手机端
我要投稿
收藏实习申请书集合。
随着社会经济的不断发展，越来越多的人开始接触到申请书。申请书是一种用于表达情感和意愿的专用书信，对于撰写申请书您可能感到无从下笔。假如您对于“实习申请书”感兴趣，那么这篇文章绝对值得一读。但请注意，以下内容仅供您在工作和学习中参考，切勿外传或进行其他用途。
实习申请书(篇1)
2022自主实习申请书是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。自主实习申请书能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。
2022自主实习申请书正文内容
尊敬的系领导：
本人是机电学院xx专业xx班学生，现申请自主实习，并已与家长商量，取得家长同意。现特向学院申请自主实习。在实习期间，本人保证做到以下几点：
1.实习期间遵守单位的规章制度，信守合同，力争得到用人单位良好评价；
2.实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并注意个人安全；
3.实习期间按要求完成系里布置的教学内容，定期与毕业设计指导教师沟通，按进度完成毕业设计各项内容，上交毕业设计作业；
4.严格按照我系安排的时间回校参加考试及其他有关的工作，在离校期间保证与辅导员保持通讯畅通，更换联系电话时能及时告知，并做到及时向辅导员汇报有关学习、生活及实习情况。
特此申请，恳请学院领导批准。
此致
敬礼！
申请人签名：
联系电话：
________年____月____日
实习申请书(篇2)
成果申报编号
附表1-1
***综合实践活动优秀成果申请表
成果名称生态文明进校园
成果类型研究性学习
申报人姓名
单位* *县* *小学
填表日期：2015年
附表1-1
***综合实践活动优秀成果申请表
成果名称生态文明进校园
成果类型研究性学习
申报人姓名
单位* *县* *小学
填表日期：2015年4月20日
**** 教育局制
夏邑县实验小学
综合实践活动课程规划总体方案
综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型综合课程，其内容及教学方法目前正在探索和研究之中。为落实中共**、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，更好地培养学生的创新精神和实践能力。
一、指导思想
以马克思主义关于人的全面发展学说和尊重个性和谐发展、以邓小平同志“三个面向”的战略思想为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和**人。以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，引导学生自主探索、发现知识的形成过程和发展变化规律，全面、主动地发展。有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目，丰富的活动内容，灵活多变的活动方式，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动。
通过活动，使学生开阔视野，增长知识，培养能力，发展个性，以生动、活泼、活跃的方式实现全面和谐发展。
二、综合实践活动课的内涵
教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》在规定新课程结构时，作出如下阐述：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。
强调通过学生的实践活动，增强创新意识，学习科学研究方法，培养综合运用知识的能力。培养学生与社会的密切关系，培养学生的社会责任感。在课程实施过程中，加强信息技术教育，培养学生运用信息技术的意识和能力。
了解必要的通用技术和专业分工，形成初步的技术能力。”综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。开展综合实践活动，是为了培养学生未来的社会生存能力、实践能力，提高学生的综合素质。
为了更好地实现课程目标，我校制定了课程实施计划
三、课程目标
1、开展综合实践活动的过程中，我校以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、 “考察”、 “**”、 “设计”、 “想象”、 “反思”、 “体验”等一系列活动中发现问题和解决问题、体验和感受生活、发展自身的实践能力和创新能力；注重学生的最基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的收集、分析与处理的方法和研究探索的方法，获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对他人、对自我的责任感。
2在课程内容上，我们根据小学生的年龄特点和兴趣爱好，满足他们多样化的发展需求。从学校、家庭、社会生活、自然现象等入手，着眼于学生的综合素质发展，培养学生适应社会发展、立志改造社会的能力。
从学生的生活基础和兴趣爱好出发，启发引导学生积极思考，让学生提出各自感兴趣的活动话题，归纳分类后投票筛选出学生最感兴趣的活动主课题。在此基础上，让学生确定自己的活动内容并自动生成主题。活动思路为“自己确定研究对象──进行综合实践活动──汇报自己的所得所想”。
教师的主导作用是服务、帮助和引导。
四、课程实施
1、实施原则
（1）关注兴趣。基于学习者的需要、动机、兴趣和直接经验来设计、实施相关课程活动，是综合实践活动有别于学科课程的一个基本标志。充分关注学习者的兴趣和直接经验，并以此为基础实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，建立一个更接近学生真实学习世界的全新课程领域，是综合实践活动确立自身存在合理性的必然选择。
（2）回归生活。综合实践活动必须最大限度地回归儿童的生活世界。综合实践活动的课程性质客观上决定了这类课程在确定课程内容时必须真正回归学生的生活世界，从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性、实践性、现实性的问题、事件、现象来设计课程内容。
这是选择综合实践活动课程内容必须遵循的最基本的标准。
（3）立足实践。不再局限于书本知识的传授，让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学的知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，是综合实践活动的最根本的特点。需要指出的是，实践内容丰富，实践方式多样。
