背影读后感。
背影读后感 篇1
在我心中,他就是朱自清。
在我心里,它就是背影。
一次偶然的机会,我遇到了朱自清和《背影》。这篇文章描述了:当作者去北京上学时,在寒风中,他的.父亲拿起一个大袋子,带着一个小袋子,把作者送到车站,在月台上爬上爬下,为作者买橘子。他父亲的背深深地感动了作者。后来,作者用简单的文字表达了这一场景,深刻、细腻、感人,并写下了父亲孩子的爱。
背影读后感 篇2
自古以来,赞颂温馨、细腻、无私、伟大母爱的精品佳作俯拾皆是,而父亲好像永远与伟岸、坚强、严肃相伴。然而,朱自清先生的《背影》这篇感人之作问世后,成为歌颂父爱的经典名篇。在短短一千三百多字的篇幅中,文章仅仅描写了父亲在车站送别儿子时的一个平凡的生活片断,却脍炙人口,感人至深,催人泪下。那么,《背影》的艺术魅力究竟在哪里呢?
首先,精心谋篇布局。作者抓住瞬间的生活感受,以最令人感动的父亲的背影为线索,勾画了父亲的形象,通过精心的谋篇布局,使作者的感情随着“背影”的出现跌宕起伏。文中“背影”一共出现四次。第一次是开篇点题。第二次是写父亲在车站送别儿子时,肥胖的父亲穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子的情景,这是文章的重点。作者满怀深情地详细刻画了一个体胖行动不便的父亲的背影,通过一连串的动作描写,表达了父亲对儿子的至爱之情,使儿子感动得热泪盈眶。第三次提到背影,是描写父亲离开车站时,说“父亲的背影混入来往的人里”,只虚带一句。一位至情至善爱子如命的父亲,当他的背影消失在来来往往的人群里的时,作者禁不住潸然泪下了。第四次是文章结尾。“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影。”这篇末的'背影把通篇的情感推向高潮。结尾一句:“唉!我不知何时再能与他相见!”既表达了作者面见父亲的无限期待,又表达了作者对父亲每况愈下的身体的担忧。尤其读到父亲信中所说的“大约大去之期不远矣”时,一种生死离别的悲切之情油然而生,能不掉眼泪吗?这一段既和篇首呼应,又蕴含了作者无限的悲思。
其次,白描再现背影。文中全用白描记叙事实,不作任何修饰、渲染。全篇写父亲无比的关心爱护儿子,儿子感激思念父亲,但如“关心”“感激”“爱护”等抽象的词语,文中一个也没有出现,更没有用华丽的词藻来表现。文中重点描写的是当时父亲在火车站送儿子北上读书告别的情景。
父亲的背影,对于儿子来说是司空见惯的,太熟悉不过了。作者不借助比喻,不堆砌词藻,不加修饰和形容,以朴实的文字再现了作者终生难忘的父亲的背影,给人身临其境之感。作者描绘了当时父亲的体态,穿着打扮,着重描写了买桔子时过铁路的情形。肥胖的父亲“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁路边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”买好桔子回来,“过铁道时他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。”作者用朴实的语言,白描的传神之笔通过回忆再现了车站送别时那感人至深的一幕,勾画了父亲的背影,于平淡中见神奇。这就是全文的“内核”。
作者把父亲怎样走到铁道边探身爬下月台,怎样手脚并用攀登那边月台,以及买桔子怎样艰难地抱运回来这一系列动作,实实在在地勾画了出来,描绘的是买桔子的背影,展示的却是父亲对儿子不惜劳苦的深情。
第三,营造悲凉气氛。文章开头交代了这次车站送别前的家庭境况:“那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。”文章就在这寒风呼啸的冬天,父亲伤亲之痛,下岗丢了饭碗,前途渺茫的环境中奠定了惨淡、低沉、抑郁的情感基调。
“到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,‘事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!’”庭院已经有很长时间没有打扫了,多么的不顺眼,以致作者心情颓废而难过。父亲却强忍着失去母亲的悲痛劝慰儿子不要难过。
