《童年》读后感

《童年》读后感(范本八篇)。

写好读后感的关键是什么？读完作者写的作品后，情节总是引人入胜。此时，可以写出刚刚阅读完的作品的读后感，针对此话题，编辑为大家准备了一份完整的“《童年》读后感”，此文章仅供参考，切勿以此为准！

《童年》读后感【篇1】

寒假有幸拜读鲁道夫·斯坦纳所著的《童年的王国》。下面谈谈对本书的一些体会。

《童年的王国》一书是华德福教育的创始人鲁道夫·斯坦纳为即将在英国开办华德福学校的教师们所做演讲的汇编。斯坦纳博士认为，一种好的教育应该关注儿童身、心、灵的全面发展，实现人的内在潜能。因此，华德福教育排斥一班传统教学中剥夺个性的灌输式、机械式教育，强调人与自然和谐共生，强调艺术性教育，旨在让孩子身心健康成长，成为对社会有价值的人、幸福的人。这些观点对我们现在的教育工作者和家长都有积极的启发和影响。

本书中十分吸引我的是斯坦纳博士所说的许多概念都有关我们需要整体地而不是分离地看待事情。例如，植物与土地是一个共同有机体这种观念，如果在百年前就被传达给孩子，也许就不会有今日的大量伐木和大量挖油，地球也就不会像今天这样充满灾害、充满污染了。他对于“以身作则”的看法更是令人深思。常见到学校和社会教育教的是一套，做的却是反其道而行的另一套，以为这样不会影响教育，但是斯坦纳博士告诉我们，孩子不是学你说什么，甚至不是学你做什么，而是学你真正是什么样子的一个人。这些都是我们——不论父母还是老师——在教育孩子时需要随时反省、时刻警惕的。

本书中还提到，教师要用描述性、想象性的图像影像来教孩子。教师在上课时，一定要将心意与灵魂处于一种能真正与孩子们的心灵接触的状态。教学及教育中的每一种方法，一定要从我们可以看到的东西中衍生而出。

华德福教育，可说是一种另类的教育，与主流的教育方法不大一样。通常另类的方法会为人所接受，都是因为主流的方法无法解决问题。但是不论是何种教育方法，应该都有一个相同的目的：希望孩子、希望人类有一个更好的将来。也就是说，智者应该能观察到各种教育法相同的部分，多方参考，超脱各种教育方法的不同之处，综合所有教育法相同的部分，从而找到在现实环境下对孩子最好的教育方法。

《童年》读后感【篇2】

马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个安闲的星期天下午，我翻开了它，思绪也随着书中的内容飘到那个时代。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活牵动着我的心。四岁丧父，跟随着悲痛欲绝的母亲到专横的小染坊主-外祖父家，经常挨暴戾的外祖父毒打，只有善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌，为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。

阿廖沙的童年是黑暗的，挨打、挨饿、挨冻……苦难就像影子一样跟随着他。生活中残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。苦难给了阿廖沙伤痛，也给了他迎击风雨的坚强。

和阿廖沙相比，我们的童年是美好的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有很多孩子甚至不懂什么叫“挨打”，因为我们从没有经历过被人拿鞭子抽的滋味，那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情，更不会发生把某个无辜的人折磨致死这类恐怖事情。

如此比较，我的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。我不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。生活中，我总是奢求更多，因为，在我们眼里大人们挣钱似乎很容易，似乎不费吹灰之力。

读过《童年》之后，我觉得自己应该悔过自己曾经的奢侈，应该学会珍惜拥有的幸福生活。

《童年》读后感【篇3】

对大多数人来说，童年意味着多姿多彩、令人怀念。然而在小阿廖沙的视角里，童年，却被一层层黑暗与阴霾笼罩着。

《童年》这部享誉世界的经典名著，由作家高尔基创作，是他的自传体小说三部曲之一。这本书以其自身经历为原型，讲述了阿廖沙悲惨又坚强的童年故事。

阿廖沙自小丧父，随母亲投奔了外祖父后，母子二人的生活并没有好起来。外祖父性格暴躁，不但对手下的工人压迫剥削，甚至毒打外祖母和孩子们。两个舅舅为了争夺家产，辱骂斗殴也时常发生。这样一个充满着吝啬、贪婪、残暴的可怕环境，构成了阿廖沙的童年生活。但，有裂缝的地方，总是会照进来阳光。外祖母的慈祥与疼爱、好朋友“小茨冈”的乐观淳朴、老工人格里戈利的正直友好、房客“好事情”的博学多识，共同构成阿廖沙童年里的美好时光，指引他成长为一个善良又坚毅的人。

