人物描写作文

人物描写作文。

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人物描写作文(篇1)

人物描写的作文3篇

人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。

我的同桌

嘿！你们知道我的好朋友是谁？哈哈，猜不出来吧！告诉你们吧，她也是我的好同桌，名叫陈妍彤。

她长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的长发，一张樱桃似的小嘴，小脸蛋肉嘟嘟的，总体看上去有点胖，可爱极了！但是，别看她长得有点胖她那一身肚皮舞技术可是一流的，她曾经扬言道：假如我去参加肚皮舞比赛，一定可以取得一个很好的成绩！阵妍彤不仅喜欢跳舞，她还有一个爱好——画画，只要有空闲的时间，她就会毫不犹豫得拿起画笔，开始她的创作。她的优点虽多，只不过，她的缺点也不少，今天我就向大家介绍一个她的.最大缺点——太马虎，老师昨天给她布置的务任务，她今天就给忘了，害得被老师白白批评了一顿，还有时候考试，每次都因为一些小差池，而离满分又差了一个级别。

好了，今天就先讲到这里，假如听了这篇习作，对她的事感兴趣的话，可以来北京东路小学三班找到我，了解关于更多她的事吧。

我的姐姐

我从小到大常常做错事，惹得身边的人对我摇头晃脑，大声叹气，拿我没辄，不知是不是妈妈生下我时，少生给我一根神经，我经常丢三落四，不然就是打破盘子，把一盘好菜给洒了，还好妈妈给了我一个好姐姐，我们做什么都在一起，她处处包容我，不管我再这么调皮、捣蛋，她总是不和我计较。

虽然她比我懂事，但是她也不是无所不能，在她身体里住了一个胆小鬼，晚上怕黑，不敢一个人去上厕所，这时就显得我的重要了，但是长久下来，我也是有脾气的，也会觉得烦，我终于克制不了自已的坏脾气，伤害了姐姐。

事情发生在去年冬天，寒风阵阵，全身躲在羽毛被窝里，正是一夜好眠的时候，这时，一只手掀开了棉被，冷空气窜进里被窝里，我的身体摇晃着“干嘛啦！”我盖起了棉被，继续呼呼大睡“妹！陪我去上厕所”姐姐的手愈摇愈大力。“不要啦！自己去，我要睡觉。”我不理她。“快点啦！你这只懒猪。”姐姐边摇边骂。我气坏了，就伸出手，以迅雷不及掩耳的速度，使用了猫爪功，姐姐的手当场流血，眼泪一颗颗的流了下来，我心想，终于可以好好睡觉了。

当时，我没有向姐姐道歉，现在想想我欠姐姐一句“对不起”。平常总是姐姐帮我，在培训班时我写功课比较慢，她在一旁饿着肚子等我一起回家；晚上上才艺课时，我的作品还没完成，她在一旁打着哈欠等我一起回家；想想只是陪她上一下厕所，有什么大不了的，下次，我不会这样了。

我的班长

我们班上总共有二十九位同学，每个人都各有特色，其中最令我敬佩的是我们班的班长——林一辰。

林一辰有着长长的手臂和令人称羡的身高，只要是第一次见到他的人都会说：“你长的好高喔！一百八了吗？”他的脾气温和，而且都不会口出恶言，还很幽默，只要有人表现得很好，他就会说一声“了不起！”。他不仅在课业上表现优良，在球场上也很厉害，只要有人在他附近投篮，都会被“盖火锅”，所以林一辰在班上是非常受欢迎的人物。

我开始敬佩他的时候是从五年级开始，因为在下课时，有同学问他功课，他都会热心的帮忙，而且他不会说谎，也不贪心，只要有好东西，他都会乐于和别人分享。别人对他的批评，他都能虚心的接受，不会对对方破口大骂。

林一辰的的个性就像一片平静的海，从来都不会刮大风、打大浪，让你可以平静的在海上悠游，欣赏美丽的风景和倾听海风的声音，这就是我敬佩他的主要原因。

遇见了林一辰，让我学到了做事的态度和对待别人的方法。我要谢谢林一辰这几年来的陪伴，祝福他未来有好的成就，也希望我们能当一辈子的好朋友。

人物描写作文(篇2)

