材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

网上有句笑话很歹毒，但静下心来想一想，你会觉得它很有道理：如果你老是被狗跟着，就要想想自己是不是长得像包子样。联想开来就是，如果你老是遭到朋友背叛，你就要想想自己为什么老是看错人;如果你老是找不到东西，就要想想自己是否有物品用完放回原处的习惯;如果你老是被人家骚扰，就要想想是不是自己打扮过于招摇;如果你老是得不到领导赏识，就要想想自己有没有令老板赏识的理由。【网上笑话引导读者对生活进行反思，将文章内涵引向深入。】

古往今来无数鲜活的事实告诉我们，世上没有无缘无故的爱，没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的结果。如果“行有不得”，请先“反求诸己”。如是，则社会更多和谐，人心，则更多幸福。【结尾收束有力量，语言富有鼓动性。】

[评点]

本文结构严谨。开门见山，直接引用孟子的话亮出论点。随即从“许多人不懂这个”的生活现象中，选择轰动一时的“八毛门”事件进行重点分析，从反面证明了不听孟子之言的后果是多么严重。接着，以“相比之下，复旦大学哲学学院张庆熊教授处理事情就要高明得多”引出对张庆熊教授“行有不得，反求诸己”正面案例的深刻剖析。再以“网络上的笑话”巧妙引出与读者的互动，引导读者不断对“行有不得”的种种生活现象进行自我反省。结尾以富有感召的结论呼应开头，令人印象鲜明。此外，文章开头，将孟子的名言和生活的陋习放在一起，知易行难形成对比。主体部分，将八毛事件中陈先生“行有不得，血口喷人”的丑态和翘课风波中的张教授“行有不得，反求诸己”的睿智，形成鲜明对比。网上笑话引出的读者反思，实际上也是将孟子的人生智慧和读者日常的生活构成某种形式的对比。

〈7〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

艺术家说，跌倒了赶紧爬起来向前走，别去端详那个坑。

哲学家说，成功了，就从零开始吧，别太在乎过去的荣耀。

史学家说，一个人永远不可能从零开始，他过去的失败也好，成功也好，都是他抹不掉的历史。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

写作指导：

艺术家的话是说不要将时间浪费在回顾自己的错误上;哲学家的话是说成功是无止境的，每一次成功都是新的开始;史学家的话是说无论成功与失败都是自己走过的历史。如果分别从以上三个角度出发，可以得出以下基本立意：要尽快从失败的阴影中走出、要有破旧立新的创新精神、要学会在继承中发展。如果从综合的角度出发，可以就成功与失败的关系，得出“面对挫折要勇于跨过，面对成功要平淡如水”这样的结论。

〈8〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

一、布下悬念巧开头，别开生面有震撼

高尔基说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有一个好的开头。别开生面，新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读而后快之感。所谓“凤头”，亦是这个意思。

在这篇稿子的写作中，如何开篇，也曾令我颇费踌躇，后来参加了局里组织的法律志愿者座谈会时，我突然发现全系统选派的志愿者基本上都是年轻人，年龄都在30岁上下，为了印证我的这一直观印象，我特意向人事部门求证，得到的答案果真如此，我们选派的这名法律志愿者在其中是年龄最大的，而且是一名女性。所以，我决定以此为切入点，在开头连用几个短句，给人一种悬念，既强化她的身份与她的年龄，更是提醒读者她与其他法律志愿者的不同之处，于是，在开头，我这样写道：

“她是一名奥运法律志愿者；

她是一名律师；

她是一名公职律师；

她今年48岁了，头发已有些花白；

……

这些标志让她在这群平均年龄30出头的法律志愿者中有些引人注目，同时，她的这些标志也让她在这次为期一个月的奥运法律志愿服务中格外受到‘关照’，当然，这些特殊的‘关照’也成就了她一生的回忆与自豪。

她，就是来自北京市×××的公职律师×××。

这个开头制造了一种先声夺人的效果，既突出了她的身份、她的年龄，而且还埋下了伏笔，这个伏笔就是“特殊关照”，在这里，这个伏笔的处理是有意为之的，既是为了使下文能反复照应这个“关照”，同时，也为了布下悬念，调动读者的阅读兴趣，让读者迫切地想知道这个特殊的“关照”究竟是什么？

二、谋篇布局巧构思，一根红线贯始终

文章的结构是文章部分与部分之间，部分与整体之间的内在联系和外部形成的统一，文章的结构是文章的骨架，这个骨架搭得好不好，决定这篇文章能否立得住，能不能给人浑然一体的总体感觉，文章的骨架搭得好，整篇文章的“血肉”就有支撑，骨架没搭好，“血肉”就会散开，文章的主题也就模糊了。

所以，在构思这篇稿子时，怎样搭好“骨架”也是决定文章能否成功的关键一步，我反复看这位律师的材料，发现她在材料中提的最多的一个词是“110”值班室，同时，在那次座谈会上，她在发言中谈得最多的也是“110”值班室的辛苦与忙碌，我想，文章的突破口应该就选在这个“110”值班室，因为这次派出的奥运法律志愿者都充实到了基层派出所，绝大部分同志的工作是在内勤、文秘等岗位上，被分到“110”值班室的只有这位公职律师一人。

众所周知，“110”值班室时基层派出所最忙碌的一个岗位，也是对法律专业素养要求较高的一个岗位，从始至终一直在这个岗位工作，从一个侧面说明了她工作的出色，于是，我决定将“110”值班室作为贯穿全文的一根红线，设计了文章的结构，整篇文章分成三大块，每块内容设计一个小标题，分别是：

〖1〗〖2〗

“公职律师的身份让她以开始就被留在了‘110’值班室，她笑称：这是对她的特殊‘关照’”。

“一周之后的轮岗，她再次被要求留在了这个繁忙的岗位上，她说，看来，这份‘关照’还在继续”。

“最后一次轮岗的时候，她没在轮岗的人员里面，派出所的民警说，×大姐的这个岗位不用动了”。

这三个小标题一再突出在如此重要的岗位上工作了一个月的这名公职律师的工作一定是相当的出色，看似并列的结构，其实有层层递进的含义在其中。为什么能一再被要求留在这个岗位上呢？工作中的突出表现又体现在哪里呢？这就需要在内容上进行补充，也就是说在搭好“骨架”之后该充实文章的“血肉”了。

三、精挑细选巧选材，细微之处见精神

材料的作用就是使文章血肉丰满，关于如何选材的问题很多文章都已进行过探讨，在撰写这篇文章的过程中，我体会最深刻的一点是：在写先进人物事迹时，要格外注意材料的故事性、可读性，同时要注意以小见大，见微知著，使人物的形象能够通过材料生动起来，同时也能通过材料体现出人物的精神内核。

在这篇稿子中，我一共选择了三个事例，每个事例之后用一段“×律师感言”将事例的意义予以揭示，也是从思想上的进一步深化。以第一个故事为例，讲的是这位公职律师在“110”值班室“遭遇”的第一起“案件”，这起“案件”的缘由是一个母亲带着自己的`儿子到派出所要求警察将她的儿子抓起来，这一在常人看起来匪夷所思的举动究竟是何原因呢？故事由倒叙入手，通过这位公职律师与母子的一问一答逐渐抽丝剥茧，将事物的原貌呈现给读者。原来，这个孩子与邻居家的9岁男孩一起上网吧玩游戏，邻居家的男孩从家里偷了400元钱，被其父母发现，其父母疑为这个男孩从中挑唆，于是要这名男孩的家长还钱，这个男孩的父母一气之下，带着自己的孩子来派出所……当然，事情最终获得了圆满的解决。在处理这起案子的过程中，这名公职律师既体现出了耐心与细心，同时也体现出了她作为律师的专业素养，在故事结束后的“×律师感言”中这样写道：

“平凡的岗位，不平凡的工作。在‘110’值班室每天遇到的形形色色的人和形形色色的事，让我确实感受到政法工作与百姓的生活联系是如此的密切，也确实体会到了‘执法为民’的真正内涵。”

这段“×律师感言”是在结构上的刻意安排，目的是使材料的内涵通过感言的形式得到进一步的开掘，既从一个小故事中让人体会到“110”值班室的忙碌与不易，也让读者从这起小故事中切实体会到派出所每天工作的内容是如此的纷繁复杂，同时，“执法为民”是社会主义法治理念的重要内涵之一，也是政法工作的指导思想，在这里，用一个故事的形式来阐述“执法为民”的重要意义，起到了管中窥豹的作用。

总之，在典型材料的写作中，我们除了应该把握大的写作原则之外，还应该注意从细节入手，在细节的处理上体现出匠心独运之处，真正做到于细微之处见精神。

〈9〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

作文题目：孝感市xx届高三第二次统考语文试卷中的作文题目：阅读下面的材料，按要求作文（60分）

当代有位诗人在诗中写道：

我不去想是否能够成功／既然选择了远方／便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情／既然钟情于玫瑰／就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨／既然目标是地平线／留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞／只要热爱生命／一切，都在意料之中

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文

要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字

【审题指导】这个题目中的材料选自诗人汪国真的代表作《热爱生命》从诗歌本身看，这是一首哲理诗

首先我们要明白诗中所蕴含的哲理诗中以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理四个段落，看似相似，却各有其趣四个段落分别围绕“成功”、“爱情”、“奋斗”和“未来”四个关键词进行分析和回答诗中所热爱的不是最终的成功和未来的美好结局，不是爱情的获得和奋斗目标的实现诗作里溢出的热爱，其实是一个过程，是一种追求，“风雨兼程”、“吐露真诚”……这些都是体现热爱的种种表现热爱生命，不是因为想要获得而去热爱，而是因为热爱而最终获得一句话，人生要有目标，虽然路上注定有崎岖和荆棘，但只要坚持，只要努力奋斗，注重过程，风雨过后必能见到彩虹

其次，要理解诗句之间的逻辑关系如诗歌第一节中“选择了远方”（有理想），这是前提；“我不去想是否能够成功”，不管结果成败，这是态度；“便只顾风雨兼程”，义无反顾，持之以恒，这是行动再如诗歌第四节中“只要热爱生命”，这是前提；“我不去想未来是平坦还是泥泞”，即在热爱生命的过程中，不怕坎坷、挫折、曲折，顽强地拼搏，这是态度；“一切，都在意料之中”，这是结果在选取其中某一点立意时，不能忽略其他两个方面

根据提示，我们可以选择诗句中感受最深的一点来立意如“选择远方作为人生的目标”“为了一个目标执着追求”“热爱生命”“追求过程的精彩而不在乎结果”等等写记叙文，可写自己在学习、生活中遭遇困难以及自己如何定下目标，坚定不移地走下去，最终取得成功的故事；写议论文，可结合生活中典型人物的事例，发表“不经风雨，怎见彩虹”的感想……不管选择哪种文体，建议拟一个新颖抢眼的标题，给阅卷老师第一美感也是很重要的

【考场一】永不言弃

王安石在《游褒禅山记》中说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，故非有志者，不能至也”是啊，无限风光在险峰，没有永不言弃的坚毅意志，又怎能“会当凌绝顶，一览众山小”？登山览景需要永不言弃，生活中做其他事情也莫不如此（引用所学课文中的话开篇，现出作者对教材的熟悉程度；借登山览景扩展到做其他事情也需要永不言弃，紧扣了标题）