实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学的知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。
（4）着眼创新。注重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，是综合实践活动课程价值和目标的最本质体现。与学科课程相比，综合实践活动为学生创新素质的形成提供了更为宽松、自由的空间。
它不受学科知识体系和逻辑结构的限制，在活动过程中，学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，自己收集资料，自己解决问题。在这个过程中，充分发挥学生的想象力和创造力。着眼创新的根本目的在于，要以培养今天的学生适应明天的社会生活为己任，尽可能创造条件，让学生在积极探索、主动实践的过程中，不断地有所发现、有所思考、有所创新，具备初步的怀疑精神和批判精神，具有独立思考问题的能力和解决问题的能力，为将来成为创新人材奠定基础。
2、实施途径
综合实践活动包括四个部分：研究性学习、信息技术、社区服务与实践、劳动与技术教育。
（一）指定领域
所谓指定领域是指《综合实践活动指导纲要》明确规定的四大领域，即研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育。
１、研究性学习
研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社会、生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
研究性学习的内容，要因地制宜，要注意把文献资料和现实生活中“活”的资料结合起来，要注意从当代社会热点、焦点以及学生生活、未来发展密切相关的“问题”中选择设计。最主要的是把学生身边的事做为研究性学习的内容，引导学生充分关注家乡的自然环境、人文环境以及现实的生产、生活，关注赖以生存与发展的乡土和生活环境，从中发现需要研究和解决的问题。如，开展“家乡的变革”“家乡特产”、“家乡名胜古迹”“家乡文化名人”及河流、家庭生活变化等方面的研究。
实习申请书(篇3)
2022实习申请书模版是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。实习申请书模版能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。
2022实习申请书模版正文内容
我叫_________，是_____________系___________专业_______班学生，我应聘于________________公司实习。实习期从________年____月____日到________年____月____日，经家长同意，特向学院申请从________年____月____日离校前往该公司实习，并保证做到以下几点：
1、保证实习期间遵守单位规章制度，信守合同；
2、保证实习期间遵纪守法，维护学院形象；
3、保证实习期间注意人身安全，如出现安全事故，后果自负；
4、毕业设计及答辩前及时返校，完成学业。
5、实习期间，如学校因教学工作需要返校，本人保证及时返校。
请审核批准为盼！
申请人：
_______年____月____日
实习申请书(篇4)
住校外申请书范文
篇1：
本人，性别，为 系专业 班学生，因 原因，本人经家长同意，特申请在外住宿。在外住宿期间，本人保证如下：
1、本人在外住宿的时间从 年 月 日起至 年 月日止(截止时间以本人回学校宿舍住宿时学生宿舍管理中心同意的书面证明为依据);
2、本人保证在外住宿期间，将严格遵守国家的法律和法规，并加强自身安全防范。并保证在外住宿期间所发生的一切行为及其后果(包括因此产生的纠纷、人身安全、财产损失和影响学习及集体活动等)均由本人及本人家长负责，学校不承担任何责任;
3、本人保证在外住宿期间，严格遵守学校的相关作息时间，按时上课，做到不旷课，不迟到，不早退;
4、本人保证在外住宿期间，积极参加班级和学校组织的有关活动。
申 请 人：
学生家长签字：
年 月 日
篇2：
尊敬的管理学院领导、学生处辅导员及08广告学班班主任：
学生xxx，是管理学院08广告学班的一员，在浙江传媒学院快已过去的两年大学生活中，自我评价个人无论在新知识、新学问的积累上，还是在思想纵深的进阶上，抑或是最现实的生活、学习和兼职工作等各方面的能力上，都取得了相对进入大学校门之前的长足进步，同时，我也很感激学校为我的长足进步创造了各种不可或缺的前提条件。
但在这个快已过去的两年当中，也有不太好的事一直发生着。事实上，我始终感觉到在学生寝室楼里生活得不愉快，主要原因就是，寝室楼里很吵，不安静，白天还好，晚上就特别糟糕。这让本来想从大学开始晚上早点睡的我不知从什么时候起养成了“全寝室最晚一个睡(通常都是超过晚上12点)，然后第二天早上第一个起(如果要上早读课，就6点半起床;不上早读课，也不会多睡，因为同寝室的人起床后难免会制造很多影响睡觉的声音)”的怪习惯，这种怪习惯一直持续至今，而持续至今的结果很明显，就是长期严重失眠(大脑神经衰弱，已通过浙江省中医院神经科专家级医师证明)，人在白天无论做什么事，总觉得精神劲儿不够足，然后更糟糕的是，人才20岁出头，头顶就开始出现不少的白发。
所以，在此，我向尊敬的管理学院领导、学生处辅导员及08广告学班班主任提出最诚挚的申请，我申请校外住宿，我想通过在校外觅一较安全而又距离学校较近的安静住处(高沙南区49号)，然后在那里彻底解决这拖了快两年的长期严重失眠问题，并以此得到一个精神劲儿充足的体魄来继续投入到剩余的两年大学生活中，立志取得更好的成绩，报效母校和家人。
尊敬的管理学院领导、学生处辅导员及08广告学班班主任，我的申请是最诚挚的，我诚实地讲明了我之所以要做出这个申请决定的原因和迫切性，同时，在此我也保证一旦我离校住宿后，我会严格遵守学校对校外住宿生制定的所有纪律和要求，定期向学生处辅导员汇报校外住宿情况，力争将在校外住宿的剩余两年的大学生活掌控在现在预设的延展轨道。
最诚挚地希望尊敬的管理学院领导、学生处辅导员及08广告学班班主任批准我的校外住宿申请。
申请人：xxx
2010年06月18日
实习申请书(篇5)
安徽师范大学2009年度大学生暑期社徽师践活动重点团队申请表
团队名称
实践主题：了解城市历史，提高专业技能，践行科学发展观。负责人：赵亚蕾、刘凯
单位：教科院08摄影系一班
指导老师：王道阳李化来
共青团安徽师范大学教育科学学院委员会制
二00九年六月
填表说明
1填写登记表前请仔细阅读说明书。
2号码不需要填写，由医院团委统一填写。
3、活动主题和调研课题可结合“建国60周年”与“深入学习时间科学发展观”，也可根据实际情况自拟。
4、“前期准备”栏内具体说明活动前进行宣传动员、人员组织和资料收集等工作。
5经费的使用要遵循节俭的原则，学院将视情况给予各队一定的资助。
6、“成果形式”主要是指活动总结、调研报告等。
