认识自己作文

认识自己作文15篇。

作文是提高我们语文应用能力和实用性的必要手段，通过写作我们可以构建一个充满了奇思妙想的世界。写好作文一定要专注要心无旁骛。我们已经为您准备好了所需的“认识自己作文”，请将此页添加到书签列表以便随时查看！

认识自己作文 篇1

人们可以通过改变自己的内心世界来改变他们的外在世界。把视野拓宽或换一个角度来看自己，你会发现一个全新的自我。

台湾金世纪集团总裁黎渊宏，40岁了仍一事无成，他也认为自己简直倒霉透了：离婚、破产、失业。有一天，他姐姐来到他家对他说：“洲宏，今天我碰见一个算命先生，我让他给你算了卦，他说，你是个伟人。您很了不起！”“什么？”黎渊宏大吃一惊，：我是个伟人，你不是在开玩笑。口巴，1”他姐姐平静地说：“你知道你是谁吗？”“我是谁？”他暗想，“我是个倒霉鬼，是个穷光蛋，我是个被生活抛弃的人！”“你是伟人，算命先生说你是拿破仑转世！其实我也觉得你不是凡人，你的勇气和智慧，都是与众不同的啊！渊宏，难道你真的没有发觉，你的面貌也很像拿破仑？”、“不会吧。”黎渊宏迟疑地说，“我离婚了，我破产了，我失业了，我几乎痛不欲生，这些你没对他说吗？”“我说了，可是算命先生说，那是你的过去，你的未来可不一样了！”姐姐说。12年以后，也就是在黎测宏52岁的时候，他成了百万富翁，成为赫赫有名的成功人士。

黎渊宏的命运为什么会发生如此巨大的变化，是因为他的自我确认发生了变化，导致他的心态、行动发生了巨大的变化，最终改变了他的命运。可见自我确认有着不可思议的力量。

有人认为：自我确认，就是以过去的人生体验来为自己下一个总结式的结论。认为自己是属于什么类型的人，是否会取得成功。也有人认为：自我确认是以别人对自己的评价为参考进行的自我评价。。这两种看法都不对，自我确认是对自己未来的设计。例如一个人在10年前过得并不如意，但他想像着有一个美好的未来，并极力向此目标奋斗。结果，今天的他正是当年他心目中确认的那个“未来形象。”

A、以积极的方式进行自我确认

一个人对自我确认的方式，可以是积极的，也可以是消极的。你可以选择用负面的、自我打击的方式来认知自己，也可以选择自信、成功等自我肯定的想法。每天你可以这样对自己说：“我是一个失败者。”“我是一个穷光蛋。”“我一无是处。”“我的命这样了。”“我无能。”“我没有办法站起来了。”“我放弃。”“没有人会喜欢我。”每天你也可以这样对自己说：“我是很特别的人。”“我是很有价值的人。”“我对自己的感觉好极了。”“我喜欢自己也尊重自已。”“我拥有许多特殊才能与天分。”“今天我觉得棒极了！”“我很聪明。”“我信心十足。”“我精力充沛，精力旺盛。”“我很快乐。”“我是一个胜利者。”“我一定成功。”“每一天我都愈变愈好。”“我的生命完全掌握在我的手中。”“我不会放弃。”“我能做好任何事。”

第一种确认方法，是一种消极的.自我确认，是没有任何益处的，它会消磨你的意志，为你平添许多苦恼、麻烦和痛苦，也会影响别人对你的评价。你的人生必将是晦暗的。

如果你以第二种积极的方法进行自我确认，认为自己是一个出人头地、才华横溢、能力超群之士，那么你肯定会尽情发挥必将成为一名鹤立鸡群者。认为自己是一个成功者那么你就会时时刻刻像一个成功为者那样思考，那样行动，总有一天你就会真的获得成功。一个名人曾说：“一个人内心一旦确认了自我身份的话，他的一言一行就会把自己塑造成那种内心的形象，并且一生不变。”

B、强化对自我的确认

为自已设计一个自我确认的档案卡片。卡片上应包括如下项目：喜欢从事的工作、能力、特长、爱好、意愿、座右铭等。

注意卡片填写的内容不是对自己的总结概括，而是对自己未来的设计。

把你喜爱自己的所有理由写在纸条上，然后把这张纸条摆在醒目的地方以便可以经常阅读，强化对自己的确认。

每天清晨起床梳洗完毕后，对着镜子大声说出对自己的积极评价，或用录音机录下来，在开车时播放疚。

也许你经常给自己以消极的评价，你会觉得用这种积极的方式平价自己很困难，你甚至觉得自己在说谎。这不叫说谎，这是自我励。如果你认为你自己真的做到了再去对自己说，就没有什么意义了。万事都是开头难，只要你坚持一段时间，必将发现这些积极的念头所产生的神奇效果。很快地，你不必耗费很大力气就能把负面想法挤掉，换上乐观积极的自我评价。然后很自身然地，积极的想法开始源源不断地现身，你瞧，你的自我感觉会愈来愈好。

