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收藏聪明的教授读后感（集合十五篇）。
聪明的教授读后感 篇1
今天我来推荐一本好书，也是我非常喜欢的一本书，这本书就是藤毓旭爷爷的著作之一《会跑的眼睛》。
首先我被这个题目深深地吸引了，眼睛会跑，这也太有趣了。带着好奇心，我读完了这本书。整本书都充满了童话色彩，故事以生动的人物形象，形象而贴切的语言，向我们展示一幅幅多姿多彩的海洋世界。
全篇一共有九个小故事，每个小故事都以第一人称的写法，向我们讲述娓娓动听的有关海洋生物生活习性的故事。作者藤毓旭爷爷可谓是用心良苦，他把枯燥无味的，甚至有些难以理解的知识点，转化为以海洋生物自述的方式体现在文中，这样更加激发了小读者对海洋生物的探索和求知欲。
在这些好玩的小故事中，我了解到了蓝鲸和海牛都是通过肺呼吸。飞鱼可以离水面八到十米的高度，以很快的速度向前滑行百米以上。金枪鱼是海洋鱼类中的游泳高手。同时，它还可以靠身体的颜色差异，躲避天敌的侵害。偏口鱼的眼睛之所以会跑，是因为刚出生的偏口鱼，眼睛长在头的两侧。长大一些后，一只眼睛就会移到头的另一侧。大约100天以后才会完全固定下来，两只眼睛并排长在一侧。
除此之外，这本书中还提到了鲍鱼、章鱼、牡蛎等海洋生物。同学们不妨读一读这本书，让我们更加了解海洋小生物！
聪明的教授读后感 篇2
暑假里，妈妈给我买了一本书叫《一只想飞的猫》，我立刻被它的名字吸引了，很想知道这只猫为什么想飞呢？
在阅读的过程中慢慢有了答案，它是一只骄傲自大的猫，曾经一夜捉过十三只耗子就引以为傲，几次捉蝴蝶失败以后，总想着成为一只会飞的猫。它总是到处捣乱，从花圃中穿过，撞到向日葵、鸡冠花上，并不以为然。大扫除时，鸡小妹生病了，公鸡主动干了它的活，村子里的鸭子，鹅都互相帮助，努力打扫，而猫假装睡觉，怎么邀请都不愿参加。它还爱吹牛，说自己是赛跑健将、歌唱家、旅游家和打鱼专家，可它什么也做不好，还不愿去学习。
猫不切实际的想学飞，结果从树上重重地摔了下来。
想想，有一段时间，我也像这只猫。我想学乐高，妈妈给我报了名。一开始，我很开心，觉得简单，便随随便便地跟着老师学。可是，到了后面，我发现因为自己，远远地落后于其他同学。老师见了，语重声长地对我说：“孩子，骄傲使人退步啊！”
是啊，我们可不能像这只猫一样，骄傲自大，每个人都有自己的优点和缺点，要谦虚学习，不夸大自己的本领，我们要一步一步地去努力，而不是每天不切实际的幻想。
聪明的教授读后感 篇3
教师在上岗初期都会自信满满，期许良多，但在真正展开工作的过程中，总会遇到各种“疑难杂症”。此时，我们需要的是积极思考和主动学习，而不是愁眉苦脸和一蹶不振。《新教师上岗180招》这本书很接地气儿地给出了很多好的建议和实操方法。相信仔细研读了这本书之后，会多一份守得云开见月明的豁达，会有一种柳暗花明又一村的愉悦。作为一名新教师，我们都需要做一个健康的人，一个阳光的人，这样才能带给我们的学生更多正能量，才能引导我们的孩子拥抱更加积极向上的人生。我们还需要做一个乐于学习的人，不断提高自身的专业素养和人生高度。唯有如此，才能与学生彼此成就，共同进步。
聪明的教授读后感 篇4
