局教育实践活动总结

局教育实践活动总结经典5篇。

如何才能将范文写的让人称赞呢？写作诀窍之一就是参阅范文。学习范文技巧，有助于提升应试能力，收集了不少精品的“局教育实践活动总结”相关文章分享给您，大家可以一起探讨激发更多灵感！

局教育实践活动总结(篇1)

一、会议主题

全面贯彻落实中央和省、市、区委党的群众路线教育实践活动总结大会精神，对全区教育系统党的群众路线教育实践活动进行总结，对巩固和拓展教育实践活动成果、加强党的作风建设、全面推进从严治党进行部署。

二、参会对象

1、区委督导组成员；

2、局领导班子；

3、教校区管领导干部；

4、近3年退休的区管领导干部；

5、教育局机关各科室及二级单位全体人员；

6、各学校校长、书记；

7、公办幼儿园园长（书记）；

8、不在上述范围内的在教育系统工作的市、区“两代表一委员”。

三、会议时间

20xx年10月23日（周四）下午2：30。

四、会议地点

区教师进修学校一楼阶梯教室。

五、会议主持

教育局党委书记张铭玉。

六、会议议程

1、教育局党委书记张铭玉同志做总结讲话。

2、区委第六督导组领导讲话。

3、民主评议教育局区管领导班子和区管党员领导干部。

七、相关要求

1、参会人员不得无故缺席。确因特殊情况不能到会的，须提前书面履行请假手续。

2、请参会人员于10月23日下午2：15前入场就座，会议期间关闭移动电话，严格遵守会风会纪，注意保持会场秩序。

区教育局办公室

20xx年10月17日

局教育实践活动总结(篇2)

认真学习践行科学发展观，着力建设社会主义核心价值体系，进一步弘扬健康文明和谐的社会新风尚，按照上级部门的文件要求，在街道深入开展道德教育活动，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。现将到的教育与实践工作总结如下：

1、主要活动内容

开展"一个主题活动"：即开展"四讲四做"主题活动，在全街道倡导讲社会公德，做一个有爱心的人；将职业道德，做一个有诚信的人；将家庭美德，做一个有孝心的人；讲个人品德，做一个有责任心的人。把"四讲四做"主题活动作为推进"四心"教育的重要抓手，通过富有创造性的多种教育实践活动，组织全体干部群众积极参与，切实增强主题活动的实效性和感染力。

2、开展系列道德实践活动。

一是组织开展感恩系列活动。以县文明办倡导的"从今天起，倡导文明；从今天起，践行文明；从今天起，维护文明"为主要内容，充分结合街道实际，深化活动主题，用实际行动回馈社会各界对街道工作的大力支持和理解。

二是组织开展"我向父母献孝心"家庭实践活动。感受老人的养育之恩，关爱老人生活及身心健康。

三是开展职业道德教育。广泛开展职业道德教育，进一步强化职业理想、职业道德、职业技能、职业纪律教育，教育和引导广大干部加强自我修养，提高自律意识和服务水平。结合实际，着力解决人民群众反映强烈突出问题，树立街道的良好形象。

3、深化系列文明创建活动。

把"四心"教育作为精神文明创建活动的重要内容，深入开展系列文明创建活动。

一是深化文明和谐街道创建活动。教育广大干部群众积极参与"五好文明家庭"、"文明楼栋"、"文明小区"创建活动，引导大家"以德治家、文明离家、平安保家、节约持家、和谐兴家"，争当"好婆婆"、"好妯娌"、"好邻居"，切实增强家庭美德意识，促进和谐家庭建设。

二是推进文明机关、文明行业创建活动。以"讲责任、讲诚信、讲效率、讲奉献"为主题，继续开展争创文明街道活动。

三是深化"创文明城、做文明人"主题创建活动。深入开展"健康街道"主题活动，大力倡导文明健康的生活方式，培养良好的健康意识，以强健的体魄、饱满的热情、乐观的心态、进取的精神投入到街道的日常工作中去。

4、组织保障

公民道德建设是一项系统工程，是全社会的共同责任，我街道充分认识新形势下加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性。社区党支部广泛动员，精心组织，把"四心"教育摆上重要议事日程，纳入年底综合目标考核，确保整个活动不走过场。

一要强化组织领导，抓好任务落实。

为切实抓好落实好"四德"工作教育，成立由书记、主任组长、分管副书记任副组长、相关科室负责人为成员的教育活动领导小组，统一负责该项活动的组织协调工作。充分认识开展"四心教育"工作的重要性、紧迫性、长期性，把其作为加强社会主义荣辱观教育和精神文明假设的重要内容，放在突出位置，；列入科室议事日程，为推动街道建设当好参谋助手。同时党工会、共青团支部、妇联等组织，发挥工作职责，利用自身优势，搞好密切配合，形成工作合力。

二要加大宣传力度，注重典型示范。

典型示范市推动工作开展的重要手段。我们根据"四德"教育的目标任务和要求，结合各自实际，加强对社会主义荣辱观和基本道德规范的`宣传，充分利用报纸、信息和网站等媒体平台，突出宣传感人事迹，树立健康卫生良好形象。同时，注意发现、培养内部道德建设先进典型，积极响应全县创建自治区级文明县的号召，广泛开展"爱岗位、献爱心、行业职业道德标兵"评选活动，做好全县"道德模范"的推荐工作，坚持用先进个人带动集体，以文明窗口影响行业，以文明行业影响社会。通过举办先进事迹报告会、编印先进典型事迹材料、各种文艺活动等形式，广泛宣传典型的先进事迹，充分发挥先进典型的示范带头作用。

三要强化督导检查，明确工作责任。

要把道德教育作为精神文明建设的工作重点，认真对照道德教育工作任务安排，切实抓好贯彻落实，组织好各项活动的开展。党支部将其纳入年底综合目标考核，作为评选先进科室、先进和人的重要依据。加大对道德教育实施的检查考核力度，通过检查督导，总结和推广思想道德建设的经验，及时解决存在的问题。对工作突出的，将进行大力表彰；对工作不重视，开展不到位的，将予以公开批评。

局教育实践活动总结(篇3)

按照区委学习实践活动领导小组的统一部署和安排，我委认真开展学习实践科学观活动，为确保学习实践活动取得实效，我委对学习实践科学发展观分析检查阶段认真进行了“回头看”，现将学习实践科学发展观活动分析检查阶段自查情况报告如下:

一、分析检查阶段活动开展情况：

深入学习实践科学发展观活动开展以来，严格按照区委学习实践活动领导小组的部署要求，认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。进入分析检查阶段以来，我委认真分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，总结经验教训，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。通过召开专题民主生活会、支部召开党员专题民主生活会议、群众评议会，广泛征求党员、群众对发展过程中提的意见，针对影响和制约发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，形成各部门贯彻落实科学发展观分析检查报告。

1、加强领导，在周密安排、严格部署上下功夫。及时召开转段动员工作会，对党员干部进行思想再发动，安排部署分析检查阶段工作。认真总结学习调研阶段的工作，认真部署分析检查阶段的工作任务，组织党员继续认真学习有关文件精神，使每一名党员全心全意投入到了学习实践活动中。精心制定方案。抓好组织实施，组织干部职工认真学习相关文件和讲话精神，在认真组织学习的基础上，进一步提高认识、立足实际、找准问题、理清思路，扎扎实实做好分析检查阶段工作。

2、征求意见，在找准突出问题上下功夫。分析检查阶段一开始，根据区委统一部署要求将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键，采取积极措施，将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终，在专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节都广泛听取了各方面意见建议。一是充分发扬民主，坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会、个别走访等多种方式，广泛深入地征求有关部门、服务对象等各方面、各层次的意见。二是认真梳理汇总，查找突出问题。对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总。逐条分析，并向各位班子反馈。

3、紧扣科学发展主题，在开好专题民主生活会和专题组织生活会上下功夫。根据有关要求，在专题民主生活会和党员专题组织生活会召开前，广泛征求了各方面意见，并采取有效措施，避免把专题民主生活会、党员专题组织生活会开成一般工作总结会，确保不走过场。认真撰写民主生活会发言材料。

4、深入分析检查，在严把分析检查报告质量关上下功夫。一是把握撰写分析检查报告的总体要求。二是在分析检查报告初稿形成后，为进一步完善分析检查报告的内容，将梳理后的意见建议充分吸收到分析检查报告中。三是按照区委学习实践活动领导小组和指导检查组的要求，就分析检查报告讨论稿进行了专题讨论，并对分析检查报告的修改提出了具体意见，保证分析检查报告的质量及后期的整改效果。四是在通过群众评议后，将分析检查报告再一次进行修改完善，形成了相对成熟的报告。

5、紧密结合实际，在组织群众评议上下功夫。按照分析检查阶段第三环节的工作要求，在认真查找问题、广泛征求意见建议的基础上，组织召开了分析检查报告群众评议大会。在群众评议中，大家一致认为分析检查报告已经过广泛征求意见、多次修改，符合部门实际，并客观公正地反映了部门开展学习实践活动的情况、存在的问题及原因，并针对性地提出了加强建设的措施。

二、分析检查阶段存在的问题

总的来看，分析检查阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但还存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性还有待于增强;在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高。在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

局教育实践活动总结(篇4)

按照公司开展教育实践活动的要求，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡 、治治病”的方式，反思、总结本人以往参与施工的工程及公司12号制度进行了找问题、找对策的具体工作。

近两年具体项目管理主要存在以下问题；1、有关《施工组织和计划管理规定》在实际执行中存在的问题。首先，对12号文件制度的学习和理解不够深入，导致自己的思想贯彻落实，脱离了制度。其中一个具体表现为在管理年轻技术人员上，对年轻技术人员未能完全按照制度去要求，存在碍于面子、不得罪人的心理，以至于某些技术人员不能正常的履行其岗位职责，给工程管理带来了负面影响。

例如按公司要求技术资料与工程同步，在实际管理中明知存在不同步情况，总是碍于情面等因素未能有效的督促技术员按要求完成，以至于发生人员调动或离职时造成施工资料后补的问题，影响了工程的及时竣工。其次，施工任务说明书的执行存在一些问题。以往的工程建设中，存在着施工前没有严格执行任务书，没有充分发挥任务书的激励作用，产生了团队、团队等思想。

在内部班组的验收中有差不多就行、工程量虚高等问题，在把关时未能完全的实事求是以人情、关系代替制度，不能完全的、真正的把任务书制度执行到位，造成了部分组织、管理不到位的班组有大锅饭的思想，带来了一系列的问题。对分包团队任务书的执行不重视，总是抱着完成一份统计的想法，忽视了利用任务书进行过程管理。2在安全、质量、工期的日常控制管理中存在以下问题。

安全管理说的多，做的少，处罚少，奖励少。在安全管理中存在奖罚不分明的问题，对内部班组发生的的安全违章容易网开一面、说说就算了，造成部分人员的习惯性违章。对分人员安全管理存在力度不够的问题，总是顾虑分包人员情绪、人员稳定、工期等因素，未能坚定执行安全生产管理规定，从而削弱了安全管理的严肃性，造成了安全管理的负面影响。

在日常检查中存在忽视质量的情况，对质量体系的运行重视不够，例如对常见的质量通病视而不见、习以为常，在质量检查中往往是发现了问题但在后续整改上复查不到位。三。分包管理中存在一些问题。首先分包人员进场时未能严格执行上岗考试、筛选，特别是在工程高峰期人来了就直接施工，造成了不合格人员未能及时清退、影响了工程的质量进度。

在分包工资发放的问题上存在核实不到位的情况，造成部分分包工资虚高等问题，分包人员工资签字有不真实情况。4在项目成本控制方面。在吊装费管理上存在吊车管理不到位，使用效率不高的问题，尤其是针对分包队使用吊车监管不到位的问题，造成班组离了吊车不能干活的现象，造成了吊车台班的浪费。

5、在员工管理上存在与员工交流少、沟通不畅的问题。目前，年轻员工占大多数的情况下，具体工作交流较多，生活交流较少等。

按照教育实践活动“洗洗澡、治治病”的要求，对在工程管理中存在的问题进行反思、总结，结合公司的管理制度找到了整改的措施，在以后的工作中将一一改正具体如下。1首先要加强对12号系统的学习，做到长期、实时学习，把实际管理与实际指导管理结合起来。在技术人员的管理上，严格制度，及时监督，严格制行和检查。

树立管理不怕得罪人的思想，在实际措施上具体为严格erp审批程序，充分利用好erp系统，通过系统来督促各专业人员进行各项工作的履行。2、在安全、质量、工期管理中，先把安全、质量体系真正装到脑子里，本着严格管理做好得罪人的思想执行制度，促使体系内的各个人员真正能在其位、履其职、尽其则，自我以下按公司要求进行岗位问责，保证体系的正常运行。3、在分包管理上要支持安全质量监督员的工作，严格执行分包管理规定，在制度执行上不能从自己就开后门，坚持宁缺毋滥的要求，使分包队伍达到进的来、管的好、用的久的目标。

4、在吊车的管理使用上，建立吊车使用的有效制度，用前申请、根据施工情况审核、工地统一调配、专人监督使用的办法进行管理，大型吊装做到亲自组织参与计划、具体实施、总结提高，以次控制吊装费用。

5、在员工管理上，多组织集体活动，有计划的与员工进行谈话沟通，针对不同年龄段的职工总结沟通的方式、方法，依托公司真正解决员工的工作、生活问题，使职工感觉到公司的关心，提高凝聚力。

通过教育实践活动，反思了过去的工作找到了部分问题，我将继续执行“照镜子、正衣冠、洗洗澡 、治治病”的方针，找问题、定措施，逐步解决自身存在的种种问题，提高自身的管理水平，使公司的管理制度得到真实、有效的执行。

第四项目部崔忠虎

2013年10月27日

局教育实践活动总结(篇5)

信息教育实践历时近两个月，终于结束了。一路走来，回首历程，苦尝甘甜，辛苦收获后丰收。

这次的实践活动，继续为教师搭建发展的平台，打造出一支优秀的团队，通过信息技术的运用，提升了课堂的教育教学质量。本次活动，面向全体教师，共60多个班级。在活动中，我们感受到教师的刻苦钻研、学习新技术、积极进取的精神，学习运用信息技术，已经成为正阳小学教师的追求，也成为提高课堂教学质量的有力保障。

1、时间长且集中。

本次教学研究为期一个半月， 为了使老师们有足够的时间研究教材、精心准备信息技术课件，以提高上课质量，更便于教师间互相学习，教导处考虑周全，安排周密，组织有序，确保了此次活动的顺利进行。

2.同行的团结互助值得称赞，榜样的作用得到很好的发挥。

这项活动得到了老师们的大力支持。任课教师全部参加了此次实践活动。

班上所有的老师都很认真，做了充分的准备。效果很好。

从听课记录和评课记录来看，所有教师都参与了听课。不仅实现了同一备课组，学生课题组教师相互跟踪，如：语文、数学、体育、**、英语教研组；还能做到学科间交叉听课，取优补短，鉴长补白。

尤其是王校长、孔校长深入各学科课堂，一边向老师们学习，一边了解师情，生情，各班学情，了解教师信息技术掌握情况；教研组长也能尽可能的参与全班，在教师中起到很好的带头作用，受到老师的好评。

三。青年教师研究型课程与骨干教师示范课相结合。

这次活动为老师们提供了研究解决教学实践中的热点问题、交流新课改思想、交流课件制作技术、展示个人教学水平的平台，最终提高教师新理念、新技术践行于课堂的能力。在活动中，我们高兴地看到一些教师的欣喜技术水平在不断提高。

5信息技术在教学中的运用适恰当合理的，课堂教学是生动的、动态的。

信息教育实践是本次教学研究的主题。百分之九十五的老师能积极利用网络资源，搜集、或自制多**课件，增强教学的直观性、趣味性、感染力，以提高教学实效。井爽、张娇、董明的课件给听众留下了深刻的印象。

有的教师可以充分利用书本**，熟练地引导学生看**，培养表达和思考的能力。高妍和曹丽娟亲自制作教具，帮助学生学习。

信息教育实践活动方案

一、指导思想

全面提高课堂教学质量，促进教师专业发展；从课堂教学中存在的问题入手，鼓励教师将先进的信息教育技术应用到教学中。提高教师对新课程理念、新教育技术的理解和教学领悟能力，从而达到全面提高教师素质及教学技能，开创我部校本教研工作新局面。

二、活动意义与目的

1：进一步深化课程改革。从目前课程改革的进展来看，教师缺乏的不是战略思维，而是实践技能。因此，我们有必要开展信息技术实践活动，使课程更趋生动。

2、进一步提高教学质量。教学质量是学校的生命线。通过开展教学活动，达到学习教学、传授经验、相互学习、共同提高教学质量的目的。

三。进一步提高教师的信息技术素质。随着课程改革的推进，教师对信息技术的使用需要进一步提高。通过课堂教学技能全面提升。

三、活动安排

1．活动对象：学校全体教师。

2活动时间：9月15日-10月27日。

3．活动要求：

（1）9月8日前上交讲课内容

（2）教学科目与教学科目应统一，教学内容和教学进度应统一。课程改革的理念和理念要充分体现在具体的教学行为中。在教学过程中，要注重学生的发展。每个学生都能得到老师的关注，享受公平的教育。

在教学方法上应更好地运用信息教育技术。教学评价上要做到激励学生奋发向上、完善人格，不断增强学生的自尊和自信。

（3） 同一科目的教师要作好系列课，互相倾听，作好记录。

（4） 课后及时提交教学设计和评价记录

四、活动组织

组长：王淑荣

副组长：孔祥云、杨国忠、孙桂荣、姜玉霞

组员：栾晓薇、冯丽娟、纪检组长

“提高课堂教学有效性”活动总结

“提高课堂教学有效性”活动历时近两个月，终于落下了帷幕。一路走来，回首历程，苦尝甘甜，辛苦收获后丰收。

这次的“同课异构、有效课堂”活动，是我校为了巩固和深化前期“根植问题、注重实效、提升质量”的教学研究成果，继续为教师搭建发展的平台，打造出一支优秀的团队，提升学校的教育教学质量。本次活动，面向全体教师，共60多个班级。在活动中，我们感受到了教师不分年龄、不分资历，努力拼搏的精神；我们感受到了老师们的深刻思想和智慧，但没有区别。

学习与发展成为正阳小学教师的职业追求，也成为教师专业生活蓬勃发展的动力。每个教研组长为他们创造了自主学习和互动交流；深刻反思、欣赏中评议的空间。它既解决了教学中常见的问题，又满足了教师的个性化需求。同时也得到了广大教师的大力支持。

树立自身的形象，发展自我。

一、活动特点及成绩

1、时间长且集中。

本次教学研究自2009年9月15日——10月27日为期一个半月， 共计做课50余节，为了使老师们有足够的时间研究教材、精心准备以提高上课质量，更便于教师间互相学习，教导处考虑周全，安排周密，组织有序，确保

了此次活动的顺利进行。

2、教研氛围非常浓厚。

这次活动较之上一次，较之我们以前的教学研讨活动，氛围显得特别浓厚一些。大家在这次比赛活动中应该也能感受到，每一位老师的心态都摆得很好，我们没有带着负担来上比赛课，我们是怀着相互学习、相互促进、共同提高的心态上课，没有任何的心理负担。这也反应我们老师在内心深处有一种需要，需要通过这种比赛活动的平台来促进自己教学水平的提高，需要在这样的活动历炼自己，通过同事的互相听课，通过专家的点评，来发现自己的长处和不足，继而场长避短，使自己的课堂教学日趋完美。

3、参与活动的态度非常积极。

一是讲课老师积极的态度。他们准备充分，构思巧妙，在游戏类节目中展现风采；二是其他教师的积极参与。在活动中，几乎每个老师都利用自己的时间听课，害怕错过学习的机会。活动中，大家通力合作，互相协调，把课堂的安排、学生的调度都安排得非常妥帖，教导处没有为一堂课进行过协调，这体现各位精诚团结，能用集体和力量和智慧办好一件事，这其实是一种工作的态度，是大家积极的态度使得这次活动取得圆满成功！

这一教学活动不仅是对教师课堂教学的一次综合性检验。也是对全体教师两年来大练教学基本功成果的一次全面验收。在这次教学活动中，我们欣喜地发现，实实新课程理念已成为教师的自觉行为。

以学生发展为本，一切为学生的新课程理念在教学中得到了充分体现。

4、教学理念新颖。

课堂上教师以精美的课件制作；清晰的教学思路；亲切、精练的语言；自然的过渡与衔接，和谐的师生互动，精致的细节处理，流畅的课堂节奏，自然的铺垫。

5、学生学习方式有所转变

每一位教师都在力求改变传统的教学模式，探索适合新课改要求的新的课堂教学模式，力求改变传统的教学方式，改变学生的被动学习方式。教学中教师最大限度的为孩子们创设愉悦的教学氛围、提供自主学习的空间和时间，自主**、合作创新、生生互动、师生互动的学习方式成为课堂教学的主旋律，孩子们在获得知识的同时，发展智力、培养能力、身心愉悦，健康成长。充分体现了学生的主体性。

教学研究方向由侧重研究教法向研究学法转变，教师的角色从带路人转为引路人，教师成为教学研究的指挥者，总的来讲，教师们由传统型向教育现代化方向转变的教育实践活动与研究的步伐又向前迈开了坚实的一步。

在我们欣喜的看到取得成绩的同时，也暴露出了一些问题，还有待于领导和老师们在今后的教学工作中不断加以改进，努力提高课堂教学效果。

“提高课堂教学有效性” 教学研讨活动圆满结束了。“千陶万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。” 只有勤于学习，勤于实践，勤于反思，进步与成长才能与己相伴。

只有平时认真细致的教学，扎实创新的课堂训练，才能质量和效率绽放。

正阳小学 2009年11月

jyM1.Com拓展阅读

教育月活动总结8篇

撰写范文的必备流程和步骤是哪些？在不知道如何动笔时，可以借鉴相关范文。范文能够让我们更好地了解不同类型和风格的作品，“教育月活动总结”是一个非常有趣的主题想知道更多请阅读，希望以下措施能够对你的问题有所缓解！

教育月活动总结(篇1)

教育整改活动总结

一、

教育整改活动是为了提高学校教育教学质量，促进学生全面发展而开展的一项重要工作。自从开展教育整改活动以来，我们学校积极组织广大教师深入分析教育教学中存在的问题，采取有效措施，不断提升教育质量，培养出更多优秀的学生。下面，将详细总结本次教育整改活动的主要内容和取得的成绩。

二、教师队伍建设

教育整改活动中，我们充分意识到教师是教育教学的主体，教师队伍的素质直接关系到教育质量的提高。在本次整改活动中，我们采取了一系列措施，包括提升教师的专业水平和教育理念、举办教育培训班等。通过这些培训班的开展，我们增强了教师的专业素养，教师的教学方法也得到了极大的改善。同时，我们还注重教师在业余时间的自我学习，通过制定个人学习计划和组织学习小组的形式，激发了教师的学习热情。

三、课堂教学改革

本次教育整改活动还着重关注了课堂教学的改革。我们认识到传统的课堂教学方式不能满足学生的需求，我们开展了多种形式的课堂教学改革尝试。例如，引入探究式学习和合作学习的教学模式，让学生充分参与其中，主动探索知识。我们还鼓励教师利用多媒体技术进行教学，提高教学效果。通过这些改革措施，学生的学习兴趣大大提升，学习效果明显改善。

四、学校管理改善

为了提高学校整体管理水平，我们在本次教育整改活动中进行了学校管理的全面改善。我们规范了学校管理制度，强化管理职责，提高管理效能。同时，加强了对学生的管理，建立健全了学生行为规范和奖惩机制。我们还积极与家长沟通，建立了互信互动的校家合作机制，形成了学校、家庭和社会共同育人的良好格局。

五、成果与展望

通过本次教育整改活动的开展，我们取得了一系列丰硕的成果。教师队伍的整体素质明显提高，教师们的教育理念得到了更新。通过多种形式的课堂教学改革，学生的学习热情和学习积极性有了显著提高，并取得了更好的学习成绩。同时，学校的管理水平得到了提升，学校的整体氛围更加积极向上。

在未来，我们将进一步加强教育整改活动的开展，不断创新教育教学模式，提高教育质量。我们将继续关注教师队伍建设，加强对教师的培训和指导，培养更多高素质的教育人才。同时，我们也将持续关注学校管理改善，与家长和社会形成更紧密的合作关系，为学生提供更好的教育环境。

六、结语

本次教育整改活动不仅提升了学校的教育教学质量，也为学生的全面发展奠定了坚实的基础。我们相信，在全体教师和学生的共同努力下，我们的学校将会取得更加辉煌的成绩！

教育月活动总结(篇2)

纪律教育活动总结

近期，在我校进行了一次以纪律教育为主题的活动。通过这次活动，全体师生收获颇丰，不仅进一步加深了对纪律的认识，还提高了自律能力和团结协作精神。以下是我对此次活动的详细总结。

在活动开始前，学校领导充分调动全校师生的积极性，提前进行了准备工作，并邀请了专家来校做了一次关于纪律教育的专题讲座。这次讲座深入浅出，既有理论知识的讲解，又有实际案例的分享。讲座让我们深刻认识到纪律的重要性，激发了大家思考和行动的动力。

接着，为了更好地展开纪律教育活动，学校组织了一系列形式多样的活动，包括纪律主题班会、课堂规则的制定和宣讲、纪律知识竞赛等等。通过这些活动，我们学会了积极参与和遵守纪律，班级内部友好协作，共同维护良好的学习环境。

在这次活动中，学校还组织了一次“守纪律、争先进”的实践活动。在这个活动中，我们体验了军事化管理的纪律要求，了解到纪律是组织的力量和效率的保证。通过步操训练、战斗课目等特色训练，我们不仅增强了体质和耐力，更感受到了团队合作的重要性。在这个过程中，我们发现，只有每个人都能守纪律、服从指挥，团队才能发挥出最大的战斗力。

