体育艺术节作文

体育艺术节作文12篇。

体育艺术节作文(篇1)

《体育教学艺术》一书中讲到“体育课堂内容设计不求花样，只求如何提高学生的兴趣”。此话很简单，但是一针见，因为兴趣是开展创新运动的前提，没有兴趣就没有学习的动力。读了《体育教学艺术》一书，我觉得今后我一定要尝试换位教学。一是在这学期我想尝试提前布置关于知识点的`几个问题，让学生课余时间预习、备课、组织教学语言，逐渐增强学生体育也有课外作业的意识；二是对于高段学生，我将随机让一位学生上来授课，以一个小师者的身份来做一位名副其实的“小老师”。我想学生在预习时定能想办法，怎样才能把知识讲好，来施展一下才能，表现一下自我。这二种尝试，都是贯穿体育课有“武”也有“文”，既达到了自我完善、自我肯定的最佳境界，又增强了学生的表现欲和成功体验。其他同学可以与其对照，用心，认为有知识点讲解不够清晰、不够准确或有自己独特见解的可以提出来讨论，教师给予适当的指点、讲解与表扬。这样，激励了学生在下一次的备课中更进一步提高兴趣。

体育艺术节作文(篇2)

高雨琪

失败，乃成功之母；泪水，拯救不了万座江山。――题记

在一片欢笑声中，我们一年一度的体育艺术节来临了！然而，今年的体育艺术节是一个特殊的体育艺术节。因为，在回家的过程中，我们不跟往常一样欢声笑语，一个个都在无声抽泣……

星期五的下午，我背着一个小挎包，迈着轻快的脚步来到了学校。因为今天下午我们将进行一系列的体育活动，50*20接力赛、定点投篮、拔河……可最令我激动的就是拔河了，一提起拔河，我就充满了干劲！

第一个项目是定点投篮，我们班的选手一个个趾高气昂地冲进了赛场，看起来势在必得的样子。首先，我们看到了（1）班同学的投篮，我不由得心里“咯噔”了一下，因为（1）班几乎每一个人都投中了一个球。现在看看我们班这一群“二流货”吧：第一位选手何浩鑫投中了2个球，剩下的全积灶、林涅渲、陈睿阳等九人总共才投中了两个球。眼看着3班、4班的成绩越来越好。“唉！看来我们班这场比赛要垫底了！”我旁边的一位同学埋怨着。

由于我们第一项比赛的出师不利，我们班的士气也减了大半，接下来的50*20接力赛、袋鼠跳、两人三足都是以倒数告终，让我们班的一些同学都开始抹眼泪了。

最后最激动人心的就是拔河比赛了。只见操场上人声鼎沸，人头攒动，参赛选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，然后提起了粗粗的麻绳，成弓步式站好了。大家身子往后倾斜，双手像螃蟹的钳子一样，紧紧地抓住麻绳不放。哨声一响，同学们便像一只只猛虎似的，用力拉紧绳子，身子慢慢的后倾着，咬紧牙关，脸红的像关公一样，两脸瞪得如铜铃。可还是我们班“寡不敌众”输了！接下来的几局，我们班仍是以失败告终，我们获得了“第一名”，只不过是倒着数的。

通过今年的体育艺术节，让我明白了：失败，乃成功之母，只有失败才能换来下一次的成功，而泪水，改变不了事实，拯救不了万座江山。但是，同学们浓浓的班级荣誉感却深深的刻在我的心中。

体育艺术节作文(篇3)

在校庆十周年的日子里，我们迎来了第十届体育艺术节。体育艺术节分为三天，分别在三个校区进行，学校的四个舞蹈团也要在三个校区表演。

说到舞蹈团，当然少不了健美操。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，一开始，我们是下午排练，每次排练完去吃饭时，人差不多都走光了。后来时间不够了，老师又让我们早上6点40分起床，吃完早饭后去排练，再后来，老师又说早上排练完后再去吃早餐。读到这里，你一定会问，为什么这么辛苦还要报名参加呢？不去不知道，一去吓一跳。我们一开始都不知道是怎样的，是去了才知道这么辛苦的，但是我们如果因为辛苦就半途而废，那谁来表演呢？所以我们还是坚持到表演结束。

