当心空无一物，它便无边无涯。

有态度的人大多都很有个性，个性的不同导致我们会设置不同的个性签名，现代的年轻人都会用个性的句子，你喜欢哪一句个性文案？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了当心空无一物，它便无边无涯。，供大家参考。

1、失恋不可怕，可怕的是怀念

2、文章跟马伊琍分居了，刘强东跟奶茶妹妹牵手了，不是我不明白 这世界变化快

3、活像个孤独患者自我拉扯*

4、打算理发了，甩刘海甩的我脖子都崴了。

5、我喜欢你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开，比很久很久还要久

6、道歉并不总意味着是我错了，它只是意味着我更珍惜我们之间的关系。

7、他是我在那个年纪 用最干净 最彻底的勇气 去爱的人

8、他一定有你喜欢的样子你一定很爱他

9、[ . 现在人人都在努力我有什么理由不去奋斗 ]

10、在爱情的道路上，我总是走走停停，妈妈说我腿脚不行。

11、你看一晃两三年 匆匆又夏天.

12、乞丐就是一种向你的良心征税的人。

13、如果全世界都背叛了你。那我就站在你身后背叛全世界。

14、人情世故的事，既然无法周全所有人，就只能周全自己了。

15、无论我此时是多么的彷徨迷茫，最终我都要过上自己想要的生活。

16、真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜

17、有两把手术刀一把用来救你一把救不回你就解剖我自己

18、不闻不问不代表是忘记了 但一定是疏远了

19、曾经，我们是最熟悉的人，现在，你却成了我最熟悉的陌生人。

20、不敢説的话，才是最想説的话。

21、其实爱情，通常在分手后开始。

22、有一种感情叫，隐身对其可见；有一种感情叫，在线对其隐身。

23、我住的城市很小 小到一不小心你喜欢的人就和你的好朋友在一起了

24、我不能失去你，哪怕是一刻的暂离。

25、我以后不会轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债。

26、如果你真的太累，及时地道别没有罪。

27、有一种悲痛叫搜不到WIFI，有一种无法叫周末过得太快。

28、一个他是蓝天的梦，一个是他是深海的梦。

JYm1.COm文章精选

高一物理教学工作计划十篇

编辑整合了大量信息，为大家带来了这篇“高一物理教学工作计划”。当领导突然安排下一步工作时，我会全力以赴去完成，现在我们可以专心地撰写工作计划了。作为职场人士，撰写工作计划是必不可少的技能。请相信，本文中的思考和想法将会给您带来有价值的收获！

高一物理教学工作计划(篇1)

一、教材总体分析

本学期为高中的第一个学期，本学期计划学习的物理知识有物理必修一。具体内容为：第一章运动的描述，第二章匀变速直线运动的研究，第三章相互作用，第四章牛顿运动定律。按照学校工作要求，落实“导学案”和“分层教学”，深化课堂教学的五个环节：备课、上课、作业、评价、反思，落实三维。

二、教学目标分析

1、知识与技能方面：学习比较全面的物理知识及其应用，从物理学与科学技术、人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作用。对物理思维教育提出明确的要求。

2、过程与方法方面：培养学生观察、实验能力、思维能力自学能力。初步学会科学地研究物理问题，寻找物理规律的方法。对能力培养和科学方法教育规定具体要求。

3、情感、态度与价值观：培养学生学习科学的志趣，实事求是的科学态度，克服困难、团结协作、勇于探索、积极进取的精神。对人文教育提出明确要求。

三、学生情况分析

由于是刚接手的新一届高一，所以对每一个学生的具体现状还不是很清楚。从中考分数和学生反映来看，大部分学生物理成绩是低分，对物理抱有畏惧和放弃的态度，对于这些学生，首先要鼓励他们，引导他们正确看待物理，其次培养他们对学习物理的兴趣。而有学科特长的优秀学生，要尽可能地去发掘它们的潜力，同时也要严以要求，给他们提出更高的要求和展望，所以开学需要花一定的精力去了解学生。

四、方法与措施

1、以教材为本，以课程标准为纲

在物理基础教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点、抓住关键。

2、集思广益，精益求精

（1）、坚持集体备课、集思广益

（2）、每章都要有单元测试，根据学生答题情况，逐题分析，纠错题分析

（3）、总结学生每次答卷结果，分析帮助学生解决困难

3、教学反思-改革-重建

作为一名青年教师必须跟紧“教学反思-改革-重建”这几个环节，还应多听别的教室的课，与自己对比，查缺补漏。主动邀请别的教师听自己的`课，详细记好可够点评建议，平时多向老教师指教。

4、因材施教，分层教学

在教学中，为使学生都能生积极主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学困生，要针对他们的具体情况耐心辅导，消除心理妨碍，作业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，是他们达到更高的水平。总之，要是学生更深层次地掌握物理概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的踏踏实实。

5、重视复习，温故知新学习是一个循序渐进的过程，也是一个温暖故而知新的过程，每一张后的物理复习更是如此。复习的知识点和方法要有相互切合的习题训练，以达到复习过的内容多次见面，学生才记得牢固、理解的准确、运用的自如。

6、加强训练，提高能力

要求学生答题必须要严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精练，板书规范，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的标准。每次考试后，将评分标准和答案张贴在班上，让学生们熟悉以提高学生高考答题的质量，复习时提醒学生注意自己的错题。