利用寒假时间，我阅读了王老师的《做一个聪明的教师》这本书，通读这本书以后，不仅让我重新认识了“教育”这两个字，让我对“教师”“育人”都有了更深层次的理解，同时也让我领悟到，只有不断的阅读、学习，才能更快地成长和进步。在我从教的这两年多时间里，无论是作为任课教师还是班主任，我对学生都是全身心付出的，但在我阅读了这本书以后，我发现自己只是注重管理，而忽略了教育。其实注重管理是因为在刚开始工作时，缺乏系统性的培训，对于班级管理方面做的不好，导致在后来的教学中教出来的成绩不甚理想，反思下来，是因为班级管理教育没做好，没有让学生养成一个良好的学习习惯，所以在接下来的教学中主要抓班级管理，想着学生的学习习惯培养好，上课认真听讲，教出来的成绩也会有所进步，但是仍有一些学生在屡次批评教育中仍没有任何改变。和大部分的教师一样，在管理班级的过程中，我总是想用自己作为教师的权威使学生服从管理，不断对学生进行说教，而这样的办法是不能从根本上解决问题的。本书对于教师沉迷说教的管理方法是这样说的:教师说教是因为他们不善于运用其他方法；是因为他们脑子里没有多少新东西；是因为这种说教对于教师自己有某种安慰和宣泄作用。通过书中的几个案例发现，真正优秀的教师，在管理学生的时候并不是大声说教，而是他们一开口就有新的东西，能抓住学生要害。正如马克思所言:“理论只要彻底，就能说服人”。
本书中提到:教育的本质不是管理，而是帮助和交流，越是纯粹的教育，管理的色彩就越淡。当前实行素质教育，注重学生综合能力提升，我们作为教师当然要对学生给予帮助。可是，应该帮哪些方面?如何帮助和交流?是不是完全不需要管理学生?这些问题都是值得我们深思的。在书中王晓春老师谈到:一个名副其实的教育者，关心的应该是学生本身的发展，而管理者则不然，管理者关心的是完成上级布置的任务。学生从来不是我们完成任务的工具，我们的教书的目的也不是管住学生，而是帮助学生自己管理自己，让学生实现自我满意。
总之，“做一个聪明的教师”是每一位教师的终身追求。读了这本书并不能说从此就成为聪明的教师，但它一定会成为我们教学旅途中的一根拐杖，帮助我们在教学的漫漫道路上走得更稳、更快!
学做教师是一个漫长而又复杂的旅程，贯穿于我们的整个职业生涯。这段旅程充满刺激与挑战，我们须怀着追求卓越的愿望，认真地反思，矢志不移地采取行动，探求属于自己的教学风格，不断提升自己的教学素养，成为一名合格的教师。
聪明的教授读后感 篇5
《安徒生童话》是伟大的丹麦作家—汉斯·克里斯蒂安·安徒生的经典童话作品汇编图书，它给我们带来了很多的感触。在这个暑假里，我重新品尝起来自童话大师的精美之作。
这本书里，我喜欢的故事有很多，比如《皇帝的新装》，愚蠢的国王被两个大骗子骗得什么也没穿就上街了，而老百姓为了为让别人嘲笑自己蠢，也不敢说实话，最后还是一个天真的小孩大声说出了真话。如《卖火柴的小女孩》因为没人向她买火柴，怕爸爸骂，又不敢回家，结果活活冻死在街头……其中我最喜欢的是《小鬼和小商人》。这个故事讲的是：一个穷学生向一小商人买黄油，当看到小商人用一张写着诗的纸包着黄油，爱学习的穷学生便又用黄油换了那一整本旧诗集。
半夜，生活在商人家的小鬼从学生家的门缝里看到了一个奇异的景象。只见书中了长出了一根明亮的光柱，长出了一棵树，树上的叶子那么翠绿，每朵花儿都似一位美女，每个果子都那样金光闪闪的。此外，屋子里还飘荡着优美的乐曲。突然，这些神奇的景象都没了，原来是学生合上书了。
不久，这个城市发生了一场火灾，商人拿走了股票和现金，商人妻子带走了金耳环，每个人都在这生死关头找出了对自己而言最珍贵的东西。小鬼却跑到学生那里拿走了那本旧诗集。它想：小商人能给我一碗粥，而学生给我的却是精神食粮。我也不能舍去啊!是啊，知识是会开出智慧的花朵，会震撼我们的心灵，会给我们精神上的满足。
从这篇文章中我明白了知识是我们一生的宝藏，知识是打开成功之门的钥匙。多读书能充实我们的生活，能愉悦我们的身心，能给我们带来真正的快乐!
