四年级语文春联说课稿精选

简约的教学内容，简化的教学环节，实现了阅读教学的实效性。~~还有哪些类似于此的句子？怡心句子网小编经过搜集和处理，为你提供四年级语文春联说课稿精选，为防遗忘，建议你收藏本页！

四年级语文春联说课稿【篇1】

1、引读：我们测览着各种各样的春联，就是……出示：“我们测览……百花园中”

2、精读课文第二、三自然段。过渡：春联不仅有各种各样的内容，还有一些特点呢?不信我们一起看课文

3、这副春联讲的是书上哪方面的内容

4、这节课紧紧围绕五幅春联对联，通过读春联、悟春联、配春联、选春联、送春联这几个环节完成教学过程。注重了学习过程，学用结合，落实了阅读教学的实效性。

5、下面请一、二组看上面一副春联，三、四组看下面一副春联同桌进行讨论。出示幻灯：围绕以下问题进行讨论：

6、杜老师执教的《春联》这节课，可以说是一节成功的、有效的语文课。李老师通过准确、深入地解读文本，精心进行教学设计，凭借简明的教学目标、简约的教学内容，灵活机动地实施教学，达到真、实、活的教学境界。这节课的教学，有如下特点：

7、指名读第四自然段，思考;这一段讲了什么?

8、读了这么抑扬顿挫，和谐悦耳的春联，使我们感到了一种声律美。板书：声律美

9、分组朗读。边读边想：这一段是用什么方法来写的?指名回答，适当点拨。

10、了解对仗，试着给它对对看。板书：对仗

11、春联大家基本都见过，谁愿意把自己知道的春联告诉给大家呢?

12、五幅春联的`学习方法不同，前四幅对联是让学生从文本中找出来后，通过两次的读：一读学习积累，读懂课文内容；二读，抓春联中关键词读出自己的感受、见解领悟春联丰富的内涵；在这一过程的学习中，李老师先引导学生，扶着学生学习一幅春联，再放手让学生自己读读，在小组里说说，然后全班交流；第五幅对联让学生通过读、悟春联，配春联、选春联、体会春联对仗美、音律美的特点，巧妙地突破了教学难点，学生的思维、情感在反复的朗读、品味、互相启发中清晰、丰富，孩子们在这之中自主调动知识积累，合作探究，积极实践，全面提高了学生的语文素养，充分体现了语文教学的实践性、综合性及文化性。孩子们学得兴致勃勃。

13、同学们，首先请大家欣赏一首歌、大家一定要仔细听，想想我们在什么时候能经常听见它。

14、贴春联，激兴趣俗话说“良好的开头是成功的一半。”一节课如何开头是语文教学中很重要的一环根据本课实际，我在开头就创造了一个节日的氛围，一曲热闹的《拜新年》伴着爆竹声声，迎面是一幅大红春联和一个倒帖的福字，同学们马上被带到了欢欢喜喜过新年的气氛中。当大家大声念着黑板上的春联时，学习春联的欲望也大大增加了，不知不觉进入了课文的学习之中。

15、L出示：开耷有益齐读卷有两种解释(l)试卷(2)书本清为它选择正确的解释。你能说说“开卷有益”是什么意思吗?3、联系上下文说说为什么读读春联也是一种很好的学习?板书：值得一学

16、此外，教师优美而富有激情的过渡语、导语、问题的提示语等（如：让我们为祖国的欣欣向荣而高兴地读吧，让我们为祖国的欣欣向荣而自豪地读吧，让我们为祖国的欣欣向荣而骄傲地读吧；让我们把这美好的祝愿送给祖国吧，送给远方的亲人吧，送给听课的老师吧，留给自己吧……）一步步引领着学生走进春联、融入春联、超越春联，将本节课的教学提升到一个新的层次。课中这些灵动的语言催生着情感，唤醒着情感，丰富着情感，同时，它也使这节课承载着厚重的文化积累，蓄积着深刻的文化内涵。真正体现“课堂上放而不野；收而不僵；活而不乱；实而不死”的特色。

17、轻声朗读课文第二、三自然段，在书中找出描写春联特点的句子。

四年级语文春联说课稿【篇2】

18、善用媒体，落实了阅读教学的实效性。

19、多样化的教与学活动，落实了阅读教学的实效性。

20、谁能任选一副春联读出它这个特点。个别、集体

21、从哪几个词中可以看出?看了这么多的春联后，请同学用书中的一个词语来概括一下春联的内容怎样?板书：各种各样

22、《春联》这篇文章介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点，为了使学生通过学文懂得诵读春联，既是学习又是享受，从而使学生得到美的熏陶。我在教学过程中采取以下教学策略。

23、谁来把你找到的描写春联有哪几方面内容的句子读一读。教师在出示的段落中画出

24、同学知道的春联还真不少，那春联的内容到底有哪几个方面呢?下面我们一起去看课文第一自然段。板书：内容

25、配春联、选春联、——进行扎实的语文训练，突破了教学难点。

26、看春联第二个特点前老师先读一下这几副春联，你们听听老师读的时候有什么特点?

27、谁来回答老师刚才提出的问题2(春节)春节里家家户户喜气洋洋大门上还会张贴大红……齐读(春联)

28、读春联——理解课文的内容和春联的意思；

29、读春联，重积累苏教版语文注重积累，厚积累尚能博发。在语文教学中，教师要有意识地为学生创造和提供积累优秀语言文字的机会。春联的内容广泛，正是学生积累语言文字的良好素材。课文中介绍了四大类春联内容，为了使学生既爱读爱学，又在朗读的过程中有所感悟，积累内化。我首先知道学习第一幅春联“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。先感知描写的内容，再让学生体会从哪里能感受到春光是美好的?这样学生一下就抓住了重点词“芳草绿”、“杏花红”，从语言文字中感受到春的气息，同时有加深了对春联描写的内容的印象。由于春联语句短小，语言浅显，我组织学生自学其余4幅春联，自读自悟，了解内容，感受春联描写的意境。学生兴趣浓，效率高，学习效果好。接着我开展一个春联展示会的活动要求学生把自己搜集到的春联在实物投影仪上展示出来，并读给大家听，告诉大家这幅春联所描写的内容，可以从哪些词上看出来。因为能站在前面亲自的春联，学生积极性很高。展示的春联内容丰富，各不相同，课堂上气氛非常活跃。学生既是在展示自己的春联，同时也在积累别人的春联。从教学过程来看，由导到放，很好地培养了自主学习的精神，极富实效。

30、简明的教学目标，体现了阅读教学的实效性。

31、送春联——课末，根据教学内容，给孩子送春联，把学习内容引向课外，体现了母语教学的特点。整个教学过程朴实，教学环节合理、简化，教学手段简便、实用。

32、李老师这节课的目标是：诵读文中五副对联，理解意思，初步了解春联的特点，感受对联的音律美，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习方法。体现了“三维”目标的整合，并将目标落实到教与学的过程之中。

33、这就是抑扬顿挫。和谐悦耳。小黑板出示：抑扬顿挫和谐悦耳齐读

34、简约的教学内容，简化的教学环节，实现了阅读教学的实效性。

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四年级上册好词佳句摘抄大全小学

对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。~~想把这种句式分享给朋友？下面是怡心句子网小编为大家整理的“四年级上册好词佳句摘抄大全小学”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

1、小学四年级上学期必背诗文如下金海岸小学四年级上学期必背诗文（24首）1游山西村(南宋·陆游)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