合上这本书，我内心触动很深。阿廖沙在这样的家庭环境里，依然没有被外祖父和舅舅所影响，反而拥有了更加高贵的品质——善良。这种善良，在与恶势力的斗争中萌生，在美与爱的感化下绽放。从阿廖沙的经历望向我们，生活中总是会充满困难与挫折，我们也不能被击败，要勇敢的去面对、去抵抗，保持有勇气的心，在成长的道路上稳步向前。

裂缝里总是会透出阳光，所以更要有发现美好事物的眼睛。生在美好时代的我们，享受着和平，享受着幸福，我们不但要以勇气面对困难，更要感恩身边的美好与善良！

《童年》读后感【篇4】

童年中凶残的外祖父读后感

在我的童年回忆中，有一个人的形象一直深深地刻在了我的脑海里。那个人就是我的外祖父。虽然他并非我的亲生父亲，然而，他的存在对我的成长产生了巨大的影响，也在我心中留下了深深的阴影。我很庆幸有机会读到了《童年中凶残的外祖父》这本书，这本书对我来说不仅是一次读后感，更是一次对童年的回顾和思考。

在这本书中，作者用细腻而生动的笔触，以一个孩子的视角描述了他童年时期与外祖父相处的点点滴滴。这位外祖父形容得极为凶残，动辄对其他家庭成员出言侮辱，甚至动手打人。在那个年代，他是一个家族的绝对权威，家人对他的恐惧和信任交织在一起。然而，从作者的描写中，我也能感受到他内心的痛苦和无奈。他没有刻意去蔑视或者讽刺他的外祖父，而是以一种客观的态度来记录这段经历。这种客观的态度让我感到震撼，也让我沉思。

通过这本书，我深刻地理解到一个人的行为往往与其个人经历和环境息息相关。作者的外祖父在他成长的背景下，被迫接受了一些传统的观念和规矩，这些观念和规矩塑造了他的性格和行为。他不会主动去反思和质疑自己的行为，因为他从小就被教育要顺从和尊重长辈。这种封建思想压制了他的内心，使得他无法真正展现出自己真实的一面。在那个时代，许多人都承受着枷锁的束缚，他们的内心被压抑得无法呼吸。

然而，通过这本书，我也悟到了一个道理，那就是痛苦和阴影并不应该成为一个人对他人施以伤害的借口。尽管作者的外祖父经历了痛苦和艰辛，但他却选择了将这些痛苦传递给了家人，对待他们时落下了残酷的一面。这种行为不但没有解决他自己的问题，也加深了家人的伤痛。一个人的行为应该来自于自己的内心和良知，而不是外界的压力和不公。我们应该有勇气去反抗那些不公和不正义，而不是沦为其它人的牺牲品。

读完这本书之后，我有了更深刻的理解和思考。童年中凶残的外祖父不仅改变了我对童年回忆的看法，更启发了我对于人性和社会问题的思考。每个人都有自己的成长经历和遭遇，这些经历会在一定程度上影响他们的行为和思想。但是，我们要敢于直面自己的痛苦和不幸，不要将其转化为对他人的伤害。我们要善待他人，培养自己的善良和勇气，在世界上播撒温暖与希望。

这本书让我回想起童年时期的点滴：那些童心未泯的快乐，那些被外祖父的凶残所阴影的伤痛。对于我的外祖父来说，他的存在对我来说是一个折磨，是人生中一个无法逾越的坎。然而，我相信，通过读书和思考，我能够在这个过程中找到自己的舒适和坚定。对于他的经历，我没有仇恨，只有理解和宽容。因为，每个人都有自己难以承受的压力和痛苦，我们的理解和宽容将是让这个世界更美好的力量。

《童年》读后感【篇5】

对于阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，大家想必都不陌生吧？他是前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者，我们熟知的那句传世名言----“书籍是人类进步的阶梯。”就是他说的，阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫的一生写出了很多有名的作品，其中他的《童年》、《在人间》、《我的大学》被人誉为“人生三部曲”，今天我读了他的其中一部，读完后心潮腾涌，思潮起伏，心中感悟颇多，这本书就是----《童年》。

