如果可以重来作文

如果可以重来作文二十篇。

写作文时，首先要注意内容的感染力。内容要有吸引读者注意的亮点，能够引起读者的共鸣和思考。可以通过生动的描写、深刻的观点、独特的角度等方式来增加感染力。

其次，写作文要避免踩雷，需要把握好语言和观点的表达。避免使用敏感的话题或言论，避免过度夸张或偏激的言辞。要注重用词准确、语法正确，同时尽量避免使用雷同的说法和模板化的表达。

此外，写作文还要注重结构的合理和清晰。要注意段落之间的连贯性，逻辑的严密性，避免内容的重复或跳跃。合理地组织材料，让整篇文章有一个清晰的主线和层次。

最后，写作文就像绘画一样需要不断练习和提高。通过多读书、多写作、多积累素材和经验，不断锻炼自己的写作技巧和表达能力，才能越来越好地写作文，避免踩雷。

如果可以重来作文 篇1

如果上课可以……

上课钟声无情的响了，操场中的我们依依不舍的离开我们游乐的天堂，不太情愿的走进教室，又要开始一堂堂无聊的课程了。

如果上课可以看电视的话，我会选择看海绵宝宝，因为那是我最爱看的卡通，里头有可爱的'海绵宝宝和搞笑的派大星，看了之后，会令人心旷神怡，万虑尽消；如果上课可以听听音乐的话，我要听赞美诗歌里的悠扬音乐，这首音乐的名字叫做每一天。因为这首诗歌除了好听之外，还会给我力量，叫我不再恐慌，而且会喜乐面对每一刻。每当我心急气燥的时候，每当我很气一个人，很想责骂他时，我就会想起这首诗歌的旋律，就在不知不觉间，乐音会洗涤我心灵的污点，使我能忍一时，风平浪静；退一步，万里晴空。所以我真的很喜欢听到这首乐音，希望上课时也能常常听到。

如果上课可以去外太空游玩的话，我想要从外太空看看这个美丽绿色的地球，我也想抓住好多好多颗的星星放进口袋，我想要在外太空中飘浮飞翔，任谁也抓不住我。如果上课可以在外太空的话，我会抚摸着月亮姐姐，问她每天高悬天际是否会很寂寞，我会追逐着流星，赶紧的许下愿望：希望上课可以。如果上课可以在外太空的话，我会携带一些陨石的碎片，给科学家做实验，看看能不能发明出划时代的物品，以对人类有所贡献。

如果教室里是一部很大的3D电影世界，我会兴奋得跳了起来，也会安安静静的观赏栩栩如生的动物，引人入胜的风景，绿意盎然的草原与广大无际的海洋。如果教室里有一部3D电视机，我会走入电视故事里，随着主角哭笑，随着小孩跳舞，随着故事飞翔。

如果上课可以没有压力，没有考试也没有回家作业，那么教室真的是天堂。下课钟声又响了，我们一则以喜，一则以忧。喜的是我们又可以龙腾虎跃，大展身手一番；忧的是下课之后又要回到教室里静静的坐好上课了