7、师生关系，亦师亦友

良好的师生关系可以帮助我们上好每一堂课，为此学生积极的学习态度，使学生保持对物理学科的学习兴趣。要用真诚去关心每一个学生，特别是学习有困难的学生。

五、课程安排

略

高一物理教学工作计划(篇2)

学情分析：

学生通过初中阶段的学习和前一阶段的学习，对物体间的相互作用问题有了定性的了解，也知道相互作用和一对平衡力是不同的，但是，他们并不清楚二者之间究竟有什么区别。他们也不能深入地理解和掌握相互作用力之间满足的关系。因此，对牛顿第三定律的深入理解，还需要进行定量地探究。

教材分析：

牛顿第三定律揭示了两个物体间相互作用力间的关系，使之成为牛顿运动定律的一个基本组成部分。教材首先通过生活中的实例比如拉弹簧、推桌子等引入作用力和反作用力的概念。并且提出作用力和反作用力总是相互依存、同时存在的。接着，教材又用实验探究了作用力和反作用力之间的关系，进而总结出牛顿第三定律的内容。并且，教材上的“做一做”栏目用传感器探究作用力和反作用力之间的关系，形象准确地呈现相互作用力在大小和方向之间(包括相互作用力不断变化的情况)的关系。融现代科学技术于物理教学之中。

教学目标：

1、知识与技能：

(1)知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念;

(2)掌握牛顿第三定律，能准确地表述牛顿第三定律;

2、过程与方法：

经历探究作用力和反作用力的关系的实验过程，观察(或)体会一对作用力和反作用力间的大小、方向等关系。

3、情感态度与价值观：

能运用规律正确分析说明具体实例，培养将物理知识运用于生活实际的能力。

教学重点：

探究作用力和反作用力之间的关系，深入理解牛顿第三定律。

教学难点：

应用牛顿第三定律解决实际问题。

教学设计思路：

根据以上的分析和教学目标，本节课的教学应该首先通过生活中实例的展示，使学生认识到力总是成对出现的，物体之间存在着相互作用。引入作用力和反作用力的概念，总结出作用力和反作用力的特点。

通过学生实验，探究作用力和反作用力之间的关系，紧接着应用传感器动态地展示作用力与反作用力之间的关系。然后总结出牛顿第三定律的内容。为了使学生深入理解牛顿第三定律，在介绍完牛顿第三定律的表述之后，通过分析几个实例比如用力压黑板、分析座位上学生的受力等生活情景中的事件，应用牛顿第三定律分析问题。最后，通过几道趣味性的习题巩固深化知识，提高学生运用知识解决问题的能力。

授课类型：

新授课

授课方法：

科学探究法

教学准备：

滑板、一端带有磁铁的小车(两辆)、弹簧秤(20组)、苏威尔DISLab力传感器

课时分配：

1课时

高一物理教学工作计划(篇3)

第一、对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

第二、题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

学期教学进度安排

学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周3课时（未计入可安排的选修课一课时）计算，共51课时。期中练习安排在第11周，期末练习安排在第21周。建议各章的教学时数为：

第一章 运动的描述 9课时

第二章 匀变速直线运动 10课时

第三章 相互作用 9课时

第四章牛顿运动定律 10课时

第五章 曲线运动前两节 6课时

学生实验 7课时

期末复习与练习

说明与建议：

在教学中注意处理好以下几个关系，首先是会考要求与高考要求的关系，高一学生的文理倾向并不形成，因此不要过早的向高考要求靠拢；第二是初、高中知识的衔接关系，特别注意九、十两个月起始阶段的教学要求一定要适当，这套教科书已经考虑到了这一点，希望在教学中认真体会，并根据学生实际情况安排教学；第三是知识的形成过程与讲练习题的关系，切忌以讲练习题替代学生的认识过程。

3。对于学生实验，教材中将游标卡尺和螺旋测微器的作用放在了实验的起始位置，请任课教师有计划地安排实验内容与进度，注意从一般的实验知识和基本的实验操作技能培养学生，以形成良好的实验素质和实验习惯。

高一物理教学工作计划(篇4)

物理学科本身就是一门科学性很强的自然科学，在教学过程中如何打好学生基础、发展思维、挖掘潜力、培养能力是反映学校特色的一大课题，所以高一物理教学计划的制定更是比不可少的。制定切实可行的高一物理教学计划对教学过程起着举足轻重的作用，对学生的发展也同样至关重要。那么究竟该如何制定高一物理教学计划呢？

精讲精练是制定高一物理教学计划中对老师的必然要求。为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力。

1、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。

教学时应注意：

①明确概念引入的必要性和事实依据。

②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概念。

③了解概念的种类（矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等），以便用比较法教学。若这种概念属首次学习，就必须着重使学生明确抽象概括的方法。

④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。

⑤定义的语言表达形式可以不同，但物理表达式应该相同。⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度，不随意增加难度。

2、精练：本学期的习题肯定不少，如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成，决不盲目图多。

及时的反馈是在高一物理教学计划中要求老师建立完整的反馈机制。本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。

对于学习最困难学生的具体措施是在高一物理教学计划中体现老师全面教学的一个方面。一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。

在制定高一物理教学计划时师生关系是计划实施的灵魂元素。良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课；维持学生积极的学习态度；使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间，而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。