星期二是二校区体育节，那天上午开幕式结束后，杨老师把我们带到操场上的一块空地看比赛。第一场比赛是拔河，老师把拔河的同学带去看比赛了，消息很快地传过来：第一局我们输了，第二局绳子被拔断了。听到这个消息我又惊又喜又忧，惊的是那么粗的尼龙绳竟然拔断了，比赛太激烈了，忧的是我们输了一局，喜的是幸好没有输两局。拔河的同学又到我们附近来比赛了，“开始”裁判员的声音一响，比赛的每个同学心都跳到了嗓子眼，我们在旁边不停地跳，不停地喊“加油！”也许是我们的“加油！”给了他们力量吧，第三、第四局我们都赢了。后来我们又参加了踢毽子等比赛项目，也都获了奖。

这次体育艺术节既增长了我们的见识，又锻炼了我们的身体，希望这种活动越来越多。

体育艺术节作文(篇4)

绿茵地的田径场上，我们拼尽全力;二百米环形跑道上，我们挥洒汗水;两棵松树间的舞台上，我们舞动青春。

体育艺术节，是初中紧张学习生活中一颗闪亮的星星，点缀上我们的星空。

铁兵展风采

期待已久的运动会终于来临了，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。笔上功夫的写稿子，腿上功夫的练跑步。只可惜，即使我班人才辈出，在田赛上还是无从下手，只好眼巴巴看着他班一展雄风。

七零一班的W可谓扔得一手好铁饼，只见她大步一跨，不拘小节的站在圆圈中央，右脚向前，左腿在后，稳如泰山，左手水平抬在空中，右手斜握铁饼背在背后，身子微斜，以一个标准的准备姿态蓄势待发，只见她手心朝下，右手一个完美的弧线拍到左手，那铁饼在她手指间如同一个玩物，轻轻一扳，便尽握手中。重复三次后，她一个挥手将铁饼扔了出去，左脚发力，右脚腾空，铁饼在空中打着转儿，几乎飞到了草坪的另一头，又高又远。(动作细节描写)

哇哦!围观的同学不由自主发出一声惊呼，我们坐在草坪上，瞠目结舌地看着裁判员奔去远方草坪寻找铁饼。即使我们没有取得好成绩，可依然觉得精彩非凡。

跑步夺桂冠

走呀走呀!到八百米跑啦!我正沉浸在这浮生偷得半日闲的惬意中，享受上午树叶间隙的阳光，猛地被这声呼喊震得如雷贯耳。

我一个激灵，抽起一瓶水，慌里慌张地跟着跑去了。下一次就该我们啦!我站在一边，惴惴不安，不觉，一瓶水已经被我喝完了，我仍然紧张得不得了。

我站在起跑线上，集中精神，突然觉得这几分钟有如几百年般漫长，心在胸膛中胡乱的上下跳动着，我清楚的听着自己的心跳声，脑中一片空白。

啪，枪响了身边的运动健将们如猎豹般飞奔出去，我尽力跟上她们，眼看着一个个从我眼前超了过去却无能为力，不到半圈我就落在了最后，我一边跑一边给自己打气：尽力就好，还有机会。

渐渐地，大家的速度都慢了下来，似乎体力已经耗尽。我暗自庆幸，轻松地超过了几个人。同学们在阵地上为我加油打气:快，最后两圈了，加油!我听了，觉得无限动力，开始加速。我与第一名齐头并进，谁也不相上下，后来，她终于体力不支。我一个箭步，冲上了前面。最后一圈，我已遥遥领先，可我远远望着那模糊不清的红带，四肢已是瘫软无力，喉咙更是干渴难耐，心中老是有一个念头:我坚持不下去了，不行了。我尽力不去想它。忽然，我听见身后愈发清晰的脚步声，感到有人在奋力追赶，想电击了一般，用尽全身的力气，将她甩在了后面，第一个冲破了红线。

同学们为我喝彩，就连她班的朋友们也来为我庆祝：你看看，你跑了第一，我可帮你加油了，还被喊做叛徒呢?她故作委屈状，我喝下一大口水，开心的笑了。

晚会趣事多

刷的一声，舞台灯光开了，随着主持人们精彩的报幕，我们迎来了一个个精彩绝伦，络绎不绝的节目。有激情四射的舞蹈，搞笑又给人启示的小品，酷炫闪亮的舞蹈......

