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收藏中国山水画课件
发表时间：2026-01-10中国山水画课件（收藏19篇）。
❖ 中国山水画课件
民间故事：血烧山水画
明朝的时候，有一段时间，江南才子唐伯虎与祝枝山分别客居于浙江的杭州城内外。这年初春的一天，唐伯虎突然收到祝枝山的来信，邀他晚上去祝府切磋画艺，品茗小聚。唐伯虎欣喜之余，吃罢晚饭，趁着夜色便匆匆上路了。
从唐府赶到那里，尽避路途不远，但途中必须穿过一条僻静的小巷。唐伯虎刚拐进巷口，只见朦胧的月光下，站着一个身穿白袍，高大魁梧的中年汉子。唐伯虎正与他擦身而过，这汉子突然从腰间一抽一出一把寒光闪闪的匕首，架在了唐伯虎的后脖子上，厉声喝道:“唐伯虎，你站住，否则要你的命”
唐伯虎一惊，便站住了。他不明白，在杭州城里，他一无冤家，二无仇人，这汉子为什么要对他行凶滋事呢这汉子命唐伯虎转过身来，说道:“只要你肯帮我作一幅画，今晚我决不为难于你”
“我答应。”唐伯虎道，“只是此地没有文房四宝，怎么办”
这汉子不无讥讽地微微笑道:“你真是愧为才子，难道你不明白，我既然在此恭候大驾，怎会不备文房四宝”说完撩一起长袍，从腰间解下一个布袋递给唐伯虎。
唐伯虎从布袋里取出纸墨，心想，今晚是在劫难逃。与其是反抗无望，倒不如顺水推舟，然后再见机行一事。这样想稳当后，他便在地上铺开宣纸，蹲下一身来开始低头磨墨。
汉子一见唐伯虎如此顺从，心里不免一阵得意。就在他得意之时，猛见得唐伯虎将砚台朝他头上砸来，汉子本能地侧头要躲，可为时已晚，只听见“嘭”一声闷响，砚台已不偏不倚砸在他头上。与此同时，唐伯虎飞起一脚，把他的匕首也踢飞了。
汉子眼看不是唐伯虎的对手，便双手掩面，伤心地“呜呜”哭了起来。
打劫不成，反而哭泣，这是怎么一回事呢唐伯虎心生疑窦，便向汉子打探缘由。汉子如泣如诉地说出了事情的来龙去脉。
原来，这汉子名叫田永昌，家住离城十里的田家宅。由于他妻子长得美如天仙，便被村里一个有财有势的田远望抢了去，硬是要他妻子作小。他的妻子至死不从，几次自一杀都未成功。消息传到田永昌的耳朵里，他心如刀绞，找田远望要人。田远望说，要人可以，但必须拿一幅唐伯虎的画来交换。无奈之下，田永昌救妻心切，便来到城里对唐伯虎无礼了。
说到这里，田永昌更加伤心了:“唐相公，你无论如何要救救我的妻子啊。没有她，我也不想活了。刚才我对你无礼，还望你大人一大恩大德，网开一面。”
唐伯虎被田永昌叙述的真情打动了。他望着被墨汁浇得一身一脸的田永昌，便从兜里掏出大印，在田永昌的白色长袍上按了一章。这一举动，田永昌开始感到不可思议，但当他低头细看，不由暗暗叫绝。原来，唐伯虎把砚台掷向他时，点点滴滴的墨汁已在他的白袍上制成了一幅风景秀美的山水画。田永昌欣喜之余，抱手一拱，破涕为笑道:“多谢唐相公，小人这就告辞”
说完，田永昌走了。唐伯虎收好印章，才匆匆朝祝府赶去。祝枝山在家里等得不耐烦了，见唐伯虎这么晚才来，正要开口埋怨几句，唐伯虎却抢先来了个竹筒倒豆子，把他刚才在路上发生的事一五一十地对祝枝山说了一遍。祝枝山不听则已，一听便埋怨他道:“哎呀，唐相公，你被骗了”
“我被骗了此话怎讲”
祝枝山道:“这田永昌根本不是像他所说的那样，是一个老实本分的良家农夫，而是这一带赫赫有名的财主田远望身边的管家。”
“你怎么知道”
“前些天，这田永昌也到我府上来过，向我索字不成，结果被我赶跑了。”祝枝山说到这里，见唐伯虎将信将疑，便又说道:“我说的千真万确，你如不信，我这就带你到田远望家去瞧瞧。”
“不只是瞧瞧，我还要让田永昌尝尝耍我的滋味呢”俩人说着话，便疾步走出祝府，直往田远望的家里赶去。
此时虽然已近子夜，但田远望的府上张灯结彩，宾客盈门，热闹非凡。只见在大堂正中的墙壁上，高高悬挂着一幅由唐伯虎泼墨绘制的山水衣画。年逾花甲的田远望坐在太师椅上，望着刚刚被邀而来的各位宾朋，笑容满面地缓缓笑道:“今天，我邀你们深夜来此，就是让你们欣赏欣赏这幅由唐伯虎亲手绘制的衣画”
说着，他站起身，正要对衣画大夸特夸，这时，一个家丁匆匆来报:“老爷，唐伯虎与祝枝山要登门求见，你看是……”
家丁等着他发话，田远望一捏山羊胡子，暗暗思忖:他们来干什么呢难道这唐伯虎要来索回衣画不成这画既已在我府上，我手下十来个打一手不是吃素的想到这里，田远望便对家丁说道:“来得正好，我正有话要问他们呢”
家丁出去没多大工夫，唐伯虎与祝枝山便走进大堂来了。田远望没多客套，便冲唐伯虎道:“你唐相公有个宗旨，豪富巨商，恶霸财主向你索画，你一概拒绝，可你这幅衣画在我手中，这又如何解释呢”
