关于写生作文

关于写生作文通用八篇。

关于写生作文【篇1】

好臭呀！真臭！！。一句句描写臭的词或句子从我们嘴中传出，知道这儿是哪儿吗？这就是“传说”中的黄河滩奶牛场。今天我们就要在这个“伟大”的地方写生。

眼看我们写生地方就要到了，可是，抬头一看没路了，一条沟挡住了我们的去路，而且没一个人敢过去，知道那沟里是什么吗?牛门拉的便便。这时梁老师两脚叉过来，把我们一个个拉了过去，这下可安全了。

写生点终于到了，我们拿出了画夹。毛毡。墨和盘子。呀！不好，我的墨洒到纸上了，赶快“抢救”，还好老天保佑，这次画的是黑白奶牛，因为简单，所以有人只画了一个就可以交了，都画完了，也该走了。

我们望着奶牛的背影走了。通过这次写生让我看到了奶牛的高贵品质。它吃进去的是草，挤出来的是奶。

关于写生作文【篇2】

这个小收音机为立式长方体。它的外壳完全是用硬塑料制成的，按白、绿两种颜色分为前后两部分。前面以白色为主，上面有一个蓝色的横长方形装饰，右边是一个半圆形频道显示器，里面有一个红色的指针。围绕着半圆印有一圈白色的数字，表示波段长短。左边有两个白色的大写外文字母“am”，我不知道它代表什么意思。蓝色长方形的下面为绿色正方形，由十一条斜道组成。中间有一圆孔，我想那准是小喇叭的所在。正方形左上角印有红色的“5906”，大概是这台小收音机的型号。正方形的右下角有一个菱形框，里面是一只海鸥在海面上飞翔的图案，图案下印有“海鸥”二字和一横行外文，我想这台小收音机定是“海鸥”牌的。后面的外壳大概是盖儿，一码绿色，上部左右各有一横行外文字母和箭头，分别指向左右两侧的两个旋钮；下部中间布满密密麻麻的小孔，可能是为扩音和散热用的。

在我的床头上，有一个小闹钟。它像精明的管家，管理着我的时间。起床、上学、写作业，它都有数。它小巧玲珑，穿着鲜艳的红衣裳，表盘上的指针，就像迈动的双腿，在时间的道路上一分一秒地前进着。到了夜里，它亮起星星一样的光点，一眨一眨地陪伴我进入梦乡。它最大的本领，就是会“嘀嗒嘀嗒”地唱歌，催我入睡，唤我起床。

电视机啊电视机，每当夜幕降l临的时候，你就活跃在千家万户的观众面前。从那小小的荧屏上，你通过图像和播音员的话语，真实地向人们报道国内外发生的大事，介绍祖国条条战线上的最新成就，展示祖国的大好风光，风土人情。我们有了你，真是“秀才不出门，便知天下事”。电视机啊电视机，你播出的戏曲歌舞、故事片、连续剧、体育比赛、知识讲座等，男女老少都很喜爱。如今你成了社会不可缺少的成员，又从家庭走上学校的课堂，你给人们带来了欢乐，你为我们增长了知识和力量。

我高兴地接过小闹钟，仔细地端详起来。这只钟是长方形的，正面是西湖“柳浪闻莺”全景图。画面绝大部分是美丽的西湖，湖水平静得像一面镜子，画面的一侧是一座南宋时期建造的花园，园里有座柳浪桥，湖边种着许多柳树。看着画面，我忽然明白了“柳浪闻莺”的含义，你看，轻风吹过，柳条迎风摇摆，那不就像绿色的浪潮一样吗?那秒针“嘀嗒，嘀嗒”的声响，不又仿佛黄莺在树上婉转地唱着歌吗?

关于写生作文【篇3】

周日早晨，我们吃完早饭后，来到泰山少儿书画院。

首先，老师让我穿上红色的马甲，再把黄色的帽子戴上，然后，我们上了大巴车。这可是第一次爸爸、妈妈不和我、妹妹一起去旅行。

在车上，我们非常无聊，弄不好就晕车。大约两个小时了，我们到了朱家峪，下了车开始步行。

我们看了一下大体的风景，能看见四面环山，朱家峪真是个美丽的小山村。

午饭后，我们来到三个水车的面前开始画画。我拿出黑色的彩笔，把主体物画了出来，还画出了背景并给老师看。老师让我只把主体物给涂了，才能突出主体。我涂了主体后，能看出这是一幅美丽的画。今天过得可真快啊！我们所有人一起照了合影，就坐车回家了。

这真是一次快乐的写生。

关于写生作文【篇4】

(1)积累动情点

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。

要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。

如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢?

回答是肯定的。同学们虽然没有战火分飞的经历，也少痛失亲人的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。

如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。

譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给我以鼓舞的动情点。

因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的镇定;

对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的勇敢;

对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的乐观。

在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。

比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。

然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情原因

要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情?又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。

例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。

这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起我美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质;可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。

关于写生作文【篇5】

注意关注的度

高三(1)班的徐杉希望父母能够客观地看待高考，不要每天象冲锋一样紧张。高三的他们明白自己的处境，知道通过努力争取高考的成功。适当提醒固然必要，过分关注则可能适得其反。

在高三这个关键时机，来自家庭的适当的关怀，会让行走在高三路途上的考生感受到来自家庭的温暖和父母的理解和支持，如果高考是一场战斗，那家庭就是他们的大后方。这会让他们充满信心和动力，让他们敢于直面高三的一切压力。

然而，当父母的关注过度，或明显的表现为对孩子诸多的要求，言语行动上对他们过多干涉，或在平常的一举一动中都流露出殷切期望，所有的行为处事都较高三之前有较大变化这样，所有太过特殊的形式对异常敏感的高三学子来说，都会增加他们无形的压力。当父母太过殷勤时，孩子会自动把父母的殷切归结为自己对自己的要求，懂事的他们总是担心辜负家人对他们的期望，对不起家人为他们付出的一切。这样，他们的压力也就会越来越大，让他们不堪重负，不能够正常施展个人能力。

家庭氛围宽松自然，学生心情轻松愉快，这样的效果不是大家期望的吗?