永不言弃，方能守得云开见月明李连杰，中国著名影视演员，然而他并不是命运的宠儿18岁拍摄电影《少林寺》一夜成名，但第二年他就摔断了腿；好不容易等到《黄飞鸿》系列电影大卖，他的经纪人又遭枪杀，事业再次陷入低谷……在一次次事业进展不顺利时，一次又一次跌倒时，李连杰也曾痛苦、彷徨过，但他明白，那些逼得他走投无路的困难又何尝不是让他变得强大的理由呢？于是他咬紧牙关，不放弃，跌倒后继续站起来，终于成为国际知名演员试想，他若放弃一次又一次的挑战，又怎能有如此成就？唯有对困境抱有一种“永不言弃”的态度，让自己变得更乐观、更坚强，方能守得云开见月明（本段列举李连杰的事例，并加以分析，从“结果成功”角度阐述了“永不言弃”的重要性）

永不言弃，即使失败了也光荣我想到徒步走遍全中国的探险家余纯顺在进行了近十年艰苦卓绝的漫长旅程后，就只剩下生命禁区罗布泊了在生存几率几乎等于零的残酷现实面前，余纯顺没有退却，没有放弃临行前，他对随行采访他的记者说：“我也许真的会失败，但我不能放弃这个梦想，就是失败，我也要当失败的英雄!”不幸他的话应验了但他那种无所畏惧、永不放弃的坚定信念，却使他屹立成一个大写的“人”，铸成了我们中华民族新时代不倒的丰碑!（本段列举余纯顺的事例，并加以分析，从“结果失败”角度说明了“永不言弃”同样重要）

英国首相丘吉尔说：“我成功的诀窍有三个：第一个是，决不放弃；第二个是，决不，决不放弃；第三个是，决不，决不，决不放弃！”短短的三句话，留在世人心坎上的，却是一种永恒的力量（引用名言论证，简短而有力）也许我们曾因成绩不佳而想放弃学习，但只要想到“中国达人秀”刘伟，我们全身就又充满了奋进的力量；也许我们曾因前途渺茫而想放纵自我，但只要想到“轮椅哲人”史铁生，我们就又重扬了信心的风帆（联系学习生活实际，名人的激励作用让我们永不言弃）

假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，彼岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，绿叶还在在理想的前路上，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，永不言弃！（联系文题所给材料中的诗句，用有文采的语言结束全篇并点题）

【总评】基础等级：从内容上看，文章事例翔实，观点明晰为了印证“永不言弃”的观点，文章第二、三段列举了李连杰、余纯顺等人的事例并从不同角度进行了论证，相互补充，相得益彰在引用事例进行论证时，叙述简洁，分析到位，揭示了论据与论点之间的内在联系第四段，文章还引用了丘吉尔的话作为论据，这是道理论证从表达上看，文章结构层次井然，叙议结合，语言通畅

发展等级：文章从所给材料诗歌的第一节入手，提炼出“永不言弃”的论点，体会感悟深刻在论据上，有事例也有名言，有详述也有略写，中外结合，选料较为典型在论证方法上，例证与引证相结合，正反兼顾整体上看，本文是一篇较为规范的议论文

综合评分：23（内容）＋23（表达）＋8（发展）＝54分

【考场二】风雨兼程

安陆二中xx级2班张慧敏

有一句诗说：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”由此可见，既然选择了远方，就不要去想是否成功，只顾风雨兼程，才能到达远方（引用文题供料中的诗句，就地取材，开门见山提出论点）

当我们选择了为科学而献身，不要去想是否成功，只顾风雨兼程哥白尼为了坚持“日心说”，甘愿被绑在绞刑架上让大火烧死；诺贝尔为了研究炸药，家人付出了生命的代价，自己也差点被炸死；居里夫人为了提炼放射性元素镭，整日沉于实验室，不畏艰苦，不舍昼夜……他们都选择了科学的远方，没有谁去想是否会成功无论一路充满多少艰辛，淌了多少血泪，他们只顾风雨兼程，因而在人类发展的旅途上留下了一串串耀眼的脚印（从“献身科学”的角度列举了哥白尼、诺贝尔、居里夫人等人的事例并加以分析论证）

当我们选择了为艺术而献身，不要去想身后是鲜花还是冷雨，只顾风雨兼程“我的人生，是为了上台做准备！”还记得台湾京剧名旦魏海敏这样评价自己魏海敏10岁入台湾海光剧校，至今已和京剧舞台结缘40载从学校最闪亮的小明星到海光国剧队的当家青衣花旦，再到国内外的表演艺术家，她用她的勤奋与汗水在艺术的道路上不断超越她不在乎疼痛与否，亦不在乎成功与否，既然选择了艺术的远方，就要用一生的激情去追随无论路途多么遥远，便只顾风雨兼程正因如此，魏海敏到达了舞台艺术的顶峰（从“献身艺术”的角度列举了魏海敏的事例并加以分析论证）

当我们选择了为祖国献身，不要去想前路是寒风还是荆棘，只顾风雨兼程邓稼先为了祖国的科技事业，历尽千辛万苦，毅然回到了祖国的怀抱他选择了大漠深处，与世隔绝，只一心研究核事业由于长期接触放射性元素，他受到了严重辐射可即使在生命的最后一刻，他仍惦记着稿纸上那些计算原子的数字，牵挂着祖国的利益既然选择了为祖国献身，无论身后有多少艰难和险阻，管他岁月与沧桑，便只顾风雨兼程邓稼先做到了，他的人生真是一曲悲壮的凯歌！他把一生的精力都献给了祖国，他用生命的热情阐释了爱国的高度！（从“献身国家”的角度列举了邓稼先的事例并加以分析论证）

今天，当我们选择了为民族之复兴而读书，我们一定要用青春的热情点燃生命的火把，不要去想未来是平坦还是泥泞，是成功还是失败，既然选择了璀璨的远方，便只顾风雨兼程只有这样，我们才能驶向光明的远方，才能让古老的中华民族在我们手中复兴强大（联系实际表决心，有较强的现实意义）

无论我们选择了怎样的远方，不要去想是否成功，只顾风雨兼程相信我们的未来不是梦（总结全文，照应开头展望未来，深化中心）

【总评】基础等级：从内容上看，文章中心突出，切合题意，引例充实本文按照“引议联结”的思路行文作者首先引述了文题材料中的诗句，提出中心论点，这是“引”接着，作者采用横向展开议论的方式，依据中心论点分别从不同的角度拟定了三个分论点，并一一结合材料与事例进行了简要分析，这是“议”随后作者联系现实生活，丰富了文章的内容，这是“联”最后，作者用一句话概述了三个分论点，重申了中心论点并展望了未来，这是“结”从表达上看，文章语言流畅，结构清晰完整，文体特征鲜明，是一篇中规中矩的议论文

发展等级：文章内容较为充实在选择论据方面，作者做到了准确、典型和多角度具体运用时有详有略，紧扣了论点不足之处是，论证方法显得有些单一

综合评分：24（内容）＋22（表达）＋8（发展）＝54分

【考场三】选择无悔

人择适途去，花谢无悔心

题记（题记颇具哲理意味，揭示了文章的主旨）

路，有千万条；但信念与希望汇聚的路，将使你一生无悔的走下去（开头有些简单，虽有“无悔”两字照应标题，但却与“选择”无关）

“质性自然，非矫厉所得”陶渊明选择了归隐自然的道路，他追求着“策扶老以流憩，时矫首而遐观”的日子他难道就没有济世情怀？他难道就是在逃避现实？不！他“性本爱丘山”，他希望过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，这是他的选择即使亲友不解，即使生活窘迫，即使官府热情邀请，他依然“引壶觞以自酌”，坚持他的选择高傲地说无悔（一举陶渊明的例子，分析紧扣“选择”“无悔”展开，弥补了首段的不足）

“终于找到了！”袁隆平高兴地举着一株水稻，那株水稻就是举世瞩目的杂交水稻他，一个跳出农门的大学生，却重返农田，研究粮食，他的行为不被人理解，但这是他选择的路他十年如一日地默默耕耘着，一次又一次地失败，一次又一次地重新开始，他的坚持迎来了他的成功有人问过他，是否后悔过曾经的选择，但他满脸洋溢的笑容向世人展示着他的无悔（二举袁隆平的例子，增加印证的力度）

“不抛弃，不放弃”，这似乎是王宝强的写照不抛弃梦想，不放弃希望学武的日子很累，四处飘泊的日子很苦，但他怀着对梦想的坚持，在他选择的道路上，昂扬向前或许他不是最闪亮的那颗星，但他选择他的路，用无悔延续梦想，用青春铸造辉煌！（三举王宝强的例子从用例看，三例在选材上，没有多大变化，有古今却无中外，可以删改文字组合成一个排比段如此，倒有罗列事例之嫌）

昙花一现，给人的总是无法延续的遗憾但这是它选择的路，它用绚丽的花朵，展示着生命的无悔

胡杨立沙漠，用挺拔的身躯抵御风沙，它是孤独的但这是它的选择，他用坚持向我们昭示着：无悔，也能铸造美丽（承上举人物例之后，再举自然界之植物例，以扩大选材面，增强说服力）

路，有千万条；选择，却只有一个无论未来的路是平坦还是泥泞，是鲜花怒放还是荆棘遍布，是欢声笑语不断还是惆怅悲伤多时，那都是你的选择！既然选择了，就不要在意成功或者失败，不要在意赞美或嘲笑，不要在意晴天或乌云，因为选择无悔！适应而择，无悔而行（照应首段与题记，凸显主旨）

带着对梦想的坚持，带着对未来的追求上路，品味一路上的酸甜苦辣，等行到路的尽头，我们可以大声说：无悔！没有比人更高的山，没有脚更长的路朝着地平线走去，让世界评说你的背影！（化用文题供料中的诗句，扣了材料）

【总评】基础等级：从内容上看，本文感情真切，是一篇议论性散文作者选取了“选择”“无悔”两个体会最深的关键词作为自己议论的主体，并围绕其举例展开论证选例准确、典型也紧扣了论点，不足之处在于人物事例没能从不同层次、不同角度去选，新鲜性也不够，论证方法较为单一，降低了说服力从表达上看，文章语言流畅，有一定的思辨性在段与段的衔接上还可以增加一些过渡性语句，以让结构更加紧凑

发展等级：文章语言较有文采一是多用整句，多处构成排比或对偶句式，使得全文整散结合，有错综之美，读来抑扬起伏，畅快淋漓二是文句有意蕴，如“人择适途去，花谢无悔心”“没有比人更高的山，没有脚更长的路”等句子就含有丰富的内涵，值得品味

综合评分：20（内容）＋20（表达）＋10（发展）＝50分

〈10〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

也午你见过中国的雷锋塔，但是你绝对没见过用纸搭的高塔。

今天，作文课上我们就进行了一次搭高塔比赛，我和周津羽一组，小心翼翼地开始搭，好不容易搭到了两层。这时，一旁的曹鑫泽已经搭到了四层。他看到张子鹏才搭了三层，就得意洋洋地笑了起来，没想到，一阵风吹了过来。他的塔倒了，他得意的笑也变成了苦笑。

只见张子鹏不紧不慢往上搭，八层，九层，一下子搭到了十层。我心里想，看来今天比赛的第一名非给他夺走不可。我和周津羽忙加快了速度，刚搭到了五层，没想到她一个哈欠，把塔弄倒了。我们又重搭了好几次，终于搭到了九层。