聪明的教授读后感 篇6
在《安徒生童话》这本书中动人的故事有很多，让我们一起来欣赏读后感吧!《卖火柴的小女孩》讲述的是一个可怜小女孩在新年的后一夜经受着饥饿与寒冷的折磨，但面对眼前的困难，小女孩没有丝毫的惧怕，她将手中的火柴点燃，好像也点燃了自己对生活的憧憬与希望。火柴将小女孩美好的愿望一一呈现，正是因为有这些美好快乐的期待，小女孩在离开这个世界的时候脸上依然挂者甜美的微笑。这则故事虽然讲述得有些凄凉，但同时告诉我们：当面对困难的时候，我们不应该逃避、害怕，而应该向小女孩一样，以饱满的精神去战胜困难。
《海的女儿》则讲述的是“海的女儿”生活在蔚蓝色的大海里，她可以自由自在地度过三百年的岁月，结束她无忧无虑的一生，但她没有这样做。她为了获得人类的灵魂，放弃了幸福的生活，饱受着她那美丽的鱼尾变成人的双腿之后的痛苦，她对王子一往情深。可是王子娶了另一个女子，她伤心欲绝。如果她仍然想成为“海的女儿”，继续度过那三百年的岁月，就要在王子结婚的早上，用刀刺进王子的胸膛，让他的热血流到她的腿上，这时她的双腿就可以恢复成鱼尾了，但是她没有这样做，却自己投进海里，化为泡沫。童话表现出的正是美人鱼对爱情的执著、坚毅以及她伟大的牺牲精神。
聪明的教授读后感 篇7
童话是开启孩子想象之门的钥匙，是我们的最爱。在林林总总的童话故事中，《安徒生童话》是其中最闪耀的星星。安徒生是19世纪丹麦着名的童话作家，他是世界童话文学的创始人。他的每一篇童话都让我们受益匪浅。
《聪明的教授》就是《安徒生童话》里的一篇。这篇《聪明的教授》讲述了蕴含着深刻道理的故事——从前，有个气球驾驶员遇到一次意外死了，留下了一个儿子。这个孩子很想做气球驾驶员却没有钱，只好靠变魔术为生，还叫太太帮他卖票。太太厌烦了这工作。因此这孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔术，一起挣钱。后来他们来到野人国挣钱，这国家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了这个国家给他的荣华宝贵，可是对这一切他却感到十分厌倦，想离开。后来这个孩子出主意骗皇帝举行放炮游戏，他和跳蚤才趁着这个机会坐气球飞走了。孩子依靠自己的聪明才智终于实现了自己的愿望——成为了一个气球驾驶员，还自称为教授呢!
