定了！这么想着，我箱风筝飞奔而去，也不顾脚下的水稻田是干的还是湿的了。风筝到手了，我立刻发挥河东狮子吼，召唤看看过来和我集合。

哈哈！这回我赢了！风筝真不愧是我国的非物质遗产啊！仅仅是寻找坠落的风筝，也那么的有趣。这次，尽管中间有一段心情不太好，但总体来说我还是很开心的。

在不知不觉中，天色暗了下来，太阳也似火球般，渐渐落下了地平线，这可真是个令人感到快乐的下午呀！

放纸鸢作文(篇12)

第二节：捡到的‘小花狗’

一日，小米和往常一样背着书包去学校。每一次小米去学校都会经过那一条老巷子，其实看

起来阴森森地，可怕极了。但是小米却不怕，她说：“那有什么可怕的，我可是要做女中豪杰的，我

才不怕呢！”所以今天孩子也照样去了那条老巷子，今日不知道为什么，巷子里有种奇怪的声音，特别地

凄凉。不过，小米说她不怕。【wwW.zF133.Com 趣祝福】

一步步逼近了那奇怪的声音，小米的心情一下子变得高涨，却也平白增添了几分恐惧。当小米

正要在不知不觉中踏上发出奇怪声音的肉体时，突然，奇怪的声音又出现了。小米定住了，抬起的脚

始终没有落下，因为小米知道那奇怪的声音是哪儿来的了。低下头一看，嗨，原来是一只受伤了的

小花狗啊。

小米蹲下身子去抱起受伤的小狗，狗狗在小米的怀里呜咽，用感激的眼神望着小米。小米笑了，

是他觉得自己做了一件好事，是他让自己变得勇敢了，还有就是这个世界多么有趣啊。

快上课了，然而小米的屁股就在响完最后的铃声时和板凳来了个热吻。她没有迟到。上课了，老

师拿着讲义上课来了，可是殊不知那只可怜的小花狗还在孩子的怀里，可能老师今天忘记戴老花眼镜

了吧，她竟然没有看到小米怀里抱着小花狗呢！这可把小米乐坏了，她再不怕老师会逮着她了。她把

自己刚刚经历的事情向同桌一一诉说，同桌听得津津有味，还不时去抚摸小花狗，可是讲着讲着声音

小了，渐渐没有了。原来老师早已站在了小米的身边。

“有爱心是好事，可这是上课啊。下课后到办公室来一趟。”同桌的同学一听这话，赶忙辩解：

“老师，这不关我的事，是夏小米非让我听的。真的。”老师一听是小米非让人家听得，就更加生气

了说“夏小米，你给我到墙角罚站去。”老师继续上课去了，小米只好去站墙角，本来小米是想要说

些什么的，可是还没等小米说出口，老师就已经让她去站墙角了。

好不容易挨到了下课，小米的腿就像她想要的那个机器人的脚一样-----硬邦邦的。没办法，她还是得去教师办公室。临出教室时同桌很诚恳地说了声‘对不起啊，小米。’本来小米都有些讨厌他了，

现在小米决定不生他的气了。

看着同学们都背着书包回家去了，小米只有羡慕的份儿。走进办公室，只有黄老师一个人，这下小米

还松了一口气，因为她不会因此成为老师眼中的坏孩子啊。黄老师开始给小米上政治课了，小米像是在认

真听着，实际上小米一直想着那只狗狗呢！走势，她把狗狗交给了自己的好朋友兜兜，让她帮忙照顾小花狗

，等老师批评完就去找她把狗狗接回家。

半个小时过去了，黄老师喝了六次水，小米一直数着。“好了，你可以走了，下次课不要这样了啊。

对了路上要小心。”“恩，知道了。老师再见。”“恩。”说完，小米飞快地往兜兜家跑去，就想要快点

见到小花狗。

一会，小米就带着再见的小花狗回家去了。小米今天可高兴了。

放纸鸢作文(篇13)

“小陈！你怎么还不下来？”

“小陈！我等得花儿都谢喽！”

“陈熹妍！你再不下来，我要发火啦！”

……

一帮人（我的好友和闺蜜）在楼下扯着嗓门大吼。

“放风筝啦！”妈妈拿来的是我亲手绘画的梅花风筝。

我拿过风筝，从窗口探出上半身给伙伴们回话：“别叫啦，我下来了！”说完，我像风一样飞奔下楼，钻进了车里。

很快，就到了草坪上。风和日丽，蝶飞蝶舞，正是放风筝的大好时光。

李妍领着我们奔向草坪中心。

“快点儿！快点儿！不然就给人家抢啦！”她喊道，“可不能让别人抢了！”

“能不能慢点？”我请求她，“我……我跑，跑不动啦！”

“那可不行。”何佳烑说。

李妍奚落我：“那你就别放啦。要知道，蜗牛是不可能飞奔的！”

“蜗牛不能飞奔？”我冷笑了一下，“那猎豹还不能长跑呢！”

她们停下来，惊讶地瞪着我。

“好啦。”我说，“就在这里放吧。”

大家安静了，拿出各自的风筝打开。李妍的先放，我们紧紧盯着她的风筝，它是鸟儿形状的。“5—4—3—2—1—0—发射！”李妍开始跑起来。

“哇，太棒了！”我们拍起手，接着也一个个放起来。草地上充满了欢笑，时不时传出了“呀”，“哟”，“啊”，“天”，“撞啦”，“挂了”的“危险警报”。

风筝真好玩！期待下次再见！