2、难道其它的江潮能与钱塘江大潮一较高下吗？或其它的江潮怎能与钱塘江大潮一

3、比喻 示例：蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是。

4、从果园那边飘来果子的甜香 是雪梨 是火把梨 还是紫葡萄 都有

5、草青桃艳 沧海茫茫 形态各异

6、万木争荣 百看不厌 执经叩问

7、（1）欢乐的笑声把觅食的小鸟惊飞了。（2）觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。

8、难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗？

9、在街上剃刀没什么大不了的。

10、小小的村子里有一座美丽的花园。

11、挂住皮毛 飘飘欲仙 打草惊蛇

12、， ， ， ， ；， 、 、 、 、 ， “ ”。

13、莘莘学子 朝阳普照 奉陪到底

14、我会用加点的词语仿写句子。

15、千锤百炼 辛辛苦苦 屈指可数

16、心惊胆战 浇树浇根 五谷丰登

17、这样的孩子谁都喜欢。

18、暮春风光 完完整整 拉拉扯扯

19、这条裤子被撕破了，以修补那无穷无尽的洞。

20、七上八下 月没参横 守株待兔

21、示例：大榕树上，鸟儿们在尽情地歌唱。

22、《客中作》（唐）李白

23、例子：街道上行走的是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。

24、拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。

25、夏天的武汉是个炎热的地方。

26、姐姐对小慧说，小慧说得对，她就这样做。

27、示例：小琪不但学习成绩好，而且绘画也很好。

28、我不知道盘子里的刺有多深。

29、张八的台灯亮着看别人亮着看不见自己。

30、妈妈 我觉得好了一些 晚上 这个小女孩说 太阳今天在我身上照得怪暖和的 这粒豌豆长得好极了 我也会好起来的 我能爬起来 走到温暖的太阳光中去

31、文武双全 积日累月 又黑又瘦

32、在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢？

33、吟风咏月 怒气冲天 心腹之交

34、三支桨有规律地在水里划，那声音多么像一支乐曲呀！

35、难道少先队员能向困难低头吗？或少先队员怎能向困难低头呢？

36、水平如镜 秋雨连绵 迷惑不解

37、请把陈述句改为反问句。

38、分庭抗礼 暗度陈仓 尖酸刻薄

39、前途无量 仰不愧天 安安静静

40、漫天遍地 求贤若渴 斤斤计较

41、黄莺在枝头唱歌，那声音很好听。

42、在柏油路上开马车是不可能的。

43、相依相随 负债累累 撕心裂肺

44、满眼通红 多才多艺 哑口无言

45、高高低低 三九严寒 风狂海啸

46、千依百顺 做好做恶 玩耍嬉戏

47、， ， 。 “！” 。

48、我会反问句与陈述句的变形计。

49、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）

50、例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。

51、武汉的夏天是个炎热的地方。

52、对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。

53、请把感叹句改成反问句。

54、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

五年级元宵节句子精选36句

张灯结彩龙狮闹，团圆欢乐一家好，终于！我们又要迎来一个元宵节啦。闹花灯是元宵节传统节日习俗，怎么样让自己的元宵祝福语显得更加新颖。推荐的这个产品会满足你的需求栏目小编为你推荐了元宵节祝福，相信你能从中找到需要的句子内容！

五年级元宵节句子【篇1】

1、愿你在元宵节里感受到最美妙的人生。

2、好花好风景好心情满月，满月，家庭团圆。门前，门后，处处看到幸福。持续的音乐，日常的音乐，百事可乐。祝你元宵节快乐，阖家团圆！

3、元宵佳节，烟花绽放，让我代你送去一份祝福：事业顺利，家庭美满，健康快乐。

4、祝愿你在元宵佳节里，喜迎新春，万事如意，步步高升！

5、祝福你在元宵节里度过美好的时光，绰绰有余！

6、甜甜蜜蜜、幸福美满，深深祝福母校的师生们在元宵佳节里人见人爱，花好月圆！

7、今宵是团圆的日子，让我代你送去一个大大的拥抱，愿你和家人幸福快乐，天天开心。

8、元宵节日，祝福你的未来更加光明。

9、喜气洋洋迎佳节，明月皎洁送祝福，元宵节，愿你合家欢乐、幸福美满！

10、祝福每位师生：学业有成，事业有成，家庭幸福，身体健康！

11、日圆月圆天圆地圆，人圆梦圆事圆业圆，梦圆情圆家圆爱圆，心圆运圆财圆福圆，财圆气圆志圆达圆，元宵节到了，祝你团团圆圆，圆圆满满！元宵节祝福语

12、燃灯笼，闹元宵，团圆美满，宜家宜乡。

13、满城灯火照元宵，愿你岁岁有今宵，节节高升五福临门。

14、愿我的祝福如烟花绽放，飘落在你的心里，让你拥有一个难忘的元宵节。

15、温暖的烛光，幸福的瞬间，思念的心声，愿你在元宵佳节里收获丰硕的快乐。

16、愿你的生活如同元宵一般，团圆、温馨、幸福、美满！

17、在这特别的日子里，愿你的心愿都能实现，事事顺心如意。

18、今宵月色明，烛光乐无边，祝福满心间，元宵节快乐！

五年级元宵节句子【篇2】

19、元宵：圆，月圆，又圆又圆！官方来源，财政资源，双向！人缘，幸福，缘不变！愿，愿，愿随！

20、吃元宵赏花灯，团圆乐无边，祝您幸福安康，元宵节快乐！

21、月光如流水般闪耀。人们返回家园。父母见孩子笑颜开，杀鸡杀鹅心中欢。正月十五元宵节，全家团圆酒欢。喝完酒后出去猜灯谜，心情愉悦愉悦无限。灯光一直亮到日出。元宵佳节，繁华共享，幸福快乐！

22、在这个团圆的节日，愿你心中的希望和梦想都成真，元宵节快乐！

23、愿你元宵节的美好愿望都能实现，节日快乐！

24、快乐元宵，祝福爸妈，生活甜蜜，幸福围绕，家庭和睦，健康长久。

25、祝您的元宵节灯笼如意，心情愉快，生活充满活力与吉祥！

26、元宵节来临，我用心愿捻制成羊毛，烛光为您织一件红色的毛衣：前身是和平，幸福，袖子是如意，领子藏着体贴，口袋里装满幸福。

27、愿所有的愿望都能在元宵节达成！

28、愿爸妈每一个元宵都能欢聚一堂，共享团圆美食，相互祝福，共同度过。

29、祝您在元宵节里，笑容如花，心情愉悦，身体健康，和平幸福！

30、万象更新，齐欢庆祝，元宵佳节，祝你心情愉悦！

31、春风到元宵，正月十五欢欢喜喜。花灯万方晃，烟花礼炮声声不息。全家手拉手走在大街上，灯谜已经过了一夜。赶紧回家品尝元宵，开心又开心。祝您生活美满，合家欢乐，身体健康！

32、每一个元宵夜，让你都能放下烦恼，开怀大笑。愿你的生活充满温暖和幸福。

33、元宵节到了，我忍不住了，决定给你发条短信，祝你新年好好吃一顿；好酒；睡得好；好工作；任何事情都可能发生。元宵节快乐！

34、愿你的元宵节充满欢笑，温馨和快乐，尽情享受这个节日快乐！

35、爱情甜蜜，友情长存，元宵佳节，祝你幸福满满，生活美好！

36、祝您的元宵节，红红火火，团圆美满，美好永驻，愿你心想事成！

三年级的名言佳句精选61条

“加紧学习，把握中心，而不是精杂，而不是多。”我们在社会之中，时常接触优美的句子，柔和的句子就像清晨阳光，舒爽清新。读完之后使人非常想摘抄并分享给朋友，你知道哪些优秀的优美的句子呢？怡心句子网的编辑为大家呈上收集和整理的三年级的名言佳句，相信你能从本文句子中找到需要的内容！

三年级的名言佳句(1--20条)

1、需要一种精神自我鼓励，

2、贫贱忧戚，玉汝于成。——宋·张载《西铭》

3、也许世路艰险方向难辨，

4、峨眉天下秀，三下天下雄。

5、067男子千年志，吾生未有涯

6、君子防未然，不处嫌疑间。——《乐府诗集·君子行·古词》

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.——不怕困难的名言

8、当官八戒：1戒摆架子；2戒坐轿子；3戒爱面子；4戒撩裙子（好色）；5戒贪银子；6戒打棍子（打击报复）；7戒花架子；8戒撂挑子。“八戒”平凡人生何尝不也需要！

9、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

10、世上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。苏格拉底

11、高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在我们的学习生活中，书带给我们无限多的知识和快乐。书，不仅能让我们变得有学问，还能带给我们很多人生的启迪。从小到大，我们会经历许多读书受益的事，接下来，我就和大家来分享一个书中的故事吧!

