描写荷花作文。
写作文可以提高我们的写作自信心和写作成就感,写作能够让我们更好地理解如何说服别人。写作文要有自己的想法,不能照搬照抄,我们怎样才能该如何写好一篇作文呢?感谢您的关注也请不要忘记收藏本文。
描写荷花作文(篇1)
初夏时节,我和爸爸妈妈一起去公园观赏荷花。
刚一走进公园,我就看到静静的湖面上布满了密密麻麻的翡翠伞,把湖面盖得严严实实的,远远望去像一个绿色的大舞台,几只青蛙正在舞台上演唱呢。绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,有白色的、淡粉色的、还有粉红色的,像穿着纱裙的少女,含笑迎风。在阳光的照耀下,池水波光粼粼,蓝天白云的倒影在湖面上依稀可见。看着眼前的美景,不禁使我想起了苏轼的诗句:“水光潋滟晴方好。”
我一路小跑来到了荷花池边,可能是我的到来惊动了那只站在荷叶上的小青蛙,只见它扑通一下从荷叶上跳入水中,溅起了颗颗水珠。有几颗水珠掉到了荷叶上,它们静静地躺在那里,就像颗颗珍珠,晶莹剔透。池中的荷花千姿百态:有的完全盛开,张开了笑脸,露出了中间深绿色的莲蓬;有的含苞待放,舒展开自己的小花瓣,正努力地生长着。一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚园的荷叶,在阳光照耀下争奇斗艳。池水清澈见底,几只小鸭子在荷叶间嬉戏玩耍着。
游人渐渐多了起来,他们在这儿驻足观赏,赞叹着这荷塘的美景。临走前,我还用相机为荷哈拍了照,准备回去让爷爷奶奶一同欣赏这夏日美景。
描写荷花作文(篇2)
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这首宋代诗人杨万里的佳句就写了杭州西湖荷花的美景。“百听不如一看,百看不如一践。”今天,我和父母来到西湖赏荷。
漫步在西湖边的`林荫道上,望着湖里一大片的荷花、荷叶,我不禁陶醉了,停下脚步慢慢欣赏起来。
荷花又叫“凌波仙子”。
一眼望去,一望无际的荷叶婀娜多姿,像翠绿的草地一样,上面点缀着一朵朵红色的小花。一只蜻蜓从水面上掠过,停在了一朵小花苞上,恰恰映证了宋代另一位诗人的绝句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
近处,一片片荷叶簇拥在一起。像一只巨大的绿盘子,又像一块无瑕的翡翠,更像一个绿色的天堂。虽然天空飘着点点细雨,但它还是这样干净、碧绿,出污泥而不染。
远处,一朵荷花像一个高大的男子汉,拔地而起,高出同伴一大截,让人首先看到的就是他,真是“鹤立鸡群”。想必它平时一定吸收了不少营养吧。
再远一些,一朵白色而特别的荷花,像一个害羞的小姑娘,躲在荷叶身后,悄悄的不让人看见,像是在跟人们捉迷藏。但是它的特别,又让它格外引人注目,使人一见就生爱慕之心。
在荷花丛里,你仔细一点,还能发现一个个小莲蓬,真想摘一个尝尝。这些小莲蓬,像洗澡时用的莲蓬头,又像指南针一样都朝着南方,真是奇妙。
啊!西湖、湖水、荷花、荷叶、蜻蜓……这一切多么像一幅水墨画,有的笔墨豪放,尽情挥撒;有的浓墨重彩,简约洗练;有的色彩清新,工细秀润。
突然感悟,与父母相伴,数一枚莲蓬,在炎炎夏日里也已经够惬意了。
描写荷花作文(篇3)
我喜欢巧小的桃花,我喜欢清香的梅花,可我最喜欢那空灵的荷花。因为荷花中宁静中有着点点清雅,清雅中渗透这点点柔滑。这是我不能忘记的啊——淡淡清荷。
说那清丽的荷花,它就踏着轻快的脚步来了。
夏日的荷塘中,放眼望去满荷塘都是身穿粉白纱裙的荷花,它们散发出柔柔的、滑滑的感觉。好似用蜜汁泡过透出那满塘清香,更有着那空灵、典雅与清幽。周围的阳光有一种美好的感觉,风吹着荷花,发出一种悦耳的乐曲,仿佛跌进了仙境。不过,他又像一位诗人吟出了淡雅荷花的美丽身影。让我怎能忘记那薄凉似水,轻柔似梦的你,那清宁的荷花?