课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合，在高一物理教学计划中起着举足轻重的作用。1。课堂教学改革与创新 学生主动式互动教学，教学的过程不再是教师讲授，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经历的过程，教师以一个交流者（甚至不是指导者）的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起讨论，让学生主动发现问题，总结出结论。甚至可以像说相声一样，与一名或多名学生在讲台前探讨，也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发，不然时间有限，会浪费掉大量的时间。2。与信息技术的应用与整合信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以提供足够的教学资料，给我们提供了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很方便的就可以在教室里面展示。通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵活现，物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料。

以上仅是制定高一物理教学计划的部分内容，要制定全面的物理教学计划要涉猎广泛的内容，从多视角制定全面的计划有利于我们更好的实施高一物理教学计划，进而达到更好的教学效果。

第一，对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

第二，题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

高一物理教学工作计划(篇5)

1、认真学习新课标，转变教师的教学理念

积极组织本备课组教师学习有关新课程改革的理论，树立新的教育理念，组织本备课组教师研究新课标、新教材，尝试新的教学方法，及时了解新课程改革的动态和吸收先进的教学经验。转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，提倡发现性学习，参与性学习和实践性学习。

2、制定详实计划，明确目标责任

利用集体备课，编好课前预习提纲、当堂检测、周测考，丰富课堂教学，是本学期一个重要工作。认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学计划。分工合作编好学案，在过程中明确了备课要求，落实备课各环节，从教学目标、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课，充分利用集体力量，优化课堂教学结构。同时积极参加教研室组织的各种备课及经验交流活动。教师能提前备课，能够做到集体备课，有效提高了教学质量。

3、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率

本学期紧紧围绕新课程改革，结合学校各项工作，以推进新课程改革为契机，着重提高课堂教学效率。在活动中，根据备课组实际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从严、精、活、实、高五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。充分利用学校多媒体资源，利用网络优势，接受先进教学理念，了解各方面教学动态，真正地提高课堂45分钟效率。

4、配合学校做好段考工作，完善成绩分析

作为阶段教学检测的一种方式，能够及时了解学生学习情况，反馈教学成效。因此在成绩分析时从细入手，明察秋毫。

①、备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。同时认真批改、认真分析、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。

②、密切注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进行原因分析、方法指导。

高一物理教学工作计划(篇6)

高中物理相信是很多同学们头痛的一门功课。其实想要学好物理也并不是那么难，跟着老师的节奏走，然后多温习，自然而然的会学好了。下文是由计划网工作计划频道小编给您带来的2高一物理老师下半年工作计划的范文，希望对要写下半年工作计划的物理老师有所帮助。更多教学工作计划相关的范文请收藏计划网并关注更新。

高一物理下半年教学工作计划

郭艳云

一、教学要求

(一)教材处理：

根据国家教育部颁发的《现行普通高中课时计划》和最新颁发的《高中物理教学大纲》的有关规定，高一物理上学期讲授高中物理Ⅰ类必修1物理教材，为贯彻新颁大纲精神，新教材的编写意图和编排特点，同时满足将来高考“3+X”的实际需要，在不增加难度。有利于培养学生学习物理的兴趣，有利于养成良好的学习习惯，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于高二选修课的开设的前提下，对高二物理的教学作适当的调整。也就是侧重文科类的学生学习高中物理(必修)第二册，侧重理科类的学生学习高中物理(必修加选修)第二册和第三册的部分内容。认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高中学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的.不良学习习惯和思维方法。

高一物理教学工作计划(篇7)

本学期本人承担高一年级三个班的物理教学工作，每周九节课。根据上学期期末检测成绩分析，大多数学生基础知识掌握情况尚可，但能力水平仍有待提升，尤其是面对综合性问题时学生的思路不清晰，答题逻辑性不强。另有少部分学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。现制定这一学期的工作计划。

工作目标：

1、学生普遍认为物理难学，需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性，引导学生自主学习。

2、万丈高楼平地起，所以在教学中要加强基础知识的教学及学习方法的指导。尤其是对一些基础知识薄弱，对物理现象反应不太敏锐的学生要求不要一步到位，想办法给学生设置多层台阶，降低难度，逐层提升，最后力争达到整体的要求。

3、对于学有余力的学生，要为其打造提升能力的平台。在基础知识掌握好的基础上，习题的配备采用分层设置的方式，并力争和高考对接。

4.尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解;

5、在学生管理上，一如既往的精细化，尤其关键学生、关键时段的管理。深入教室，深入学生，增加亲和力，多找学生谈心，从多方面给学生以鼓励和帮助。

6、一如既往的做好集体备课，发挥集体的智慧，取长补短，整体提高。及时做好每次测验的质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。

个人发展目标：

1、正所谓学无止境，而且，要想使应当下的课程环境，要想把学生培养成为全方面的人才，教师只有一桶水是绝对不够的。问渠哪得清如许，为有源头活水来。教师必须是一眼迸发勃勃生机的清泉，必须不断地学习。为了更好的进行必修二的教学，近期要读的书有两本《外星人学物理》和《大众天文学》。

2、每周至少听一节课，并且可以利用庞大的网络系统资源，多钻研，多听课，力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。