12、为快乐而教学，因教学而快乐，学生的一切，就是我的一切。

13、09关于励志的名言警句名言警句名人名言086治天下者必先立其志

14、060沧海可填山可移，男儿志气当如斯

15、比如我们组王银娥老师用自己的爱浇灌着下一代；又象慈母一样呵护着孩子们。作为一个班主任不管有什么高兴事、烦心事，总能心平气和地走进教室。发现孩子有错，王老师也不是严厉指责，而是循循善诱，语言亲切，所以学生有什么开心事、苦恼事都愿意向她倾诉。

16、七月茄子头朝下，八月辣椒个个红。

17、做为三年级的老师面对平凡工作中的点点滴滴，我们庆幸生活在六小这样一个优秀的集体之中，这里有为我们成长提供平台的领导，有可亲可敬的同事。一路走来，有刻苦、有奋发、也有收获。我们深信：用爱播洒孩子的心田，用情演绎教学的生动，只要不懈耕耘，就能守望收获。

18、郑爽.刘乐乐老师工作认真踏实，大胆参与课堂教学改革。对于后进生，总是给予特殊的照顾，课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，凭着自己的一颗爱心来做好自己的教育工作。

19、人之初，性本善。性相近，习相远。

20、不想看到你自暴自弃，

三年级的名言佳句(21--40条)

21、天行健，君子以自强不息。--易经——不怕困难的名言

22、参加一次21天训练营，行动力强弱决定成功快慢；

23、有则改之，无则加勉。——先秦·《论语》

24、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？——宋·苏轼《石钟山记》

25、耳听为虚眼见为实，人无完人金无足赤。

26、014并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺

27、21世纪创业要2：1、要有2心：恒心、决心。2、要有2人：选对人，跟对人。3、要有2力：支持力、凝聚力。4、要有2手：业务上顺手，技术上拿手。祝成功。

28、启发学生提出问题比教会学生解答问题更重要。

29、绳在细处断，冰在薄处裂。

30、人生两大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志（却只想不做）；

31、一个好的论点往往不是一蹴而就的，而是经过长时间的深思熟虑的结果。我也在慢慢地学习，并不断地学习。

32、郝玲玲老师对工作充满着饱满的热情，做事雷厉风行。他经常与学生促膝相谈，做学生忠实的听众，知心朋友，想方设法创设良好的育人环境，使学生健康、茁壮的成长。在他的指导下，个个求上进，形成一股相互竞争而又团结合作的喜人班风。

33、无限！没有其他问题能如此深刻地触及人类的心灵。

34、智慧是计划的根，有智慧才有计划，所以智慧比计划更重要。

35、读万卷书，行万里路。钱泳

36、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——先秦·《左传·宣公二年》

37、学习数学要循序渐进，只要打好了根基，才能逐步提高。

38、名不正，则言不顺。——先秦·《论语·子路》

39、057雄心志四海，万里望风尘

40、夸大是没有用的。知识越浅薄，自信心越强。

三年级的名言佳句(41--60条)

41、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。欧阳修

42、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。——西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》

43、过去所有时代中最好的时代都在书中。

44、只要坚定不移地向着目标前进，就一定会达到目的。

45、也许有些懈怡不够努力。

46、为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

47、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

48、自吹自擂是自轻，自满自满是智慧的终结。

49、人生中需要奋斗，要有闯劲，相信激情成就梦想（青岛啤酒）。同样人生没有最好，只有更好（澳柯玛），未来永远需要你去创造。

50、三月韭菜长得旺，四月竹笋与后生。

51、天天赶路，不怕远千里；时时学习，不怕书万卷

52、加紧学习，把握中心，而不是精杂，而不是多。

53、学习概念的最终目的是能够使用概念来解决特定的问题。因此，我们应该主动运用数学概念来分析和解决相关的数学问题。

54、山花对海树，赤日对苍穹。

55、交流思想、碰撞聪明、接触心灵，师生同创平等和谐的教学环境，共享成长的快乐。

56、人生只有两件事，一是发展数学，二是教数学。

57、智慧不是来自教育，而是来自一生对知识的追求。

58、范伟的经典名言：摇一年拐一年，缘分啊！吃一堑长一智，谢谢啊！横批是：自学成才

59、想看你勇敢搏击虎虎生气！

60、039志正则众邪不生

61、往者不可谏，来者犹可追。——东晋·陶渊明《归去来兮辞》

元旦句子一年级52条

短信悄悄，祝福早早，愿你圣诞开 心乐陶陶!新的学 期，新的起点。新年的钟声即将敲响，每到这天就会收到源源不断的祝福语。一般来说这些元旦祝福可以自己写也可以找别人写，那些听起来高级又独特的问候语是怎么写的？精心准备的这份元旦句子一年级凝结了编辑的心血和汗水，如果这篇文章对你有帮助请不妨立即收藏下来！

1、元旦即将来临，期待新希望。新衣服满箱，新的食品堆完整的仓库，新房子明亮，新的天气欢欣鼓舞，新事物的味道，但要注意保持健康，新年，到处都可以触摸吉祥，思考新消息，必须有更多的模式，比如这是特别强劲，祝新年快乐！

2、加油! 铃声儿，叮当;圣诞歌，清扬;圣诞老人从天而降。

3、on this special day i send you new years greetings and hope that some day soon we shall be together.

4、much joy to you in the upcoming year.

5、i want to wish you longevity and health!

6、元旦到了，让你尽情享受我真诚的祝福：祝你健康元长久源，平安元封印不动，好运元源常在，幸福元源来，元旦快乐！

7、因为有你们，才有了今天的我，爸爸妈妈这一辈子辛苦了，祝你们结婚周年庆快乐。

8、thank you for all you have done for us.

9、教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。 对老师的那份深情，祈祷一万分美好送给园丁，金秋缓缓的踏月而来，愿好运为你大声喝彩，衷心祝愿你事业爱情双双赢， 时时刻刻好心情!

10、白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜快来到!你再也不是那个一到教室就哭哭 我真高兴啊!

11、元旦来了，祝在新的一年里，你的幸福如人民币升值，健康状况如股市坚挺，财富如楼市火热，幸福指数如油价连连！

12、圣诞日平安夜，祝福串串飘过来! 圣诞节到了，我要为你许下祝福。

13、元旦要吃鸡蛋，吉祥又安全。一个双黄蛋，夫妻爱甜。一个荷包蛋，送红包。一个幸运蛋，好运到身边。一个祝福蛋，长久幸福。圆蛋快乐！

14、送你一束鲜花让脸明亮，送你一份关心让心温暖，送你一份关心让友情蔓延，送你一份祝福让快乐相伴，送你一份好运祝你新年快乐。新年快乐。

15、这祝福短信热量十足，内衣保暖的效果。它可以包裹着健康，揣着浪漫，口袋里装满幸福，贴近幸福，传递温暖，你可以穿着它暖暖地过冬，快乐地迎接新年。新年快乐！

16、你活得真有技术。元旦来临，愿你再接再厉，二零二一年拥有更为独特的幸福！

17、辞旧迎新之时，愿朋友在新的一年里：事业欣欣向荣蒸蒸日上，日子兴旺红红火火，家庭幸福和和美美，生活如意开开心心。呵呵，祝元...