比赛结束了，最终我们收获了第一名的好成绩，同时我还明白了一个道理，就是心急吃不了热豆腐。

〈11〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

【作文材料】

人生就是一场棋。

有的人下棋，落子如飞，但是常忙中出错；有的人下棋，又因最初考虑太多，弄得后来捉襟见肘；有的人下棋，不走到最后关头，绝不认输；有的人下棋，稍见情势不妙，就弃子投降。如果你不知道计划未来，必定是个很差的棋士；如果你没有参谋，必定是个孤单的棋士；如果你因为输不起，不敢入局，必定是个最傻的棋士。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

这则以棋喻人生的材料，意在引导思考人生问题，立意角度很多：

从忙中出错看：深思熟虑很重要、效率不光看速度；

从顾虑太多看：时间分配要科学、通盘考虑才是真；

从认输态度看：态度决定高度、坚持显可贵；

从计划未来看：目光需长远、步骤需清晰；

从参谋看：一个好汉三个帮、人多力量大；

从不敢入局看：无勇者无功、参与才有希望。

【作文示例】

人生如棋智者博弈

人生就是一场棋，局里局外，黑白相间，有人看透全局，步步为营；而又有人窘迫交加，走投无路。举棋，落定，一场华丽的赛局便在这星星点点，简简疏疏中拉开帷幕。

棋逢绝境智者胜。内突外围，合兵夹击，以掎角之势包揽全局，这就是智者；沉稳自信，运筹帷幄，不言弃不落泪，看淡输赢的智者。

成为智者，你需有一颗沉稳平静的心。诸葛亮也是沉稳自信，端坐西城高楼，手抚三尺瑶琴，不费一兵一卒，击退司马懿的豹虎之师，投以敌手一个淡定从容的笑。危境中的安之若素，冗杂琐事中的不厌其烦，足以显示智者厚积薄发的风度。面对少好凌气的柳开，张景唯袖中藏一轴，金榜题名。面对俄国力士的铁拳，霍元甲冷静从容，纹丝不移。智者沉稳如冰壶清水。

智者懂得放长线，钓大鱼，深谋远虑，决胜千里之外，一举一动凌驾着骀荡的东风。

智者如庄子，以巨匏为船，大锷成荫，于落崖惊风，沧海霁月中选择了青山绿水，吾将曳尾于途中，道出了看破全局的高妙。人生如棋，智者敢于激流勇进，也懂得以退为进。

卡耐基和柯立芝教会我们如何成为懂退让的智者。在他的肥皂水哲学里，他们要取得你的利益，必先以一种退的方式处处为你着想。让你在温情脉脉的情绪中接受他人的意见，从而以退为击，以温柔的方式克胜敌人，谋取合乎情理的利益。这就是智者，懂得纷繁冗杂的局面中化被动为主动，化退让为前进。

人生如棋。一棋招来腥风血雨，一棋惹来夜雨阴沉，一棋点出雁落鸿惊，一棋引来白荻劲风。因此，智慧的人永不会缺乏的是如钢铁般坚硬的意志与决心，勇往直前。

智者同样懂得坚守阵地，筑基意念的堡垒。麦凯恩说过：当你在旋转时，世界很大，而当你勇往直前时，世界很小。在困难的巍巍高山前，要有踏破铁鞋的决心和不破楼兰终不还的傲骨，方可去领略黄尘清水三山下，变更千年如走马的美景。在智者的眼里，冰雪堵塞的黄河，飞雪垅断的太行山道只不过是又一项富有刺激的挑战。飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，当然与朋友的结伴而行也不容忽视。

人生如棋，智者搏弈。日朗晴空，正照当头，品上一口甜酒，铺好棋盘于绿蘋枝头，开启一段智慧无穷的棋海之旅吧！

亮点点评：

该考场作文，蟾宫折桂。它有如下特征：

一、深邃厚重的文化底蕴。积淀厚实，表达通畅，思考睿智，文化底蕴深厚。

二、思接千载，视通万全的丰富联想、想象。

三、语言雅致。排比对偶有整齐之美，平仄对应，有抑扬之美，骈散结合，有参差之美。（陈典有）

输起，你才赢得了

人生如棋。稳重的人每一步都走得小心翼翼；有远见的人不到最后一刻绝不认输；而懦弱的人，因为输不起而不敢入局，只会远远的看着。然而人生，只有有输得起的勇气，才会有赢得了的魄力。

输得起，要有敢于冒险的精神。

如今的电子商业帝国阿里巴巴在当时并不像现在这样受人追捧。当时互联网并不像现在解手可及，所以当时他们团队提出要创办电子商务公司时甚至是被人讥笑的，他们的全新的想法和理念被所有人不看好。但是他们并没有因为所有人都认为它不会有好的前景而放弃这个理念，所以，发展到现在的马云的商业帝国，是因为他们敢于冒险的精神，他们不怕输的精神，造就了他的商业帝国。

输得起，还要有永不言败的信念。

电影《坚不可摧》是一位经历过二战的奥运长跑运动员路易的真实的人生记录。他在飞机失事时在荒岛漂了47天，上岸后本以为到达了人生的彼岸，却不料是另一个噩梦的开始，他被日军抓获成了俘虏。然而他却没有因经受不住苦难而自尽，而是选择了艰难地活下来。这不仅仅是一个人求生的本能，更是他内心所信奉的人生信条的支撑，永不言败。正因为这样他才没有在荒岛上自生自灭，他才没有屈服于日军惨无人道的折磨。他的人生信条，他永不言败的精神，造就了他的传奇人生。

输得起，更需要对自己内心的坚守。

她还是一个孩子，她也是个柔弱的女孩子。当我们坐在明亮的教室为了自己的明天而奋斗时，同龄的她都要被剥夺受教育的权利。好在勇敢的她敢于为了维护自己的权益，维护弱势群体的权力，用她微弱却坚定的声音，告诉了全世界她的想法，她们的想法。我有受教育的权利，我有唱歌的权利坚强的她并没有因为考虑到自己诸多的不利因素而畏缩，而是勇敢的站了出来，这都是源于她的坚定的内心。她就是马拉拉。

不我们不能因为怕输而选择退缩，成为一个懦弱的人，像草根女诗人余秀华虽有脑瘫，但她却坚持创作被我们了解；马拉拉并没有因生命受到威胁而退缩，赢得了世界的尊重与敬仰。

因为，我们只有输得起，才赢得了。

亮点点评：

本文选择了一个切合材料主旨的角度入题，首段末尾即点题。行文中紧扣题目从三个方面展开主题。议论时充分挖掘材料与分论点的内在关系，写得入木三分，令人刮目相看。不断点题是本文的最大亮点。（饶红缨）

人生如棋

人生如棋盘，人如棋子，就好比一个驰骋沙场的将军在自己的战场上演绎一场战争，我们在里面拼搏，要不怕输，要永往直前，要懂得迎接未来。

人生如棋，一场永不言败的棋。

海一望无际，看不见终点在哪里，这声音响尽了人间，唱响了天边。是的，姚贝娜的离世，让太多的人怀念这个爱唱歌、爱笑的女孩。她短暂的生命就是一盘棋，在她与命运作斗争的时候，那种永不言败的精神让我们看到了她炫烂的极致。或许正如她在《火中》唱的：宁可壮烈的闪烁，不要平淡的沉默。这个从体制内走出来爱唱歌的女孩，最终活得越来越像我爱的自己。

人生如棋，一场坚持一生的棋。

淡泊以明志，宁静以致远曾是诸葛亮的声音，也是我国国家最高科技奖获得者于敏先生信奉的名言。先生曾说：作为一个国内科学家，就要不为利益所诱，不为外物所移，始终保持严谨的科学精神，终做一生。踏足研制核武器，沉默三十年，他用自己毕生的精力来走这盘国家之棋。先生一生崇拜文天祥的威武不屈以及丹心照汗青，却不是为了赢得生前身后名，只愿坚持一生走完这场棋。

人生如棋，一场始终怀有希望的棋。

梦想是什么？是让你觉得坚持就是幸福的东西。《中国合伙人》中成东青的这句话让我想了好久好久。是的，人生是一次漫长的旅行，挫折与苦难也都不期而至，但只要我们始终怀着希望的火苗，走到哪儿我们都有坚持的理由，希望的火苗将永远不会熄灭。在这盘愈下愈难的人生棋盘上，我们已经开始了棋局，便只能风雨兼程，用我们辛勤的汗水与无悔的付出换一个美好的结局。

中华小姐环球大赛主题曲《光芒》中有这样几句歌词：就算痛就算伤，不让泪的边疆默默逃出眼眶。肩膀有重量，心就会更有胆量。远方不在远方，就在前方。我们磁场一样，一样倔强，最强的不是太阳，是还活着的心脏。每当我吟唱这首歌的时候，总有说不尽的感慨。也许人生就是这样，要有梦想，要懂得坚持，要知道拼搏的意义。

人生如棋，一场敢爱敢恨的棋；人生如棋，一场永往直前的棋；人生如棋，一场怀揣梦想的棋。走好每一步人生的棋，那么远方就不再是远方，而在前方。

亮点点评：

该文观点鲜明，结构清晰、完整。最出彩的地方有两处：

1、议论文中的叙例简明扼要，在议论中让人窥出事件的梗概，避免了繁琐叙事的弊端，使议论文文体更显规范。

2、语言凝练厚重，引用很惹眼，充分体现作者良好的人文素养。（柴育斌）

人生如棋

三毛说：如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。我想说：人生如棋，一旦走完，便成永恒，过程和结局已为定数，再也不必为它悲欢。

其实，人生如棋，既然开始了，便要好好享受过程，不必担心结局，因为享受过程才是人生真谛。

人生如棋，讲究的是稳中求快。

人生就是一场棋。有的人下棋，落子如飞，但常常忙中出错；有的人下棋，又因顾虑太多，而寸步难行。人生，不是看你在一段路程中用了多少时间，而是看你在一段时间内走过多少路程。有位名人如是说。是啊！人生这场棋讲究的是稳中求快，也只有稳了才能快。

人生如棋，讲究的是落子无悔。

森林里有两条路，我选择了人迹罕至的那一条，所以我看到了不一样的风景。面对森林里的两条路，一条宽阔明亮，另一条荆棘遍布，一旦选择了，就没有退路。下棋也是如此，即使这一步你下错了，也要坚持着走完，或许你真的会收获意料之外的惊喜。

苏格拉底曾把他的学生带到一片草果园里，然后叫他们穿过这片果园，并摘一个你认为最大的苹果，但只能摘一次。于是，便有人一开始便挑了一个最大的，便头也不回地穿过了果园；有的人走了一阵，挑了一阵，摘下一个也穿过了果园；还有人挑到最后一个也没摘到。我最欣赏第一种人，因为人生便如此，落子无悔，不再回头。

人生如棋，讲究的是坚持到底。

人生需要一个梦想，并为之不懈奋斗，不到最后一刻，绝不放弃。下棋时，或许你从一开始就处于下风，但谁知道到最后的你是否能翻盘呢？人生处处充满变数，如马云所说：梦还是要有的，万一实现了呢？所以，坚持吧！不到最后，谁也不能确定你的人生是否成功。