3、钻研高考，把近五年的高考题分类整理，力争对高考常考考点有更清晰、更深入地把握。同时也有利于当下的教学。

4、学习宋校长的讲座《新课程教学目标的叙写》、《如何说课》和《关于听评课的思考》，提高自己的相关能力水平。

物理教师教学工作计划范文3

物理教师个人教学工作计划范文物理教研工作的总体要求是：把基础教育课程师资培训作为当前和今后一个时期教师继续教育的一项重要任务，切实做好初中物理教师培训工作，并为高中课程改革和教师培训做好准备，物理教师个人教学工作计划范文。逐步实施常州市中学物理学科发展规划。学习教育教学理论，抓课题的研究，抓教学常规的实施，抓青年教师的培养。

本学期的重点工作是：搞好基础教育课程师资培训，转变教育观念，改革课堂教学，改变学习方式。常州市中学物理学科发展规划的.启动和实施。搞好学科教学基地建设。教学常规实施情况的调研和有关经验的推广，多媒体辅助物理课堂教学的研究的研究，普通高中物理课程改革的研究与实验的研究及资料总结，高中新课程标准、新教材的培训学习和初中新课程标准、新教材的培训学习。青年教师的培养工作，为《课程与教学》、《教改动态》等报刊杂志积极组稿。加强中考和高考复习指导工作，特别是适应高考3+2改革和学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。

一、进一步深化教学改革，继续进行课题研究

1、组织进行多媒体辅助物理课堂教学研究的课题研究。

2、结合高中新教材的使用对普通高中物理课程改革的研究与实验课题研究的有关资料进行总结。

二、做好培训工作，提高课堂教学效率

1、组织学习《基础教育课程改革纲要》，确定现代教育理念，增强实施课程改革的自觉性和责任感。

2、组织学习物理学科课程标准，充分了解学科改革的突破点，逐步掌握实施新课程标准的有效教学方法，并结合课堂教学组织观摩研究课。

3、优化课堂教学,引导学生高度参与学习过程，学会学习并主动学习，充分挖掘物理教学过程中的教育功能，积极推进素质教育。

4、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂教学中的辅助作用，提高课堂教学效率。

5、组织初中新课程标准、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系，落实物理实践活动和物理科普讲座，发展学生对于科学技术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，工作计划《物理教师个人教学工作计划范文》。

6、组织高中新大纲、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学研究，把握大纲的指导思想和教材的结构特点，重视物理在自然现象、社会生活、生产技术和近代科技中的应用，重视学生学习能力、创新精神和实践能力的培养。

7、学习和宣传高中新课程标准，为高中新课程标准的实施和教育改革的深化做好积极的准备。

8、组织初中物理教学研究课和专题复习课，提高学生的思维能力和学习能力，提高教学质量和复习效率。

9、组织高三复习教学研究活动，探讨和研究高考3+2的改革思路及相应的教学策略，探讨和交流提高学生实践能力和学习能力的方法和经验，及时通报有关高考3+2改革的信息和有关的资料。

三、做好青年教师培养工作。

1、举办物理教育和课堂教学专题讲座，对新教师和青年教师进行培训。

2、结合课题研究组织青年物理教师研究，提高青年教师的研究水平。

3、组织青年教师研究课，提高青年教师教学技能水平。

4、组织青年教师参加学术和写作活动，为《课程与教学》、《教改动态》积极组稿，为青年教师尽快成为骨干教师和学科带头人而创造条件。

四、其他工作

1、做好全国初中应用物理知识竞赛的组织和阅卷工作。

2、做好全国中学生(高中)物理竞赛常州赛区的有关

工作。

3、做好市中学物理教学专业委员会年会论文和其他有关方面论文的征集工作。

五、主要工作日程

二月：

1、教研组长和市中学物理专业委员会联席会议。

2、初中和高中教研活动。

3、有关课题研究会议。

4、高中青年教师研究课。

5、初中物理新课程标准的辅导讲座。

三月：

1、初中物理专题复习课。

2、初中物理实践活动。

3、高三第一次(诊断性)四市联合测试。

4、重点中学高三复习教学经验交流。

5、普通完中高三复习教学经验交流

6、第13届全国初中应用物理知识竞赛的相关工作。

四月：

1、有关初中学校常规调研。

2、初中青年教师研究课。

3、高三第二次(模拟性)四市联合测试。

4、高三复习经验交流。

五月：

1、全国中学生(高中)物理竞赛的组织报名工作。

2、初三复习经验交流。

3、初中物理科普讲座。

4、高中新课程标准宣传和学习。

六月：

1、配合新课程标准、新教材的教师培训工作和专题讲座。

2、初中毕业暨升学考试的有关工作。

3、物理学术年会论文和其他有关方面论文的征集。

高一物理教学工作计划(篇8)

一、过程

对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。

首先，要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次，要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

二、选择

要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

三、说明与建议

1、建议期中练习前教学进度控制到第二章结束。

2、在教学中注意处理好以下几个关系，首先，是会考要求与高考要求的关系，高一学生的文理倾向并不形成，因此不要过早的向高考要求靠拢；第二，是初、高中知识的衔接关系，特别注意九、十两个月起始阶段的教学要求一定要适当，这套教科书已经考虑到了这一点，希望在教学中认真体会，并根据学生实际情况安排教学；第三，是知识的形成过程与讲练习题的关系，切忌以讲练习题替代学生的认识过程。