18、take good care of yourself in the year ahead.

19、新年里每个人都忙着许愿，对财的希望边不停，我们的愿望最简单，只是为了你的微笑！亲爱的，祝你新年快乐！

20、元旦假期到快乐：祝我的兄弟姐妹们，身体健康，快乐；快乐，音乐；事业辉煌，音乐；祝你好运，音乐；永远平安、快乐；开心，快乐，快乐生活，快乐；甜蜜的感觉，快乐！

21、元旦！小心本年的到来！幸运的龙卷风会降落，吹走你的悲伤千里；狗狗吉雨会疯狂，把你所有的烦恼都打上天；龙子龙子会给你下一个龙蛋，让你守护一个世纪的生命；放心吧，只要你每天搓揉，揉出圆圆的地面，就会给你带来无数的金银财宝。哈哈，祝我的蛋圆快乐！

22、元旦节不收礼物，只收人民币、现金红包plu。

23、当你心情很好赚钱叫美元，当你精力充沛赚钱叫港元，增加工资的钱叫做加拿大元，非常平滑调用奖金时欧元，家庭和谐，当钱被称为银币，非常jieqi时花的钱叫做日圆，新年好，当钱被称为新元，新年钱叫做信息成本，祝新年快乐。

24、新年意味着你今年所有的烦恼都结束了；新年意味着你对来年的所有愿望都将实现。新年快乐，不能代表我的心，那么我就多说一句，元旦快乐，元旦快乐！

25、wishing you many future successes.

26、岁月绽放青春笑容，又到九一开学日。熟悉的`学堂充满全新的气息，可爱的同学依旧充满着朝气家长对小学生一年级开学祝福语家长对小学生一年级开学祝福语。知识的魅力，为你注满前进的动力，开心新学期。

27、新年期间的天气预报：前后大面积将有钞票、东北元钞票、西北元钞票、中南元钞票、东南地区有支票、局部地区有金条。

28、如果能回到小时候，我不会让妈妈流眼泪。

29、岁次犬年大礼派发，福娃上的送货员角色：送窝孵金蛋，送好水源；送一枚嵌有财富的勋章，送一份吉祥的云祝福康安；连我都送出去，五福临门！

30、best wishes for you and your family.

31、元旦是美好的，元旦是美好的，元旦彩票在每家每户！元旦美女，元旦俏，元旦人人开心笑！元旦跳，元旦跳，元旦大家身体健康！元旦快乐，元旦快乐，元旦祝福都有报道！祝新年快乐！

32、新年的月亮还没有露出来，冉冉升起的太阳已是最灿烂。时代的步伐加快了，元旦的太阳轰轰烈烈地升起，给人们带来了温暖和明媚，照耀着之前的航程，给朋友带来了阳光。祝新年快乐，幸福美满！

33、2022年快乐指数：快乐而不疲倦，好运常伴你，健康常伴你，金钱常伴你，朋友常伴你。17年愿你听从指挥，人生是最完美的！新年快乐！

34、新年即将到来，在新的一年里的一天，我想把你远离麻烦迎来了快乐，派遣压力带来了健康，派遣沮丧了光滑，发送意外迎来了和平，我希望你快乐在新年的一天。

35、一片绿叶，饱含着它对根的爱；贺信浓缩了我对你最好的祝愿。是新年美好的开始，愿成功和快乐常伴你左右。

36、best wishes for the year to come!

37、it's really a shame we can't be together at that moment.

38、圣诞节，我许愿:愿快乐和你相依，幸福 与你作伴!爸爸妈妈都非常欣慰。

39、good health, good luck and much happiness throughout the year.

40、从你出生的哪天开始，我知道了什么是幸福；从你会说话的哪刻起，我明白了什么叫快乐！宝贝，感谢你给父母带来了幸福和快乐！我们希望你也永远的幸福和快乐！小朋友，元旦快乐！

41、爆竹在旧年，短信交流送祝福，新年，新征程；新的一年，新的希望。在这新年到来之际，衷心地祝你：全家身体健康，万事如意。新年快乐。

42、good luck in the year ahead!

43、may many fortunes find their way to you!

44、may happiness follow you everywhere …just like we do.

45、we'll be here after the new year.

46、元旦已经过去，祝福我的宝贝们新的一年健康幸福开心快乐，虎虎生威！新年是美好的总结，就像句号；新年是未来的开启，就像冒号；新年是惊喜的祝福，就像感叹号；新年是幸福的未知，就像省略号。愿你新年写满快乐的标点！

47、我们一直庆幸，并心存感 恩，感谢上苍，让我们做你的爸爸妈妈，让你做我们的孩子。

48、短信悄悄，祝福早早，愿你圣诞开 心乐陶陶!新的学 期，新的起点。

49、祝你身体好，像熊一样强壮；爱情是甜的，甜得像蜜；钱滚滚而来，像一头肥猪；好运，就像牛毛一样；事业清蒸，高如大鹏；新年快乐！

50、live long and proper!

51、may you come into a good fortune!

52、元旦就要到了，手机短信人满为患。为了不加入这个乐趣，我想提前跟你打个招呼。愿你有足够的食物，有足够的睡眠，有足够的时间早起，有足够的薪水，有足够的财富在新的一年里！

四三年级音乐教学计划

学科教学计划的编写要点如下：首先，要明确学科目标，确定学生需要达到的预期学习结果。其次，要根据学科内容和教学资源，选择合适的教学方法和教学活动。同时，要合理安排教学进度，确保每个教学环节的时间把握得恰到好处。另外，要根据学生的不同特点和学习阶段，灵活调整教学策略和教学资源。最后，要不断反思和改进教学计划，根据实际情况进行调整和优化。希望以上建议对您有所帮助！

四三年级音乐教学计划(篇1)

一、本学期教学目标与任务：

（1）演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。 初步运用气息控制，做力度变化的练习。

（2）认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。

（3）结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。

二、教学分析：

三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学习音乐。

三、学生情况分析：

这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。对今后学习有很大的作用，必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础，培养学生喜爱音乐的感情。

四、提高教学质量措施：

1．为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2．因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3．设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4． 课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5．积极和其他学科沟通，积极研究信息科技与学科整合。响应新课标要求。

五、教学进度：

略

四三年级音乐教学计划(篇2)

教材分析：

三年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后三年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。小学三年级上册音乐教材作为全新的教材，在编写中主要体现以下基本理念：

1、强调“以学生发展为本”、注重学生个性发展。

2、以审美为中心。

3、以(音乐)文化为主线。

4、加强实践与创造。

5、加强综合与渗透。

6、把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

本册教材基本内容包括：聆听、表演、编创与活动。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩了。

学生情况分析：

这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。

教学措施

1、以新课程理念为先导，深化课堂教学改革，形成师生互动、共同发展、共同感受、共同创造、表现和享受音乐美的过程。

2、自己的教育、教学活动及时总结和认真反思，使自己的思想观念与教育教学行为得到不断的修正，形成“学习、实践、反思”良性循环的路子。

3、教学研究，特别是适合课程改革的课堂教学新模式的构建以及教法与学法的研究。

4、加强自身的基本功的训练，根据本年级的实际情况加以灵活运用。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