如果可以重来作文 篇2

如果可以重来这是一首歌里的一句话，它引起了许多人的共鸣。

因为每个人在生活中都有一些不尽人意的事情：他可能在某一时间段错过了做一件事的机会；也可能因做错一件事，而改变了自己的命运。

每个人应该都想要重来，弥补遗憾，当然我也不例外。

我从上小学眼就近视了，现在眼镜的度数是越来越高，做一些事都显得不方便，尤其是冬天，眼镜片上都是白气，阻碍了视线。但这都是我自找的，怨不得别人，只能每天后悔罢了。

我上二、三年级的时候，每到星期日妈妈都会去姥娘家，去帮姥娘和姥爷做饭、洗衣服，但我就不乐意去了。

因为姥娘家是在村里，没有网、电视里没有动画片，也没有人陪我玩儿；夏天，只能坐在吊扇下吹风；冬天是烧的煤块炉，屋子里都是煤炭味。

反正就是哪也没有家里好，于是每当这时，我都会和妈妈发一顿小脾气，妈妈拿我也没办法，就会把我留在家中。

妈妈走后，我总会迫不及待地打开电脑玩。

我在电脑前一坐就是大半天，连中午饭都是在电脑桌上吃的，眼睛里都充满了血丝。

妈妈晚饭时间回来后，总是对我说教一番，让我少看会儿，注意用眼。

但我总是不当回事，左耳朵进，右耳朵出。

慢慢的，看电视时我总是往电视跟前走，还会微眯着眼；上课记笔记时，黑板上有些字看不清，只能借别人的看看。

妈妈觉得我还小，而且家里没有近视的人，应该不是近视，但最终在升四年级的时候，配了一副眼镜，这一配就接近300度了。

我当时竟然觉得戴着眼镜挺好看，现在想想我还是太无知，没有认清后果。

配上眼镜后，我只在看不清的情况下戴一下，平时看电视、写作业都不戴。

后来我的写字姿势不知何时发现不对，但觉得改正太麻烦就没有改，每回写字眼就离本特别近，眼镜度数逐渐增加，我离不开眼镜了。

这时我才感到戴眼镜的不适，我想，如果可以重来，我一定会珍惜好我的眼睛。

因为眼睛是心灵的窗口，是知识的通口，更是一对璀璨的明珠！

失去后才懂得珍惜，就已经晚了，所以让我们珍惜现在拥有的一切，不要留下任何遗憾。

如果可以重来作文 篇3

如果可以，我想要做一个乖孩子。我想要父母每每想起我的时候，他们的眼神会变得柔和，嘴角会上扬，而不是一脸愁容。

可那只是如果，却正好与我的现实相反的如果。

母亲呵，我多么多么的想对你说一句，如果可以，你可不可以不要每次都说，我的任性，是因为你们把我宠坏了？如果可以，你可不可以不要总是质问我为什么不可以像别人家的孩子那样优秀？如果可以，你可不可以多多关心我的内心世界？

父亲呵，如果可以，你可不可以多给我一点空间，让我自己成长？我知道你们的好，可我想要做的是一只翱翔的雄鹰，而不是笼中的金丝雀。如果可以，我可不可以选择自己想做的事？而不是随你的安排。每次我没有听你的话，没有按照你的安排去做，你可不可以不要总是说我不听话？

说实话，我不知道什么才是所谓的听话的好孩子。我知道木偶人，却不想做木偶人。

如果可以，请让我成长，请让我思考，请让我说出我的内心好不好？

如果可以重来作文 篇4

如果时间可以倒流，我希望倒流到昨天在上海海昌公园玩过山车时。那是我第一次坐成人过山车，心里有些害怕。我们排了两个小时的队，只坐了1分钟。过山车忽上忽下，弯弯曲曲，非常快，很刺激，要弯一个很大的上坡，下来的时候我的心都跳出来了。本来排队的时候我是活蹦乱跳的，可是坐完过山车以后，我却哭了，妈妈表扬我很勇敢，敢坐连爸爸妈妈也不敢坐的过山车。我此时感到过山车真好玩，如果时间可以倒流，那该多好呀！

如果时间可以倒流，那我想倒流到前年的那次生日，好多小朋友和我一起玩游戏，有老鹰捉小鸡、捉迷藏、贴膏药、小鱼小鱼游哇游，有……多开心啊！我们还可以吃好吃的双层蛋糕。我们还一起看了一次《疯狂动物城》的电影，还夹了娃娃，每人都有一个小礼物。如果时间可以倒流，那我该多开心呀！

如果时间可以倒流，那我想到倒流到去年我买礼物的时候。那时候妈妈让我任意选5份小礼物，我开心地选了起来，买了一支有动物园“ZOO”的水笔，1个小熊维尼的书包，上学可以用，又买了一个毛绒玩具，晚上可以陪着我睡觉，做作业的时候也可以陪我，顶着我好好做，做到全对，然后在考试的时候考出100分的好成绩。然后我买了一个彩虹形的水壶，上学时可以喝。最后我选不好买什么，就买了一本课外书《小红鞋》。如果时间可以倒流，那我的家里不是都是娃娃了吗？多好呀，那样我就可以想要什么就拿什么了。

如果时间可以倒流，我就可以干那么多有趣、好玩的事了，这该多有意思啊！

如果，时间可以倒流……

如果可以重来作文 篇5

天天我都带着开心的心情去上学，每次当我预备要上课时，都会听到“当！当！当！”的钟声，钟声一响我都很紧张，由于我每次都很怕万一没带到功课，就会不能下课，而且我很担心不能下课，上课真不好，好想变一变喔！

