家主题主持稿

家主题主持稿汇编。

家主题主持稿【篇1】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我很荣幸能够主持这次班会，将一起探讨一个非常重要的话题——环保。

环保是每个人都应该关注的问题。近年来，全球气候变化、生态破坏和资源短缺等环境问题严重影响着的生活。而作为当代青年，肩负着保护地球的责任和使命。因此，本次班会旨在引导大家深入了解环境问题，并鼓励大家积极参与保护环境的行动。

来看看环境保护的重要性。地球是赖以生存的家园，而却不断地对它进行着破坏。大气污染、水污染、土地荒漠化等问题正在日益严重，给的生活带来了很多负面影响。如果不采取行动，这些问题将进一步恶化，给的未来带来巨大的风险。因此，环境保护迫在眉睫，每个人都应积极参与其中。

那么，应该如何保护环境呢？每个人都可以从小事做起，比如节约用水、节约用电、减少使用一次性塑料制品等。这些看似微小的行动，却能够对环境产生积极的影响。同时，还可以倡导低碳生活，选择公共交通工具，减少机动车使用，尽量步行或骑行。还可以参与各种环保活动，如植树造林、垃圾分类、环保志愿服务等，通过自己的实际行动来改善环境。

除了个人的行为，政府和社会的力量也是环保的关键。政府应出台更加严格的法律法规，加大对环境污染的监管和处罚力度。社会各界也应加强宣传教育，提高环境保护意识。只有政府、社会和个人共同努力，才能够建立一个更加清洁、绿色的地球。

同学们，请记住，“人人为环境，环境为人人”，环保不是别人的事情，而是每个人的事情。环境保护不是一蹴而就的，需要长期坚持和付出努力。正如太阳底下没有新鲜事物，的每一次努力都会汇聚成一股力量，为未来留下一片更美丽的蓝天、清净的江河、繁花似锦的草原。

希望同学们能够从今天起就行动起来，去宣传环保知识，参与到环保行动中去。保护环境就是保护自己的生活，只有每个人都参与其中，才能够创造一个更加美好的明天。

家主题主持稿【篇2】

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙：请听《雷锋故事联播》

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．甲：请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

甲：不信？请看小品《一粒钉子》

俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：没、没什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）

班长：大家早上好！

俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

俊杰、彬彬：好，我来帮你。

（小品结束）

乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学

当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！

甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

家主题主持稿【篇3】

陶：有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！

沈：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。

陶、沈：“劳动最光荣”主题的班会现在开始。

陶：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

沈：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

陶：我们沐浴着幸福的阳光。

沈：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。

陶：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，

沈：幸福不会从天降，美好生活等不来。

陶：劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。

沈：对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基（蒋）

我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊（蒋）劳动是一切知识的源泉。——陶铸（李）

所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔（李）

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭（罗）

劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭（罗）

陶：直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。

沈：同学们，你们知道吗？我们的国徽上有麦穗，党旗上有镰刀，这代表农民伯伯；还有齿轮，这代表广大的工人叔叔；他们都是劳动的人，是伟大的劳动者，

陶：今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧！

沈：正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！

陶：高楼万丈平地起。

沈：滴水汇成的大江川流不息。

陶：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起

沈：自己的事情自己做

陶：不会的事情学着做

合：我们要从小爱劳动。

陶：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。

沈：伙伴们，同学们

陶：让我们从现在做起，从小事做起。

沈：练就过硬的本领，

陶：长成丰满的羽翼。

沈：现在宣读《热爱劳动倡议书》。（吴欣迪）

我们305班全体同学要做到：

1、会穿衣服和系鞋带；

2、自己会系红领巾和洗红领巾；

3、会自己整理床铺和书包；

4、会自己洗脚、梳头；

5、会叠衣服和摘菜；

6、坚持每天做一件家务。

陶：相信我们班的同学们一定都能做到。

沈：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合。

陶：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”