在岁月的长河中，在历史的篇章中，有许多人被视为伟大，他们崇高的人格，伟大的功绩，使人们牢牢记住他们的名字。他们深邃的目光，深刻而崇高的思想与风范气质，超越常人，达到众人难以企及的高度。在人类的社会中，他们就如同夜空中灿烂的群星，在黑暗中闪烁着神圣耀眼的光芒。中国历史文化渊源流传，在历史的长河中，涌现出许多有名的人物，有林则徐、李白、杜甫、蔺相如······如果有人问我喜欢那个历史人物，我一定会滔滔不绝的说出一大堆，但在这么多的历史人物中我最喜欢的是朱自清。我国著名散文家朱自清教授，晚年身患严重的胃病，他每月的薪水仅够买3袋面粉，全家12口人吃都不够，更无钱治病。

当时国民党勾结美国，发动内战，美国又执行扶助日本的政策。一天，吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字，他毅然签了名并说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱的施舍”。这年（1948年）8月12日，朱自清贫病交加，在北京逝世。临终前，他嘱咐夫人：“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身重病，宁可饿死也不领美国的“救济粮”，表现了中国人的骨气。朱自清尽管自己快要饿死，也不吃美国的“救济粮”也不向美国人屈服，他的爱国精神是值得我们每位中国人学习的。

我们现在所处的时代，是和平的一代，但也涌现出了不少的爱国人士：奥运会上中国的运动员们努力为国争光；救死扶伤的医生帮助了多少中国人健康成长，让中国不倒；老师们的教育，正是为了祖国下一代接班人······随着人类的发展，这一精神的高峰将会一再涌现，让我们成为下一代的爱国人士。

人物描写作文(篇3)

窗外碧空如洗，阳光笼罩着大地，暖烘烘的。教室里的同学却异常精神考试成绩下发了。她的脸嫩嫩的、白白的，她的头发很长，乌黑发亮，微笑时眼睛会眯成一条缝。她不高不矮，在人群中也不起眼，但是，她却是我的好朋友。

同学们将试卷一张一张地往下传，心都快提到嗓子眼儿了，每个人的手都在不停地颤抖。顿时，教室里充满了各种杂音，有叹气声，也有欢喜声。

拿到试卷的她震住了，腿变得发软，毫无力气。身体像被带有毒气的花藤缠绕住了似的，十分难受。只见她把试卷翻来翻去，从前到后，从后到前，眼睛正扫瞄着每一个打着红叉的题目。放眼望去，到处是密密麻麻的红色数字，可想而知，她的分数慢慢地，她的眼眶变得湿润，眼里含着泪水，整双眼睛红红的。

我望望窗外，天开始变得阴沉沉的，给人压抑之感。她的头微微转向我，眼睛注视试卷，用手慢慢指向一处，并用着低沉的声音问：这道题的笔记你可以给我看看吗？脸上现出央求般的神色，那声音极其微小，像蚊子一样嗡嗡的，绝望而悲伤。

人物描写作文(篇4)

不知为何，爷爷家总是很安静，安静得令人毛骨悚然，或许是人老了跟喜欢安静吧！以至于我不是很喜欢去爷爷家，除了过年，因为那是哪里会比较热闹一些。但直到一天，我才发现原来爷爷并不喜欢安静，只是没有人来陪伴爷爷来打破安静。

在一个假期里，我做完了作业，父母为了让我少玩游戏，要送我去爷爷家，虽然我很不情愿，但也只好从命。

一到爷爷家门口，他便帮我拿行李，还笑呵呵地说：“总算有人来陪我说话了！”我不解：爷爷不是喜欢安静吗，为什么还希望有人来陪他聊天呢？一进客厅，就听见了电视的声音，奇怪？为什么爷爷在过年的时候还喜欢看电视，这难道是一种风俗？不会吧！正当我拖着旅途劳顿的身体打算进房间休息时，爷爷却找回我来陪他下象棋，这令我那劳累的身心顿时充满了精神，飞一般的跑去与爷爷对弈，可是我棋艺不精，几分钟就被爷爷“搞定”了，可我不解平时几乎足不出户的爷爷为何棋艺如此精湛？我便问他原因，他笑眯眯地对我答道：“这是我以前跟您叔叔学的。”可我不明白，爷爷不是喜欢安静吗？为什么还要叔叔教他下棋呢？正当我想问，电话却响了起来……我只好作罢。