荷花的清香,让我感到无限舒畅。真想在那生活下去,风吹荷花的声音沙沙,沙沙。伴上那如山水画一般的美景。让人心情恬然安宁,阳光遍洒呀。
让我怎能忘记你?你是那么的高雅,虽说你出自于烂泥塘,可你的香是多么干净,让我想到了身处乱世的诗人——李白。
让我怎能忘记你,——荷花?你是那么有奉献精神,是你奉献出了那香甜的莲子,在傍晚,你贡献出了那美丽的花瓣,那清香便是对人最好。
荷花是一首歌,唱出了那宁静的回报啊。
荷花是一首诗,吟出了无限的美好。
荷花是一幅画,画出了清幽的美。
描写荷花作文(篇4)
夏天的荷花夏天很快就会来临,这不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在万绿丛中,荷花展露出笑脸,傲然怒放。清晨,微风吹过,送来了缕缕清香;金光撒过,厚实的荷叶上,水珠在闪光,在不停地动,随风飞落湖面,绽放的荷花,在绿叶清水的衬托下,娇艳欲滴,荷花池真是美。
烈日下,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,团扇般漂浮在池塘的荷叶,直染得满唐碧绿,睡眠之上,悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜,高洁而娴静。
荷花,我喜欢他的淡淡清香,喜欢他的淡淡粉红,喜欢他的亭亭玉立,喜欢他的出淤泥而不染,喜欢他的濯清涟而不妖……
老师,是教育学生的,教育下一代。每天来到学校里,从早上开始到下午,老师都在默默地做着工作,在不断地付出,让学生们都有好的学习成绩,关心和教育同样存在。
有两个这样的老师,他们教的学校仅仅只有两个班,每天在上顶的一所破烂学校教书,而且要爬云梯上去,尽管在很差的环境下,比其他老师教书的环境还要差,但是他们还是坚持着,坚持了18年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师,而且环境还是这么的差,这两个老师的反应却是:“让这些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去见识见识……”
听完这个故事,许多的人都两眼汪汪,止不住得掉泪,为了那两个默默奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师,在默默的奉献他的人生,就像荷花奉献自己的一切,来衬托夏日的美,是那样的清丽脱俗,是那样的惹人喜爱,那样的深入人心。
它他不泄气,因为他在做自己本分的事情,来点缀整个夏日的美。
描写荷花作文(篇5)
荷花,没有牡丹的富丽堂皇,没有桂花的香飘十里,但很多人却偏爱它那独特的美。下面小编为大家搜集整理有关荷花的初中作文,仅供阅读!