沈：让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。

陶、沈：本次劳动最光荣主题班队活动到此结束，谢谢大家！

家主题主持稿【篇4】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！欢迎来到今天的主题班会，今天我们的主题是“梦想”。梦想是每个人内心深处最美好的憧憬，是我们前进的动力和目标。在这个充满希望和活力的年纪，我们应该怀抱着梦想，勇敢追逐，勇往直前。

每个人心中都有自己的梦想，可能是成为一名科学家、艺术家，也可能是成为一名优秀的运动员、老师。无论梦想大小，重要的是我们坚持信念，勇敢追求。正如李嘉诚先生说过的一句话：“梦想是一个人心灵的向导，没有梦想的人，只能成为别人的梦想。”

我们每个人都是独一无二的个体，拥有独特的才华和潜力，只有勇敢去追寻自己的梦想，才能让自己的生命更加丰富多彩。所以，让我们一起来分享自己的梦想吧！让我们在这个大家庭中相互鼓励、支持，为实现自己的梦想共同努力！

我们邀请几位同学来分享自己的梦想故事。第一位是小明同学，他梦想成为一名画家。他从小就喜欢画画，每天都会用画笔记录下生活中的点滴，他坚信自己能够通过自己的努力和坚持成为一名优秀的画家，为世界带来更多的美好。让我们向小明同学热烈鼓掌！

接着，我们邀请小芳同学上台分享她的梦想故事。小芳同学的梦想是成为一名医生，她深知医生是社会的脊梁，能够帮助更多的人摆脱疾病的困扰，让他们重获健康。她正在努力学习，为了实现自己的梦想而努力奋斗。让我们为小芳同学的梦想加油鼓掌！

让我们一起携手并肩，勇敢地追逐自己的梦想，相信自己，坚持不懈，终将实现心中的梦想。让我们在这个充满希望和活力的舞台上，共同谱写属于自己的梦想故事！

以上是本次梦想主题班会的主持稿，希望能给大家带来启发和鼓励，让我们一起勇敢追逐梦想，成就自己的人生！谢谢！

家主题主持稿【篇5】

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同事们：

大家好！很荣幸能够站在这里，为大家主持本次主题研修活动。在这次研修中，我们将围绕一个重要的主题展开讨论，为大家带来具体且生动的内容，希望大家能够从中获得启发和收获。

首先，让我们来介绍一下这次研修的主题：创新思维与团队合作。在今天这个快速发展的时代，创新思维和团队合作已经成为企业成功的关键所在。面对日新月异的挑战和变化，我们需要不断地探索新的思维方式和团队合作模式，以应对激烈的市场竞争。

创新思维是指打破常规思维模式，开拓新的思路，以求得更好的解决方案。在这次研修中，我们将通过案例分析、经验分享和团队活动等形式，帮助大家培养创新思维能力。我们将邀请一些在创新领域有独到见解的专家和企业家，分享他们的故事和经验，希望能够激发大家思考和创造的激情。

团队合作是指团队成员之间的相互依赖、协作和共同努力，以实现共同的目标。在这次研修中，我们将通过团队游戏和小组讨论等形式，促进大家之间的相互理解和合作，培养团队意识和合作能力。我们将组织一些有趣的团队活动，让大家通过合作解决问题，体验团队合作的力量。

同时，在这次研修中，我们还将介绍一些创新思维和团队合作的成功案例，让大家从中汲取经验和灵感。这些案例涵盖了不同行业和不同领域的企业，通过他们的故事，我们可以学习到如何将创新思维和团队合作应用到实践中，取得更加出色的成绩。

最后，我想强调的是，这次研修只是一个开始，我们希望大家能够在日常工作中将所学到的创新思维和团队合作的理念融入到实践中。只有不断地学习和实践，我们才能不断地提升自己，成为更好的团队成员和领导者。

在此，我代表组委会再次感谢各位领导、嘉宾和同事们的支持和参与。希望大家在这次研修中能够收获满满，共同进步。祝本次研修圆满成功！谢谢大家！

家主题主持稿【篇6】

A:尊敬的各位领导、各位老师,

B:亲爱的同学们:

A:大家下午好!