童年这本书讲述了阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫从6岁到12岁的人生经历，清晰的描述了阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫来到自己的外祖父家之后，受表哥怂恿，把一块白布染成了蓝色的，惨遭外祖父毒打，结果大病一场，后来，外祖父的两个儿子，也就是阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫的两个舅舅们，为了财产，拼了个你死我活，外祖父被逼无奈，将自己的财产分成三份，把其中两份给了两个舅舅，自己靠最后一份，和外祖母还有阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫一起生活着，但是天不尽人意，阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫的外祖父最终破产了，外祖母也死去了，而阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫的外祖父此时也无力抚养他了，就这样，阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫独自出来谋生。

读了这一本长篇小说，我不仅对可怜的阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫产生了深切的同情，同时也对黑暗社会产生了一股愤恨之情：假若不是黑暗社会的贫富悬殊，不平等的社会制度，阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫你的童年怎么会那么悲惨？如果不是黑暗社会的可恶，阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫怎么会相继失去那么多爱他的人？正是因为黑暗社会的不平等，正是因为沙皇时代人民连一点民主和自由都没有，才会导致这样的结果，正是因为沙俄时期，整个社会都被黑暗笼罩着，才会导致阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫和其他千千万万的老百姓民不聊生！有本书可见，黑暗的社会是多么可怕啊！黑暗的社会会使得像阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫这样的千千万万的老百姓们感到窒息！那么这到底是为什么会造成这样的结果呢？原因正是因为，沙俄统治者们的腐败无能！他们残忍的剥削劳动人民，残忍的镇压老百姓们的抗议，造成了官逼民反的结果，才导致了像阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫这样的劳动人民，得不到真正的自由，得不到真正的解放！是黑暗社会掠夺走了阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫本该幸福的童年啊！

没有公正的统治就没有真正的民主----这就是我读了阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫的作品《童年》得到的启示。

《童年》读后感【篇6】

今天我读了一篇文章，名字叫做《童年时听到的故事》。

这篇文章讲了两个故事，第一个叫“诚实”里面讲了一个男孩在玩的时候，他不小心打碎了一个贵重的花瓶。爸爸回来后问他的时候，他勇敢的承认了自己的错误，爸爸高兴的说；“谢谢！因为你说了实话”。

这个故事告诉了我们做一个诚实的人，说话要诚实。诚实的孩子是让爸爸妈妈骄傲的孩子。

第二个故事讲的是几个儿子们不和睦相处，互相争吵。父亲拿出一把筷子叫他们这段，但是他们怎么使劲也折不断。后来父亲吧筷子拆开了，变成了一根一根的枝条，父亲叫他们折枝条。他们轻而易举的就把枝条全折断了。父亲对他们说；“如果你们不团结，就会被人轻易的打败，只有团结一致才能变得强大，才是坚不可吹的大家庭。

这个故事告诉我们，团结就是力量，众人拾材火焰高。

这两篇故事告诉我们要从小培养各种优秀的品质。

《童年》读后感【篇7】

从此以后，我已不再轻易哭泣，也不再做那些现在觉得很可笑而又有趣的梦，每个人都拥有自己五彩缤纷的童年 ，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。时钟只会前进，不可能倒退，童年已是过去的事了，只有当初那点点滴滴的梦事，我坚信自己以后的路才能走得更远更宽。

童年的色彩

轻轻地，

风吹走了我的心，发现了许多颜色：红色的欢乐，绿色的安慰，黄色的悲伤，还有，

它们住在一所房子里。它们家的名字叫童年。

更多小学生作文可以参考：

我的色彩童年

每个人童年的颜色都不一样，有的是金色，有的是红色，有的是绿色

我的童年，像一条五颜六色的河流，快乐地向前流淌；我的童年，像一串闪亮的珍珠，晶莹剔透；我的童年，像一个美妙的世界，充满欢笑。

我记得小时候，妈妈和奶奶带我去动物园玩。我去了一个大的石鱼缸，看到许多孩子在钓鱼。鱼缸里有许多金鱼，红的，金的和白的。...它们在水中自由自在地畅游着。我对妈妈说：

“妈妈，我也想钓鱼。”“不好玩，钓不上几只的！”在我的再三请求下，姥姥同意让我钓鱼了，我高兴极了！

姥姥给我交了40元钱，钓40分钟。只见一个叔叔拿了一个鱼竿，又给了我一团湿面团和一个装满清水的小盆，告诉我，说：“把这个湿面团拿一点儿，团成圆的，放在鱼竿的钩子上，来吸引鱼儿。

”叔叔说完，给我演示了一遍:他把鱼竿下半部分放入水中，几只小鱼游了过来，其中有一只鱼嘴碰到了湿面团时，叔叔眼疾手快，迅速提起鱼竿，鱼就钓了上来，放进盆里。我很佩服这位叔叔一下子钓到鱼。我心想：