假如可以，我想把教室变一变，变成一座公园，可以在公园里上课，那该有多好啊！由于公园里有荡秋千、溜滑梯和各种游乐举措措施，可以玩游戏、练习体能，所以我很喜欢在那里上课，万一上课很累就可以马上放松喔！

假如可以，我想把上课时间改成比现在长，把下课改成比现在短，这样就可以有时间学习更多知识，而且可以考得比较好，说不定可以考进前三名，还可以上台领奖，想到这里我就很开心，固然会很累但是很值得。

假如可以，我想把课程改成去动物园参观，由于我最喜欢动物了，我不但可以喂小动物，也可以当动物的保姆，而且可以观赏风景，我一定会很当真学习，做我喜欢的事情。

假如可以，我想请大厨当我的老师，由于他会教我煮菜、做面包和各种可口厚味的东西，这样我就可以煮给全家人吃，当然，长大以后，也就可以煮给婆婆他们家吃了。

假如上课有这么多变化，我的学习就会变得很厉害，天天都可以不再害怕，快快乐乐的去上学了。

如果可以重来作文 篇6

“如果能重来，我要选李白……”

耳机里传来李荣浩的歌声，在这个小雨淅沥的秋日夜晚，世界很安静，我却忽然听到心底的声音，它问：如果你有一台时光机，你想回到何时？

我闭上眼睛，时光回到六年前的夏天，那是我初次踏入中学校门的时候，也是我不识人生之味的纯真年代，我的心里充满了对中学生活的憧憬。

所以刚进入初中时学习上规规矩矩的，因此成绩也不错，期中考后，老师在家长会上跟我妈妈说，如果我一直保持这个学习状态，考上重点高中没问题，那时候我也很自豪。

可是当进入初三后，我沉迷于小说无法自拔，晚上宿舍熄灯后，打开三十二个灯泡的小电灯，宿舍三五个人“挑灯夜战”的看小说，不知不觉就过了十二点，白天和小伙伴们凑一起讲小说，每到兴奋处手舞足蹈，可想而知白天的自习课也并不安分。

自然而然成绩下降了。面对下降的成绩，老师找我谈话了，她说，就你现在这样，连高邑一中的实验班都考不上，然而老师的苦口婆心和家人的耳提面命根本不起作用。

不过也算幸运。虽然没考上重点，但考上了高邑一中的奥班。

但这时候的我和初一的我心态真的很不一样了。没有梦想，没有目标。

面对听不懂的科目，没有选择虚心求教，而是选择了抄作业和上课睡觉，所以成绩下降到了惨不忍睹的地步。

光阴似箭，日月如梭。我浑浑噩噩的度过了我的高一时光，在期末考试中成绩再创年级新低，被年级主任发配到实验班。

这件事情确实打击到了我，因为觉得面子上挂不住，良心发现的我决定要好好学习了，奈何高一没打好基础，再去补真的力不从心啊。

但至少我端正了学习态度，开始好好学习。

不知不觉中学六年的生活就这样过去了，现在回想，确实很遗憾。

如果能重来，我绝对脚踏实地的度过。

但事实上，我不是哆啦A梦，也没有时光机，我们每个人的生活都没有彩排，都不可能重来，遗憾后悔是没用的，青春看起来如此完美，但没有空闲去浪费。

努力的向前飞，有梦就勇敢追，错过星星和月亮，你还有太阳，昔日龌龊不足夸，飘散的、逝去的，后悔的、遗憾的都是过往，我们无力改变，我们唯一能抓住的只有现在和未来。

雨还在淅淅沥沥的下，但外面昏黄的灯光却似乎愈发明亮，我知道自己现在该做什么，毕竟像我这样优秀的人，怎么甘心20来年还在人海浮沉（嘿嘿，小小的自恋一下）。

事实上我很普通、很渺小，也不优秀，但我有明确的目标了，我会选择坚持，希望未来的一天，我的梦想可以实现。

希望我也可以站在三尺讲台，成为一名老师。

让未来的我回忆起现在可以没有遗憾。

如果可以重来作文 篇7

如果时间可以倒流，我希望能回到9月1日，因为那天是我妈妈的生日，我没有准备生日礼物，而给妈妈带来了两位同学——陈奕、至衡。真的可以重来的话，我就会拒绝他们的申请。因为我要和妈妈一起买生日蛋糕，一起过生日，还会在学校做好生日礼物。这样妈妈就能开开心心地过生日了。