A:诚信无形，却可以经天纬地;

B:诚信无色，却可以耀人眼目;

A:诚信无味，却可以蕴育琼芳。

B:无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。

A:诚，是为人之本;信，是立身之道。

B:人无信，则不立;家无信，则必衰;国无信，则必危。

A:自古关于诚信就有曾子杀彘、尾生抱柱、商鞅立柱为信、季诺一诺千金等典范。

B:所以说，诚信就是中华民族的光荣传统。

A:在当今发着迅速的社会背景下，诚信受到很大的冲击，然而社会要健康发展，要正常运行，离开了诚信是不可能的。

B:为进一步弘扬奋发向上的民族精神，营造积极、奋进、诚实、守约的文明风，推进同学们道德素质和精神文明水平的进一步提高，我院特举办以为主题的演讲比赛。

A:出席本次比赛的学校领导有:

B:参加本次活动的评委老师有:

A:让我们以热烈的掌声，对各位领导和评委老师的到来，表示热烈的欢迎

B:下面我宣布:宁阳职教中心诚信演讲比赛

A:正式开始

家主题主持稿【篇7】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我们召开这场班会，是为了迎接即将到来的国庆节。

毫无疑问，国庆节是我国的重要节日之一，也是一个具有深刻意义的日子。在这个特殊的时刻，我们应该回顾我国走过的历程，向先烈们致敬，并立下新的志愿，迎接更加美好的未来。

首先，让我们来回顾一下我们国家的发展历程。

从1840年的鸦片战争到1949年中华人民共和国成立，这段时间，中华民族在遭受战争、屈辱、剥削、贫困等困苦中进行了10余次伟大的革命，其中包括鸦片战争、太平天国运动、义和团运动、辛亥革命、五四运动、中国共产党领导的抗日战争等。这些革命和战争，共同组成了中华民族的伟大历程。虽然我们曾经经历了很多的苦难，但是我们的先烈们供献了自己的血汗和生命，为我们留下了一个崭新的中国。

“士为知己者死，女为悦己者容”，人类文明史上，有很多的女性都为我们留下了不朽的功绩和经典。从《史记》中的芈月到清代的慈禧太后，从现代的祖国母亲到浙江舟山的万春芳阿婆，我们看到的是那种伟大的爱和坚定的信仰。毛泽东和毛泽覃的母亲，清河村的中共基层组织书记黄桥村的陶乐嫂，黄桥村的楚尘禅师的母亲，都是为了共同的信仰而奋斗的妇女。

这些英雄人物的投入和努力，为我们国家的繁荣和稳定奠定了坚实的基础。而现在的我们，也应该活用自身的力量，为国家和民族的发展做出自己的贡献。

尊敬的同学们，虽然我们的糊口不免有着丰富的烦恼，但是我们更要看得到中国的发展。我们应该学习先进的文化和理念，提高自己的综合素质，才能为提升祖国的影响力、为实现中国的民族复兴事业贡献出力。

在这个特殊的时刻，我们更应该牢记祖国的伟大，珍惜和爱护我们的家园。我们要坚定信心，智慧前行，未来的路还很长，让我们心手相连，共创更加美好的未来。

最后，我希望我们每一个人都能够牢记国家的使命和责任，擦亮为中华民族而奋斗的坚强意识。感谢大家！

家主题主持稿【篇8】

尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们，大家好！

感谢各位莅临现场，出席本次以“古今穿越”为主题的活动。作为今天的主持人，我将带领大家一起穿越时空，探寻古今交融的奇妙之处。

古今穿越，作为一个热门题材，近年来在文化创意领域非常受欢迎。我们不仅在影视剧中看到了各种穿越剧情，也在文学、游戏、动漫等方面见证了无数穿越的足迹。古代英雄与现代社会的碰撞，对于我们这个现代人来说是无比吸引人的。