雨中听荷
听说荷花苑正在举办中原赏荷旅游活动,友便拉上我去荷花苑赏荷。
沿着曲曲折折的小径缓步来到荷花苑,扑面而来的是荷的芳香,让人顿觉神清气爽,放眼湖面,千亩荷花争奇斗妍,接天莲叶如亭亭翠盖,似人间仙境。我们迫不及待地租下一条太阳能气垫船,徜徉于这美丽的荷的海洋里。
有的荷叶出水很高,在阳光的照射下,真如那少女撑起的绿伞,又如那婷婷玉立的舞女不断摆动着的舞裙;有的成片的荷叶浮在水面上,让人产生一种凌波踏步的冲动。荷花
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有白的,白得就如刚在牛乳中洗过一般;还有红的,那淡淡的红就如美人儿害羞时的脸蛋,羞涩得连看她的人也觉得挺不好意思的。微风静静地流淌,荷叶轻轻地摆动,荷花摇曳在碧叶当中,船行之处,鸥鸟翻飞,清澈的湖水不断地闪烁着点点金光,点缀着这满湖的绿荷,也缀满了我的心田。置身于这荷香四溢、满目美景的荷花苑,好不令人心旷神怡!若不是顾忌周围的游人和自己的嗓音不好,我真想放歌一曲。船儿在绿荷间飘荡,让我们忘记了时间,忘记了头顶的太阳。不知什么时候,天好像忽然阴了下来,伴着阵阵凉风,一场夏雨不期而至。看着一个个急冲冲退去的游人,友的游兴还浓,他说道:“就此退去,岂不扫兴?”于是,我们便把小船停靠在了赏荷亭近处,在赏荷亭暂避一时,等待风停雨住。然而,雨势却越来越大,我竟有些耐不住性子了,开始埋怨起这鬼天气破坏了我们的兴致。忽然,友用手轻轻地拍了拍我的肩膀,示意我注意亭子那边不远处的那两个人,好像是一对母女。天色昏暗,小女孩凝神静听的姿势和她的深红色的太阳镜引起了我特别的注意。“小女孩在听荷呢!”友的一句话提醒了我。“一定是个不幸的盲女孩。”我小声跟友说道。
“小女孩一定能听见荷的声音呢!”友说这句话的时候,女孩身边的妈妈正用手指着湖中的荷跟女孩说着什么。我顺着女孩妈妈手指的方向看去,只见雨丝汇集碧叶当中,越集越多,无法承重之时,荷枝渐渐屈身,继而雨水哗然倾泻,碧叶弹身而起的瞬间,几粒晶莹的水珠在荷叶间迅速地盘旋,然后又汇集碧叶中间,碧叶完成了一个轻盈的舞姿。闭了眼,我仿佛也听到了眼前这荷的美妙的声音了,之前的快乐与不快竟都被这瞬间的景象冲淡了。
雨停了,我和友也都无意再上船下水了。
“失去阳光经历风雨的时候,千万别忘记了倾听。”友好像是警醒自己又像是安慰我似地说。
荷之韵
“世间花叶不相伦,花入金盆叶入尘。唯有绿荷红菡萏,郑舒开合任天真。”多美的诗呀!读到这儿我仿佛真的看见了雨后荷塘。
雨一直下着,雨水轻轻滴落在花叶上,也有的滴入水中,水花迸溅,这发出的声音也并不多,就像池塘中的一份子似的,在雨中形成了乐。雨水在荷叶上凝聚着,然后再落入池中。好似眨眼之间就不见了,不留一丝足迹般地不
见了,就像它从来没有来过。雨后,在阳光的照射下,雨珠闪着光泽,而荷花却散发着沁人的芳香,醉我心里,让人心旷神怡。花瓣上的“珍珠”们,对花依依不舍,它们在阳光的爱抚下,格外艳红,晶莹剔透,虽说它是衬托荷花,但也不减其风彩一样缺一都不可以。
花和叶一样独立,它们只从每个茎头中露出一朵花,都是个体的。当上帝在制造它们之时,它毅然选择了独立,它们只希望这多坎坷,多精彩的世界,能好好地锻炼自己,以昂然的身姿与不屈的精神来挺立于这个世界。这让我何尝不爱。
你看,又有一朵初露花苞了,它是如此光滑美丽,如果再往下看,只觉得这美丽的东西怎么可能出于淤泥之中。“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清而不妖,中通外直,不蔓不枝。”这是周敦颐的对荷花之看法。这不由让我反思起来。当我们在抱怨环境对我们是否可以时,我们不能去改变环境,我们只能改变自己,我们只有做到珍洁不染,让自己做得更好。未来是由我们而改变,不是环境,当你对你周围的一切开始埋怨时,开始否定一切时,也是对自己的否定。那么,我们已经做到像荷花似的君子了吗?
荷在风中不曾低头,它欢心接受暴风雨的洗礼,它们学会了坚强,在风中托举身姿,翩翩起舞。我们何曾不学习呢?