终于到我们啦!我们排成一列，整齐地走上舞台。随着俏皮的音乐响起，我们有节奏的跳出了队伍，头上的辫子一甩一甩，我们转着圈，随着一蹲一立，一蹲一立，手指也随挥动，不断变化的队形，蹦蹦跳跳的动作，把气氛带了起来。

台下一片漆黑，只繁密地闪着荧光棒的光芒，更有甚者，将一大串五彩缤纷的荧光棒接在一起，一人在中间跳着绳，有些人则带着几根大大的荧光棒，在草坪上扔来扔去。

压轴节目大合唱的声音荡漾在校园，结束了文艺晚会。

精彩的体育艺术节落下了帷幕，这精彩的一天虽然短暂，却使人，它为我们精彩的初中生活增加光彩。

体育艺术节作文(篇5)

基础教育，以尊重个性为主题的教育的呼声越来越高。《体育教学艺术》一书中讲到“体育课堂是最有创新的课堂”。因此，个性教育刻不容缓，其突破口在于学生个性全面和谐地发展。创新能力来自于强烈的表现，教师要给学生以表现的机会，千万不能扼孩子的积极性，要有意识地培养学生大胆创新、勇于探索，从而形成其渴望表现、渴望创新的良好的心理品质。因此要创设舞台，展示个性。学生的个性只有在得到充分肯定的时候，才能充分表现出来。因此，想发展个性，就要有展示个性的舞台。学生只有在轻松、活跃、融洽的民主氛围中才能发现自我，勇于表现自我，敢于提出自己的观点，便于逐渐锻炼成为具有大胆创新精神、个性丰富的人。尊重其表现欲就要给其机会，创造条件，运用各种教学手段，给每个学生展示个性的舞台。例如，让学生自主的进行比赛，自主设计活动，教师再给予肯定和鼓励。这样，能充分发掘学生的个性潜能，使他们获得成功的喜悦，从而信心倍增，学习热情极大提高，学习积极性、主观能动性与创造性大大增强。

体育艺术节作文(篇6)

11月26日星期三晴

清晨，阳光如细丝透过窗户，照到了东华小学的每一个角落，也迎来了东华小学一年一度的体育艺术节，我们又有了新的名字，那就是阳光少年。到了体育艺节，怎么能没有表演呢！在我们二校区，我们三、四年级共有六个节目，还有武术和音乐等大型节目。其我最喜欢B组的表演中节目。

我们班就属B组，B组还有一个响亮的口号：七彩童趣，出彩童年，向善向上，精彩无限！

开始B组的表演了。动感的音乐悠扬响起，演员们穿着美丽的服装，翻动着美丽的七彩书，犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞。许多彩色的小泡泡在上空飘扬，充满了浪漫色彩，美轮美奂。我们班彭老师的跑在表演队的前面，挥舞着B组的旗子，分外引人注目。B组的同学们大喊着：七彩童趣，出彩童年

这次体育艺术节，真让我难忘。

体育艺术节作文(篇7)

今天，迎来了一个热闹而又令人兴奋一天，因为我校即将举行十年一次的体育艺术节。

早晨，同学们兴高采烈地回到教室，根据老师的要求戴上金黄色的头巾，脸上贴一面心形的国旗，手里拿着海绵圈，哈！这样一妆扮，我们不就变成了一群小小“特种兵”！

老师把我们带到一片空地上休息。同学们的心情特别激动、紧张。一个个表演的队伍整齐有序走过主席台，喊着气势高昂的口号，挥舞着手中各式各样的道具，同学们神采奕奕的站立在操场中央。终于轮到我们四（26）班大展身手了。我们挺直了腰板，踏着整齐的步伐向国旗台前进。到达国旗台时，我们迅速摆出造形，并大声地高喊起口号“孝心善待父母，诚心献给同学……”入场仪式结束了，我们快速地和阿姨交换道具，在原地坐下。

接下来我们将举行隆重的拉歌环节，每当其它班级在引吭高歌时，我们便情不自禁地挥动着手中的充气棒，不知过了多久，忽然听到报幕员叫到我们级组拉歌，当音乐响起时，我们整齐大声地将歌曲演唱出来；那声音多么动听，让在座的评委嘉宾们连连鼓掌。

拉歌结束后，就迎来了激烈刺激的拔河比赛。老师们派出十男十女，互相交叉地站在麻绳两旁，裁判一声令下，我们便开始拔河，双方不相上下，突然，意外发生了，我们使用的绳子竟然断了。裁判宣布第一场预赛作废。我们放心了许多，接下来又将进入紧张的时刻，大家使出吃奶得劲，用力拉，红领巾缓缓的向我们这边移动，“耶……我们赢了！”听到这条喜讯，同学们像炸开了锅一样兴奋。

拔河结束后，又将进行踢毽子比赛。由于，大部分同学练得不是很熟练，所以，没有机会进入前三名，非常遗憾。但是，我们不要气馁，相信在下一的比赛中，取得更好的成绩。

热闹的体育艺术节拉下了帷幕，在这里我希望东华小学一年比一年好！

体育艺术节作文(篇8)