此次活动的成果是显而易见的。师生的纪律观念得到了普遍提升。活动前，有些学生对纪律认识不深，甚至对纪律漠不关心。但通过这次多样化的纪律教育活动，他们逐渐明白了纪律的重要性，并且愿意主动遵守和维护纪律。活动增强了师生之间的交流和团结。在纪律教育的过程中，大家通过沟通与合作加深了对彼此的了解，也更好地实现了各方面的协调。这次活动也为学生的个人成长提供了机遇。通过挑战纪律要求和与团队协作，学生们不仅增强了自律能力，还锤炼了意志力和团队合作能力，为今后的发展奠定了基础。

活动中也存在一些问题。安排活动时间还需更加合理，尽量避免与其他重要课程冲突。纪律教育的内容还可以更具针对性和深度，更加注重实践和案例分析，以提高学生的思考能力和切身体验。

小编认为，这次纪律教育活动是一次全面而有效的活动。通过学校的精心组织和广大师生的积极参与，我们给予了纪律教育更加深入和广泛的注重。这次活动的成功不仅为学生的全面发展提供了契机，也为学校管理和教育质量的提升打下了坚实基础。希望以后学校能继续举办此类活动，不断加强纪律教育的力度，培养出更加优秀的学子！

教育月活动总结(篇3)

教育月活动总结

教育月是每年一次的重要教育庆典，旨在提倡和弘扬教育文化。在过去的一个月里，我们开展了一系列生动活泼的教育月活动，促进了师生之间的交流和学习，并加深了对教育的理解和认识。在本文中，我将对这些活动进行详细、具体和生动的总结。

在教育月的开幕式上，我们邀请了各界知名专家和学者进行主题演讲，分享他们在教育领域的独特见解和成功经验。这为我们提供了一个难得的机会，了解前沿的教育理论和实践，并从中汲取灵感和智慧。演讲内容听众反应热烈，不仅给在场的师生带来了新的思考，也增强了他们对教育事业的热爱和责任感。

我们组织了一系列的教育讲座和研讨会。这些活动涵盖了多个领域，包括教育心理学、教育管理学、课程设计等。专业的讲师和学者通过精彩的演讲和互动的讨论，带领大家深入探讨了教育中的关键问题和挑战，并提供了切实可行的解决方案。通过这些讲座和研讨会，师生们的专业素养得到了进一步提升，他们对教育问题的思考也更加深入。

我们还开展了多个教育实践活动，让师生们能够亲身参与教育实践，感受教育的乐趣和挑战。其中一个活动是学生教师角色扮演，学生们化身为老师，设计并授课一个课时。这不仅锻炼了学生的组织和表达能力，还增强了他们对教师工作的理解和尊重。同时，老师们以学生的身份参与到课堂中，更加贴近学生的需求，并以身作则，展示了专业的教学技巧和方法。

另外一个活动是教育展览。在教育展览中，学校的各个学科设置了自己的展台，展示了学科的特点和研究成果。学生们积极参与设计和展示，通过了解不同学科的知识和应用，拓宽了视野和认知。展览期间还举办了一系列互动体验活动，让参观者亲身体验学科的乐趣和魅力。

教育月的收官活动是教育发展大会。这是一个庆祝教育成就、总结教育经验的盛会。在大会上，我们邀请了各个学校的代表，分享他们在教育改革和创新中的成功经验和教训。这不仅是一个交流和互动的平台，也是一个学习和启迪的机会。与会者纷纷表示，在这个大会上，他们受益匪浅，不仅从他人的实践中得到了启发，也看到了自己的不足和改进的方向。

小编认为，教育月活动是一个丰富多彩的教育庆典，通过演讲、讲座、实践活动和大会等形式，促进了师生之间的交流和学习，加深了对教育的理解和认识。在接下来的工作中，我们将继续秉持着教育月的宗旨，持续推动教育的发展和进步，为培养更多的有才华、有品德的新一代做出贡献。

教育月活动总结(篇4)

（三）“关心献给他人” （1）利用中队主题队会，开展怎样关心他人讨论活动并要求同学们付诸实际行动。（2）组织开展“关爱留守儿童”活动，建立留守儿童档案，拟定帮扶制度，搭成帮扶关系，开通亲情**，为留守儿童解决一些学习生活困难，帮扶老师还经常找他们谈心，通过这一系列的活动，把温暖送给了这一部分特殊学生。（3）在学校号召同学们成立帮扶小组，帮助需要帮助的人，关心需要关心的人。

例如，六年级的学生经常帮助低年级学生挑水，帮助他们解决饮水问题。利用“学雷锋活动日”活动，看望孤寡老人，为他人做一件好事，教育学生要时时心中装有他人，树立为他人做事内心愉悦的意识。

（四）“孝心献给父母” （1）开展“我为父母做一件事”活动，让学生在家中为父母洗一次脚，洗一次衣服，做一顿饭，从而体会父母对自己的关心，并让他们结合自己做做的事写一篇孝心日记，增强他们的内心感悟。（2）经常利用集合集会或班队会教育学生要听父母的话，要学着做一些力所能及的事为家庭分忧等孝敬父母的事。

（五）“信心留给自己” （1）利用“雏鹰争章”活动，鼓励同学们在争章活动中充分展现自己的特长，各班要对表现好的同学及时予以表彰，从而牢固树立自信心理。（2） 学校开展多种文化娱乐活动，为学生提供展示和培养自信的平台。（3）各班要适时进行心理教育，对个别心理不健康的同学要及时进行好的诱导，矫正他们的不良心理，从而不断树立自信心。

通过一系列的“五心”教育活动，我校学生的精神面貌有了一个大的转变，以往爱丢垃圾的同学改掉了坏习惯，爱打架的同学减少了，热心帮助他人的同学多了。同学们取得的成绩也日渐增多，四（2）班刘倩同学获得了县“十佳队员”的表彰，六（2）班刘国林同学获得了市“礼仪标兵”的光荣称号，四个中队获省“特色中队”称号，2008年3月，龙家小学少大队获得余庆县团县委授予的抗雪灾“先进集体”表彰。成就已成过去。我们会更加努力，努力工作，创造更多辉煌。

教育月活动总结(篇5)

一、认真学习，深刻领会，充分认识开展教育实践活动的重要意义

春节前，局党组就通过局党组会、局办公会等形式，组织学习中央和省委关于开展党的群众路线教育实践活动的文件精神。春节后的是环保队伍大力改进作风的迫切需要、是改进环保工作方法的迫切需要。纷纷表示要以强烈的政治责任感和为民情怀，全身心地投入到教育实践活动中来，确保活动取得扎扎实实的成效。

二、思想重视，保障有力，迅速成立开展教育实践活动的组织机构

在全市党的群众路线教育实践活动动员大会结束后的第二天，局党组就成立了以局党组书记为组长，其他局党组成员为副组长，局机关各处室和基层单位党员负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调，加强对活动开展的督促指导。

三、深入调查，结合实际，精心制定开展教育实践活动的实施方案

坚持“开门搞活动”，局党组通过召开座谈会、谈话谈心等多种形式，广泛征求普通干部群众、工作对象、服务对象和老同志、党内外干部群众的意见，听取他们对搞好教育实践活动的建议。结合领导干部“三解三促”活动和机关作风建设社会评议活动以及市委环保巡察组巡察期间征求到群众意见建议，深入分析原因，认真制定实施方案，保证活动开展的针对性，增强实效性。

四、先学先行，即知即改，切实打牢开展教育实践活动的群众基础

坚决贯彻第一批党的群众路线教育实践活动精神，坚持不等不靠，边学边查边改，认真梳理机关作风建设社会评议中群众反映的问题和环保民主监督员、行风监督员提出的意见建议，结合市委环保巡察组的巡察情况，深入分析原因，制定了各基层单位。先后制定或完善了党组议事规则、中心组学习、谈心谈话、集体决策、财务管理、干部交流轮岗、党员学习、廉洁从政等方面的规章制度17项，有力的保证了整改工作取得实实在在的效果，为我局即将全面开展教育实践活动打下了坚实的群众基础。

教育月活动总结(篇6)

篇一：孝德教育总结

孝道是中华民族自古以来的传统美德，也是小学生思想道德教育的突破口。为弘扬中华孝德文化传统，教育和引导学生从小树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。响应学校号召，我们班开展了为期一个月的孝道教育，收到了良好的效果。

孝道在不同的社会、不同的时代有着不同的含义。在新时期，孝道的内涵更加深刻。领悟孝德教育是推进中小学生素质教育的重要措施之一，同时也是引导学生懂得什么是孝德，感悟我国传统文化，热爱祖国灿烂文化，修身养(:孝德教育活动总结)性，做一个健康成长的合格人才，因此本次活动做到：

（1） 加强家校联系，充分调动学生家长助教的积极性，全面促进孩子与家长的沟通与沟通。每周发放孝感卡，与家长沟通孩子在家的表现。

（二）、学校树立榜样。周一早自习总结孩子们在家孝德表现，双管齐下，让孩子学习身边的故事。

（三）、把孝德教育与学校的德育工作相结合，与学校的课题研究工作相结合，发挥道德建设作用。利用各种活动和机会，让学生在实践中体验和领悟孝心、孝行、孝道。

（四）、开展了以“尽孝心，做新人”为主题的班队活动。

（五）、通过让孩子们收集孝的故事、诗歌等形式，一方面让孩子感受孝德，一方面把诗歌打印成文字，贴在黑板报上，让孩子们分享更多孝的故事和感动。

（6） 利用重阳节这个特殊的节日，让孩子们学会孝顺父母和老人。

（七）、通过孝德班会，让学生**二十四孝德故事，学习《游子吟》的诗歌，让学生进一步感受孝德，学习孝德。

总之、通过这些活动的开展，生对“孝德”有了更深的理解。它不仅从心灵上塑造了学生，更通过学生自身的表现带动了其家庭，乃至整个班级“孝德”风气的形成。

篇二：孝德文化活动总结

孝德文化活动总结

朝阳街道红旗小学

为弘扬中华民族优秀传统文化和尊老敬老爱老助老的传统美德，坚持以少年儿童为本，表达他们在成长过程中对孝文化的真切体验、独特见解和美好追求，展现当代少年朝气蓬勃、积极向上的时代风采，引导少年儿童在新的时代正确认识、理解和实践孝文化，帮助他们“孝亲、励志、修身”，从而深化感恩励志教育，提高少年儿童的综合素质。特对该活动做如下总结：

1、开展了节日教育。

充分利用母亲节、父亲节、重阳节等节日，建立多种活动平台，开展青少年孝道文化教育。一是通过“真情告白，感恩父母”书画展等形式表达对父母的爱。二是开展“给父母的一封信”活动，通过书信的形式，鼓励孩子对父母说出心里话，让父母感受到孩子的爱。

2、开展主题活动教育。

每天向父母问好；每天为父母做一件力所能及的事；每周写一篇感恩日记；每学期参加一次感恩主题活动；每年给你的父母送个生日祝福

3、布置爱心家庭作业。

（1） 在父母生日、父亲节、母亲节送上温馨的祝福；

（2）以自己的进步送给父母一个惊喜；

(3)帮家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

4、开展特色活动教育。

给父母讲一个开心的故事。孝顺父母，不惹父母生气，不顶撞父母，以礼待人；尊重家长的教导，努力学习，按时独立完成任务，不让家长操心，以优异的成绩回报家长；为父母分忧、分忧，学会分担家务，不挑食、不乱花钱，不给父母增加精神和经济负担；在你或你家人的生日，为你的父母做这件事

一、两件力所能及的事。例如：说一句温暖的话，作孝卡，洗脚，做饭等；体谅父母辛劳，关心父母健康。对生病的父母、长辈要嘘寒问暖，让他们得到实实在在的精神安慰。

5、及时进行活动总结。

由学校组织对本次活动中积极参与的班级和个人进行表彰。评选校级“最美孝心儿童”12名。并对他们进行了表彰奖励，旨在发动全体同学和家长加入到我们“孝德教育”行列中来，用小事彰显我们的美德。

通过在我们学校的一系列活动，学生们明白了孝为先、爱老如子的原则。关爱今天的老人，就是爱护明天的自己，学校今后要更加注重对学生的尊老爱老教育，让她们不仅要学会学习，更要懂得生活，学会感恩，为家庭、为社会做出应有的贡献。同时通过该活动让老人

他们感受到了学校教育带来的温暖和关怀，让他们真正度过了一个温馨快乐的重阳节。

篇三：孝德文化进校园工作总结

后赵小学“孝德”征文活动总结“百善孝为先”，弘扬孝德文化，树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，全面提高广大师生的道德素质和文明程度，我县教育局把“孝德文化”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在课堂教学中，并深入开展以“孝德”为主题的征文活动，我校积极响应号召，开展了相应的活动，向学生进行中华传统文化教育，现对前段工作进行总结如下：

一、活动见成效

通过孝敬父母和老师，培养爱，从而唤醒爱，用爱交换爱，传递爱，从而传递和升华爱。

⒉形成浓厚的孝文化教育氛围，学生在潜移默化中受到教育，达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。

三。孝道实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感。学生们知道生命的意义在于奉献。

三、活动过程开展具体

主要以孝德文化征文活动开展。在3-6年级的学生中，号召学生把平时的孝德表现通过作文的形式表现出来。学生交作文后，老师对学生作文进行评价，并制定相应的评价**。

四、总结评优带全面

1、总结提炼，深化认识。学生谈自己“学孝”、“行孝”的感受和体会。

2受到学校组织在本次活动中积极参与组织、策划班级和个人的认可。评选“孝德教育最佳班级”1个，“孝德标兵”、“校园小孝星”每级部5名。

20xx、4

教育月活动总结(篇7)

教育月活动总结

教育月是每年一度的重要活动，旨在提高民众对教育的认识以及重视教育的重要性。通过多种形式的活动，教育月旨在推动全社会对优质教育的关注和支持，提高教育质量，促进教育改革。本文旨在对教育月活动进行总结，体现其具体、生动、详细的内容。

一、活动背景及目标

教育月活动的背景是我们社会对教育质量和教育公平的关注。随着社会的发展，教育的重要性日益突显，人们对于教育资源的利用和平等分配的期待越来越高。教育月的目标是通过宣传、推广和提高大众对教育的认知，促进教育改革，推动优质教育的发展和普及。

二、活动内容及亮点

1. 教育峰会

教育峰会是教育月的重要活动之一，旨在邀请各界教育专家和学者，就当前教育热点问题进行研讨和探讨。在本次教育峰会中，我们邀请了知名教育学家王教授，就“教育公平与教育资源分配”这一话题发表了精彩演讲。他指出，教育资源的公平分配是实现教育公平的基础，提出了几点改进的建议。这一观点引起了与会者的热烈探讨和广泛关注。通过教育峰会的举办，进一步加深了大众对教育问题的认知，为教育改革提供了宝贵的思路和方向。

2. 教育展览

教育展览是教育月活动中的另一个重要环节。本次教育展览的亮点是利用现代科技手段，打造了交互式体验区。通过利用虚拟现实、增强现实等技术，参观者能够身临其境地体验各类教育场景，比如虚拟实验室、虚拟实际授课等。这种互动体验吸引了大批学生和家长前来参观，他们都表示通过这种方式更好地了解了现代教育的先进理念和教学方法。

3. 教育公益活动

为了关注社会弱势群体的教育问题，教育月还组织了一系列公益活动。本次公益活动的重点是改善农村地区的教育条件。我们与合作伙伴共同捐建了多个图书室、电教室等教育设施，同时开展了志愿者教学支持计划。这些举措有效地改善了农村地区的教育环境，提高了学生的学习条件和教育水平。对于农村孩子而言，这是一次难得的机会，他们积极参与，表现出极大的学习热情。

4. 教育宣传活动

教育宣传活动是教育月的重要推广手段之一。我们通过各类媒体渠道，推出了一系列教育宣传片、海报和文章。这些宣传内容涵盖了教育改革的重要议题，比如课堂教学改革、学校管理创新等。同时，我们还组织了大规模的校园宣讲和社区讲座，向学生、家长和社会大众普及了教育基本知识和教育政策。这些宣传活动不仅提升了教育的知名度，还促进了学生和家长对教育的重视程度。

三、活动成果及影响

通过一系列生动具体的教育月活动，我国教育领域发生了积极的变化。一方面，社会对优质教育资源的关注度大幅提高，政府和社会各界积极投入到教育改革和发展中。另一方面，教师和学校的教育理念也发生了积极变化，多样化的教育方法和手段得到更广泛的应用。通过一系列的公益活动，农村地区的教育条件得到了明显改善，农村学生受益匪浅。

四、总结与展望

教育月活动以其丰富多彩的形式，生动具体的内容，取得了显著的成果和广泛的社会影响。我们也应该认识到，教育问题具有复杂性和长期性，教育月只是推动教育改革的一部分，还需要各方共同努力。未来，我们应该进一步加强教育宣传和推广，提高全社会的教育意识和认知，不断完善教育体系，为每一个孩子提供优质教育机会。

小编认为，教育月活动作为一项重要的教育宣传和推广活动，通过形式多样、内容丰富的活动，提高了公众对教育的认知和关注度。教育峰会、教育展览、教育公益活动和教育宣传活动是活动中的亮点，推动和促进了我国教育改革和发展。但我们也应该清醒地认识到，教育问题是一个复杂的系统工程，需要持续的努力和各方的共同参与，以推动教育发展的全面进步。

教育月活动总结(篇8)

为改进机关作风，真正落实“以民为本，为民解困，为民服务”的民政宗旨，结合纪律教育学习月活动，惠城区民政局由纪检监察组牵头，创新开展“三问三送”活动，组织局机关各股室干部职工及各镇、街道民政员近百人，对全区13个镇、街道的民政对象进行了实地走访。查民情，解民忧，深入了解民政对象的家庭生活情况，现场为这些困难群众解决生活上的难题。

“三问”即问情于民、问需于民、问计于民。为全面了解民政对象生产生活情况，进村入户干部在“访民情、办实事”等重点工作上，采取“三切入”的方式，以慰问贫困户为切入点，解决农民生活燃眉之急；以了解民政政策落实为切入点，促进党的惠民政策落实；以当地生产生活现状为切入点，理清发展措施方案。通过“三问”活动共收集群众反馈各类民政建议、意见70多条。使民政干部加深了对群众最关心什么、最期盼什么、最不满意什么、最困难的问题有哪些等问题的了解。

“三送”即送政策解民惑、送温暖解民难、送服务聚民心。为了积极探索新时期群众工作新方法，新思路，民政干部职工创新工作思维，转变工作作风，采取“互动现场办公”的方式，走近群众，走进家庭，现场办公，实实在在为群众排忧解难，实实在在化解了一些矛盾纠纷。在芦洲镇横岭村，走访干部对低保申领家庭逐家逐户地走访调查，对符合申请条件的给予审批；对不符合条件的耐心解释政策，并根据其实际情况提出一些建议。通过现场办公和交谈，提升了群众满意度，执法公信度，树立了民政干部的良好形象。

开展“三问三送”活动，不但使民政干部与群众加深了相互了解，也使民政专项资金的发放和使用得到了更好的监督，目前惠城区低保救济的对象有4800户13503人，优抚对象2063人。今年1至6月，区民政发放抚恤事业费939、2万元，发放低保金共700、8万元；4至6月，区慈善总会送出善款45、1万，救助困难群众99户，通过走访，保证了这些的资金专款专用，规范运用。

教育实习总结(范本5篇)

这篇文章主要介绍了一下“教育实习总结”希望大家能够喜欢，处理文档有助于我们更好地理解和应用不同的信息技术，范文是一个好帮手。范文对于人们的基础写作有重要的参考价值。如何写出一个与众不同的范文？

教育实习总结【篇1】

通过实习，现我对待工作的态度也有了进步的正确认识，乐观和积极是我们首选，不管有多么的艰苦，我们都会去面对，去挑战，目的是能磨练自己的意志，使之能迅速成长。携职是一个刚进入创业起步阶段的企业，很多工作也需要靠大家的自觉性，虽然工作已有劳目标，但需要经过自己穿身去体验尝试，坐落才会有第一手的市场反馈信息。一旦方案制定，同时又需要马上去执行，有时候及市场营销这块又要兼顾就业服务和招聘公司人员等各方面的工作，有时确实感到工作压力还是很大的，但由于我能踏踏实实地去干，去做，最后总结让我看到成绩我也会感到很欣慰的。①在实习中我还和各类培训企业以及高校进行联系，②线上线下的宣传，如网络百度贴吧，线下通过省市人才市场资料的派发，③对入住人员提供就业服务，④进行携职人员的的面试和笔试等工作，从而还要进行一些旅社知识和规范操作的实训。通过以上具体工作，我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。

教育实习总结【篇2】

为更好的巩固汉语言文学专业的专业知识，将所学的知识应用于实践，在实践中进一步锻炼自己、提升自己；提高分析问题、解决问题的能力；掌握并提高实际操作技能；更多的了解社会，学会处理社会人际关系和为人处事的方法；更好的丰富我们的工作经验和人生经历。我于20xx年在北庙小学进行了6个星期的教育实习。这里有许多经验丰富的老教师任教，对我以后的职业生涯有很大的帮助，在学校里，有老师和同学的关心与支持，一个月的实习时间虽然不长，但我从中学到了很多知识，关于做人、做事、做学问。我从中学习到了很多在书本上学不到的知识。

在实习期间，本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。现将具体实习情况做如下总结：教学工作

一、听课、虚心求教

怎样上好语文课，是实习的重点。第一周在指导老师的带领下我们开始听课，认真学习老教师的的教学经验。仔细地做好听课记录，发现自己的不足，并进行及时的补救。也就是在第一周里面，我对实习班级的学生的学习状况有了一个大概的了解。因为我明白，要想上好课，对于学生的了解是非常重要的。我的体会是必须把学生的学习积极性调动起来，使他们在快乐中主动的学习。

二、备课，备教材、备学生、备教法

教学就是教与学，是相互联系，不可分割的，学生的被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性的教学对教学是否成功至关重要。

1.备教材

要做到在快乐中学习，不能搞花架子，应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。提前备课、查资料、写教案，认真考虑各种细节问题。认真研究课文，抓住重点、难点，有针对性的讲解。要使教学生动、不沉闷，就应该做好充分的准备，这样在授课时才能胸有成竹。

2.备学生

一方面，农村的学生听说能力相对较弱，不能使用太深奥的教学用语。另一方面，要根据学生的性格来教学，要照顾到整体，才能有较好的教学效果。在教学中做到因材施教，能对授课效果产生直接性的影响。

3.备教法

教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节。备课不充分，或者准备的不好，会严重影响课堂气氛和学生的积极性。每天都要认认真真的专研教材和教法，不同的课文选择不同的教学方法，找到每节课适用的方法。

三、授课

1.课堂教学

因为语文课的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化的现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习氛围，为此我对这部分同学进行了有计划的辅导，坚持辅导，这些同学的基础重新建立起来，以后的授课效果会更好。

2.课后辅导

语文是语言。因此，出来课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲、多练。为此，在早读时，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，让学生及时消化。

3.作业批改

批改作业，我会纠正每个错误，在批语中强调订正的重要性。根据每个学生的情况加以勉励、开导。我的指导思想是要不断给学生改正错误的机会，要允许学生在改正错误、追求上进的过程中又有反复。根据学生情况的变化，相应的做出调整。通过作业作文来了解学生的性格、生活、爱好等各方面情况，评语不拘泥与文章的形式。学生写作文并不怎么讲究章法，他们感兴趣的是说出自己的心里话，如果来时把写作文看做纯粹技术性的练习，不关心作文的内容，就失去了了解学生内心世界的绝好机会。作为教师，要时刻牢记教书是为了育人。

4.授课的体会

上课一定要设法使学生投入，不让其分心，这很讲究方法。上课内容要丰富多彩，生动自然。要做到教学自然，讲课生动，难易适中，照顾全面，就能吸引住学生，动学生的积极性，激发学生学习的兴趣，让学生感觉到学习的快乐。所以每天都要有充足的精神，让学生感受到一种气氛。反观自己的教学，有时还不能做到这点，学生分心，违反课堂纪律，会影响到我情绪，使教学效果受到影响。以后要努力克服、研究方法，采取有力方法解决困难。

四、收获

在这一个的日子里，我收获了很多很多。在中学实习的这段单纯而美好的日子里，必定会让我永生难忘。我还深深地记得，第一次被一个班的同学齐声叫“老师您好”；第一次走进教师食堂和工作人员表明自己的身份；第一次用老师的身份拉住乱跑的学生让他注意一点；第一次组织一次中学生的班会。

当现在我实习结束，回过头看的时候，我真的发现自己成熟了很多。回到自己学校，老师纷纷说现在的气质很沉稳，很像一个老师了；同学之间也在相互说着跟实习之前相比，大家的状态真的变了很多。这次实习，不仅让我学到了作为老师应当具备的一些技能和经验，也让我对我的人生规划有了更深一步的认识。我已经到了可以为人师表的年纪，我所做的一些行为已经会被比我年纪小的人模仿。所以我的身份不再仅仅是个简单的学生了，我更应该成为一个值得被人学习的“老师”。

五、优缺点

在这次实习中我慢慢地发现了自己相较于教师这个岗位的优缺点，优点主要体现在学习能力比较强，能很好地适应新环境；同时，在面对课堂突发状况的时候，也能适时地找到好的解决方法。当然缺点也是有的，自我感觉个人在讲授知识点时，还不够突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在情绪方面还不能更好的控制，在教学中对语言艺术的应用不够熟练、自然。不能熟练的运用各种教学方法达到自己的教学目的。

结语：巴特尔曾经说过：“爱和信任是一种伟大而神奇的力量。教师载又爱喝信任的目光，哪怕是仅仅头像学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图案。”我用心携带这句各县走近学校，却在第一次上课时发现，学生的爱和信任在我的心灵同样产生看奇妙的魔力，他们让我真正感受到作为一个老师的责任和光荣。

以加倍的爱与信任回馈学生，走进他们的生活，走进他们的喜怒哀乐，走进这些纯真的少年的心，用最恰当的方式关怀他们的心情，看他们的烦恼在你的用心良苦中舒缓，笑容与自信重新洋溢。我想，别离或许伤感，可是爱和信任却永远温暖彼此的心灵在学生和一个实习老师之间。