首先，我们来谈一谈古代与现代的文化差异。古人的智慧与现代科技之间是如何交汇的呢？比如古代的书法艺术，他们用毛笔和墨汁，写下了流传至今的经典之作。而现代的数字化技术，让我们可以通过电子设备随时随地欣赏和学习这些传世之作。而在古代与现代音乐交流方面，我们将请到现代的音乐家与古代的音乐家进行一场曲艺对决，看看他们如何用各自的音乐语言来交流与表达。

除了文化差异，古现时空中的人们的智慧与生活方式也有着截然不同的表现。古人在没有现代化科技的条件下，依然能够建造出无数壮丽的建筑，比如我们熟悉的长城和故宫。而现代社会则以高楼大厦、现代化设施为主要特点。接下来，我们将通过丰富多彩的文艺表演，让各位观众朋友感受一下古代和现代的建筑艺术之美以及人们的生活方式。

古今穿越不仅限于文化与生活方式，还可以延伸到社会制度、人际关系等各个层面。我们将邀请到古代的贵族与现代社会的商界精英进行一场辩论赛，探讨与比较不同社会制度下的优势与劣势。同时，我们也会以情景剧的形式，让古代与现代的人们在生活中发生各种精彩纷呈的互动，让观众在欢笑中思考。

在本次活动的最后，我们还邀请到了一位穿越达人，他曾经在电视剧和小说中亲身经历过穿越时空的旅程。他将与我们分享自己的穿越经历和感受，带领我们追溯穿越题材的起源，并展望未来的发展趋势。

亲爱的观众朋友们，穿越时空的想象力没有边界，古今之间的交融可以带给我们更多的启发与思考。在这个特殊的主题活动中，我们希望能够让大家用开放的心态去领略古代和现代的差异与共通之处，并在这样的碰撞中找到生活的智慧和灵感。

