《精彩极了和糟糕透了》读后感

《精彩极了和糟糕透了》读后感必备。

你有没有想过怎么写读后感？每个人对作品都有不同的看法和感受。读后感是根据自己的理解对原著进行评价和分析。句怡美特意为您制作了“《精彩极了和糟糕透了》读后感”，希望能帮助您更好地表达自己的观点。

《精彩极了和糟糕透了》读后感 篇1

前几天，我们读了一篇题为《“精彩极了”“和糟糕透了”》的文章。文章讲，作者在8岁时写了一首诗，得到母亲“精彩极了”和父亲“糟糕透了”的两种截然不同的评价。后来，作者在母亲的鼓励和父亲的严格要求下，成为了一名着名的作家。

读了这篇文章，我明白了爱有两种方式：一种爱像慈母，总是以鼓励为你树立信心，促你前进；另一种爱像严父，总是以提醒的方式告诉你还有不足，仍需提高。

记得三年级时，我参加了画画班。由于我的基础不好，画的不很好。妈妈总是鼓励我，哪怕有一点儿进步，她也会很开心地说：”不错，有进步，继续加油。记住，只要有一点儿进步，就是一次小小的成功！”而爸爸却说：“这只是一次小进步，不算什么，你应该有更大的进步。”

在爸爸的严格要求下，在妈妈的表扬鼓励下，我参加了美术比赛，获得了三等奖。妈妈说：“你真棒，争取下一次取得更好的成绩。”爸爸却说：“才三等奖，你应该拿一等奖！”

我明白：爸爸妈妈其实都想让我有一个好成绩，只是表达的方式不同，这就是父母爱孩子的不同方式吧。

《精彩极了和糟糕透了》读后感 篇2

一天老师教了我们一篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，这篇文章大概讲了：

作者童年时母亲和父亲对他作品截然不同的评价，作者在母亲的鼓励和父亲的警告下坚持写作，然而，这两种评价对他成长产生了巨大影响，作者就在事业上获利成功的体会，最后作者从母亲的鼓励和父亲的警告感悟到了爱。

读了这篇文章，我仿佛也领悟到，一个人在成长的过程中，既需要鼓励和赞赏，让自己鼓起勇气.增强信心，又需要一种警示的力量，提醒自己小心谨慎，加倍努力。缺少前者，可能会失去信心，停止不前；而少了后者，则会骄傲自满.误入歧途。然而我又想到，不管是慈祥的爱.鼓励的爱，还是严厉的爱.严格要求的爱，都要有个度，不能走入极端。就像这个故事一样：

有一对夫妻，中年才得子，宠爱有加。儿子长大后，父亲对他寄予的希望很高，因此，对其十分严厉，稍有不对即予以重罚，轻者训斥，重者打骂。然而，母亲对于求天求地得来的宝贝儿子，有的只是宠爱，对于儿子的要求言听计从。严父的暴行总是将儿子推向愿望的对立面。这种“爱出逆子”的现象难道不值得我们反思吗？

《精彩极了和糟糕透了》读后感 篇3

正如作者所说的一样“在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。”在我上小学一年级的时候，很爱看《还珠格格》，特别爱看紫薇弹古筝，古筝那优雅古典的旋律“余音绕梁”般地在我耳际回荡。我对古筝的痴迷感动了妈妈，妈妈便在少年宫帮我报了古筝班，我欣喜若狂。自从买了古筝之后我天天爱抚着它，常常弹奏简单的乐曲，真是爱不释手。但是，“三分钟热度”过后，在兴趣与坚持、练琴与电脑游戏之间我曾经多次想放弃弹古筝，妈妈见状，鼓励我说：“学习不能半途而废，否则，你前面的心血不就白费了吗？而且你弹得那么好，进步那么快，妈妈又那么爱听你的琴声，放弃了多可惜啊！”在妈妈的鼓励下，我坚持学琴五年，在古筝班学得较好，老师经常叫我给同学示范，我被少年宫评为优秀学员，多次参加演出，今年还通过了全国古筝六级考试。每当我沾沾自喜、骄傲自大时，爸爸总是严肃得批评我：“差多了，那段弹得结结巴巴的，不通顺，音乐没处理好，要知道弹琴要用心用感情去弹。”爸爸的批评总让我反思自己的不足，更加的精益求精，取得更大的进步。

我与作者一样也是一个这么幸运的人，也有两种不同的爱时刻鼓舞着我。幸福的家庭是相似的，我相信我将与作者一样最终获得成功。

《精彩极了和糟糕透了》读后感 篇4

我读了一篇文章——“精彩极了”和糟糕透了”。

文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了。”父亲说：“糟糕透了。”后来作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了。”父亲的：“糟糕透了。”对深深的爱。

生活中爱有两种，是慈母般的爱，她总是以亲切和蔼的语言来的信心，鼓励前进；另就像作者的严父，他总是以警告的，告诉还有之处，还应。应“谨慎的把握住”这两种爱，使前进。我也有同样的感受，三年级时，期末考试作文，鱿鱼三年级刚刚学些作文，写的，忘记标点符号写错字，不过我进了我最大的努力，开家长会时母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章写的不错，错别字，再加上标点符号，是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗？”父亲说：“我看看。”我满怀希望的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看了的说：“不怎么样，怎么标点都不加？”我听后伤心极了。