请做我们的朋友

高三的沉闷并不代表学生们没有话说，他们一样渴望与人的交流。学习上的压力，自我发展方向的选择，同学关系的淡漠，老师的喜怒哀乐高三恰恰是一个需要与人沟通的时候。在这个时候，家庭要扮演的角色就十分重要了。如果学生每次回家能够在父母制造的轻松气氛中谈谈学校发生的事情，商量自己的前途以及学校和专业选择，和父母一起放松心情，父母这时候就是孩子朋友，扮演一个朋友的角色比扮演一个长者或者说教者要成功得多，也容易得多。

唠唠叨叨喋喋不休，只知道让你看书学习看书学习的父母，不是我们喜欢和希望的，学习的事情我们自己肯定知道，我们需要的，只是他们能给我们一个休憩的场所，和他们象朋友一样聊聊我们心中的事。相信黄历同学说出了很大部分高三学子的心声。

关于写生作文【篇6】

今天晴空万里，阳光明媚，美术班开启了一年一度的写生活动，这次写生的地点是在忠仑公园。我和妈妈九点准时到达集合地，接着跟随老师到达儿童乐园活动区。老师跟我们介绍这次要画的是儿童乐园大门及门边上的风车，然后开始讲解应如何构图，如何添加线条以及色彩浓重分配等，完了后大家开始领画板、画纸、笔及橡皮擦，开始埋头苦干啦。

我先从风车的支架画起，然后再画风车下面的小木屋，接着画大门，等构图画好后，再画出线条，以及周边的花花草草，时间一分一秒地过去了，终于大功告成了，瞧！这就是我画的风车。

画好后，我们又在公园里玩会，这里要真热闹，有的在野餐，有的在做游戏，有的在踢球走着走着，我们来到一处小池塘，池塘里许多的大大小小的鱼儿正欢快地游着，等着人们给它们喂食吃，当我们扔点馒头碎下去，它们都争相地游过来，看得我好激动。

临近中午，我依依不舍地离开了公园，我和妈妈说，下次我们再来看鱼儿。

关于写生作文【篇7】

当山气愤了就会火山爆发，当房子气愤时就会坍毁、糖块气愤了就会发霉，当手气愤时就会抽筋等......气愤竟然会形成这么大的影响。

我常常由于玩游戏输了，就气愤，或责备他人等，当我气愤时，就像一只蚊子，随意叮他人，不论是谁我都看了都不顺眼，我会随意打人、谩骂，我的脸会皱在一起就像被有毒物质侵入了身体，不论谁看到我都会惧怕。

当我气愤时，这国际会变得不夸姣，全国际都会打雷，大多数人都常气愤，一般都为了玩游戏，输了，就会气愤、不小心撞到同学也会引起争论，我就常常为了这一点小事而气愤。

气愤就像一只暴龙在地球的地心，一向不断的感动，气愤也像一颗心脏，不断的轰动，让人很不舒畅，让国际很不夸姣！

打电玩、打电脑、漫步，都是能够让我的心平静下来的方法，每次只需这样做，我的心就会渐渐跳动，不会气愤。

关于写生作文【篇8】

秋天的落叶，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞的蝴蝶。秋天的落叶，仿佛一个个害羞的小姑娘在空中跳舞，秋天的落叶，仿佛一片片翩翩飞舞的花瓣。

秋天是一个多姿多彩的世界。秋天是一个色彩斑斓的世界。秋天是一个绚丽多彩的世界。

星期六下午我去了美术班，我们的内容是：写生。写生队伍对于我来说是一个非常大的挑战，因为我学画画还不到一年这是我第一次写生我非常紧张。虽然是在班里，这次我们写生的内容与现在的季节非常相符：落叶的秋。

这次写生是用水彩来画的。那些落叶颜色非常的多不过大部分都是红色但不是特别的红红里掺杂着点橘色。

在老师的一点点指点下，我渐渐知道了怎么画怎么做。

最后当画阴影的时候，老师给我们指点要用最细的水粉笔在有光照的那一面一点点的画上，等未干的时候用一根粗的水粉笔把阴影慢慢的涂抹匀。到最后我画的却像一只大虫子，阴影本来就应该画在左面可是我画的左右面都有，那些阴影又粗而且又没有涂抹均匀，我就在上面粘了两只眼睛干脆把他们当做大虫子吧！

我认为我画完的写生并不好，回家的时候我把我那个画放在车篮里，说：“九人这幅画逍遥自在吧！”可是我认为这并不是我画的不好而是因为这回画的实在是太难了。老师也说我们画的难，我毕竟学了一年还不到嘛怎么能画写生呢？

这次写生让我懂得了做每一件事都要细心，就像我这次写生一样不细心这幅画是画不好的。