在人生中,有成功,也有失败,失败并不可怕,可怕的是自己不会学会面对,我们应该像荷一样,正确接受风雨的洗礼,要有一个坚毅勇敢的品质,这让我又何尝不爱呢!
我爱荷,爱它的艳丽,爱它的高尚品质。
荷花美景
喜欢荷花,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……
眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!
情人眼里出西施。莲,让我觉得它就是花中之王,无可比。朋友说我过于喜爱它,忽略了其他花的美丽,也许是吧!暮春三月,百花争艳,牡丹芍药,艳丽妩媚,使人为之震惊;夏日炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。但是,我仍固执地认为莲才是完美。
对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。在生活中,对事物的是非曲直,我们也常常是不公正。
夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开,往事,重现眼前。
因对个别人的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之畏惧,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见.一出现可疑之处,聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么。
猛然发现,曾经,自己是如此没有主见,成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲,因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。
世界甚大,要认清每一事物,应抛开自我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。
爱莲,却不溺莲。爱生活,应该做个公正的裁判。
描写荷花作文(篇6)
我是一朵美丽的莲花,穿着白色的衣服。我住在一个像仙境一样的池塘里,周围都是荷叶。他们就像大花盘,我住在大花盘里。池子里的荷花有的只摊出两三片花瓣,有的则完全摊开,中间露出一朵小黄莲,还有一些花骨,看起来就要爆了。
微风吹来,我翩翩起舞,雪白的`衣衫随风飘动,一池莲花在翩翩起舞。一群孩子跑到荷塘。他们中的一些人拿着图画书,一些人坐在那里想知道他们在想什么,一些人闭着眼睛听着。这时,小蝴蝶飞了过来,对我说:“小莲,你觉得我的衣服好看吗?”我笑着点点头。它还说:“这样的话,如果我在你旁边跳舞,你一定会更漂亮!”我立刻挺直了腰,让花瓣变大,让自己更美。小蝴蝶说完,开始跳舞。蜻蜓飞过来对我说:“小莲,你现在真美。如果我停在你头上就更漂亮了!”我再次点头,它停在我的头上。看荷花的孩子更专注,画画的孩子更专注于画画。
我想我可以给夏天增添很多活力。如果画画的孩子把我画成画,更多的人可以欣赏我的美,给更多的人带来快乐!
描写荷花作文(篇7)
“小娃撑小艇,偷采白莲回。”这是唐朝诗人白居易写的诗句,这首诗写出了池塘上发生的事情。
有一天,我到公园去玩,一进门就闻到了一阵清香,我往荷花池边跑去。到了荷花池边,我看到了一大片的荷花,有黄的、红的、白的、粉红的、紫的等。黄色的荷花,就像一块块黄金一样,紫色的荷花像一串串葡萄,粉色的荷花像一块粉色的布,蓝色的荷花像蔚蓝的天空,粉红色的荷花像桃园里的红桃。
有几只蜻蜓飞过来,它们不是普通的蜻蜓,它们很特别,颜色是黄色的,后面跟来了一大群蜜蜂。荷花的花心,莲蓬很香,吸引着这些昆虫。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这首诗正是说的眼前的风景,蜻蜓立在荷花的莲蓬上。
莲蓬里还有莲子,荷塘中还有莲藕,这些都是可以食用的。莲子里面还有一根莲芯,可以做药,降火。
莲藕,可以跟大白菜做成一道菜,味道很香,很下饭,可以让你多吃上好几碗米饭呢。
夏天,是荷花盛开的季节,所以夏天的主角就是荷花。荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花的品格也是很高尚的,我一定要向荷花学习。
描写荷花作文(篇8)