现在我明白了，在生活中，需要严爱来维持母爱的力量，使步走向歧途。WWW.JYm1.cOm

《精彩极了和糟糕透了》读后感 篇5

读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我的感受颇深。这篇课文主要写了巴德·舒尔伯格在七八岁时写了第一首诗，母亲对这首诗的评价是“精彩极了”;而父亲对他写的这首诗的评价是“糟糕透了”。然而，几年后，待巴德·舒尔伯格的写作水平有了提高之后，他承认父亲是对的。母亲和父亲截然不同的评价使他不产生任何不健康的心理：母亲的评价“精彩极了”使他不自卑，父亲的评价“糟糕透了”使他不自傲。

父母对巴德·舒尔伯格写的这首诗两种相反的说法就像两条小溪把巴德·舒尔伯格夹在中间，让他始终沿着正确的道路行走，不走向歧途。

没有学习这一课时，我对于父亲的批评愤愤不平，认为父亲不爱我，现在我才读懂了父亲的心，父亲的批评是对我的一种严厉的爱、严格要求的爱。父亲对我的严厉批评，就像是给我夯筑了一道通向歧途道路的墙，让我向正确的方向走下去!

学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我不由得联想起了我以前的一件事。那是一个骄阳似火的夏天，我高兴地跑进家，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我语文考了98分，全班第一!”妈妈也很高兴，抱着我在原地转了三圈，我得意扬扬，爸爸回来后，妈妈抢着上来说：“你闺女考了全班第一!98!”我正等着爸爸表扬我，谁知，爸爸板起脸说：“你这两分是怎么扣的?再仔细点，不就是100了吗?”说着用手指我试卷上错的那道题，那个时候，我的心里真有点恨爸爸，觉得爸爸对我太严厉了。

现在我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我明白了父母对我那不同的爱!

《精彩极了和糟糕透了》读后感 篇6

今天，我怀着好奇的心情读了《精彩极了和糟糕透了》一文。

这篇文章主要讲了我童年时，父亲和母亲对我的作品的截然不同的评价，这两种评价对我产生了巨大影响，“我”从这两种评价中感悟到爱。

是啊，如果作者只得到母亲慈爱的表扬，那么，他将会自高自大，目中无人;如果作者只得到父亲严厉的批评，那么，他则会自暴自弃。而值得庆幸的是作者有一位经常鼓励他的母亲和一位经常严厉批评他的父亲.这两种爱像两股风不断地像作者吹来，使作者谨慎地把握住生活的小船，最终实现了人生的理想，成为了一名作家.

不仅仅是作者的父母如此，我的父母也是这样，但是文中的母爱是慈爱，而我的母爱却是严爱，文中的父爱是严爱，我的父爱则是慈爱。

我的母亲每天给我约法三章：一、早睡早起;二、不许看电视;三、每天做玩作业复习以前学过的课文内容，预习次日要学的文章。

虽然我不情愿地在那张约法三章上写下了自己的名字，但是，我总是忍不住往客厅里跑，有时为了瞟上一眼电视情节，还跟父母吵翻天。

有一次，我考试考了97分，名次是第13名，妈妈看见后脸立刻沉了下来，我呢，早就做好了心里准备，等待一场暴风雨的来临。妈妈的火气渐渐地消了，爸爸又一道题一道题帮助我分析原因，还鼓励我：这次没考好，没关系，下次认真些。

我知道，妈妈爸爸都爱我，不过是他们爱的方式不同罢了.妈妈的严爱，使我不会在胜利时冲昏头脑;爸爸的慈爱，使我不会在失败中垂头丧气.

在父母这两种截然不同的爱下，我会努力向前走去。

《精彩极了和糟糕透了》读后感 篇7

这学期，我读了《精彩极了和糟糕透了》这一篇课文，使我有深刻的感受。

课文中说，在巴迪七八岁的时候，他写了第一首诗，他的母亲一念完那首诗，说这首诗精彩极了。然而，在晚上八点钟的时候，巴迪的父亲回来了，目光被桌上的诗吸引住了，不过读完诗后，判定这首诗糟糕透了，然后把诗扔回了原处。几年后，巴迪不得不承认父亲是对的，他体会到那时是十分幸运。有了母亲的鼓励，使巴迪继续写作，而不自卑；有了父亲的批评才使巴迪不会走入歧途不自傲。

如果，我们的父母也像巴迪的父母一样。一股力量来自我们慈祥的母亲，使我们有创作的源泉；另一股力量来自我们严厉的父亲，使我们不走入歧途；在父母的时常鼓励与提醒下，我们不自卑更加不会自傲。如果这样，我们还有什么会学不好的呢？所以拥有这两股力量的人是十分幸运十分幸福的！

书海有路勤为径，只要耕耘必有收获！课文《精彩极了和糟糕透了》，使我有着深刻的感受。