手机端
收藏磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。为了比赛可以圆满举办，我们需要提前准备好参赛宣言。参赛宣言营造了一种积极向上的比赛氛围。有哪些值得收藏的个性的参赛宣言？请您阅读怡心句子网小编辑为您编辑整理的《适合演讲比赛的参赛宣言文案》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
适合演讲比赛的参赛宣言文案【篇一】
1.不是每句对不起都能换句没关系。
2.种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选取决定命运，环境造就人生！
3.问候语和猴子的叫声有什么区别?
4.每个人都有每个人的回忆，回忆里面有哭有笑，酸甜苦辣应有尽有！
5.突破自我，超越未来团结的力量无穷大五班五班，纪律最严，人人努力，争当模范。
6.说说而已所谓的诺言却义无反顾地做了感情的奴隶。
7.向前奔跑，收获独一无二的惊喜！
8.集中精力，鼓足干劲，大干快上。
9.不要沉沦在低谷，不要放弃在高峰！
10.我可以划船不用浆，我可以扬帆没有方向，可是没有船，英雄也只能望洋兴叹！然而给我一张纸，我就可以飞翔；给我一支笔，我就可以绘出 人生格言个性签名 绚丽的青春的色彩！可是，没有鲜花，再美的绿叶也难与掌声携手未来！
11.风云合壁，摩柯无量，友谊第一，比赛第二，追求卓越，众志成城。
12.我用心唱歌，你们用心听歌。
13.或许青春的星光有些朦胧，但我们有足够的热情点亮自我的人生灯盏！加油！
14.每件事情都务必有一个期限，否则，大多数人都会有多少时刻就花掉多少时刻。
15.亮出最甜的微笑，展示最美好的自己！
16.比思想，赛技能，比风格，赛水平。
17.你追我赶争第一，舍我其谁**溢，奋勇争先创成绩，**协力泰山移。
18.持续活力；仅有活力，你才有动力，才能感染自我和其他人。
适合演讲比赛的参赛宣言文案【篇二】
19.我们为拼搏加油！为胜利喝彩！
20.现实与梦想有距离，所以爱无法坚定不移。
21.命运负责洗牌，可是玩牌的是我们自我！
22.勇于攀登才能创造辉煌。
23.用青春的笔，写下中华礼貌的诗，在祖国的舞台上，拥抱世界，让奥林匹克精神的田园更丰富多姿，更明媚辉煌！
24.敢唱才会红，秀出完美自我。
25.亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你务必知道此刻就应先放下什么！
26.谱写最美好的音符，歌唱悦的旋律，表达最真实的情感，触动最纯真的心灵。
27.面对困难，首先需要我们克服心理障碍，即战胜自己。
28.也许我不是最好的，可是请大家相信，我绝对是最对的那个选择。
29.用我最大的努力，把最好的声音，呈现出来！
30.太阳拥有它的光芒，我也一样能创造属于我的我辉煌。
31.在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。
32.不要在低谷沉沦自己，不要在高峰上放弃努力！
33.为昨天哭泣，用笑声迎接明天。
34.亮出最甜的微笑，展示最完美的自我！
35.梦想是需要的，是我们前进的方向。现实有梦想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现梦想。
36.好好努力，你想要的都会来。
适合演讲比赛的参赛宣言文案【篇三】
37.没有世界，新生的牛犊虽不怕虎；没有炼狱的磨砺，成长的背后就会有泪水；跨越迷茫的一代，将会有渴望和抱负走向彼岸！
38.生活一切皆有可能，我将永不止步。
39.你与我共赢，心与心交织。
40.比赛是残酷的，有输有赢，输者并不代表失败，赢者也不代表成功，因为我们的目的只是要使我们喜欢的家园更加美好，更加美满，更加幸福。
41.我是张相双，简简单单，只因我是张相双。
42.对流血一周仍然不死的动物千万不能大意。
43.放弃很容易，但坚持一定很酷。
44.相信自己是最强，紧握心中的理想，笑迎挫折不悲伤，默念加油自疗伤，重拾信心再次上，屡败屡战加顽强，练就身心如铁钢，总有辉煌在前方！
45.不喜欢玻璃房的温度，厌倦万千宠爱下的懦弱，最终挣脱壳的束缚，勇敢的迎向阳光！既是雏鹰，总要翱翔，尽管翅膀稚嫩，也注定属于天空！
46.无论命运赋予我们什么，我们都要用它来演奏最优美的乐章。
47.悠悠疑忌之来，只堪付之一笑。
48.你若要彩虹，就得学会宽容细雨。
49.没有比脚更长的路。没有比人更高的山。期望在终点向你招手。
50.总有一天你会成为你想成为的人。
51.成功的道路充满曲折，优秀的人生需要积累，砥砺前行，做最初的自己，为梦想起航。
52.侦查系4班，你是最棒的
53.谱写最完美的音符，歌唱最优悦的旋律，表达最真实的情感，触动最纯真的心灵。
54.透过窗，看见你的笑起来的单酒窝，只是你的身旁不再是我。
55.没有比脚更长的路。没有比人更高的山。希望在终点向你招手。
JYm1.COm文章精选
适合任一比赛的参赛宣言文案
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。为了确保比赛有序进行，我们应该备好一份的参赛宣言。参赛宣言主要是为了提高人们的积极性和活跃度。你们了解的参赛宣言有哪些呢？怡心句子网小编特地为大家精心收集和整理了“适合任一比赛的参赛宣言文案”，仅供参考，大家一起来看看吧。
适合任一比赛的参赛宣言文案(篇一)
1.逃离，逃离有你影子的所有地方。
2.跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
3.一个大学生的人生奋斗目标：农妇，山泉，有点田。
4.在竞争中学习，在学习中成长，青春没有失败，比赛赢的是自我。超越自我，勇于向前！
5.我用心唱歌，你们用心听歌。
6.以己之长，攻敌之短
7.我愿一生朴素，换你今生华丽。
8.今日没所“谓”，明天无所“为”。
9.有期望在的地方，痛苦也成欢乐。
10.相信成功属于你。
11.梦想需要坚持，机会总会眷顾那些有准备的人。
12.太阳有它自己的光芒，我也可以创造我的辉煌！
13.自我不努力靠什么来拼未来。
14.I believe I can fly，I believe I can touch the sky.
15.努力唱好每一首歌，争取表现。
16.爱旅行，爱音乐音乐的世界里，永远有唱不完的感动，这一次，我为自己而唱。
17.我们是一个团体，我们会齐心协力，我们要创造奇迹，我们将夺取第一。
18.说说而已所谓的诺言却义无反顾地做了感情的奴隶。
19.唱我所想，听你所望。
20.用我的歌声点缀你的心灵！
适合任一比赛的参赛宣言文案(篇二)
21.挥洒汗水，叱诧赛场，智慧丰溢，永争第一、
22.学习是你想学的；成功是你想要达到的。
23.人生就是对对错错，回头看来，对错已经无所谓了，没有山重水复的坎坷，哪有柳暗花明的坦途。朋友，如果你志在登临成功之巅，就不要惋惜山腰的风景！
24.航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有期望到达彼岸。
25.虽然不令人印象深刻，但是我有一个狂热的心，相信我，这种竞争必须是美好的，我将尽我所能实现的结果，有一个强烈的愿望，我将把舞台作为练习，对手的一个朋友，是一个朋友，不会保留潜在的玩，这样彼此快乐！
26.君子不断自强不息；地球上的绅士们带着伟大的美德。
27.用青春的笔，写下中华礼貌的诗，在祖国的舞台上，拥抱世界，让奥林匹克精神的田园更丰富多姿，更明媚辉煌！
28.有一种称谓叫做兄弟，有一种力量无人能敌，有一种付出毫无功利，有一种情感手足情义。兄弟，未来的道路我们一起努力！
29.壹个人坐在公交上看窗外的是是非非。
30.允许自我不够完美，但不能允许自我不够努力。
31.努力去把握和拥有是我们的选择。也许我们得到了我们想要的。也许我们终究还是错过了。但我们已经尝试过并坚持了下来。即使我们失去了它，我们是悲伤的，但我们没有后悔。
32.一个自信的性格，一个活泼的女孩，这就是我，高新实小的尚奕周。今日我来那里参加比赛，展示自我，感到很自豪。
33.你不能改变天气，但你能够改变心境；你不能选择容貌，但你能够选择表情；你不能预支明天，但你必须用好今日！
34.不要期待时机，而要创造时机。
35.不是每句对不起都能换句没关系。
36.我们是一个团队，我们会一起努力，我们会创造奇迹，我们会赢得第一名。
37.允许自己不够完美，但不能允许自己不够努力。
38.齐心协力，团队实力，挑战自我，共创奇迹
39.不要叹息走过的路，只要向前看，始终坚信，无论成败，路一向都在。
40.爱拼才会羸，敢冲才会红，加油向前冲，期待你的精彩，等待你的成功！
适合任一比赛的参赛宣言文案(篇三)
41.请记住，掌声依然为你们响起，鲜花依然为你们献上，一时的输赢不代表终生的成败，请你们勇敢地去挑战吧，因为新的冲锋号角已经响起！
42.团结勤俭，求是奋进。
43.勇攀巅峰，敢为人先。
44.青春是我们的骄傲，礼貌是我们的骄傲，祖国是我们的骄傲，世界是我们的骄傲，奥运更是我们的骄傲！
45.青春写下我们的召唤，青春编织我们的诺言。我们有无穷的活力，我们有无边的幻想，我们时刻准备着去创造无限的可能。绿荫场上，我们勇往直前，因为我们坚信勇者无惧！终点线上，我们放声高呼，因为我们知道来之不易！领奖台上，我们心潮澎湃，因为我们懂得人定胜天！
46.乘风破浪，永往直前；让苍天知道，我不认输！
47.喜欢花的人会摘花，但爱花的人会浇花。
48.我的梦想有无穷的力量，带我走向更远的地方。
49.真实之中有伟大，伟大之中有真实。
50.心中坚定的`信念。脚下沉稳的步伐。你用行动诉说着一个不变的真理。
51.有爱的地方，就有体贴，有爱的地方，就有理解，就有期望！家，是我们温暖的避风港，是感情的居所，我爱我家！
52.每个人都有每个人的回忆，回忆里面有哭有笑，酸甜苦辣应有尽有！
53.给我一首歌的时间，让我进入你的心。
54.我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就能够说，我们没有虚度年华，并有可能在沙滩上留下我们的足迹。
55.当我遇到心酸的时候，此刻我的成长宣言是：应对失败不气馁，这只是上帝给你开的一次玩笑，坚持不懈总会有回报！
56.相信自我比谁都棒。
57.别以为好运没光顾你，是你没有准备好；别以为自己很失败，因为你没有振作起来。努力做好自己，你会得到回报的。
58.我可以划船不用浆，我可以扬帆没有方向，可是没有船，英雄也只能望洋兴叹！然而给我一张纸，我就可以飞翔；给我一支笔，我就可以绘出 人生格言个性签名 绚丽的青春的色彩！可是，没有鲜花，再美的绿叶也难与掌声携手未来！
59.五班五班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。
60.站在这个舞台上，我的激情按不住兴奋和紧张，让我充满了阳光，带来新的希望，我深信有舞台就有梦想，弘扬传统美德，是展示自我表现，传播文化交流礼仪，是大家共同创造好的未来.点燃青春激情，放飞梦想翅膀。给我一次机会，我将还你更加精彩的舞台！
英语演讲比赛活动总结（十五篇）
不同的人有不同的性格，按照每个人的个性我们会写出不同的句子，个性的句子有很多种类别，你也许正在写一些个性文案，是否可以分享给大家呢？本站收集了《英语演讲比赛活动总结（十五篇）》，供您参考。
英语演讲比赛活动总结 篇1
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
活动时间：x年3月29日
活动地点：图书馆报告厅
一，流程安排：主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲内容包括绿色奥运，环境保护，热爱家乡等方面。演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《bigbig，请保留此标记。）并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，为北京奥运讲英语。