如果时间可以倒流，我希望可以倒流到9月30日，因为是明天是悠米的生日，我希望我可以去买悠米的生日礼物，这样第二天就可以准时去她家了。以前的这一天我真的没有买礼物，第二天我也没有准时去她家，还是倒数第三个到的，我一直念念不忘这件事。

如果时间可以倒流，我希望可以回到上个星期天，上个星期陈奕来我家玩，但只玩了1个半小时，我知道妈妈一定是要让我补课去了。如果真的可以让时间重来，我一定会求我妈让我下次再补课，让我和她再玩半个小时。

如果时间可以倒流，我希望能回到大前天，因为我希望能天天都像大前天一样，去银泰城玩一整天，不去上学。

如果时间可以倒流，我希望能回到上个星期三，因为我做值日的时候捡到了一个死蝴蝶，值日的朋友说是一只蜻蜓，我笑得大牙都快掉了，我希望天天都这么开心。

我每天都希望时间可以倒流，我还希望以后的世界能慢慢地发展到造出时光机，让我能回到开心的过去。

如果可以重来作文 篇8

夏天听蝉叫

声声响如洪钟

如果可以

我想和它们一起歌颂

歌颂夏天的迷人

歌颂夏天的伟大

歌颂夏天的享受

使夏天充满歌声

白云飞来又飞去

让人摸不着头绪

如果可以

我也想变成一躲云

在天空飞来飞去

大大家一起玩游戏

可是身体玩得脏兮兮

我就开始大声哭泣

害大家变成落汤鸡

鸟儿张开翅膀

翱翔在天际

如果可以

我想拥有一双翅膀

在蓝天上飞翔

俯瞰大地的模样

告知全世界

祖国的美丽

暑假乐逍遥

暑假我最爱

如果可以

我希望天天都是暑假

天天睡饱饱

活像一条懒猪

但是暑假作业一大堆

如果可以

真希望没有它的存在

如果可以重来作文 篇9

如果可以

我要向猴子借手臂

爬上大树荡秋千

躺在树干享受阳光

攀着树枝跳啊跳

如果可以

我要向风儿借清凉

夏天到了不嫌热

让大家天天舒服

玩累了也不用擦汗

如果可以

我要向鱼儿借尾巴

在溪里快乐玩耍

在河里玩捉迷藏

天天到海里游泳

如果可以

我要向小鸟借翅膀

飞到高高的蓝天

摸摸轻柔的白云

请美丽的彩虹

为我缝制七彩的衣裳

如果可以重来作文 篇10

如果可以有筋斗云，

就可以像小鸟一样自在的飞行，

如果可以有小狗，

无聊时就会有一个伙伴。

如果可以没有冷气，

地球就不会发烧了，

如果可以没有电视和电脑，

大家就不会近视了。

如果全世界的人都是有关心的心，

这颗地球就不会发烧。

如果全世界的人都是自私自利的，

那需要很多人完成的工作，

不是就没办法完成了。

如果可以，

我想要向小精灵借会飞的粉，

便飞到外太空去看太阳公公，

顺道寻找月亮仙子住的地方。

如果可以

我想变成篮球高手，

到世界各地去比赛，

赢得金牌凯旋归国。

如果可以重来作文 篇11

湛蓝的天空，

相衬着美丽的白云。

如果可以，

我想当那

千变万化的白云，

不受拘束的玩耍，

自由自在的飞翔。

窗户外，

漆黑的夜空，

闪烁着耀眼的星星。

如果可以，

我想当那

照亮黑暗的光芒，

让世界的黑夜，

因为我的付出，

更加美丽、璀璨！

火热的太阳，

高挂在湛蓝的天空上。

如果可以，

我想当那

散发万丈光芒的太阳，

温暖大地，

大地一片欣欣向荣、生气盎然，

并且感动冷冰的人心，

散发无私的温暖！

如果可以重来作文 篇12

或许是那段时光太美，以致我回想起来，错了感觉，一直都笃定他是那般温如风，柔如水。

那年，我五岁，他十八岁。

那时候他很高，小小的我习惯仰望他，就好像仰望天空一样，带着小小的崇敬与虔诚。我不信神，但我也不是无神论者，因为我一直认定他是天使：温柔、儒雅，还有我认为的哲学。

他总会在河边安静地背冗长而生涩绕口的古文，河水似乎纯净地悠悠流转着绿光。我很不安分地待在他身边，时而捣捣蚂蚁，时而扯扯小草，时而踢踢古柳。现在回想起来，都不禁哑然失笑，那样一幅安静而恬美的图画被我生生破坏，还真是煞风景的我呢。温柔如他又怎会放任我在一边无聊。他回头轻轻对我招手，我就很“狗腿”的小跑过去。我知道，他又要讲那个大美人林黛玉的故事了。