3、对于学生实验，教材中将游标卡尺和螺旋测微器的作用放在了实验的起始位置，请任课教师有计划地安排实验内容与进度，注意从一般的实验知识和基本的实验操作技能培养学生，以形成良好的实验素质和实验习惯。

高一物理教学工作计划(篇9)

一、教材总体分析

本学期为高中的第一个学期，本学期计划学习的物理知识有物理必修一。具体内容为：第一章运动的描述，第二章匀变速直线运动的研究，第三章相互作用，第四章牛顿运动定律。按照学校工作要求，落实“导学案”和“分层教学”，深化课堂教学的五个环节：备课、上课、作业、评价、反思，落实三维。

二、教学目标分析

1、知识与技能方面：学习比较全面的物理知识及其应用，从物理学与科学技术、人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作用。对物理思维教育提出明确的要求。

2、过程与方法方面：培养学生观察、实验能力、思维能力自学能力。初步学会科学地研究物理问题，寻找物理规律的方法。对能力培养和科学方法教育规定具体要求。

3、情感、态度与价值观：培养学生学习科学的志趣，实事求是的科学态度，克服困难、团结协作、勇于探索、积极进取的精神。对人文教育提出明确要求。

三、学生情况分析

由于是刚接手的新一届高一，所以对每一个学生的具体现状还不是很清楚。从中考分数和学生反映来看，大部分学生物理成绩是低分，对物理抱有畏惧和放弃的态度，对于这些学生，首先要鼓励他们，引导他们正确看待物理，其次培养他们对学习物理的兴趣。而有学科特长的优秀学生，要尽可能地去发掘它们的潜力，同时也要严以要求，给他们提出更高的要求和展望，所以开学需要花一定的精力去了解学生。

四、方法与措施

1、以教材为本，以课程标准为纲

在物理基础教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点、抓住关键。

2、集思广益，精益求精

（1）、坚持集体备课、集思广益

（2）、每章都要有单元测试，根据学生答题情况，逐题分析，纠错题分析

（3）、总结学生每次答卷结果，分析帮助学生解决困难

3、教学反思-改革-重建

作为一名青年教师必须跟紧“教学反思-改革-重建”这几个环节，还应多听别的教室的课，与自己对比，查缺补漏。主动邀请别的教师听自己的课，详细记好可够点评建议，平时多向老教师指教。

4、因材施教，分层教学

在教学中，为使学生都能生积极主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学困生，要针对他们的具体情况耐心辅导，消除心理妨碍，作业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，是他们达到更高的水平。总之，要是学生更深层次地掌握物理概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的踏踏实实。

5、重视复习，温故知新学习是一个循序渐进的过程，也是一个温暖故而知新的过程，每一张后的物理复习更是如此。复习的知识点和方法要有相互切合的习题训练，以达到复习过的内容多次见面，学生才记得牢固、理解的准确、运用的自如。

6、加强训练，提高能力

要求学生答题必须要严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精练，板书规范，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的标准。每次考试后，将评分标准和答案张贴在班上，让学生们熟悉以提高学生高考答题的质量，复习时提醒学生注意自己的错题。

7、师生关系，亦师亦友

良好的师生关系可以帮助我们上好每一堂课，为此学生积极的学习态度，使学生保持对物理学科的学习兴趣。要用真诚去关心每一个学生，特别是学习有困难的学生。

五、课程安排

1、引导课：让学生了解什么是物理学，物理学到底研究些什么，如何学好高中物理，高中物理知识的特点和结构，如何根据学习目标在课堂上与老师切合，老师的教学特点。 1课时

2、第一章运动的描述（9课时）第一节质点参考系坐标系1课时第二节时间和位移1课时

第三节运动快慢的描述----速度1课时第四节实验：打点计时器测速度2课时第五节速度变化快慢的描述----加速度2课时章节综合讲解1课时试卷讲评1课时

3、第二章匀变速直线运动（10课时）

第一节实验：探究小车速度随时间变化的规律1课时

第二节匀变速直线运动的速度和时间的关系1课时

第三节匀变速直线运动的位移和时间的关系1课时

第四节匀变速直线运动的速度和位移的关系2课时

第五节自由落体运动1课时

第六节伽利略对自由落体的研究1课时章节综合讲解2课时试卷讲评1课时期中考试

3、第三章相互作用（9课时）

第一节重力基本相互作用1课时

第二节弹力1课时

第三节摩擦力2课时

第四节力的合成1课时

第五节力的分解1课时章节综合讲解2课时试卷讲评1课时

4、第四章牛顿运动定律（14课时）第一节牛顿第一定律1课时

第二节实验：摊就加速度与力、质量的关系1课时

第三节牛顿第二定律2课时

第四节力学单位制1课时

第五节牛顿第三定律1课时

第六节牛顿运动定律解决问题2课时第七节牛顿运动定律解决问题2课时章节综合讲解2课时试卷讲评1课时期末考试复习6课时

高一物理教学计划

高一物理教学计划

高一物理教学计划

高一物理上教学计划

高一物理必修一教学计划

高一物理教学工作计划(篇10)

一、关于教学计划的说明：

本学期继续使用教科版《必修二》，共五章，分别为第一章《抛体运动》、第二章《匀速圆周运动》、第三章《万有引力定律》、第四章《机械能和能源》和第五章《经典力学的成就与局限性》