四，存在问题：在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。因此，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好！
五，改进意见：就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。
我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受快乐！
经济管理学院学生会策划部
x年4月21日
更多信息请查看活动总结网
英语演讲比赛活动总结 篇2
终审评委：梁燕、杨洋、李天胜、廖水秀、戴文文、谢富梅
参赛选手：许瑶瑶、陈蕊丁、房枫、朱勇、陈建华
赵露王艳霞周楠楠
五、获奖名单
一等奖：陈建华
二等奖：赵露
三等奖：丁房枫
优秀奖：王艳霞
六、经费支出
奖品 --元
证书--元
合计--- 元
七、自我总结
1、 此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。
2、同时此次演讲比赛的成功举行，使协会全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
3、比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。现场的五位评委公正地为每位选手打分。其中6名学生表现良好。他们用流利纯正的英语征服了评委和观众，在众多选手中脱颖而出，
4这次英语演讲比赛提高了协会学生学习英语的积极性，丰富了他们的课余生活。同时，我们也从英语演讲比赛中发现了一些学习英语的问题。如：
学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有的学生胆子不够大，有的在台上胆小。
由于这些问题的存在，我协会今后要从以下几个方面着手来提高协会成员学习英语的兴趣，提升协会成员英语学习氛围。
1、 定期开展一些有针对性的学习讲座和活动。让学生学以致用，陶冶情操，开阔视野。
2、 我们被鼓励每周二在英语角大胆地说英语
3、 定期向兄弟会学习，借鉴他们的经验，为我们使用。
我相信，经过全体会员的共同努力，一定会提高我们e-show协会的学习英语氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题需要在今后的活动中逐步解决。
e-show英语协会
陈建华2011年4月29日
英语演讲比赛活动总结 篇3
活动总结
11级风采杯“感恩、奋斗”主题英语演讲比赛于12月6日在大学生之家圆满落幕。从初选12名选手到最后演出，通过学习部所有人员的努力和选手们的配合，历时两个月的排练终于画上了圆满的句号现对本次活动总结如下：
从整场比赛的效果来看还是算成功的，当然这离不开辅导员老师及学工办各位老师的支持和鼓励以及学生会各部门的大力配合，首先要感谢他们。其次是学习部所有人员的辛苦付出和选手们的积极配合，在这里我感谢我的部员们：张书敏、吴双、刘鸿宇、徐金爽、陶鹏。
是他们每天陪选手们排练到
9、 到了十点钟，没有他们的合作，我们就不能随心所欲了。最重要的是在这两个月的朝夕相处中，教会选手们的不仅仅是英语口语的演讲，还有那种感恩的心、团队的精神和那份友情
事情总是“看花容易绣花难”，虽然有过上一次风采杯比赛晚会的经验但弥补不足的同时还是会出现新的问题。一是赛前准备不够，观众无序进入体育场，对比赛细节考虑不够周全。第二，没有考虑到舞台的效果。第二个环节后，由于背景的变化，舞台效果不佳。
三是收场太仓促，达不到预期效果。其次是节目排的还是有点欠缺。
总之，在各方的帮助和支持下，本次活动圆满结束
感谢辅导员、老师和导演们的支持和鼓励。我们将继续吸取经验教训，继续完成老师交给我们的任务。
汇报人：学习部
英语演讲比赛活动总结 篇4
提高英语的办法除了死记硬背，也要多加实践，英语演讲就是最好的办法。下面是为您整理的关于“英语演讲比赛活动总结”，希望对您有所帮助。精彩请锁定活动总结栏目。
英语演讲比赛活动总结【一】各位领导，各位老师，同学们：大家下午好!
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，同时也为了检测英语学习水平，在学校倡导下，教导处的指导下，由英语教研组承办的英才实验学校第二届英语演讲比赛活动就要结束了，大家正在等待比赛结果，名次虽重要，但不是活动的最终目的，用活动推动校园文化，振奋师生精神，促进学习和工作，寓教育教学于活动之中，可谓活动之成功。
这次英语竞赛学生的积极性很高，报名人数众多，影响很大。比赛给选手们提供了的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。为了达到“公平、公正、公开”，训练期间，各班都进行了民主评选，决定参赛选手;在比赛之前，组织各参赛选手进行抽签，以决定各选手上场顺序，体现比赛的“公平”性;比赛过程中，每个节目进行一次报分及统分，以体现比赛的“公开”性。
在统分过程中，采用去掉一个最低分和一个最高分计算成绩，体现了比赛的“公正”性。经过评委评审打分，最终分为小学和初中两个部分，分别开除一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验。通过这次
竞争，不仅让学生发挥自己的潜能，向每个人展示自己，也为未来的成长奠定了基础。
这次比赛大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。我们都很好地传达了比赛的主题。
本次英语演讲赛之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，筹备组成员的齐心协力，同学们的积极参与以及学校的关心和大力支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,将使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。我们期待着人才实验学校的英语教学能够充分发挥自身优势，形成特色，引领各学科向更高更远的目标迈进。
英语演讲比赛活动总结【二】为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
在比赛初期，大课堂各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于11月12日在1514.1513.1512进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在1514教室进行，四十名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十九民选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于11月23日19：
00:00在2109教室正式拉开帷幕
决赛前，我系各班主任到各班宣传、组织各班学生参加比赛，扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：
其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳人才奖1名，获奖人数多人。 他们分别是
一等奖:黄##
二等奖：刘##，章##
三等奖：熊晨、胡晨、杨##
最佳人气奖：聂##
最佳才艺奖：许##
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。 同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问范文九九网题。现场的五位评委公正地为每位选手打分。其中6名学生表现良好。他们用流利纯正的英语征服了评委和观众，在众多选手中脱颖而出，
比赛由命题演讲和即兴演讲两部分组成。在第一部分，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。我们都很好地传达了比赛的主题
同时，为了激发学生学习英语的兴趣，提高他们的英语口语能力和实践能力
参加英语演讲比赛的选手们各显神通，展开了激烈的比赛。在校领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，我校参赛的6位选手在这次激烈的竟争中，不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平，取得了优秀的成绩(一等奖2名，二等奖1名，三等奖3名)。比赛人员介绍、节目单、比赛时间、地点、参赛者、**、现场气氛
在当今社会竞争如此激烈的今天，要想不被滚滚浪潮淘汰，就必须掌握优秀的英语听说读写能力。为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，为了增强各专业同学在英语学习和应用方面的交流，我校举行第二届英语演讲比赛
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.
2010年，在接到部门的指示后，他千方百计策划和组织这次活动。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、纪检部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。(重点是宣传部、纪检部)
(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则
比赛选择：预赛、复赛和决赛。最终内容：评分规则。选手表现、主持人、观众
本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，外语学院邀请了众多资深评委，包括：( )他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。
决赛最终评选出
1、 颁发二、三等奖、最佳台风奖、最佳情报奖和获奖者奖，颁发证书和证书。
(三)、院、校领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了校、院领导老师的大力支持与肯定.校团委书记**老师，教务处副处长**老师，等等都莅临决赛现场进行观摩，指导。比赛结束后，他充分肯定了本次比赛的成功，并称赞了商务英语学生会工作认真的态度，使比赛再次创出新高。
(四)、参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。
怀着对英语的极大兴趣和对新事物的热情，我决定挑战自己参加这次比赛。通过这次比赛，我认识了很多新朋友，证明了自己的实力，也让我对英语学习更有信心。我希望所有的学生在将来的英语学习中能取得更大的成就。
希望下次比赛能进一步加大宣传力度。
潘张旸(亚军)：这次比赛是我大学生活中一次难忘的经历，精彩具有挑战性的比赛让我觉得十分刺激。感谢外国语学院为我提供了这么好的机会。
希望学校能多举办类似活动。 陈妍媚(优胜奖)：这次比赛办得很好，特别是决赛，虽然即兴演讲难度很大，压力很大，但评委提出的建议对提高英语水平有很大的帮助。
希望下一届比赛在保持现有形式的同时，加大宣传力度，提高评分标准，筛选出名家，使本次比赛成为更高水平的赛事。
(五)、自我批评与总结
这次比赛对我们的学生会意义重大。我们清楚地认识到，虽然这次比赛取得了圆满成功，但我们仍有许多不足之处。宣传力度没有最大化，竞赛形式和标准还需要进一步完善和统一。
我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事! 综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。
它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础!