当遇到小麻烦时，你是否也会运用你聪明的头脑，像那位气球驾驶员的儿子和可爱的跳蚤那样，使自己摆脱困境呢?遇事勤动脑，勤思考是解决问题的途径。
聪明的教授读后感 篇8
《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，别他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的意志啊！但在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗？虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。这价值中包括的就是人的自信。桑提亚哥连续出海八十四天了，一条鱼也没捕到。可是，“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说，“可是我们有，你说是不是？”桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。
人活着，能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗？因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。
同学们，人生谁没有失败过，重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”当我们遇到困难而灰心丧气时，一定要坚持，古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己！
聪明的教授读后感 篇9
在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在沉思什么呢?谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是人鱼—-“海的女儿”，丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。
《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗，充满了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩，又冻又饿地缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境，但最后却冻死街头。
安徒生在他的作品中表现出一种天真与朴素的特有气质。像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花，绽放在每个人的心里。
聪明的教授读后感 篇10
《蛋壳里出来的奶奶》这本书说的是一个名叫埃利亚斯的小男孩，他刚满七岁，有一个公主似的妈妈和一个会设计电脑游戏的爸爸，同学们都很羡慕他，可他觉得一点都不好，因为他的妈妈整天就知道看皇宫录像，爸爸只会忙着设计电脑游戏，而且也没有爷爷奶奶的陪伴。因此，他是一个孤独的孩子。直到有一天他在泥潭发现了一只金黄色的蛋，又不想让他的父母知道，便开始细心的照料这只蛋，更惊喜的是，从蛋里孵出了一只会飞的东西，不是小鸟而是一位长着翅膀的微型奶奶名叫"嗡都"，而这位奶奶和别的奶奶不一样，这位奶奶满脑子里都是恶作剧。
这是一个多么可爱多么有趣的奶奶啊：她长有小胳膊小腿，背上还有一副光光的小翅膀，覆盖着黄色的短绒毛。她穿着浅蓝色的小衣衫，系着一个带口袋的小围裙。她五官俱全，脸上布满了皱纹。虽然只有芭比娃娃那么大，却是一个不折不扣的奶奶。
蛋壳里孵出来的奶奶犹如一个初生的婴儿，什么也不会，她需要埃利亚斯的照顾，呵护。而埃利亚斯在也照顾“嗡都”奶奶的过程中渐渐体会到父母的感受，知道了父母养育自己的艰辛，慢慢的理解了父母。
这本书的情节妙趣横生，里面的一些事总是出人意料，简直让人觉得不可思议，有时甚至能让人笑得前仰后合，但有时也会让人紧张万分。