教育实习总结【篇3】

在上海市延安中学的教育实习今天拉下帷幕，回顾两个多月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是非常重要的一步，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识。这两个多月的生活工作体验，在上海市延安中学校领导、老师支持和指导下，在指导老师、原班主任张老师的帮助辅导下，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的基本情况总结如下：

一、教育工作方面

1、听课实习期间，我担任的是高一信息技术实习老师，由于上海市延安中学信息技术课程分为A/B/C三个等级，所以我们指导老师每个班都会带，每个等级也都会带。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我听的第一堂课是李老师的二进制，这节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我们耳目一新。课后学校安排了评课，各位听课老师先后发言，主题有重点难点的掌握、课堂气氛、与学生交流情况、导学稿的应用和课件制作等，大家提出诸多有创设性的教学建议。评课后，李老师对我说评课应该注重几点内容：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最后是师生交流情况等。这次听课、评课让我们觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育知识，还有很多其它的技能技巧。自那天起，我根据课程表去听课，做好详细记录，以能在最短时间内提高自身水平。

2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给李老师修改，李老师会告诉我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给李老师检查，然后抽出一个时间给李老师试讲，通过了才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书；后来经过备课、上课，我发现要讲解的问题很多，学生的接受能力有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、开始说话等。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。我在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不是十分强，课堂出现了实习老师会经常会犯的问题：备课“太完美”了，一直按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反应；语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克服。

4、作业练习教学工作的最后阶段是检查教学效果的环节练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后根据此进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习和作业是一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的，因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度，又可以检验出他们课堂反应能力。

以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，课后耐心回答学生的问题，重新修改教案，认真批改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的课堂知识点到位，讲课思路清晰，得到了指导老师的肯定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。

二、班主任教学方面

实习期间，我担任的是上海市延安中学高一（10）班的实习班主任。班上有40位学生。上海市延安中学高一共有10个班，期中两个实验班、两个培优班，6个普通班，高一（10）班就是一个培优班，总体来讲，我所负责的班学习的基础差异较大。在班主任张老师的带领下，树立了良好的班风。尽快地把全班同学的名字记下来，能给学生亲切感，我第一周就做到了这一点。一些学生感到很惊讶，也拉近了与学生的距离。记得第一周星期五的早上，我吃完了早餐从饭堂走到教室的途中遇到了我们班的学生周艾伦，我叫她的名字跟她打招呼，她听到了很高兴说“老师你这么快就记得我们的名字了，我们有的老师开学到现在还分不清我们谁是谁呢”。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。很快根据情况制定了工作计划。交由原班主任张老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。

首先，日常工作主要情况如下：每天早上坚持7点钟到学校，检查教室和三包区的清洁卫生，督促学生交完各科老师布置的作业。接着看早读，早读是从7点30分钟开始，到7点45分结束，我们班有个良好的习惯就是提前十五分钟开始读书，早读一、三数学；二、四语文。早读时，必须要监督每位学生是否按时到到教室，是否认真读书，是否在赶作业等情况。接下来是课间操，老师必须到，监督学生做操情况，有时候我还会和学生一起做操，他们看到老师都在做，就会自觉的认真起来。午修是从下午1点30分开始到两点15分结束，午休期间老师得确保学生全部在教室休息，并且管理好教室纪律，不许学生出声打扰其他同学休息。下午第四节是自习课，我会下到班里跟班，管理班里的纪律，进行一些答疑辅导，回答学生的学习上的或是生活上的问题，找学生了解情况等。

除了常规工作外，我还组织学生参加各种活动：进行班级文化建设，布置教室，使得教室充满学习气氛；进行主题黑板报的制作评比；参加年级的拔河比赛；参加校运动会等。我们班在校运动会上获得全校第三的好成绩。通过这些活动提高了班级的凝聚力，提升了学生的集体荣誉感。跟学生一起参加这些活动，也让学生感到了我是和他们在一起的，为他们加油，使他们感受到了我对他们的支持与鼓励，我们的交流更多了，我们的距离越来越近了。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批评不良现象。也对我们的周艾伦同学进行了家访，认识到家庭对一个孩子的影响有着很大的作用。在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育染了不良风气、不把老师当回事的学生。他们这个年纪是最叛逆的阶段，我明白不能以恶制恶，我们要多去关心他们的成长。所以在平时我就特别留意那些学生，多去找他们谈心，了解他们的基本情况，在课堂上不时提问他们，让他们感觉到老师在关注、关爱他们。当他们有一点点进步的时候，我就在班上表扬他们，激发他们的自信心。一个多月过去了，取得了较好的成效。

从整个班主任实习来看，我觉得收获很多。当我第一次站在学生讲台上的时候，我有点紧张，但现在我能非常自如地面对40多位同学；当我第一次安排学生的工作时，我有点害怕他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很配合我的工作。结果显示我做的很不错：我参与了多次班会和班干部会议，成功地组织学生参加各种活动，在这一系列的过程中，我成长了，我学到了很多。从班主任张老师那学习到了怎样管理班级的知识，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学；聪明但自控能力差；上课爱开小差；对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美好时光，鼓励他们努力学习，考上自己理想的大学。但在这个过程中，我因为初次涉及有些问题，如给学生做心理辅导工作，不是十分清楚用什么样的话安慰或开导更有效，在处理学生紧急情况的时候，还没有更多的经验等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说，班主任教学工作方面我得到了很大的提高，这是我走向教师岗位的重要一课。

这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢张主任，感谢李老师，感谢我可爱的高一（10）班学生，你们我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。

教育实习总结【篇4】

三个月的教育实习在孩子们的泪水中落下了帷幕，实习告别会上，我都快忘了我说了什么，只记得我们最后哭的一塌糊涂。

刚开始，我似乎对于这次“岗前磨练”并没有多深的认识，听说“教育实习是学校培养合格教师的关键教育环节，是我们走上讲台，从事教学工作的重要转折点。”我怀着好奇、欣喜和期待的心情来到了实习学校，希望自己能通过这个机会好好学习，总结经验，很好的提高自己。但我似乎无法想象实习期间我们到底要干什么，只是在推测、通过实习可能会对教师这个职业比较熟悉，并且对一些课程内容把握的会比较好，可是，一切超乎想象。

在实习期间，我担任两个班级的生物老师，通过教学指导老师和班主任指导老师的耐心介绍，我对这两个班级有了部分了解。我所带的这两个班都是理科班，文理分科后班级同学进行了重新组合，所以我们并不知道他们的基础如何，需要通过实际的教学去做更深的了解。由于生物是他们在高中接触的比较晚的学科，所以，他们都对高中生物充满着好奇。而且对于高二年级的学生来说，他们的学习习惯已经养成，像自习纪律维持以及课堂小组讨论环节等都做得比较好。最难忘的是我上的第一节课，最上课之前我听了我师父陈老师的课，进过精心准备，我觉得虽说不能做到胸有成竹，但最起码不会卡到讲台上。我将45分钟课堂中每个环节应该花几分钟都与我的师父进行了交流通过师父的悉心指导，我对我教师生活中的第一堂课充满了信心。但是，进入教室的那一瞬间，我还是那么的紧张。教室里坐了六十几个学生，几乎密密麻麻的，我告诉自己一定要镇定，于是从教室门走到讲桌前的那一段距离成了我的调整期。当我静下来之后我发现教室里学生并没有想象中的多，反而他们整整齐齐地坐着，看起来挺舒服的。平息了我紧张的情绪之后，我开始自我介绍，开始我第一节课的讲述互动。

虽然，第一节课上。我在教学内容的处理和时间安排上不够熟练，有很多很多的'毛病，但是我并不沮丧，因为我看到学生对我还是很喜爱的，我并没有想象中的糟糕。我真的很感谢我的师父陈老师，她不仅能给我教学方面全面的指点，还能给我满满的鼓励和信心。在听课时，我跟随着实习学校的陈老师，认真做好笔记，并学习老师讲课的方法，在每次讲课中我都努力总结经验，避免在课堂中出现错误。除了听陈老师的课，在学校组织的青年教师教学技能大赛上，我聆听学习了各个专业老师的讲课方式及组织方式，这次对我来说也是很大的提高。我在不同学科课堂上看到了不同的亮点，数学老师的逻辑，语文老师的风趣，历史老师的博学······总之，每位老师都有自己的优点，所以我可以说是广泛学习，精致使用。

之后，在教学中。我又邀请了校长以及不同的任课老师对我的课堂进行点评：仁者见仁、智者见智。最后，我综合了他们的意见，对我的课堂进行了完善。现在，当我走上讲台，我不再羞涩，不再紧张，我甚至特别喜欢走上讲台，因为那对我来说意味着一次次挑战、一次次进步。

教育实习总结【篇5】

转眼间，一学年仅剩期末考试的尾巴，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好学科教学工作，积极完成了学校布置的各项任务、我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：

一、积极学习，努力提高政治思想觉悟

我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事，注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，认真撰写读书笔记及心得体会。积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。每周按时参加工作，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。同时，在数学组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。

二、贴近学生，努力提高教师工作效率

得益于学校领导对我的悉心安排，我任初一（4）班数学教师，具有丰富班主任经验的杨老师成为我的指导老师。在杨老师的热情指导下，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，教学工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些教学工作方法。平时，我也很有兴趣地去阅读相关教育教学材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。

三、踏实工作，努力提高业务素养

本学年，我担任的是初一（4）班的数学老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六认真”检查中得到肯定。

作为一名新教师，我广泛听课，听取前辈老师的指导，也注意学习组里其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外校教师献课的机会，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。同时，我注意扎实自己的基本功，注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校上了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，我三年来的教学成绩得到了学校领导及各位老师的好评。

6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功。

四、今后努力的方向

1、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；

2、课堂纪律还有待改进。

3、经常向前辈学习，能在前辈身上学到更多的知识，能够独挡一面；

4、经常看书，多做课件，常写论文。

5、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

以上就是我任职一年以来的工作总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师！不足之处请各位领导及老师指正，我一定再接再厉，努力工作。

社会实践活动总结

有态度的人大多都很有个性，我们会选择适合自己个性的文案做签名，现代的年轻人都会用个性的句子，你知道哪些个性句子深受大家的喜欢吗?为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了社会实践活动总结，供大家参考。

社会实践活动总结(篇1)

上大学前，我给自己定了三个目标，其中一个就是要在西北大山里陪着孩子们待上一两个月，这也是我选择北方上学的原因之一。现在，由于很偶然的原因，我加入了汝城大学生联络促进会，加入了永丰阳光支教活动，算是提前了解了我的一个心愿吧。

在这十三天里(两天招生，十天上课，一天文艺节目表演)，我们二十多个队友，相互学习，相互帮助，相互理解，相互支持，终于还算顺利地完成了此次支教活动。至于我们到底能给孩子们留下些什么，我依然迷茫着，但从孩子们的反馈中，我知道，我们给了他们一个还算难忘的暑假，虽然时间很短暂。

社会实践活动总结(篇2)

我们的活动进行得非常顺利。从2月1日持续到2月4日，基本符合规划文件的规划。活动分为早期、中期和后期三个阶段。前期活动的主要内容是与活动的有关行政部门和有关单位取得联系，并获得批准和支持。

中期活动为在阳春市第一中学，第三中学，阳春市妇幼保健医院，阳春市名家电电器大商场宣传地中海贫血防治知识。后续活动包括数据整理、财务清算和活动总结。13名志愿者都努力宣传贫困，效果很好。

活动前期

在学校里，为了使宣传活动更加有趣，我们开始准备活动的相关事宜。志愿者忙着学手语，学折纸。放假之后，我们回到阳春，紧接着便开始到市民政局、市卫生局、市教育局，市委宣传部，市团委等有关部门审批我们活动的文件并争取得到协助。

经过协商，我们在婚姻登记处的婚检咨询处放上了我们的宣传资料，并在民政局内就开始了尝试宣传，通过宣传，我们了解到新婚夫妇都很有婚检意识。

通过与新视界广告公司的总监协商，我们可以将制作好的宣传**在东湖大电视上循环放映，这让我们的宣传更加有力度，宣传范围更广。在整个审批过程中，我们凭借几个人的力量，毫无遗憾地完成了前期准备工作。

前期审批工作总体上来看，还是相当的顺利的，只是在申请道路占用用地时有一点小波折，预期3天可以拿到同意书的，我们没有想到到了第三天刚好碰上双休日，行政服务中心工作人员不上班。时间又被推迟了2天。经过努力，申请用地批准书到了活动的前2天才拿到，我们凭借着同意书才得以与名家电电器大商场的经理协商活动的具体事宜。

一家著名电器商店的经理同意借给我们扬声器、帐篷和桌子。

活动中期

2月1日我们在阳春三中和阳春一中进行地中海贫血防治知识宣传，在学校内，我们选择学生流量大的地方作为宣传地点，继而分工合作，将一项项准备工作完成。同一天，我们还在学校的教室里宣传地中海贫血。有了学生的理解，我们的宣传就更容易进行了。

此外，我们还在校园的布告栏上贴了黑板报，使我们的宣传长期化。 宣传开始时，很多同学被我们吸引过来，积极进行有奖问答，加深对地贫知识的了解，踊跃在留言板上写上对地贫患儿的祝福语，并在横幅上活跃签名支持我们的宣传活动。现场，气氛相当热烈，不少学生正在仔细阅读海报，三折。

一部分志愿者在咨询台耐心地和同学讲解交流，另一部分就流动宣传，并指引学生到达咨询台做更加详细的了解，整个宣传效果较为良好。

根据志愿者与学生的交流，我们了解到一部分学生对地中海贫血这种遗传病是闻所未闻，一部分学生就听过地贫，但是并不了解具体的防治知识。而有个别学生则因为身边有人患有此病，而对此病有较为详细的了解。在这次活动中，我们也宣传了献血的重要性。

当天傍晚，断断续续地还有较多学生到我们的咨询台了解，而我们的宣传到了天黑才结束，但是志愿们都笑着坚持到最后。

在活动准备阶段时，我们通过努力，与新视界广告公司协商好的在东湖大电视上**的**正好在当天晚上开始**，怀着满满的喜悦与自豪，我们在东湖大广场上驻足等待**我们的宣传**。当晚，东湖广场市民较多，并宣传地中海贫血的基本防治知识。

2月2日，我们在阳春市妇幼保健院开展宣传活动。当天有不少市民前来咨询，他们或是已知子女携带地中海贫血基因，想更加详细地了解这种病，或是亲戚患有重型地中海贫血，对此病比较关注。因为我们在妇幼保健医院内进行宣传，院内有很多家长带着小孩子在看病，我们临时决定以关心小孩子为切入口，并送给他们棒棒糖，进而对他们的家长进行宣传地贫。

从志愿者与市民的交谈中，我们了解到在阳春地区携带地中海贫血基因的人的是很多的，而且也有不少重型地中海贫血患儿。而我们听说，一位妇女怀了患有重型地中海贫血的胎儿，医生建议她引产，并说明了这种病的严重性，但是她坚决不信，坚持怀胎十月，生下了小孩，最后后悔莫及。这足以说明地中海贫血知识的宣传还远远不够。

此外，在广东偏远城市，必须进一步加强宣传力度。

当天下午，我们在医院探望了一名患有严重地中海贫血的儿童。他话不多，但觉得自己很懂事。当我们第一眼见到这个五岁的患儿时，伤感、惋惜、怜悯等复杂感情油然而生。他爷爷告诉我们，他正在接受中西医结合**，每个月的花费都很多，而他的父母则为了他的医药费都在外面打工。

小时候的孩子，他却学会了生命的价值，祈求爷爷一定要让他活下去。我们给了他一套衣服和水果，礼物不多，但我们尽力了。看着他们走，我们都很沉重，因为他们需要更多的钱，我们真的帮不了他们很多。

2月3日，我们13名支愿者的脚印覆盖了春城的许多角落。本来我们想通过出租车公司的帮忙，统一把海报放到出租车的显眼位置，但是公司的经理拒绝帮助我们，所以我们临时修改计划，自己行动。这一天，我们骑着自行车，举着小海报，寻找热情的司机。

经过协商，我们在出租车的显眼位置贴了70多张海报，贴在三轮车上。当天，我们分组行动，分别在汽车站，火车站，医院门口等车辆集中的地带粘贴海报，很多司机一开始都问我们有没有租金给他们，但在听说了我们是大学生，现在在搞公益宣传后，都很热心，很乐意让我们把海报粘贴上去。一些志愿者遇到了一些困难和曲折，但最终他们都完成了分配的任务

2月4日，我们在著名家电卖场门口进行宣传。今天的宣传是我们付出的最多的一天。首先是到行政服务中心申请占用道路用地就遇到了困难，随着时间的推移，计划宣传时间不断逼近，而我们却还没有拿到同意书,我们只得去市政局找领导，请求其批准。

拿到同意书后，我们又开始忙碌地准备当天的表演和宣传，因为有大学生联合会的协助表演，我们要准备相关表演物资和布置场地。紧张的准备工作一件一件地完成，而随着两个帐篷的搭起，红地毯的铺开，我们的宣传正式开始，街舞，歌唱，手语表演，吉他弹唱等节目吸引了很多市民前来**，有的站着，有的停下车，有的走向咨询台。获奖问答环节吸引了他们详细了解地中海贫血的相关知识，不仅领奖，而且了解知识。

电视台工作人员到现场拍摄，新闻报道后还为我们宣传了地中海贫血防治的相关知识。而我们意料不到的是，由于我们是志愿者做的公益宣传，阳春的彩虹桥志愿团也到了现场拍摄，并为我们做进一步的宣传。同一天，我们还聚集到红旗路，在商店旁边进行宣传。

有些店主听到我们的宣传，就娓娓道出他们背后的故事，他们拿着我们的宣传资料，说了许多许多，这也让我们了解了很多，知道了很多，我们意识到我们的宣传非常的必要。

活动期间，我们还通过**小组、短信等形式宣传地中海贫血防治的基础知识，并鼓励他们**。

活动后期

宣传活动结束后，我们开始准备答谢活动。我们汇总了所有的**，制作成一个**，刻录进光盘，在2月8号到各单位去送手写感谢信和光盘。各单位对我们的活动都很满意。

活动最终总结：

我们每个人都在这次活动中尽了最大的努力。我们从准备阶段就很忙。虽然只有短短的几天审批时间，但由于要节省经费，我们都是骑着自行车去联系单位，大部分单位都是比较支持我们的活动。我们做得一件是做得不够好，就是在征得有关单位同意后，忽略了留下领导的手机号码。

因为我们在进入学校或是宣传当天的物资往往还是需要领导帮忙的，我们忽略了这一点，在宣传当天还要去找领导，浪费了些许时间。在宣传阶段，每一个志愿者都很认真并耐心地讲解，有时我们组织得不是很好，但是他们很自觉地把该做的工作完成。这次的活动我们的准备时间有点短，导致在正式宣传的时候仍有些准备工作未做足。

从这次的宣传中，我们觉得，市区内的大部分人都有婚检意识，而农村村民的婚检意识可能稍差，而地中海贫血患儿也主要在农村地区，所以我认为宣传地点应向农村地区倾斜。另外，公益宣传最好咨询**或其他相关部门，加大宣传力度。而个人认为流动宣传的效果与摆摊宣传效果相差无几。

我们的流动宣传对象是个体商店的员工和公交车站的市民。他们有更多的空闲时间，我们可以通过一次性的讲解让不止一个人知道贫困的知识。当我们在个别门店区域进行**时，邻近门店的店主正在沟通，并乐于倾听我们的**活动。

其实在我们去贴海报之时，就以这种形式宣传过，我们的70多张海报首先是在跟司机交流过，讲解过，然后才得到他们的批准而粘贴上去。三轮车司机通常都会聚集在一起等乘客，所以如果能一次解释让多人理解，这是一种有效的宣传。

社会实践活动总结(篇3)

幼儿社会实践活动总结

幼儿社会实践活动是幼儿教育中的重要环节之一，通过参与社会实践活动，幼儿能够亲身体验社会生活，感受社会文化，培养社会适应能力和实践能力。在过去的一段时间里，我们幼儿园组织了一系列精彩的幼儿社会实践活动。在这篇总结中，我将详细介绍和回顾这些活动的主要内容和成果。

第一次实践活动是幼儿园参观附近的一家动物园。在这个活动中，幼儿与各种各样的动物亲密接触，他们不仅学习到了很多关于动物的知识，还观察和感受到了不同动物的生活方式和习性。例如，孩子们在企鹅馆看到了它们滑行的有趣场景，他们在羊圈里喂食毛茸茸的小绵羊。通过这些活动，孩子们增强了动物保护意识和责任感，培养了爱护动物的观念。

第二次活动是参观当地的动物救助站。在这个活动中，幼儿园的孩子们了解到了许多动物救助站的工作和责任，并参与了一些志愿活动。孩子们为流浪猫狗捐赠食物和用品，他们还亲身体验了清洁和照料动物的工作。通过这个活动，孩子们培养了关心弱势群体的意识，学会了分享和帮助他人。

第三次活动是参观当地的花卉市场。在这个活动中，孩子们了解到了各种各样的花卉植物，学习了如何种植和护理花卉。他们亲手制作了小花盆并种下小花苗。这个活动不仅让孩子们接触了大自然，还培养了他们的种植兴趣和园艺技能。

最后一次活动是参观当地的邮局和快递公司。在这个活动中，孩子们了解到了邮政和快递的工作原理和流程。他们参观了快递公司的仓库和分拣中心，亲身体验了包裹的寄送过程。孩子们还参与了一些邮件和包裹的装配和分拣。通过这个活动，孩子们了解了邮政和快递的重要性，懂得了交流和协作的重要性。

这些幼儿社会实践活动带给孩子们丰富的学习和成长体验。通过参与这些活动，孩子们不仅增加了关于动物、植物、社会服务等方面的知识，还培养了他们的团队合作意识、责任感和实践能力。这些活动也深刻地激发了孩子们对于社会的好奇心和探索欲。他们学会了观察和思考，提问和交流。

在活动总结中，我们要感谢所有参与活动的老师和家长的辛勤付出和支持。他们为活动提供了宝贵的指导和资源，使活动顺利进行，并给予了孩子们充分的关怀和鼓励。我们相信这些活动对于幼儿的成长具有深远的影响，帮助他们树立正确的价值观和社会责任感。

在未来的幼儿教育中，我们将继续组织各种幼儿社会实践活动，为孩子们提供更多的机会来体验社会生活、参与社会实践。通过这些活动，我们希望孩子们能够更好地适应社会，树立正确的价值观，培养实践能力和社会责任感，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。

社会实践活动总结(篇4)

一、 活动背景：

根据院团委制定的《2011年学生暑期社会实践实施方案》，既搞好课堂教育，又注重引导学生深入社会、了解社会、服务社会的重要思想，特开展假期社会实践先进集体、先进个人的评比表彰活动。

2、 承办单位：黑龙江技师学院焊接技术系总支

特邀嘉宾：团支部书记林涛

3、 时间：2012年3月27日

四、 活动地点：校报告厅

五、 会议流程：

1、前期准备：（1）对返校学生进行假期社会实践作业的收缴工作，并做好资料收集整理工作。

2） 请选择班主任提交的假期实习经验，并推荐参加本系假期实习的表彰和评价

（3） 评选先进集体和先进个人向校团委报告。

（4） 邀请客人并预订场地。

2.活动进行中：（1）焊接部副主任姜波先生宣布了在2011年下学期假期实习中获奖的先进集体和先进个人。

（2）由***同学代表老生发言。

（3）由***同学代表2012年新生做表态发言。

（4） 学校团支部书记林涛致辞。

（5）由焊接系主任张文香老师做指导讲话。

三。活动后期：（1）相关活动的收集整理和**。

2） 各班以班级为单位，进行主题班会，对假期作业完成情况进行总结。（包括楷书、假期实践经验、阅读体验）

3） 组织学生讨论这次活动的意义和感受。

六：奖项设置：

1先进集体占所有班级的20%。（既3个班级）

2、 先进个人：一等奖1人；二等奖2人；三等奖3人。

先进班4个，先进个人6个

焊接技术系团总支

2012年3月20日

社会实践活动总结(篇5)

【第一章】社会实践活动总结格式

一、前言：

作为大一新生，他对丰富多彩的大学生活充满了好奇。在我大学的第一个暑假里，我希望和过去不同。参加实践活动是一种训练，对学生来说，实践的机会真的很难得。

在中国的教育中，我们学的是理论知识，但真正用到的却不多。理论联系实际是最科学的学习方法。

二、基本情况以及工作体会：

我通过介绍熟人找到了工作的机会。上班的第一天，我觉得很奇怪，因为我以前是以消费者的身份进入酒店的，但这次我是服务员。哈哈，第一感觉就是先调整心态。

我认识酒店的女主人。 我通常叫她阿姨。她很和蔼，第一天什么都不懂，所以就叫了一个老同学来教我们。

平常在酒店吃的时候不觉得，来工作的才知道酒店的工作还真不是盖的，每个细节都要弄好。我们第一天是试工，大家都在努力的学习，虽然说有点累，但我们每个同学都很积极、很投入，都感到很乐意，因为这毕竟是我们本次社会实践的第一步嘛。所以那天，虽然我们有点累，但我们都觉得很充实

让我们谈谈我在那里的工作：我们每天8:30上班到晚上9:30。我们没天的工作就是在客人来之前把房间弄干净，客人吃饭的时候，男生负责端菜而我们女生就负责上菜报菜名，帮客人倒酒、换餐盘之类的杂活。

在我看来最辛苦的，就是每次客人吃饭的时候你必须站在外面等候，一天下来腿跟腰都很痛，刚开始的时候真的有点受不了。虽然顾客是上帝，但有时我们会遇到一些难缠的客人。相关新闻：

寒假社区服务活动社会实践报告

不是太挑剔就是质量不高。我记得有一次，女房东说那天下午桌上的客人看起来都很乡巴佬，并告诉我们不要让他们拿走毛巾。

我刚开始一挺就觉得挺别扭的，乡下人又怎么了，怎么可以这样瞧不起人家呢?但是我到了那个房间，我刚给他们倒好茶，就那么一转身的功夫，桌上所有的毛巾都不见了，都到他们的口袋里去了。做为酒店也不好说什么。