通过这次英语演讲比赛，我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键。
这次英语演讲比赛提高了我系学生学习英语的积极性，丰富了他们的课余生活。同时，我也从英语演讲比赛中发现了一些学习英语的问题。如：
学生英语基础薄弱，学习英语的积极性不够高。有的学生胆子不够大，有的在台上胆小。
由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
1、 根据我部的申请，我们定期开展一些有针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学
到知识，陶冶情操，开阔视野。
二. 在平时的教学中。学习部会检查每各班的教学情况，给学生学习的压力，让他们努力学习。
3、 在平时的学习中，学习部会定期向兄弟系学习，借鉴他们的经验供我们借鉴。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，在未来的活动中，仍有一些问题会逐步解决。
英语演讲比赛活动总结 篇5
为了丰富同学们的课余生活以及激发大家对英语的学习兴趣，我系学习部于20xx年4月29日举办了英语演讲比赛，活动地点定于4107教室晚七点，英语演讲比赛工作总结。
一、活动过程与效果
比赛共由来自大一的5位选手以及大二英语系的四位学姐评委组成。比赛中选手们依次进行了自己的演讲。
比赛共分为两轮，第一轮分为两个小版块，包括自我介绍和自己准备的小短文朗读，这一轮比赛满分为5分，每一位选手-演讲结束后都会有评委进行打分（评分制度：去掉最高分和最低分取中间的平均值），所有选手都进行过一轮后会有五分钟的休息时间，然后进行第二轮比赛，第二轮比赛满分为10分，选手要进行主题演讲(我们已经提前把演讲题目告知给给参赛选手)，然后由评为进行打分。所有的打分结束后统计出前三名，最终由数字媒体专业的谢正亚，王燕，以及影动的.李冯同学分别获得前三名的佳绩。
本次的演讲大体上来说不是很成功，虽然大家也为比赛准备了，但是不难看出来由于时间原因还是没有准备的很充足，工作总结《英语演讲比赛工作总结》。
二、活动中出现的问题
1）活动通知以及举办时间比较紧，整个演讲比赛显得准备不够充分。
2）部分同学不够重视这次比赛，甚至连比赛的制度都不知道，制度在比赛之前已经给各位选手看过。
3）比赛当天院里有职业规划大赛，在时间上我们处于劣势，很多同学也是因为这个原因没有前来观看我们的比赛，导致比赛很冷清。
三、活动经验总结
这次活动我们大家还是有很大收获的，英语就在我们的日常生活中，用第二种语言进行交流我们会发现更多的乐趣，也丰富的大家的课余时间。另外，我们的活动应该做到分工明确且考虑到各种问题以及小细节等，保证每一个小点都不会出错，并且要有良好的心理素质面对突发事件，比如有选手没来参赛，迟到等等。最重要的一点，不要和其他活动的时间有冲突，起码要保证自己的活动有一定的观众。
英语演讲比赛活动总结 篇6
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
活动时间：x年3月29日
活动地点：图书馆报告厅
1、 流程安排：主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委和嘉宾。进入第一阶段比赛，选手们依次发言，内容包括绿色奥运、环保、热爱家乡等。
演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《big big world》，调节现场气氛。然后进入第二关：即兴演讲。
选手现场抽题，10秒钟准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变能力和英语的语言功底。演讲结束后，进行了现场互动。主持人让观众回答有关奥林匹克运动的英语单词，并给我们准备的奖品。然后，主持人宣布比赛结果，评委为参赛者颁发证书和奖品。
外教们在给参赛者颁奖后做了精彩的演讲。比赛非常顺利，锻炼了选手，丰富了学生的课外生活，达到了预期的效果。
二，活动心得：本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。在我们做每项工作之前，我们已经想好了这项工作中应该注意的细节。
因此，我们知道只要我们努力工作，努力工作，共同努力，我们就能把事情做好。
三，活动意义：本次比赛，积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。
本次比赛不仅丰富了学生的课外生活，也丰富了学生的语言文化，增强了学生的主人翁意识。也希望通过这次比赛，让越来越多的学生喜欢英语，学英语，热爱英语，为北京奥运会说英语。
4、 问题：在游戏的过程中，我们发现了很多不足，游戏中还存在很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔里没有水的问题。结果，其中一支钢笔不好用。
因此，我们的游戏很可能是由于笔而不正常。这反映了我们的工作不细致，一些细节没有注意到，这是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。
还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好！
五，改进意见：就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。
我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。另外，在这学期，我们系将开展越来越多有意义的活动，丰富学生的课外生活，从中感受到快乐！
经济管理学院学生会
策划部x年4月21日
这次活动结束后，我们部门更加团结了。我们部门的所有成员都为这个共同目标付出了很多。虽然在这次活动中我们的意见有很多分歧，但我们已经为这次活动的目的达成了一致。
在此，我代表我们部的所有成员，向学生会的全体成员表示感谢，谢谢大家的帮助，特别感谢***对我们活动的支持与帮助。我们也会在以后的活动中再接再厉，争取做的更好，多搞一些有意义的活动，来丰富同学的生活，感受大学生活的快乐！
英语演讲比赛活动总结 篇7
主办：建筑工程学院团总支
承办：建筑工程学院学习部
2010年10月22日
“my top concern”建筑工程学院英语演讲比赛
----活动总结
为了提高学生英语学习的积极性，鼓励、支持、引导英语口语、英语听力等方面的学习。同时也为选拔英语水平优秀的学生，为我们的学院争光，同时作为学生英语学习的目标和模式。特此举办了一次英语演讲比赛。
我院的主题为“my top concern ,my colourful university life”的英语演讲比赛于10月21日晚上7：00在d102举行。
在这次活动中，我们邀请了疯狂英语协会的骨干和英语四、六级口语好的学生作为本次比赛的评委。
活动流程：
1参赛者抽签决定比赛顺序。
2主持人致开幕词，介绍评委并宣布比赛开始。
3、选手上场演讲，评委提问并打分。
4演讲结束后，由工作人员进行计分；疯狂英语协会的骨干总结和评论。
5主办方将宣布比赛结果，公布获奖名单并颁奖。
6主持人致闭幕词宣布比赛结束。
活动效果：
这次英语演讲比赛的活动对象主要是面向08级，09级，10级所有同学，相比较而言，10级的同学明显比08级、09级的同学更积极的参加到活动中来，参加比赛的同学大部分是10级的新生。尽管10级的新同学比较积极活跃，充满活力，但由于刚入学未参加许多活动的缘故，缺乏上台经验，都比较紧张，有些怯场；在这方面08级，09级的老生的表现就比10级的新生好上许多。比赛是以“——is my top concern”为题的定题演讲，题目因此多种多样，健康，亲情，友情······成为了演讲的主题。
表达学生对自己价值观的看法。比赛如火如荼的进行着。在所有选手演讲结束后，疯狂英语协会的会长对选手的演讲做了一个点评，指出了同学们在演讲时表现出的缺点和不足。
并饶有兴致的为同学们演讲了一段，以激励同学好好学习英语及锻炼口语。经过激烈的角逐，09级建环四班的孙晓飞获得了比赛一等奖。现场观众情绪很高涨；现场气氛很活跃。
活动不足：
一、 通知下发后，个别班级的学习委员没有及时通知到本班同学，个别班级不了解比赛情况，以后对口委员需要注意，以后再通知到所有相应班级的同时，要嘱咐班级相应的负责人通知到位。
2、 在组织抽签时，参与者没有按时到达抽签地点，抽签过程有点慢。
三、 初期动员工作做的不太好，报名参加比赛的同学，有许多中途退出的。今后，我们将努力提高和提高组织水平。
活动经验：
英语演讲比赛活动总结 篇8
禁烟图标竞赛活动总结
5月31日，是国际禁烟日。随着我们的成长，香烟似乎离我们越来越越近，特别是男生也开始吸烟，在我们的学习生活中，校园里，都有很多人在公共场合吸烟，这不仅残害了自己，也损害了他人。为了提高我们生活环境的和谐，促进人们道德的提升，加强同学们的创新能力，特此软件091团支部，软件093团支部和网络092团支部为此举办全系禁烟图标竞赛。
这项活动不仅丰富了我们的校园生活，锻炼了学生的创新能力，而且提高了我们的环境意识和道德水平。这次活动面向我们09级所有班级体，图标可以是手绘**，提高我们的动手能力，也可以通过photoshop制作**，运用我们的专业知识。所以这次活动对我们的创新能力和运用专业知识的能力都有一定的提高。
虽然这次活动取得了圆满成功，但仍有许多不足之处。如：各班级制作的图标有很多不是原创，作为主办方很难评选；在收集图标时，他们没有遵循计划的时间表；在期末图标决赛中，由于其他活动的影响，参加决赛的学生数量有限。
虽然这项活动有许多不足之处，但我们会从中吸取教训，以避免在下次活动中出现类似的不足。
信息工程系
09级团支部小组
xx年5月22日
禁烟英语演讲稿
禁烟英语演讲稿（一）
as we all know,**oking is not only bad for our health,but also bad for our society.therefore,our govrenment has publish an ban about forbid people **oke at the public place form xx.1.