既然这个叔叔能钓上来，我也可以！我有点迫不及待地想钓鱼，跃跃欲试！ 我拿起鱼竿，把一点儿小面团钩在鱼钩上，慢慢地把鱼竿放了下去，就在我放下鱼竿那瞬间，一群鱼儿飞快地游了过来，让我眼花缭乱，湿面团也被小鱼叼走了，我又弄了一次，钓上来时动作太慢，使鱼儿脱离鱼钩掉入水中。

这时，我总结出一个捉鱼的诀窍：当鱼竿沉入水中时，只要小鱼的嘴碰到鱼竿，立即将鱼竿迅速提离水面，然后放入盆中。我用这个办法试着来了一遍，眼睛紧紧地盯着鱼钩，当一条小鱼的嘴刚碰到鱼钩，我马上把鱼竿提了起来。

啊，我终于钓到一条鱼！妈妈和姥姥向我竖起大拇指，鼓励我再接再厉。我逐渐掌握了这个技巧，钓得更快，二，三，四

那次我共钓了13条鱼，我高兴极了！同时，我也学到了一个道理：有些事情看起来很简单，但在实践中却很难做到，所以我通常会给自己多一点信心。不管有什么困难，我都会克服的！

童年就是成长，就是不同的颜色的交织！我的童年是金色的，你的呢？

童年，一个幻想的色彩

童年，对每个人来说，是幸福的；童年，对每个人来说，是多么难忘。

童年，我是在妈妈的怀中度过的，妈妈用温暖得手抚摸着我的头，为我做可口的饭菜，童年，我是在老师的关怀下长大的，那清脆的声音真好听，那甜甜的笑容真美！小时候，我在温暖的集体中长大，我们一起玩游戏，讲故事，那么快乐，那么快乐！

童年的事情数也数不清，就好像沙滩上捡贝壳，每一个贝壳都是一张笑脸、都是一幅图画、都是一个教训、都是一片属于自己的天空、都是一个故事、都是金钱永远买不来的一片晴空......

有一个贝壳是最美的，给我印象最深的一个，它，使我懂得了母爱，记得那是一个飘雪的夜晚，我发烧了，爸爸不在家，是妈妈背着我，吃力地走在泥泞的路上，那晚的风好冷、夜好黑、雪好凉，风雪无情地刮在我和妈妈的脸上，好痛！打完针，妈妈又把我背回家......

有一个贝壳是最美的，它使我懂得老师对我们的爱，那天我在马路旁拣到五角钱，准备去买好吃的，被老师用严厉的目光看着我，我哭了，抽抽涕涕的说，我下次一定改，老师笑了。

还有一个贝壳给我印象最深。这是我朋友的爱。我记得那天在体育课上，我不小心摔倒了。同学们轻轻地为我搓了搓伤口，还为我做了各种滑稽的表演。最后，我被那可笑的眼泪逗笑了。

啊，童年，这发生的一切事都多么的令我难忘，不管别人对它的评价如何，我仍要说：“童年，一个幻想的色彩，我爱你——童年！”

一生追求

——读《缺失的一角》有感

很偶然的机会，接触了美国作家谢尔·希尔弗斯坦的绘本《缺失的一角》。书中的主人公“它”是一个缺了一角的圆，为了自身的圆满，它不断地寻找那失落的一角，为此经历日晒雨淋的磨难，却也感受到了旅途的快乐。一路上，它遇到了许多角落，但没有合适的人：

有的大了；有的小了；有的形状根本(更多请你搜索 .haoword. )不符；有的正好补上了这一角，可是因为没有握紧给弄丢了；有的又因为握得太紧给弄碎了。

当它终于找到了自己失落的一角，双方配合得极其完美时，却有了出乎意料的新麻烦——因为成了一个完整的圆，它开始滚得越来越快，不能像之前那样随意地在旅途中停顿下来，感受旅途的新鲜奇遇，甚至连歌都唱不了了。“完整”没有给它带来快乐，反而让它失去了很多。最后，它放下了那一个角，唱着歌又踏上了旅程。

故事很短，却已写尽人生。

每个生命都有相同的起点和终点，但不同的是旅程和沿途的风景。有的人攀上了金钱的巅峰状态，有的人总是停留在底层，匍匐前进，所以成功与失败是有区别的。世人都在追求站上顶峰的成功，却忘记问站在顶峰的人有多累；世人都在想象那顶端的风景如何壮丽磅礴，却忘记沿途的柳暗花明也许更加绚丽多姿赏心悦目。其实，成功与失败从来都是别人的评