二、教学目标：本学期完成以下教学目标。

1。知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律；万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用；功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。

2。方法目标：学会运动合成和分解的基本方法；引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。

3。能力目标：培养学生分析问题的能力；培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的能力。

三、教材分析：

过完元宵便离别说说简短

根据您的反馈和建议怡心句子网的编辑认真整理了过完元宵便离别说说的相关资料。月如盘，灯无眠，又到元宵佳节时，家人团聚的元宵节就要到了。元宵张灯是我国人民的传统习俗，有哪些好寓意的元宵节祝福句子。如果您想扩大知识面这些句子是您不可错过的收藏品！

过完元宵便离别说说(篇1)

1、元宵节将至，愿你在这个传统佳节里幸福满满，事业顺利，平安健康！

2、元宵佳节，幸福并肩，举国欢腾；愿你吉祥如意，团团圆圆，事业红火，壮志凌云。

3、小小汤圆香甜滋味，满满的祝福每字夹心。祝你元宵节快乐，事事圆满如意！

4、元宵节快乐！愿你的生活充满阳光、温暖和幸福！

5、元宵佳节，号外之喜，愿你生活无忧，享受团圈之乐。

6、元宵佳节带来的喜庆和快乐已成为回忆，但我们的心中将永远珍藏这份美好。

7、烟花绽放时，我们一起欢笑；元宵团圆夜，我们共享幸福时光。

8、元宵节虽已离去，但我们的祝福将长存心间，祝福大家快乐安康！

9、元宵节，记得吃上一碗糖汤圆哦，祝你心里甜滋滋，笑容灿烂无比。

10、在元宵节的夜晚，我对你们说声珍重，愿我们明年再共享月圆时刻。

11、元宵节，香香糯糯的汤圆满满的祝愿，愿你开心每一天，快乐每一刻！

12、元宵节过后，道路再次变得宁静。祝福每个人在新的起点上踏实前行。

13、让我们和亲朋好友一起欢度元宵佳节，祝福平安喜乐的日子永远伴随着我们。

14、感谢元宵节的陪伴，希望我们的友谊像春风一样温暖，像月光一样明亮。

15、出彩的灯笼，糯糯的汤圆，欢快的快乐，元宵节快乐！

过完元宵便离别说说(篇2)

16、元宵节快到了，记得和家人团团圆圆的庆祝哦，祝你们全家幸福美满！

17、花灯相绽，汤圆佳节，人们欢欣鼓舞，热热闹闹，愿你元宵节快乐，全家幸福！

18、明月高挂天空，烟花灿烂绽放，元宵节带给我们的温馨和欢笑，将伴随我们度过每个未来的夜晚。

19、元宵节快乐！愿你的生活美好如意，甜蜜满溢，幸福无比！

20、愿元宵节的灯光引领你走向幸福美好的人生，祝元宵节快乐。

21、元宵节，不仅是品尝汤圆的时刻，更是团圆和温馨的象征。

22、元宵节到，愿你的生活像刚出炉的汤圆一样，甜蜜又温暖！

23、趁着元宵节的喜庆，希望您的生活更加甜蜜！

24、今年的元宵节，愿您的生活象元宵一样甜蜜，如同五彩斑斓的灯笼,祝你福满人间!