1,including the indoor pulic placces,indoor public workplaces and pulic transport means.this ban will first e into power in the medical system.
in order to make this ban e into power,we should do what we can to reduce the behavior of **oke around us.we can put up some posteres at public places to aware people this is no-somking place.perhaps the most important ,and most easyist thing that we can do is we won't be a **oker.
it has a long and hard way to forbid somke,but i believe that if everyone follw this ban and take a googd care of their behavior,we will have a clear sky soon.
禁烟英语演讲稿（二）
should **oking in public places be banned?
nowadays many countries in the world have passed laws to ban **oking in public places. some **okers claim that their rights are infringed if **oking is forbidden in public places. however, most non-**okers regard the ban as good news.
as far as i’m concerned, **oking should be banned in all the public places such as restaurants, theaters and public squares.
on the one hand, **oking is harmful both for **okers themselves and others. it is reported that every year **oking causes millions of death around the world. on the other hand, **oking pollutes the air.
just imagine that you sit in a restaurant full of **oke, how can you enjoy your meal there? besides, **oking is bad for the elevation of a country’s image in the world.
i believe if **oking is banned in all the public places, most of us will breathe in more fresh and clean air. and the health condition of all the people will be greatly improved.
禁烟英语演讲稿（三）
a survey about **okers in a middle school tells that although 90% of all students never **oke, 3% of them often **oke and 7% sometimes do. in other words, 10% of the students **oke. that’s terrible.
as we know, **oking is harmful to our health. every year, thousands of people lose their lives because of it. **oking not only does harm to your health, but also wastes money.
because, a fire may be caused by cigarette ends. it’s a pity to learn that one ends in death by **oking.
in all, **oking is so dangerous that we should keep away from it.
英语演讲比赛活动总结 篇9
xx年8月2日，***学院网络工程系在主楼**教室组织了一场英语演讲比赛，这次系里组织英语演讲比赛的目的是为了激发同学们学习英语的热情，提高大家对英语口语的兴趣，营造出一个良好的英语学习氛围。
1、 演讲比赛的准备和过程简介
为了使此次英语演讲比赛能够取得圆满成功，使更多的同学得到一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在***老师的代领下，积极进行筹划活动，为英语演讲比赛做了大量的准备工作，此次演讲比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
在比赛初期，我部各干事在各班进行宣传，鼓励同学们积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于**月*日在***（地方）举行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于**月**日在***教室进行，有**名选手进入复赛，经过又一轮的角逐，共有十九名选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于8月2日正式拉开帷幕。
此次英语演讲比赛，我们请到了学校英语专业的外教***、***两位老师来当评委，网络系主任和其它领导均到场列席**比赛。本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。其它还有最佳选手奖等若干奖项。
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。现场的五位评委公正地为每位选手打分。
比赛由命题演讲和即兴演讲两部分组成。在第一部分，我们表现得很好。有的选手发音语调很好；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题，同时为了调动同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力，在竞争如此激烈的当今社会中，想要不被滚滚浪潮所淘汰，必须掌握过硬的英语听说读写能力。
为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，为了增强各专业同学在英语学习和应用方面的交流，我校将在明天举行第二届英语演讲比赛。
二、组织比赛的心得体会
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.
在xx，接到部门的指示后，他努力策划和组织这次活动。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、纪检部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。（重点是宣传部、纪检部）
(二)、比赛严格按程序进行，体现“公平、公正、公开”原则
比赛选择：预赛、复赛和决赛。最终内容：评分规则。选手表现、主持人、观众
本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，外语学院邀请了众多资深评委，包括：（）他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。
决赛最终评选出
1、 颁发二、三等奖、最佳台风奖、最佳情报奖和获奖者奖，颁发证书和证书。
(三)、院、校领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了校、院领导老师的大力支持与肯定.校团委书记**老师，教务处副处长**老师，等等都莅临决赛现场进行观摩，指导。比赛结束后，他充分肯定了本次比赛的成功，并称赞了商务英语学生会工作认真的态度，使比赛再次创出新高。
（四）、参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。
怀着对英语的极大兴趣和对新事物的热情，我决定挑战自己参加这次比赛。通过这次比赛，我认识了很多新朋友，证明了自己的实力，也让我对英语学习更有信心。我希望所有的学生在将来的英语学习中能取得更大的成就。
希望下次比赛能进一步加大宣传力度。
****（亚军）：这次比赛是我大学生活中一次难忘的经历。令人兴奋和富有挑战性的比赛让我感到非常兴奋。感谢外国语学院为我提供了这么好的机会。希望学校能多举办类似活动。
****（优胜奖）：这次比赛办得很好，特别是决赛，虽然即兴演讲难度很大，压力很大，但评委提出的建议对提高英语水平有很大的帮助。希望下届比赛在保留本届形式的同时，加大宣传，完善评分标准，筛选出更多高手，使比赛成为一场更高水平的赛事。
（五）、自我批评与总结
这次比赛对我们的学生会意义重大。我们清楚地认识到，虽然这次比赛取得了圆满成功，但我们仍有许多不足之处。宣传力度没有最大化，竞赛形式和标准还需要进一步完善和统一。
我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！
综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！
通过这次英语演讲比赛，我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键。
这次英语演讲比赛提高了我系学生学习英语的积极性，丰富了他们的课余生活。同时，我也从英语演讲比赛中发现了一些学习英语的问题。如：
学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有的学生胆子不够大，有的在台上胆小。
由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
1、 根据我部的申请，我们定期开展一些有针对性的学习讲座和活动。让学生学以致用，陶冶情操，开阔视野。
二．在平时的教学中。学习部会检查每各班的教学情况，给学生学习的压力，让他们努力学习。
3、 在平时的学习中，学习部会定期向兄弟系学习，借鉴他们的经验供我们借鉴。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题需要在今后的活动中逐步解决。
英语演讲比赛活动总结 篇10
各位领导，各位老师，同学们：大家下午好!
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，同时也为了检测英语学习水平，在学校倡导下，教导处的指导下，由英语教研组承办的英才实验学校第二届英语演讲比赛活动就要结束了，大家正在等待比赛结果，名次虽重要，但不是活动的最终目的，用活动推动校园文化，振奋师生精神，促进学习和工作，寓教育教学于活动之中，可谓活动之成功。
此次英语比赛学生参加的积极性很高范文九九网，报名人数较多，具有较大的影响力。比赛给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。为了达到“公平、公正、公开”，训练期间，各班都进行了民主评选，决定参赛选手;在比赛之前，组织各参赛选手进行抽签，以决定各选手上场顺序，体现比赛的“公平”性;比赛过程中，每个节目进行一次报分及统分，以体现比赛的“公开”性。在统分过程中，采用去掉一个最低分和一个最高分计算成绩，体现了比赛的“公正”性。经过评委的评比打分，最终分小学、初中两段，分别角逐出：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验。通过这次
比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的成长奠定了基础。
这次比赛大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题思想。
本次英语演讲赛之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，筹备组成员的齐心协力，同学们的积极参与以及学校的关心和大力支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,将使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。我们期待着英才实验学校英语教学能发挥优势，形成特色，引领各学科迈向更高、更远的目标。
英语演讲比赛活动总结 篇11
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
在比赛初期，大课堂各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于11月12日在1514.1513.1512进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在1514教室进行，四十名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十九民选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于11月23日19：00在2109教室正式拉开帷幕
对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖1名，以及优胜奖若干名。 他们分别是
一等奖:黄##
二等奖：刘##，章##
三等奖：熊##，胡##，杨##
最佳人气奖：聂##
最佳才艺奖：许##
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。 同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问范文九九网题。现场的 5 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，
这次比赛由命题演讲和即兴演讲2个部分组成。在第一部分，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题
同时为了调动同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力
英语演讲比赛的选手们展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在校领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，我校参赛的6位选手在这次激烈的竟争中，不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平，取得了优秀的成绩(一等奖2名，二等奖1名，三等奖3名)。 比赛工作人员介绍、节目单、比赛时间、地点、参加人员、照片、现场气氛、
在竞争如此激烈的当今社会中，想要不被滚滚浪潮所淘汰，必须掌握过硬的英语听说读写能力。为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，为了增强各专业同学在英语学习和应用方面的交流，我校举行第二届英语演讲比赛
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.
20XX年，在接到系部的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、纪检部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。(重点是宣传部、纪检部)
(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则
比赛的选拔：预赛、复赛、决赛3个环节，决赛的内容：评分细则。选手表现、主持人、观众
本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，外语学院邀请了众多资深评委，包括：( )他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。决赛最终评选出一、二、三等奖，最佳台风奖，最佳才智奖以及优胜奖，并颁发证书和奖状。
(三)、院、校领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了校、院领导老师的大力支持与肯定.校团委书记**老师，教务处副处长**老师，等等都莅临决赛现场进行观摩，指导。并于赛后充分肯定了此次比赛的成功,也赞扬商英系学生会对待工作的认真态度,使此次比赛再一次走向新高。
(四)、参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。
凭着对英语的极大兴趣与对新事物的热情，我决定挑战自己参加这次比赛。通过比赛，我认识了很多新朋友，证明了自己的实力，使我在英语学习上更有自信。祝愿所有同学都能在将来的英语学习中取得更大的成果。希望下次比赛能进一步加大宣传力度。
潘张旸(亚军)：这次比赛是我大学生活中一次难忘的经历，精彩具有挑战性的比赛让我觉得十分刺激。感谢外语学院为我提供了这么好的一个机会。希望学校能多举办类似活动。 陈妍媚(优胜奖)：这次比赛办得很好，特别是决赛，虽然即兴演讲难度很大，压力很大，但评委提出的建议对提高英语水平有很大的帮助。希望下届比赛在保留本届形式的同时，加大宣传，完善评分标准，筛选出更多高手，使比赛成为一场更高水平的赛事。
(五)、自我批评与总结
本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事! 综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础!