是的，我爱缠着他，烦着他。所以人们眼中总有一对奇怪的组合：十八岁的他谦和、安静、儒雅；他身边五岁的我，屁颠屁颠地跟在他左右，笑得“谄媚”，像麻雀一样唧唧喳喳地闹着他给我讲故事，他也就无可奈何的答应，告诉我外国有个叫莎士比亚的人，这可把我乐坏了，大叫：“杀死你呀！”我笑得乐不可支，他也难得让安静如水的四十五度笑容扯成六十度，露出一排洁白如玉的牙齿，就像电视里打的佳洁士广告一样。

他说，十九这个数字在外国是不吉利的。所以在我六岁，他十九岁那年，一场突如其来的车祸将他带回了天堂——我一直这样认为——他是偶落凡间的天使，他不过是回到了属于他的地方。所以，连他的死似乎也充满的温情，就好像他一如既往地笑得安静，轻轻的揉乱我一头蓬松的短发说，丫头，要好好听话哦。当阿姨哭得撕心裂肺，悲痛欲绝，当奶奶也抹眼泪，一叠声说他是个好孩子时，我却愣是没挤出一滴眼泪。他是天使啊，他还存在啊，总有一天，他会回来看我的吧；他还会给他的丫头讲故事的吧；他还会揉乱我的短发，说我不可以任性的吧；他还会在那条不怎么美好的河边背古文的吧；他还会的吧……我不能确定，但我坚信，幼稚而可笑地坚信，总有一天，我转身，他会温文尔雅地笑着说，丫头，不要贪玩哦。

直到他“头七”那天，我突然就那么明白了，胸口空虚而难受，再也……再也……见不到了。在他的灵柩前，我“哇”的一声放声大哭，哭得稀哩哗啦，眼泪像自来水一样流个不停。

往昔太美，他太美，所以总忍不住在想念他的文章里打下一串省略号，似乎这样长而短的符号，能带着我的思念一直延伸到天堂，告诉他：我想你了，我想你的故事了，我想你的温柔了……

如果有下辈子的话，如果他愿意的话，如果还能再相遇的话，我希望能叫他一声“哥哥”。我虔诚地十指相扣，如果可以的话……

如果可以重来作文 篇13

那些华丽的词藻，瞬间消失殆尽。

是的，我不知自己为什么又有让你占满整个思绪的冲动，我承认冲动是魔鬼，我承认是我还不能潇洒地把你彻底“删除”，我承认，承认，可是我没有办法，我可以伪装地让所有人相信我，认为我不再爱了，包括你，可我无法欺骗我自己。真的。一个人，她来了，还没有靠近我，她又走了，她或许不该来，但我更认为她不该走。是的，我曾经喜欢一个人，喜欢的人知道，喜欢的人却假装不知道。

她闯进了我的世界，我还没想好怎么抓住，我的身边已有了她的陪伴，我还在犹豫，犹豫要不要继续苦守，哪怕做朋友也可以，能吗？我总以为自己很积极，自己很乐观，自己很坚强，可我发现自己原来也很脆弱。看到你们有说有笑相依相偎，我明白，这场游戏还没开始，我却已经失败了，我只有祝福，可我心里的滋味，何止酸、苦、辣啊！我突然发现了文字的悲哀。

一个人孤独的想念，一个人孤独的倦怠，一个人孤独的听歌听到泪流满面，可我再不想像从前那样冲动地喜欢你，因为我累了，很累！很累！不再因为你的一个动作一个笑容一句话而翻来覆去的回味！不再像疯了似的希望在那里碰到你搜寻你的身影了。很想听到她的声音，很想见她一面，但实在没有办法，我只有走在路上到处搜寻她的身影，如何让我遇见她，在我最需要安慰的时刻，这也很难！

爱了便爱，不爱也不强求，爱是寂寞撒的谎，我不会上了寂寞无形的当，既然无缘无份，我便不再强求自己，我无需继续做堕落的天使，日子终究要过，生活还要继续，一切已经尘埃落定，可我已习惯了思念和守望，不是因为寂寞，我真的爱过！