你喜欢看魔术表演吗？上个礼拜天的晚上，我在长沙晚报大厦观看了一场无比出色的魔术表演。

主持人先容完魔术师，魔术表演就开始了。我睁大眼睛一眨也不眨，生怕错过每一个细节。魔术师先拿出一块白布，让我们仔细看了看正反面，证实白布里什么都没有，然后忽然用手一抖，白布里“扑椤椤”地飞出一只鸽子。接着，他又拿出一个气球，把它吹得像一个圆溜溜的大西瓜，用手使劲一捏，气球“嘭”的一下破了，里面竟然又飞出一只鸽子。真是太神奇了！接下来，魔术师又表演了“白纸变钱”、“快刀剁手”等魔术。

最可怕的魔术要数“头搬家”了：魔术师先请来一位小助手，把她的头用一个有良多洞的箱子盖住，然后把小刀一把一把往洞里插。台下的小观众们吓得发出一阵阵尖啼声，生怕她没命了。魔术师把所有的洞都插上小刀，再把箱子打开一看，咦，人头怎么没了？魔术师又把箱子关上，将小刀一把一把拔出来，再把箱子打开，奇迹泛起了：人头又回来了！大家这才松了口吻，强烈热闹地鼓起掌来。

这么出色的魔术，你是不是也想学两招？不外，像“头搬家”、“快刀剁手”这样的魔术，你可千万不要去模仿，否则会有危险哦！

体育艺术节作文(篇9)

岁月像潮水一样冲刷着我的记忆，但抹不去的，是那段回忆。第十届体育艺术节开幕式我终身难忘。

那是一个普通的星期三，却发生了不普通的事——第十届体育艺术节开幕式。

早上七点半，就有家长陆续赶来。他们有的拿着彩旗；有的拿着相机。但不变的，是他们脸上的荡漾的笑容。草场上空的彩旗，也翩翩起舞。

八点半，同学们也都赶了下来。首先开始的是不可缺少的检阅。

同学们终于出场了。他们列着整齐的方阵，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，拿着手中的道具，成为了运动场上的焦点。站在队伍最前面的一个同学，似乎知道自己代表着整个班级，踏得更用力，更起劲了。当然后面的同学也是不甘示弱。

紧接着，就是激动人心的大型团体操表演。

先是由一二年级小妹妹们带来的精彩表演。其次，就是太极扇了。他们表演时，一声一响，一起一落，都赢得满堂喝彩······

然后，就升国旗。奏国歌。当主持人说，升国旗。奏国歌时，我们齐刷刷的站起来，不约而同的将目光投向国旗。

后来，就是运动员代表宣誓······最后，当万校长宣布：“东华小学第十届体育艺术节正式开幕!”我们全场都沸腾起来。

体育艺术节虽已落下了帷幕，但我永远也忘不了那盛大。隆重的场面。

体育艺术节作文(篇10)

每个学期都有活动举行的，今天我要详细说说五年级下学期举行的体育艺术节开幕式的精彩内容。

那天，我们彩旗队在主场边等待广播老师的信号，队员们个个精神抖擞，蓄势待发。场上的领导都坐在领导席上等着审阅我们的训练成果，期待着我们的精彩表演。学校安排一些家长来到现场看表演，有些家长有位置可以坐下来，有的人就没有就只能站在那里，他们纷纷拿出手机想要拍下体育艺术节开幕式的精彩片段。

先出场的是从我们中间选出的国旗队，他们个个步伐一致，没一个超速或变慢的，因为有一个人出错，其他人也会跟着出错的。下一组是校旗队员出场，蓝色的校旗比红色的国旗显得稍微逊色一点，但是也不可小觑的，因为这代表着我们学校的荣誉。跟着校旗队后面的是校徽队，这4个人担着沉重的校徽架子，也是挺直腰板往前走。他们目视正前方，目不转睛、面不改色的往前走。

接下来终于到了我们彩旗队了，我们面不改色的往前走，表情10分的庄严，腰板挺得很直。随着队长的号令，我们一起把头转向了领导台，并喊出了教练吩咐给队长和我们的口号，喊完口号后，我们为了不阻挡后面的队伍，我们加快速度往前走。走到最终位置之后，我们把旗子放在地上，坐下来静静的看着其他队伍表演。