通过这次英语演讲比赛,使我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。
这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱;学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。
由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
一. 针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活 动。让各位学生在活动中学
到知识，陶冶情操，开阔视野。
二. 在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。
三. 在平时的学习中，学习部将会定期的向兄弟系学习，把他 们的经验吸取过来，为我们所用。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
英语演讲比赛活动总结 篇12
为了配合学校英语改革，提高同学们的英语口语与交际能力，按照学校要求，学习部主办了这次汉学院英语演讲比赛初赛选拔，目的是通过同学们的积极参与提升同学们对英语的兴趣以及演讲的能力，另一方面选拔出一名最优秀的同学代表我院参加校级的英语演讲比赛。在2010年十月九日于d区209教室举办了这次英语演讲比赛。活动过程如下：
一． 准备工作：
1做好宣传工作，鼓励学生参加英语演讲比赛。并通知各年级、各班学习委员会成员做好通知和宣传工作。另一方面，要对报名的学生进行记录，并做好时间、地点的通知。
2提前邀请评委。这次我们邀请了4位评委，他们都是我院优秀的学生代表，可以保证比赛的公平公正。
三。场地布置：提前安排好比赛场地，把比赛过程写在黑板上，让选手顺利发言。
邀请负责计时的学生确保每个参赛者的讲话不超过三分钟。选手到场后，安排各位选手就位，按号码上场
二、比赛进程：
1. 各位选手上场按照主题进行精彩的演讲，每位选手的表现都十分出色，一方面演讲非常流利，另一方面表情和动作非常有感染力，他们的笑容感染了在场的每位同学。
2、在每位同学演讲后有问答环节，评委用英语提问，考验了各位选手的现场反应能力，更能反应出每位同学的英语口语交际能力。
三。评委根据选手的演讲内容、演讲表现和答题表现对选手进行评分。
4两个小时后，所有的演讲者都结束了演讲，整个演讲比赛结束了。
5、**展示
三．结束工作
演讲比赛结束后，学习部负责统计所有选手的总分，并计算出每位选手的平均分。选出分数最高的一位同学，本次比赛的冠军是零八级的刘迪佳。并通知她准备校级的演讲比赛。
活动经验
1做好活动宣传，积极鼓励学生参与活动
2做好活动衔接，避免言语过程中的混乱。
3 .一定要提前确保场地，设备等万无一失。
4维护现场秩序，确保活动顺利进行
不足之处
1提前几天联系合适的评委，确保所有评委都能在比赛当天到场
2要做好有些同学报名但没有参加的相关准备
3应该使此类比赛的主持工作更加丰满一些，本次主持方面有些单薄
从这次活动中，学习部又得出了许多经验和教训，使学习部不断的认识到自身的不足，也使我们更好的成长、我坚信我们可以把学习部的工作与举办的活动做得越来越好
学习部2010-10-10
英语演讲比赛活动总结 篇13
通江县英才实验学校
各位领导、老师、同学们：下午好！
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，同时也为了检测英语学习水平，在学校倡导下，教导处的指导下，由英语教研组承办的英才实验学校第二届英语演讲比赛活动就要结束了，大家正在等待比赛结果，名次虽重要，但不是活动的最终目的，用活动推动校园文化，振奋师生精神，促进学习和工作，寓教育教学于活动之中，可谓活动之成功。
这次英语竞赛学生的积极性很高，报名人数众多，影响很大。比赛给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。为了达到“公平、公正、公开”，训练期间，各班都进行了民主评选，决定参赛选手；在比赛之前，组织各参赛选手进行抽签，以决定各选手上场顺序，体现比赛的“公平”性；比赛过程中，每个节目进行一次报分及统分，以体现比赛的“公开”性。
在统分过程中，采用去掉一个最低分和一个最高分计算成绩，体现了比赛的“公正”性。经过评委评审打分，最终分为小学和初中两个部分，分别开除一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验。通过这次比赛，不仅让学生充分发挥自己的潜能，向每个人展示自己，也为未来的成长奠定基础。
本次比赛大家表现很精彩，有的选手有着出色的发音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。我们都很好地传达了比赛的主题。
本次英语演讲赛之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，筹备组成员的齐心协力，同学们的积极参与以及学校的关心和大力支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,将使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。我们期待着人才实验学校的英语教学能够充分发挥自身优势，形成特色，引领各学科向更高更远的目标迈进。
英语演讲比赛活动总结 篇14
2010-2011大学杯校园艺术节暨英语学院阶段性成果展英语演讲比赛
策划初期：
为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。
1提高学生学习英语的积极性，特别是口语训练。
2丰富学生的课余生活。
三。为学生提供学习和交流英语的平台，共同进步。
加深对英语口语重要性的认识。
通过举办活动，我们可以为英语爱好者提供一个交流和学习的机会
活动前准备工作
1时间及地点安排
2、主持人的选定
【翟晓丽、段文婷】
三。评委和嘉宾邀请（最终）
评委：原鑫河、李欣、李华、梁艳
嘉宾；校级领导雷波先生，外语系主任朱建峰先生
4、对参赛选手的要求
【1】参赛对象：全院爱好英语者
【2】 大方，自然，与观众有眼神交流。有适当的肢体语言
【3】如有背景**，则自带。
【4】 带上自己的衣服和道具（如有必要）。
正式比赛阶段
1比赛规则
【1】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出5名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。
【2】 比赛分为演讲比赛、答疑和才艺展示三个部分。根据评委评分，计算得分，最终评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2具体评分规则：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
4） 它内容丰富，事例感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。（10分）
7） 节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）
3、活动流程
【1】、主持人开场白
【2】 学习和工作部部长李华致辞
【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
【4】 外语系副主任原鑫和先生的意见
【5】 主持人宣布了比赛的结果和排名
【6】 奖项由领导和年级领导颁发
【7】、活动参与者合影
【8】、主持人宣布活动结束
【9】、按照统一安排依次退场
比赛过程截图
比赛拉开帷幕
主持人讲话
现场回答环节
比赛顺利结束
比赛结果
2010-2011大学杯校园艺术节暨英语学院阶段性成果展英语演讲比赛比赛结果
第一名：075英2 王玉秀
第二名：103英11高圆圆
第三名：075英1 石晓婷
活动总结
本次英语演讲比赛从总体来看还是比较满意
1主持人口语流利、标准。
2整体气氛很好，可以引起高潮。
内容新颖、积极，符合当代大学生的生活和学习主题，值得推广。
但就细节而言，仍有许多不尽人意的地方
1、 从策划来看、不够严密、有很多疏忽漏洞的地方、比如说嘉宾的邀请函、评委的邀请、礼仪、以及座场的安排都有很大的漏洞、以至于导致这场比赛没有系统的进行。
2、 从比赛过程来看、主持人明显偏台、驾驭整场比赛的能力要提高，在舞台上来回跑动次数多、还有就是幕后操作者，参赛者***多次出错、使得整个场面很尴尬。
三。从管理工作人员的秩序来看，整个场地并不安静，对参赛者不尊重，整个场面感觉有点混乱。需待提高！
英语演讲比赛活动总结 篇15
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
在比赛初期，大课堂各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于11月12日在1514.1513.1512进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在1514教室进行，四十名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十九民选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于11月23日19：00在2109教室正式拉开帷幕
决赛荣幸地邀请了外籍老师Richard和Bob，外语系英语老师（ )老师，( )老师。作为本次演讲比赛的评委，并且邀请0903班宾东和0901班杨逸作为本次比赛的主持人。09级多语系刘佳敏同学也为本次比赛带来了最为精彩的演讲。学生会主席和书记均列席观看。
对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖1名，以及优胜奖若干名。
他们分别是
一等奖:黄##
二等奖：刘##，章##
三等奖：熊##，胡##，杨##
最佳人气奖：聂##
最佳才艺奖：许##
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。
同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。现场的 5 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，
这次比赛由命题演讲和即兴演讲语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题
同时为了调动同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力
英语演讲比赛的选手们展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在校领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，我校参赛的。
比赛工作人员介绍、节目单、比赛时间、地点、参加人员、照片、现场气氛、
在竞争如此激烈的当今社会中，想要不被滚滚浪潮所淘汰，必须掌握过硬的英语听说读写能力。为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，为了增强各专业同学在英语学习和应用方面的交流，我校举行第二届英语演讲比赛
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.