四三年级音乐教学计划(篇3)

总目标　：

随着学生艺术体验、经验的积累，在不断扩展对各领域的接触、不断丰富情感的同时，使学生能够真正学习和掌握对未来发展必备的知识技能，并形成一定的能力。教材要注重教学策略、过程和方法的体现，广泛吸收、吸取我国的、外国的优秀教学经验和方法，丰富教学形式和手段，使学生在这个非常重要的学习阶段打下坚实的基础。在艺术与生活、与情感、与文化、与科学的关联中、在多种艺术形式和多种感官的相互作用下，使学生愉快并有实效的进行学习。

具体内容

(1)融音乐、美术、舞蹈、戏剧于一身，为学生营造音乐、视觉艺术、戏剧、舞蹈等学科相互支持和相互补充的艺术学习环境。

(2)初步掌握一些简单的节奏和时值，并能正确运用为歌曲伴奏。认识打击乐器，增加学生学习乐器演奏的兴趣，并能根据它们不同的音色，正确选择，为歌曲伴奏。

(3)与学生的艺术生长环境紧密联系，从其兴趣、需要、情感表达、人际交流出发，使学生丰富多彩，培养学生的兴趣。

(4)引导学生接触各个时期的艺术，了解他们如何模仿生活、如何表达情感、如何受到当时文化习俗和科技新发现的影响，自觉地把艺术学习与人类生活、人类情感、人类文化和人类科学的发展联系起来，加深对艺术的理解。

(5)在游戏中获得尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养，启蒙每个学生的真性情，促进个性的完善发展。

(6)在艺术活动中培养学生的创造和鉴赏能力。

(7)能进行简单的绘画与表演的能力，在观察、模仿中创造。

(8)通过学习第一单元，让学生了解木偶艺术的特色;并且用自己身边的废旧材料，制作一个可爱的小木耳，从而锻炼学生的动手能力。

(9)引发学生对家乡的热爱逐渐培养具有热爱自然、亲近自然、表现自然的审美情趣。

周次日期教学内容所占课时一3/1-3/2《说谎的孩子会长长鼻子》1二3/5-3/9《小马良的大画笔》《童年的小车》2三3/12-3/16《遥远的车辙》《小汽车真漂亮》2四3/19-3/23《能干的工具车》《闻鸡起舞》2五3/26-3/30《泥泥狗》《演个小小猪八戒》2六4/2-4/6《天涯若比邻》《你好，朋友》2七4/9-4/13《欢聚一堂》《流过家乡的小河》2八4/16-4/20《高高的山》《谁不说俺家乡好》2九4/23-4/27《一把小伞圆溜溜》《风雨同舟》2十4/30-5/4放假　十一5/7-5/11《来自草原的故事》《瑶家敲起“郭咚郭”》2十二5/14-5/18《叶笛声声》《让我露一手》2十三5/21-5/25《羊毛剪刀咔嚓擦》《小树快快长大》2十四5/28-6/1《聂耳和小报童》《坐出荷叶满池塘》2十五6/4-6/8《彼得与狼》

2十六6/11-6/15《毕加索的和平鸽》2十七6/18-6/22复习、考试

四三年级音乐教学计划(篇4)

湘教版的三年级音乐第六册教学计划

一、学生基本情况分析

我校三年级共有40人.是一个单班.对于三年级学生的知识面相对较窄，音乐基础知识掌握得不多，有一大部分在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好，识谱能力和欣赏能力都较差，但他们的感受、探索、创新能力正逐步增强，必须丰富教学内容和形式，调动学生的主观能动性，引导学生去感受音乐美。

二、教材内容分析

本册教材共有歌曲和乐曲十八首，这些作品思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、积极向上，音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣；其旋律明快、优美、质朴，具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样，格调清新高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育，有利于学生个性和谐健康的发展。

三、教学资源开发

发重视直观性和实践性教学，充分利用卡片、录音带、vcd、多媒体等教学工具和现代远程教学手段进行教学。

四、教学任务和目标

⒈唱歌

本期背唱4至5首歌曲。

培养学生独立、自信的唱歌能力。

学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。

学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。

学习简易的轮唱、二重唱。

学会使用竖笛吹凑简单的歌曲

2、音乐知识

学习有关识谱知识。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、学生模唱的.方法来解决。

3、欣赏

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感的能力。加深对音乐形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋律，培养学生的音乐的记忆力。

五、教学措施

在课堂上通过激趣、协作学习、自主学习。借助各种不同的课外资源，用灵活多样的形式，活跃课堂气氛，让学生在轻松自由的气氛中掌握所学的知识，提高教学质量。

四三年级音乐教学计划(篇5)

1、导入：

师：同学们，每月的5号、10号、15号等是姚家坝街道的什么日子？（赶集）

师：谁能向大家来描述一下你在集场上所看到的情景呢？（生上台模仿叫卖、购物的情景）（板书：叫卖购物）

师：你瞧，XXX同学模仿的多像，老师相信十年以后我们班肯定会诞生许多优秀的推销员和优秀的企业家。但是，同学们，你们知道吗，有一种乐器同样能把人叫卖、购物的声音模仿出来，大家想感受一下吗？

2、初听录音：（出示课题）

师：请大家在听赏中，注意认真听，这首乐曲中什么地方有叫卖和购物声呢？假如你听出来了，举手向大家示意一下，好吗？

师：同学们听得真细心，确实乐曲当中有一段展现了叫卖、购物的情景，是什么乐器如此神奇，能把人们的活动情景告诉我们呢？能猜出来吗？（唢呐）（出示唢呐图片）大家有兴趣来认识这件乐器吗？

师：介绍唢呐。（出示唢呐图片）

A：谁知道这是什么，能向大家介绍一下吗？（生介绍，师组合，出示唢呐的历史、特点、构造图片）

B：唢呐我们已经初步了解了，那么，刚才我们在听赏中，哪一句给你印象最深呢？

C：学习叫卖句：（出示乐句）

3、介绍乐曲：

师：这首《山村来了售货员》是一首唢呐独奏曲，这我们已经知道，那么，通过第一遍的欣赏，你还想象到了一些什么呢？或者你还想知道一些什么呢？

（乐曲的时代背景）

这首曲子创作于上个世纪七十年代，也就是老师出生的年代，那个时候我们的国家还比较贫穷、落后，经济不发达，货物紧缺，就象有一年春节联欢晚会上演的那个小品一样，（大家知道是一个什么小品吗？《粮票的故事》），是的，那时候，买什么东西都得凭票供应，买粮要粮票，买布要布票，买油要油票，有时有了票还不一定买得到，那像我们现在，超市、小卖部、批发部等到处都是，只愁没钱买，不愁买不到。那时只有在城镇和县城才有小卖部。我们来想想，经济不发达，交通也就很落后，所以生活在山村里的人们非常缺物。于是，城镇上的售货员每隔一段时间就挑着货物上山，上门服务，把货物送到山民的手中。