写这些的时候，我已经没有了以往的痛楚和无奈，我终于像看电影一样看明白了自己，那是飘零的黄叶，风吹即落。

我庆幸我生命中经历了这么一段如痴如醉的单恋，这是一个人清苦的岁月，我释怀地说，没有一个人像我这般痴恋你，我也不会再像痴恋你那样地痴恋任何人了，包括你，以后的日子，你我无关！

想想，认识她那么久，我疲惫过，自卑过，忧郁过，痛苦过，但没有幸福过，我对自己说，以后要好好过！

我只允许这一次，最后一次想念你，我要将这些注定与我无缘的一切彻底封锁，连回忆都不可以。

如果可以重来作文 篇14

从淅淅沥沥的小雨顺着时间的推移变成了大雨滂沱的过去。奶奶曾经说过：“其实奶奶年轻的时候也像你这么漂亮，只是脸上被岁月刻上了皱纹，我也是很想再回到过去好好感受一下年轻时的容貌，重温一下曾经的青葱岁月。”

她现在虽然已经年过七旬，但是她还很想回到年轻时的样子，怀念和爷爷在一起的幸福时光。

她享受般的给我讲着她的故事。

早晨的太阳如童话般的好，一样明媚，耀眼。她时常梳个低低的短马尾，头上长满了乌黑的头发，头上还一直带个东西，我也不清楚是什么，但是我知道那个东西很宝贵，八成是我爷爷送的纪念品。

年轻的她起床后，打开了窗户，阳光都顺着窗户流了进来，留到了奶奶的身上，她早早地起了床，跑到外面开始跟大家一起吃饭。此时此刻的爷爷也起床了，那时的他们都很相爱。

爷爷洗漱完之后，坐到饭桌前开始吃饭。虽然奶奶比爷爷起得早，但是他们两个看起来都很精神。奶奶出门种地时，虽然会慢了点，但是她带的东西都能派上用场。

她干活儿特别认真，能将庄稼地里的杂草除的干干净净，能给生虫的棉花玉米及时打药，能给……

那时候的她和爷爷都还年轻，虽然穷但在一起过得很幸福，甚至能比得上现在的幸福。俗话说的好：俩人相亲相爱，生出来的孩子也会特别健康，好看。

奶奶说，她特别想回到过去的日子，再去享受一下那曾经的美好。

如果可以重来作文 篇15

时间有时在我们指尖悄然流走，而我们丝毫也没有察觉到。有的人碌碌无为地过完一生，但他留下了什么，写了怎么样的人生篇章呢？他只不过，留下一个个遗憾罢了。

早上，我发现手边有一颗碧绿的宝石，我拿在手里仔细端详。咦！这不是奇异博士的时间原石吗？我兴奋极了，时间原石可是我梦寐以求的啊！正当我兴奋时，时间原石飞了起来，射进来了我的右手，霎时间，我的右手便出现了绿色的圆环。这时，楼下的妈妈叫道：起床，要迟到了！我不禁心烦意乱，心想：好烦啊！又要去上学。

突然，我想起了时间原石。对啊！我可以让时间禁止啊！我这不是捧着金碗讨饭吃吗！我伸出右手，啪地打了个响指。我趴在窗户上，发现楼下的一切都静止了：行人站在街上一动不动，路上的汽车也停住了，枝头的鸟儿保持着欲飞未飞的姿势。我走下楼，看见妈妈也像个蜡人似的一动不动。

我走出家门，跑到学校，看到老师正坐在进台上，一个念头便在心头升起。我拿起笔，左一撇，右一捺，在老师脸上画了个正宗的八字胡，又在老师脸上画了五十多个雀斑。我端详了一阵，又拿起粉笔把老师的脸涂了个遍，又在老师额头上画两只角，感觉差不多了，才坐到位置上，又打了个响指，世界立马又活动起来了。同学们看到老师这副模样，全都笑疯过去了，老师感觉奇怪极了，拿起手机一照，立马像被烫了似的跳起来，冲进厕所了。而我这个罪魁祸首正在座位上笑得正欢呢！