(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则
比赛的选拔：预赛、复赛、决赛主持人、观众
本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，外语学院邀请了众多资深评委，包括：（ ）他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。决赛最终评选出一、二、三等奖，最佳台风奖，最佳才智奖以及优胜奖，并颁发证书和奖状。
(三)、院、校领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了校、院领导老师的大力支持与肯定.校团委书记**老师，教务处副处长**老师，等等都莅临决赛现场进行观摩，指导。并于赛后充分肯定了此次比赛的成功,也赞扬商英系学生会对待工作的认真态度,使此次比赛再一次走向新高。
（四）、参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。
凭着对英语的极大兴趣与对新事物的热情，我决定挑战自己参加这次比赛。通过比赛，我认识了很多新朋友，证明了自己的实力，使我在英语学习上更有自信。祝愿所有同学都能在将来的英语学习中取得更大的成果。希望下次比赛能进一步加大宣传力度。
潘张旸（亚军）：这次比赛是我大学生活中一次难忘的经历，精彩具有挑战性的比赛让我觉得十分刺激。感谢外语学院为我提供了这么好的一个机会。希望学校能多举办类似活动。
陈妍媚（优胜奖）：这次比赛办得很好，特别是决赛，虽然即兴演讲难度很大，压力很大，但评委提出的'建议对提高英语水平有很大的帮助。希望下届比赛在保留本届形式的同时，加大宣传，完善评分标准，筛选出更多高手，使比赛成为一场更高水平的赛事。
（五）、自我批评与总结
本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！
综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！
通过这次英语演讲比赛,使我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。
这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。
由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
一． 针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活 动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。
二． 在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。
三． 在平时的学习中，学习部将会定期的向兄弟系学习，把他 们的经验吸取过来，为我们所用。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
适合学生参加校运会的参赛宣言句子锦集
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。为了保证比赛顺利开展，我们就要提前准备好自己的参赛宣言，一般的参赛宣言，简单押韵，容易被大家记住。值得摘抄在本子上的个性参赛宣言有？为此，怡心句子网小编从网络上为大家精心整理了《适合学生参加校运会的参赛宣言句子》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
适合学生参加校运会的参赛宣言句子【篇一】
1.坚持换来的不必须是成功，但懈怠换来的必须是失败。
2.突破自我，超越未来团结的力量无穷大五班五班，纪律最严，人人努力，争当模范。
3.当我遇到心酸的时候，此刻我的成长宣言是：应对失败不气馁，这只是上帝给你开的一次玩笑，坚持不懈总会有回报！
4.梦想是需要的，是我们前进的方向。现实有梦想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现梦想。
5.事实上，正确的问候必须用一句话表达你对他的关心。
6.也许青春的星光是暗淡的，但我们有足够的热情去点亮自己的生命之灯！来吧。
7.我不是最棒的，但我相信我一直在用心去歌唱。愿我带来的每一个音符都能打动你们的心。
8.你不能改变过去，但你能够改变未来。
9.不要在低谷沉沦自我，不要在高峰上放下努力！
10.悠悠疑忌之来，只堪付之一笑。
11.想成功了，就去发奋！
12.掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上，一时的输赢不代表终生的成败！擦干泪水，振作精神，新的冲锋号已经吹响！谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过?鸟飞过的痕迹已刻在天空的心中，你的精神也刻在了所有人的心中，不论结果如何，我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟，那瞬间的美丽，将成为我们心中的永恒！
13.音乐是发自内心的。心随着音乐而动。舞台和心一样大。给我一个舞台，我会证明给你看。
14.不要叹息你走过的路。只要向前看，永远相信，无论你成功或失败，路总会在那里。
15.我想真正拥有属于自我的，属于自我的事业。
16.心理资师，包“除”百病，克服心障，举世闻名
17.未经世事，固然初生牛犊不畏虎；没有炼狱般的磨砺，定有成长背后的泪水；跨过迷茫的一代，定渴望与抱负同登彼岸！
适合学生参加校运会的参赛宣言句子【篇二】
18.亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你务必知道此刻就应先放下什么！
19.唱我所想，听你所望。
20.在一条路走的久了，别丢下了自己的**和梦想，别忘却了曾经的那份执着。
21.通往成功的道路是为坚持不懈的人铺设的。
22.文能称霸，武能称雄 ，比赛场上，XX最强、
23.请记住，掌声依然为你们响起，鲜花依然为你们献上，一时的输赢不代表终生的成败，请你们勇敢地去挑战吧，因为新的冲锋号角已经响起！
24.人生是一道证明题，人用一生时间证明其存在的价值。
25.航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有期望到达彼岸。
26.其实我很快乐，我很喜欢唱歌，因为歌声能够带走我所有的烦恼，我喜欢表演，因为表演能够传递快乐，我最大的愿望就是拥有一座一辈子属于我的舞台，如果你们支持我的话，请让我听到你们的掌声。多谢。
27.亮出最甜的微笑，展示最美好的自己！
28.给我音乐，其余免谈。
29.在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。
30.心中坚定的`信念。脚下沉稳的步伐。你用行动诉说着一个不变的真理。
31.太阳拥有它的光芒，我也一样能创造属于我的我辉煌。
32.太阳有属于他的光芒，我也一样能创造出属于我的辉煌。
33.别人可以做的，我可以做的更好！
34.我会为我的梦想去奋斗。
适合学生参加校运会的参赛宣言句子【篇三】
35.你只管负责精彩上帝自有安排。
36.向前奔跑，收获独一无二的惊喜！
37.你不能改变天气，但你能够改变心境，加油！
38.相信自我比谁都棒。
39.坚持，如果这世界上真有奇迹，那只有努力的另一个名字。
40.机会总是会留给有准备的人，期望我的到来能成为您的独家记忆。
41.要用行动控制情绪，不好让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！
42.不要在低谷沉沦自己，不要在高峰上放弃努力！
43.手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧！
44.成功就得努力，拼搏才能胜利。
45.乐于承担职责的人，才是成功偏爱的人。
46.跟着我的节拍，跟我一齐舞动起来。
47.风云合壁，摩柯无量，友谊第一，比赛第二，追求卓越，众志成城。
48.虽然我不是最美丽的，但我是最认真的。都说：“认真的女人最美丽。”我期望我会是最耀眼的那颗！
49.不要叹息走过的路，只要向前看，始终坚信，无论成败，路一向都在。
50.人生亦可燃烧，亦可腐败，我愿燃烧，耗尽所有的光芒。
51.也许我不是最好的，可是请大家相信，我绝对是最对的那个选择。
小学生演讲比赛演讲稿分享五篇
如何写出让大家满意的主题演讲稿呢？演讲稿被广泛应用于各种场合，演讲稿是让他人更加信任和重视我们的个人修养和人格魅力的有效方式之，演讲稿一定要带着交流的思想去写，以下是句怡美编辑为您整理的“小学生演讲比赛演讲稿”相关知识点，请在浏览器收藏夹中添加本页以便下次阅读！
小学生演讲比赛演讲稿(篇1)
老师们，同学们：大家好。
今天我要演讲的题目是《让青春更飞扬》毛泽东说：“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。”奥斯特洛夫斯基说：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。”然而对于二十一世纪的我们来说，青春是一种飞扬。
在新的起跑线上，我们渴望洒脱，奔驰一让我们一起挥洒欢笑吧。进入了初中的门槛，成为了一名初中生，我们都会或多或少的感到欣喜，因为我们将可以广交朋友，尽情享受友谊带给我们的温馨，窝心，因为我们的才能将会得到充分的发挥，因为我们的兴趣将得到挖掘。但是我们也不难看到很多同学双眸中透漏出些许的不愉快。
初一的同学因为是适应期，来到一个陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸妈妈保护着。一下子的变化带给他们是一个挑战，难免会有各方面的烦恼，而初二的同学要为初三打下牢靠基础，有的同学会为学习成绩的下滑和人际关系处理不当而烦恼，初三的同学压力更大了，为了理想的高中努力奋斗着，一天里的三分之二的时间都是在题海中度过的，面对模拟考的不如意更是伤心不已，而我们都渐渐的忘记了欢笑，脑海中萦绕着烦恼烦恼还是烦恼，曾几何时，当我们路过幼儿园的时候总会放慢脚步，眼睛注视着在里面的小朋友那天真灿烂的笑容，然后内心酸溜溜的，羡慕他们起来了。是的，我们渐渐忘记了欢笑，在青春的路上，不单单需要挥洒汗水，不单单挥洒意志，更需要我们挥洒欢笑。生活中，都会遇到这样那样的挫折与挑战，但你可以用欢笑过每一天。
当遇到困难之时，你是否能够保持欢笑?当遇到坎坷之时，你是否能够保持欢笑?那么请从现在开始，请在青春的路上，尽情挥洒欢笑吧!二但是青春路上单单挥洒欢笑，还是远远不够的。
我们还应该挥洒梦想。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”江水东流不返，就像时间一去不回。人的青春年华也只有一次。
小学生演讲比赛演讲稿(篇2)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
很高兴能够参加这次演讲，今天我演讲的题目是《最美小学生》。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于创新，且愿意努力学习。化蚕为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。
2年来我经历了很多难忘的事，也懂得了很多，长大了很多。人生的挫折和坎坷，使我从天真幼稚，到了现在的成熟、稳重，使我在这段中职生活中受益非浅。
一、在学习方面
在学习上我认为有一样东西很重要的，那就是学习态度!我以前，对学习的态度不是很端正，常常是“得过且过”，不过现在好多了，开始养成一种谦虚，勤问的学习态度，因为学习上的东西不能弄虚作假，不懂就是不懂，也决不能不懂装懂。要想在学习上有所成就，就必须需做到多读多问。古今中外所有的成功例子都证明了，只有保持这两种态度才行，所以有问题就要问老师同学，直到懂为止。因为孔子说“三人行，必有我师”，我想就是这个道理吧!
在课外时间，我还一直坚持自学，定期到图书馆阅读各种书籍、报刊、杂志，还利用上网等方式查阅资料来充实自己。在过去的两年里，我的学习成绩有了很大的进步，连续两年我都获得“三好学生”的称号。
二、在生活方面
两年来，我一直担任我们宿舍的宿舍长，宿舍是一个大集体，八个人生活在一个空间里，各自的生活习惯都不一样，这就要相互迁就和理解，这样才能和睦相处，为学习创造一个良好的休息环境。我作为一名宿舍长，一直努力用自己积极向上的心态去影响舍友。很多同学不管是生活上还是思想方面有了困难也愿意来找我寻求帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
三、在工作方面
我自入学以来，就一直担当班长这一职务。在这期间我严以律己，宽厚待人。在校两年来一直荣获“优秀班干”的称号。
平时我积极和同学交流沟通，和同学融洽和睦地相处。尊敬师长。积极配合班主任共同搞好班级工作，及时了解同学们的情况，为同学排忧解难，帮助他们处理好学习和生活中的一些问题，做好师生间的桥梁作用。
去年我还组织了同学积极参加“校园歌手大赛”等活动。积极发挥班干带头作用，增进同学们之间的友谊。促进班级的和谐发展。在担任班长期间，始终起到带头模范作用。努力为同学们服务，增强班级的凝聚力。以一个核心，全方面发展。一直努力使全班同学德智体全面协调发展，绝不让一个同学掉队!