谢谢！

家主题主持稿【篇9】

汉中市龙岗学校三年级三、四、五班主题周主持人致辞

男：尊敬的家长们

女：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

男3：首先欢迎叔叔姨们积极参与本次展示活动，我们本次活动的主题是汽车嘀嘀嘀”融合式教学汇报活动。

女3：在开始之前，我想提醒各位叔叔阿姨们调试你的手机，保持安静。活动期间，您不允许四处走动和接听**。

男4：参加表演的同学请时刻记住不挤，不慌，不撞，不乱，有序上场。

女4：请认真点，做一个懂规矩的人。同时，让我们好好观察和登记，以便在活动结束时发表意见。

男5：多年来，龙岗学校一直走在教育的前沿，用最先进的教育教学理念引领着教育的未来。

女5：本学期的龙岗学校与澳大利亚小学的友谊交流，主题周活动的开展，就是龙岗学校对全课程的重视，也是对融合式教育教学的重视。

男3：这种教育学习模式的主要目的是把枯燥的课本知识延伸到我们的日常生活中去，这样我们就可以把所学的应用到我们的生活中去。

女3：下面有请陶老师给大家介绍主题周到底是什么？

男4：谢谢你，陶先生。我想知道是否所有的家长都对主题周有一点了解？

女4：从一年级开始，我们就一直在做课程整合，学科整合，全课程，那么，接下来让我们亲眼见证一下在主题周中，形体课和美术课上学到的技能，掌声有请！

男5：哇，把舞蹈和艺术结合起来有点新奇。

女5：咦，对了！数学课是怎么做学科整合的呢？在主题周这样的活动中，学生有必要做心算吗？

男5：你是不是特别好奇呢？那就掌声有请梁老师吧！

男3：谢谢梁老师！好的，数学可以和游戏课结合。所以，你可以直接说，信息课有什么惊喜！

w3:说到计算机类，它可以和其他类结合起来。让我们看看今天电脑课和美术课的成绩吧！

男4：龙岗绝对是一所完全为学生的成长而服务的学校，只要你想成长，老师就会给你帮助，只要你要展示，龙岗就会给你机会。

女4：老师说，除了学习，我们每个同学必须有一个爱好和特长，而这些特长和爱好就是下课放学后最有意思的事情。

男4：来吧！舞起来吧！有请爱跳舞的同学们！

男5：主题周的语文课是什么？请小记者上来调查一下吧！

女5：哦，越看越明白，所谓主题周，就是通过老师深思熟虑之后选出主题，然后所有学科的老师一起围绕这个主题出个教学方案。

男5：嗯，对，有书面课本的学习，更有课外知识的连接，还有现场的亲身体验。

女5：咦，还有英语课啊，那英语也是“汽车嘀嘀嘀”主题周里面的一部分吗？

男5：我也不知道，来！让我们翘首以待！大家一起唱起来吧！徐老师，music ！

男3：好热闹的场面哦！

女3：这学期，我们学校开设了一门世界上很受欢迎的课程。你知道是什么吗？

男3：戏剧课对不对？

女3：是的！

男3：啊？戏剧课也来凑热闹啦？这怎么学“汽车”呢？

女3：大家等着瞧！

男人3：教育戏剧是龙岗的一门特殊课程，也是学生非常喜欢的课程。

女3：不，不，我喜欢龙岗的每一节课，比如今天这里的**班！

男3：天哪！**课也有？

女3：当然，请找个能干的小指挥员！

男4：看了今天的节目，觉得都是正式的展示！有没有检测同学们的方式呢？我们学到了什么样的知识和技能？

女4：有呀！有请程老师！

男5：谢谢程老师。今天的活动只是我们平时学习的冰山一角。

女5：是的，我们以这样的形式亮相，不知道家长们看懂了没有呢？

男5：我们为什么不问问叔叔阿姨们！让我们欢迎三、四、五班的家长来谈谈他们的感受。

男3：谢谢叔叔阿姨！今天我们聚在这里，也辛苦了这些老师，下面请了夏老师作总结点评！掌声！

家主题主持稿【篇10】

尊敬的老师们、亲爱的同学们，

大家好！欢迎来到今天的班会！我是今天的主持人，现在我代表班级向大家介绍一下今天的主题——技能。

技能是指人们通过学习和实践获得的特定能力。无论是学习技巧、专业技能，还是生活技能，都是成长过程中必不可少的一部分。掌握良好的技能，不仅可以提高的竞争力，还可以帮助更好地适应社会。

让来谈谈学习技巧。大家都知道，学习是进步的阶梯，而好的学习技巧能够让事半功倍。要有良好的时间管理能力，合理地分配每天的学习时间。还要学会制定学习计划和目标，这样才能更加有针对性地进行学习。另外，积极的学习态度也非常重要，要保持对知识的渴望，保持对学习的兴趣，这样才能更好地吸收知识。

除了学习技巧，专业技能也是在今后职业发展中必不可少的一部分。不同的职业需要不同的专业技能，因此，要提前了解自己所感兴趣的领域需要掌握的技能，并付诸行动去学习这些技能。例如，如果你有兴趣从事计算机行业，那么你需要学习编程技能；如果你选择进入医学领域，那么你需要学习临床技能。通过不断地学习和实践，可以不断提高自己的专业技能，为将来的工作做好准备。

还要关注生活技能的学习。生活技能是指在日常生活中所需的各种技能，如交流技巧、人际关系处理技巧、时间管理技巧等。这些技能在的日常生活中随处可见。例如，需要学会与人沟通、表达感受和观点；需要学会处理人际关系，建立良好的合作关系；还需要学会合理安排时间，平衡学习与生活的需求。通过学习这些生活技能，可以更好地适应社会，增强自己的综合素养。

我想强调的是，学习新技能需要坚持和勇气。学习技能并不是一蹴而就的过程，需要不断的努力和坚持才能取得成果。同时，也要有勇气去尝试新的事物，接受新的挑战。只有不断地挑战自我，才能不断超越自我，取得更大的成就。