25、欢聚共度的元宵节，已经结束，愿我们珍贵的记忆成为永恒的味道。

26、灯笼高挂，家家户户满园春色，愿您的生活如此灿烂壮观，祝您元宵节快乐！

27、愿明亮的灯笼照亮您前行的路，元宵节快乐！

28、元宵佳节，不忘共享甜蜜的团圆，愿吉祥如意伴随你左右。

29、元宵佳节，欢欢喜喜共同度过，举国同庆，祝您一年四季平安健康，幸福无边。

30、愿这个元宵节您的每一个梦想都能成真，每一次努力都能开花结果！

经典文案：爱情就像一把犁，它犁破了我的心

爱情没有谁对谁错,只有你爱不爱我。

躺在回忆的月光里，冰冷而绝望，爱情永远回不到从前。

我不敢拿爱情当赌注，我输不起。爱情就像一把犁，它犁破了我的心。

幸福是爱情完美的独特，泪流是错爱美丽的邂逅。

爱情总是想象比现实美丽，相逢如是，告别亦如是。

原来毕业是用来考研爱情和友情的。

不经过九九八十一难就取不到真经,不经过磨难的爱情就不是真正的爱情。

爱情落幕，只是那是爱一味迎合，忘了坚持也忘了退缩。

爱情需要的不是彼此的承诺,而是彼此两颗惺惺相惜的心。

爱情是什么东西，谁也看不见的。

有一种爱情，会让人爱到失去自我。有时候，分手不是因为不爱了，而是因为太爱了。

爱情是一场催眠，醒来之后你被谁吸了灵。

爱情也是一场宿命，由不得你不甘心，由不得你不情愿。

明知道爱情并不牢靠，但是我还是拼命往里跳。

白开水的爱情没有味道但至少透明。

不要因为失去一段感情就天崩地裂，爱情死了但你还活着，把感情当所有的人就成了废物。

我们总是在不懂爱情的年纪遇上最美好的爱情。

爱情，最伟大又最愚蠢的方式叫做成全。

爱情是微笑，开始以吻生长，最后以泪结束。

如果爱情可以看天气决定，那要怎么去适应四季分明。

我总是分不清相敬如宾的爱情是大爱还是无奈。

单身，并不意味你不懂爱情。

你给我一个承诺，我就哭了，你给我一段爱情，我就真的站在这里不舍得走了。

用玫瑰象征爱情是因为它的花瓣还是它的刺。

我想抱抱她，抱抱你此生最爱的人，就像抱我此生望尘莫及的爱情一样。

真正的爱情是不可理喻的，让人奋不顾身地抛开一切，不计结果，不计得失的。

爱情里没有不公平，爱上不该爱的人，是永无天日的叹息。

你一次次的谎言，我一次次的原谅，别人认为我只是爱情的白痴。

真正爱你的男人不会整天只拿爱情说事，他还会默默的给你面包。

我们那颗仍然温柔地期待着爱情的心呢？我们把它丢到哪里去了？

爱情玩的就是两颗心，开心或者伤心。

【荐】将种种杂念抛开，便觉得退一步天高海阔

青春不是一段年华，而是一种心境。

将种种杂念抛开，便觉得退一步天高海阔。

晴空的世界，没有奇诺，只有卡布。

彩虹再美无非也就那几种颜色。

妳不在身旁，一个人感觉的荒凉。

快乐很简单，就是春天的鲜花，夏天的绿荫，秋天的野果，冬天的漫天飞雪。

如果你在冬天遇到喜欢的人，他可以把你的冬天变成春天。

吴亦凡，你是冰雪的王爵，你是末世的苍雪；你是绝望的暗夜，你是甜美的无邪。

为了你，我甘愿画地为牢，将自己困顿其中。

你的背影在我的心中很重要。

问花花不语为谁开为谁落怨春色三分半随流水、半随尘埃。

记录你的点滴，只想保留最后一丝回忆。

那些和你在一起的日子，连空气都是甜的。

桥北雨余春水生，桥南日落暮山横。问君对酒胡不乐？听取菱歌烟外声。

后来的爱成为一首歌，变成音符，歌声。

浮云如你，又怎能为平凡停留。

选在你爱的日落，合拍我们握紧的手。

浮生不过倒影一场，我曾经有一个爱情故事。少年时，情浓时。

我会试着放下往事学着忘记过去有多美。

人生再美，怎如初见。当生活把我们打哭，活着，就要热烈而美丽。

青春有价，给自己一个期限吧。

我爱的人有着世上最好看的笑脸。

空气都变得朦胧，你留下重重一叠的温柔。

是谁、遗忘了流年、安好了岁月。

无论时间如何流逝，日后的我，都不会忘记当初爱你时的心情。

找一个人，一起去看春暖花开，看日出日落。

带着我的晚安把梦做到最感动。

在那人烟稀薄的大街上，触摸秋天淡淡的伤。

向日葵的美麗永遠為太陽的照射而驕傲。

我们不要天长地久海枯石烂，只要一个怀抱冷的时候抱一抱，就够了。

去做自己想做的一切趁着还年轻。

用一朵花开的时间，等待另一朵花开。

彼此交错的爱恋，穿越了时光，穿越了轮回。

遥望昨日楼台、已是镜月水花。

七岁那年，抓住那只蝉，以为能抓住整个夏天。十七岁那年，吻过你的脸，以为能和你永远。

心总在最痛时复苏；爱总在最深时，落下帷幕。

夏天里茂盛的树木清香。晒在阳光下的白色被单，暖烘烘的香味。

星星在哪里都很亮的，就看你有没有抬头去看它。

旧城里看不见阳光，你和我的一个梦长得好像。

有时候很想去看海，听海哭的声音。

女人你该笑得甜美,纵然有万般心碎。

弥散在季节的风雨里，温馨在绵绵的记忆中，知否？想借风儿送去讯息：生命如歌，芳菲满园——。

你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静羌。任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去。

能否在让我做一个梦，那么痴迷的美梦。

冬天的雪，白色了你我的世界。

过完元宵便离别说说精选(52条)

有关元宵节的祝福文案你知道哪些呢？汤圆滚来发财源，花灯摇来情意暖，元宵节离我们越来越近了。人们在元宵节全民欢庆，以祈求上苍保佑来年风调雨顺、庄稼丰收，大家最喜欢元宵祝福语有哪些，"我们已经为您整理了关于过完元宵便离别说说的常见问题的解答"，通过这些句子我们希望能带给您对相关主题更深入的了解！

过完元宵便离别说说(1--17条)