读完了这个故事后，让我学会儿女要多体谅爸爸妈妈，当父母没时间陪我时，不应抱怨，而应该学会独立的去安排自己的事情，也许，我也会像埃利亚斯一样，有一个神奇的经历。
聪明的教授读后感 篇11
书是知识的源泉，书是跨越新时代。追住科学脚步的桥梁。书是人类坦诚的朋友，是我们忠诚的伙伴。然而，我从小就沉浸在书的海洋之中。我读过四大名着，安徒生童话等，而《三个“虎崽”的故事》在我的脑海里留下了深刻的烙印，把我深深的吸引住了。——是这本书让我意识到了保护地球，倡议人们保护地球，爱护大自然。这是一本我喜爱的书，每次看见它都爱不释手。因为这本书的内容很吸引我。这一本书讲述了一个叫虎崽的男孩和他家的猎犬，和一只小老虎的动人故事。小男孩虎崽的爸爸是个猎人，他的家里养了一只小狗也叫虎崽，男孩和小狗非常要好，小狗还几次救了小男孩的命。这年，村里成立了打虎队。小男孩和小狗上山玩，遇到了一只失去母亲的小老虎。小男孩一心决定要把小老虎就出来，在老师的指导下，决定采取行动救这一个小虎崽。小老虎被他们救到了，小老虎被带回了家，小男孩知道了它的妈妈就是被打虎队打死的。小男孩决定把小老虎送回山里，于是带着小狗去一起放生。他们遇见了虎王，把小虎崽给了它。过了几个月，秋收了，男孩上山去玩遇到了小虎崽，正当他们在一起玩得非常开心时一个男人来了并持枪打死了狗虎崽和小老虎。
读了这个故事，我感到了地球不是人类的私有财产，是生活在这颗已经很脆弱的星球上所有的生命的共同家园。对，我们要珍惜生命，敬畏生命，不要让包括小虎崽在内的华南虎的悲剧重演。还要有勇气和力量去战胜自我。所以，我们应该保护动物，一起去装扮这个美好家园！对，生命是一点一滴流去的，就像河水是向一个正面流去的，再不会流向另一个方向；也像是时间，时间是不会倒流的，过了这一天，到了明天。再也不能回到昨天了。所以，我们必须得珍惜生命！我们的身边也有非常多关于珍惜生命的例子，例如：张海迪吧！她虽然5岁就患了脊髓病，胸以下全部瘫痪。可是，她并没有因此而放弃她自己的生命，用勇气和力量去战胜自我，挑战残酷的命运。一个女孩也能够这样去面对命运的挑战，这说明了什么？说明张海迪就是一个珍惜生命，敬畏生命的人。
一个人懂得生命的意义了，他就会具有生命伟大的意义——无私奉献。生命给他一个宝贵的机会，而他又给予生命一个伟大的意义！他的事迹会被人们所传颂，他的思想值得人们学习，他的精神将会在人们的心中播种，生根，发芽，成长一棵参天大树。
是啊！生命那个就是一种无穷的力量！
生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。
生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。
生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。
生命是不倦的舞者，即使身戴镣铐，也要舞出生命的绚丽与悲壮。
生命是可贵的，要学会保护自己，珍惜自己的生命，用有限的一生去为我们的祖国作出贡献！
聪明的教授读后感 篇12
童话是每个孩子的摇篮，我们小时候应该都读过童话吧！《安徒生童话》是我们小时候喜欢读的书，书中的丑小鸭、灰姑娘、卖火柴的小女孩……都深深的牵着我们的心。让我们一起走进《安徒生童话》，回到我们小时候吧。丑小鸭是我们当时觉得很可怜的人物，他长得丑，没人喜欢他，都欺负他，丑小鸭觉得很伤心，决定一个人走，经过千辛万苦后终于变成了白天鹅。我们是不是也要向丑小鸭学习呢？他很勇敢，很坚强，有了困难不害怕，勇往直前等等一些优点不正是我们这些在温室里的花朵所缺少的吗？
卖火柴的小女孩是可怜的，她的妈妈去世了，她和爸爸相依为命，可她爸爸却让她上街卖火柴，不赚到钱不许回家，不许吃饭，还要挨打。相比起来，我们不幸福多了吗？
回到家里，爸爸妈妈把饭都做好了，等着你回来吃，你想吃什么爸爸妈妈就给你做什么；你想要什么，爸爸妈妈就给买什么；晚上睡觉还要有人哄着，害怕的话爸爸妈妈就陪着睡；每天早上爸爸妈妈把被子叠好，把衣服给你穿好。让我们养成了饭来张口，衣来伸手的坏毛病。我们可不可以向卖火柴的小女孩学学呢？虽然我们不用像小女孩那样上街卖东西，但我们是不是应该帮助父母做一些力所能及的家务活？或者用优异的成绩回报父母呢？