“这个……”唐伯虎把手指伸进嘴里，故意不答。
站在田远望身边的田永昌以为唐伯虎被问住了，便得意洋洋地嘲讽起来:“唐相公，你应该说田老爷足智多谋，而我演技不错，是吧”
唐伯虎咬破手指，仍不答话。在场的宾客看到这里，以为唐伯虎气极了，无计可施了，纷纷你一句我一句地嘲弄起唐伯虎来了。
唐伯虎突然从嘴里拔一出手指，冲衣画一甩道:“你们别说了”
大堂里的人顿时不作声了，所有的目光都盯着唐伯虎，等着他说话。可谁也没发现，刚才唐伯虎冲那衣画甩血指，有两滴绿豆般大小的鲜血溅在衣画的下端，状似火花。唐伯虎冲衣画轻轻一扇，口中喊声“烧”字，只见字画下端的血迹蹿出火苗，“呼”地一下，衣画燃起熊熊火焰。
田远望一看衣画着火了，心说不好，忙唤手下奋起扑火。可是那火越烧越旺，顷刻之间，整幅衣画烧为灰烬。
田远望气得咬牙切齿，冲手下喊道:“快把唐伯虎拿下”
“是”
十来个手下同声应诺，齐刷刷地朝唐伯虎围拢过来。唐伯虎伸着手指，不慌不忙地告诫他们:“听着，别来送死我的血可以烧掉衣画，也同样可以烧死你们烧毁这整个房子”
田远望一听这话惊呆了，十来个手下惊呆了，所有的宾客都惊得目瞪口呆。他们眼巴巴地看着唐伯虎与祝枝山扬长而去了。
❖ 中国山水画课件
曹庄小学 祁建华
教学目标：
1、理解课文内容，背诵课文第二段。
2、通过学习课文，培育学生品词析句的能力。通过观察图画，培养学生观察、想象的能力，在学习生字词时培养自学能力。
3、正确、流利地朗读课文，培养学生的朗读能力。
4、理解课文内容，知道王冕的画画得好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，只要有恒心，就能取得好成绩。
5、通过看课件，把学生带入美丽迷人的情境之中，感受大自然的美，培养学生的审美情趣。
重点难点：
1、学会生字和词语，读懂王冕观察荷花和刻苦学习的句子，体会无论做什么事情都要下功夫才能成功的道理。
2、理解课文第二段，王冕小时候是怎样学画画的？
教学准备：词卡 多媒体课件
教学过程;
一、复习导入
1、检查复习。
出示卡片，认读生字、词。
乌云、阳光、荷花、鲜艳、粉红、荷叶、要是、平时、画笔、后来
2、朗读全文。
二、理解课文内容。
1、学习第一段。
（l）自由读，说说通过读这一段，你知道了什么？（使学生明白，王冕虽然家境不好，但他却是个爱学习的好学生。）
（2）练习朗读。
2、学习第二段。
（1）放课件，展示第二段一至四句的内容，同时加上配乐朗诵，把学生带入美丽迷人的情境之中。
（2）你觉得雨后的景色怎样？用一句话描绘出来。
（3）自由读，找出描写雨后荷花的句子，读一读。
（4）比较句子，体会哪一句好。
①花瓣上洒落了清水，荷叶上有很多水珠。
②粉红的花瓣上清水滴滴，碧绿的荷叶上水珠滚来滚去。
（第二个句子好，形象、具体地讲出了雨后的荷花被雨水冲洗后，显得更加鲜艳，更加美丽的样子。）
（5）这是一幅多么美丽的图画呀，看了这么美丽的荷花，王冕看得怎么样了？心里是怎么想的？
理解：“出了神”（精神高度集中而发起呆来）。
（6）指导朗读。
小结：这一段先讲了王冕在湖边放牛，接着讲了下雨前和雨后湖上的景色以及雨后美丽 的荷花，最后讲王冕想把荷花画下来，很有条理地讲出了王冕想画荷花的原因。
3、学习第三段。
（1）轻声读第三段。
（2）读后讨论：王冕为了画画，是怎么做的？
a、用平时节省下来的钱买了画笔和颜料。理解“节省”。
b、不灰心，天天画。）
（3）结果怎样？（他画的画像刚从湖里采来的一样。）
（4）王冕为什么能成为我国著名的画家？
（因为他不怕失败，坚持画下去，所以才能获得成功。）
三、指导朗读。
1、可以结合生字的学习，帮助学生逐句朗读，在熟读基础上背诵。要充分利用挂图，给学生提供背诵的线索。如第一句，可这样引读：什么时候，王冕在什么地方放牛?学生读句子，理解“傍晚”。再引读第二句：忽然天气发生了什么变化?学生读句子，老师帮助理解“乌云密布”。再引读第三句：大雨过后是什么景象?学生读，教师再帮助学生理解“满湖通红”。教师再引读：这时湖里的荷花什么样了?学生读，教师范读，引导学生看图后朗读，还可配乐朗读。最后一句可以指导学生轻声读出王冕心里的向往之情。最后让学生把五句话连起来自由朗读，练习背诵。 2、指导背诵第二段。
四、总结全文。
1、通过王冕学画这件事，你懂得了什么道理？
（无论学习什么，只要下苦功夫，就能获得成功。）
2、我们应该向王冕学习什么？
（不怕困难失败，努力刻苦，持之以恒的精神。）
五、练习有感情地朗读课文。
曹庄小学 祁建华
[王冕学画 教案教学设计]