4、再听录音、分析曲式结构：

这首乐曲比较长，刚才，我们已经听出乐曲有一段向我们描绘了叫卖购物的情景，那么，除了这些，你是否还感觉到、或者还想象到了其他的一些情景呢？让我们来逐段欣赏。

（1）欣赏A段：

A、我们已经听第二遍了，我们的眼前会出现了什么样的情景呢？（生回答）

B、同学们的想象力真丰富，有谁愿意上来表演一番呢？（生表演行走）

C、谁能给这一段起一个好听一点的名字呢？（出示：A段 挑货上山）

（2）欣赏B段：

A、售货员转了几道弯，翻了几座山，终于来到了目的地，他会干什么呢？让我们仔细听。（出示B段，听B段）

B、解释回声。

C、乐曲中唢呐与乐队的对答，使你想到了什么？（学生表现讨价还价的情景）

（3）欣赏C段

A、终于，山民们把自己需要的货物都买了，山村又恢复了以往的平静，这时候售货员又会怎么办呢？

B、听赏C段

C、我们有没有发现，这一段跟第几段有些相同？（第一段），所以，我们把这一段叫做第一段的变化再现。（出示A’段）

D、一段我们给它起个什么名字呢？（出示：继续赶路）

5、复听全曲：

A、通过分段欣赏，我们知道乐曲可分三个乐段，向我们描绘了挑货上山、叫卖购物、继续赶路这一系列情景。现在，老师请你们小组合作，随着音乐的变化表演挑货上山、叫卖购物、继续赶路的情景，大家愿意吗？

B、小组分工合作。

C、随着音乐表演、请听课老师做评委，评选最佳表演者

四三年级音乐教学计划(篇6)

一．学生知识现状分析

经过几学期的教学，我对这界三年级学生有了比较全面的了解，大部分学生还是喜爱音乐的。学期期末检测时发现每个班七十多人只有个别学生不太会唱，其他学生都能熟练地演唱课本上的歌曲。

本学期教学的主要任务和

二．本学期教学要求

（一）、利用《钓鱼》继续进行发声训练。

（二）、认识八分音符和八分休止符。

（三）、学会《和祖国在一起，和妈妈在一起》、《剪羊毛》等十六首歌曲。

（四）、听赏《我们把祖国爱在心窝里》、《铁匠波尔卡》等十二首乐曲。

（五）、了解音乐家冼星海以及他的代表作品。六、通过演唱与听赏的教学对学生进行热爱祖国、热爱自然、热爱劳动的思想教育。

三．教材的重点和难点

教学重点是教会学生学会十六首歌曲以及听赏十二首乐曲。教学难点是唱准八分音符和八分休止符。

本学期提高教学质量的措施

在本学期的教学中，不仅要巩固上学期学习的知识，还要让学生学习好本学期的知识，采用电脑、电子琴、收录机等多种设备进行教学，促进学生对音乐喜爱的感情。

四．主要教学活动安排

演唱《和祖国在一起，和妈妈在一起》 唱一唱《钓鱼》

听赏《我们把祖国爱在心窝里》 演唱《春来了》曲谱

演唱《春来了》 听赏《杜鹃圆舞曲 》 唱一唱《两只老虎》

演唱《剪羊毛》 听赏《铁匠波尔卡》

演唱《我爱我的小镰刀》 活动 你唱我唱大家拍

童话故事表演唱《两只小山羊》（一）和（二）

《两只小山羊》（三）演唱《我是草原小骑手》曲谱

演唱《我是草原小骑手》 听赏《赛马》

自学歌曲《其多列》演唱《游子吟》

听赏与跟唱《唱给妈妈的摇篮曲》

活动 献给妈妈的爱和唱唱跳跳拍拍 演唱《小伞花》

听赏与跟唱《爱星满天》

劳动节

唱一唱《王老先生 》活动 音符之家（二）

演唱《快乐的节日》

写“六一”节目单 表演《我们大家跳起来》

演唱《小骆驼》 活动 走走唱唱

听赏《嘎达梅淋》、《甜甜的山歌》和《打起手鼓唱起歌》

儿童节

演唱《梦之船》 听赏《梦幻曲》 活动 花儿朵朵开

介绍音乐家冼星海 演唱《只怕不抵抗》和《酸枣刺》

演唱《如今家乡山连山》 听赏《喜洋洋》 综合活动 音乐万花筒

检测 每人唱一首歌曲曲谱

四三年级音乐教学计划(篇7)

湖南文艺出版社三年级下册音乐教学计划

一、教学目的

1.通过学习音乐，让学生感受音乐的魅力并了解音乐的分类和基础知识，塑造学生健康向上的审美情趣，培养其良好的艺术素养。

2.指导学生学会基本的乐理知识，如元音与音符的区别，节奏与时间的概念，以及基本的音阶练习等。

3.引导学生建立积极乐观的心态，积极参与音乐活动，培养其团队合作能力，加强交流和沟通，提高个人综合素质。

二、教学内容

1.歌曲：本课程将介绍两首歌曲，在学习歌曲的同时介绍音乐的基本要素，如节奏、旋律和韵律等。

2.乐器演奏：教授学生简单的民族乐器演奏技巧，如竹笛和三弦等，并让他们在乐器表演中培养技巧和表现力。

3.音乐游戏：通过音乐游戏的方式让学生加强理论知识的学习和实践操作，如音符配对游戏、音乐拍子游戏等。

三、教学方法

1.多媒体辅助教学法：利用PPT等多媒体设备展示图片、视频，课堂上播放音乐、视频等资源，提升教学效果。

2.启发式教学法：通过提问、探讨等方式让学生自己思考并得出答案，培养其主动探究的能力。

3.个性化教学法：根据每个学生的兴趣和特长定制不同的学习内容和方法，灵活调整教学计划，注重个体发展。

四、教学效果

1.能够正确听辨基本的音乐节奏和旋律，并能够在手拍或打击乐器节奏的基础上进行合唱、合奏和演奏。

2.掌握基础的乐理知识，如乐符与音符、调式和音名等，并能够基本地演奏乐器。

3.应用所学乐理知识设计简单的乐曲和音乐表现，表达自己在音乐中的想法和情感。

总之，湖南文艺出版社三年级下册音乐教学计划旨在通过多元化、个性化的教学方式，帮助学生全面拓展音乐视野和层次，发掘自身音乐潜能，并在培养综合素质的过程中，提高学生的艺术素养，促进其健康成长。

四三年级音乐教学计划(篇8)

1、 学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。

2、 运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。

3、 初步运用气息控制，做力度变化的练习。

4、 在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。

5、 二声部发声逐渐做到声部和谐。

二视唱、知识、练耳部分：1、 读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。2、 视唱部分：视唱C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲(包含所学过的音程及节奏)。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习(不出现名称)。划拍视唱各拍子歌曲。3、 练耳部分：练习听记两个音——四个音连续进行的旋律音程，增加大小六度音程。(不说出名称)。练习听记2——4小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。三欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。四、教学措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。教 学 进 度周 次 教 学 内 容 课时数1 《老师你好》 听赏 22 《折纸船》 23 听赏 《采山》 24 《捉泥鳅》 听赏 25 十一假期 26 《音乐家聂耳》 27 《在祖国怀抱里》 28 听赏 《音符之家》 29 《新疆好》 210 《火红的队旗》 211 听赏 唱唱跳跳活动 212 《小猫钓鱼》 213 《摆手舞》 214 听赏 吹竖笛 215 《多年以前》 216 《小放牛》 217 《夜》 218 复习 检测 2

四三年级音乐教学计划(篇9)

本学期教学目标、

任务：

一、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音。运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。唱保持音时，声音要饱满。学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

（2）、学习一个升号的调，熟悉g自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）

（3）、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。

（4）、学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。

2、视唱部分：

（1）、视唱在g调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶。

（2）、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。

（3）、分二声部练唱大小六度和声音程（不讲名称）。

（4）、在教师帮助下：视唱在c调号和g调号上的单声部歌曲；视唱有临时升记号的单声部歌曲；视唱4~8小节二声部歌曲。

（5）、划拍视唱二、三、四拍歌曲。

3、练耳部分：

（1）、使用c调号听记二拍子的2~4小节单旋律。

（2）、听记2~4小节节奏。

（3）、听记和声音程中的两个音。

三、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。

教材分析：三年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后三年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。小学三年级上册音乐教材作为全新的教材，在编写中主要体现以下基本理念：