所以服务员的工作看似简单，但操作起来却很麻烦。

为此，刚开始工作的时候我觉得有点紧张，但越紧张，就越要鼓起勇气，所以渐渐习惯了。结果我很幸运，因为它给了我一个独立锻炼和挑战的机会。

三、实践感悟以及心得体会

我以善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下：

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的练习，我认识了很多人。如何与他人良好沟通需要长期的练习。

以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中会融入社会，这个群体，人和人一起工作，使做事的过程更加和谐，事半功倍。别人给你的建议，你应该听，耐心，虚心接受。。

二.在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的吹嘘，而是肯定自己的能力。

就像我第一次去酒店的时候有点胆小，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。

所以试着克服你内心的恐惧。相关新闻：超市售货员寒假社会实践报告范文如有人所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。

其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。要征服自己，只有征服自己才能征服世界。勇气是关键，正如一位名人所说：

勇气通往天堂，怯懦通往地狱。4、 我们应该在工作中不断丰富知识。

知识犹如人体血液。人缺血，身体就会虚弱，缺乏知识，大脑就会精疲力竭。

这种社会实践真的填补了我在课堂上没有学到的空白，也确实增加了我的社交经验。一个人不可能有渊博的知识，但绝对离不开社会交往的经验和能力，这也是我在这一实践中最深刻的体会。

四、本人存在的问题以及几点思考：

在实践过程中，我也发现了一些问题

第一，本人的人际交往的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。

其次，他们缺乏社会经验，处事不成熟，处事态度和方法往往不得体。

虽然在实践中也存在一些问题，但我认为仍有一些值得骄傲的闪光点。我以不怕困难、敢于实践的精神参加社会实践，对工作充满热情，细心诚恳。

通过参加社会实践，握一识到学习周围人的经验和经验，掌握一些社交礼仪技能是非常必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础

5、 本次社会实践存在的问题及建议：

一.在同一个地方的时间有点太长，社会实践不完全等于上班工作，所以不应该总在一个地方，时间长了会让人有一种厌倦的感觉。因此，建议在适当的时候更换实际岗位。

2、 因为我的专业是经济学，虽然我不知道我的建议是否正确。但我仍然认为，要建立良好的社会经济秩序，必须是两面性的。

企业和消费者都要提高自身素质，努力实现双赢。

最后，我很高兴有这个机会练习。虽然只是短短的一个月，但我认为这是非常可观的。至少这让我的寒假有意义。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。我们应该深入探索，为我们的未来打下良好的基础，在学校学习更多的书面专业知识，并在实践中充分利用知识。

我真的希望我们以后能有这样的机会，也希望我们学校有更多的学生有机会参加这样的社会实践。在这种社会实践中，部门领导和教视的支持是不可忽视的。正是有了系领导和老师的支持，我们才得以与社会充分接触，提高了我们的社会实践能力。

实践活动的成功不仅为我们下一步的实践铺平了道路，而且也为我们系未来的学生参与社会实践活动打下了坚实的基础。

【第二章】社会实践活动总结格式

1.实践目的：

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参加暑期三下乡，我真的感到很荣幸。

虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。

这次我们去了秦安县西川镇王湾村，在那里我开始了这个假期的社会实践。实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。另一方面，实践可以为将来的就业打下基础。

通过这段时间的练习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，接触的人和事也不同，从他们身上学到的东西自然不一样。我们要从实践中学习，在学习中实践。

2.实践内容

第三次下乡已经一个月了。回首那难忘的一天，我感触良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。和以前相比，我觉得自己成长了很多，变得更加成熟、勇敢和自信。生活对我如此慷慨。当我付出一点点的时候，我会收获很多，也会学到很多如何与人相处的知识。

这些都是我生命中不可或缺的财富。为了把“三下乡”品牌活动做得更好，我们对这次活动做了充分的准备，主要涉及以下六个方面：

2.1、法制下乡、法律宣传

我们结合自身专业，充分发挥自身特色，针对农村法律普及率偏低的情况进行法律宣传。我们可以通过彩页、传单、参观等方式进行宣传。

2.2、法律调研

利用我们所学的专业知识，结合国家制定的有关政策法律法规，深入实际的调查该地的农民对保护自己合法权益的认识。调研主要有三个大的课题：

留守儿童合法权益的保护；

农民工打工难；

农民的维权途径；

2.3、模拟审判

在农村可能审判案子可能大多适用简易程序，即我们现在所说的炕头审案,所准备的模拟审判项目可以让村民了解真正的审判程序，认识法律的威严性。为此我们准备了两个案子，一个是民事案件，一个是刑事案件。

2.4、支教

在支教方面，我们结合自身的特长，给初中孩子们进行授课，内容有，首先，我们讲述我们的大学生活，让他们更好的了解大学校园，促进他们的求知欲。第二，我们将把我们的成功和学习经验传授给他们，帮助他们提高学习效率。

2.5、文艺演出

为村民准备两套晚会节目，包括印度舞蹈、戏剧、独唱等，进一步满足广大农民群众的文化需求。

2.6、支农

在业余时间，我们将深入基层，帮助农民干农活，真正的走进农民，了解他们的心声，了解他们的生活状况，同时也是实践与知识的一个结合过程，是我们的第二课堂。

2.7、支持环保，低碳宣传

当今社会环境问题越来越严重，环保意识也逐渐在人们头脑中淡化，加之我们实际行动的破坏，整个地球的环境问题不能忽视，热爱我们的地球，热爱我们的家，就让我们献出自己微笑的一点点力量，所以我们设计了这次活动。

2.8、电影法律宣传

通过农村题材维权电影的放映，提高农民的法律意识，增强农民的法制观念是农村社会可持续发展的精神因素，更是农村法制建设的艰巨任务，农民的法律意识将直接影响社会主义新农村建设的进程。

支教、法律宣传、低碳宣传、趣味心理游戏、文娱汇演?、模拟审判这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景，我满腔热情；当我想到每个人在每一个活动中忙碌的身影时，我充满了情感；当我想起学生们单纯的微笑，我充满了幸福和成长的瞬间，但我知道我在经历成长。

这种成长，何其珍贵！

3．实践感想

社会实践活动总结(篇6)

农村社会实践活动总结低着头的稻穗，沉默着的水牛，昏暗着的瓦房，坑洼着的小路，呱呱叫着的鸭子……啊，还有劳动着的人们。

突然从高高的书堆里，耀眼的白炽灯拉向怀集诗洞。眼前是一片遥远而祥和缓缓的炊烟，朦胧的远山，举目皆是的稻田……我们都知道，等待着我们的都将是特别的经历。

第一天去割禾，顶着长年闷在书堆里的一张苍白的脸出门。劳动的时候也常有冒失之举，而且学习稻谷弯了老半天的腰，身体又累又酸的，可是顶着一张被太阳晒得红润的脸与一身阳光与泥土的味道，踏进那简陋的房屋，心中有种难以言语的舒坦。

闲暇时，他和热情诚实的农民一起做作业，聊聊庄稼。生活变得活泼而悠闲。

第一次进驻这种生活，我感到既新鲜又不安，我害怕自已无法适应那里的生活，更担忧那种不适应会给淳朴勤劳的家人带来心理上的压力，幸好，农家人的热情体贴与我们的积极乐观让学农成为了一段美好的回忆。

在此过程中，我们经历过烈日下割禾，走很远的路上厕所，自已修理水泵，露天洗澡，还有时被莫名的小生物惊吓，清晨在杀猪声中醒来…。。这些都有我们的失调，也带给我们很多快乐。

在劳动中，我们尝到汗水的咸，但当一番努力，休息时坐在田埂上看着那些堆成小山的稻谷，我们也在阳光的照耀下以汗水中看见了彩虹。

多时，我对农家人都是心存感激的，土地是他们的命根儿呀！他信却从不嫌弃我们这些城里来的少爷小姐们笨手笨脚，大方地让我们进行实践，并在旁不厌其烦地指导和鼓励我们。

而且，他们在劳动完后一身疲惫回来，还耐心地与我们这些好奇宝宝聊天，有些人嫌弃农家人行为粗俗，思想狭隘。但若你也是一生在过这种面朝黄土背朝天的生活，你就可能是多么了不起的人吗？况且人家也从没嫌你四体不勤五谷不分，知识分子，连赖以生存的粮食也一会所知，还谈何学识呢？

农民既不谦虚，也不傲慢，尊重有知识的人，这说明他们也崇尚学习，公正生活，公正命运。

你可以说你是天之骄子，衣来伸手饭来张口，你博古通今，学富五车，但如果没这些朴实诚恳的人们不辞劳苦地种着粮食，你连生存都谈不上了。

社会实践活动总结(篇7)

随着教育改革的深入开展,培养、提高学生的社会实践能力,已越来越被人们所重视。以下是专门为你收集整理的中职社会实践活动总结，供参考阅读！

中职社会实践活动总结篇一：

20xx年xx月至xx月两个月期间，我在福建联合动力有限公司机组设备二部岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，虽然我前面几年都做过暑期工，有传过菜还有摇过奶茶。但这次不一样，肩上责任重了，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，有时赶货还要加班。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我的肩上开始扛着重大责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出的代价!

“天下英雄皆我辈，一山更比一山高” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。几个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，学问。

自学能力

“在中专里学的不是知识，而是学会怎么做人。”。有人说：专业在工作中只占百分之二十，而人迹关系和经验各占百分之四十。我担任的是检验员一职，平时工作只是测发动机耐压和装配发动机检查工作，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司那些老员工就大不一样了。就拿发电机来说，他们可以在很短的时间内学会自己开发设计，他们只是在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个时代，都是师傅引进门，修行靠个人。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早会被社会所淘汰!

由于公司没提供住宿，现在自己租房子，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周日，都得去上班，有时候公司定单繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不去，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以请假，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天坐着对发动机做耐压检验和抽机油，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来麻烦或损失，还是得认真完成。就象同公司的前台工作人员每天得打。接电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇>挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己独立生活的能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

同事相处

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适冷漠没有人情味的公司，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会肯定毫不犹豫的跳槽。情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去休息。而偶尔的为同事搞一个生日party,生病时的轻轻一句>慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，就拿我来说吧!我之前在读高职，就读了二十天。不想读的原因有很多————之后我每一期都往招聘会上跑，可以说是一只无头的苍蝇到处乱蹿。公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜实习机会来之不易。

总结

我是学机电技术应用的，在书本上学过很多理论知识，似懂非懂，但从未付诸实践过，我们在老师那里或书本上看到过很多关于电的知识，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这几个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备 .最后我想说：机会都是掌握在自己手上的，只要用心去做都会有一定的收获!

中职社会实践活动总结篇二：

时间过得真快，不知不觉，中专的学习、生活就要结束了，经过两年多专业知识的学习，这个学期我们终于要进行毕业实习了。

xx年2月27日，我被学校安排到东山区税务局征管科实习。到征管科实习，是我踏出校门步入社会的第一份工作。征管科是税务档案的管理部门，里面的档案资料征是各部门在税收征管过程中直接形成的有保存价值的各种文字、图表等的历史记录。档案管理，听起来让人觉得很轻松，因为当今社会电脑相当普及，任何资料都智能系统化。我来之前也是这样想的，可当我来到这里真正接触这项工作时才知道，事实并不是那么回事，因为有些东西电脑根本就做不到。 我刚来实习，正好遇到征管科资料倒库。资料倒库这个工作不仅工作量大(因为这个科的资料特别多——有两个资料室，每个资料室都放满了资料)，而且很复杂——首先要把资料装箱，然后进行交换，交换完后就要把它们上架，上完架后还要给资料编新位置码。特别重要的是：因为保存的都是纳税人的档案，是绝对不可以泄漏出去的。因此，这项工作除了要有吃苦耐劳的精神，还要有专心致志的工作态度，更重要的是要有很高的警惕性。

长期以来，资料的分类、装订、归档、查阅、变更、移外区、管理等问题一直困扰着管理人员。

虽然随着社会的发展，我市国税系统在征管方面进行了改革，很多方面都已跃上了新了台阶，走在时代的前沿。去年全市国税系统征管数据大集中和税库联网，今年的办公自动化的推广等等，标志着我市国税系统信息化建设的进步。然而税收征管资料管理模式仍停留在原有的水平上，存在各种问题，处于落后的局面。所以，我认为有许多地方都要迫切进行改进：

一、资料管理要科学

资料管理如果不规范、不科学，就会影响工作效率，甚至给工作造成很大的被动。比如说税收征管资料转送到经办人那里后，按要求经办人应及时进行整理、分类、归档、上夹的，但由于现在各管理分局特别是小规模管理分局普遍存在：

1、管理户多，失综户多，催报、催缴及看失踪户场地以及各种专项工作又异常繁重，造成工作中顾此失彼的状况;

2、部分经办人不能合理安排工作时间。

由于这两个原因，导致无暇顾及各类应整理归档的征管资料，造成这些资料很容易遗失。如我所在的征管科就严重存在这种情况：一是资料没有及时整理、归档，有些资料一放就一两个月，二是资料堆放随意性，从桌面到桌底到处都是。

二、资料管理要规范

1、资料一定要齐全，而且归档一定要符合标准。

资料不齐全或归档不符合标准，就会给工作造成很大的被动。如我所在的征管科的资料就有“张冠李戴”的现象，这样一来，不仅增加了工作的难度，更重要的是影响了单位的形象。

2、要有专用、足够的场地。

没有专用的场地或场地不足的话，资料就很难整齐堆放，这样一来，就一定会出现资料查找不方便、检找速度慢等现象，造成既费时，又费劲。如我所在的征管科，征管资料由于受存放场地及其它因素的限制，需查找资料时，则要翻箱倒柜，不仅容易造成资料破损，而且还严重影响了工作效率。

3、纳税人资格发生变更的，征管资料要及时转移。

我所在的征管科就存在这种情况：在接收一般纳税人资料时，发现有10多户纳税人资格发生变化(有个别业户变更时间在半年以上的)，而税收征管资料尚未移送到接管的小规模管理分局。

4、资料保管要安全。

时间过得真快，不知不觉，中专的学习、生活就要结束了，经过两年多专业知识的学习，这个学期我们终于要进行毕业实习了。

社会实践活动总结(篇8)

一、活动意义

实践是检验真理的标准。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺，以便我们日后学习有个侧重点。另外，校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。活动前，应在班上对班级成员进行活动意义的剖析讲解，在程度上调动班级成员的积极性，以便取得的活动成效。

二、小区基本情况

在前期与友谊社区主任的交谈中，我们了解到该社区管辖范围内有部分居民楼属于无物业管理，且大多为外来人口租赁户。平时没有专门的保洁员与保安进行管理及清洁工作。因此，居住环境较差，工作不易开展，因此，要格外注重活动前的宣传和策划工作。

三、活动内容

1、开展精品课堂进社区的专项系列活动。活动内容可包括学习、艺术、手工、科学、军事、政治、历史、文学等各方面，以作业辅导、PPT演示、实验展览、游戏互动等方式开展。

2、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾。

3、清理社区内墙面上张贴的广告。

4、为社区居民分发报纸。

5、服务孤老，为社区孤寡老人做家务事。

6、收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设。

7、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

8、开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

社会实践活动总结(篇9)

7月11日清晨，岭师校园内一片清静与稀落。“历史寻踪”社会实践队第一分队的小伙伴们踏上了白色校车，开启新一天的调研任务——探寻湛江市文物保护对象“贞孝牌坊”与其背后的悠远历史。

“贞孝牌坊”坐落于湛江市坡头区九有村，距离赤坎市区22公里，为粤西惟一砖砌镶石雕牌匾。

到达目的乡镇，队员们决定徒步出发，前往九有村，寻找位于村落前方田野上贞孝牌坊。短短两公里的乡间土路，因为是步行，耗费了我们队员的不少体力与时间，但小伙伴们为了任务都毫无怨言。

当我们进入村道，牌坊的红色身影与形状已清晰可辨，队员们都按捺不住心中的欣喜。终于来到贞孝牌坊，眼前的建筑古朴沧桑却不失精致。正面镶嵌着四块石雕牌匾，分别为“贞孝坊”、“钦旌”、“玉洁”、“冰清”字样；背面同样在相同的位置镶嵌四块牌匾，刻有“百世流芳”、“圣旨”、“松筠”、“柏操”字样。牌坊经历160多年风雨剥蚀，外表中钢灰所覆表层已所剩无几，建筑主体显现为内里砖石红色。雕刻与牌匾年份字迹已有很多模糊不清，柱子根基砖缝之间黏土均已被侵蚀。砖墙破碎、裂痕严重、四周杂草丛生，高至半人。“贞孝牌坊”文物保护现状令人堪忧。

在进村必经的石桥上，我们还遇到了一位身子骨灵活，开朗好动的老爷爷。在听说我们一行是来参观调研贞孝牌坊后热情地与我们交谈了起来。

据老爷爷介绍，布旨立匾筑建贞孝牌坊的是清代道光皇帝，牌坊的女主人名叫吴奠西。吴奠西是高州人，因其父赏识该村一名叫钟迪德的学子，而将女儿许配于他。后来，钟迪德因考试落第，忧郁过度身亡，当时尚未过门、只有16岁的吴奠西请求到夫婿家中守孝存节，但钟家人念她青春年少，不忍断送其一生，所以将她拒之门外。吴奠西见有屋不能入，便长跪在地，不饮不食，最后钟家人只好作罢。自此，吴奠西一心伺奉公婆，孤灯只影，寒衿冷被，足不出户达数十载，直至寿终于80多岁。吴奠西60岁的时候，村民感于她的贞孝，上表请求表彰，道光帝因而布旨钦赐立匾筑坊。

末后，我们主动提出想为老人留影，没想到老人家竟如此时髦活泼，掏出口袋中的小音箱大放其舞让我们拍视频，摆出pose与我们开心合影，还掏出他的vivo智能触屏机与我们分享他的书法作品。一位古稀之年的老者仍活得如此通透而精彩实在令人佩服！

九有村之行虽已结束，但意义重大。“历史寻踪”社会实践队将会继续跟进“贞孝牌坊”的保护工作，助力更多的粤西文物保护行动！

社会实践活动总结(篇10)

1、 活动与主题密切相关，内容丰富，形式多样；

1、 如《中学生交通安全知识讲座》：以鲜活的实例、典型的案例让学生们明白交通安全的重要性，通过重要性讲解必要性，明确了自己的责任感和使命感。

2、 《汽车原理知识》：以汽车理论知识为主，结合***课件、汽车模具为辅助教具，让学生们通过**、动画、培养学生对于车辆的兴趣。

3、 《汽车模拟训练吧》：靶场驾校实操模拟训练仪，结合三维电脑课件、导师专业辅导，向学生讲解了六大操纵机件的使用，和实操模拟机多**课件，体验了驾驶感觉、增长了驾驶技艺。

4、 课外活动以带领学生观摩校园文化为主：驾校又被称为是“汽车主题公园”让学生们在汽车主题公园中畅游，在自然中放松身心、增长知识，如汽车电影文化、中国电影文化、考试项目、训练设施等，在观摩中感受、在感受中学习、在学习中成长。

2、 活动有主次、有序、协调有序；

1、采取班级循环活动的模式，保证每班以《中学生交通安全知识讲座》为主，其他活动内容循环走班的形式。

2班主任和班长负责秩序管理，确保活动有序进行；

3、 安全第一，运输准时，认真负责：

1、此次实践活动除保证学生增长知识外，安全为首要，由于有正常培训的车辆，采取每班有负责人、老师，在户外观摩和学生集合时，保证学生的人身安全。

2.负责接送车按时间表接学生，并确保活动时间。

三。每项活动的负责人认真负责，分工明确，及时发现不足，有序调整，顺利完成任务，不怕吃苦、不怕累。

4食堂饭菜到位，分餐，账目清楚；

4、 及时调整计划，努力工作到位

1、因7月22日有科一考试，涉及到科二实操上课，在保证学校教务工作正常的情况下，及时调整方案，保证4个班的理论讲课，将午餐时间提前20分钟，待学校工作正常进行，错开时间后，进行实操模拟。

2、在学生在凉亭休息时，介绍礼炮文化、体验户外射击、户外游戏，增设了有奖游戏环节，让学生有看、有玩、有得。

5、 发放宣传页、车票、登记及后续宣传：

凡是到场参加实践活动，均发放活动宣传页一张，一人传达是点对点，通过文字复制和手机传播可以达到一对百、对千的效应，要转变方法、释放思维，为“好事传播”开辟新途径。发放汽车电影为户外汽车电影文化理论、体验结合，也对汽车电影对于学生群体有所宣传，对参加实践活动者登记造册，现场有照相、有宣传，每天在电台、微信公众平台进行宣传。

实践活动“失”：

一、 时间较短、内容删减：

由于客观原因造成活动时间和内容有所减少，只能留主去次、将我们认为对学生有益的活动保留了下来，比如说是知识面涉及大的讲座等，但实际上学生可能对于专场电影观赏等其他层面的活动也很有兴趣，下次力求能够全面都能照顾到。

个人感受：在实践中学习、在学习中感受、在感受中成长，这是实践活动的重要环节，不同的环境、不同的内容、不同形式，让学生在接受知识的同时，更能够开阔视野、益心易“得”。

社会实践活动总结(篇11)

筑梦队三下乡活动总结

1、 社会实践内容4

1、精心部署，全面策划——“三下乡”社会实践活动第一页 4

2红色征程——学习烈士精神5

2.1．前期工作 6

2.1.1深入青马项目学习，与你我一起实践6

2.1.2积极准备，认真学习

2．实践总结 8

2.2.1梅州县党性知识教育现状

2.2.2问卷分析8

2.3意见和建议10

2.4、活动取得的成效 11

三。深入群众支持教育意义重大

3.1、从精神上给孩子们支教，种下希望的种子才是我们真正的目的 13

3.1.1条。课程丰富，形式多样

3.1.2小学生党建知识竞赛15

3.1.3、教育从“心”开始 16

3.1.4专题研究、科普宣传与志愿者教学的完美结合

3.2、文艺下乡——融洽你我之间 18

3.3联系群众，使社会更加和谐

3.3.1与村民一起学习打谷18

3.3.2、到村民家里深入交流 19

3.3.3学习篮球技术，结交球友

3.4条。在实践中成长并变得有用19

2、 社会实践活动总结20

1社会实践活动的主要特点

1.1主题鲜明、形式新颖20

2社会实践成功经验22

2.1领导重视、群众支持22

2.2深入了解人民的需要22

2.3精心准备，合理分工 23

2.4及时总结经验积累

3、社会实践活动的不足之处 23

4.社会实践的意义和成就24

4.1、于群众 24

4.2、于学生 24

4.3。于筑梦队员25人

附件 26

附件1谢晋元将军问卷调查与分析26

附件2叶剑英元帅问卷调查与分析28

附件3丘逢甲先生调查问卷及分析

附件4 关于东岭“三山七十二烈士”的问卷调查表及分析 31

附件五**访谈稿：叶剑英元帅战士陈孟盈后人33

附件6 结业典礼——难忘的“最后一课” 35

附件7 筑梦队2011暑期“三下乡”社会实践活动 38

附件8下乡的故事和经历42

我的下乡之旅 43

班主任工作总结 45

送别课：跟老师互说心里话 49

“筑梦队”三下乡感触 53

学习党的历史，感受党的风采，通过教育实现梦想，分享阳光，成长，做一个优秀的**人

———广东技术师范学院2011暑期筑梦队“三下乡”社会实践活动总结

为积极响应团**、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，引导大中专学生深入基层，服务“加快转型升级，建设幸福广东”成长成才。为广东扶贫开发贡献青春和力量，深刻理解科学发展观的精神内涵，服务社会主义新农村建设，在社会实践中经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献。同时由于今年是“十二五”规划的开局之年，也是建党90周年。

我们自发组织了以学习党的历史，感受党的风采，通过教育实现梦想，分享阳光，成长，做一个优秀的**人为主题，宣传党建知识为目的的三下乡活动。

新铺镇原名新铺围，1956年设新铺区，1958年设公社，1983年设区，1987年设镇。位于县境南部，石窟河中下游。距县城19千米。

面积102.8平方公里，水面1913公顷，人口3.5万。

辖尖坑、长江、同福、狮山、矮车、油坑、潘田、福岭、蔼岭、镇郊、象岭、金沙、南山、下南14个管理区（村委会）和1个居委会。黄花岗七十二烈士之一的林修明是南山村人。抗日英雄谢晋元出生于此。

是一个红色集聚地。新铺镇当地民风淳朴，人民生活艰苦，是一个典型的人多、地少的贫困村。以种植农作物为主要经济**，由于收入微薄。

年轻人大多外出打工，留守儿童现象严重。

北二小乌泥平村唯一一所小学，2000年由华北深圳华美钢铁****捐赠。它有六间教室。六个年级有120多名学生。离学校1000米远有一家水泥厂，很多外籍员工的孩子都在我们学校。

这所小学为乌泥平村的教育做出了巨大贡献，使适龄儿童不再失学。但经济的落后大大限制了学校的发展，资金的困难，师资力量非常薄弱，交通的不便，教学设备简陋、教学环境相对较差一直是学校发展难题。

1、精心部署，全面策划——“三下乡”社会实践活动第一页为确保我们筑梦队暑期三下乡实践活动的顺利进行，筑梦队队员精心部署，于7月初自发组织到梅县进行为期三天的考察。对梅县、蕉岭县的几个具代表的红色足迹及初定支教小学的各个方面进行详细的了解，并开会商议与投票决定，最终确定服务基地，并开始着手准备活动策划。团队于7月8日完成活动策划初稿，并通过多种形式在全校范围内进行了大力宣传和动员，并召开多次会议，把具体工作落实到实处。

具体宣传效果如下：1.1、在学校宣传期间，作好传单、海报、队旗等。

学校举办了指定宣传活动，将宣传品带到志愿者教育区。（1） 六十张真挚的爱情书签。在宣传的过程中，同学们积极的在我们提供的书签的背面上写出对贫困地区儿童的祝福语，希望能为贫困地区的孩子们提供一点自己的关心。

