校园应急预案

校园应急预案(范例五篇)。

我们重视您的要求，对于“校园应急预案”进行了编辑，我们积极合作，致力于防止地震和减少灾害，我们团结一心，为了国家和人民的利益，同时也是为了应对当前的安全挑战和威胁。在这种情况下，建立应急预案是必要的，我们需要设立安全生产责任制度。请您把本文保存好，以便将来参考！

校园应急预案【篇1】

校园欺凌定义：

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育教学活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌（暴力）。

一、治理目的：

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范师生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围：

在校生中在校内外教育教学活动中和课余生活中发生的欺凌现象。

三、成立专项治理领导小组：

组 长：

副组长：

组 员：

四、校园欺凌专项整治责任

1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设，尤其班主任指导学生学会拒绝和求助。充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

4、监督检查。各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理检查。发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向区教育局督导部门报告。

5、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时了解学生中发生的.欺凌事件和行为，及时处理，及时向校安全主管或第一责任人汇报。

五、防范校园欺凌措施：

1、学校加强校园技防设施管理、监控和维修，确保正常运作，便于收集欺凌现象证据。

2、扩大防范校园欺凌宣传范围，加大宣传力度。学校大张旗鼓向教师、学生、家长、社会宣传防范校园欺凌的相关法律法规，引导各方力量参与防范工作。

3、每学期一次邀请法制副校长或法制辅导员给学生做一次专题讲座，帮助学生掌握避免校园欺凌的技能，学会向校园欺凌说不的方法，主动向老师、家长、法制副校长或法制辅导员求助。（法制副校长和辅导员电话在学校二公示一监督上都有）

4、班主任做好行为偏差生的排摸工作，与学校法制辅导员、青少年社工一起对这部分学生加强日常教育和管理，将校园欺凌的苗子扼杀掉。

5、加强学生良好行为规范养成训练，减少学生间的矛盾冲突。

6、发动家长做好孩子的上网安全工作，防止学生通过网络实施欺凌或引起校园欺凌的苗子。

7、加强考核。将防范校园欺凌工作纳入行规示范班考核，一旦有欺凌现象一票否决。同时纳入班主任工作学期考核，凡是出现欺凌现象的班主任取消优秀考核资格。

8、对有欺凌行为的学生，根据情节和后果轻重，构成违法的，按违法性质和《未成年人保护法》等相关法律要求，由司法、家长和学校共同教育并给予相应的处罚。不构成违法的，按《奉城二中学生违纪行为处分条例》从重处罚，并由学校、法制辅导员、青少年社工、家长共同教育。

六、责任考核。

学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。 对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。

校园应急预案【篇2】

校园安保应急预案

校园安全一直是社会关注的焦点之一。在各类突发事件频频发生的今天，学校为了提高安全意识和处理突发事件的能力，必须制定一套完善的校园安保应急预案。该预案将涵盖校园内各类突发事件的应对措施，从而保障学生和教职工的安全。

校园安保应急预案的制定需要全面、详细的规划，首先，需要制定一个突发事件的分级制度。根据事件的严重程度和威胁程度，将事件分为一级、二级和三级。一级事件通常为重大火灾、校园恶性事件等，需要全校紧急撤离并立即报警；二级事件则包括爆炸、人员伤亡等，需要局部撤离并展开善后工作；三级事件为小规模事故，如校内小火灾等，可由学校内部力量解决。

其次，校园安保应急预案需确定不同突发事件的应对流程。比如，针对一级事件，学校需要明确学生和教职工的撤离路线和地点，同时建立一套紧急通讯系统，能够及时通知全校师生。在撤离的过程中，需要组织好监护人员，避免学生失散。

此外，校园安保应急预案还应有一整套灭火和救援措施。学校需要配备一支专业的灭火队伍，并设置灭火器材的存放点。校园内的消防设施应定期检查和维修，确保其完好可用。救援措施方面，学校可以组织一些救生技能培训，让教职工具备基本的救援能力。