1、强调“以学生发展为本”、注重学生个性发展。

2、以审美为中心。

3、以（音乐）文化为主线。

4、加强实践与创造。

5、加强综合与渗透。

6、把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终本册教材基本内容包括：聆听、表演、编创与活动。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩了。

佳句摘抄大全三年级37句

怡心句子网栏目精选：“三年级”，欢迎阅读。

佳句摘抄大全三年级【篇1】

1、玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。（真想不到，玩也能玩出名堂。）

2、天南地北，问乾坤、何处可容狂客？借得山东烟水寨，来买凤城春色。翠袖围香，绛消笼雪，一笑千金值。神仙体态，薄幸如何消得！

3、五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实

4、在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向;关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰霜;关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。

5、好词：甘之如饴血盆大口得心应手安然无恙婆娑有致没头没脑

6、杞人忧天，井底之蛙，杯弓蛇影。

7、破晓、日出东方、日出金光、东方鱼肚白、骄阳似火、晨曦初露、天色微明、晨雾蒙蒙、晨星寥落、旭日东升、夕阳西下、落日残阳、月光皎洁、银盘挂中天、冷月清辉。

8、倒映、一幢幢、一座座

9、凤凰树开了花，开的那么热闹，小城好像笼罩在一片红云中。

10、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石阶，石阶边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

11、鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟(《飞鸟集》泰戈尔)

12、同义词： 详细——详尽

13、地球会爆炸或坠落到哪去呢?如果爆炸的话，也许有些部分会掉到其它的星球上面去，但是其它星球上没有氧气，人们无法生存，何况有可能在爆炸的时候人们已经……如果是坠落，那地球又会坠落到哪儿去呢?只有那一代的人们才知道，对于其它人来说，永远都是一个不解之谜。

14、耳轮 耳垂 浓黑 细长

15、工工整整 端端正正 方方正正 纷纷扬扬

16、微波粼粼 波光粼粼 白雪皑皑 金光闪闪

17、还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

18、昙花九点左右含笑一现。

19、俊秀 帅气潇 洒 迷人

佳句摘抄大全三年级【篇2】

20、秋虫长鸣 果实累累 秋叶如丹

21、“这座海滨小城真是又美丽又整洁”。

22、反义词： 完整——残缺 保存——销毁 清清楚楚——隐隐约约

23、刚健 单薄 憔悴 肥大

24、来到果园，看到树上挂满了又大又熟的果子，眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的，像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀！我禁不住橘子的诱惑，赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮，取出一个橘瓣，放到口里，轻轻一咬，哇！酸酸甜甜的，真让人回味无穷。

25、呼啸而过，风驰电掣，扬帆远航

26、反义词： 辽阔——狭窄 绽开——凋谢 匆匆——缓慢

27、人们把街道打扫的十分干净，甚至连一片落叶都没有。

28、勤劳急迫责任疲倦消瘦破碎

29、悟空飘飘荡荡，直到第二天天明，才落到小须弥山上；

30、有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

31、来来往往 干干净净 大大小小

32、奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立

33、列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂.他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。

34、颂赞、朦胧、憔悴、缥渺、嗔恨、慰乐、潺潺、料峭、堪怜、禁锢、缄默、萎谢、郁倦、

35、高三四班，不畏艰难，百日浴火六月。

36、硕果累累红果满枝藕断丝连

37、整整齐齐 滴滴答答 恍恍忽忽 白白净净

一年级的新年贺卡67条

过年了，过年了。大家个个喜气洋洋，精神饱满。家家户户挂上灯笼，贴上对联!~~类似的句子还有哪些呢？由此，有请你读一下以下的“一年级的新年贺卡67条”，请阅读后分享你的朋友！

一年级的新年贺卡(1--22条)

1、新年快乐，亲朋好友团聚。在新年前夕，通过敬酒唱歌。清晨，大堂贴对子，迎着门神来到门前。除夕飘雪兆丰年，安泰康河又逢新春。新年除夕快乐。

2、祝你本年喜气洋洋，阳光普照，爱情得意，事业得意，运势失意，事事顺心，阳关大道，本年昌盛！

3、新年，祝你万事如意，笑容常在，心情愉快。

4、相信只要你努力，就一定能够做到！ 希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别人，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生!

5、家长们要明白：对于小学一年级的学 生，相对而言，智力与能力基本上都在同一起跑线上，除非家庭 文化素养非常好的孩子，他们得到的见识与能力会略高点。

6、本年的路标是指向幸福的，不需要悲伤，带着希望和梦想，不需要叹息，带着新的态度迎接美好的新年，祝你新年快乐，财运亨通，好运，幸福安康！

7、一块糖，让你微笑；一劈，使你快乐；有个故事，你刚入睡；受委屈，鼻子冒泡；粉红的脸，掐一下，你就会叫。看完信，别得意地咬着手指。

8、过去的脚步，留下的是艰辛和攀登的辛酸，前方的路，在新的一年里还需要更高的理想付出。从现在开始，迈出勇敢而坚定的一步，祝你成功！

9、在这欣欣向荣的季节里，2020 年的新学期又开始了。你要改正的缺点是马虎。

10、日出+日落=朝朝暮暮，月亮+星星=无限思念，风花雪月=柔情，流星+心=万千祝福，祝你新年快乐！

11、丰收年丰收月，快乐年快乐日。祝愿你在新的一年里更加出色。

12、新年的雪花飘飘洒洒，新年的脚步滴滴答答，新年的鞭炮声劈啪作响，新年的烟花雾气见花，新年的祝福溅起，我的祝福准时到达，来年的你一定很棒！

13、福到，喜到，笑语连声。祝你新年好运常相伴。

14、黑钱，白钱，不要以经济增长为借口，不要把辛苦赚来的钱花在娱乐上。朋友祝你天天富裕，就像我祝你勤俭、快乐！

15、童年是一片平静的湖水，映出你我清净的笑脸；童年是一片纯净的蓝天，衬出你我灿烂的心情。新年就要到了。愿你的笑容依旧纯洁，愿你永不尿床。

16、我老公教一年级的儿子给老师写的新年贺卡。不至于离婚但确实感到绝望！问题的关键，老公是名转业军人，严人严己，他就是权威，在辅导孩子学习这件事情上一直热情高涨不接受质疑!

17、一年级写春节日记。 帮我写一篇小学一年级的作文、关于过年的。

18、致我最好的朋友，开心时你然而我第一个想要分享的人；忧伤时你然而我第一个想要依靠的人；节日里你然而我第一个想祝福的人，元旦快乐，要幸福哦！

19、愿新的一年里，你的成绩越来越好，老师的表扬越来越多，热情越来越高，灵感越来越多，快乐越来越多，幸福越来越多，像花儿一样。

20、冬天飘瑞雪，暖阳照心，满天吉祥吉祥，落向人间。风过愁去，雪过无忧，鼓响春来，幸福快乐逍遥。春节到了，开心一笑，时来好运，处处开心！

21、。 愉快的暑假结束了，秋天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。

22、祝福像一朵盛开的花，一片悠闲的漂流，日子是一首流淌的歌，忽然唱到一年的尽头，岁月是一页薄薄的记录，恍惚转到新年的那一刻，祝你新年快乐！

一年级的新年贺卡(23--44条)

23、心不老，热情是宝；老年使青年保持年轻；年龄并不老，但爱是高尚的。有童心，别担心，六一儿童节到了，祝福照顾你，愿你一生做大孩子，天天漂亮！

24、新年多么美好！多么温馨！我喜欢过新年!