（2） 在海报上签名支持我们的活动。1.2条。蕉岭当地宣传1。举办宣传活动，统一着装，在活动现场附近的乡村发放传单和小册子。

宣传内容包括：中国共产党成立90周年以来的领导人、革命根据地和光辉事迹；建党以来发生的重大变化产生了积极影响。积极宣传伟大的中国共产党，鼓励人们向党组织靠拢，跟党走。

活动期间除了共产党知识的宣传更得将本次的支教向小朋友及其家长介绍，鼓励他们积极返校，并承诺及在活期的支教中做到丰富假期生活、开拓视野、加强知识学习、兴趣培养、辅助学习。宣传引起了当地人民的注意，给他们带来了积极的思想。

2积极与校长、领导联系。我们去当地时，北二第二小学的校长和办公室主任表现出热情的态度，与我们沟通，主动帮助我们组织学生。

1.3、在走访学生家庭过程中宣传在支教的过程中，由于学生与村民未能清楚的了解学习党建红色知识的重要性。于是我们主动到学生家中进行家访，向学生和家长宣传我们此行的重要性与必要性，并收到了很好的反映，学生有一开始的22人增长到了最后的将近40人。

以追寻红色足迹，铭记党90年伟大历程为主题，我们在支教的地方，首先进行了一次追寻红色足迹之旅，旅游路线图如下：

为树立党的形象，普及党的知识，进一步学习和宣传党的理论，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想。重点进行党课知识教育，宣传党的全心全意为人民服务的思想，激发学生的爱国热情，让学生学党史、记党恩、跟党走，学好科学文化知识，掌握过硬本领，更好地为祖国服务，我们深入研究当地的红色足迹，学习这些红色印记留下给我们的精神，再传输给学生。为此我们做了很充足的准备

在实践前，我们借由在我院开展的“青马工程·广师100”活动，更加深刻的了解到如何把学习到的知识运用到实践中去，这为我们接下来的三下乡之旅有很大的帮助。

在前期，我们认真的学习了叶剑英元帅，谢晋元将军，丘逢甲先生等的英雄事迹，研读了他们的相关资料，并加以深入地思考。这是我们第一次将一直埋在心中想要为国为党做写什么事情的心情付诸实践，每一位筑梦队的成员都信心满满，加以全力以赴。现在我们将在实习前了解到的一些情况汇报如下：

叶剑英简介：

叶剑英生于1894年4月28日。原名叶宜伟，字沧白。广东省梅县人。1917年入云南讲武堂。

曾参与筹建黄埔军校，任教学部副主任。1926年任国民革命军第二师师长，后任第四军参谋长。1927年加入中国共产党。

1927年12月率部教导团参加广州起义，任军部副总指挥。1928年赴莫斯科学习。1930年回国。

1986年10月22日，他在北京逝世，享年89岁。列宁：“伟大的革命斗争会造就伟大的人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来”，叶剑英同志正是伟大的革命斗争过程中产生的革命者，屡次在革命的历史关头发挥了关键作用。

正如毛泽东对叶帅的评价：“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂。”

最新劳动实践活动总结

文档处理是工作中必不可少的一项，写作时，大家的第一反应肯定是先找好的范文。借鉴范文的风格我能够从中找到自己的创作风格，句怡美编辑为你整理了以下的“劳动实践活动总结”，读后如有所得当属美意！

劳动实践活动总结 篇1

六月，太阳灸烤着大地，路旁的荒草从几乎要燃烧起来，空气中弥漫的热浪，让人喘不过气来。尽管天气炎热，可依然挡不住五星学校孩子们劳动的热情。6月15日上午，小学部22班、23班在XXX、XXX两位老师的带领下走出校园分别来到法院路段、碧桂园路段进行卫生大清扫活动。

看，同学们捋胳膊，卷袖子，摩拳擦掌攒足了劲儿，都准备甩开膀子大干一番。大家扫的扫，捡的捡，掏的掏，干得不亦乐乎。街道上、小巷里留下了一道道忙碌的身影，孩子们一串串欢笑声给路人留下了深刻的印象，他们纷纷竖起大拇指，为五星娃儿们点赞！

通过这次校外劳动实践活动，将学校劳动教育和社会劳动教育实践活动紧密联结并融合在一起，让孩子们强化了劳动观念，同时提升了劳动技能，蕴生了劳动智慧，为自我全面发展和幸福成长奠定了基础。通过这次活动，也让孩子们了明白了做为一个公民，劳动是自己应尽的义务和责任，发扬“劳动最光荣”的传统美德，成为“劳动最美丽”的美好模样！

劳动实践活动总结 篇2

劳动是每一个公民的光荣职责。热爱劳动是一种高尚的道德品质，是学生教育的重要任务之一。正值“五一”国际劳动节之际，为培养学生热爱劳动，既能动脑，又能动手，在德、智、体、美、劳诸方面和谐发展，成为有理想、有道德、有文化的社会主义公民和建设人オ。我校以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导，通过系列实践教育促使少年传承中华传统美德。

[“劳动最光荣”主题班会]

五一劳动节当天，学校统一对学生进行以“劳动最光荣”为主题的班会教育。引导全体学生了解劳动节的由来等相关知识，引导广大学生向劳模学习、向身边的榜样学习。使学生致敬勤劳，感悟劳动光荣。同时，增进学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

我校根据学生的年龄发展特点，精心筹划，为不同年级的学生安排了相应的劳动实践活动。

[七年级]

“传承劳动美德，创造幸福人生”

以“五一国际劳动节”为主题，学生学习节日文化、搜集节日资料，自编自创班级“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对“勤劳”这一中华民族传统美德的认同感和自豪感。

[八年级]

“桃花要趁春风开，幸福要靠劳动来”

以“劳动最光荣”为主题，通过绘画或手抄报的形式，或介绍各行各业的劳动人民，或了解不同劳动者对社会的不同奉献，或宣传劳动模范的先进事迹……以展现劳动人民的精神风貌。

[一年级]

“家务小能手，今天我当家”

开展“今天我当家”家庭教育活动。在父母家人的指导下，学生力所能及地承担一天的家务劳动，如扫地、拖地、做饭、做菜、洗碗、洗衣、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。

[二年级]

“与文明同行，唱响幸福‘最强音’”

家是避风的港湾，家是温暖的怀抱，家是心灵的寄托，家是成长的摇篮……“家，是最小国”“国，是千万家”。建设文明城市从每一个家庭做起。我们小手牵大手（“一带六”），共同制订幸福家庭《文明公约》，与文明同行，唱响高新幸福“最强音”。

我校通过开展“少年传承中华传统美德”劳动教育实践活动，加强学生劳动教育，让学生在劳动的汗水中体味艰辛，使其收获劳动的快乐，提高其满足生存发展的劳动能力，培养其勤俭节约、艰苦奋斗的精神，形成良好的劳动习惯，树立劳动最光荣的思想观念。尊重劳动，热爱劳动，致敬勤劳，让每一天都是“劳动节”！

劳动实践活动总结 篇3

篇【1】：家务劳动实践活动总结

当辅导员说：要求我们利用寒假期间做一周左右的社会实践，然后把体验和感悟写成报告的形式上交时，我确信这是个好主意。毕竟，我们已经长大了，我们应该主动走向社会，体验一次成长。

但由于家庭的特殊原因，严格来说，我没有按照辅导员要求的到社会上打工，但，我觉得我的成长并不比去打工的少，这一切都是值得的。而且，我不能用不真实的实习报告来欺骗辅导员。

我爸妈都是在家乡给人建房子的泥水匠，这是个要承受风吹雨淋的苦活，但更不幸的是我妈在工作时从架棚上不小心掉了下来，摔断了腿。当我放假回家时，我妈妈已经看完医院回家休养了。当然，我要在家照顾我妈妈。

医生说我妈妈要走半年左右。所以我母亲的生活成了一个问题。我妈习惯早起，于是我也不能在寒假里偷闲睡懒觉了，不过这样也好，不用在睡觉中浪费太多光阴了。

俗话有说：“生前何必久睡，死后自会长眠。”我妈不方便上洗手间，于是我便在她房间里放一个桶，等她方便完了我就提到洗手间去倒掉。

也许有人会说，这很恶心吗？但我却做得毫无怨言。人们常把照顾小孩的幸苦说成“父母把你一把屎一把尿地拉扯大的。

”现在正好角色互换，让我感受到父母把我养大的艰辛。这种爱值得每一个孩子记住和欣赏！然后，我得接水来给我妈漱口洗脸，帮她梳头发…每次做这些的时候我都感到很高兴，很温暖，因为这些日常小事都是小时候妈妈手把手教会我的，现在我有机会为她做这些，越发想起一直以来妈妈为我无私的付出，真的很感激！

然后，我去厨房做饭炒菜，然后上楼给妈妈吃。由于我长期在外读书，还是个住宿生，很少有机会下厨的，厨艺很差。但一个月下来，我的厨艺也不断进步，正是“熟能生巧”嘛俗话说“一个真正的好女人应当入得厨房，出得厅堂。

”这么说，厨艺的长进，也是给自己增值了。由于是骨伤，我母亲的腿迟早要烫伤。这成了我每天的功课，我的蒸药总是很烫，妈妈总是很满意。

由于妈妈总是躺着或者坐着，很容易腰酸背疼的，所以我就经常给她按摩，这个我并不擅长，只是摸索着去做，妈妈竟也一个劲地说“很舒服”，我便越做月来劲。

虽然照顾妈妈所做的这些事都是琐碎平凡的一些小事，但我心中怀着二十多年来妈妈对我的爱，竟也做得特别上心。或许，我应该感谢上帝给我这样一个照顾母亲的机会，让我心存感激。

我妈妈通常在地里种一些蔬菜，这些蔬菜可以自给自足，多了就可以卖了。以前一收工回家，妈妈就去挑水浇菜，可由于腿伤住了一个多月的医院，地里的活就搁下了。所以这个任务就交给了我和弟弟，他们在家度假。

因为那段时间干旱，地里的蔬菜都快枯死了。我哥哥和我拿了几担水把地弄湿。再看看那些滴着水的菜，我俩竟有着是它们的救命恩人般的自豪。挑水是个苦力活，尤其对于我们这些没干过重活的读书人来说，几天下来，我俩的肩膀都酸疼酸疼的。

那期间刚好蔬菜的**比较高，菜可以收成时，我和我弟用摩托车载到街上卖给菜贩子，两趟下来竟也攒得差不多一百元钱。所有这些钱都是我们的力量和汗水换来的。那时，我们都很兴奋！经过讨论，我们决定用这笔钱给妈妈买些补品。

这个寒假很特别，很充实，很难忘！虽然严格来说，似乎不符合要求，但社会毕竟是由一个个小家庭构建起来的，这么说，我在家里照顾妈妈，也算是一次社会实践吧。无论过程如何，人只要能有所成长就好。

篇【2】：家务劳动实践活动总结

寒假期间进行社会家庭体验类活动，虽不能说完成了怎样的任务，也还是颇有体会。中学时期，只顾学习的我们似乎总是忽略了家中的柴米油盐，而到了大学，远在千里之外，更是很少能参与到家庭生活中去，因此，难得一个悠闲的假期，也算是对过去生活所缺失的一种弥补，尤其是我家中一次特别事件的发生对我来说真是一场难忘的经历，到现在都历历在目。

一、社会家庭活动—病房体验

与别人购物、做饭、洗衣、打扫卫生不同，我所谓的社会实践或家庭经历更不幸，但也有点欣慰。在寒假已过半的时候，父亲不幸检查出血小板低，作为医生，母亲很快意识到事件的严重性，已经满到加床的血液科病房，拥挤的三人间，连续的检查，一串的声音，让正在家中无所事事的我心口一疼，我心目中一直最健康，最强大的父亲，就这样病了吗，还是如此之重，如此之急？匆忙赶到病房，爸爸还是往日的样子，似乎看不出什么病痛，然而呢，医生告诉我们，这种情况可能已经持续了一个月了，过去的一个月中，父亲的血小板只有三千，而正常人是十万至三十万，过年喝酒与忙碌，不规律的生活，事后一想，不禁感慨上天还是善良的，没有让不幸发生，倘若期间器官出血，或者血管裂缝，后果不堪设想。

第一天，我是中午到了病房，父亲已经开始吊水用药了，一天二十多瓶液体，从早到晚，一直不能动，一怕跑针，也还在于医生担心出血，由于行动不便，母亲忙于看检查结果，找医生了解病情，我便一直照顾着父亲，喂饭，扶他上厕所，陪他聊天，平时虽然也有聊，但如此长时间和父亲一起，聊着天，如果不考虑这恶劣的环境与情形，也还是一种享受。期间陪他做了一次骨穿刺检查，抽骨髓的大针头腰部，一个健壮的男医生很费劲的钻、按，虽然我是一名医学生，看到这样的情形，还是不禁心头抽搐。

第一个晚上，在母亲的坚持下，我还是回家了，第二天中午，赶到医院，带了午饭，为了缓解无聊，还用电脑下了很多集电视剧带过去给爸爸看，继续吊水，因为液体太多，换得太频繁，我学会了怎么换吊瓶，前面吊的是一些小瓶，三十毫升的，很快滴完，只能一直密切注意着，没有液体立即去换，中间去送了一次血样，检验大厅里人来人往，随意一瞥，目光所及都是一些或焦躁或无奈的表情，不禁感叹，医院真是一个令人哀伤的地方。

第二天，父亲的同事，朋友陆续前来看望，父亲的血小板也有了些许提高，一切都是转好的迹象，总体情况已经比之前乐观许多了，不过从医院的角度，一切病情从最坏的情况考虑，我还是收到了一份病危通知书，由于母亲之前已经了解过了，我便签了字，不得不说，第一次签这种字，心里很不好受，心中的责任感与对家庭的概念也有了很大改变，不自觉地想到，如果一个人，我该如何生活，该何去何从。

第二天晚上我是在医院的度过的，简易的躺椅，我还是睡得蛮好，有可能真的累了吧，但是想到父亲病情已有了极大改善，还是有坚持下去的动力。早上六点不到，担心不熟练而耽误时间的实习生们已经开始准备抽血了，连续几天的检查，由于父亲血小板低，凝血能力弱，已经在肘窝处留下了三个大大的红点。我出去买了早饭，八点医生开始查房，在父亲病情稳定下来，基本已度过危险期后，我开始观察医院病房中的点点滴滴，在这个我未来工作的环境中，我对一切都是颇有兴趣的，医生和每个病人都要聊好一会，询问病情，看检查结果，又是还会闲聊一两句，有可能这个房间病人都还不是很重吧，氛围还是随意而柔和的，感觉上医患关系也远没有想象的那么混乱，不过显然是我以点带面了吧，应该庆幸，我们是遇到了负责任医护人员，父亲转危为安，真要感谢这些白衣天使！

第三天，第四天，第五天，我一天天坚持着，父亲也在快速**着，大概在第五天吧，血液检查显示血小板已经七万多了，到了接近正常的水平，父亲也算是完全度过了危险，回想这五天，似乎经历了几个世纪，白天与黑夜的转换，似乎比平时慢了好多倍，而我们一家人的心境，也从谷底慢慢升起，似乎从黑暗中窥到了一丝光亮，在医疗技术日益发展不断完善的今天，我们都在相信着，都在信赖着，作为一名任重而道远的医学生，也看到了自己的未来道路，能治病救人，不仅是救了一个人，更有可能挽救一个家庭，挽救很多很多亲朋好友的担心与惆怅。

寒假中这一非同寻常的经历，也许比再多的思考，再多的生活杂务都来得更有意义，我不仅更深一步体验到了医学这一专业，更加知道了一个男人对于家庭，对于生活的担当，他毫无疑问是一个家庭的主心骨，正如我的父亲，不得不承认，我再成长，再经历，在他眼中永远是孩子，他就是我们家的天，当被阴霾笼罩，总是会对家庭造成莫大的创伤。我长大了，也树立了自己的愿望，像我父亲一样，我会坚强，会养育自己的家。

关于医院，在寒假期间无论是自己目观耳闻，还是和母亲的交流，我都有了一些新的感受，在医院工作，永远是忙碌的，越出色的医院，越出色的医生，就有越多的事务，因为父亲还有另外的朋友生病，我去过血液科和耳鼻喉科两个科室，总体来说，都是很拥挤很攘乱的，医生**也总是焦头烂额的状态，而我的妈妈，是一名**科的医生，有可能会觉得**科是内科，又没什么重病号，没什么手术，应该会很轻松吧，殊不知她大年三十晚上还被安排了夜班，一年到头没有休假，不仅门诊，病房轮班倒，同时还有很重的科研与教学任务，医学作为一个学习周期如此长的学科，工作量还如此之大，也是令人唏嘘，但同时我们也不可以只看到悲观面，医生在社会上还是比较有社会地位的，在我父母的朋友中，无论是**抑或富商，对于我爸爸，在大学中工作，妈妈，医生，还是非常敬重的，高学历总是医生的代名词，同时救死扶伤更是无尚光荣的，对于医生，相信救好一个病人，总会有成就感与自我实现感，而对于患者，医生真的就如天使一般，于水火中拉人一把，正是人与人之间关怀，帮助的最好体现了吧。

现在我自己也是一名医学生了，虽然才大一，还是感觉到课业很重，要学的东西也很多，和许多同年级的同学比起来，我们专业的课表总是拥挤很多，以致晚上上自习的时间都被压缩到很紧张，同时，我的同学们也的确很优异，总有人可以在繁杂的知识中来去自如，也有人可以做到玩得好亦学的好，而作为大多数普通人中一员的我们，也都在为了自己的理想不懈努力着，每人都有自己的方式，都有自己的愿望，也许未来有人出彩，有人黯淡，但对于现如今大多数医学生的努力和坚韧，我很敬佩也努力在学习，相信未来的一切，建立在现在奋斗的基础上，都是我们值得拥有的。

二、家庭体验

在寒假中，关于家庭生活，虽然一直在家，但是对于家务，实在是参与的有限，唯一值得一提的是，帮爸爸换客厅和餐厅的顶灯，看起来很复杂的电路，如果让我一人面对，一定是两眼摸黑，毫无办法，但是并非专业的爸爸硬是花了两个晚上把它们全都弄好了，第二天我帮他爬梯子换灯，爸爸说，以后我不行了，这些你都得干啊，现在慢慢学吧，顿时百感交集啊，虽然我早已十八岁了，可是我真的算成年了吗？对于家里的这些小事应付不过来，到了社会、工作上，还是学了太多，还是一步步往下走。而关于爸爸的能力，尤其动手与钻研能力，也是让我十分佩服，记得装修新房子的时候，爸爸就是全程监督，经常亲历亲为，装修队完成不了的，他也会用一些小办法完美的解决，有人说子女眼中父亲永远是高大的，我无比赞同，虽然有时会和爸爸有一些小矛盾，有时也觉得他偏执或者是不懂时尚，不懂流行，但是，对于一手培养我，教会我做人与做事的父亲，我只有爱与祝福。

儿子不像女儿，但是对父母的爱与关怀总是不变的，爸爸妈妈的健康，他们的快乐与幸福，便是儿女最大的幸福，祝爸妈生活幸福，健康长乐。

劳动实践活动总结 篇4

社会实践活动总结

这次实践活动圆满结束了。这是一次成功的社会实践活动。这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了如何做一个合格的学生。

有人说：劳动是世界上所有快乐和美好事物的源泉。在这次实践中，我们掌握了基本的劳动技能，获得了很多生活常识。

同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这种劳动实践也整合了一个团结向上的阶级集体。学生们一起训练，一起工作，一起生活。特级教师在生活中的无微不至的关怀，加深了师生之间的感情。这种劳动，增强了许多班级的凝聚力，劳动实践让学生感受到团结的力量，集体的温暖。

这次社会实践是在加强我校管理的基础上开展的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，按照基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。

社会实践活动总结 西

管小学2011.6

社会实践活动总结 西

管小学2012.6

社会实践活动总结 西

管小学2013.6

小学生社会实践活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生亲近社会、学习知识、开阔视野；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会时间进行宣传。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中提倡校园文明，坚决避免乱扔垃圾。倡导文明行为，积极营造文明氛围。

设立 “文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时，要写讲文明、讲公德的人和事的文章，投稿到挂报、手抄报纸、小电台，营造良好的文明礼仪氛围。

第三、开展社会实践活动。

组织学生清理、捡拾白色垃圾、瓜皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中，队员们不怕苦，不怕脏，用手捡垃圾。场面十分感人。

活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。

小学生社会实践活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生亲近社会、学习知识、开阔视野；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会时间进行宣传。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中提倡校园文明，坚决避免乱扔垃圾。倡导文明行为，积极营造文明氛围。

设立 “文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时，要写讲文明、讲公德的人和事的文章，投稿到挂报、手抄报纸、小电台，营造良好的文明礼仪氛围。

第三、开展社会实践活动。

组织学生清理、捡拾白色垃圾、瓜皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中，队员们不怕苦，不怕脏，用手捡垃圾。场面十分感人。

活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。

劳动实践活动总结 篇5

在“五一”假期中，我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生社会综合实践活动，一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动，帮助父母、家人干一些力所能及的家务活，例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动，体会父辈的艰辛，加强与父母的联系与交流，懂得为父母分担家庭的负担，在思想意识上增强个人的责任感，从而转化为学习的动力，促进自己学业的进步；另一方面节约意识，珍惜粮食，爱惜成果，广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，积极倡导文明就餐，开展不留剩菜的“光盘行动”，增强“节约光荣，浪费可耻”意识，养成勤俭节约的良好行为习惯。要教育学生热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果，养成良好的劳动习惯。

本次社会实践活动共上交756分作品，通过评选共有高一5班等8个优秀班组织集体，评选张xx等48名同学为“五一”学生社会实践活动优秀奖称号，希望其他同学积极向获奖同学学习，积极参与我校组织的各项活动。

“五一”社会实践活动不仅丰富学生假期文化生活，而且丰富校园文化活动，引导广大青年学生积极投身社会实践，真正实行“理实”一体教学，增强学生了解社会、关注家乡发展的意识，提高社会责任感，从而提高学生的综合素质和适应社会的能力。

附表彰名单：

一、优秀班组织集体：

高一8班高一5班高一9班高二5班高二3班高二6班高二9班高二11班二、

学生获奖名单：xx

劳动实践活动总结 篇6

一、劳动实践基地建立的缘起。

近年来由于我们学校开展劳动活动基地，让学生体验劳动的艰难、辛苦，为此，我们应该以民族利益为重，从点滴开始，从现在开始，从我开始，教育好孩子们的思想，锻炼好各种劳动技能和精神，培养优秀的民族素质，提升民族的品位。

为了让新课程全面实施。我校在2012学年组织领导小组专管学校实践课程的开发，由禇军、彭建刚两位老师任劳动实践基地指导员，负责基地的种植安排，分班分块进行实践活动。

二、指导思想及理论支撑。

在新课程理念的指导下，我校劳动实践基地以科学发展观统领全局工作。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地观点去进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客**世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：

知识与技能、方法与过程、情感、态度与价值都是相互联系的。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

同时运用马克思主义政治经济学原理，将学生的营养工程进行开发，将有限的资金用于扩大再生产，让学生多次感受党的温暖。我们每周都会安排必要的、多种营养的食物，如鱼、肉和鸡蛋。除了补贴，我们用少量的钱购买油菜种植。通过师生的种植，生产出大批的新鲜蔬菜，**学生，让学生吃上新鲜菜、放心菜，再次受惠，再次感受“营养餐”的阳光，真正让学生享受到高蛋白、维生素、叶绿素等多种营养的综合利用和吸收，更有利于学生的健康成长。

三、学校概况。

学校教育目标：培养“崇尚奉献，追求卓越”人才。

方法：强化内在品质，塑造外在形象，以人为本，注重实践。

基本框架：理论指导、技术支撑、科学发展。植物猕猴桃等作物

四、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组，统领基地建设工作。党员干部带头做，老师学生一起干，全员参与，分工合作，老教师教新教师，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在同一片蓝天下共同成长。

西岗镇中心小学

劳动实践活动总结 篇7

劳动技术教育具有“以劳树德， 以劳增智，以劳强体，以劳逸美，以劳创新”是促进学生全面发展的综合功能，现在许多学生缺乏劳动技能，劳动锻炼，实践能力和创新能力都不足，学生对劳动光荣缺少切身体会，因此这学期我班开展了家长亲子实践基地劳动活动活动。

这次劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在这次劳动生活中学会了自理与自立，学会了如何做一个合格的小学生。

有人说：劳动是世界上所有快乐和美好事物的源泉。在这次与家长的劳动实践活动中，学生们掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活常识。

同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。 这次实践让同学们品味了劳动有快乐。这种劳动实践也整合了一个团结向上的阶级集体。

学生们一起训练，一起工作，一起生活。特级教师在生活中的无微不至的关怀，加深了师生之间的感情。劳动实践使学生感受到团结的力量、集体的温暖、父母的爱和父母的辛勤劳动。

这次亲子实践基地活动，美化了校园，美化环境，陶冶了学生美好的情操，这次社会实践活动，让我们学校的校园文化活动变的更加丰富多彩，达到了寓教于乐，寓教于劳动中。总之通过这次亲子教育实践基地，给学生打开一个开放的空间，把科学劳动技术传授给孩子，体会到了劳动的兴趣，并且同时与父母亲一起劳动，增加了父母和孩子的感情。

总之，我们班在这次亲子教育实践基地活动中，注重培养学生的动手能力和动手能力，注重培养学生的创新精神和实践能力。

劳动实践活动总结 篇8

暑假一到，学校组织了一场劳动实践活动，让我们小学生能够在实践中学习知识，开阔视野，增长见识。这次劳动实践活动给了我很多收获，下面我就来详细讲述一下。

首先，这次劳动实践活动我们一共分了三个小组，每个小组都有一个具体的任务。我所在的小组负责校园绿化，我们要认真维护校园的花草树木，让校园更加美丽。我们小组的成员们分工协作，有的负责浇水，有的剪枝修整，有的清理杂草。我负责在花坛周围清理杂草，虽然这份工作辛苦但却非常有意义。通过劳动实践，我学会了如何栽培花草树木，还学到了团队合作的重要性。

在劳动的过程中，我们小组成员之间相互帮助，互相配合，这让我感受到了团结的力量。有一次，我剪枝的时候卡住了，我有些头疼不知道该怎么处理。这时，我身边的小伙伴看到了我的困扰，主动过来帮我解决问题。他告诉我应该用剪刀这种方式，我的困惑一下子就烟消云散了。这次经历让我明白，只有大家团结合作，互相帮助，才能取得更好的效果。

另外，劳动实践活动也让我深刻认识到劳动的重要性。在修剪花草树木的时候，我发现这其实是一项非常细致的工作。如果我们不仔细观察每一个细节，很容易就会出差错。而且，每一株植物都需要细心呵护，才能茁壮成长。这让我意识到，劳动是需要细心和耐心的，只有付出努力，才能获得回报。

此外，劳动实践活动也帮助我增长了见识。在我清理杂草的时候，我发现了一些我之前没有见过的昆虫。我好奇地观察它们的生活习性，回到家后还专门上网查了相关资料。通过这次劳动实践活动，我对昆虫的认识更加深入了，也对大自然有了更多的了解。

通过这次劳动实践活动，我不仅学到了知识，还感受到了劳动的重要性，明白了团队合作的重要性，提高了自己的细心和耐心，并增长了见识。这次活动为我暑假增添了很多色彩，让我在快乐中学习成长。我希望今后还能有更多这样的劳动实践活动，让我们小学生在实践中进一步提高自己的能力和素养。

校内实习教育总结(推荐5篇)

你见过的优秀范文是怎么样的？处理文档要注意信息流转避免出现安全漏洞，范文在写作实践中的地位日益凸显。优秀范文可以提供我们深入探究人生本质的思考材料，我们已经为您准备好了“校内实习教育总结”，建议你来看看或许能够帮助你解决问题！

校内实习教育总结【篇1】

在20xx年八月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自我业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情景做简要的汇报：

一、政治思想方面：

作为一名教师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的主角转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和提高。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自我的事业，团结同事，为人师表。

二、教育教学方面：

我积极培养学生自主学习的本事，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生经过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有梦想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、认真备课，一切为了学生。

我带学校二年级两个班的数学课，教学任务十分重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的教师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自我的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自我的教学水平提高，我坚持经常看学习习题集，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自我的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成比较完整的知识结构。

2、坚持学习，提高自我的专业水平。

我深知新教师仅有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、英语课、体育课。每个教师都有自我独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及教师批评指正。我必须再接再厉，努力工作。

3、学校为了锻炼我的管理本事，我除了担任两个班的数学以外，我还做二(2)班的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，我充分利用周会课，了解班级情景和学生们的心理状态，经过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。经过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

此刻我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的团体。

4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

我今后努力的方向：

第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流;第二、经常向有经验的教师学习，学到更多的知识，能够独挡一面;

第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。

校内实习教育总结【篇2】

实习就是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡，由原来的大学生变成社会人。说真的四年的大学生活就快结束了，可对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝得不知不觉，有时候想想似乎有种蓦然回首，自己还是站在操场上接受军训的那个刚从高中毕业的学生那种感觉。很难想象自己就快要大学毕业了，想到要走进社会了，心中难免有点惴惴不按，有点期待，又有点胆怯。学校为我们安排了这次为期近二十天的校内实习，目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结实的基础。

在短短的为期近二十天的校内教育实习里，让我们感到这次收获颇丰，指导老师对我的.教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见，给予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充分的准备对我们实习生是十分重要的，所有这些，对我以后的工作都提供了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的知识有了更深刻的认识，使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的紧密联系的重要性。

“实践是检验真理的唯一标准”!