认识自己作文 篇2

人是一种希奇的动物，为什么有时会莫名其妙地兴奋，有时会莫名其妙的忧愁?按常理来说，自己天天和自己在一起，那自己就该足够了解自己了吧!可是我们有时仍是困惑：自己到底是谁?为什么我可以感觉到我是我自己呢?为什么我觉得这似乎不是我自己，但也绝对不是别人?这也许应该归结于我们应该好好熟悉一下自己这个问题。

熟悉你自己对解决莫名其妙的忧愁，有一定的帮助，但问题是怎样熟悉自己呢?凭感觉凭经验当然可以起一定的作用。有时自己明明很兴奋，但忽然一下子就变得很烦了，自己也不知道原因在哪里。“兴尽悲来”也许可对这现象进行解释。哦，记得上次心情不好去池塘边使劲地扔石头，对着山峰大喊，拼命地跑步，自己的心情变好了。这次我又效仿上次的方法，又收到了同样的效果。这枢纽在于你对自己的行为是否总结过。假如你常常地想、深入地了解自己，你会发现有时你的心理会泛起周期性的现象。一般心情不好的时候我会写日记，滔滔不绝，有时会写上十页。我再自己翻一下日期，太多是日曜日，后来发现日曜日下战书我呆在教室里会非常地闷，有一种窒息的感觉，只要走出教室，这种感觉全没了。还有我的精神也处于一种周期性，一段时间精力特别旺盛，一段时间特别萎靡，昏昏入睡。大多第一节课想睡，假如让我启齿我睡意就没了，处于半睡眠转台，我的心情就开始烦。这能说明什么呢?研究一段时间后，发现自己的心理非常重要，同时你还必需分析泛起了不正常现象，你怎样才能缓解这一现象使自己恢复正常。

熟悉你自己对学习也有一定的帮助，“良知知彼，百战百胜”。在你了解对方的情况下，你要做的是充分了解自己。就拿考试来说吧，内收留大体上你知道了，下一步该分析的是自己，自己哪里不懂，自己不懂的是知识性问题仍是技巧性的问题。这类题我是怎样思索的，思索在哪里，我就卡壳了，卡壳是因为什么原因造成的。别人是怎样解答的，下次我该不该也这样思索……充分了解自己后，你就有了明确的目标了，这就为成功打下了基础。

熟悉自己有可能泛起两种情况，一是准确地熟悉自己，一是错误地熟悉自己。准确熟悉自己可以使自己更快更好地走向成功。反之，错误熟悉自己会使自己走向相反的路。因此，自己应该辩证地看待自己，熟悉自己，找出自己的长处和缺点，发扬自己的长处，克服自己的缺点，取人之长补己之短。

努力熟悉你自己吧，你会惊疑地发现成功之门离我如斯之近。

认识自己作文 篇3

昨日，我在一张小报上看到一条消息说，成功的秘密，影响别人的情绪使之对君有利的诀窍，有试必灵。人人身上都有一种生命流，唯有该教授知道如何应对。收10块钱学费，包教包会。由此可说，事业失败皆因未花10块钱。报上刊出这条广告不会不起作用。可以相信，这位教授成功的秘诀，出售磁性感应力的教授必定能找到主顾。

我思索这件事时，忽然想到这位教授恐怕连他自己也不知道自己有多么的高明啊。除去胡诌什么生命流，他还做了些什么？如果他能给人们一点信心，这已经是不小的成绩了。这点信心，足以使他的主顾们战胜他们平时看得过于严重的那些小困难。胆怯是巨大的障碍，往往还是唯一的障碍。

但是，我看得更远。我看到，尽管他自己不一定很清楚地意识到这一点，他教会主顾们咋样集中注意力、咋样思索、咋样井井有条的处理事情。各种所谓的释放磁力的功法，无不要求发功者用力想象某人或某事。我假定：这位教授训练他的主顾，使他们逐渐学会把注意力集中到一点上。他就凭借这件事情赚钱，也当之无愧。这是因为，首先人们通过这个办法转移思想，不再老是想着自己，想着过去、失败、疲劳和胃病，于是他们摆脱了这一压力在他们精神上的、与世俱增的重负。多少人把一辈子的时间白白用在怨天尤人上啊（可悲）！其次，通过这个办法，人们得以认真思考他们要求得到的东西，当前的形势和需要与之打交道的人。他们可以清晰地区分各种情况，不再像做梦一样仅有模糊的印象。如果他们做到了这一点后，便在事业上取得成功，这没有什么奇怪。此外，他们还可能碰上有利的偶然因素，这也被算做教授的功劳。至于不利的偶然因素，谁也不会提起。我们每个人普遍认为，自己有不少敌人，其实不然。人们没有那么大的常性，通常是我们自己在培养别人对我们的敌意时比维持别人的友情更用心。

你以为这个人跟你作对，而他本人可能已经早已忘记了嫌隙，但你却还在那里耿耿于怀呢。你对他板着个脸，这等于忘记了他重结旧怨。所以，一个人的敌人主要是他自己。由于他的错误判断、无谓的恐惧和他对自己说的泄气话，他成了自己最大的敌人。只是对一个人说：你的命运取决于你自己。仅这个劝告就值10块钱，何况还奉送什么生命流呢。