人生如棋，讲究的是和棋为贵。

在这个物质越来越充足的时代，双赢才是最重要的，犹如棋局的和棋，虽无一方取胜，但也无一方失败，是双方都享受到过程，或是惊心动魄，抑或是变数百出。山羊过独木桥这个游戏，本来只能一方通过，但如果两方人互相拥抱再转身，两人便能一起通过。虽有违规则，却是可贵的双赢。

如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。人生如棋，虽有规则，却无制胜宝典，任何人都有自己成功的路子，也无迷途苦恼。人生如棋，一旦走完，便成永恒。

亮点点评：

本文最大的亮点是扣题扣料，行文中思路清晰，层次分明。议论中融入了自己对人生的独特体悟，触动人心。遍布文章各段的名人名言引用也是文章的亮点。（饶红缨）

人生如棋勇于入局

掸一掸灰尘，让棋盘宛如明亮的镜子，映出棋盘中最真实的自己，挥一挥手臂，让响亮的落棋声涤荡我们心灵，冷眼看输赢，笑脸迎沉浮。

其实，一切棋便是一场人生，输也罢，成也罢，都不失一种君子的气度。敢于直面棋局，便知笑看人生。如果你因为输不起，不敢入局，必定是个最傻的棋士。

身入局，心便入局。放下输赢的负担，你便能赢得自己，民族才能赢得希望，却忽眨眼一看：原来世间万物只要敢于面对，不论输赢就可以赢得世界的掌声。

你们看，看那在傲雪中依旧屹放的君子梅。她清楚自己的处境，白雪纷飞的世界是她的棋盘，迎然屹放的花骨朵儿是她的棋子。她选择了直面这个惨烈却又不乏美感的冬天，因为她不忍与世俗同流合污，她也不忍苟活于百花争艳的春天。她明白与寒冷，与朔风，与飘雪斗争的艰难，她知道失去大雁，草原，阳光的孤独。但，她因为输不起，不敢入局吗？暗香浮动月黄昏早已将她的勇敢，不屈洒满了整个中华大地。

梅的人生如棋，她以洒脱的姿态入局，成了不少诗人口中的佳话。

你们看，看那在商业界中不朽的传奇人物邵逸夫。你们可能知道邵逸夫现在拥有的辉煌，但也许你们不知道，他曾经在影视圈中跑了十几年龙套；你们可能知道邵逸夫的慈善行为，但也许你们不知道，充满传奇色彩的邵氏兄弟电影公司是他号召的。大哥，干吧，现在时机成熟了，我们就干吧。年轻的邵逸夫带着自信的眼光看着大哥。就这样，从此商业大亨中就多了邵逸夫这个名字。商界如棋局，邵逸夫挺身而入，敢于入局，便让历史的天空中始终屹立着最明亮的逸夫星。

邵逸夫的人生如棋，她以要干便干，不论输赢的勇气装点了人生，也装点了世界。

你们看，看那在亚洲历经历史沧桑巨变的国家中国。世界格局如棋局，中国要下好这盘棋实属不易。中国输得起，因为改革开放的道路践行着这个真理；中国输得起，因为核武器的研制向我们诠释着这个真理。越过千山万水后的中国已立于世界之林。

中国的命运如棋，不骄不躁，勇于入局的治国发展态度为国民力量注入了新能源。

鲁迅一句话讲得好：敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。人生如棋，勇敢入局，哪怕头破血流，遍体鳞伤，也要尝尽人间百态。

亮点点评：

1、层次分明，梅邵逸夫中国，呈递进式论证。

2、扣料扣题，巧妙将料融入自己的行文中，了然无痕。

3、语言清新典雅，句式富于变化。

4、抒情色彩较浓，具有演讲稿的鼓动性。（黄助昌）

黑白人生

棋，有黑白之分；人生亦有黑白之分。棋之胜则人生赢，棋之败则人生输。无论结果如何，棋子终是握在我们自己手中，黑白人生，由自己掌握。

掌握人生，就应输得起放得下，勇于面对未知的坎坷。乌龟有坚硬的壳，一遇到危险便可缩入龟壳中躲避，有人羡慕，但我却认为这是一种悲哀。如果都无法直面人生，又哪谈得上掌握人生？歌手姚贝娜在面临病魔之时，她并没有消沉意志，相反她微笑面对生活，勇于拼搏的她为我们炫出了最美的歌声；当死亡来临时，鼓励身边的人不要为她伤心，并捐出眼角膜。她用自己的勇气赢得了人生的精彩，人们的敬重。如果你还在徘徊，如果你还在害怕人生的失败，去听听贝多芬与人生博弈谱写出的《命运交响曲》吧，去看看海伦凯勒与人生博弈书写出的《假如给我三天光明》吧！人生没有绝对的输赢，不去拼搏，不去奋斗哪谈得上掌握人生？我们都是海明威《老人与海》中的老人，遇到人生之艰难时，不要畏缩，奋勇一战，成败在我们手中。

掌握人生，就应合理规划人生，而不是只顾当下，放弃未来。高深的棋者在与人对弈之时，一步子想十步子的走法。因为棋的输赢往往在一子之差。记得演员柯震东在吸毒被抓之后面对媒体质疑时的自责与悔恨：我错了，我辜负了大家对我的期望。然而时间之轮不会逆转，柯震东的一步之错造成星途的暗淡。本是当前最抢手的新星，只因眼前的一丝诱惑不得不陨落。懂得规划人生，就会坚定自己的人生目标，不被一时的诱惑蒙骗，不为一时的利益心动。正如苹果总裁乔布斯曾说过：我的成功，只是在于我的坚持。当苹果成为世界追棒的对象时，乔布斯并未因此乱了步伐，他知道自己的人生规划中的目标，于是他坚定方向执著前进，为我们带来一个苹果时代。

掌握人生，就应接受他人意见，而不是孤军奋战。船无帆而不足行，鸟无翼而不足飞，鱼无鳍而不足游。在人生这盘棋中，我们不是孤独的存在，学会与人合作，达到人生之巅峰。法国短篇小说巨匠莫泊桑，在文学道路上并不是一个人。他师从福楼拜，在福楼拜的指导下一步步走向文学殿堂。下棋有句古语：旁观者清，当局者迷，选择一个人生参谋，去达到不一样的高度，赏不一样的风景。

黑白人生的结局，永远是个未知数。既然棋子在手，那就自己掌握人生，执一盘精彩绝伦的棋吧！

亮点点评：

文章依次从敢于面对、合理规划、依靠他人三个角度，告诉人们如何下一盘精彩绝伦的人生之棋，条理清晰，论据新颖，分论点三莫泊桑论据论述不够清晰，不能有效支撑论点。

怎样下好人生棋

人生就像是一场棋，每个人下棋各有特点，各有千秋。下棋讲究走一步看五步，独到的见解与长远的目光必会助你过关斩将，人生其实也是如此。

一盘棋，几十个棋子，却能演变出千万种局势，而且往往形势复杂，某一小步却能带来决定胜负的变化，颠覆场上的格局，因此我们应该学会把握好每一步，下好人生之棋。

下好人生之棋，需要深思远虑。从古至今，只有深思远虑、目光高远之人方能成为时世之英雄。诸葛亮善于深思熟虑，在刘备三顾草庐之时就已经知道天下将三足鼎立。并且为刘备制定了跨有荆益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理的深远之策，后来刘蜀的强大正是由于孔明的这些高深的远见。除此外，韩信甘受胯下之辱；刘邦甘拜项羽为王；皆是因为他们目光高远，没有被眼前的利益得失迷惑了双眼，这就是他们成就霸业的原因。

下好人生之棋，需要勇武果断。深思远虑并不等于应过于迟疑，犹犹豫豫。同样的，某些事情，某些时刻该出手时就要出手，否则失去了机会，与成功失之交臂，同样会令你懊悔终生。项羽在巨鹿之战中，深知知我力量悬殊，诸多诸侯没有敢与秦军交战的。项羽当机立断，令将士渡江后将船打破，只留下向前这一条路，于是所有将士勇奋杀敌，力败秦军。此背水一战，奠定了他的霸王之位。与此相似，陈涉勇于奋起反抗秦军，带头发难，最后终成一方之王；李白面对朝廷污浊，百官排挤，毅然外出云游四方，最后留下无数脍炙人口的名篇；陶渊明面对污浊的官场，毅然辞官归隐，才收获了那采菊东篱下，幽然见南山的恬淡闲适。

下好人生之棋，还要学会坚持。若勾践没有卧薪偿胆的坚持，怎能完成复仇大业？乔丹若没有坚持，又哪来篮球中的飞人神话？曼德拉若是没有几十年矢志不渝的坚持，又难能为黑人争取到正当的地位与权力。

学会深思远虑，善于放远目光，要出手时不要犹豫，在汗水中能默默坚持，你就能下好你的人生之棋。

亮点点评：

本文采用层进式结构，鲜明地指出下好人生之棋所必需的精神品质，论据详实，末段总结甚佳。（李志红）

棋道人生

人生就是一盘棋局，棋道人生，精通棋道，焕彩人生。

初入棋道，重基础。

棋局之势，往往开头便已奠定，故要往后畅通无阻，必要打下坚实基础。兵法言：兵马未动，粮草先行。粮草乃军士生存之根本，粮食充足，方能有备无患。人生亦如此，三岁看大，七岁看老，虽有些夸张，却蓄含一些道理。人最重要的精神品质皆在年少时养成，而这却能影响人之成就，不可不谨慎。孟母三迁，就是为了培养儿子好学的精神，韩信的漂母，培养的便是坚韧的精神，而仲永之父却因小利毁掉了一代神童。厚积薄发，厚积才能鄙薄而出，十年磨一剑，剑方可锋利无比。故初涉人事，当重基础。

渐行渐远，重规划。

好的棋手，善于规划，能使对方一步步顺应自己的节奏，直至失败。人生又何尝不是呢？好的规划，可以助人在成功路上更进一步。比尔盖茨，规划自我人生，成为世界首富；花木兰，敢于规划人生，成为女发中豪杰；陶渊明轻松规划，活得潇洒自在反观诺基亚，昔日手机巨头，在如今手机市场，却无立足之地，这便是因为其误判形势，做出了错误地规划，而苹果却不同，在智能手机刚兴起时，便规划着举全公司之力进行研究，终于终占鳌头。规划人生，方可成就未来。

收官之战，重稳重。

一盘精彩棋局，往往结尾时会更加惊心魂魄，一招不慎，满盘皆输，故在这斗智斗勇间，稳重显得极其重要。诸葛亮大摆空城计，在城楼上谈笑风生，神态自若，靠的便是稳重，如此方才迷惑对方，保护自我。为山千仞，功亏一篑，故越到成功关头，越要稳重。射击赛场，常常最后一施才能决定胜负，但却有许多悲情人物，一路高歌猛进，却在最后一枪射脱靶，与成功失之交臂，这便是不稳重的表现。稳重一些，在看见黎明曙光时，更要稳重，如此方可看见耀眼的太阳升起。