价，重要的是你自己怎么看待，更加重要的是这已经写好结局的人生旅途你过得快不快乐。

让我们去学学这个缺失了一角的圆吧。

首先，我们要认清自我，有何优缺点；进而，我们要明白一生何求，该追求什么；最终，我们要了解最适合自己的是什么，如何去追求。不难发现，其实我们短暂的一生都是为了追求奋斗，为了事业的繁荣，为了家庭的幸福。能否求到不在我们预料和掌控，因为有太多不确定因素；但如何看待这追求的旅程是因人而异的。

追求的一路有美丽的风景，更有风雨险阻，有美景就该去欣赏，有风雨也要尽力去担当。追到了高兴免不了，但过于沉迷必有失，还是果断的放下去展开下一场追求吧；追不到那就放下吧，过于执着只会让你错失更多美景，得失坦然，没有十全十美的人生，只有不断完善的生活。

我们都应该承认，每一个生命都缺乏角度，勇敢地做自己，坚定不移地追求适合自己的生活，不断完善自己，享受这段痛苦而快乐的人生旅程。

《童年》读后感【篇8】

童年，不管是什么人，都经历过。于我们而言，童年是快乐的，是美好的，是值得回忆的，让人如此留恋。对小阿莱克西娅来说，他的痛年是黑暗而可怕的。童年是，他过早地意识到世界的痛苦和丑陋。

他是在苦难中长大的。

在三岁的时候，小阿廖沙的父亲就去世了。外祖母带着母亲和小阿廖沙来到了尼日尼，来到了外祖父的家。他的悲惨童年从那一刻便开始了。

在外祖父的家里，他见到了吝啬、残暴的外祖父、贪婪的两个舅舅、老实的舅妈……小阿廖沙常常看到外祖父毒打外祖母和孩子们，他自己也曾因为把白桌布染成了蓝色而被外祖父用树枝抽得失去知觉。不仅如此，外祖父还在暗地里放高利贷，怂恿他人去偷东西。而两个舅舅也常常因为争夺财产而争吵，甚至大打出手。

然而，在这样一个黑暗的家庭里，也有光明。慈祥善良的外祖母，有着宽大的胸怀，她常常给小阿廖沙讲故事，给阿廖沙带来了极大的影响。作者这样写道：

“在外祖母进入我的生活之前，我好像一直沉睡在无边的黑暗中。但她一出现，就把我吵醒，把我引向光明她的大爱滋润着我，给了我足够的勇气和力量去面对未来的艰难岁月。”外祖母的出现，无疑是阿廖沙生命中一缕最温暖的阳光。

是我的祖母引导他，给了他无限的爱。

乐观纯朴的小茨冈尼克，在阿廖沙挨揍是奋不顾身地保护他，事后又传授他挨揍时“自我保护秘诀”；正直的老工人格里戈里，屡次被两个舅舅欺负也不吭声；献身于科学的“好事情”，他让阿廖沙明白，做任何事都要讲究技巧。正是这些人给予了小阿莱克西娅爱、力量和支持，使他成为一个坚强勇敢的人。

对比阿廖沙，我的童年那就像是天堂一般——父母把我捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了，过着衣食无忧的小公主似的生活。而我却身在福中不知福：有时父母说我两句，我就会闹脾气；父母让我拿东西，我呆在原地不动，不想去拿。

小艾莉沙比我更懂事。他太年轻了，学会了挣钱。每逢节假日，他都会掏腰包，一大早就出去捡牛骨、碎布、碎纸和钉子。而我呢？不仅不会挣钱，还大手大脚地花钱：

笔袋还没破又要闹着买新的；笔袋里装满了笔，看见漂亮的笔又买；一到超市，就控制不住，买许多零食……

困境是人生最好的导师。就像生活在这样一个充满仇恨和残酷的家庭里的艾莉莎一样，他并不沮丧，而是更加坚强。面对外祖父的毒打“似乎成熟了”；面对外祖父对外祖母的毒打，他感到深深的厌恶；面对米哈伊尔和外祖父的大战，他不害怕，还拿起桌上的砖头奔向窗口……困境让他从一个什么也不懂的小孩儿变成了可以自己挣钱的男子汉。

在阿廖沙面前，我越发变得渺小，而阿廖沙却越来越高大。我已经越来越深刻地认识到这句话的意义——困境是人生最好的老师。在困难的情况下，人们的潜能会得到激发，困难的磨练会越来越坚强，越来越勇敢。