“回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回到北京念书,我们便同行。”这些都为下文的送别渲染了悲凉哀愁的气氛。
“近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!”近年来,父亲遭受了社会无情的压力和磨难,原来能够“独立支持”的美好家庭已经“一日不如一日”每况愈下了,真是往事不堪回首,前途一片渺茫。
正因为全文营造了悲凉、低沉、抑郁的气氛,父亲对儿子的关怀、体贴、爱护就更加让人感动,更加刻骨铭心,经久难忘。
最后,运用对比反衬。父亲在车站送别儿子北上读书,作者当时在北京大学读书,已经是成人了,但父亲仍然把他当成孩子,认为他不懂事,处处不放心。父亲处处为自己着想,儿子却不领情,暗笑父亲照看行李、讲价钱、拣座位、铺大衣、叮咛我、嘱托茶房等行为的迂腐。
当时作者不能理解父亲对他的爱护,体会不出那一片深情。文中写到:“我现在(车站离别八年后)想想,那时真是太聪明了!”“我那时真聪明过分”。作者叙述了自己的悔恨,后悔自己当时认为父亲“说话不大漂亮”“心里暗笑他的迂”的想法,谴责自己“那时太聪明了”,将父亲的一系列所谓“迂”的行为和自己的“聪明”对比起来,形成了强烈的反差。通过质朴的生活琐事,将真挚的父子之情融于其中,融情于事,赞美了人间最美好的父子之情。在追忆之中表现自己当时没有能够明白了父亲的一番苦心而内疚、自责。这些当时的误解,今天的悔恨自责增强了文章的感染力,对表达父子之间的人间至情起到了推波助澜的作用,使父亲对儿子的爱更加厚重。
背影读后感 篇3
翻开书,细细品读,我开始了解曾经有一个叫埃德加·斯诺的美国记者,在中国最困难,中国共产党被误解最深的时候,有勇气去迈向“红区”,并且敢于用最真情实感的语言和极为客观的陈述,亲口否定别人口中不正确的红军形象。
这一路,我同这位记者一起走过、领略、了解、感悟。原来,共产党的领导们是幽默豁达,乐观大方的,伟大领袖XXX也可以是与百姓勾肩搭背,谈笑风生;原来,红军是真正热爱自己的事业,“大渡河”“大草地”“两万五千里的长征路”都是可以被征服的,他们不惧牺牲、奋勇拼搏的英雄气概也绝不是吹嘘;原来百姓和农民是真的会去力挺红军,他们对中国共产党的炽热之情、感激之情也是有目共睹的。
也许那时候的中国兵荒马乱,但大家都坚信,彼方尚有荣光。
可能是在前言里看到了关于“红小鬼”的插图,我感到格外亲切。采访中,他们自豪地说,与自己年龄相仿的伙伴们普遍都是十几岁就参加红军了,即使不能上前线,但在队里当通信员、勤务员甚至挑水员都会觉得是大满足。他们的军服肥大,袖子垂到膝部,上衣几乎拖到了地面,成人的衣服可见不适合他们,收起脸上的稚嫩,他们都想努力将自己打扮成大人模样。是家中贫困,只有参加红军才能吃饱穿暖?是时代的召唤,迫使所有孩子都要为国献躯?我想大部分原因还是因为“红小鬼”收到过红军的保护,因此在心中埋下了一颗也要做英雄保护其他人的红军梦。记者在刚到根据地时不地貌地将“红小鬼”用“喂”来称呼,也许是无意的,但“红小鬼”也因受到足够的尊重,他们同红军一样,不怕严刑拷打,所以也称得上同志。
合上书,我仔细想了想同为十几岁的自己是怎么样的,也许只是擦伤却也疼痛难忍,也许在为鸡毛蒜皮的事而犹豫不决,也许被无关痛痒的流言蜚语左右,也许还依偎在父母身旁坐着掌上明珠,没有自己的`主见和规划,谈何理想和信念?与真枪实弹相比,学海更易渡。一个时代造就一批人,但无论如何,身上不能缺少“红小鬼”的那份无惧无畏、敢于闯荡、朝气蓬勃。少年不能丢下梦想和希望。
在黑暗的世界里总得有人先行,总得有人奋不顾身,总得有人在凛冽的黑暗中不怕寒冷,为中国的解放杀出一条光明大道。但如今看来,所有人的坚守都是正确的,一切的努力如星星连在一起便成了银河系。
胜利号角依然回荡在天外,红星也会一直照耀中国。
背影读后感 篇4
合上书,闭上眼,八十多年前那位异国记者埃德加﹒斯诺的巨作《红星照耀中国》,把我带回那个硝烟弥漫的时代,那一段惊人的行走,仍历历在目……
大渡河上,红军战士在铁索上艰难地爬行。枪林弹雨中,不断有战士中弹跌落,湍急的河面上翻滚着红色的波浪。没有一个人后退,没有一个人胆寒,前进是他们唯一的目标,哪怕最后只剩下一个人,也要打通这条生死通道,把红旗插到对岸,让它高高飘扬。那些即便经历险境,也从未动摇过的信念,那些牺牲自己保全他人的高尚心灵,我们不能忘记!