第二天，闲来无事的我打算去复习功课，但爷爷却叫我去他的书房内找书看，但我却怀疑哪里会有什么书可看呢？逼近那个地方我也很少去……哇！这里的书还真不少，有许多令我感兴趣却一直找不到的书，我便拿了一本如饥似渴的阅读起来。可我不解：爷爷怎么会有这么多的书呢？爷爷答道：“这些都是您爸和您叔叔们来的时候带来的。”我十分疑惑：爷爷不是喜欢安静吗？怎么会让爸爸他们带书呢？我便问爷爷原因。爷爷听罢，惊异地说：“谁说我喜欢安静？我还希望家里热闹一些呢！只是很少人来罢了！”

原来，我先前所了解的爷爷是片面的，他之所以喜欢安静，是因为没人来陪他，渐渐的也习惯了安静，虽然他并不喜欢安静……

人物描写作文(篇5)

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的`注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的人物描写英语作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

My mother has a pair of keen eyes which can speak. Whenever I encounter difficulties， her eyes will encourage me and help me cheer up. When I began learning to walk， mother always lent me a hand and encouraged me to stand up while I fell down. As I finally threw myself into her arms， her eyes Smiled with praise. Aftei I entered the school， mother's eyes still encouraged me. Once I failed my Chinese exam， my mother helped me find out the reasons instead of blaming me. Now I have grown up and become more independent， but whenever I come across setbacks， my mother's eyes are always with me encouraging me wherever I go.

人物描写作文(篇6)

同学们正在大声朗读，我也投入进去，可身后的一声怒喝，差点没把我耳膜震破。子日：学而那读得可非常厉害。看着黑板上又写下他的名字，我气得直咬牙：可恶，为什么我和他坐一起？这样老师根本听不到我呀！回过头，看他圆圆的蘑菇头，两只眼睛溜溜地转，嘴巴似乎可以装下个苹果。当看到我时，眼神似乎写着你能奈我何？。他还读几个字便停一下，就像你的伤口正在复合，别人又把你疤给撕开，让我不得安宁。我直接丢下书，捂住耳朵，用比女孩儿都不觉尖锐的嗓门与他对抗。身后的声音渐渐弱了下去。我正得意自己打败了他时，突然感到喉咙变得沙哑，怎么喊都喊不动。他便趁这时搞偷袭，唉，这真是搬起石头砸了自已的脚。他的一个个名字接连被记在黑板上，我正幻想，什么时候能够有一个像他一样的喉咙呢？

人物描写作文(篇7)

爱说话的侯世博

我们班有一个人，他上课说，下课说，在宿舍也说，但是他非常的聪明，尤其是数学。

他上课时眼上戴着黑色镜框的眼睛，扭着脖子，弯着腰，撅着一个屁股。

在教室里，我们正上数学课，上面的同学讲错了，侯世博就会大声地说，而且手指还指着黑板，有的时候他不光说，还会站起来，因为他个子矮，他站起来和我们坐着差不多都是一样的。

有的时候，同学在上面讲题，侯世博就在下面和同桌交头接耳的说话，所以他们组有很多人的成绩一点儿也不好，而且还非常的爱说话，他们组里面只有两个奥数特色班的聪明，其他的都不聪明。

在宿舍里，我们一到宿舍，我们都是上床睡觉，但是他来到宿舍第一件事，就是说话，而且他不说有用的话。光是说一些游戏，他就像是在炫耀自己的游戏有多么的厉害。他说的时候满脸都是微笑，而且他说话的时候还会有一些手势，他几乎每说一句话就会走一下，而且他说到他认为好的时候，还有搞笑的时候，他就不光是微笑那么简单了，而且放出声音的哈哈大笑。

我以后只能学习他的知识，不能学习他的爱说话。

人物描写作文(篇8)

叮铃铃晚自习结束的铃声终于响起，伴随着一阵阵椅子推拉的声音，教室里终于又恢复了暂时的宁静，只剩下我与其他几位值日生留在教室中打扫卫生，而她也在其中。

她有着一头茂密的头发，黑中带着些许棕色。鼻梁上架着一副银框眼睛，眼睛小小的，使我觉得十分好玩儿。只见她右手拿着扫把，左手握着簸箕柄，上半身微微的躬着，全神贯注地扫着面前的垃圾，动作缓慢且小心翼翼。终于，打扫完了，两片嘴唇不再耷拉着，而是咧开了，咧到了耳朵根。她拎起了自己放在桌面上的粉色手提袋乐呵呵地小跑到了我的面前，一边晃我一边冲我说道：我扫完了，我扫完了，这周我们终于干完啦！站在她面前的我被她的举动整得我自己也想笑。漫天繁星下，我们就这样，一起在教室中欢快地笑着。