此外，在预案中，还应有如校园恶性事件发生时的心理干预措施。校园恶性事件对于受害者和目击者来说，是一种巨大的心理创伤。学校应当有专门的心理疏导团队针对受害者进行后续处理，并相应加强教师和辅导员的心理咨询能力。JYm1.COm

最后，在校园安保应急预案中，应有预防措施的制定。通过定期演练和应急演练，学校可以提高师生的安全防范能力，并增强大家的应急反应能力。学校也可以邀请相关专业教师或安全专家开展安全教育课程，提高学生的安全意识，让大家养成良好的安全习惯，从而减少突发事件的发生。

在制定校园安保应急预案的过程中，学校可以邀请专业团队进行指导。这些团队可以提供全方位的支持，包括规划、培训、指导等方面。同时，学校也要加强与警方和消防部门的合作，建立良好的沟通渠道，以便在紧急情况下能够迅速得到外界的支持。

总之，制定一套完善的校园安保应急预案对于提高学校的安全管理水平和应对突发事件的能力至关重要。学校将通过不断完善预案，加强相关培训，提升学生和教职工的安全防范意识，最大限度地保障校园内每一个人的安全。

校园应急预案【篇3】

校园应急预案解读

随着社会的发展和教育的普及，学校已经成为了孩子们的第二个家园，同时也要承担保护孩子们安全的重要责任。面对突发事件时，如何做到快速、有效、有序地处理，就需要一份完善的校园应急预案。本篇文章就来详细解读一下校园应急预案的相关内容。

一、预案制定者与主体

首先，校园应急预案由教育部门、公安机关、医疗单位、消防部门等相关单位共同制定，由学校行政人员统筹实施，确保各项措施的顺利运行。

二、事件分类

在应急预案中，事件被分类为三类：一类是突发事件，比如校园灾害、恐怖袭击等；二类是学生意外，如交通事故、溺水事故等；三类是疾病突发，包括传染病、突发疾病等。

三、应急预案的流程

1.应急启动

当出现突发事件时，应急启动程序立即启动，学校要设立一定的负责人，负责启动应急预案。

2.信息报告

学校应设立应急响应小组，负责信息的收集、传递和报告，要求小组成员在发现紧急情况后必须第一时间进行报告。

3.疏散

通过确定疏散方案，学校要及时、迅速组织疏散，确保学生和教职工的安全撤离。

4.救援处置

在应急预案中，学校应设立事故现场救援小组，负责对伤病者实施救治、安排转院等处置事宜。

5.稳定局面

事故结束后，应急小组要对事故事件进行后续处置，进行伤亡评估、损失核算、处理善后事宜等。

四、预案执行中的要点

在校园应急预案执行过程中，需要注意一些关键点：

1.心理疏导

应急事件的发生会造成学生和教职工的心理影响，学校需要及时协调心理疏导工作，帮助受到影响的人们缓解心理压力。

2.物资储备

学校需要储备一定的生活物资和急救药品，在应急事件中将会大量使用，储备物资能够帮助处理突发事件中的急需。

3.演练

应急预案不仅需要制定，还需要经常进行演练，以提高教职工应对紧急情况的素质和能力，增强应对突发事件的实际效果。

总结

在我们身边，校园发生的突发事件时有发生，制定一份完善的校园应急预案至关重要。学校应该不断完善预案，加强教育和演练，以提高学校的安全防范和应急处理能力，保护学生和教职工的安全。

校园应急预案【篇4】

第一章总则

第一条为确保XX学校食堂的食品安全，保障教职员工的身体健康，根据《食品卫生法》、《食物中毒事故处理办法》和《突发公共卫生事件应急条例》等有关规定，特制定本应急预案。