莽莽草原,永远有无尽的危险。黑暗中,不起眼的沼泽地瞬间就吞噬掉一条条鲜活的生命;草丛中,一支利箭刹那间就射穿战士的咽喉。这条路上,不断有战友倒下就不再起来。尽管如此,依然有激昂的`战歌响起,激励着战士们相互帮扶,一路向前。团结就是力量,当所有力量汇聚在一起所创造的奇迹,我们不能忘记!
茫茫雪山,风裹着雪粒怒号着,向衣衫褴褛的战士们扑去。没有食物,就吃草根、皮带、鞋帮子;没有水,就把雪团子往嘴里塞;没有路,他们就斫下长长的竹竿,放在弯弯曲曲的没过腰身的泥水中,铺成过道。没有什么能阻止红军前行的道路,困难不能,敌人也不能!于逆境中拼搏,无畏艰难险阻也要达到目标,这样不屈的灵魂,我们不能忘记!
“从来没看见过这样的中国战士!这些人,当兵不只为了一碗饭,而是一些为争取胜利而自杀的青年。”
当我们坐在明亮的教室里心安理得地学习,当我们享受着现代生活的舒适与富足,当我们唱起歌跳起舞弹起琴,也许并没有意识到,我们正过着充满阳光与安定的美好生活。《红星照耀中国》提醒我们:不能忘记无数革命先烈曾在狼烟四起中横刀立马,在民哀国殇之时挺身而出。
那些在烈火中永生的人,我们要记在心里;那来之不易的幸福,我们要更加珍惜;当祖国需要我们的时候,我们一定也要像他们一样,坚定地回答:我在!
背影读后感 篇5
《你当像鸟飞往你的山》这本书是美国作家塔拉·韦斯特弗写得一本自传小说。讲述的是女主人公出生在大山里,17岁之前从未上过学,她自称是“从垃圾堆里爬出来的无知女孩”。但是,她通过自学考上大学,最后获得了剑桥的博士学位。这本书通过分享如何接受教育摆脱原生扭曲家庭的阴影的故事,在这个过程中她经历了自我怀疑,精神崩溃,也接受心理治疗等,最终实现了自我和解。
我非常喜欢这本书中的一句话:“我能在风中站稳。是因为我不是努力尝试站在风中,风就是风,人能受得了地面上的阵阵狂风,所以也能禁得住高空的风,它们没有区别,不同的是头脑中怎么想。”
提到原生家庭的影响,我们都会觉得揪心,难受,但我认为原生家庭是我们割舍不掉的本源,虽然一个人没有办法选择原生家庭,但是却可以像塔拉一样,在经历了伤害后,还会选择充满勇气,变得强大,去逆天改命。这本书让我们知道每一个人的人生都掌握在自己手里,可以战胜原生家庭带来的苦难,活出新的自我,飞往属于自己的那座山。也许我们的翅膀会受伤,也许我们每个人心中向往的那座山很高,可是希望我们每个人都能充满勇气,充满力量,像鸟儿一样,飞向我们的梦想之地。每个人前面都有一座山,有人一生在山脚仰望,有人在半山腰徘徊,有人停在去往山顶的路上,有人在山的那边,遇见了新的山。
希望我们每个人都能客观地看待自己的周遭、不回避自己内心的需求,正视自己的每一次思考,认识教育的力量、知识的力量,用知识和教育开阔自己的眼界,抛弃固化观念的束缚,重新认识自我,肯定自我,成为能够掌控自己命运的那只鸟。
“你可以用很多方法来称呼这个全新的自我:转变,蜕变,虚伪,背叛。”