皇帝的新装是说一位皇帝在坏人的诱导下什么也没穿就上街了。坏人还说皇帝穿的是只有聪明人才能看出来的衣服，很多大人怕被皇帝说他们不聪明，也只能说皇帝穿着衣服。后来有一个天真的小孩说：“皇帝没穿衣服。”皇帝才醒悟，灰溜溜的走了。可见，有时候别人的话也要稍加考虑再决定同不同意或采不采取。
从这三则小故事中，我们知道，无论做什么事都要坚持不懈；做人要坚强，不能被困难吓倒，不能随意听信别人的话，做事要多加考虑再做决定。
童话是小孩子的天堂，但是，《安徒生童话》却是所有人都爱看的童话，曲折的故事情节，蕴含着深刻的道理。读了《安徒生童话》，我深有感触……
聪明的教授读后感 篇13
光阴似箭，时光荏苒。暑假一眨眼就逝去了，回想起这段时光，让我记忆深刻，让我欢快的便是作家王一梅著作的《米粒与糖巫婆》。让我带大家开启这段快乐的旅程吧！
这是在一个发生于女巫森林中的故事。
主人公米粒被糖巫婆粘到女巫森林来，这个糖巫婆在王一梅笔下就是一个地地道道的怪巫婆：她骑着超级棒棒糖，穿着一身花花绿绿的糖纸服，一个人住在这片森林里。糖巫婆太孤单了，因此她粘住了大熊洛卡，灰蜘蛛。聪明的米粒支走了糖巫婆，她与诚实善良的大熊洛卡成为了好朋友，也和洛卡发现了糖巫婆的秘密；她是用糖做的女巫，她不能哭，不能拥抱，更加不能碰水，否则就会溶化。米粒“战胜”了糖巫婆，青蛙一百厘米留下来陪伴她，当然，有时候跑去城市溜达溜达。
这是一个有趣的故事，常常使我不由自主的笑了起来。米粒不但可以听得懂兔子，熊和青蛙交流，而且还可以与响铃铃草，甚至与枯树和黑色木耳通话，就是这个特异功能，为我们打开了神奇的童话世界。
我在阅读时，我经常被一种的淡淡的忧伤所围绕。枯树很伤心因为他被遗弃了，但托米粒告诉树根：我惦记它。糖巫婆没有陪伴感到孤单地活了八百年。洛卡也是孤独的，他经常做出搞笑的动作让别人感到很亲近。在植物，动物，人，我懂得了：也许时间和距离会让朋友变得疏远，可是一个小小的问候，就能唤醒那些在一起的美好时光。想要得到真心的朋友，你必须懂得学会保护、陪伴、珍惜和感恩。
我和大家分享的这则故事到此划上句号了，虽然我明白这只是个童话故事，但是它带给我的启发很深刻，给朋友们一点“阳光”吧！
聪明的教授读后感 篇14
今天，我读了沈石溪爷爷的书——《残狼灰满》，当我合上书的那一刹那，泪水不由的流了下来，我被残狼灰满那种坚强、自信，永不服输的精神所折服，也被他为了尊严后不惜与公原羚一起坠落深渊的那种壮烈而落泪。
故事说的是：本来是狼酋的灰满在围捕野猪的战斗中折断了两条后腿，从此被狼群抛弃，成了一只残狼。后在母狼黄鼬的帮助下，一起克服困难，成了“双体狼”，又的获得了荣耀，再次登上了狼酋宝座。在捕捉公原羚的时候，为了证明自己，灰满骑在公原羚的背上一起坠落了深谷。
灰满虽是一只残狼，但它却身残志坚，为了理想，为了生活，靠自己的努力换来了狼酋之位，换来了众狼对他的敬佩。灰满的故事，让我感动，也让我懂得了：在遇到任何困难时，不能向困难低头，不应被困难所打败，我们应该坚强、振作起来，与困难作斗争，永不放弃，终会获得成功的。
聪明的教授读后感 篇15
《安徒生童话》这是从奥巴马小时候到普京现在的孩子之内的人都在看的读物。可谓让不少人受益，当然，也引起了不少人的关注。《卖女孩的小火柴》……不，《卖小火柴的女孩》可谓家喻户晓，当然，真实性有待参考。不过，有些人认为这篇故事很现实，但有些人又不这么认为。从故事中小女孩的死讲起，她是很可怜。但从根本角度上看，她的死不仅是因为自然和人文环境的原因，也有一点——她太善良了。
任何一个人在那种的情况下，都有去偷、去抢的可能，她却没有这么做。其实这么做的后果无非是关进监牢而已，牢里也很冷，但墙足以挡住大风，毕竟监牢的设计目的就是密不透风，甚至是三餐都有人包，跟所谓的“家”比实在是太好了。而不去干这些事的话也只是死路一条。同时，我猜安徒生也表达了这么一个观点：“在这样的时代里，没有勇气是不行的，敢于抡起斧头去砸碎对方的脑袋的人才能活下去，不这么做就得死”。13世纪的成吉思汗也是靠无以伦比的残暴才征服了半个地球，妇人之仁在那个时候只能帮倒忙。
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