众所周知，苏格拉底时代在德尔裴的阿波罗神庙有一个女预言家，她在那里出售有关各种事情的劝告。不过，阿波罗神比这位生命流商人教授更诚实一些，他把他的秘密写在神庙的门栏上。若有人有意询问命运，想知道自己将来是否得到外力的帮助，还是受到阻力时，他在进门以前可以读到这一意味深长、对大家都适用的神谕：认识你自己。

认识自己作文 篇4

我是一个平凡的小男孩。

我爱下五子棋，是班里的五子棋大王。每周五的小社团活动都是我的才艺展示时间，其他班的同学打败了我们班的同学后，向我发起了挑战，我愤怒极了，接受了挑战。比赛开始了，我左抵右挡，哈哈，天助我也，对手没看出我还有一步棋就能赢了！我迅速地将棋子放下，五子连成一条线，我赢了！我高兴得又蹦又跳，同学们也欢呼起来。

我还是一个小书迷，平时总是捧着书。有一次，我正专注地和马小跳对付路曼曼，上课铃声响了我都没有听见，还在马小跳的世界里不可自拔。过了一会儿，我才发现楚老师站在我面前，用严厉的目光看着我。我低下头，站起来向楚老师承认错误，没想到楚老师的态度由严厉转变成温柔，对我说：“我知道你是个小书迷，看书是好事，但是上课时要认真听讲。”

我介绍完自己了，怎么样，你记住我了吗？我的名字叫张桐源。

认识自己作文 篇5

你要做你们自己的主宰，切莫操心自己比邻居说的多或说的少。 ――艾涅斯库

在朝目标进击中，自己是萤火，就不必发火炬的光。所留的足迹即使光色微弱，也同样值得赞美。 ――佚名

一个目光敏锐，见识深刻的人，倘又能承认自己有局限性，那他离完人就不远了。

有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成……过分地自信，则会有很大的失败在等待着。 ――永守重信

处不如意之事，遇不如意之人，惟益反躬自责，静气平心，以求一至是无非之道；舍此而别生角抵之计，无益有害。 ――陈宏谋

无论何时，只要可能，你都应“模仿”你自己，成为你自己。

只要你发现自己是站在多数人的一边，那就是该停下来反省一下的时候了。

要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁和蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 ――车尼尔雪夫斯基

人都有两面，一面是自尊，一面是自卑，这两面永远矛盾地存在人的心灵深处，人活着可以逃避许多东西，但是无法逃避自己。 ――佚名

每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑者。自信和自靠，是坚强性格的主要依靠。 ――佚名

在战场上，一个人有时会战胜一千个人，但只有战胜自己的人，才是最伟大的胜利者。 ――尼赫鲁

要勇敢而不要暴躁，要服从而不要低声下气，要坚强而不要顽固，要谦逊而不要做作。 ――苏沃洛夫

有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。 ――王尔德

人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来；无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。 ――佚名

每个人在受教育的'过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 ――爱默森

缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难恰是因为缺乏信心。 ――佚名

学必求益，凡举步，觉无益就莫行；凡启口，觉无益就莫言；凡起念，觉无益就莫思。 ――颜云

一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。

强烈的希望，比任何一种已实现的快乐，对人生具有更大的激奋作用。 ――尼采

关于改变自己哲理名言相关内容:

理智可以说是生命的光和灯。 ――西塞罗理智是天神赋与凡人最有价值的财宝。 ――索福克勒斯人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。

彻底放弃无益的希望的人，在不断增长的安静中得到补偿。 ――吉辛一个最困苦、是卑微、最为命运所屈辱的人，可以永远抱着希望而无所恐惧。 ――佚名希望价值连城。

没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。 ――巴尔扎克意志薄弱的人不可能真诚。 ――拉罗什富科道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。 ――苏轼滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。

认识自己作文 篇6

四年前，我们一跨入天长小学，班主任马老师便带着我们诵读古诗文。老师把诗句抄写在黑板上，天天清晨领着我们一字一句地读着，就这样一字字，一句句，一首首，一篇篇，四年下来，我们已读完了《三字经》、《弟子规》、《韵语篇》、《古诗80首》、《老子》、《大学》等，古诗文的诵读一直伴随我们成长。班里还成立诵读社团，开展一年一度的“和春天手拉手”诗歌朗诵和个人才艺表演，参加诵读社团我与老子结下了不解之缘，个人才艺表演牵引我走进绘画的殿堂。

初听老子，感觉它十分深奥、难懂。读着背着，慢慢地我发现老子的思惟实在很贴近我们的糊口。走近老子，我看到了一个十分伟大又可爱的白叟。他白叟家的一个大聪明就是“大丈夫处其厚，不居其薄；处实在，不居其华”。这句话告诉我们正人立身要敦厚、厚重，不要肤浅、刻薄；要老实、坦荡，不要浮华和虚伪。老子以为缤纷的色彩使人目眩，山珍海味让人味觉麻痹，繁华的乐章令人失聪。他提倡心灵的宁静、淳朴，崇尚人的天然、和谐之美。

我生长在一个有着浓烈字画氛围的家庭，从小耳濡目染了字画独特的魅力。每当提笔作画时，心情就特别痛快，似乎有一股神奇的气力在引领着我，进入另外一个美妙无比的世界。假如说入学以前涂涂画画是兴趣激励着我，读了老子，我明白了另外一个道理：画如其人，它是你内心世界的表达。当你能排除纷扰，立足于天职，心境醇和、宁静、夸姣时，也就到了最佳阶段，那时画出来的画意是由内而外披发发的，来自你清澈眼睛和富饶心田的作品，带着自然的美感。