第二章组织机构

第二条学校成立食物中毒应急救援领导小组，下设食物中毒应急救援办公室，具体开展现场控制、现场救援、事后调查、善后等工作。

第三条学校分管食堂工作副校长担任救援领导小组组长，食堂监管部门处长担任救援领导小组副组长，学校伙食管理委员会成员担任救援领导小组成员。

第四条学校食堂监管部门分管副处长担任应急救援办公室主任，统筹开展行动。

第三章工作职责

第五条食物中毒应急救援领导小组全面负责食物中毒应急救援预案的审批、发布和解除应急救援命令、向上级汇报和向相关单位通报事故情况，必要时向有关单位发出求援请求。

第六条食物中毒应急救援办公室负责具体指挥工作。包括组建应急救援队伍、负责危险源的确定及潜在危险性的评估，发生重大事故时，协助做好情况通报及事故处置工作。组织事故调查，总结应急求援经验教训。

第七条应急救援中，办公室成员承担以下工作职责。

1. 现场控制：负责控制现场秩序，稳定人员情绪，及时向领导小组报告事故信息；

2. 现场救援：负责治安保卫疏散工作，负责现场医疗救护指挥及受伤人员分类抢救和护送转院工作；

3. 事后调查：收集各种现场证据供进行事故分析使用，通过调查形成调查报告；

4. 事故善后：处理伤亡人员的保险理赔，设备的维修、清理，现场恢复生产，安抚人员的情绪。

第八条启动应急预案时，后勤物资供应科、保卫科、交通服务部需配合落实相关设备、人员和车辆的使用，对救援活动提供保障。

第四章食品安全管理

第九条食物中毒事故识别：食物中毒是指食用了由细菌感染，或者被有毒物质（有机磷、砷剂、升汞）污染的食物，以及食用了食物本身的`自然毒素（如毒蕈、毒鱼）等引起的食源性疾患。发生食物中毒后，病人会出现呕吐、腹泻、头痛、阵发性腹泻、发烧和疲劳等症状。病情严重，感染痢疾时，大便里会带有脓血。症状的严重程度取决于误食病菌的种类和数量。这些症状可能在进食不洁的食品后半小时，或几天后发生。一般持续一到两天，但也可以延续到一个星期和10天左右。

第十条学校每年组织对食堂工作人员进行预防食物中毒专项培训。要求食堂建立健全内部食品卫生管理的规章制度，严把原料采购关，保持食物新鲜，加工要求烧熟煮透，生熟食物要分开，防止炊具交叉污染。

第五章应急响应

第十一条应急程序和原则

1. 应急程序：当发生食物中毒事故后，须立即向应急救援领导小组报告，应急救援办公室收到通知后立即启动应急救援程序。

2. 应急救援原则：一是判断伤情，根据伤情决定救援方式和救援对象先后次序；二是应急救援力求距离最近、方法最简单、效果最佳。

第十二条应急响应

发生或者可疑发生食物中毒或传染病时，应急救援办公室积极采取措施控制事态的发展，启动应急救援程序，并及时向领导小组汇报。

1. 学校兼职医务人员立即到现场进行初步检查；

2. 立即安排交通工具将中毒者送到就近医院。对食物中毒病情较轻者，组织人员陪同送往就近医院治疗；并办理有关治疗或住院手续。

3. 及时向杨浦区食药监局报告，详尽说明发生食物中毒事故的地址、时间、中毒人数、可疑食物等有关内容。可疑食品须留样封存，标上“危险”字样，并冷藏保存，保存好污染食物的包装材料和标签，如罐头盒等。同时立即封闭厨房各加工间，待调查取证后方可进行消毒处理。派专人保护现场，搜集可疑食品及患者排泄物以备检验。对传染病病人密切接触者（同宿舍居住的）在卫生防疫部门的指导下，采取隔离和检疫。