正当我想着接下来要做点什么的时候，突然感到眼一黑，昏了过去。当我醒来时，发现自己正躺在床上，手上的圆环也不见了，看来，是一场梦啊！

如果可以重来作文 篇16

如果可以重来，我一定不会让那件事情发生。

我的爷爷很爱我，处处为我着想。夏天，睡觉时会不会太热；冬天，出门要不要多穿几件衣服；

可，那是一个昏暗的早晨，我坐在椅子上吃着早饭，准备吃完去上学。

哎呀，跟你说了好多次了。你收一下你的桌子嘛，乱得哟，写作业的地方都没了。婆婆走进我做作业的卧室，指着我的书桌说。

晓得了，说啥子嘛说，真的是，你烦不烦嘛，天天就知道说！我放下餐筷，冲着婆婆就是一阵吼，还气得直跺脚。

你是不是吃了豹子胆嘛，吼啥子嘛吼！这时，一向疼爱我的爷爷竟把我数落了一通。让我做梦也没想到的是，下一秒，爷爷竟走到我面前，啪！地给了我一耳光。我惊呆了，双手颤抖地捂住了脸，用不可思议的表情望着爷爷。

看啥子看，吃了赶紧给我去上学！爷爷拍着桌子，冲着一脸懵的我，大吼着。我不知所措，埋头又吃了起来。

还吃什么吃，去给我上学！爷爷吼着，把我从椅子上拖起来，把我送去了学校。

到了学校，进了教室，我才反应过来：捂着脸大哭起来。我的同桌、朋友、老师都跑来安慰我。当时我什么也不知道，只想哭

那刻骨铭心的一巴掌啊，让我终生难忘。我甚至到现在都不相信，疼爱我的爷爷给了我一巴掌；我只知道爷爷打我时，一定很心痛。

如果可以重来，我不会去吼婆婆，也不会挨那打在我脸上的让我刻骨铭心的一巴掌，更不会让爷爷心痛

如果可以重来作文 篇17

不相干的风可以透过你的体温画下淡淡的瑟瑟，不相干的人儿可以走开你的心扉留下涩涩的回忆。

认识丽华的第一个学期，还不熟悉，也算不上朋友。她刚踏进我们寝室便听说我是与她同班的，她很高兴地与我打了招呼，并且介绍自己，那个时候我很内向，躲在同学背后傻傻地笑。也没有去握她伸过的手。

女孩并不是很高，皮肤比较黑，齐刘海也是弯弯的，眼睛却极其有神，像一只狐狸。感觉有说不完的秘密，这个女孩住在城市里却来到落后的镇上，实在让我汗颜，那个时候我对于师范是不屑一顾的。

初三了，我们搬离了打寝室，住在教师地下室，也就是以前老师住的地方，却成为了我们初三部分女生的小寝室，搬进来的第一天，我还在想，为什么寝室一个人都没有，阴森森的，可巧的是，因为这次机会，让我开始与她——丽华，两个孤独的人慢慢靠近，到熟知对方，时离时合却习惯了形影不离，许多的小摩擦让我记忆尤其深刻，一年的光阴，她却成为了我为数不多的好友之一，我总共就两个好友吧，只是不愿意说那是闺蜜，闺蜜，这两个字对于我来说，已经不愿意提及了。

还记得那个时候常常与你挽手站着树荫下，漫步于各地小径，看最美的骄阳，听最爱的音乐，吹最凉的风，赏最圆满的月光，哼共同的曲子，我唱你听。

即使只是一年光阴，多么希望可以看见你那熟悉的脸颊，以后看见了你不会尴尬的笑，而是亲密地挽着手腕。

如果可以。

如果可以重来作文 篇18

是谁让风车转动？

是谁让竹林唱歌？

是谁让花儿跳舞？

听得到，

感觉得到，

却摸不到，

它是大自然隐形的翅膀风。

东风徐徐的吹，

唤醒沉睡的生灵；

薰风微微的醺，

青青的柳树依依；

西风飒飒的吹，

火红的枫叶飘零；

朔风冷冷的颳，

贯彻沁骨的冷冽！

无形的陪伴，

风呼唤着春夏秋冬。

如果可以，

风儿呀！

温柔的吹吧！

尽情的吹吧！

让我乘着你的翅膀，

飞向那蔚蓝的天空；

让我背着你的希望，

奔向那浩瀚的宇宙！

如果真的可以，

我愿化做一缕温柔的清风，

永远吹拂着绮丽的大地，

也吹拂着人们的心房，

和心中永远的梦。

如果可以重来作文 篇19

如果有一天，我遇到了你我童年的自己，你会高兴见到现在的我吗？

凝视童年的自己，会是怎样的心情？

我记得，你曾为一件小事儿难过一天，也许是棒棒糖掉在地上，其实没什么特别的原因。

我记得，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭住在你心里一整个夏天，除了喜欢，也没什么缘由了，一些简单的事总在脑海里驻足。