现在我仍旧天天坚持30分钟的古诗文诵读，在班级的读书流动中，我的读书得分卡总分老是名列班级前茅。我的绘画水平也有了长足的进步，我画的《虾》、《梅花》等常常装点我们的教室，学校的走廊。每年的教师节、元旦我都会不辞辛劳地挥毫作画，为老师、同学预备好特殊礼物，用我的画给大家带去感谢感动和祝福。每年学校与韩国釜山大学附属小学的友好交流访问流动，我的国画总会作为礼品送给韩国的老师、同学！每每这时我都会感到无上的光荣和自豪！我真切地感触感染到了读千年诗文带给我的快乐和幸福！

我要感谢外婆，早早地带领我进入了国画天地，让我接触并努力传承我们中华国粹--国画。我也要感谢学校老师，引领我们走进千年古诗文，引领我感触感染了先贤们的思惟精髓，带给我们深挚的文化沉淀，培养了我们平和的性情，领略了心灵淳朴的好处，也让我领悟了“宁静致远”的道理。

走进这位亲切的白叟，我越来越知道自己应该如何画画、如何学习、如何做人。读千年古诗，做一位如清风般明朗，如大海般深广，如太阳般灿烂的新时代的少年。

认识自己作文 篇7

从大学毕业到现在，从事教育工作已有一年多了，看着身边的优秀教师，有教学经验，有理论水平，总觉得自己很渺小，也让我深深地感受到了“书到用时方恨少”。趁着后半学期还比较空闲，我在淘宝上搜起了教师必看数目，《教学勇气》就这样被我淘回了家。

这本《教育勇气》，虽然有些深奥，但利用两个月读完此书，本书建立在一个最普通的信念之上：优秀教学不能被降格为技术，优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。在《教学勇气》中，帕克·帕默尔带领着我们为重新点燃我们对人类最困难最重要的教育事业的热情，进行了一次心灵之旅。

书中告诉我们：优秀教师都有这样一个特点：他们完全沉浸在课堂上，和学生作深层次的交流。他们能编织一个复杂的网，这张网联结着学生、文本和他们自己。只有这样，学生才能学会为自己编织出一个世界。这张网以及它所包含的种种联系超越了技巧和方法，存在于教师的内心中。

帕尔默带领我认识到：作为老师只有对教学充满乐趣与热爱，才能促使自己不断学习，不断创新。以此来提高教学质量，使学生能健康地成长。教师应该让学生觉得学习是最阳光的、最快乐的、最充实的。作为教师，内心必须包含着知识、情感、精神和意志。

书中同样告诉我们：优秀教师都有这样一个特点：他们完全沉浸在课堂上，和学生作深层次的交流。他们能编织一个复杂的网，这张网联结着学生、文本和他们自己。只有这样，学生才能学会为自己编织出一个世界。这张网以及它所包含的种种联系超越了技巧和方法，存在于教师的内心中。

对于教学中的困惑，帕尔默认为：我们教授的学科是象生命一样广泛和复杂的，因此我们有关学科的知识总是残缺不全，无论我们自己如何致力于阅读和研究，教学对控制内容的要求总是使我们难以把握。其次，我们教的学生远比生命广泛、复杂。要清晰、完整地认识他们，对他们快速的做出明智的反应，需要融入智慧。如果学生和学科可以解释所有教学的复杂性，我们使用目前的标准教学方式，学习足够的教学技术以及保持在专业领域的更新就可以。但发现这样远远是不够的。现实生活中太多的老师都有着如此的困惑。作为一个数学教师，有时我非常矛盾。一方面我很想让学生在轻松愉悦的氛围中学习，让孩子们在游戏、活动中学习数学。可教学时间和教学任务又迫使我成了一个有着一定教学技术的教书匠，所以我也有着恐惧，感到自己对不起自己的学生，恐惧我的学生会埋怨我的课堂枯燥无生机，恐惧打击孩子们学习数学的积极性。

最吸引我的是另一种解释教学复杂性的理由：“我们需要教导自己认识自我”。事实上，认识学生和学科主要依赖于关于自我的知识。当我不了解自我时，我就不了解我的学生的特点，我就不能够教好他们。当我不能够清楚地了解自我，我就不能够懂得我教的学科——不能够出神入化地在深层次的、个人意义上吃透学科。我只是在抽象意义上，遥远地、孤立看待学科，就象我远离自己的本真一样。

改变自己从认识自己开始，“教学勇气在于有勇气保持心灵的开放，即使力不从心仍然能够坚持，那样，教师、学生。学科才能被编织到学习和生活中所需要的共同体结构中。”我又有了勇气去面对自己的教学。