1、元宵节，记得吃上一碗糖汤圆哦，祝你心里甜滋滋，笑容灿烂无比。

2、在元宵节的夜晚，我对你们说声珍重，愿我们明年再共享月圆时刻。

3、元宵的夜空下，热闹喧嚣融洽氛围，但当远方的亲人、恋人和朋友纷纷告别时，空气中弥漫着淡淡的离愁。

4、月色温柔融化了夜空，而我却因为与你的离别而感到冷寂。

5、元宵节将至，愿你在这个传统佳节里幸福满满，事业顺利，平安健康！

6、感谢元宵节的陪伴，希望我们的友谊像春风一样温暖，像月光一样明亮。

7、月圆人团圆，元宵节的钟声渐渐消散，和亲朋好友的离别成为一份无法抹去的思念。

8、出彩的灯笼，糯糯的汤圆，欢快的快乐，元宵节快乐！

9、祝福的短信传递着温暖，却不能抹去我内心的离别痛楚。

10、灯火辉煌中，我们共享元宵之夜，然而，聚会结束离别时，心中充满了对彼此的眷恋。

11、元宵佳节带来的喜庆和快乐已成为回忆，但我们的心中将永远珍藏这份美好。

12、元宵节到，愿你的生活像刚出炉的汤圆一样，甜蜜又温暖！

13、元宵佳节，欢欢喜喜共同度过，举国同庆，祝您一年四季平安健康，幸福无边。

14、元宵节，不仅是品尝汤圆的时刻，更是团圆和温馨的象征。

15、元宵节之夜，人声鼎沸，小吃传香，但在兴奋和喧嚣之中，我们不禁默默告别，彼此间的情感仿佛被遗忘。

16、元宵节，香香糯糯的汤圆满满的祝愿，愿你开心每一天，快乐每一刻！

17、元宵佳节，不忘共享甜蜜的团圆，愿吉祥如意伴随你左右。

过完元宵便离别说说(18--34条)

18、再过几天，元宵节就要到了，想到与亲人分别的那一刻，我不禁流下了眼泪。

19、元宵佳节，号外之喜，愿你生活无忧，享受团圈之乐。

20、元宵佳节，幸福并肩，举国欢腾；愿你吉祥如意，团团圆圆，事业红火，壮志凌云。

21、愿明亮的灯笼照亮您前行的路，元宵节快乐！

22、元宵的灯光在夜晚中闪烁，和挚友的合影也逐渐成为回忆，时光荏苒，离别的感觉让我们不舍且唏嘘不已。

23、元宵节的月圆人团圆，我却要与你分别，思念之情深深地藏在内心。

24、元宵节快乐！愿你的生活充满阳光、温暖和幸福！

25、元宵佳节，忍不住想起多年未曾分离的朋友和亲人，离别时的心情实在让人无法平静。

26、在这个团圆的日子里，我宁愿不吃元宵也不愿和你分开，可时间不等人，终究还是要离别。

27、月下灯光照耀着迢迢情愫，元宵节的团圆之夜，却也即将迎来离别的时刻，无尽的思念涌上心头。

28、元宵节已至，热闹喧嚣的人群将逐渐散去，离别之时，心底涌起无尽的思念之情。

29、小小汤圆香甜滋味，满满的祝福每字夹心。祝你元宵节快乐，事事圆满如意！

30、愿元宵节的灯光引领你走向幸福美好的人生，祝元宵节快乐。

31、元宵节的夜晚，烟花绽放的璀璨灿烂，却掩盖不了离别时的忧伤情绪。

32、花灯相绽，汤圆佳节，人们欢欣鼓舞，热热闹闹，愿你元宵节快乐，全家幸福！

33、元宵节即将结束，离别的钟声已经敲响，就像一支惆怅的曲子，让人心痛不已。

34、烟花绽放时，我们一起欢笑；元宵团圆夜，我们共享幸福时光。

过完元宵便离别说说(35--51条)

35、灯笼的光芒照亮了夜空，元宵节的欢愉绵延着，但当亲人们离别时，坚持不住的眼泪滑落了脸颊。

36、欢聚共度的元宵节，已经结束，愿我们珍贵的记忆成为永恒的味道。

37、元宵燃放的烟花绽放出美丽色彩，伴随着璀璨光芒，朋友们却一个个道别离去，心中弥漫着满满的思念。

38、元宵节过后，道路再次变得宁静。祝福每个人在新的起点上踏实前行。

39、飞花流水，烟火绝云，元宵节的美好时刻即将结束，我们也要面临彼此的离别。

40、灯笼高挂，家家户户满园春色，愿您的生活如此灿烂壮观，祝您元宵节快乐！

41、愿这个元宵节您的每一个梦想都能成真，每一次努力都能开花结果！

42、元宵节赠送的汤圆，像一个个甜蜜的承诺，可它们却无法阻止我们的离别。

43、今年的元宵节，愿您的生活象元宵一样甜蜜，如同五彩斑斓的灯笼,祝你福满人间!

44、让我们和亲朋好友一起欢度元宵佳节，祝福平安喜乐的日子永远伴随着我们。

45、元宵节快乐！愿你的生活美好如意，甜蜜满溢，幸福无比！

46、元宵节快到了，记得和家人团团圆圆的庆祝哦，祝你们全家幸福美满！

47、趁着元宵节的喜庆，希望您的生活更加甜蜜！

48、明月高挂天空，烟花灿烂绽放，元宵节带给我们的温馨和欢笑，将伴随我们度过每个未来的夜晚。

49、元宵的灯笼高高挂起，我们一同欢度美好时光，然而，当宴席结束，有些人却开始悄然离去，举止间流露出对彼此的不舍。

50、初半夜，我和你一起寻找元宵的灯笼，而在月圆之时，我们却要面对分离的悲伤。

51、元宵节虽已离去，但我们的祝福将长存心间，祝福大家快乐安康！

52、红红的灯笼挂满了街头巷尾，热闹的节日却掩饰不了我的离别之情。