25、如果写一篇关于你的日记，我不会写你说的情话，我会记下那些瞬间，关于指尖的、怀里的，告诉你多喝热水和给我一杯热水的区别。

26、儿童节快到了，有你童乐。祝所有学龄儿童、超龄儿童、有童心的心理儿童、举止荒唐的老顽童、家中有孩子的超级儿童、收到祝福的好孩子节日快乐！

27、家中.小孩们在嬉戏，大人们在聊天，谈论着将来的计划.到了中午，大家都在做年菜，整条街上充满了飘香.。

28、你必须相信你自己。只要你努力工作，勇往直前，你就会在绝望中找到希望，你平凡的生活就会发出耀眼的光芒。

29、今年中秋送你一份祝福，如果不是第一次，希望也只是第一次。祝你快乐如常，万事一帆风顺，好运不回来，好事不沾。祝中秋快乐，万事如意！

30、有“喜迎大地”、“百鸟迎春”……个个都绚丽多彩，让人看得眼花缭乱、应接不暇。 在这欢声笑语中，伴随着噼里啪啦的鞭炮声，敲响了新年的钟声，我们迎来了崭新的一年!

31、祝本年吉祥如意，万事如意，快快乐乐，快快乐乐，快快乐乐，快快乐乐，金银财宝无数，财运亨通，祝新年快乐！

32、又一年辛苦了，新的一年忙碌了，新的一年又开始了，发短信拜大年岁，新年快乐，身体健康，事业辉煌成功的一年，阖家平安幸福的一年！

33、⊙、只有用知识读书，才能进步，就像爬楼梯一样，在同一本书中获得知识和经验是人类社会的阶梯！

34、儿童节到了，祝你一生六一：一份纯真的童心，一份纯真的梦想，一份美好的心灵，一份快乐的心情，一个温馨的家庭，一份无忧无虑的生活！

35、我的祝福越过高山，越过一切小溪，跳过大路，穿过水道，经过卖冰糖葫芦的老太太，钻进你的耳朵-新年快乐！

36、你是我心中的山，是我生命的标杆；你是弗隆的草原。

37、新年快到了，我也不晚了，祝早点报到，微信问个好，工作一步一个脚印，生活是美好的，好运每一天，越长越漂亮，长在地上的元宝，长在墙上的钞票！新年快乐！

38、新的一年，新的生活，新的机会，新的机会，新的希望，新的成就。新成就新生活，新生活必然有新运气。祝你好运，新年快乐。

39、场景是美丽的新年，新年的花朵，王火迎接新年，酒迎接新年香，鱼在新的一年，人们在新的一年里，我写在新的一年里，新年消息：幸福在新的一年里找到你，纠缠你高兴在新的一年，新的一年，新的一年，你在新的一年里好运！祝你新年快乐！

40、新年快乐，愿你学习进步，健康成长。

41、儿童节到了。鉴于您长期以来对朋友的关心和帮助，组织研究并决定给您一个表彰大会，奖品是一条祝福短信，外加几轮掌声，以表鼓励。愿你再接再厉，天天向上。

42、祝你正财，偏财，横财，财源滚滚；亲情、友情、亲情、亲情一厢情愿；官运财运，桃花运，运繁华运。

43、感谢老师们对孩子的培养。那么良好的学习习惯是什么呢? 一是要养 成自觉守纪、独立思考的习惯。

44、今晚明月圆，短信心愿：愿你全家老少团团圆圆，天下好人好事，爱情甜蜜事业如意，好运连连，幸福美满财源广进，中秋佳节团圆快乐！

一年级的新年贺卡(45--66条)

45、您是一个聪明可爱的孩子，喜欢学习，在工作中有强烈的责任心，自觉遵守纪律，积极参与学习，努力学习，并追求最高的学习成绩。老师非常喜欢你，我希望你不要自负和轻率，争取更好的成绩。

46、一阵热闹过后，小镇变的冷冷清清.没有了欢声笑语，没有了酒肉飘香，各家各户紧闭着门，死气沉沉的.。

47、你的皮肤有点油腻，但你身上的狐臭让我无法抗拒，我的嘴唇在你的身体里游移，带着我原本想要完全吞噬你的欲望，撅起嘴唇说：这月饼真好吃。

48、新的一年开始并持续着。新年就要到了。温暖的旋律，给你魔力。好运常在。快乐的心造就快乐的心。努力工作，也是为了自娱自乐。新年快乐，快乐无敌！

49、你在新年前夕被通缉的原因是：1。对朋友太好，对朋友太忠诚；2.2.青春的脸上，灿烂的笑容。本院现在判决如下：罚你做我的终身朋友，不能上诉！

50、10、千万个心动，祝你在新的一年里更加快乐；千万个爱，千万个爱，祝你在新的一年里有个好心情；祝你新年快乐！祝你本年事业起飞！所有最好的！

51、从我来到世上，母亲剪断的脐带，到我长大后，甩开母亲的手，用力的关上门，我用一生跟你告别，你却在用一生跟我说路上小心。

52、愿所有的好梦依偎着你，睡得甜，醒得真！愿你所有的财富都覆盖你！日出见君，日落见财！愿所有的星星都照顾你！总是幸运！和平永远！

53、做一个诚实有信用的人。 九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天。

54、感动一点点，留在心里，祝福一句，送你一圈，新的一年，一切换一个新的面貌，新的龙年，辉煌更辉煌，祝你好运更多，祝福常伴，祝福伴你心愿，事事更辉煌。

55、新年开启，精彩继续。2016，祝福升级。温馨旋律，赐你魔力。好运簇拥，年年有余。心情舒畅，不生闲气。本篇文章来自资料管理下载。拼搏努力，也要自娱。新年开心，快乐无敌！

56、日常行为规范就是要尊敬老师和长辈，学会使用礼貌用语，看见老师主动行礼问好;遵守课堂规则，遵守考试纪律，遵守着装要 求，穿戴整齐整洁，爱护校园环境，不乱扔果皮纸屑，不随地吐 痰，课间不在教室吵闹，遵守小学生日常行为规范。

57、孩子，你是停泊在青春港湾里的一叶小舟，你愿扬起信念的风帆，载着希望的梦想，驶向浩瀚的海洋。

58、好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷 泥潭。 孙龙刚：你很聪明，但没有完全把心放到学习中来。

59、有一首轻诗在云彩里，有一首轻诗在绵绵的快乐里，有那绵绵的快乐我轻轻的问候，小猪快乐！

60、年纪大了怎么，童心还属于你；心情再乱又怎样，童真送你阻滞烦恼；距离有多远，短信联系也有多亲密。六一儿童节到了，亲爱的，一定要快乐！

61、新年祝福在里面，祝愿彼此身体健康，孩子们无忧无虑，你我的爱情甜如蜜，春节快乐！

62、美国教育家赫尔认为：“习惯不形成，学习等于零。争取在思想道德、 文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。

63、希望你再接再历，争取更大进步！学习自觉主动的你，成绩优秀。但是你知道吗？一个称职的小班干，不仅仅是老师的得力助手，还必须与 同学友好相处。

64、在新的一年里，愿我的朋友：钱多钱少，常好；英俊，丑陋，赏心悦目；老人少，身体好；家穷家富，和和气气好；一切烦恼，谅解是好的；人的一生，平安是美好的！

65、感谢她的到来，让这个世界多了一个爱我的人。感谢她的到来，让我成为更好的我自己。

66、但如果上课时你能更加严格的要 求自己，那么你一定会有更大的进步，努力吧！

67、过年了，过年了。大家个个喜气洋洋，精神饱满。家家户户挂上灯笼，贴上对联!