我记得，你会相信自己是从石头里蹦出来的，心里不知是因为觉得自己像齐天大圣一样英勇而高兴，还是因为认为自己不是妈妈的小孩而难过，放在心里很久，但也没有和大人们争执。

我记得，陪了你六年的那只小乌龟离开时，你哭了一整天，你对它讲曾经的事：曾把它藏在衣袖里带去学校，一起上课，一起下课，一起和小朋友玩耍；有一次回老家一个月，把小乌龟独自留在家里依然没事你就这样不停地回忆着，像个疯子般，可你心里清楚，它在听着。

我记得，曾经的你有着初生牛犊不怕虎的勇气与执着，对未来比我更加明确，一直认为自己是站在舞台中央最美丽优秀的那一个。

今天的我，会令童年的你感到骄傲或者快乐吗？

记忆那么清晰，我们却并不熟悉，因为我改变了，小女孩，长大后的你改变了。

现在的我，开始在意别人的眼光，不得不去考虑一些世俗的东西，不再是曾经敢爱敢恨的你了。

现在的我，喜爱摄影，你对我说:它印证了我们的存在，证明了我们活过，我们曾经这样活过，这就是摄影的最美之处。而如今我拿起相机，却发现这也是摄影让人疼痛的地方。这些照片如同承载着记忆的容器，那些映在韶光里的人们笑着、爱着却偶尔也疼痛着，惘然长大了，也心平气和黯然淡去。

小女孩，如今的我让你失望了吗？

我梦到了童年的自己。

我拿起相机，按下快门键，照片上，是你和我。我清楚，这次我的心是纯粹的，感谢让我找回摄影的纯粹，生活的纯粹。还好有摄影，这一幕幕被镌刻在时间的眼底，让所有易碎的瞬间因为我们的存在而永不凋零。

翻开你我的纪念册，看着我们曾写给未来的稚嫩的文字：

未来，

我想给你最美的笑容

最好的自己

希望

长成

一树枝蔓

无论阳光，风雨

我都会坚持

因为我知道

梦想的路上

没有终点

我要到那最远的地方

在开满凤凰花的山坡上

不经意间回头

也许满目荆棘

那时，

我会轻轻告诉自己

我看到了，我的天空

未来的自己

请你帮我看看

瓶中沙的画

实现了吗

你要坚持，勇敢

像向日葵一样

抬起头对着天空微笑

生活就会变得

单纯，美好

20xx年夏末

我哭了，像你一般，纯粹地。

如果可以遇见，其实我更想感谢你，感谢十二岁的自己，是你的勇气与执着，才让我如此美丽。那个小孩，愿意和现在的这个你，玩一会儿吗？如果可以遇见，我们一定会会心一笑：原来现在和未来，从来就不矛盾。我们会相互赞扬，你说，我很美丽，我说，你很大气。你当年的纯粹我今天依然回味，而你放眼未来的情怀成就了我的现在，你的未来。

如果可以重来作文 篇20

“都六年级了，本子还会丢，真是不像话，全班都给我写反思，谁让你们有这样的同学！”张老师怒目圆睁，仿佛头上燃烧着熊熊大火。我的《写字课》这本书不见了，本想找张老师一起找，没想到张老师突然大发雷霆。我感到有很多同学用一种埋怨的眼神看着我，十分厌恶地说：“哎，徐溱遥都怪你，我们还得要写反思！”我也十分委屈，书又不是我丢了，根本没发到，为什么要说我？但心中更多的还是愤怒，我才第一次丢，为什么要这样对我！就这样，我成了全班的大罪人，跳进黄河也洗不清了。

这几天我明显感觉大家都疏远了我，就连我最好的闺蜜也很少主动找我玩。我到底做错了什么？难道就是丢了一本《写字课》吗？我再也受不了了，几天的委屈一下子发泄了出来！“你们为什么要这样对我！”眼泪也不争气地流了下来，我的好闺蜜也理解我了，纷纷过来安慰。

如果可以选择，我当时一定会保管好《写字课》，不让它丢了。或去好好找一找，也不会让全班替我受罪，让全班厌恶我，更不会连好朋友也不理我了。

世上有很多让人后悔的事，但现在后悔也没有用了，也只怪老师太狠了，什么时代了，还搞“连坐”！