“而我称之为:教育。”
背影读后感 篇6
利用一周多的时间,把这本书读完了。初读了几个章节,觉得很不可思议。在一个十分发达的国家,却出现了一个原生的山村家庭。家庭暴力、女性偏见、大男子主义、宗教色彩充斥着整个家庭。整个家庭似乎有爱,又似乎没有。由于父亲的双相心境障碍,导致了一个家庭处于“非常态”的情境中日复一日。
全书分成了三个部分,第一个部分讲述的是笔者自述的童年回忆。因为种种原因,塔拉(笔者)的家庭经历过几次重大事故:车祸、父亲的烧伤、爆炸,以及数不清的小事件。同时,塔拉的童年还充斥着来自父亲和哥哥的言语羞辱,肢体暴力和思想控制。
塔拉无疑也是家庭中几个孩子中比较幸运的那一个,因为她其中一个哥哥泰勒对她产生了很多积极的影响,并且在这种影响下,塔拉试图走入课堂。泰勒的黑白CD,似乎成为了塔拉昏暗童年的一颗糖果。
但走入课堂这一行为,无疑会被父亲视为对家庭的背叛、对上帝的藐视,是政府的走狗,因此塔拉走过了很长一段自我谴责的路。
就是这样一个在极端原生、无教育背景、甚至可以说社会化不完善的家庭中成长的塔拉,却走入了世界级学府。这让我想到了在心理学史上争论了几百年的问题:遗传和后天到底谁决定了个体?
似乎心理学发展至今,原生家庭和教育(后天)的重要意义已经成为了约定俗成。而塔拉是如何从那个废旧回收厂走出来的?本书的第二部分的主题即为“教育”。
教育给予塔拉的不仅仅是现代社会的常识、历史、人文知识。同时还给了她看待世界的视角和感知力。书中有的一段让我影响深刻的描述是,当作者刚刚踏入大学的时候,学习艺术绘画鉴赏课的过程中,她并不能理解这堆东西,因为在她看来,无论是“集中营”还是那些难懂的画,都是没有内涵的,她通过考试的方法是,也仅仅是去记住它们。但后来的塔拉,在读到马丁路德金时,会产生愤怒(因为她明白了哥哥的辱骂)、在读到历史的时候,会觉得自己在和伟人对话。慢慢的,塔拉也逐渐“醒悟”过来。
但这种“清醒”,带个塔拉的并不像想象中美好。在我以为塔拉终于可以摆脱原生家庭的痛苦、过上幸福的生活时,事实却是,作者陷入了无限的纠结中,她甚至无法区分爱和达州家里的她和剑桥的她哪一个是真实的存在。书中也出现了两个塔拉。
然而到了书的最后,这种重影消失了。读完这本书,其实我有很多不懂的地方,所以也去看了别人的书评。最多的一种解释是,在写作的过程中,作为经历者的塔拉和作为叙述者的塔拉重合了,而作者也正是通过这种重合,找到了真正的自己。在现实中,塔拉没有和家人达成和解,但是她已经走出了过去,达成了和自己的和解。
在知乎上热评第一的答案里有这样一句话:这本书其实是塔拉在精神崩溃之后的自我治疗过程。让她痊愈的,正是教育赋予她的一种能力,一个全新的看待自我的视角、一个叙事自我。

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