4.配合杨浦区食药监局做好工作，对同时就餐尚未发病人员或传染病病人密切接触者，就地观察，必要时停工观察。

5.事故及紧急情况得到遏制后，注意保护事故现场，不得故意破坏事故现场，毁灭有关证据。

6.善后处理措施

（1）做好中毒人员的安抚工作，待检验报告出来后，确定责任；

（2）对致残、致病、死亡的人员，按国家有关规定给予补助和抚恤；

对事故主要责任人员，按有关规定处理。

（3）事件处理完毕后，应急救援领导小组应组织相关部门认真总结，自觉查找工作中存在的不足，加强管理，吸取教训，杜绝类似事件的再次发生，同时作出书面报告。

第六章应急状态解除

第十三条一般中毒事故，指没有造成人员伤亡，轻微中毒人数5人（含）以下，应急救援办公室进行事故调查，分析事故原因并形成调查报告，向领导小组上报调查报告。通过事故调查总结经验教训，加强培训。当确认事态已经得到控制，警报已经解除，由应急救援领导小组宣布应急状态的解除。

第十四条重大中毒事故，指人员伤亡1人以上，中毒人数达到5人以上，由上一级领导机关组织调查和宣布应急状态的解除时间，相关部门配合。

校园应急预案【篇5】

校园封闭应急预案

校园是我们学习、生活的地方，如同一个小社会，拥有众多师生、员工。然而，随着社会的不断发展，各种突发事件的发生频率也在不断增加。为了保障校园安全，高效应对各类紧急情况，有效保护校园成员的生命财产安全，校园封闭应急预案应运而生。

一、背景分析

随着恶劣天气、自然灾害、社会安全事件等突发事件的不断发生，保障校园安全已成为当务之急。校园封闭应急预案作为一项重要的应急准备工作，可为校园师生员工提供安全有效的保护，有效应对各类紧急情况。

二、制定目标

校园封闭应急预案的制定目标是：及时有效地协调并组织应对突发事件，最大程度地保护校园师生员工的生命财产安全，减少损失，保持校园秩序。

三、应急程序

1. 预警阶段：在紧急情况发生前，学校应建立一套预警机制。一旦收到相关预警信息，应及时启动预警程序。学校应组织相关人员进行应急会商，确定具体应对方案。

2. 紧急情况通报：学校应通过校园广播、短信通知、社交媒体等多种渠道向全体师生员工发布紧急情况通报，告知紧急情况的性质、地点、所需采取的行动等相关信息。

3. 封闭阶段：一旦确定紧急情况需要封闭校园，学校应立即启动校园封闭预案。相关人员应组织实施封闭措施，堵塞校园出入口，确保校园封闭安全。

4. 救援和应对：学校应组织专业救援力量，对紧急情况进行应对。同时，各部门应按照预案要求，积极开展救援工作，保障校园成员的生命安全。

5. 信息发布：学校应建立健全的信息发布机制，向社会公布紧急情况的相关信息，并及时更新情况。通过各种渠道向师生员工发布最新情况和指导措施。

四、应急设备准备

1. 建立警报系统：学校应配备警报器设备，以方便及时向全体师生员工发出紧急警报信息。

2. 配备应急箱：学校应事先储备应急物资，如急救药品、食品、水源、照明设备等，以备不时之需。

3. 安装监控设备：校园各个重要地点应安装监控设备，方便监测校园情况，及时发现紧急情况。

4. 建立紧急通讯渠道：学校应建立紧急通讯系统，包括无线对讲机、应急电话等，以便于各相关人员进行通信协调。

五、应急演练

为了确保校园封闭应急预案的有效性，学校应定期组织应急演练。通过模拟各类紧急情况，演练校园封闭预案的各个环节，检验方案的实际可行性，提高相关人员的应急响应能力。

六、总结

校园封闭应急预案是保障校园安全和应对突发情况的重要手段。学校应该高度重视，并根据实际情况和风险评估，制定一套行之有效的预案，并配备相应的应急设备。同时，应经常组织应急演练，不断完善和提高应急预案的应对能力，以确保校园成员的安全和稳定。