在今天的主题班会中，我希望大家能够意识到技能的重要性，并从中受到启发。相信只要不断学习和实践，不断提高自己的各种技能，就能够在人生的道路上越走越远，实现自己的梦想。

家主题主持稿【篇11】

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸能够在这里为大家主持一堂关于法治主题教育的学习讲座。法治，作为现代社会的基石，对于每一个公民来说都有着重要的意义。正确认识和理解法治的内涵，不仅可以提高我们的法律意识，也能够让我们更好地维护自己的权益。我将从四个方面为大家详细介绍法治的重要性和意义。

法治是国家的象征和保障。一切国家利益和社会公共利益都要通过法治的形式得到保护。法治既是国家的一种管理方式，也是国家权力行使的一种方式。只有通过严格依法行政，才能有效避免任性用权、滥用权力的问题。法律就是国家的信用背书，是人民利益的最后堡垒。只有依靠法治，国家和社会才能始终保持稳定和健康的发展。

法治是社会的规范和秩序。法律的制定和实施可以使社会行为有序地进行，减少矛盾和冲突的产生。法律规定了民众的权利和义务，明确了社会行为的边界和底线。遵守法律，不仅是每个公民的义务，也是每个公民应有的权益。只有通过法治，我们才能够在和谐的社会环境中共同生活和发展。

法治是个人权益的保护和维护。法律是公正的工具，能保护个人的合法权益，使社会的弱势群体得到更好的保护。在现代社会，法律为每一个公民提供了平等、公正的司法程序和机会。法律不仅保护了人身权益，也规范了经济交往、婚姻和家庭等方面的关系。只有通过法治，我们才能够享受到公正和平等的生活。

法治是推动社会进步的力量。法律的制定和实施可以推动社会的进步和发展，优化社会资源的配置，提高经济发展的效率。法治可以扼制个人的恶意行为，打击犯罪行为，维护社会的稳定和秩序。同时，法治也是创新和改革的动力。只有在法治的保护下，社会才能真正实现自由、平等、公正的竞争环境，激发每个人的创造力和潜能。

通过以上几点的介绍，我们更加深入地理解了法治的重要性和意义。作为学生，我们应该牢记法治的规范，时刻遵守法律，不仅是公民应尽的义务，也是我们为自己权益的最好捍卫。同时，我们也要积极参与到法治建设中，增强法律意识，提高法律素养，为社会的进步和发展做出应有的贡献。

我希望我们今天的学习能够让我们更加了解法治，增强法律意识。通过积极学习和参与，我们可以为建设法治社会贡献自己的力量。让我们共同努力，使法治成为我们共同的追求和信仰，让法治在我们的国家中发挥更大的作用！

小编感谢您的阅读！

家主题主持稿【篇12】

开场白：

好：今天是个幸福的日子，在这美好的时光里，让我们共度快乐！共享幸福！

陈：人们的幸福和它们一样，不在于金钱、享受，而在于奉献，奉献方使人心灵丰满而充实。幸福，是静静地躺在床上和窗外的明月相注视，于是，两个星球之间变得朦胧柔和、难解难分的时候；

舒：幸福，是你像小驴子那样不停地奔波劳碌，回过头来，发现谷物满仓的时候；好：幸福，是你搀扶盲人过马路后，而看着盲人满脸谢意地对着电线杆子点头的时候；舒：幸福，是你闻着妈妈新拆洗的被子散发出来的肥皂香味进入梦乡的时候；

好：幸福，是你感到失去一切时猛然悟出自己是一个健康的而非疾病缠身的人的时候；陈：幸福，是你被周围万物所感动，从而感谢上苍让你今生投胎成人的时候；

合：幸福，是一种感觉，它可以如恒久的太阳伴你一生，它又如一只可爱的小鸟，容易一下将它掠去，关键，还在于你怎样把握。

现在让我们来感受幸福吧！八（5）班主题班会现在开始！

幸福第一站

好：让我们开始幸福第一站吧！！！！

幸福是积极的生活态度，幸福就是一份好心情，快乐成长比成绩更重要。自信乐观，努力，超越。只要今天比昨天有进步，你就是第一。

好：首先有请第3组，第5组，第7组带给我们的：唱出幸福，舞动幸福

......