认识自己作文 篇8

人生是一盘长长的录相带。当我倒转记忆的转盘，首的凝思的时候，我惊疑的发现：我非我！

——迎着习习的凉风，我小鸟般的飞出考场，向汽车站奔去，考试完毕，如释负重：我可以实现我的计划，到奶奶家去消夏了。

汽车上人真多，头碰着头，脸对着脸，像要把人挤扁，把车厢挤炸似的。我被大股的人流压在一个极小的角落里。好在我个不太高，“臂林”之下，倒还显得宽绰些。不仅如斯，我还能透过“臂林”的缝隙，饶有爱好地观赏那形态各异的手臂。

斜看过去，只间乘客们有的把手搭在铁栏上，有的放在衣兜里，有的提着包，有的抱着婴儿，有的携着小孩……千姿百态，不乏其人。在这拥挤的人流中，都悄悄地站在各自狭小的空间，难得一动。突然，在这万静之中显出一动——有一个人的手臂从铁栏上收回来，好像把经意地在另一个人的衣兜上轻轻拂了一下。

我无法看清他的面孔，但我本能的意识到，这儿有一种潜伏的危机。显然那只垂下来的手已经摸清了兜了的东西，而兜的主人却毫无反应，不知是由于汽车颠簸，仍是人流拥挤，那只手软土深掘，毫无所惧地蠕动着，静静攒动两个手指，那不该鼓起的兜里。

我紧张极了，惶惑地盯着那只罪恶的手。我想张开嘴，可是双唇好像被什么粘住似的；我想发出声音，可是狂跳的心脏压得我几乎无法呼吸。

终于，我鼓足勇气张开了口，根据那兜的颜色，用发颤的声音叫了一声“老大伯”。突然，我又看见那个刚去的双指迅速收回来，顷刻变为拳头，握的铁紧，好像还听得见手指关节被捏得“咔咔”作响。我害怕了。

那兜的主人闻声我的喊声，转过脸来。另一张邪恶的脸也同时转了过来，锥子似的目光刺得我浑身发紧。我害怕了，用颤动的声音搪塞道：“老大伯，请您……闪开点，我……快要下车了。”

现在想起来，真是不敢相信，这就是我吗？就是那曾经嫉恶如仇的小姑娘吗？当年那种气概哪里去了。

——放学了，我匆匆向存车处奔去，在满满一溜自行车中，我找到自己的车子，“蹦”的一声打开车锁，猛将车子往撤退退却。但车子太多，挤得太紧了，我费了好大劲，车子竟仍在原地一动不动。

我火了，索性拽住后架，把车猛的往后拽。“哗啦——”一排车车全倒在地上。我张惶地望着周围，没人！便坦然地跳上车子，迅速离开了这“长短之地”。

这就是我吗？就是那不小心撞倒一个同学，还陪着她痛哭一场的小“天使”吗？什么时候，我已变的这么冷漠，自私了呢？

旧事历历，我越想越害怕，岂非人越长大就越自私，连幼时的善良和朴重都要蜕化掉吗？那这世界该有多么的冷酷和孤傲啊！常听大人们叹息：“哎！世风日下。”可是世风日下，岂非就没有自己的一份责任吗？我终于熟悉了自己，熟悉了自己的身上可怕的蜕变，更认清了身上的责任，明天的路程……

认识自己作文 篇9

大一寒假，一个人去了广西桂林阳朔的一家国际青旅里当义工，起因并非为了什么诗和远方，单单只是因为不太习惯在家待太长时间。这段偶然的经历，却为自己后来的成长埋下了种子。

义工旅行简言之就是给别人打工换食宿，青旅客栈招收的比较多。我去的是家国际青旅，外国人居多。很是绝望，店家一直鼓励我要抓住这个机会多练练口语，无奈英语口语实在不佳，每次看见他们都躲躲的远远的，等避之不及时，就把尴尬的目光投向店主，祈求他把我于害人脸红的羞愧中解救出来。

我和他们交流虽少，但我却得以用一个旁观者的身份来观察这些和我们不同种族的人。正是因为文化差异，印在不同国家的人身上的民族特性才那么不同。比如儒家伦理道德扎根在我们的文化里，不管我们外表多么要展现自我，兜兜转转，又有多少人能真正地冲破这种大环境给我们筑的铁笼。欧美国家的人看上去为什么比我们更不那么压抑自己，解放天性也是他们的文化教育。也并不是说这种文化教育一定适合每个人，没有一点坏处，但他们这种更能自我表达，自我认知的教育方式是不是也该由我们学习一下，唤醒我们心中的那个真正的自我？

现在说说阳朔的景，“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句话也不是虚的。阳朔的自然山水风光极佳。有一次去遇龙河那边转悠时，和一个台湾爷爷结伴，他说他每年不论再忙都要回来两次，到现在已经有二十多年了。他注视遇龙河的眼神就像看着情人那样温柔又深情。老爷子年轻时喜欢游历四方，英语贼溜，一路上跟我讲了好多他以前的壮举。自己在沿漓江徒步时，清早见到像淡牛奶一样的雾流动着包围着旁边的村落，纠缠于林木间时也不得不感慨这里的美丽，羡慕着扎根在漓江旁的村落。

当然，有人的地方，就必少不了贪念。人心就是妄念、贪婪和图谋的混杂，是欲望的战场。阳朔西街早已不是当年那个最有历史的`街道了。哪里人气最旺，欲望就烧的愈旺。饭店，餐馆，酒吧，小贩使出全身解数来招揽游客。民族风情、异国情调、酒吧正对门口跳钢管舞的性感女郎无不在挽留游客留步，然后由早侯在门口的人给请进去，掏空他们的小钱包，客客气气地减轻他们大钱包的分量。