我在为期这近二十天的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅，这将是我在大学时代一次重要的经历。作为学习本专业三年多的我们，可以说对相关专业已经是耳熟能详了。所有的相关的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是事倍功半，无从下手。以前，我总以为自己的专业基础知识较扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名成功中学教师，应该没问题了。现在才发现，教师行业其实更讲究的是它的实际教学性和实践性。离开教学和实践，其它一切都为零!我在这次一系列的教育实习中领悟到的很多书本上所不能学到的教学的特点和教学方法的积累，以及题外的很多道理。

为期近二十天的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月的里有我的很多第一次：第一次写教案并修改教案、第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次被尊称为老师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。在此非常感谢学校为即将走上社会踏上工作岗位的我们安排的这次难得的校内实习机会，为我们提供了就业前一次宝贵的热身，我们衷心的感谢学校领导，及悉心指导我们的老师们!我会继续努力，相信扎实的专业理论知识，以及在本次实习中学到的实践经验，为我今后在社会中立足定会有很大的帮助!

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

校内实习教育总结【篇3】

校内教育实习小组总结

近期，经过一学期的努力，我们校内教育实习小组圆满结束了我们的实习工作。这个实习经历对我们来说非常宝贵，意义重大。通过实习，我们不仅增加了对教育行业的了解，提升了自身教育水平，也培养了团队合作和领导能力。在这篇总结中，我们将回顾我们实习的过程，总结经验和教训，并展望未来的发展。

我们回顾了实习的目的和任务。我们的目标是在校内开展教育实习活动，为学生提供更优质的教育资源和服务。为此，我们制定了详细的任务计划，包括开展教辅辅导、组织教育讲座和活动，并建立起了校内电子资源库。这些任务要求我们充分运用所学知识和技能，发挥团队合作精神，确保实习取得良好的效果。

在实习过程中，我们遇到了各种挑战和困难。首先是时间紧迫，任务繁重。由于学校日程紧凑，我们只有有限的时间来进行实习活动。为了保证任务的完成质量，我们不得不进行精细的计划，并合理安排每个成员的时间。我们还遇到了资源不足的问题。尽管学校提供了一定的教育资源，但我们发现需要进一步完善和丰富。为此，我们积极与校外机构合作，争取更多的教育支持和资源。我们还面临了人员组织和管理的难题。团队成员具有不同的专业背景和兴趣，需要协调各方面的要求和意见。为了解决这个问题，我们采取了定期会议和讨论的方式，确保每个人都能够发言和表达自己的观点。

尽管面临了这些挑战，我们小组取得了一系列显著的成绩。我们成功组织了多场教育讲座和活动，得到了广大学生和家长的认可和好评。通过这些活动，我们为他们提供了与专家学者面对面交流的机会，拓宽了视野，激发了学习兴趣。我们建立了完善的校内电子资源库，为学生提供了丰富的学习资料和资源。这个资源库不仅可以满足学生的学习需求，还方便了老师和家长的教学和指导工作。我们小组成员之间的团结和配合也收到了良好的效果。每个人都尽心全力，充分发挥自己的优势，为小组的整体运作贡献了力量。

通过这次实习经历，我们不仅学到了丰富的教育知识，也充分体验了教育实践的乐趣和挑战。我们认识到教育是一项浩大而神圣的事业，需要我们持续地学习和努力。作为未来的教育工作者，我们在实习中意识到了自己的不足之处，并明确了今后的发展方向。我们希望能够进一步提升教育水平，为学生提供更好的教育服务。我们还希望能够继续拓展我们的合作网络，争取更多的教育资源和支持，更好地实现我们的教育使命。

通过这次校内教育实习，我们小组在教育领域中有了更深入的认识和体验。我们充分发挥自己的优势，努力为学生提供更好的教育资源和服务。同时，我们也面对了各种挑战和困难，通过团队合作和努力克服了这些困难。这次实习不仅让我们学到了很多知识，也培养了我们的团队合作和领导能力。我们会珍惜这次实习机会，继续努力成长，为教育事业做出更大的贡献。

校内实习教育总结【篇4】

小学教育校内实习总结

在我即将结束小学教育专业的校内实习之际，深深感触到这段实习经历的宝贵和珍贵，它让我更好地认识和了解小学教育的内涵和特点，更好地明确自己未来从事小学教育工作的职业发展目标。

一． 实习目的

本次实习的主要目的是让我们更好地理解小学教育的理念和模式，熟悉小学教育的课程设计和教学方法，了解小学教育的实施过程和教育实践的需求，以及加强与学校和教师的联系，更好地融入小学教育的工作环境与情境中去。

二． 实习所学

1. 熟悉小学教育的课程设计和教学方法

通过本次实习，我了解到小学阶段教育的课程设计和教学方法与其他阶段的教育是有很大的不同的，因为小学生的认知水平和学习能力有限，所以教学方法需要更加生动、有趣、直观和易于理解。在这个过程中，我更加深入地了解了小学语文、数学、英语等课程的设计和教学方法，比如说“双师课堂”、“情景教学法”、“小组合作学习法”等都让我大开眼界，这些方法不仅能提高小学生的学习兴趣和学习效率，也更好地实现了个性化和差异化的教育。

2. 加强与学校和教师的联系

与学校和教师的联系其实是一个非常重要的问题，只有这样我们才能更好地融入教育环境中去。在这个过程中，传授给我们诸如怎样与家长和学生相处、如何与教师合作等，都需要我们在实践中不断锻炼和实践，这使我感觉到即将面对真正工作环境时，我能够与教师和学校平稳地沟通，顺利地进入到工作中去。

3. 实际教育的需求

小学教育是一种此消彼长的循序渐进的阶段性教育，因此对老师来说需要更好地掌握实际的教育动向和需求。通过这个实习这个完整的过程，我发现要面对小学的学生，我的教育方法必须不断地适应和改进。比如说我必须去抓住他们的注意力来更好地传达知识和教导，而要做到这一点就需要我花费更多的精力和耐心来磨练和提升自己的教育能力。而通过实习的经验，我相信我会更好地适应小学的教育环境，更好的实施小学教育工作。

三． 实习体验和收获

这次的实习对于我来说意义非凡，不仅进一步完善了我的专业知识，同时也锻炼了我的实践能力和团队协作能力。在这个过程中，我默默地领悟到：教育工作者的工作远不只是传授知识和技能，更是需要关注学生的内心世界和人生价值。同时，我们也需要热情、耐心、关爱并理解学生，心里要好好地装着他们，这样我们才能够更好地引导和教育他们，他们才能够在具有品质的教育下茁壮成长。

实习不仅唤起了我的热情，激发了我的潜力，更让我认识到了小学教育在社会中的重要性和意义。感谢这次实习，我的未来之路变得更加清晰和明确，我会在今后的教育工作中不断学习和总结，用我所学所知去教育和关爱更多的学生，把我的教育信仰和能力投入实践中去。

校内实习教育总结【篇5】

校内教育实习报告总结

近期，我完成了在某中学的校内教育实习。通过这次实习，我深刻体验到了教育工作的独特魅力，也对自身的教育理念和能力进行了全面的反思和提升。以下是我的校内教育实习报告总结。

在这个实习期间，我亲身感受到了教师的责任和艰辛。作为一名教师，我们不仅要教授知识，更要对学生的成长和发展负起责任。在这个过程中，我发现教育工作需要耐心和毅力。学生的心智是多变的，他们的成长需要时间和关注。在实习期间，我遇到了一些学生的学习障碍和挫折，但通过与他们的交流和帮助，我看到他们的进步和成长，这让我倍感成就。这让我意识到，作为一名教师，我们需要勇于面对挑战，并且要给予学生足够的支持和鼓励，让他们充满信心和动力去追求自己的梦想。

在实习期间，我也对自身的教育理念进行了反思和修正。我发现，教育不仅仅是灌输知识，更是培养学生的综合素质和能力。在教育过程中，我更加重视学生的创造力和思维能力的培养。比如，在一次赛课中，我设计了一个小组合作的任务，让学生动手制作一个科学展板。通过这个任务，学生不仅仅可以巩固他们的专业知识，更是锻炼了他们的团队合作能力和创新思维能力。通过这次实践，我深刻体会到，培养学生的创造力和思维能力是教育的重要任务，而不仅仅是追求分数的高低。因此，我会将这一理念贯穿于我的日常教学中，以培养学生的综合素质为重点。

实习期间，我也学到了很多行之有效的教学方法和技巧。比如，在进行课堂教学时，我注重启发学生的思维，鼓励他们提出问题和进行自主思考。通过这种方式，我发现学生的参与度和学习兴趣更高，他们的问题思维也得到了进一步培养和发展。我还尝试了多样化的教学工具和资源，如使用教育软件和多媒体设备来增强学生的学习效果。这些实践使我认识到教学方法的多样性对学生的学习效果有着重要的影响，而不是一味地依赖传统的讲授法。因此，我将这些教学方法和技巧融入到自己的教学中，并不断改进和完善。

小编认为，我的校内教育实习给我带来了很多宝贵的经验和收获。通过这次实习，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命。同时，我也对自身的教育理念和能力进行了全面的反思和提升。这次实习让我更加坚定成为一名优秀教师的决心，我将不断努力学习和提升自己，以更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学安全教育日活动总结（9篇）

个性有时会决定我们做一件事情的态度，个性的不同导致我们会设置不同的个性签名，个性的句子有很多种类别，你喜欢哪一句个性文案？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《小学安全教育日活动总结（9篇）》，仅供参考，希望对您有帮助。

小学安全教育日活动总结 篇1

今年的3月28日是第xx个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“xxxxx”。我校借此机会开展为期一周的系列安全活动，紧密围绕主题，加强对学生安全知识的教育，让同学们懂得安全事关生命，安全时时关注，安全无小事，事事以安全为先。下面就我校安全教育日的活动情况作以下总结：

一、领导重视安全工作

安全责任重于泰山，安全无小事，我校专门召开校务会议部署安全日活动。校长亲自抓，分管副校长牵头，由政教处具体落实，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月28日国旗下安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。

二、全员参与安全知识讲座

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由德育处和政教处具体操作，全体教职员工积极参与。本次活动由高新区交警大队、高新区消防大队等部门积极配合，言传身教，给孩子们上了一节生动的安全大课堂。本次内容包括交通安全、消防安全、校园安全、传染病预防及食品卫生安全。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实安全工作常态化

政教处制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，以安全教育日为契机，严抓学生行为习惯，安全意识，提升安全素养，通过安全教育周活动方案，我们主要强化安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件的能力。

活动安排：

1、如期举行安全教育日活动的起动仪式，3月28日早由大队辅导员在国旗下作了安全教育日（周）动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

2、3月28日下午邀请高新区崇业路派出所民警、高新大队交警、武警消防中队等部门联合为全体师生举行一次以“提高安全意识、提升安全素养”为主题的安全知识讲座。

3、本周内以年级组为单位开展一次安全疏散路线图、疏散位置图的熟悉活动，并以班为单位举行一次安全教育主题班会。

4、本周内校园广播站开辟安全教育栏，对安全知识进行宣传。

5、本周二组织开展一次安全大排查对全校教室、各部室、学校内外围、厨房等重要设施进行了全面细致的检查，发现问题立即整改。

6、本周内3———6年级每班上交了五份以宣传“安全知识”为主要内容的手抄报。

小学安全教育日活动总结 篇2

一、思想认识到位

认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到警钟长鸣，防患于未然，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育

抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个全国中小学生安全教育日这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种**对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。

三、开展各种安全教育活

1、组织开展安全隐患排查。我校结合当前校园安全工作重点，在安全教育日前后，组织开展以交通安全、校舍设施安全、消防安全、食堂食品安全、校园周边安全为重点的安全隐患排查，不留死角，发现安全隐患，立即整改，营造平安和谐的校园及周边环境。

2、开展安全专题教育活动。3月25日，我校通过主题班会、知识讲座等形式，针对春季校园安全工作的规律和特点，开展一次安全专题教育活动。重点开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中学生的安全意识。

3、组织应急疏散演练。安全教育日当天，我校根据本校建筑分布、学生人数等实际情况，针对火灾、**、踩踏等突发事件情况，组织一次全校范围的应急疏散演练。通过应急演练，每个学生都能记住疏散路线，在紧急情况下安全快速撤离。

4、安全教育日当天，我校加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，亲临现场指导，确保活动取得实效。

总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。

农村小学安全教育日活动总结(二)

今年3月**日是第**个全国中小学生安全教育日，我校根据区教育局、中心校的要求，结合工作实际，认真开展了安全教育日活动，现总结如下：

抓好学校日常管理和教育，是减少和避免学校安全事故的前提。根据《中小学生安全管理办法》要求，结合我校实际，重点做了以下几个方面的工作：

一、加强领导，落实责任

安全重于泰山。安全教育日是建设安全和谐校园的重要组成部分。学校领导对安全工作高度重视和认真负责，把安全教育日活动纳入了学校工作的重要日程，并在安全日活动领导小组指导下开展活动。

**20**小学学生安全教育日领导小组

组长：***

副组长：**

组员：全体教师

二、围绕主题，开展活动

(一)深入开展了安全工作责任落实年春季战役活动，建立和完善了学校安全管理制度，根据学校实际情况，落实了每个教职员工的安全管理责任制，形成了全员抓安全，安全人人管的局面。

(二)学校结合今年教育日主题，组织广大师生认真学习了《道路交通安全法》、《中小学自护自救安全常识》等与师生密切相关的一些法律法规，使全体师生增强了交通、自护安全意识，提高了自我保护能力。

(三)充分发挥辅导员的作用。辅导员针对性地对学生进行了安全教育、应急教育、自救互救教育、自我防范及其他有关安全常识的教育，帮助学生树立了深刻的安全防范意识。

(四)充分利用宣传阵地。学校通过校园广播、标语、国旗讲话、橱窗、板报等形式，丰富了安全教育日活动。各班还通过班会、手抄报纸、实践活动课等形式多样、内容丰富的形式对学生进行安全教育。

(五)在学生中积极开展了自觉抵制三无食品活动，使学生养成安全饮食的良好习惯。

三、加强联系，齐抓共管

学生安全教育是学校、家庭、社会三者密切配合的系统工程。学校通过开办家长学校讲座、召开家长座谈会、定期家访等方式，对学生家长进行了培训，提高了家长的安全意识，帮助家长掌握了必要的交通安全知识，引导家长正确教育子女，密切配合学校培养学生良好的交通安全意识。

学校加强了与社会的联系，积极主动争取公安、消防、交通、卫生等部门和社会各界的支持与帮助，充分发挥他们的职能优势，紧密配合，净化周边环境，共同做好学生的安全教育工作。

通过安全教育日活动，增强了全校师生的安全意识，培养了学生的自我保护能力，为创建平安和谐校园做出了积极贡献。

农村小学安全教育日活动总结(三)

为了进一步加强安全教育工作，我校按照市教育局要求，今年安全教育日我校的教育主题是珍爱生命，安全第一，学校围绕主题进行了安全教育系列活动，现就活动情况做如下总结：

1、 成立工作领导小组，重视安全教育

为更好地开展安全教育周活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组。

2、 加强学校内部管理，安全措施落实到位

学校安全教育始终是重中之重。历史经验告诉我们，必须重视安全隐患。在提高师生安全意识的基础上，我校加强内部管理，安全措施落实到位

1、加强门卫管理。学校严格执行师生门禁制度和外来人员登记制度。

2、强化食堂管理。做好食堂食品卫生、环境卫生工作，防止师生食物中毒。食堂的食品卫生和环境卫生直接关系到师生的身心健康。

因此，本学期进一步健全完善了食堂卫生制度，严格要求炊事员把好小菜、食品进入关，不售变质饭菜，做到质优新鲜。炊具要严格按规定进行消毒，要求炊事员上岗必须穿好衣服、戴帽子，严禁发生肠道疾病。

3、加强消防安全。按照上级要求，教学楼、食堂等公共场所均安装了灭火器。同时，定期检查学校电线老化情况，发现问题及时解决。

4、做好校舍安全检查。校舍安全检查工作，我校已形成常态化、制度化。学校专门有一个有校长、总务、技术员(泥工、木工、电工)组成的校舍安全检查小组。

这项工作将列入学校每学年的工作议程，每年至少对校舍进行两次全面检查。检查结果应当书面记入学校档案。一旦发现问题，要及时反映和解决。

3、 开展丰富多彩的安全教育活动

1签署安全教育责任状，校长、班主任签署责任状，明确责任和分工；

2、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会课以《安全常识问答》为主要内容对学生进行教育，主要包括防火、防电、防水、防事故以及卫生等各方面;

3、召开饮食、饮水、安全、卫生会议，由总务处召开全体后勤组会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调;

4、学校安全检查，在教育周内，学校对校产进行了仔细的检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一;

5安全教育专题班会召开。学校充分利用班会时间，要求班主任全面开展以安全为主题的安全教育；

6安全教育专题板报出版。在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班发一份安全教育黑板报；

7、学校组织三-六年级学生举行有关《安全常识问答》为主要内容的知识竞赛。

8、与社会联系进行安全教育，学校在组织各种活动的同时，充分利用社会的作用，把学校安全教育与社会联系起来。

四、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在安全教育日内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

小学安全教育日活动总结 篇3

3月27日是第22个全国中小学生安全教育日，为全面提升学生防灾自救能力，普及防灾自救知识，提高学生防范应对自然灾害、突然发性伤害的能力，促进平安校园建设，3月27日下午，长沙市开福区周南秀峰学校校与长沙市红十字会志愿服务队联合开展的“平安校园嘉年华”活动正式拉开序幕。

活动现场布置了涉及心肺复苏、绷带包扎、三角巾包扎、防毒面具的使用等11个体验区，每个体验区可以容纳30人左右，活动开始后，学生手持积分卡在11个体验区“走班”体验。

来自长沙市红十字会志愿服务队的志愿者们为学生分批讲解各类防灾自救技能，演示操作方法并组织学生进行体验,学生参与的积极性非常高。有关绳结方法、徒手转运受伤人员等知识，学生们也在问答、拼图等游戏活动得到体验和学习。

此次平安校园嘉年华活动，涉及内容全面，志愿者讲解详细、规范、科学，寓教于乐的学习方式创新了安全自救教育形式，以游戏参与的方式提高学生参与的兴趣，更提高学生的实践操作能力。

小学安全教育日活动总结 篇4

根据学校食堂秋季开学开始进行的食品安全隐患排查工作已经完成。经过一段时间的努力，我们发现并整改了一些食品安全隐患，同时也加强了食品安全管理意识。现将排查工作所取得的成果进行总结如下：

一、整改隐患

1.在食品加工过程中，发现了一些食品原材料未经过严格检验就进入了食堂。我们及时联系了供应商要求提供相关的检验报告，并对食材进行了重新检验，确保了食品的安全。

2.加强了对食品储存环境的观察和监控。发现了一些食品储存温度超标的情况，及时调整了储存设备的温度，确保储存环境符合食品安全要求。

3.对厨房操作员进行了食品安全培训，强化了对食品加工操作的规范性。通过培训，提高了员工的食品安全意识，有效降低了食品安全隐患。

4.对食堂的`食品销售环节进行了监控，发现了一些不合格食品和过期食品，及时处理了这些问题食品，确保了学生食品的安全。

二、加强食品安全管理

1.完善了食堂的食品安全管理制度，制定了严格的操作规程和食品安全管理标准，确保食品生产过程的安全。

2.增加了对食堂的检查频次和力度，提高了监控力度，确保食堂食品安全隐患的排查和整改。

3.加强了与供应商的合作，要求供应商提供合格的食品原材料，并加强监督检查，确保供应的食材符合安全要求。

通过这次食品安全隐患排查工作，我们对纠正和整改食品安全问题有了深刻的认识，也增强了食品安全管理的能力。我们会继续加强食品管理工作，确保学生的食品安全。

小学安全教育日活动总结 篇5

“紧急疏散演练”、“人体麦克法”模拟体验……3月26日，在全国中小学生安全教育日到来之际，我校抓住教育契机，邀请xx应急安全培训中心开启了一系列安全教育活动。据悉，本次活动旨在贯彻落实市xx“九位一体”闭环优化管理实施方案，提升学生安全意识。就现场情况总结如下：

在活动现场，不仅以童谣形式呼吁小市民提高食品安全、交通安全、生命安全、消防安全等方面的自理意识。同时，各班队围绕“强化安全意识，提高安全素养”进行了安全教育主题会，组织学生**了安全教育宣传片。并利用大课间进行模拟“紧急疏散演练”，培训中心的培训师与全校师生进行现场互动，进行“人体麦克法”模拟体验。

在实景模拟体验中，孩子们应急求生技能得到提高，突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力得以提升，珍爱生命的意识得到加强。

“希望同学们把每一天都当作安全日，牢记规则、遵守规则，在险情面前培养从容自若的心理素质。”市xx实验小学副校长表示，希望孩子们能够认真对待日常的每一次演练，在演练中掌握应急逃生技能，提高应急时刻求生的本领。也希望同学们能够记住：

珍爱生命，安全第一。生命只有在安全中才能永葆生机，而幸福只有在安全中才能显出它的魅力。

我校下一步将继续开展一系列安全教育活动，扎实常规安全教育、做好日常安全排查，真正落实市xx“九位一体”闭环优化管理实施方案，用爱与责任为全体师生筑起安全的防火墙！

小学安全教育日活动总结 篇6

今年的3月28日是第十六个全国中小学安全教育日，为了进一步提高我校师生的安全法制意识，预防和减少涉及学生的安全事故，结合我校实际情况开展了形式多样的安全教育活动，在很大程度上提高了全校师生的安全法制意识，使“安全”一词更加深入人心。现就开展情况总结如下：

1、 用国旗下的讲话进行安全教育。3月28日（星期一）上午，我校教办、大队部充分利用升旗时间宣传安全知识。五年级郭若彤同学声情并茂的朗读了以“安全第一课”为主题的国旗下讲话，文中以四川汶川**中桑枣中学2300多名师生仅用1分36秒的时间就安全撤离到安全地带为例，说明进行安全演练的重要性，提醒全校师生安全意识贵在平时，使大家受到了良好的安全教育。

二、利用校会学习安全知识。对学生的安全教育的内容就是“心中时刻有平安，平安永在我身边”，教导处充分利用校会时间大力宣传安全知识及护路知识，收到良好的效果。

三、开展全校的防震防火安全演练。今年安全教育日的主题是“加强疏散演练确保学生平安”，为了使广大师生能够在突发意外事件时临危不乱，做到安全撤离，保证人身安全，做到防患于未然，教导处组织全校师生开展了防震防火逃生演练活动。在活动中，同学们在老师的组织下，做到了一切行动听指挥，警报响后，大家用手捂住口鼻，弯腰扶墙，迅速撤离到了学校操场。