在刚才的表演中，我们脸上有微笑，你会发现我们是如此的团结，

大家一起唱出的歌是如此的动听，大家一起舞出的脚步是如此的美丽。其实，幸福很

简单，它就是你能不能把生命的存在当成一种幸福，而后好好珍惜；在于你能不能把超越自我当成一种幸福，而后不言放弃。

好：幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案，接下来让我们来看看第3

组给我们带回的采访，听听他们对幸福的理解是什么？

......

好：是啊，张校长的幸福，李校长的幸福，黄老师的幸福，家长的幸福，学生的幸福。这些

看似平凡的一切，却是一个人一生中最大的幸福。（感慨激荡）让我们一起来看看来自身边的真实故事，有请第3组、第7组

......

幸福第二站

舒佳欣：有时候，我们很容易对别人给予的小惠感激不尽，却对父母、亲人，一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！

舒：幸福有很多种，不同的理解，不同的感想，不同的领悟，幸福的多少，来自有幸福感知事件的多少和频率。一个麻木的人，他依旧可以感受幸福，但是一个麻木的灵魂，是不能感受到幸福的。

舒：接下来，让我们一起进入幸福第二站。请大家屏住呼吸，让我们一起感知幸福吧。幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；在幸福的世界里，要珍惜身边的人、身边的事，

懂得对生活说感恩，敞开心扉去沟通，世界也会变开阔；用宽容的心待人，让自己更快乐！让我们来认识一下快乐的小刘浩

......

舒：连盲童都可以感知幸福，我们有什么理由不幸福？！！！（感叹）此刻，相信大家和我一

样，小刘浩的笑容让我们心疼，让我们反思，小刘浩眼睛看不见，眼前美好的世界对他

来讲是一片漆黑，但是我们看到的小刘浩是那么的阳光，那么的幸福，与小刘浩相比，我们拥有的太多太多，在小刘浩的故事中，最能打动你的是什么呢？接下来请各个小组展开讨论，谈谈自己的看法。

幸福第三站

陈：大家的讨论让我们深深地记住了这个快乐的天使，时间过得真快，让我们进入最后一站吧——幸福第三站！

幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献，给予越多，得到越多；分享越多，快乐越多！

同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我！

陈：现在，我们一起来看一组图片，相信大家看后会有一些感悟。

......

陈：幸福就是——没有饥饿，没有战争，拥有一锅菜，一床被子，有一间好的校舍，可以回

家过年。同学们，这些我们不是早就拥有了吗？那为什么有些同学仍会缺乏幸福感呢？我们说了、看了这么多，现在请每一位同学静静想一想：你———幸福吗？如果你觉得自己不幸福，那是什么阻碍了你去感知幸福呢？感觉幸福的同学能和大家一起分享一下你的幸福吗？

尾声

舒：“天空的幸福，是穿一身蓝；

好：森林的幸福，是披一身绿；

陈：阳光的幸福，如钻石般耀眼；

好：落日的幸福，留下最后的美丽；

舒：我的幸福，要和朋友一起去采撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光……

好：有的人，别人看他很幸福，可他自己觉得不幸福，别人看他离幸福很远，他自己却与幸福邂逅。可见幸福钟情于能感受到幸福的人。

陈：此时我要告诉那些仍然觉得自己不幸福，或者不够幸福的朋友，其实知足常乐，你所拥有的你就该感到幸福......

陈：最后，让我们一起感知幸福吧！

......

陈：让我们再次以热烈的掌声对参加我们班会活动的各位老师以及幕后的谢博同学表示由衷的感谢！