过春节那天，深夜从一家清吧出来吃完夜宵后再转回西街时，微微有点楞在眼前的景象前，凌晨的西街只剩零星几处灯光还在顽强支撑，酒吧旁边有人在收拾残余在外面的东西，寒风扫起地面的几个塑料袋，起起落落不知飘向何方。原来往常被灯光酒水喧闹吵沸的空气不是热的，冬天最原始的面貌是寒冷萧瑟。

再繁华的景象，再热闹的人群，等到了某一时刻，都会烟消云散，从此不辨踪迹。

现在过去一年了，还是会想念一伙人在露台上喝酒聊生活聊理想的那种无拘无束只管自说自梦的自由状态，靠在沙发凳上抬头看着星星，听着那些愿意分享自己经历的人讲他的故事，静静的听，静静的悟。等微醉双颊泛起红晕时，再闭上眼睛，用感官去探索自己存在的位置。等风来告诉我，以后的某一刻，我又在哪，在干着些什么事。

认识自己作文 篇10

每个人都有自己的人生准则，我也不例外。我的人生准则是：“静、净、敬、警、竟、精、劲。”它们虽然谐音，却各自意义非常。对于漂浮急躁的自己，这七点若是真的能做到、做好，我想我一定会成功。

静，爱出风头的自己总是静不下来，可是静不下来，又怎么能认认真真、仔仔细细地做事呢？例如，端个杯子，不静之人就会毛手毛脚，把杯子打碎；静的人却能做得娴熟得体。当困难来临时，静的人能从容应对；不静之人则会手忙脚乱、不知所措，甚至是一败涂地。由此看来，“静”是最贴近我们的，它最靠近我们的生活。心静自然凉！若能静，所有苦难一定会迎刃而解的。

净，一向是古代仁人志士所追求的，洁身自好对于一个成功人来说是极为关键的。做人嘛！就应该单纯而不单调、复合而不复杂。把自己塑立成一个脱离了低级趣味的人，一个高尚的人，这应该是我一生的追求。

敬，是礼节中较为重要的一面。一个人在社会中，避免不了必要的礼数。作为一个男士，还有绅士风度需要我去保持。当然，对每个人都要敬之，无论是否喜欢，都应带着敬意地待之。若要人敬我，我需先敬人。我想这是我应尽量做到的。

警，就是要感觉敏锐。江湖险恶，如果不事事警觉，就很容易犯一些不必要的错误。当然，不能像曹操那样大放疑心病，使自己周围无人可亲。敏锐地感觉是针对自己的，不是对别人的，如果自己有什么不妥的举动，就应该马上提醒自己，不要等到错都犯下了，才来后悔。

竟，敏锐感觉后，就一定要为自己找一个实际的、长远的目标，只有这样，才能使自己的奋斗有方向。同时，我还应该注意同他人竟比，在不断的比较中，发现自己的不足，尽力改之。让自己在“竟”之中，更快、更高地提高能力。而不应用一些淡泊、不求名利的词句来敷衍自己，因为那是古代的美好传说，更是那些在自己的时代非常有成就的人用来表现自己高尚的“戏”，这不适合我。在这样的时代，只能没有最好，只得做得更好。

精，有了竟的力量，就要开始努力了。把自己先前所学会的，全都用上，让自己从“百杂”之中，取其精华、去其糟粕，把精华的东西全都学会，把有用的知识全都掌握，使自己成为一个精华的人、一个属于精品的人。

劲，是恒的演绎，它更富有朝气，更适于青年。所有成功的人缺少了它，就不能成功。只有把自己的意志变得刚劲，使自己的行为随时随地都体现着这种力量，它才能帮助我征服迎面而来的困难，帮助我到达成功的彼岸。

我的人生七准则是我认真观察、仔细揣摩，最后得出的。虽然要做好是非常难的，但我却无悔走这条崎岖艰难的路。正如鲁迅先生说的：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我一定会用“静净敬警竟精劲”的标准，严于律己，走好自己的人生路。

认识自己作文 篇11

离自己越近的东西，往往看得越不真切。自己，这个看似熟悉的名词，便常会因其几乎为零的距离而让我们手足无措。所谓当局者迷，旁观者清，对自己的认识似乎也往往来自于对他人的映射、借鉴。然而，这种借鉴不该是盲目的，更不该是一种依赖。因为，拿别人当镜子，白痴或许也可以把自己照成天才。在这里，清醒的头脑就显得尤为重要。

我究竟是为了什么，缺少什么，想要什么？这一个个问题，恰恰道出了清醒的头脑所应该做的事情。之所以有时仍会迷失自我，那也只是因为我们正在膨胀的欲望在作怪罢了，因为金钱，因为权势而无法自拔。欲望总是会给我们造成某种假象，使原本清醒的你不知不觉中陷入自己设下的.圈套。所以，敢于面对，敢于放弃，激流勇退的做法会让我们避免接踵而来的麻烦。而这些，正是认识自己要达到的目标。