A组的班级员们表演着属于自己的节目，然后到了B组，他们表演完了就到C组，C组中的轮滑队举着红色的小国旗往前滑，途中他们没有停下来，然后他们找到自己位置坐了下来。而此时大会举行到第4项议程，我们举着彩旗往起点操步方向跑，途中我们的彩旗是绝对不能往旁边倒的。如果往旁边倒的话呢，教练将会受到校长或者领导们的批评。我们表演完后，找到位置后立正在那里拿着彩旗，观看其他队伍表演。

全场同学们喊起了李胜堆董事长对我们的忠告心中有祖国，眼中有目标。肩上有责任，身上有正气。然后，同学们一起唱起了那首最能代表爱国情怀的那首歌《我和我的祖国》。表演完毕，最后我们目送领导们和家长们离开会场，我们也回到了教室里。

这次的体育艺术节，同学们表现优异，纷纷拿出了自己最好的状态来迎接这次体育艺术节开幕式的典礼。这真是太精彩了。我们也完成了作为彩旗队的使命。我很期待下次体育艺术节开幕式典礼的隆重场面。

体育艺术节作文(篇11)

炎热的夏天过去了，八月，秋天到了，树叶都纷纷变红了，似一团团火一般。走在枫叶铺垫的十字路上，刺刺擦擦，枫叶发出脆而舒展的声音回荡在天空里，颇有一番诗意。

我爱这秋天的树叶，这多姿多彩的树叶跟春天的花朵一样美丽。

树之皆秋色，山山唯落辉。

风一吹，树叶刷刷的作响，用手指轻轻摘下一片树叶，枫叶呵，你总那么热情、那么奔放。我轻轻的把枫叶夹在书里。风啊，你让树叶离开树梢是你的寄望，还是大树的`不挽留？

西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。

秋天，无疑是最温暖的季节，中秋节的夜晚，大家都围在餐桌前，吃月饼，猜灯谜，中秋赏月，老老少少的脸上都挂着甜蜜的笑容

秋天，是收获的季节，它给大自然带来了丰硕的果实，农民伯伯开始收割了，打谷机发出“嗡嗡”的声音，在很远很远的地方都能听得到，田野翻金浪，农民伯伯的脸上也展现着灿烂的笑容。

我也喜欢秋天的秋雨。

高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。

秋天的雨是最柔弱的，它敲不响任何玻璃瓦砖，秋雨霏霏，飘飘洒洒，孩子们总喜欢在下秋雨是打闹嬉戏，即使全身湿透，也不会觉得冷，这就是秋雨。

我喜欢秋天，它既不像夏天那么热烈，也不像冬天那么寒冷。

体育艺术节作文(篇12)

5月的最后一周是学校一年一度的艺术节，举办了各类艺术活动．我参加了漫画，硬笔书法和钢琴比赛，很高兴在第一次参加的漫画和硬笔书法比赛中获得了三等奖．为旋旋的大提琴演奏配合钢琴伴奏，也获得三等奖，这对我是一种鼓励，没有想到的礼物，让我有信心把画画得更美，把字写得更漂亮．把琴弹的更好．

钢琴是我喜欢的．每年的艺术节，我都会参加钢琴比赛．前年弹奏的那首优美古典的“克列门蒂--C大调小奏鸣曲“还清楚的留在我的脑海里．去年我弹奏的是一曲“梁祝“，音乐旋律优美，又有丝丝的哀愁，最后在仙境般的朦胧中主人公化成了蝴蝶飞走．．这首“梁祝“钢琴曲我取得了第一名的好成绩．

今年的钢琴比赛，我选择了一首欢快喜悦的中国名曲“翻身的日子“．在选曲子的时候，妈妈让我听了CD碟，那是音乐家鲍惠荞演奏的，那种欢快，热烈感染了我，一下子就喜欢上了它．后来妈妈和我又查看了钢琴家郎朗演奏的“翻身的日子“，弹的欢腾，明亮，有活力，有气势，还有那郎郎式的很潇洒的刮奏，非常非常喜欢（我第一次弹这样的刮奏），我就决定就弹它．但是要弹好难度很大，又要在很短的时间内弹好，老师都为我捏了把汗．也许是因为从心底里喜欢上了它，我非常认真，我竟然很快学会了，能很欢畅熟练的弹奏了，还得到了钢琴老师的表扬，好开心!在今年的艺术节器乐比赛中，我自信的弹奏了我喜欢的曲子，得到了第一名的好成绩，开心!开心!

真的是功夫不负有心人，我的信心，我的努力，我做到了!!!OK!OK!艺术节!