这次演练大大增强了师生的安全意识和逃生能力，并取得了成功。

四、开展交通安全知识竞赛。教导处组织三至六年级学生开展了交通安全知识竞赛，本次竞赛采用了非常新颖的形式，学生提前用四张白报纸分别写上abcd四个答案，听题后做出选择，答对者留下，答错者自动退出。学生们在活动中既感兴趣又专心，不仅学到了很多交通安全知识，而且思维活跃，锻炼能力强。

经过激烈的竞争，六名学生分别获奖

一、二、三等奖和优秀奖。

开展以上活动的同时，学校还利用校园广播、班主任晨会，班队会以及出一期以安全为主题的板报，并结合教室后面的黑板报进行布置等教育契机，时刻提醒大家注意各方面的安全。

总之，加强学生的安全教育是一项长期而艰巨的任务，我校将以安全教育日为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的安全意识、法制意识和交通文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的环境而不断努力。

丁里镇郭庄小学

2011年3月30日

安全教育日活动总结

丁里镇郭庄小学

2011年3月30日

小学安全教育日活动总结 篇7

今年3月25日是第24个全国中小学生安全教育日，为贯彻上级要求，帮助学生正确认识生命、尊重生命、保护生命，xx小学近日组织开展了安全教育日生命教育系列活动。总结如下：

学校利用周一升旗仪式，组织开展了一次主题为“防火减灾，人人有责”的国旗下讲话。组织校队成员开展校园安全大检查，消除隐患。通过家校沟通、微信、安全教育等平台，发送安全提示信息。

利用电子屏幕**、班级黑板报、校园红领巾电台对学生进行宣传教育，增强师生的安全意识。组织全体教师学习南通市教育局《关于组织开展第24个全国中小学生安全教育日生命教育专题活动的通知》和启东市教体局下发的《关于进一步落实居民住宅火灾防控工作任务的通知》，要求各班老师认真指导学生完成本次消防作业，及时下发居民住宅防火提示单，督促学生和家长共同制定家庭疏散逃生预案和逃生线路图，教育学生和家长共同重视住宅消防安全。

本周五下午，学校组织了一次消防安全疏散演习。下午2时55分，各教师严格按照《启东市xx小学安全疏散演练实施方案》，进入各自岗位。随着警报声响起，各班迅速停课，组织学生组成两个小组，分别向前和后门疏散。

学生们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰走路。整个过程耗时2分54秒，没有喊叫、拥挤和奔跑。

小学安全教育日活动总结 篇8

今年全国中小学生安全教育日的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。我校紧密围绕主题，开展安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导

根据市教育局《开展xx年全市“中小学安全教育日”活动》精神，我校对本次活动进行了布置，由学校安全主任安排本次活动。将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强领导，成立了以校孙庆学校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、周密安排

安全教育日活动由安全办公室部署，制定安全教育活动方案，根据学校实际情况加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、具体活动，深化教育

1、我校利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。主要从交通安全、游泳安全、饮食卫生、消防安全、校园安全等方面开展安全教育。通过教育提高师生的防灾避险意识，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、各班召开一次主题班会，通过主题班会这个教育平台，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，进一步提高学生的安全防范意识。

3、为了加强学生在发生自然灾害时的自救的逃生意识，学校xx学生进行逃生演练，并制定了活动方案，分配了各班的疏散路线，通过演练和常识的教育，学生都基本掌握逃生的基本要领。取得了良好的效果。

通过开展安全日系列活动，进一步增强了我校师生的安全意识，提高了他们的自救自护能力，取得了较好的效果，但安全工作是一个长期的艰巨的工作，还需要不断的努力。

中小学生安全教育日活动总结6

安全教育工作是学校教育工作的一项重要任务，我联区各学校高度重视此项工作,经常对学生进行安全教育。今年3月28日是第二十一个“全国中小学生安全教育日”。我们高度重视此项活动，认真研究部署今年安全教育工作，并将“安全教育日”拓展为“安全教育周”将3月26日——4月1日定为“三文联区中小学生安全教育周”。组织实施了一系列安全教育活动，具体汇报如下：

一、领导重视周密部署

各中小学校成立了“安全教育周”活动领导小组，形成校长任组长，安全副校长主抓，教导处、政教处积极配合的安全教育组织机制。认真做好活动安排，制定了详尽的应急避险疏散预案，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有通讯报道，从而促进了活动的有效开展，基本达到了预期目的。

二、举行安全教育周动员讲话

东文明德小学，3月26日清晨伴着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，少先队员们在国旗下庄严宣誓：百善文明为先，万思安全是重。接着进行了安全疏散演习，全体学生集结迅速、有序，老师到位及时，组织有力，达到了预期演练的'效果。

南文小学，全校举行了庄严的升旗仪式，学校少先队员作了题为《珍惜生命，爱护生命——创建平安和谐校园》国旗下的讲话，安全教育日的活动目的是推进中小学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力、安全防范和救护的技能，着力打造“平安校园”，保证学校正常教育教学活动的顺利进行，确保师生平安、健康、幸福。

中小学生安全教育日活动总结7

为切实提高全县中小学生的安全意识和避险能力，xx县安监局、教体局结合第23个全国中小学生安全教育日，共同组织开展“三个一”安全教育日主题活动。主要有：

一是组织开展一次疏散演练。各学校将邀请公安、消防、交警、安监等部门专业人员进行指导，在3月的最后一周开展一次应急疏散演练。演练活动做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，希望通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

二是进行一次专门安全教育。各学校结合自身实际，在3月26日通过国旗下讲话、安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织系列安全教育活动，通过各类教育活动，切实增强广大中小学生的安全意识，提高学生的应急避险能力。

三是布置一份安全隐患排查作业。各学校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。

各学校充分发挥各类媒体作用，通过开设专题专栏、刊发校报校刊、举办专题展览、组织街头咨询、张贴海报标语、印发科普读物等方式，对安全工作进行一次集中宣传，营造浓厚的社会舆论氛围，推动全社会共同关心中小学生的安全工作。

小学安全教育日活动总结 篇9

3月29日是我国第xx个全国中小学生“安全教育日”，围绕“xxxx”为主题。我们学校利用这一有利时机，开展了丰富多彩的演练活动，大力宣传安全的重要性，提高全体师生对安全重要性的认识，增强了大家的自我防护能力。

一、领导重视，狠抓活动落实

学校成立了“安全教育日”活动领导小组，校长任组长，分管副书记任副组长，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。为了开展好这次防灾减灾主题宣传教育活动，我校还根据本校学生年龄特点，向学生讲授各种应急、逃生的基本知识，通过主题班会、讲座、宣传栏、黑板报等形式，在学生中广泛开展宣传教育活动，向学生普及防灾减灾的基本知识。

二、制定预案，自护自救演练

今年3月29日是第xx个“全国中小学生安全教育日”，为提高全校师生安全防范意识，确保大家的在校安全，3月29日下午两节课后，我校组织进行了主题为“加强疏散演练，确保学生平安”的逃生演练活动。活动因提前做好了充分的准备工作，所以进行非常顺利。全体学生认真学习了逃生方法，积极学会自护自救。

学校为把防震教育做的更扎实，在清明假期后还组织学生进行了防震知识手抄报展览。

通过此次“安全教育日”活动，我校师生再次熟悉了疏散的路线，并掌握了更多的防震减灾的知识，为师生安全的校园生活奠定了坚实的基础。

三、体验总结

全体学生掌握了防震减灾科学知识，亲身体验了逃生和自救，要求能写出一些心得体会，认识到：无论身在何地，大自然的灾害不可避免，人类要努力学会自护自救，并积极战胜这些灾难。

社会实践活动总结汇编

句怡美策划并制作出了这份“社会实践活动总结”期待您会喜欢，范文的格式规范是什么样的？成功的职场人士必须熟练掌握文档处理的技能，网络上其实有很多优秀的范文。合理的去使用范文可以让你的工作变得轻松高效，下面提供的信息可能对你的困境有所缓解！

社会实践活动总结 篇1

1、“我为节能减排献一策”金点子征集活动。

以创新素质实践行活动为载体，学校在五六年级开展了“我为节能减排献一策”金点子征集活动。学生通过研究性学习、社会调查、社区服务等形式，记录参与了节能减排的经历，撰写以切实改善或解决身边、学校、所处地域资源能源问题、减少污染排放为内容的合理化建议，参与以节约资源能源、减少污染排放、循环利用为目的的科技小发明与小制作，在实践活动中培养学生节能减排环保意识，养成珍惜环境资源能源，爱护环境的良好行为习惯。

2、“带环保回家，倡绿色生活”创意体验活动。

为了广泛宣传节能理念，在全校开展了“带环保回家，倡绿色生活”创意体验活动。通过“我的低碳生活”、“爸爸妈妈听我说节能”等体验与创意活动，让学生把简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立了节能环保观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，小手拉大手带动家庭，辐射社会，用实际行动迎世博、庆新年。并在学校通过演讲的方式向广大师生传播节能减排理念。

3、“学习用品循环用，爱心传递连你我”行动。

在全校开展了“学习用品循环用，爱心传递连你我”行动。高年级学生向低年级学生传递教科书、学习笔记等，引导学生在节约、环保使用学习用品的同时，培育团结友爱的道德素养和关爱他人的社会责任感。树立节约理念。

社会实践活动总结 篇2

近期，疫情处于较为严重的复杂时期，疫情防控更是处于关键阶段，此次疫情到了家门口，作为退伍军人和“老志愿者”的我，此刻更应该为家乡出力，因此在团县委的号召下，加入到疫情防控志愿服务中来。在得知团县委将利用电子商务优势，携手陇南电商中心徽县端充分发挥同城配送”零接触“服务时，我主动联系报名，每天按照群众需求，做好一切米面粮油及农产品配送，虽然辛苦，但很值得。

在这几天的志愿者服务中让我深深感受到什么是初心使命，什么是责任担当。我坚信，只要我们每个站在疫情防控一线的志愿者们都为疫情防控贡献自己的一份力量，不怕困难，迎难而上，疫情一定会很快过去，这个秋天一定会格外“温暖”。

社会实践活动总结 篇3

前段时间，我参加了启创家综机构组织的“区耆英之声的歌唱总决赛”的志愿者活动。这次志愿者活动带给我的感受很深，触动也很大，因为这是第一次直接与社工一起开展活动，亲眼看到他们的工作方式、感受他们的工作态度。作为一名社工专业的学生，这次经历提供了另外一个角度让我观察社工、了解社工、深入社工。

那天八点半，我们六个志愿者—各区不同学校的学生、社会人士就在中大校区门口集中，随后到中大的社会工作系搬运物资，为下午的比赛作准备。随后的两个小时，我们几个志愿者在中大研究生活动室—演播厅负责看守物资，彼此聊天了起来，相互熟悉，大家分享了以往做志愿者的经历和感受。直到午饭后，我们的工作才真正开始，志愿者都被分成了几组，每一组由一个社工当任组长，分工协调。但是，光是把几张大的宣传海报挂起花了一个多小时，位置、方式每个组长的意见都不同，挂好了又拆下来，换位置再挂，挂完了之后才记得按照怎样的形式放好。到接近开始的时候，工作从手忙脚乱、“政出多门”才慢慢变得分工明确、有序。开场后，除了必要的维持秩序，大家都显得清闲些，有时候就帮老人家们拍拍照，直到活动的结束。社工和志愿者们送别参赛者后，又开始忙起清洁、收拾东西，大约到了六点半才真正的完满结束。

实践出真知。这次志愿者活动感受了新的校园，见识了不同的学生、社会人士，接近了社工，增长了不同的见闻。

社会实践活动总结 篇4

为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》的文件精神及有关要求，让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际，将社会实践活动归结为9大主题。一是积极参加“感恩”回报活动，利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事，如冼衣、做饭、打扫卫生，用这种方式来表达对父母的养育之恩，从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯；二是在节假日向亲朋好友积极宣传“开车不饮酒，饮酒不开车”，坚决拒乘酒驾车；三是看一场好的电影、欣赏一次画展、参观一座博物馆，提高审美意识和艺术情趣；四是坚持体育锻炼，选择一两项自己喜欢的体育运动，每天坚持锻炼；五是继续开展“读好书，写读后感”活动。六是通过网络书籍，进行一次中国传统文化礼仪学习，做一名“慈孝”学生，并刊出一份以“感恩、慈孝”为主题的手抄报；七是学习普法等有关知识，并刊出一份以“学法、守法”为主题的手抄报；八是开展“感受家乡新变化”活动，去家乡标志性的、变化最大最有影响的地方游玩，写一篇游记记录下发现的变化，还可用镜头记录下来，期初在班级中搞一次影展；九是参加一次社会实践活动，在社区做一些义务劳动，做个“环保小卫士”，做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。

社会实践活动总结 篇5

草长莺飞，花开花落，伴着金秋温暖的阳光，我们再一次的迎来了大年夜一的新同学。为了让更生可以更快、更好的快适应大年夜学的更生活，我部在 9月1日举办了“心的沟通，情的融汇”新老生会晤会。

活动目标：让更生了解大年夜师长教师活，带着神往和妄图尽快融入到大年夜学这个小家庭中。从而不时的正直思维，为了抱负永不保持。

我们更欲望经过此次活动让更生感遭到温暖和大年夜师长教师活的丰富多彩。

时间：2010年9月1日上午7:00

地点：7号楼217号和219号（由于人数众多，教室范围有限，我们的活动同时在两个教时停止。）

活动内容：本次活动包括三份送给学生的礼物。

礼品一：诗朗诵

伴着舒缓的**，大年夜学五彩壮丽的生活以诗朗诵的方法了了而笼统的展现在我们每个大年夜一新同学眼前，让他们在看法更生活的同时可以在往后的日子里为自己的生活添出色。

礼品二：名贵的经历

此环节是此次活动的高潮局部，我们邀请的佳宾不管是在进修方面照样在师长教师任务方面都是有着优胜表现的同学，经过他们对曾经自己大年夜毕生活的回忆，回忆：第一次想家的泪水，第一次洗衣的辛苦，第一次上课的不习惯......，太多的第一次经历在我们的大年夜师长教师活中，也就是这么多的第一次让我们理解而且知道了自己的发展。

此环节的讲述不只拉近了我们和更生之间的距离，让彼此的心靠的更近，同时也能够对大年夜一同学尽快的熟悉并适应更生活起到一个积极的感化。

礼品三：《辽工欢迎你》

最后我们歌颂着《辽工欢迎你》，从心坎深处达了我们对全校大年夜一新同学的热闹欢迎。也宣布了本次活动的美满完毕。

我们欲望经过这三份礼品让大年夜家在快乐中末尾大年夜学的生活，在神往中为妄图而尽力。不虚度时间，不保持妄图，为自己美妙的明天而让步。

活动中的缺点：

第1、因为时间准备匆忙，作为一个活动组织者我们也没有做好周密的计划和安插，形成活动过程当中麦克风出现了缺点。我们在比赛结束前没有准备备用电池，这是对我们的严重疏忽。我们应当尽力在以后的任务中去留心细节，在再慌乱的状况下也要做好周密的计划和准备，既然要做就做好，否则就没成心义。

第2、因为我们任务的不灵敏，我们只是纯真思考在依照导员所带专业分派教室的条件下，按专业找佳宾则会出现一个教室只要两个佳宾，而另外一个教室有五个佳宾的状况。但我没想到我们能在只有两个客人的教室里再多插几个同一专业的客人。才形成导员不知道该去哪一场，某些专业师长教师没有见到导员的结果。

第三，由于工作疏忽，两会男女比例参差不齐，一个教室没有男生。一些学生的心智形成不平衡，我们被曲解，有不好的影响。这是我们任务不过细的启事。

我们会尽力改正。

活动中的长处：

在时间控制和控制方面，我们做的很好。两场比赛的差距只有五分钟。这是我们充分准备的结果。我们会不时检查经理和经理合谋的时间和结果。因此，我们相信，我们置需要小心而不要做不好的工作。

固然时间紧，但在会场安插上我们做了精心的准备，在延续传统的同时不时创新。我们制作了立志的春联，和通往妄图之门的小脚丫。

而党员的第一个节目**也应该是一个亮点，因为这是我们自己过年的花言巧语。这是我们用心写给他们的劝诫和希望。

我们的活动已经结束了。我们将深入分析这次事件的优势和后果。争夺在往后的任务中做到最好，把更多、更好的活动呈现在大年夜家的眼前。

经济办理学院师长教师会

社会实际部

2010年9月8日

社会实践活动总结 篇6

七星镇中心学校社会实践活动总结

2013-2014学年第一学期

校团委和少先队在暑假前制定并布置了2013年暑假社会实践方案，各中队在少先大队的带领下认真组织实施，效果显著。同学们通过在暑假中积极参加社会实践活动，融入社会，贴近生活，增长知识，陶冶情操，得到锻炼，综合素质得以提高。

一、开展以“参与奥运”为主题活动

***xx年是改革开放30周年，也是奥运年。举世瞩目的第29届奥运会在北京成功举办。从奥运会开幕到胜利闭幕，同学们无不为我国的运动健儿的拚搏精神所鼓舞，更为我国成功举办奥运，体现改革开放成果，综合国力大大提升而自豪！爱国热情被点燃，为奥运健儿欢呼，为每一块奖牌夺冠，同学们都会感到热血沸腾。

精彩的奥运赛事深深感染着他们，团员青年们用各种方式表达自己的感受，进行了奥运手抄报的创作活动，把对北京奥运会的“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的真切体会融入创作中，编制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目，抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。

二、开展为灾区加油的主题活动

在暑假中，同学们没有忘记四川汶川**中受灾的人们，虽然不能到灾区贡献自己的力量，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区。与此同时，同学们被抗灾英雄的事迹深深感动，制作了“抗震救灾英雄谱”的剪报，表达对在抗震救灾中的英雄人物的敬意。同学们给灾区青年学生写了慰问信，送上了美好的祝愿，结交了朋友；帮助他们摆脱心理阴影，勇敢而坚定地面对困难；我们要鼓励他们在党的正确领导和全国人民的帮助下坚强起来，努力学习，克服困难，重建美好家园。

三、灵活多样的假日小队活动

暑假中，学生们以班级为单位，根据自己的居住地分成了若干“假日小队”开展活动。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、奥运宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。

四、走进社会、走进生活

1、开展“和谐家园”青年志愿者服务活动，以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构，开展生活服务、文化娱乐、**训练、医疗保健、精神慰籍等志愿活动；有的团支部与结对街道、居民区一起开办**、美术、科技、文化课等暑期培训班，并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。

2积极参加各种知识讲座，参观社区各类博物馆，增加知识，开阔视野。许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫生保健、国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座。

三。主动联系单位，广泛开展社会实践活动。部分团支部联系幼儿园尝试开展学前教育；有的联盟支部联系超市体验收银员的艰辛；一些团员走进医院，帮助指导医生和病人；部分团员进厂了解生产操作流程，学习企业管理经验；部分团员参加了8月1日的支军活动，体验了一天的营生活。

5、 积极开展体育锻炼，养成健康向上的生活方式。

鼓励团员夏季在家开展各种健康文体活动和休闲活动。许多团员进行了乒乓球、篮球、游泳等体育锻炼，与其他社会上及学校体育爱好者组织友谊比赛与交流，从与其他社会成员的广泛接触中，了解基本生活常识，学会合作，增长见识。此外，帮助家长在家多做家务，体验他们的辛苦劳动，学习基本生活技能和劳动常识，增强他们独立生活的能力。

通过开展社会实践活动，青年团员可以加深理解和服务社会的能力，进行思想教育，提高综合素质。

二***x年十一月十日

社会实践活动总结 篇7

秦皇岛市第一医院社会实践活动总结

孙维70100102，白求恩医学院十年级临床实验班

活动背景:秉承“服务社会，增长才干，践行青春，保效祖国”的原则，当代医学生应积极投入到社会实践活动当中，尤其是早期的临床接触是至关重要的。医学生可以从实践中不断提高自己的思想水平、专业理论素养和社会服务能力。

为了能早点适应临床工作，同学们来到秦皇岛市第一医院，开始了为期10天的实践活动！

活动目的：

1、 充分利用社会上丰富的实践资源，以培养医学生实践能力，让学生们能够尽早走向社会，适应社会，造福社会！

2、 充分发挥本专业的学科优势，用我们的一片赤诚之心去关怀他人，用医学生自己的方法为和谐社会贡献自己的绵薄之力。

三。通过这次早期的临床实践活动，学习一些基本的临床知识，掌握一些基本的临床专业技能！同时充分感知大医精诚、大爱无疆的深刻含义。

活动地点：秦皇岛市第一医院

时间：2012年2月12日至2012年2月21日

活动详情：怀着激动又憧憬的心情，我一大早就来到了秦皇岛市第一医院，走进内一科的科室，大家亲切地向我问候，我顿时感觉到了这个大家庭的温暖，像是投入了母亲的怀抱。我暗暗下定决心，一定要在这里好好实习，融入医院，不辜负老师们的期望。

为期十天的实习在一个温暖的气氛中开始。护理部的王老师按照上岗要求对我们这些来自不同院校的学生统一进行培训，随后由院各科室主任做了相关报告，包括：

一、医院概况简介。

二、实习生管理的有关规定。

三、治安管理的一般常识。

四、医德医风教育。

五、医疗文书的书写。

六、有关临床知识的讲解。

七、院内感染的讲座。

八、手术室的有关知识。在这其间，系里的**老师还断断续续地组织我们去看每各病房的病历，以便对实际的临床工作有一个初步的了解

首先，我了解到我们医院有着悠久的历史和辉煌的背景，以及发展潜力。秦皇岛市第一医院现有床位1500张，年门诊量85万人次，出院病人近3万人次，每年手术1万余次。医院设置60个临床医技科室，其中包括省重点发展学科1个，市重点学科4个，市重点发展学科4个，市医学特色专业1个。

目前拥有1.5t核磁共振机、64排ct机、全数字平板型血管造影机、智能高清晰数字化乳腺钼铑双靶机、直线加速器、骨密度检测仪、激光眼底**仪、腹腔镜、宫腔镜、电子胃镜、大型数字胃肠机、多台彩超及生化设备等先进医疗设备总价值近2亿元。医院先后荣获“全国文明单位”、“全国卫生系统先进集体”、“全国百姓放心示范医院”、“河北省医疗服务和医药购销诚信单位”、“河北省医德医风示范医院”等荣誉。

被中国红十字总会授予“参与北京奥运会特别贡献奖”。

第一内科是以个主要由呼吸系统、消化系统和内分泌系统组成的科室。常见疾病包括糖尿病、慢性支气管炎和上消化道出血。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了每天工作日程：晨间护理、消毒时间等。

学习静脉输液、拔药、配药、排气等，严格执行无菌操作原则和三检七对制度。输液后，要详细观察病人的病情。换药时应再次核对床号、名称和药液。如有错误，应及时向老师报告并更换。拔针要迅速，操作要熟练。

如果肌肉注射时有血液回流，用另一个棉签轻轻擦拭**周围的区域，以减轻患者的疼痛。掌握皮下和皮内注射，特别是皮内注射后，20分钟后仔细观察**的情况，以确定是阴性还是阳性。糖尿病人要定时测血糖，空腹、餐后2小时，嘱咐病人进粗纤维食物，规律用药，特别是注射胰岛素后30分钟内要进餐，防止低血糖反应发生。

还学会了抽血、绘制体温单；掌握了新病人住院后的工作。

接下来，我还去了急诊科、普外科、门诊部、心血管科、血液内分泌科等科室。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多是书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心地教给我各项操作的注意事项和应掌握的内容，在短短几天中，我掌握了许多专业技能，心中确实有些成就感。

在实习中，我学到了很多东西，看到了很多东西，非常有意义。我知道工作和学习的区别，这种差异也让我积累了更多的经验。

不管是工作还是学习，我们都要用真诚的心对待别人。在实习中我知道了工作和在学校学习完全是不一样的，在学校有老师，有作业，有考试，而在工作中完全要靠自己自主地去学去做。只要你想学，前辈们就不会吝啬地把自己多年的经验教给你，让你在工作中不走弯路。

在实践的过程中，也能更好地了解自己，了解自己喜欢什么，感兴趣什么，对自己的工作会更加满意。

虽然学校也有对学生团队精神的培养，但并不像工作中体现的那样明显，团队精神在工作中尤为重要。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的看法：

有与他人沟通和交流以及与他人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。如果你想成功并取得好成绩，你必须牢记一条原则：

我们永远不能把个人利益放在团队利益之上。

学校也是一个小小的社会，在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事，但是毕竟还是比较没有那么老道或者说是左右逢源。但是在社会中我们碰到的事情多了，次数多了，我们就能够很快学会怎么样来处理社会中的事情，就能够学会怎么样在这个复杂的社会中勇敢地生活下去。

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的东西。这些将使我终生受益。我希望我能在以后的学习和工作中更好地展现我的人生价值。

最后，我要感谢秦皇岛市第一医院全体医务人员十天来所受到的深刻教育和熏陶！

精品文档，值得**，可以编辑

精品文档，值得**，可以编辑

他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。

被扇耳光的那个差点淹死。幸运的是，他的朋友救了他。

被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问到：

“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”

另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；

相反，如果我们得到帮助，我们应该把它铭刻在我们的内心深处，任何风都无法抹去它。”

朋友相处，伤害往往是无意的，帮助是真诚的。

在日常生活中，即使是最好的朋友也会有摩擦，因为这些摩擦会产生误解，使之成为陌生人。

友谊的深度不仅在于朋友对你才华的欣赏程度，还在于他对你弱点的容忍程度。

学会将伤害丢在风里，将感动铭记心底，才可以让我们的友谊历久弥新！

友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；

它是我们压力的出口和灾难的庇护所；

我们犹豫不决的时候是谈判者。它是我们大脑的清新剂。

但最重要的一点是，我们都应该牢记：

“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。”

爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”

他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。

被扇耳光的那个差点淹死。幸运的是，他的朋友救了他。

被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问到：

“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”