地球上的万物事实上都有认识自己的本能。优胜劣汰，适者生存，它们往往都表现在对环境的适应性上。所以，鱼儿不会因陆地的热闹繁华而跃出平静的水面，骆驼不会因沙漠的荒凉寂寞而迁至热带雨林，猎豹也不会因草原的干旱、食物短缺而闯入茂密的丛林。由此看来，认识自己就要求我们懂得如何使自己与周围环境达到和谐、统一。 但是，对环境的适应，并不代表过分地受到环境的束缚。认识自己，恰恰会让我们摆脱束缚，拓宽我们人生的道路。它会帮助我们找准自己的位置，正确地评估个人的价值。比如，一张百元大钞，在你蹂躏它，践踏它之后，请问：你是否还认为它仍具有百元的价值？答

案是肯定的，即使它已变得肮脏、破旧。所以，无论环境如何变化，认识自己便是一种应变能力，一种因自信而带来的坚持。然后，才有了鲁迅的弃医从文，有了马克思由做诗人到研究社会科学的转变，有了莎士比亚，这样一个梳羊毛者到文学巨匠的伟大转变。 因此，要想创造美丽的人生，就从认识自己开始吧。

认识自己作文 篇12

离自己越近的东西，往往看得越不真切。自己，这个看似简单的名词，却常会因其几乎为零的距离而让我们手足无措。“我是谁？”这个看上去简单得让人发笑的问话，也成为困扰了人类千百年的课题。

是的，这的确难以回答。

古希腊的特尔斐神殿刻着一句铭文：“人啊，认识你自己！”——以神的口吻，意在让人看清自己的渺小，但不知何时起，这句话竟成了人类对自己的告诫。于是，在黑暗时代，不甘于神权束缚的人们第一次觉醒，第一次审视自己，了解自己，文明的种子得以萌芽，从而催生出新的艺术、科学和哲学。人类开始学会为自己唱赞歌，不再膜拜于神的脚下。而此时，阿波罗的庙宇早已是废墟一片，曾名扬当时的神谕被掩埋在瓦砾下，只剩一句“认识你自己”，被广为传颂，在遥远的历史中回响。

认识自己，是人类亘古不变的主题。但是，认识自己，又岂能止于“认识”二字呢？

就好像鸟儿生来就知道自己该在天空中飞翔一样，当你对自己有了一个全面的认识，你就看清了自己脚下的路。即使是天才也要在认识自我的基础上更加充实自己。肖邦深明此理，他认为“要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作”。一个缺乏自我认识的人就只会裹足不前，放弃了往正确的方向去拼搏，去争取的机会。而那些可称得上伟人的人心中总有一高悬明镜，常擦久明。

人类总是不断认识自己，所以人类社会在不断发展，而后又需要新的定位和剖析。也正是因此，人类对于“我是谁”这个问题，总不能给出完美的固定答案。不过无论何时，你都大可拍着胸脯说：“我是芸芸众生之一，却也是所有人类的总和；我不能永恒，却也能以自己的方式，担负着几千年的历史，并将它一直传承。”

认识自己作文 篇13

我经常读自己，也检讨自己……读读自己的内心，读读自己的行为，也经常读别人的书。读别人的书，我觉得是读人间大众的生活；读自己的文字，是读自己的心境和认识高度，是不断地修养自己的整体。

静坐时，我都读一读我自己：有哪些优点，哪些不足，甚至是错误，想一想有恩于自己的人，也想一想久未联系的友人和亲人，也想一想为这个家付出的所有,想一想要什么，不要什么......

小时候，父亲早逝，妈妈常唠叨：女孩子要自爱、斯文、温柔、善良、干净，自立，有主见。尽管我从小给人以柔弱、温顺，但长大后我还是沉淀了自己的个性，骨子深处坚忍、自我、易感、多情。我曾经也上树爬高上低，也下河摸鱼捞虾，也清晨四五点去纸厂倒出的煤渣里捡煤块，也几十里路和妹妹一起去卖菜，也多次和妹妹去寻找致富的门路，比如种蘑菇，做家庭手工等等，生活给予穷人家的孩子很多很多，富人孩子所感受不到的东西，就是这种生活经历，给予了我们与众不同的个性。 经历让我学会感恩，学会宽容，更重要的体会热情，拥有人情世故，勇于付出，更要脚踏实地。

我总说，我对生活有着美丽的梦想，有着无限的热情，其实就是我有着最积极的人生态度。这就是我今天读出的自己。有梦就比无梦活的充实啊，无论在工作还是情感中，无论是少年还是中老年，我都觉得女性的能量无限，心眼有时可以小到针眼大小，有时又可以海阔天空。很多时候，面临抉择时，不怨天尤人，不断调整自己的心态，为的是适应我们所面临的一切一切。虽然，也时有纠结，但毫不退缩。无论生活是什么阶段，贫穷还是富裕，我没有停止过向往和努力，主动去解决生活里出现的所有，不是等待和逃避。

我想很多写文字的人都有这样的习惯，蒙蒙的雨天，或是忧伤的夜晚，拿起自己以前的文字，读着，读着，会笑也会哭，读自己的文字就是读自己，安慰自己，什么时候读，得靠心境而定。自己人生以来的痛苦忧伤纠结和幸福快乐，都在文字里记载，读着别人笔下的人间烟火，也在读着自己的平淡岁月。所以，我常常读自己，读自己是给自己找到定位。