通过自身的努力，我还担任学生会主席的职务，在此期间，我还带领学生会组织了全校“知识竞赛”活动。在各项工作中，我吃苦耐劳，认真负责，与同学互帮互助，虚心向别人学习，同时还做到采纳、接受同学的意见，今后还要进一步努力克服工作中的不足力争取取得更大的成绩。
在高中生活中，我觉得自己是，有得有失，但得比失多，有苦有甜，但甜比苦多。在这2年的时间里，我变化了的很多，思想境界，处事方法，人生观，世界观都有了我自己的特有的色彩。
十年磨一剑，破茧终为蝶。我们每一个人都期待着它的发生。而我们中职生作为风华正茂的新一代，应该恪守心灵美，更应该心无旁骛的勇往直前，并用精卫填海的执着去追逐它。
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生演讲比赛演讲稿(篇3)
我叫小宝，是张庄小学六年级二班的名学生，这天参加这次"安全从我做起"的主题演讲比赛，能和在座的叔叔、阿姨们、小朋友们一起关注安全问题，一起为礼貌交通工程尽一份心，出一份力，我感到十分高兴，也十分自豪。这天，我演讲的题目是——《安全在心中》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，建立礼貌之路，让生命之旅在礼貌与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌!
据了解，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是说每一天将有一个班的学生在"消失"。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等，这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护潜力，80%的意外伤害事故是能够避免的。而导致杯具发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护潜力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
安全对于生命是重要的，它关系着千家万户的幸福与欢乐，更关系着国家财产的安危!然而，安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：
20xx年2月15日，一个搬运工随手扔在地上的烟头引燃了吉林市中百商厦的一场人间惨剧，一个漫不经心的举动，竟将54条鲜活的生命引向了不归之路，使400余万元的财产付之一炬。一个送人命的"烟头"啊!
20xx年5月12日上午9时20分，安阳市安彩集团信益二期工程工地68米高烟囱的施工现场，施工者在明知固定缆绳两处被拆除的状况下，违反操作规程，冒险作业，导致上料架发生倾翻倒塌，在料架上施工的30余名工人从空中跌落，造成21人死亡、10人受伤……那死者的惨状，那亲者的嚎泣，那伤者的痛苦，无不让人触目惊心!
小学生演讲比赛演讲稿(篇4)
让朗读的鲜花在课堂中永远绽放
温峤小学谢娓妮
各位老师：
早上好！
十多年前，我怀着美好的憧憬走进这片热土，从事语文教学。这十几年的教学生涯中我总觉得自己在疲于奔命：努力了，学生还没学好；天暗了，事情还没做完；雪化了，理想还没实现……我时时带着着困惑——“语文的家到底在**”？
苦苦寻找中，我明白了“朗读！那就是朗读！”终于找到了归宿，我欣喜，我激动。
今天，站在这里，我要大声地告诉每一位语文老师——让阅读的花朵在教室里永远绽放！
如何指导朗读？如何让学生喜欢朗读呢？
探寻中，我找到了《我们的朗读课堂》，我如饥似渴，如获救星。这本书从技能和方法的角度关注阅读和阅读教学。
其中有一处提到配乐朗读能更好地疏通人的艺术感觉，使人在**的感染下，对文章的意境感受得更直接、真切。在一节公开课上，我执教的是《一个中国孩子的呼声》，文中第4自然段表达了一个失去亲人的孩子对父亲的深深缅怀。在学生谈完感受后，我选用了低沉的**进行配乐朗读（出示课件进行朗读）当我读完后，就这样让**继续着，不去唤醒学生，让他们也跟着这段**进行朗读，我发现他们边读边忍着眼中的泪水，仿佛自己就是文中的“雷利”。
课后，老师们对我的阅读指导评价很高。
一处成功，点燃了我的激情，书中一句话：“**，能以其独特的节奏、韵律，打动听者的心。”更让我怦然一震：
在教学中，将**元素与课文内容有机地结合起来，可以充分调动学生的听觉和视觉，促进阅读。突然，我的灵感被触动，我的思想被连接，我的心被震惊。因此，我结合了* *元素并进行了大胆的尝试：
一、**中“歌声与律动“的借用
低年级学生经历少，无法将文字和感受联系起来“读进去”，再用朗读将感受“读出来”。在教《荷叶圆圆》的小水珠部分时，（出示课件：小水珠说：
“荷叶是我的摇篮。”）起先，我出示水珠躺在荷叶上的画面，让学生理解“摇篮”这个词，最后让学生有感情地读。但是，学生的感知能力差，其中一些人仍然平淡无情。有的依照以前老套的读法，把“摇篮”读得又重又长。
（我就重现一下他的读法：模仿生读）在座的老师可能要大笑，可那时，我却笑不出来，到底怎样指导感悟好呢？幸好，有了这本书的借鉴，第二节课，我对这部分重新进行朗读指导：
在让学生理解“摇篮”的作用后，马上说：“现在我们都是小水珠，大家和我一起躺在荷叶上（说着，老师带领大家做好躺的姿势），我们的摇篮摇动了——（这时老师像妈妈一样一边唱着摇篮曲，一边和学生慢慢摇动）。当我的歌声停止时，一些学生还在颤抖；有的原本睁着眼睛现在已经闭上了。
我趁机让他们读了，这次他们读了自己的感受。
二、**中“二重唱”的借用
这里的“二重唱”就是两个声部的“叠读”，即将相应的文字，让学生们分两个部分一前一后重读。比如《再见了亲人》的结尾处：
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
火车，请开慢点。让我们再来看看朝鲜的亲戚。让我们再洒了血的土地上停一下。
再见了，亲人！我们的新永远跟你们在一起。
再见了，亲人！再见了，亲人！
教学中，我这样引读：同学们，这是志愿军对朝鲜人民说的话，但在朝鲜人民心中，志愿军又何尝不是他们的亲人呢？今天，这些亲戚将要离开。 他们怎么会不愿分手！于是，
我和学生一道将原文的那一段“亲人”的咏叹加以改编：
再见了，亲人！再见了，亲爱的战士！
火车啊，请开慢点，让我们再看看中国的亲戚，让我们再曾经洒过血的土地上停一下。
再见了，亲人！我们的新永远跟你们在一起。
再见了，亲人！再见了，亲人！
我让男生当志愿军，女生当朝鲜人民。（范读）就这样，一前一后，轮读着，再伴着隆隆的火车声，一种依依不舍的情感油然而生。
除此，我还借用了**中“强弱”、“气息”来指导朗读，效果极佳。
经过多年的尝试，阅读教学就像一朵花，在我的教室里渐渐绽放，慢慢散发出花香。学生们被花香所吸引。他们一开始不敢张嘴，然后低声模仿，然后大声、情绪化地读出自己的感受。多次在学校举办的集体阅读比赛、诗歌阅读比赛、演讲比赛、讲故事比赛中获得一等奖。
朗读又像一味“兴奋剂”，激起了学生学习语文的激情，他们的阅读能力提高了，表达能力提高了，写作能力提高了。如今，我的课堂书声琅琅，情深深，意浓浓。老师们，今后的教学道路上，因为有好书相伴，相信我会让朗读的鲜花在课堂中绽放得更艳。
谢谢大家！
小学生演讲比赛演讲稿(篇5)
全体辅导员、教师、少先队员：
大家好！阳春三月，神州大地的每一个角落，尤其是学校都将再次掀起一股“学雷锋”的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的深化和发扬。
雷锋，这个光荣的名字，犹如一颗璀璨的星星，挂在我国近代史的帷幕上，为亿万人民所景仰和熟知。因为它已经成为不朽的象征——象征着我们国家勤劳、朴素、关爱他人、服务大众的优良传统；同时它成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不竭努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。
雷锋是怎样的一个人呢？雷锋出生于12月18日，40岁，贫农家庭。六岁时，与他相依为命的妈妈在中秋节的晚上梁自尽，雷锋成了孤儿，被六叔妈妈收养在家。
雷锋从小就很懂事。为了减轻老人的负担，他经常外出乞讨、砍柴。日晒风吹、饥寒交迫。雷锋小小年纪便受尽了艰辛生活的磨难。
49年8月，雷锋的家乡解放了，他和无数穷苦人一样获得了新生，16岁时雷锋以优异的成绩毕业，20岁时雷锋穿上了军装，成了一名解放军战士。在新兵连里，雷锋深切地感受到革命大家庭的温暖，一方面积极开始了艰苦的军事训练，另一方面更加勤奋了，他发扬“钉子”精神，尽量挤出一切空闲时间来学习文化知识。他还利用一切机会帮助他人或参加义务劳动。
在抗洪前线，他不顾病痛奋战；在暴雨夜中带头唱歌鼓舞士气，在抗洪结束时，他因那奋不顾身保护人民利益的高尚精神而荣立二等功，参军两年，为群众、为战友、为集体做了许多许多的好事，经常受到上级多次嘉奖。
1962年8月15日上午8点多，雷锋因事故离开了我们。他才22岁。然而，雷锋的精神并没有死。他的名字总是挂在人们的嘴边，他的形象总是铭刻在人们的心中。
毛主席、周总理等国家领导人向全国人民作出了“向雷锋同志学习”的号召。从那以后，我不知道有多少可爱的青少年，在他的光辉形象的鼓舞下，把青春献给了为人民服务的伟大事业。
宜兴电视台报道的火灾英雄舒俊是一位活生生的雷锋，是雷锋精神的代表。
我们以怎样的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢？我认为要从以下几方面来做。首先，组织学习重温雷锋精神。
各中队的辅导员、教师和领导可以组织队员认真阅读有关书籍和报纸，了解雷锋的生平事迹。同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神……
第二，组织活动，学习雷锋精神。雷锋精神内涵深刻，外延广泛，主要体现在：艰苦朴素的作风；他们具有工作中无私奉献的情操、学习中刻苦钻研的精神、群体中助人为乐的性格等。
我们应立足自身进行岗位学雷锋，要从身边小事做起。