棋局的精彩对应人生的精彩，在棋局中驰骋，在人生中拼搏，以棋道之意面对手，以棋道之心面人生，深谙棋道，成就人生。

亮点点评：

本文极具思辨性，宏观地从初入棋道渐行渐远收应之战三个阶段，提炼出人生需要基础的培养，重人生的规划，重生命的验重等要旨，开合有度，语言也不乏精彩之处。（李志红）

如棋人生中如意棋士

人们常说人生如戏，而在我看来人生如棋，棋局千变万化，着实惊险绝伦，在如许人生中，如何做一个如意棋士呢？

要想下好人生这盘棋，需懂得计划未来。你无法想象一个经历过三次高考的人对人生是何等的迷惘；你也无法想象大学毕业找不到一份工作的人对人生是充满着怎样的困顿。你肯定认为这盘棋从一开始就是个败局，那个人注定会是弃子投降。可你不知道的是，这个人就是阿里巴巴的创始人，互联网的巨鳄马云。尽管棋的开始是个错误，马云却从不曾放弃，他从大学毕业之后，就找到了自己发展的方向，计划着自己的未来向互联网进军。十几年的坚守，能否成功，他并非确信，但这就是他所计划的未来。最终，他成功了，成为了互联网界的领导人物。他这盘棋走得险，让人叹为观止！

要想下好人生这盘棋，需懂得借鉴他人。唐太宗无疑是其中最好的例子。他在经营自己的棋盘时，懂得如何以统为鉴，以史为鉴，更重要的是，他懂得如何以人为鉴。而谏臣魏征就是他的最终的一面知得失的镜子。无论忠言无何逆耳，唐太宗都从善如流，虚心纳谏。这是他这种虚怀若从听精神，善于纳谏的品格才成就了大唐的繁华盛世，才成就了他自己的千古流芳。他这盘棋走得妙！让人师法无穷！

要想下好人生这盘棋，需懂得敢于尝试。秀兰邓波儿这位享誉世界的童星相信没有谁没听过。她在童年时就参演踏了多部影片，包揽了多项世界级的奖项，受到了全世界人们的关注。可这位童星随着年龄的增长却越来越不受人们的重视，因为她以往的角色实在是太过深入人心。而在面对人生困难时，她敢于脱掉以往的包袱，尝试着以一个新的身份走进政坛。人们惊讶于她的大胆尝试，并在心中为她喝彩、鼓掌。于是，秀兰邓波儿在创造了影坛的成功后，又在政坛走出了一片新的天地。她这盘棋走得勇敢，让人惊羡不已！

懂得计划未来，才是一个好的棋士；懂得借鉴他人，才是一个充满助力的棋士；懂得输得起，敢于尝试，才是一个充满智慧的棋士。人生之棋局迷雾重重，征途漫漫，你打算如何去下？

亮点点评：

典型的五段三论式结构中充盈着作者浓浓的情愫。

握住人性的真善美

在这个高速旋转的时代，人们用科技握住了物质的需求，却在不经意间让人性从指缝间流走。用心握住人性的真善美，以此为墨，方能绘出更美好的未来。

握住人性的真诚。油条哥李刚，在这个商家的良心飞到九霄云外的时代，用自己的真实诚信，赢得了巨人的喝彩。当他得知制油条技术不过关，会导致含铝量严重超标时，他果断自己出钱，自己实践，只为做出健康油条。

油条哥用自己的真诚，为他的油条事业翻开了崭新的一页。他以心绘出的诚字，让世人为之敬佩。反观那些大企业，食品安全不过关，让吃字成了一种冒险。追根溯底，还是人性中真诚二字的缺失啊！

握住人性的善良。武汉市的一名小学生，在刮坏了一辆私家车后，主动留下联系方式。当他收到回信时，他流泪了。信中写道：小朋友，伯伯很欣赏你的担当，车被刮坏虽有不悦，但赔偿就免了。愿你努力学习，今后成为国家栋梁之材。

我想打动人的，除了那名小学生的勇敢担当，更有那名车主对孩子的爱与关怀。车主用发自内心的善，为孩子成长路上又种下一颗人性之美的种子，令世人称赞。

相反，前不久成人打架，孩子主动道歉的新闻令世人震惊。心中少了善良，宽容一并消失。与之相衬映的，还有复旦大学投毒案，其人性中善之缺失，令人发指。握住人性的善良，社会才会更加和谐。

握住人性的美丽。美丽一词太过宽泛，但其中自我奉献自我牺牲的精神，一定在人性之美中熠熠生辉最美公交车司机吴斌，在生命的最后10秒，为整车人争取了生的安全；（中国核弹之父黄旭华，将生命的大好时光用在核弹研究上，令世人敬仰）；小女孩何玥，即使面对死神的降临，依然不忘将自己的器官捐赠出去，让更多人获得生的希望他们的自我奉献，自我牺牲精神，让人性之美愈加夺目，社会因为他们，更显美丽。

握住人性的真善美，以心为画笔，人性为墨，绘出更加美好的明天。

亮点点评：

此文的材料是：我们这个时代，水土大量流失，人性也在流失，传统也在流失许多珍贵的东西都在渐行渐远。对此你有什么样的思考？

本文标题扣住了材料中的关键词人性，用真善美近义替换珍贵的东西，化笼统为具体。选材关注生活，用一个个鲜活的事件展示了生活中的真善美。对比论证，突出了主题。（饶红缨）

〈12〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

“啊啊啊！”我受不了。我现在十分的烦躁，甚至有点愤怒！

我是一个平民百姓，我的家庭自然也是一个普通的家庭。可是，我家的伙食实在不敢恭维。我尝试过适应、我尝试过习惯、我尝试过忍受，可今天我真的受不了！

我家并非贫穷，相对于普通家庭甚至略有一些富裕。所以，我家的饭菜并不是食物本身的问题。而是，味道。

临近中考，所有人的压力都十分的大。我和以往一样，扛着重如泰山的书包，一步步艰难的回了家。一回来，第一件事就是卸下书包，准备好好吃饭补充自己。

我的天啊！我看了看饭桌上的东西，我甚至不敢相信自己的眼睛。“我的天啊！这是什么东西？拿给猪，猪都不会吃。”几乎快要爆粗口。

今天的菜式还算多，五道。

第一道菜：炒蛋。只见油腻腻的盘子里装着，只剩半截的炒蛋。色泽暗黄，可见是加酱油加多了。光从颜色上看，就好像用地沟油炸了三四次的蛋，令人作呕。

第二道菜：秋刀鱼。秋刀鱼的价格自然不便宜，本应该弄得不错，但……。鱼皮看上去，就好像晒干的蜥蜴皮，除了颜色外毫无二致。鱼刺与鱼肉可谓交错纵横、杂乱无章。肉质干硬，毫无嚼劲。吃下去，就会感觉喉咙被一个很大的东西卡住了，很是难受。

第三道菜：鱼肉百姓（我自个取的名字。）那个菜是最无法直视的、最无法令人理解的。盘子里将近一半都是油，干黄的鱼肉就这么的摆在那。旁边还有两天前的肥肉。橙黄色的油不知道为什么变得黏糊糊的，在亮白的灯光下显得更加恶心。因为这个菜有鱼，所以鱼刺自然横在盘子里，使整个菜更加不可理喻。

第四道菜：鸡翅膀。这是一个十分贵的菜，也是做得最好的菜了。酱油、盐明显加多，咸得使我不由自主的闭上眼强忍，然后赶紧扒饭。表面仅仅只有中翅部分考焦了变得黝黑，去掉还可以吃。因为鸡肉的肉质不错，除了油腻过咸以外，不错。

第五道菜：胡萝卜丝。全饭桌上的唯一素菜。本应该红润的胡萝卜丝变得略些暗黄。和以往一样，只要是素菜油总会肆虐。这可不是水，是油！随便一夹，油水满满的。菜本身的味道已经不在，只剩油腻腻的油味。

无法理解、不可理喻！

【写作指导：在写作中如何寻找较好的切入口】

提出观点以后，文章从哪里写起是个很关键的问题。选择得好文章就顺，思路滚滚而来；选择得不当，或思路偏枯无话可说、或纠缠不清不能入题。一般有这么几种方法可供参考：

1、抓住题目或中心论点包含的原理作为切入口说开去。比如“种瓜得瓜”为题，那么就把“种瓜得瓜”所包含的耕耘和收获的关系作为切入口，以这一点为突破，引申到人与人的关系、人与自然的`关系上，层层推进、井井有序地展开论述。

2、有时在道理上一时找不到较好的切入口，那么可以选一个有典型意义的事实作为切入口。比如《责任》，如果从道理上切入，很难深入下去，容易写得无关痛痒。有人选择了自己参观南京大屠杀纪念馆的事情，联系到现在日本右翼的舆论，以次为切入口提出了谁应该对战争负责的问题。然后提出中国人有什么责任，日本人应该负什么责任。整体思路清畅，论述有理有据，这和切入得当不无关系。

3、有时提供的材料触发点较多，可以选择自己熟悉的一点切入，而这一点最好是最能反映材料内容本质的一点。比如有一段材料提供的是：在日本公然放映美化日本军国主义的电影《自尊——命运的瞬间》。影片的用心明显是要误导日本国民，否定日本侵略的历史事实，唤起日本国民的所谓民族自尊。这理所当然激起包括日本有识之士在内的全世界正义人士的强烈批评。这样的材料意义重大，涉及面广，触发点多。有的人选择“谴责”作为切入口，结果是泛泛而谈。有人选择从“否定历史”切入，也有人选择“误导国民”切入，还有人从“正义者的力量”切入，这些都能够写出合格的文章。而有一篇从“自尊”切入，抓住了众多可以切入的点中，最接近材料内容本质的一点，直接提出“自尊”的本质应该建立在自爱和正义上，一举中的，重点突出。然后驳斥影片的丑恶用心，揭露它不可告人的目的，指出它的严重危害。最后把自己对电影的谴责和树立以正义为基点的自尊公理，合乎逻辑地结合起来收尾，写得相当有思想、有深度。

4、有时头绪比较多，一时找不到适当的正面切入点，那么也可以考虑从反面切入来展开论述。比如写环境保护，可以从反面入手，历举人类对环境的破坏，这样的事例很多，写得过程中采用夹叙夹议的方法很容易写好。

〈13〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

2008年，第十三届残奥会将继第二十九届奥运会后在北京举办。届时，来自世界各地的残疾人运动员将与健全人运动员一样来体验运动的精彩，激励和感动世界！残奥运动是人道的事业，它向世人宣示，不管你是否有缺陷，你同样拥有参与社会生活的权利，你的人格和尊严都同样受到尊重；残奥运动是爱心的事业，它呼唤、凝聚、传播着爱的语言，把相互关爱和帮助给了最需要的人；残奥运动是融合的事业，它打破人们心中的围栏，在人与人、人与社会、人与自然之间促进相互融合，和睦相处，和谐发展；残奥运动是勇敢的事业，它告诉遭遇困难的人，挑战并不可怕，有信心相伴，你就会变得越来越坚强；残奥运动是希望的事业，它使我们看到，真善美就在人们心里，希望的曙光在前方。请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文，要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。

【写作提示】

可以从以下角度来构思立意：

（1）残奥运动同样精彩，它是超越缺陷向生命潜能的挑战，它最大限度地体现了竞技体育的精神实质。

（2）围绕勇敢、坚强，叙述一个或若干个残疾人不惧困难、刻苦成才的事迹；或者有信心相伴，变得越来越坚强的故事。

（3）面对社会上残疾人的现状进行分析，进而通过观看残奥运动抒写所受到的震撼和鼓舞。

（4）可从“残奥运动是爱心的事业”谈起，以“人与人之间爱是永恒的”为立意，谈残奥会上对残疾人的爱，谈生活中对残疾人的爱等。

（5）不管你是否有缺陷，你同样拥有参与社会生活的权利，你的人格和尊严都同样受到尊重。等等。不管选择怎样立意，文章都应与作文材料有关，与残疾人有关，假如抛开材料而盲目引申扩展都应视为不符合题意。