听说荷花苑正在举办中原赏荷旅游活动,友便拉上我去荷花苑赏荷。
沿着曲曲折折的小径缓步来到荷花苑,扑面而来的是荷的芳香,让人顿觉神清气爽,放眼湖面,千亩荷花争奇斗妍,接天莲叶如亭亭翠盖,似人间仙境。我们迫不及待地租下一条太阳能气垫船,徜徉于这美丽的荷的海洋里。
有的荷叶出水很高,在阳光的照射下,真如那少女撑起的绿伞,又如那婷婷玉立的舞女不断摆动着的舞裙;有的成片的荷叶浮在水面上,让人产生一种凌波踏步的冲动。荷花
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“小女孩一定能听见荷的声音呢!”友说这句话的时候,女孩身边的妈妈正用手指着湖中的荷跟女孩说着什么。我顺着女孩妈妈手指的方向看去,只见雨丝汇集碧叶当中,越集越多,无法承重之时,荷枝渐渐屈身,继而雨水哗然倾泻,碧叶弹身而起的瞬间,几粒晶莹的水珠在荷叶间迅速地盘旋,然后又汇集碧叶中间,碧叶完成了一个轻盈的舞姿。闭了眼,我仿佛也听到了眼前这荷的美妙的声音了,之前的快乐与不快竟都被这瞬间的景象冲淡了。
雨停了,我和友也都无意再上船下水了。
“失去阳光经历风雨的时候,千万别忘记了倾听。”友好像是警醒自己又像是安慰我似地说。
描写荷花作文(篇9)
童年的世界里,暑假是美好而又快乐的。
今年暑假,我和爸爸妈妈到杭州西湖玩儿,不料却被一场突如其来的大雨堵在了断桥边的亭子里,但看见了平时看不见的雨中荷花的婀娜多姿。
那天,爸爸在接电话,我便百无聊赖的看着荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立,千姿百态,绿色的茎托着一朵朵白里透红的荷花,那一朵朵荷花多种多样,各不相同。有的已经全部绽放出来,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的才展开几片花瓣;有的还是花骨朵,饱满的好像要破裂似的。粉色的荷花有种甜美宁静的韵感,而雪白的荷花则令人想到出淤泥而不染的高贵品质。习习的凉风吹来令人心旷神怡,荷花也随风起舞,亭子里顿时暑气全无。
突然,湖面上荡起了一圈圈涟漪。啊,下雨了!雨滴在荷叶上如同一颗颗晶莹透亮的珍珠,在碧绿的大圆盘中滚动着。不一会儿,雨“哗”的倾盆而下,弄得在悠闲赏景的人们措手不及,桥上顿时乱了起来,人们争先恐后的钻进亭子,小小的亭子几分钟便人满为患了。
雨越下越大,雨水在路面上跳跃着,碎了,变成水花,一朵散了,一朵又开,路面上绽开了一朵朵雨中之花。雨水疯狂地涌入人间,颇有排山倒海之势。整条街都笼罩在白茫茫的雨中,而荷叶上的水珠越聚越多,汇成了一个大珠。随着荷叶的晃动,水珠掉入了湖中,美丽的荷花在雨雾中若隐若现,雨中那摇曳的身姿,虽模糊,却使这恬静的荷塘更加神秘,也更加维美了。
好一幅美丽的山水画,我渐渐沉醉于其中……
第3篇:荷花
外婆家旁边有一个荷花塘。我经常去荷花塘坐在岸边观看那可爱动人的荷花。今年暑假,我再次来到荷花塘,欣赏那刚刚盛开的荷花。
阳光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花,绿叶亭亭,清淡美丽。几条的可爱小鱼从荷叶下游过,生怕打破静谧的画面,偶尔也有晶莹剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看,湖边那婀娜多姿的垂柳,轻风一拂,可爱极了。
再往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿觉心旷神怡,浮想联翩。荷叶展绿叠翠,浑圆宽阔,碧盘滚珠,皎洁无瑕。在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴。摘下那碧绿的荷叶,不仅可以挡风雨,还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花,有的含苞欲放,有的争先恐后地开放着,远远看去像一盏盏红灯。
你瞧,那荷叶上蹲着一只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花塘演奏动听的交响乐;小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐,而大自然就是这指挥官,把多样的声音合成一首动听的“大自然歌曲!”
我爱荷花湖,更爱那出污泥而不染的荷花。