第一，要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生课堂常规》准则，课间开展正常的活动，不追追打打，上操放饭排队走出校门，在校内坚决不骑自行车，不仅如此，还要求自己的父母不将车推进、骑进校内，以次停放在校门外，争当遵纪守法的好少年。
第二，认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习成绩，一个舒服幽静的校园环境将陶冶人的情操造就合格的人才，当然，美好的校园环境必须靠我们每个少先队员的努力，于是，老师每天要求大家要认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人，另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。这样我相信我们的校园将会变得更清洁、更美丽，养成习惯后不论在街上，家里都能这样做，那你必定成为清洁卫生的小标兵。
第三，在学习上，要发扬雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识，上课能专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋学习的好学生。
第四，积极参加各项活动。本学期，学校组织了好多兴趣课外小组，希望大家在各个组里能发挥自己的特长，在辅导老师的指导下，刻苦认真地训练，切实提高自己的活动才能，力争在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光为学校添彩。
最后，我们将走出校园，踏上社会，开展为民服务活动，各中队可以以村组为单位，建立雷锋小组，开展活动，还可以以队为单位开展为敬老院、医院、镇zf、派出所等单位打扫卫生，为敬老院老人献礼等送温暖活动。同时中、送温暖活动。同时，中、高年级还可以开展绿化保洁活动，爱护街道两侧绿化带内的花草树木，努力做到绿化保洁的小卫生。
篇二今天我演讲的题目是《学习雷锋精神，为社会献一份爱》。
阳春三月，除了荡漾在身边的春意，也有一个人，恰似春天一般吹开人们的心扉，吹化人与人之间的冰雪，他，就是人民的好战士——雷锋。
有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，记得一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。我们要学习雷锋对待事业的态度，学习他艰苦奋斗的精神，学习他关心、关心、支持、理解的品质。
西方人和我们一样，给予雷锋的表彰：”雷锋精神与上帝共存。”一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神。
说到这里，一些学生可能会问：我们还年轻，我们是学生，我们能做什么？下面我讲的场面大家一定不会陌生吧，公交车上为老人让座，同学生病时你为他（她）端水，送药，下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学，在放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶……这样的例子举不胜举，我们的身边有多少雷锋。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命的荣誉。
不管我们现在学什么，将来做什么，都不能缺少雷锋精神。任何一个平凡的岗位都能做出非凡的贡献。只要你的人生观是正确的，你的工作就会有无穷的动力。成功最重要的不是我们的能力，而是一个人的道德品质。
在任何时候，雷锋助人为乐、忠于职守、锐意进取、勤俭节约的品质，都是我们不断学习的要素。雷锋对世界和他人的真挚爱将永远是人们向往的那种温暖，成为人类如阳光般永恒的需要。有了雷锋精神，我们就能超越自己和他人。
我们的国家可以进步，我们的生活可以更好。
学生：40多年前，老一代无产阶级革命家*等发出号召，要求雷锋同志学习。现在让我们一起向雷锋学习用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气，从自己做起，从身边的小事做起，真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神，让”学雷锋”活动渗透在日常活动中，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
青年是祖国的未来和希望。我们国家的发展需要我们，我们的发展需要雷锋精神。最后，我想用一句歌词结束我的演讲：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界！
谢谢大家！
适合青少年的参赛宣言短句摘录
齐心协力，团队实力，挑战自我，共创奇迹。为了保证比赛有序开展，我们最好可以提前一份参赛宣言。大多参赛宣言都具有简单明了，通俗易懂等特点。值得推荐的个性参赛宣言有哪些？为此，怡心句子网小编从网络上为大家精心整理了《适合青少年的参赛宣言短句》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
适合青少年的参赛宣言短句【篇一】
1.在竞争中学习，在学习中成长，青春没有失败，比赛赢的是自我。超越自我，勇于向前！
2.对流血一周仍然不死的动物千万不能大意。
3.在音乐的世界里，没有谁比谁更强。
4.人生是一道证明题，人用一生时间证明其存在的价值。
5.加油吧！年轻的心，我们为你欢呼！加油吧！青春的你，我们为你自豪！
6.喜欢花的人会摘花，但爱花的人会浇花。
7.人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，必须要抬头看看你去的方向。方向不对，发奋白费！
8.爱情如拉链，仅有共同经历过故事，才会有刻骨铭心，才会有不离不弃。
9.以己之长，攻敌之短
10.这个夜晚好孤独，我莫名的发现，我想你了。
11.博学、审问、慎思、明辨、笃行。
12.不要沉沦在低谷，不要放弃在高峰！
13.我们为拼搏加油！为胜利喝彩！
14.齐心协力，团队实力，挑战自我，共创奇迹
15.不要叹息你走过的路。只要向前看，永远相信，无论你成功或失败，路总会在那里。
16.五班五班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。
17.命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
18.透过窗，看见你的笑起来的单酒窝，只是你的身旁不再是我。
19.说说而已所谓的诺言却义无反顾地做了感情的奴隶。
20.君子不断自强不息；地球上的绅士们带着伟大的美德。
适合青少年的参赛宣言短句【篇二】
21.不要在低谷沉沦自己，不要在**上放弃努力！
22.相信自己是最强，紧握心中的理想，笑迎挫折不悲伤，默念加油自疗伤，重拾信心再次上，屡败屡战加顽强，练就身心如铁钢，总有辉煌在前方！
23.梦想是需要的，是我们前进的方向。现实有梦想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现梦想。
24.放弃很容易，但坚持一定很酷。
25.人生处处是考场。只有当你为成功而奋斗的时候，才不要为皎洁的月亮留下空虚的空间，而要在你的余生中虚度光阴。
26.一朵花想要得到别人的欣赏，必须为自己找到一片春天；一个人想要得到别人的认可，必须为自己创造一个舞台。
27.别以为好运没光顾你，是你没有准备好；别以为自己很失败，因为你没有振作起来。努力做好自己，你会得到回报的。
28.持续活力；仅有活力，你才有动力，才能感染自我和其他人。
29.你不能改变天气，但你能够改变心境，加油！
30.亮出最甜的微笑，展示最完美的自我！
31.拧成一根绳子，全力以赴，放下一颗心，实现一个梦想。
32.有爱的地方，就有体贴，有爱的地方，就有理解，就有期望！家，是我们温暖的避风港，是感情的居所，我爱我家！
33.有梦想的人，活在自我灵性的世界里，放眼未来，从而激起信心百倍。
34.逃离，逃离有你影子的所有地方。
35.努力唱好每一首歌，争取表现。
36.想唱就唱，唱的响亮。
37.太阳拥有它的光芒，我也一样能创造属于我的我辉煌。
38.不要在低谷沉沦自己，不要在高峰上放弃努力！
39.我不是最棒的，但我相信我一直在用心去歌唱。愿我带来的每一个音符都能打动你们的心。
40.也许我不是最好的，可是请大家相信，我绝对是最对的那个选择。
适合青少年的参赛宣言短句【篇三】
41.一个大学生的人生奋斗目标：农妇，山泉，有点田。
42.风雨无法摧残我们坚定的内心，成长必然在雨过天晴之后。
43.乘风破浪二十年，勇往直前每一天
44.太阳有它自己的光芒，我也可以创造我的辉煌！
45.我用心唱歌，你们用心听歌。
46.青春是我们的骄傲，礼貌是我们的骄傲，祖国是我们的骄傲，世界是我们的骄傲，奥运更是我们的骄傲！
47.有爱的地方，就有体贴，有爱的地方，就有理解，就有希望！家，是我们温暖的避风港，是感情的居所，我爱我家！
48.当我遇到心酸的时候，此刻我的成长宣言是：应对失败不气馁，这只是上帝给你开的一次玩笑，坚持不懈总会有回报！
49.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
50.不泄气、不抛弃、不放弃、不自弃；没有登不上的山，没有跨不过的坎儿，没有克服不了的困难。
51.勇于创新，敢为人先，超越自我，挑战无限。
52.跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
53.挣扎太多感觉已经麻木，原来爱只是一场错误。
54.人生多跌宕，生活多磨砺，莫要哭泣，莫要悲伤，莫要灰心，莫要怨天尤人，风雨之后呈现的是美丽的彩虹，风寒之后迎来的是梅花扑鼻香，坚持不懈，成功离你并不遥远。
55.放马金鞍，惟我班，超越梦想！活力无限！
56.心中坚定的`信念。脚下沉稳的步伐。你用行动诉说着一个不变的真理。
57.一个自信的性格，一个活泼的女孩，这就是我，高新实小的尚奕周。今天我来这里参加比赛，展示自我，感到很自豪。
58.最强是你们，加油加油勇往直前，永不服输用智慧开创新的道路。
59.比赛是残酷的，有输有赢，输者并不代表失败，赢者也不代表成功，因为我们的目的只是要使我们喜欢的家园更加美好，更加美满，更加幸福。