【例文赏析】

残缺也是一种美我们追求美，我们追求完美。然而，那断臂的维纳斯令我们心醉，那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心。残奥会，一个残疾人竞技的舞台，一个残疾人展示顽强精神的舞台，一个残疾人对抗命运的舞台，它，使人落泪；它，使人心醉。奥运会的闪亮之处是力量，是智慧，是技术；残奥会的动人之处是克服困难的勇气，是挑战生命的决心，是直面人生的坚强。奥运会，一个使全球人民疯狂的体育盛会，然而，残奥会，注视你的眼睛有几双？也许，我们习惯了，我们习惯了我们的健康，我们习惯了他们的存在，我们习惯了对他们的漠视。残奥会，是你，让我们关注他们，让我们脱去冷漠的外衣，让我们领略来自残缺的力量和它震撼人心的美……我们或许没有思考到残缺意味着什么，因为我们从不曾体味过拥有残缺的苦楚；我们或许没认识到残缺的不便，因为我们从不曾经历过这种不便；我们或许不知道接受残缺的过程多么困难，因为我们从未接受过这种残忍的酷刑。或许我们对他们的漠视来自于不了解甚至不理解，而通过那些生活小细节才可知、可感的关于残疾的意义，健康人很难明白。残奥会，为残疾人提供舞台，展示自己，告诉他人——我能行！它让残疾人收获自信，收获荣誉，收获成就；它让他们卸去平常生活的不如意，通过体育收获快乐，收获成功！残奥会告诉我们残缺不是耻辱，它让残疾朋友们获得了同健康人一样的权利，举办运动会的权利，参加体育运动的权利，获得尊重与荣誉的权利，获得掌声的权利，坦然享受阳光的权利……残奥会让我们看到了人的潜能无限，人可以多么坚强；残奥会将那些平常隐藏着的美德发掘，告诉我们残疾人朋友多么可爱，多么优秀，多么完美！关注残奥，关注生命，关注完美，而残缺也是一种美。美在坦然面对残疾的噩梦上，美在执著追求生活的意义上，美在坚强对抗巨大的困难上……那一张张写满刚毅的脸，那一个个尽力拼搏的身影，他们，让我佩服，让我心疼，让我流泪。关注残奥，铭记英雄——生活中平凡又不平凡的残疾人朋友。关注残奥，献出爱心——告诉孤单的心灵，我们没有忘记他们、漠视他们。关注残奥，残缺也是一种美。

【作文点评】

本文准确地把握了作文题目中所提供的.材料的主旨，以“残缺也是一种美”为标题，既切合题意，又富有诗意。文章内容既能立足于残奥，又能放眼于生活，对社会生活中我们对残疾人的认识及残奥会的作用进行了淋漓尽致的分析。文章立意高远，见解独到，分析深刻，体现了辩证思维。材料丰富，行文中还引入了对比，涉及残奥会与奥运会的对比，正常人与残疾人的对比等，思路开阔，论证有力。

〈14〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

材料作文，是指原先高考沿用了多年的纯材料作文。现在一般不以这种纯材料作文样式命题，此所以列出，仅是有利于比较，因此讲解从略。

材料作文，首先要读懂材料，把握材料的主旨。一要吃透比喻义，二要抓住引申义，三要突出关键义。如果是记叙性材料，就要看它写的是什么对象，反映了怎样的主题，表达了作者何种倾向；如果是议论性材料，就要想一想它的论点是什么；如果是寓言、诗歌、新闻性材料，要通过文中的对话、抒情或点睛之笔分析把握其含义。

话题作文和过去的材料作文的异同：

话题作文和过去的材料作文都是先提供一则材料，然后以材料为触发点，写一篇高考作文。那么，对待这则材料，两种作文形式有哪些区别呢？一般而言，过去的材料作文必须使用所给材料，行文的主旨必须与所供材料吻合，如果写议论文，那材料一般应放在文章的开头作为引出论点的依据。它的思维方式局限于：概引材料，亮明观点，举例论证，总结回应。它存在较为明显的不足，捆住了考生的立意手脚。而话题作文则不同，它强调的是行文与材料有关，可扣材料主旨，也可不扣材料主旨；可运用材料，也可完全舍弃材料，是一种非常开放的写作，能多角度、全方位地检测考生的创新精神和实践能力。

〈15〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

贺小青

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

语文课堂上，老师在讲到“奇迹”一词时，说：“‘奇迹’，词典上解释为‘想象不到的不平凡的事情’。而同学们心目中的奇迹又是什么呢？”

学生甲：“我觉得，奇迹就是大自然中那些雄奇壮伟的事物，像珠穆朗玛峰、非洲维多利亚大瀑布等，它们能够给人心灵的震撼。”

学生乙：“我们人类创造的那些宏伟工程，如万里长城、埃及金字塔等，以及当代那些高科技背景下的太空探索、深海探测、纳米技术等等，才是奇迹。”

学生丙：“我认为，人类征服自然、创造宏伟工程的过程，以及与自然和谐相处的场景，才算得上真正的奇迹。”

学生丁：“我们不能忽略我们身边那些细小而美好的事物。其实，在我们的生命中，那些最简单最平凡的东西才是我们生命中的奇迹啊！”

请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。

写作指导

这道作文题，关键词是“奇迹”。“奇迹”的内涵与外延，在材料中已交代得非常清楚，题意明确，立意广泛。

写作时，可从师生的对话中，任选一点或几点来立意，也可围绕自己对“奇迹”的认识来立意。既可静态地描述自然、人文景观，也可动态地记录征服自然、创造奇迹的过程；既可讲述那些想象不到的不平凡的事情，也可叙写那些最简单最平凡的故事；既可描述宏大的内容，也可书写生活的细节。

材料中，学生丁认为，我们身边那些细小而美好的事物，那些最简单最平凡的东西，才是我们生命中的奇迹。如果根据这一观点立意，可写的内容非常多。如做到了原来做不到的事情，提高了学习成绩，获得了难得的友情，亲情促进了自己的转变……只要围绕“奇迹”来写，自圆其说，都算符合题意。

素材及化用

强力素材1：有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。——《游褒禅山记》

化用例段：“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。”许多事情的发生都要借助于外力，奇迹亦是如此倘若当初家人将海伦·凯勒置之不理，任其沉沦，那么凯勒也许会一直放任自己在无光、无声的环境中生活下去，但莎莉文老师的到来改变了她的人生。她收获了声音与文字，使奇迹发生、故而，奇迹的发生也需要他人的鼓励、爱和支撑，支撑着我们一步步向前，去创造属于我们自己的奇迹。

强力素材2：沙粒也可以拥有梦想！——《爱情睡醒了》

化用例段：沙粒也可以拥有梦想！曾经，一纸诊断，让霍金跌入冰窖，面对被预测所剩无几的生命，他能怎么样呢？也许他应该抱怨上天的不公，憎恶病魔给予的苦痛。可他却一直坚持着完成物理梦想，坚持着与痛病做顽强的斗争。他从不懈怠生命里的时光，坚持用自己的智慧之光打开了“黑洞”沉闷的大门，揭开了物理史册崭新的一页。

强力素材3：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖

化用例段：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”没有那透彻灵魂的痛，怎能完成人生的蜕变。而高级英法翻译朱立军，正是因那透彻灵魂的痛，完成了从力工到翻译的蜕变。因为结巴，他被多家公司拒绝。当说出自己的梦想时，得到的也只是无情的嘲弄与贬低。但这透彻灵魂的痛，激起的是朱立军的爆发。带着这些痛，他走过一程又一程，终至梦想终点。痛到极致，唤醒了朱立军无畏的意志，唤醒了他歇斯底里的拼斗，从而变渺茫希望为人生的奇迹！

例文

沙粒也可以蜕变成为奇迹

句怡美（JyM1.cOm）小编精心推荐:
• 青蛙作文 | 作文青蛙 | 青蛙小学作文 | 青蛙的作文 | 材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与 | 材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

周小曼

戈壁浅滩上，沙粒是最微小的组成分子，置身这样的环境，人们更多地看到的是沙漠一望无际的绝望与悲凉，却很少注意到那小得不能再小的沙粒，因为在阳光的照射下，它们既没有珍珠的璀璨夺目，亦没有彩虹的五彩斑斓，它们只是上帝造物时遗弃的碎屑。

然而，这些微小的`沙粒是不是真的既没有生命亦没有灵魂呢？不，不是的，你可以忽略它的存在，但是你却不能阻止它拥有梦想，并完成自我的蜕变。

高级英法翻译朱立军，一颗沙粒蜕变的奇迹。当我们听到他结结巴巴地挤出那句：“我要成为比，比你强得多的翻译，翻译……”时，或许我们也会像那位翻译一样嘲笑他的痴人说梦，并投以轻蔑的一瞥。但当他用整整四年时间完成从口吃的配料工到口齿流利的翻译的蜕变时，我们便也不得不惊叹这颗沙粒的力量！他本凡尘一沙粒，却因心中梦想的种子渴求的萌动，四年的力量积蓄，苦涩褪尽，沙粒终成珍珠。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，经过长期矢至不渝的坚持和日复一日的积淀，相信未来的日子里，有梦想的沙粒终会拥有一个属于自己的舞台。

孟非是另一颗沙粒蜕变的奇迹。现江苏卫视节目主持人孟非曾经也只是一颗微不足道的沙粒，却在一次偶然的经历中坚定了蜕变的梦想，最终成功实现了由卑微的印刷工人到受人尊重的节目主持人的变身。

他亦尘俗一沙粒，只因生命中的一次偶然，一个锋利的眼神，点燃心中梦想的火焰，从此，他不甘平凡，忍受褪去羽翼的疼痛，沙粒终得闪光。

其实从某种意义上来说，我们都只是平凡的沙粒，平凡却可以拥有梦想．或许有一天，对于梦想的坚定会让我们演绎出属于自己的珍珠。

最初对沙粒的感动源于一部偶像剧——《爱情睡醒了》，虽只是一部偶像剧，但里面一句经典的台词却深深触动了我的心——“沙粒也可以拥有梦想”，刘小贝用沙粒在投影仪上画出一个个美丽的图景，讲述了一段关于桃李村的故事。沙粒也可以拥有梦想，从你坚信的那一刻起，一切不再是偶然，而是命途中的必然。

不要叹息你生命的平凡与无奈，坚定信念，怀揣梦想，终有一天，你会抖落凡尘，沙粒终成珍珠，在阳光下闪烁璀璨的斑斓。

评点

此文紧紧围绕“沙粒也可以蜕变成为奇迹”这一论点，先从沙漠的一粒沙粒入手，用类比的形式引出话题，然后从正面展开，援引朱立军、孟菲等相关材料逐层深入地进行论证，最后展开辩证分析，再次强调“平凡人也可以成为奇迹”，呼应前文，结构严谨。

〈16〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

高考材料作文开头、结尾写作指导

【知识储备】

一、记叙文

提醒：根据材料写记叙文，开头、结尾可以不必生硬地点材料，材料要不要点？答案是肯定的，不过要自然，要贴切，要通过故事情节或者人物的对话体现出来。

（一）开头技巧

地点、人物和事件，直接入题。

如：放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远，校园里空荡荡的，我孤独地在学校大路上徘徊。突然，院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。