在多燥的现实里，能静下来读自己，是要自己进步和实务。不好高鹜远，不期望不能期望的东西，脚踏实地，知错就改。

读自己，也读很多。读自己修行，修心，修炼。有一颗平和的心，不是每个人都会有的，有些人老计较她甘心不甘心。其实，我想是这样的：有积极主动的生活态度，把握能把握的，争取能争取的，努力做好能做的。至于结果，只要我努力了，无论是什么，该承受的承受，该放弃的放弃，不去强求。

站在自己的脚下读自己，永远是：找到自己的定位，做适合自己的事，过不与人攀比的生活。

认识自己作文 篇14

五年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。

五年来，黄老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。

黄老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个平时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，黄老师意味深长地说：“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的'身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，黄老师耐心地教育着我。“老师，我。我……”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一队，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。”

黄老师不但在关心我的学习，而且关心我的生活。有一次下课，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，黄老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。”这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，黄老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！

黄老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。黄老师，我爱您！

花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，的茁壮成长离不开老师对的。

我很喜欢教英语的王老师，她年轻，头发又黑又亮，从不化妆，给人清水出芙蓉般自然的感觉，再加上长得有些娇小，从背后看去就像个六、七年级的学生。王老师待人亲切、热情，对学生说话以商量的口吻，从不发号施令。她上课讲解非常仔细，下课批改作业，喜欢读书，看见同学们好书，就微笑着去借，从不摆老师的架子强硬去要。下面我就举两个例子来说明一下王老师对有多么和蔼可亲吧。

英语课代表马晨宇和于宁宇跟王老师是好朋友，有一次王老师看见她们俩在看书，就问是书。她俩说：“是《儿童文学》，可好看了！”王老师就向她们借了一本，没想到一看就入了迷。马晨宇她俩就帮王老师借了许多《儿童文学》，王老师还向她俩道了谢呢！怎么样，王老师温柔吧？

还有一次英语课，好几个同学不会读单元的单词，王老师耐心的教了好几遍，可不会。王老师心急火燎，下课后给那几个学生补课，直到学会为止。老师对学生很用心吧？

花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓的翠绿回报春雨，我就以优异的成绩来回报老师吧.

认识自己作文 篇15

我老是在最深的绝望里，看见最美的自己。

——题记

流光收留易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，清丽年少，一地轻愁，最不懂忧伤为何物的年纪最是忧伤。经常在光影斑驳的午后，仰望天空，淡蓝的天，鹅黄的草，都会让人忽然落下泪来。如今回头看，想感谢那些持久的孤单和忍耐，由于它们为我们的成长铺满了细密的针脚。

昨晚，我又做了一个梦。“安闲飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现。我一步步地走近走近……瞅见了梧桐树下那瑟缩的身影。她含着泪，眼中的凄苦与迷茫让人顾恤，更让人心酸。终于，她拖着瘦弱的身子站了起来，一步一步走到了河边，看着河中自己狼狈的摸样。她震撼了，眼神愈加迷离。她想到了李白，李白道“行路难”，却从未休止过前进的步伐。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”李白用乐观向上的立场，奏出了人生的绝唱。她想到了“乌台诗案”饱受苦楚的苏轼。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”在苦难眼前，苏轼亦直身而立。她想到了残疾作家海伦·凯勒耗尽青春，才有《如果给我三天光明》的惊雷巨作。她想到了顾城“黑夜给了我玄色的眼睛，我却用它来寻找光明”的心境。她问自己，有什么态度，又有什么资格选择抛却。不，我要打破这道枷锁，生命的束缚等于馈赠。我看着她重新站立的背影，笑了。这就是我，昨日的我与本日的我的过渡段。

古罗马诗人贺拉斯曾说：“无论风暴将我带到什么岸边，我都将以主人的身份登岸。”人生本就是一个破茧成蝶的过程，当我们感到最痛苦的时候，也就是我们快速成长的时候。我们要学会的不是等待狂风雨过去，而是在雨中翩翩起舞。

窗外，正值盛夏，蝉鸣荫浓，梦想又重新回到我心中。我不再是那个遇事只会哭闹的无知奼女。我学会了熟悉自我，在认知中成长，在成长中深度认知。史铁生说过：“我微笑着去唱生命的歌谣，人生若只求得两点一线的一帆风顺，生命便失去了它的魅力。”寻找心的归属，亦是寻找人生路上最美的风景。

青春是被摧残后才显得无懈可击，被糊口伤得遍体鳞伤的地方，也将是我们最强壮的地方。“勇敢的成功是狂风雨后的成功，要待到日近中天，阳光普照，玉米才会沉甸甸的挂在收成者的肩膀。”顾拜旦的这句话一直印刻在我的心底，我想我不会再在意头顶是怎样的天空，无论糊口带给我什么样的狂风雨，我都将微笑着接受。把努力留给自己，把结果留给命运。

每段时光都有被铭记的权利，感谢曾经的苦难，赐赉我心之明镜，去获得一朵长生的花。