物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物、触景生情作铺垫。

如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。高考备考高考材料作文开头、结尾写作指导。

运用时要注意：（描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合故事情节的展开和人物情感的抒发。

3．倒叙，即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。 如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。

4．抒发感情，即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。

如：有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。你还好吗，我的鸟儿？高考备考高考材料作文开头、结尾写作指导。

（二）结尾技巧

1．卒章显志，即在文章收束处点明主旨，揭示中心，是全文的画龙点睛之笔。

如：金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师心里也会有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。

回味。

如：我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，手指悄悄打着节奏，慈祥的眼睛平静的望着我，如同深深的潭水……

3．直抒胸臆，即在全文叙事的基础上抒发强烈的感情，不但感染读者，增加文章的韵味，而且也提高了文章的品位。

如：不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！我永远不能原谅自己！

4．首尾呼应，即文章首尾照应，这样的结尾能够使结构完整。

如：谁也没有再说话。屋里也很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……。这里的文字就和开头“雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上……”这一段文字相互照应。

二、议论文

提醒：要有材料意识，开头要结合材料提出观点，当然材料的出现可以是文章的中间，也可以是文章的结尾，位置由你定，但不能没有材料的影子。材料要提，但不能太多，更不能通篇都以提供的材料作为论据。

（一）开头技巧

1.开门见山式，即直截了当地摆出观点，这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。高考备考高考材料作文开头、结尾写作指导。

如：现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。

古语、诗文、歌曲开头，这种形式的开头既增加了文章观点的可信度，也显现了文章语言的感染力。

如：古语有云:君子之交淡如水。小时候对这句话大为不解，总觉得是朋友就应该亲密无间，为什么要：“淡如水”呢？后来才明白，这句话蕴含着深刻的`人生哲学。细细玩味，就会愈发赞叹古人的智慧与超然。

如：南非总统曼德拉说过：“张弛有度是一种积极向上的人生态度。”我欣赏这样有弹性的人生态度。

3.自问自答式，即通过自问自答，引出观点或引入议论，这种开头方法的好处是引人注意，发人深思。 如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用二十世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。跳出圆圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择 。

4.对比判断式，即通过对比来阐明事理。这种开头方法的好处是通过对比，帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持论点。

如：怎样看待得与失呢？关键要看为什么得，为什么失，如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益，这样的“失”是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益，这种“得”的代价，是遭人鄙视和唾骂的！

（二）结尾技巧

1.总结升华式，即再次强调中心论点。

如：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。

2.名言归纳式，即引用名言警句结束全文。

如：古人云：“引而不发，跃如也。”让忙碌的人们在忙中反思，忙中积累，忙中锤炼，从而持久高效地忙，忙出一片璀璨夺目的天地！

3.首尾呼应式，即开头和结尾遥相呼应，记叙文可以这样结尾，议论文也可以这样结尾，是有共性的。举例略。

4.宣扬号召式。发出号召，鼓励人们按照你的观点去做。举例略。

当然，高考材料作文，记叙文或者议论文的方法是很多的，不一而足，但“文无定法”，一切以自然为上，熟能生巧处，心中自有法。

【请你分析】

跳水

他终于又一次站在了这座桥上。

他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆，在心中这么想着。

这座桥很高，离水面至少有十米，长年累月的江风锤炼着这座旧桥，在它的身上刻下了一道道的伤疤。 桥很老，而人更老。比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥，因为他决定，在他人生的最后时刻，再做一次让自己怀念无比的事——跳水。

他慢慢地摸索到了桥边的缺口，步幅缓慢而无力，仿佛一座随时可能倒下的老朽雕像，做着最后的挣扎。

今天的风很大，不由得让他想到了和发小一起跳水的日子。那些日子的风也很大，常常吹得桥上的他们摇摇欲倒，但他们都不以为意。“有风的日子更能划出漂亮的弧线”，这是他们公认的道理。

他继续移动着，然后从栏杆的缺口探出了头，十米的高度让他有些头晕目眩。不知不觉地，他又想起了少年之时，他第一次站在桥上也是这么的头晕目眩。十米远的水面让年轻的他不自觉地打颤。“跳吧！没关系的。”水中的发小这么喊着，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花溅了一米多高，将他的发小彻底地打湿。“没关系吧？”发小问。“嘿。”他摸了摸红红的屁股，咬了咬牙答道。然后在发小促狭的笑声中，狠狠地给了他一拳。

第二篇:《[高考备考]高考材料作文开头、结尾写作指导》

高考材料作文开头、结尾写作指导

【知识储备】

一、记叙文

提醒：根据材料写记叙文，开头、结尾可以不必生硬地点材料，材料要不要点？答案是肯定的，不过要自然，要贴切，要通过故事情节或者人物的对话体现出来。

（一）开头技巧

地点、人物和事件，直接入题。

如：放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远，校园里空荡荡的，我孤独地在学校大路上徘徊。突然，院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。

物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物、触景生情作铺垫。

如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

运用时要注意：（描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合故事情节的展开和人物情感的抒发。

3．倒叙，即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。 如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。

4．抒发感情，即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。

如：有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。你还好吗，我的鸟儿？高考备考高考材料作文开头、结尾写作指导。

（二）结尾技巧

1．卒章显志，即在文章收束处点明主旨，揭示中心，是全文的画龙点睛之笔。

如：金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师心里也会有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。

回味。

如：我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，手指悄悄打着节奏，慈祥的眼睛平静的望着我，如同深深的潭水……

3．直抒胸臆，即在全文叙事的基础上抒发强烈的感情，不但感染读者，增加文章的韵味，而且也提高了文章的品位。

如：不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！我永远不能原谅自己！

4．首尾呼应，即文章首尾照应，这样的结尾能够使结构完整。

如：谁也没有再说话。屋里也很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……。这里的文字就和开头“雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上……”这一段文字相互照应。

二、议论文

提醒：要有材料意识，开头要结合材料提出观点，当然材料的出现可以是文章的中间，也可以是文章的结尾，位置由你定，但不能没有材料的影子。材料要提，但不能太多，更不能通篇都以提供的材料作为论据。

（一）开头技巧

1.开门见山式，即直截了当地摆出观点，这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。

如：现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。

古语、诗文、歌曲开头，这种形式的开头既增加了文章观点的可信度，也显现了文章语言的感染力。

如：古语有云:君子之交淡如水。小时候对这句话大为不解，总觉得是朋友就应该亲密无间，为什么要：“淡如水”呢？后来才明白，这句话蕴含着深刻的人生哲学。细细玩味，就会愈发赞叹古人的智慧与超然。

如：南非总统曼德拉说过：“张弛有度是一种积极向上的人生态度。”我欣赏这样有弹性的人生态度。

3.自问自答式，即通过自问自答，引出观点或引入议论，这种开头方法的好处是引人注意，发人深思。 如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用二十世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。跳出圆圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择 。

4.对比判断式，即通过对比来阐明事理。这种开头方法的好处是通过对比，帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持论点。

如：怎样看待得与失呢？关键要看为什么得，为什么失，如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益，这样的“失”是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益，这种“得”的代价，是遭人鄙视和唾骂的！

（二）结尾技巧

1.总结升华式，即再次强调中心论点。

如：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。

2.名言归纳式，即引用名言警句结束全文。

如：古人云：“引而不发，跃如也。”让忙碌的人们在忙中反思，忙中积累，忙中锤炼，从而持久高效地忙，忙出一片璀璨夺目的天地！

3.首尾呼应式，即开头和结尾遥相呼应，记叙文可以这样结尾，议论文也可以这样结尾，是有共性的。举例略。

4.宣扬号召式。发出号召，鼓励人们按照你的观点去做。举例略。

当然，高考材料作文，记叙文或者议论文的方法是很多的，不一而足，但“文无定法”，一切以自然为上，熟能生巧处，心中自有法。

【请你分析】

跳水

他终于又一次站在了这座桥上。

他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆，在心中这么想着。

这座桥很高，离水面至少有十米，长年累月的江风锤炼着这座旧桥，在它的身上刻下了一道道的伤疤。 桥很老，而人更老。比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥，因为他决定，在他人生的最后时刻，再做一次让自己怀念无比的事——跳水。（fanWen.HAO86.coM 好工具范文网）

他慢慢地摸索到了桥边的缺口，步幅缓慢而无力，仿佛一座随时可能倒下的老朽雕像，做着最后的挣扎。

今天的风很大，不由得让他想到了和发小一起跳水的日子。那些日子的风也很大，常常吹得桥上的他们摇摇欲倒，但他们都不以为意。“有风的日子更能划出漂亮的弧线”，这是他们公认的道理。

他继续移动着，然后从栏杆的缺口探出了头，十米的高度让他有些头晕目眩。不知不觉地，他又想起了少年之时，他第一次站在桥上也是这么的头晕目眩。十米远的水面让年轻的他不自觉地打颤。“跳吧！没关系的。”水中的发小这么喊着，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花溅了一米多高，将他的发小彻底地打湿。“没关系吧？”发小问。“嘿。”他摸了摸红红的屁股，咬了咬牙答道。然后在发小促狭的笑声中，狠狠地给了他一拳。

〈17〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

阅读下面的材料，按要求作文。

(1)一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合凝固后，比花岗岩还坚韧。

——王杰

(2)科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧。所有的人想一个问题，并且每人做其中的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

——卢瑟福

(3)独立性是天才的基本特征。 ——歌德

(4)及时通过自己的努力知道一半的真理，也比人云亦云地知道全部真理要好。

——罗曼.罗兰

请综合阅读以上几则材料，选择合适的角度构思作文。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

(写作提示)

从给出的四则材料可以看出：第一、二则突出合作的作用，第三、四则则强调独立自主的重要。综合看来，这其实是一个谈“自主”与“合作”辨证关系的题目。这就需要从整体上把握材料，从而来确定写作中心,切不可只注重一方面的写作。

此文的中心应围绕自主与合作的关系展开，要充分认识到自主与合作并不矛盾，它们是既对立又统一的关系。自主即自己作主决定和管理自己的事务，合作指互相配合做某事或共同完成某项任务。独立是前提，合作是必然。在科学分工越来越细、全球经济一体化的今天，这一话题就更具有现实意义。

(我的学生作文示例一)

串起来的珍珠最美丽

一棵树，两棵树……棵棵傲然独立，合起来构成了茂密的森林。

一滴水，两滴水……滴滴晶莹剔透，合起来构成了浩瀚的海洋。

一个人，两个人……人人尽其所能，合起来构成了精彩的世界。(开篇由自然到人类，句式整齐自然，说明了“合”的重要作用，入题快。)

一 产下自己的珍珠

生存于宇宙间，同顶烈日炎炎，共沐明月清辉，我不比别人多，也不比别人少。只要勇于展示自己的个性与风采，我就没必要仰视任何人。

自主性是天才的基本特征。正如居里夫人所说：“我们每个人都有能力干好一件事。”古今中外，多少仁人志士以自主为经，以勤奋为纬，编织成功。他们暴霜露，斩荆棘，冒烈日，沐严寒，或奋笔疾书，或苦思冥想，或实验室内通宵达旦忙碌不停，如同黑暗中的蚌，历经痛苦，产下属于自己的珍珠，光耀千古。正如司马迁认准自己的路，终成“一家之言”；陈景润，一间小屋，一支笔，独自迈向歌德巴赫猜想；福楼拜“面壁写作”，成就文学业绩；爱因斯坦自主研究提出相对论，……这都是独立思考的典范。

一阵风可以唤醒一个季节，一棵芽可以振奋一滩荒原。运用你的智慧，挥洒汗水，产下自己的珍珠！

二 给我一条金丝线

人人都有一颗珍珠，我要一条金丝线，沿着它，去发现别人。

牛顿沿着力与运动研究史这条线，找到了伽利略的理想实验、笛卡尔的进一步补充论证……于是牛顿第一定律把人类的神秘面纱揭开。

爱因斯坦沿着光史这条线，发现了普朗克，发现了量子论，于是有了光电效应的提出。

科学界如此，人类社会发展也有同样。

智慧的中国共产党人，在世界巨变、国破家亡之时，透过重重迷雾，沿着社会发展这条线，终于找到了把马列思想与中国革命实践相结合，走有中国特色的社会主义道路。

我欣喜地感叹：原来别人的珍珠同样美妙。

三 把珍珠串起来

“山不厌高，故能成其大”，我要采集它山之石，以备攻玉。

看，居里夫妇携起手来，发现了镨和镭。

瞧，沃森和克里克走到了一起，取得了二十世纪最伟大的成就——发现DNA双螺旋结构。

噢，中、美、日、法、德、美六国联合起来了，“生命天书”得以破译。

你一块砖，我一片瓦，合起来我们就是一幢大厦。

你有你的铜枝铁杆，我有我的红硕的花朵，合起来就是一个精彩的世界。

我们自主地生长，合作着生活。你的珍珠加上我的珍珠，中间加一条金丝线，串起来的珍珠更美丽。

评析：这是一篇较成功的`考场作文。一、拟题形象，扣题准确，小标题犹如三颗珍珠熠熠闪光，视觉冲击力较强。二、材料丰富典型，说服力强。先从古到今、从中到外进行取材，强调自主性；紧接着摆出借别人的“珍珠”而成功的典范，为下一步论证合作的必要性和必然性张本，最后水到渠成地以例带论，突出自主与合作的和谐统一产生的美好景象，从而充分论证了既要保持独立自主，又要善于合作的中心。三、语言清新优美，如落入玉盘的珍珠，让人耳目为之清爽，心灵为之一动：原来议论性作文的语言可如同诗歌般优美。

模拟评分：20+18+18=56

(我的学生作文示例二)

让自主为合作助推

如果自主是一把刀，那么合作就是磨刀石，它会让刀更光、更亮、更快；如果合作是一堵墙，那么自主就是水泥，它会让墙更实、更稳、更牢。可见,自主与合作既独立又统一，对任何一方都不可偏废。只有让合作做土壤，让自主做根芽，才能长出茁壮的参天大树，形成遮天蔽日的绿荫。

歌德说：“独立性是天才的基本特征。”也就是说要成为天才，就必须学会独立自主。近代科学的标志人物——牛顿，就是独立的天才。生性孤僻的他，因为自主而发现了三大定律，发现了万有引力定律，创立了牛顿力学；因为自主，他独立思考，宁愿通过自己的努力知道一半的道理，也不人云亦云地知道全部道理，因而他创立了微积分。

殊不知自主成就了一位天才，也毁灭了一位天才。假如牛顿能够以一颗宽广的心接受莱布尼茨，如果两位天才能通力合作，也许人类能有更完善的微积分学，也许人类历史会重新改写。可一切毕竟都只是假设，牛顿终究没有选择合作的勇气。其实，狭隘的自主就是自封，他在自主地奉献于人类的时候，也忽视了人类最可宝贵的财富——合作。

单纯孤傲的自主不会辉煌。其实，每个人都是一颗螺丝钉，只有拧在机器上，才会有社会发展的推动的作用。

合作是一片土地，而自主则是土地上的根芽。没有土壤和根芽的共存，就长不出苍天大树。

回顾第一次国共合作，年幼的共产党单纯的把自己交给别人，毫无戒心地放弃革命的领导权。虽然一时间北伐革命胜利了，可胜利果实长久了吗？国民大革命的失败，蒋介石的极力排挤……这一个个铁的事实难道不是因放弃自主而造成的悲剧吗？聪明的人们啊，不要让悲剧重演。学学第二次国共合作吧，自主才能自强，合作才能更强。

就因为自主，当年陈忠和力排众议，大胆启用新将，中国女排才能步步取胜；就因为团结合作，中国女排的姑娘们在一无经验二无核心主力的不利条件下，一举登上奥运最高领奖台。

如果不是自主，袁隆平又怎能抛开“水稻无杂交优势”的定论而成为“杂交水稻之父”呢？如果没有合作，仅靠袁隆平一个人的力量，中国水稻亩产又怎能刷新历史纪录呢?

学会自主吧，让自己拥有生存的根芽。

学会合作吧，让生命的根芽在肥沃的土壤中茁壮成长。

评析：这是一篇比较典范的议论文。开篇辩证分析自主与合作的关系，引出不可偏废一方的观点。然后先说独立的重要作用，再谈合作的价值，举例有说服力，古今中外，非常典范。最后举陈忠和、袁隆平的例子，时尚性强。结尾发出自主更要合作的呼唤。不足之处是分析还欠深入，语言还欠简洁。

模拟评分：18+17+17=52

〈18〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

写作指导

怎样看待“面子”或“面子”现象?我们不能全盘否定“面子”的作用，适度的“自尊感”或“羞耻心”还是有价值的;同时适当给别人留面子是尊重他人的表现，也是人际关系的润滑剂。但过于看重“面子”，时时处处拿“面子观念”说事，甚至“死要面子活受罪”则大可不必。正确地看待面子，一是讲情面要有尺度，不能放弃原则;二是讲面子要顾及后果，不能没有节制;三是不要因有面子滋生傲慢心态，不要因没面子而感到自卑。

例文

我说“面子”现象

王战

俗话说：“树活一层皮，人要一张脸。”人的脸面是人体形象至关重要的部位，是人们观察评判相貌的重心。古往今来，在国人眼中，“面子”事关一个人的尊严和名声，已经形成了一种典型的社会心理现象。古语“士可杀不可辱”就事关“面子”问题，即使是一个饿得要死的乞丐，也不能忍受轻蔑的“嗟来之食”，更不用说一代枭雄项羽，选择自刎而免得“无颜见江东父老”了。

所以客观地说，“爱面子”是自尊需求的体现，是人的正常心理需求。正当意义上的“爱面子”，甚至是道德情操的体现。但凡事要把握好度，若要太在意面子，过分要面子就不正常了。

清代《围炉诗话》中记载了一件事情，苏州有个叫“王阿奶”的老太太死了，出殡时的队伍前面举着“铭旌”，上头赫然书写着：“明皇少师文渊阁大学士申公间壁王阿奶之灵柩。”所谓“少师”就是副宰相，官居一品，“文渊阁大学士”是文职最高的荣誉头衔，“少师”而至于“文渊阁大学士”，申公之显赫自不待言。王阿奶其人，是一个连名字都没有的市井小民，但既然有幸住在申公间壁，那个“面子”就放大了几千倍，这个葬礼的风光和荣耀就绝非寻常人等所能比的了——这种心理真是可笑至极。

自尊是必要的，过分的自尊就是自卑了。原因是内在的空虚，内在缺少很多，就极力用外在的东西加以弥补，依赖外在的装饰、外在的赞同和认可，在意别人的眼光和评论，心情受外界影响很大，真是苦不堪言，这就是典型的“死要面子活受罪”。

不过，百姓酷爱面子似乎无甚大碍，但如果政府官员过分追求面子的话，影响就非同一般。

“总要给点面子嘛”这句话在官场上十分重要，给“面子”就是有人情，不给“面子”就是没人情，已成官场普遍共识。官员之间长期“给面子”下去，形成权钱交易或官官相护的风气，危害自然深重。

当“面子”成为了弄虚作假的催生剂、诚信体系的腐蚀剂、追逐私利的润滑剂，任其蔓延发展，必然会危及社会根基。因此，如何增强“面子”现象的正面作用，提高社会的道德水准;如何减少“面子”现象的负面作用，加强诚信体系的建设，是应该引起注意的重要问题。

评点

这篇议论文从“面子”的正面作用说到“面子”的负面作用，思路明晰，分析说理全面中肯，颇有思辨色彩;议论内容方面从老百姓的“面子”现象说到政府官员的“面子”现象，视野开阔，分析层次上由浅入深，具有现实针对性。议论分析中，论据信手拈来，运用熟练。

〈19〉材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

“材料作文”因其在考察学生文字表达能力的同时，还考查学生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力，所以它一直是中考作文的难点。

就所提供的材料而言，或是名人逸事，或是警句箴言，或是幽默风趣的漫画(照片、图片)，或是给人以启迪的小故事、寓言、诗歌等等，其内涵丰富，范围广阔。

读懂材料，把握材料的主旨，是写好材料作文的关键，而要把握其关键，就得认真研究“材料作文”的客观规律。可以从以下入手书写作文：

材料角度的多面性，要确定最佳观点。

苏轼曽诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对同一个材料，从不同角度去看，就会有不同的观点，这就是所说的“见仁见智”。

如：一次，美国通用电器公司的一台大型电机出了故障，技术人员修理了两个月，也未找到毛病。这时，一位瘸腿驼背的'德国移民在电机旁仔细进行观测、记录、计算，时间不长，他用粉笔在电机外壳上画了一条线，很有把握的说：“打开电机，吧划线处里面的线圈减少十六匝就好了。”许多人半信半疑，但按他的话做了以后，电机果然修好了。公司非常满意，经理问他要多少报酬，这人毫不客气的说：“画一条线要一美元，知道在哪里划线，九千九百九十九美元。”周围的人听了深感吃惊，但精明的公司经理不但照付一万美元，而且还重金聘请他做了公司的顾问，他就是从小被人讪笑，而在逆境中顽强奋斗，最终登上科学高峰的德国科学家卡尔。斯坦门茨。

务必做到整体把握

全面把握材料的中心内涵，不能只抓住只言片语。首先，要准确把握文章要点。对所提供的材料，要多读几遍，读的时候可勾画重要字词;读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。然后，或者根据材料重点重组材料作文，或者根据材料要点分析其现实意义或象征意义，再结合自己的知识和生活积累，另外组织写议论文或记叙文的材料，并拟定恰当的题目作文。除了读懂材料外，还应注意题目中的要求，如体裁、篇幅(字数)、重点和中心等。对此既不能忽视，也不能有任何改变，否则就偏离了题意。

选择恰当角度

对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料：

犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出许多新豆子……

请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。

这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。因此，在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证。

读清要求，规范写作

读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读，这样才会写出符合要求，主旨的好文章。

推荐阅读: 材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与（分享19篇） 青蛙作文 青蛙小学作文11篇 说明作文青蛙

欲了解材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与网的更多内容，可以访问：材料作文“青蛙登高塔比赛”写作指导与

热门标签: 说明作文青蛙 教育见习与实习指导总结 保护青蛙的作文 比赛作文 19早安 青蛙日记

本文网址：//www.jym1.com/zuowen/245373.html