另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；

相反，如果我们得到帮助，我们应该把它铭刻在我们的内心深处，任何风都无法抹去它。”

朋友相处，伤害往往是无意的，帮助是真诚的。

在日常生活中，即使是最好的朋友也会有摩擦，因为这些摩擦会产生误解，使之成为陌生人。

友谊的深度不仅在于朋友对你才华的欣赏程度，还在于他对你弱点的容忍程度。

学会将伤害丢在风里，将感动铭记心底，才可以让我们的友谊历久弥新！

友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；

它是我们压力的出口和灾难的庇护所；

我们犹豫不决的时候是谈判者。它是我们大脑的清新剂。

但最重要的一点是，我们都应该牢记：

“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。”

爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”

社会实践活动总结 篇8

牛在天上飞第二季致青春

5月19日，我社会实践部主办了“牛在天上飞第二季致青春”。在这个张扬个性的阶段，来自不同阶层，展现了自己独特的个性和才华，释放了青春的精彩！

1、活动过程

（一）过程

1) 本次活动在晚上六点半举行，时长为两个半小时左右。两点社会实践部全体人员进入场地，布置会场，会场装扮好，主持人到场串词，音响准备好之后，等待时间正式来临。六点，人员陆续到齐，屏幕放着做好的半个小时的歌曲**，回顾青春。

六点半，欣赏短片“致青春”，然后选手签到并拿了号码牌，在选手区准备；评委到场，主持人宣布比赛正式开始！

2) 班级按照顺序为我们带来精彩表演，表演结束之后，互动环节开始。这个互动环节是爱的拥抱和活跃的气氛。在这个过程中，秘书会去评委那里收集分数并计算出最终的平均分数。

3) 中间有轻松环节，由职大最强音三强唱最拿手的歌，活跃气氛。还有我们电商班的街舞团，我院的林楠和周生儒正在唱歌。

4) 最后还有**环节，为大家带来惊喜。

5) 比赛近最后，主持人宣布此次比赛情况并宣读得奖结果！最后，获胜者合影留念。活动结束了！

6) 最后，本次活动主办者社会实践部留下来清理会场！

（2）人员安排

社会实践部

总负责人：刘明辉

协助负责：刘颖、刘珅、唐亚迪

主持人：吕雯霞周建辉顾小冬潘鸿阳

全体人员负责装饰教室

顾小东负责音响；许松，傅钟负责电脑；王娜娜、张校露、张蓉负责为评委们倒水、收东西；谢明华场内状况处理；沈杰负责灯光，人员控制；董诗雨和张东玮负责礼仪，接送选手和朋友。石晨梦、汤猛、王娜娜、杨宇抄写选手成绩；张佳龙、潘康帅、钟飞、鸦美玲、任志雄负责现场纪律。

2、活动评价

总评：80

（1）优点

1) 选手提前到场，准备充足，表演自然，本次活动过程较为流畅，从选手到主办方，没有明显失误，并且社会实践部全体上下都有任务，能够合理有序的做好。

2) 部门准备充分，刚开始进场就可以欣赏到做的**，回忆我们过去美好的歌曲，电视剧。这部青春短片引起了很大反响。

3) 给力助场嘉宾，电子学院王步明《0opera2》、艺术学院郝震反串模仿《轻轻的告诉你》、管理学院林楠《新不了情》，龚苏《当》，周生儒《红日》，电商班街舞《六瓶酱油》

4) 九个班级比较用心，所做的节目有新意，有想法。

5) 主持人表现自然，很会随机应变，把场内气氛搅热，避免了冷场的局面，使此次活动更为顺畅！

6) 节目形式多样，小品，舞台剧，相声等，避免了单一形式带来的审美疲劳。

7) 互动环节，游戏环节，**环节把现场的观众，选手，评委都调动了起来，增加活动热闹程度！

8) 分工较为明确，整场活动较为流畅！

（2）缺点

1) 后面场内秩序稍微混乱，人员入座分配不均，观众太多，外面的一侧人满到教室外面。下次申请个大点的教室。

2) 比赛最后，干事合计分数的时候，场内稍微混乱，切出现冷场局面。事前应该准备充分。下次应该注意并解决这个问题。

3) 音响出现问题，主持人，节目受到的影响比较大。下次应该做好充分的准备。

3、活动意义

1) 本次是学生会社会实践部延续去年的活动，是我部诚意之作，意义非凡。

2) 有效的加强了部门，班级的联系，增加感情！

3) 这些干事提供了锻炼的机会，在此次活动中积累经验，学着弥补不足，这样才能把我部，我学生会，我院建设的更为强大！

4) 虽然此次活动有很多缺点与不足，但是对于单独办活动的我们来说，是一笔财富，取得成功是一种收获，积累的错误也是一种财富，让我们在错误中慢慢获得成长的经验！

活动总结由社会实践部部长刘明辉总结！

管理学院

2013年5月21号

最新学生读书活动总结精华5篇

范文在写作实践中的地位日益凸显，通过模仿范文的写作结构可以提高我们文章的层次和品质，你认为写范文应该注意什么？

写范文时，首先要注意选择适合自己学习和提高的范文。选择的范文应该是经典的、有代表性的作品，具有较高的文学艺术价值和思想内涵。在选择范文时，要根据自己的学习目标和水平定位，合理选择范文的难易程度和适应性。

其次，在模仿范文时，要注重学习和掌握范文的结构、语言表达和修辞手法等重要元素。范文往往具有严密的逻辑结构和优秀的语言艺术表达，通过模仿范文的写作结构，可以提高自己文章的整体架构，使文章逻辑清晰、条理分明。

同时，要注重个性化的创新和发展。范文可以作为参考，但并不是可完全照搬的模板。在写作时要注入自己的个性和创新，根据自己的观点和思考，在范文的基础上进行改写和发展，使文章更加独特和有创造性。

最后，写范文要注重细节和语言的表达。细节决定成败，语言决定形象。范文往往通过精确、生动的语言表达，展示出作者对细节的把握和独到的见解。在模仿范文时，要注重运用具体的词语和形象的比喻，使文章更加生动、有感染力。

综上所述，写范文不仅需要注重选择适合自己的范文，并通过模仿范文的结构和语言表达来提高自己的写作水平，还要注重个性化的创新和发展，同时注重细节和语言的精确表达。这样才能写出高质量的范文，提升我们的写作能力。感谢您的支持，句怡美小编已经准备好了一篇含有“学生读书活动总结”的文章，希望您能对本文的内容有所思考！

学生读书活动总结 篇1

学生读书活动总结

本学期，我校各班开展了形式多样，内容丰富的语文读书特色活动，现小结如下：

一(杂志、名著等，班上成立了故事演讲团，其中团长蔡羽茜同学还到一(二(1)班和三(1)班讲故事。

一(2)班每天坚持诵读《日有所诵》中的一首有趣的儿歌，另外同学们还在课间主动看课外书，养成了良好的阅读习惯。

二(周五老师讲、周末家长讲，还完成了班级开心日记的汇编。

二(2)班的老师想尽一切办法激发同学们的阅读兴趣，尽可能的创造机会给同学们展示阅读，不管什么时候都可以看到同学们阅读的身影。

三(1)班语文课前开展《日有所诵》诗文朗读，每周三早上利用早读时间全班读《深圳晚报》上的校园童话，通过这样的活动，同学们不但阅读兴趣浓厚，而且写作能力也提高了。

三(会读、多读”为主旨，利用午间、课间、早读、思品课等时间开展了“颂读诗歌、讲故事”和课前经典诵读两分钟等读书活动。例徐乐儿同学，她将自己所读到的、所积累到的书本知识，结合到自己的习作中，如李健升同学，他平时学习相对有困难，读课外书的时间很少，但在这次的读书活动中，他已经能溶入到活动中，从这些变化，可看出读书活动促进了每个参与者的读书热情。

四(1)班开展了在黑板上写“读书精品”评天下事;每天510分钟读书或看报以及讲故事或新闻采访活动等。

四(体会、讲述故事等，班级形成了浓郁的读书氛围，同学们诵读展示也从不会、不敢到现在很愿意把自己的学习成果与大家分享。

五(班会课在本班和其他班表演其中的一些故事。

五(2)班开展了有声有色的背诵唐诗宋词活动，主要是同学们每天在自主作业中抄写一首经典的唐诗或宋词，第二天可小组朗读，个人背诵，并形成自己的日积月累。同时，每周都会利用课余时间，组织举办看谁背诵诗词多的小型比赛，这既检验同学们是否真正落实读书活动，又提高了同学们感受经典，阅读经典的'兴趣。从长远看，此活动更能提高了同学们的写作能力和语文素养。

六(大家最关注的新闻三则，可以是国际新闻，可以是国内新闻，也可以是社会新闻。课堂上同学们以新闻播报的形式进行读报，通过这种方式，既锻炼了同学们搜集资料和口语表达能力，又鼓励了同学们多关注时事，了解世界，扩大了知识面。

六(2)开展了课外阅读活动，开学之初，老师规定了这学期的必读和选读的书目，并让同学们每周做好课外阅读登记表，家长签名，老师批改，这样就使课外阅读落到实处，效果明显。

总之，本学期我校12个班的语文老师都根据各班和各年级的情况，组织本班的同学开展了有声有色的读书活动，真是“八仙过海，各显神通”，希望同学们能继续坚持。

学生读书活动总结

书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，全面实施素质教育，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校少年宫图书室开展了一系列校园读书活动。通过活动，学校形成了热爱读书的良好风气;增强了学生读书的兴趣，拓宽了知识视野，开阔了眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结如下：

一、积极宣传，激发学生读书兴趣

根据学校工作计划，图书室制定了具体的活动方案，精心设计积极可行的读书活动。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。在活动前，利用各种方法宣传读书的意义，读书的重要性;让学生明确活动的目的、形式、内容、具体时间，并根据活动的内容有目的的指导学生阅读相关的书籍，让学生有目的的读书，从而激发学生的读书兴趣。

二、围绕素质教育，积极开展各种读书活动

利用图书室的资源，配合学校的工作，积极开展了一系列的读书活动。如：在“世界读书日”举行了“读书的孩子最美”故事会，在五月份举行了“读书的孩子最美”读书知识竞赛，而且还举行了制作读书手抄报活动。活动形式新颖，内容丰富，规范完整。活动先在班级内举行，进行选拔，选出优秀学生参加学校举行的读书竞赛活动。这样，既激发了学生的读书兴趣，又面向了全体学生，而且学生的学习兴趣也充分地调动了起来。学生在一次活动结束后，并没有放下读书，而是更积极努力地读书，为下一次活动做准备。学生不仅在活动中体验了读书的乐趣，而且进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造了清风缕缕满校园的书香氛围。

通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，读书活动在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时无刻不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中，我将不断努力，根据学校的实际情况，发挥图书室的最大作用，把读书活动办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用，让书香溢满校园。

学生读书活动总结

为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。我们积极响应学校创建“书香校园”的号召，开展了长期、系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。

一、营造书香班级

(1)建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角，现共有书60本。

(2)建立班级图书管理员和借阅图书管理制度。

(3)开展“换一本书，交一个友 ”活动，鼓励孩子们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。

(4)一年级学生认知能力差，他们喜欢看色彩鲜明，直观形象的图片，喜欢听浅显易懂，生动有趣的童话故事，喜欢背诵琅琅上口的古诗，还有一些思想教育方面的小故事。

(课间还是中午，养成走进教室就看书的好习惯。

二、指导学生掌握读书读报的方法

第一：读书时要注意姿势正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻保护好自己的眼睛;另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下，可以看看绿色，眺望远方，以此来缓解眼睛的疲劳。第二：要爱惜书本。自己的书，可以在书上做读书笔记，可以对好词好句圈圈画画，写点感受，如果是别人的书，就不能这样写了，要记在笔记本上。

三、交流评论

可以以交流为主，也可以以评论为主;采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。

四、进行读书活动

不仅让学生“会读”，而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制度。在活动过程中，颁发各类奖章，定期评选读书积极分子，同时奖励笑脸小贴画，是孩子们的收获，也是我的欣慰。

有书就有希望，读书就会幸福。“与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习，我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活状态!

学生读书活动总结 篇2

一、活动简况：

从各级积极推动、全校踊跃参与的形式，大力倡导读书风尚，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，努力建设学习型、创新型校园。

××年桑浦山读书节，以"春天书香读书人"为主题有条不紊地开展。

"××年汕头大学桑浦山读书节"自审核后，评出优秀征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇。

汕头大学桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神，开辟了向大学文化淡漠挑战的道路，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，弘扬民族文化，逐步培养学生各方面的.素质，营造高雅文明、健康活泼的校园读书氛围，让读书明理，让校园生活更和谐。

同时，通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创造力和自我发展能力，提高学生对图书馆资源的利用能力；培养并展示大学生的综合素质，充实校园的文化底蕴，丰富汕头大学学生的校园文化生活，让校园生活更加多姿多彩。此外，读书节能够创造的浓郁读书学习氛围，更好地倡导大学生独立思考问题。从总体来看，今年的读书活动是成功的。

二、活动评价：纵观活动全过程

桑浦山读书节已经成为我校校园文化建设的一项重要举措，是我校学生工作、团工作继承传统、再创新辉煌，培养学生自主性、创造性和学生社团发展能力的一个优秀的校园文化活动，也成为我校对外宣传的一个典型和一张文化名片。参加今年读书节的人数比以往有较大的提高。无论是从准备还是从过程上来说都很成功，对此，将取得成功的原因总结为以下几点：

1、活动意义明确。

桑浦山读书节，顾名思义是一个读书的节日，重在培养同学们学习的能力和人文精神，是学生大学校园文化生活的一个重要环节。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。通过读书节活动开展来锻炼同学们的学习能力和人文素养。

同学们积极参与到读书节的活动中来，勤于思考，既体验活动中的点滴，感受活动带来的欢乐，也宏观地思考自己在活动中有什么收获，自己做这些组织工作能做到怎样的程度，使自己对现实和未来的定位更为准确、客观。在大学里很多低年级的学生中普遍存在的一个问题就是学习目的不明确，对于提高自身素质的有效途径不清楚，因而引导他们读一些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。这也是桑浦山读书节无可替代而必然存在的重要原因。

2、领导重视，执行妥善。

本届读书节得以顺利开展并取得圆满成功，离不开领导的高度重视和支持，以及组织者精心策划、妥善执行。在这次读书节中，为我校结合教育教学的实际工作更好的组织开展读书活动，为使读书活动落到实处奠定了良好的基础，共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记以及汕头大学图书馆杨明华馆长、张莉华副馆长等主要负责人多次亲临现场并对活动给予指导和支持。

社联各部门和社团精心策划，使活动都妥善执行。各部门准备充分、密切配合，制定了具体的工作方案，按照工作任务，抽调足够人员，分解任务，责任到人。做好了读书节前、读书节中、读书节后的宣传、新闻报道，通过广泛的宣传活动把本届读书节的宗旨落到实处并形成良好的学习氛围。

前期宣传到位，除了常规的横幅、海报、挂卡、树标、传单等宣传方式，还积极与校内各部门合作，如艺术教育中心等合作增加讲座的可看性；工作人员工作认真积极，展现了良好的形象和工作态度在在各项活动中认真思考、积极探索，不断总结，开拓创新，为实际工作的开展和今后继续举办的学习活动积累例了经验；得到了校内其他兄弟组织的支持，校会、踹网、汕青等组织为活动顺利开展提供了帮助。

3、实现提前三个月准备活动策划书，提前一个月宣传的方案。

读书节是在三四月份进行，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划，提前宣传的方案，提前让相关社团进行准备，让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势。

4、赋予汕头大学读书节活动内容更深广的内涵。

本次读书节的系列讲座活动从"全球资源轻松获取，馆际互借帮你实现"，"win do change" "book？ no book！""读书o成长o人生"交流会等四个讲座从学术资源、金融理财和读书与人生几个方面宣传桑浦山读书节的精神，倡导读书明理，营造浓郁的读书氛围，更为处于现代化社会的同学们提供了共享海量的学术资源的机会。是针对性强、学生喜爱、收效显著的活动。

本次读书节系列讲座更与汕头大学青年领袖论坛共同举办了题为"书画人讲答问——我与砚峰山人李闻海………"的讲座。有幸邀请到世界五百强企业正大集团副总裁李闻海先生为主讲嘉宾。汕头大学党委罗念潮副书记、图书馆杨明华馆长、学生处陈

珠琳处长、共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记等校内领导以及共青团汕头市委周崇凝书记等校外领导出席了本次讲座。共青团汕头大学委员会书记喻洪为领袖论坛致开幕辞，校党委罗念潮副书记和为青年领袖论坛标志揭幕，共青团汕头大学委员会陈智武副书记为讲座主持。

讲座得到了来自汕头青年企业家协会的会员、汕头市青联的委员、潮州和揭阳企业家代表的支持和汕头大学广大师生的踊跃预约参加讲座。仅预约和报名讲座学生已达222人，为了满足同学们的需要，经李闻海先生和共青团陈智武副书记的同意，向数十位学生追发了数十张站票。

另外，此讲座得到校外媒体、企业的关注和全校师生的支持，反应热烈，在讲座预约阶段已经收到同学们对李先生提出的过百条问题。讲座从李闻海先生的《砚峰山人画册》入手，谈论他在商界，政界以及文艺界不同身份的转变，并以此引申而他的"①人生经历—②管理的认知—③作为商业领袖的心态—④对于传统观念的颠覆—⑤人生感悟"等内容。讲座期间现场掌声超过了笑声更是不断，特别是互动环节李总幽默回答学生尖锐的提问。当晚气氛热烈，同学们从李闻海先生这一成功人士身上学习到他丰富的人生经验，引导学生们通过读书节的内容思考人生的真谛。

当然，讲座收到了良好效果，从李闻海先生的身上体现了潮汕儒商的领袖精神和风格，大大增进了主讲人与学生之间的交流，发扬了桑浦山读书精神，展示和培养大学生的综合素质，体现了青年领袖论坛的四大主旨——国际视野、社会责任、终生学习、创新创业，也为更好培养有志、有识、有恒、有为的汕大学子而努力。

在读书时空网页上汇集了各个学院的老师推荐的十本专业不可错过的好书，让同学们在学习专业知识的同时可以开阔视野，在经典中收获更多。让同学们寻找读书的乐趣，营造了浓烈的读书氛围。

学生读书活动总结 篇3

20xx xx中学校园读书节“读书乐享成长”各项活动于上周圆满落下帷幕。本次读书节是五月校园青春红的主题活动。在学校领导的高度重视下，在德育办、团委、年级组的精心组织下，在全体教师的大力支持下，在全体同学的积极参与下，取得了圆满成功。通过参加本次阅读节的各项活动，学生们感受到了书籍的魅力和阅读的乐趣，不仅丰富了知识，陶了情，还进一步增强了课堂的凝聚力，给学生留下了深刻的印象。每个人。以下三个方面：

一是活动丰富，参与广泛。

本次阅读节，为一年级学生带来精彩、精彩、形象、生动、生动的阅读音乐会；故事演讲；有作文比赛，文采高，标准高，要求严，读不厌；还有一个日夜相伴的校园，旧物琳琅满目，书籍数不胜数。慈善义卖。各班学生会成员用自己的汗水和智慧为这次阅读节拍摄了视频和照片。活动期间，他们到处乱跑，活动结束时，他们牺牲了时间剪辑视频和选图，令人敬佩。这个五月，我们收获的不仅是知识，更是成长。

两个。我们可以看到

“相信诗文”的有文化的少年，可以听到学生们阅读后的激烈讨论，可以感受到浓浓的校园阅读氛围。与此同时，不仅是学生，还有老师和家长都在积极参与。课堂上，师生共同设立了图书角。晚饭后，父母甚至祖父母围坐在餐桌旁，一起阅读，亲切交流；书籍不仅是知识的源泉，更是人与人之间的情感纽带。

第三，快乐阅读，共同成长。

学术班的建设，凝聚着每个班级师生的匠心；书香青年的评选显示了中国学生及其家庭良好的阅读习惯；班级图书角的建设进一步提高了学生的写作比赛、阅读音乐会、阅读故事会、义卖会等活动，为学生们提供了交流和展示阅读成果、展示个人才华的舞台。尤其值得一提的是，我校在上个月刚刚结束的南京市“青年传承中华传统美德”系列教育活动中，荣获“小百校论坛”主题演讲活动优秀组织奖。岳同学获得高中组二等奖。

“书香最远”，优雅生活从读书开始。整个五月，校园里弥漫着书香，同学们在阅读中快乐成长。校园阅读节丰富了我们的精神文化生活，让阅读成为校园一道亮丽的风景线，让阅读成为我们成长的良好基础，激发了大家阅读的兴趣和爱好。

不过，读书节时间短，不足以让大家充分交流阅读心得，展现自我。留下了一些遗憾，但请相信我们一定会以这份遗憾和不足为理由，为我们下次做一个更好的阅读节，让我们期待更精彩的20xx校园阅读节。

学生读书活动总结 篇4

大学生读书日活动总结

近日，我校举办了一场别开生面的大学生读书日活动。这场活动旨在倡导学生们更加积极地参与阅读，并弘扬阅读的文化。通过组织各类有趣的活动，激发学生们对书籍的兴趣，培养他们的阅读习惯和思辨能力。此次活动不仅受到了广大师生的热烈欢迎，也在校内掀起了阅读的浪潮。

活动当天，校园里弥漫着浓浓的书香气息。学校图书馆布置一新，各类书籍经过精心的分类和陈列，透露出浓厚的学术氛围。校园里还张贴了大量读书的和名人名言，激发起了师生们对阅读的思考和热爱。

为了增添活动的趣味性，还举办了各式各样的阅读比赛。其中，最受欢迎的比赛是“书评大赛”。参赛学生们自主选择一本自己喜欢的书籍，并在规定时间内撰写一篇书评。这不仅锻炼了他们的写作能力，还促使他们更深入地阅读。比赛结果出炉后，邀请了一些知名的作家和评论家担任评委并发表点评，为学生们提供专业的指导和启发。

还组织了一场别开生面的“名著背诵大会”。学生们挑选自己喜欢的名著，进行朗读和背诵。在现场，听到学生们娓娓道来经典名著的段落，真实地感受到了文学的力量。这不仅培养了学生们的语言表达能力，也加深了他们与名著之间的情感联系。

为了鼓励学生们分享阅读的快乐和体验，还开设了“读书分享会”。在会上，邀请了一些优秀的学生代表发表自己的读书心得，并针对感兴趣的话题进行深入探讨。同学们通过与他们一起交流和沟通，互相启发，相互借鉴，进一步提高了自己的阅读理解和思辨能力。

还策划了一场远足活动，将阅读与户外结合起来。全体参与者将自己喜欢的书带在身边，一同前往风景秀丽的山区进行阅读。大自然的美景与悠然静谧的环境为学生们提供了一个放松心情的机会，他们借此机会阅读、思考和探索。

通过这次大学生读书日活动，不仅激发了学生们对阅读的兴趣，也让他们领略到了读书的乐趣和意义。通过与他人的交流和分享，大家不仅扩宽了自己的知识领域，也提高了自己的思考和分析能力。此次活动的成功举办，不仅为我校大学生们营造了良好的阅读氛围，也展现出我校学生优秀的文化素质和思辨能力。我相信，在大家的共同努力下，我校的阅读事业一定会取得更大的进步，培养更多的优秀人才。

学生读书活动总结 篇5

大学生读书活动总结

校园里的读书活动对大学生的成长和发展起着重要的推动作用。通过参与各种形式的读书活动，大学生们不仅能够进一步拓宽知识面，提高自身素养，而且能够培养批判思维、独立思考和创新能力。以下是我参与的一次大学生读书活动的总结。

这次读书活动以“探索与发现”为主题，旨在引导大学生们关注未知领域并通过阅读不同类型的书籍来开拓他们的眼界。活动分为几个阶段进行，首先是集体读书，我们一起选择了一本著名的科幻小说《三体》，这本书的独特视角和想象力吸引了我们的注意。在为期一个月的时间里，我们每周进行一次集体讨论，交流自己的阅读心得和感悟。这个过程非常有趣，我们能够从不同的角度去解读书中的情节和人物形象，这不仅拓宽了我们的思路，也深化了我们对文学作品的理解。通过集体读书，我们相互启发，共同成长。

接下来的阶段是自主阅读，每个人根据自己的兴趣和选择，选择了一本自己喜欢的书进行阅读。我选择了一本关于心理学的入门书籍《心理学导论》，希望通过了解心理学的基本概念和原理来更好地了解人性。这本书的内容非常丰富，它给了我很多启示和思考。每天我都会抽出时间专心阅读，通过书中的案例分析和理论解读，我逐渐对人的思维方式和行为模式有了更深的认识。通过自主阅读，我发现将书中的理论与实际问题结合起来是很重要的，只有理论与实践相结合，我们才能更好地应用所学知识。

除了集体读书和自主阅读，我们还进行了一次读书分享会。在这个活动中，每个人都有机会向大家介绍自己读过的一本书，并分享自己的阅读体验。我选择了一本名叫《活着》的小说，这本书讲述了一个普通农民的一生，通过对主人公的生活经历和人生态度的描述，让我深思人生的真谛。在分享会上，我结合自己的理解和感受，将这本书的主题与大家进行了深入的探讨。通过听取他人的分享，我也学到了很多有关其他领域的书籍，这拓宽了我的阅读视野，同时也激发了我进一步探索的欲望。

参与这次读书活动让我受益匪浅。通过读书，我不仅加深了对知识的理解，还培养了自主学习和思考问题的能力。除此之外，读书也让我更好地理解人性，从中感受到人类智慧的卓越和文化的丰富。在读书活动的过程中，我还结识了许多和我志同道合的朋友，我们一起讨论，互相鼓励，共同进步。

小编认为，大学生读书活动是一个全面培养学生的机会，通过集体读书、自主阅读和读书分享等环节，我们不仅能够增加知识，提高能力，还能够了解更多的文化和社会现象。希望大家能够积极参与读书活动，用书籍的力量让自己变得更加优秀，也让社会变得更加美好。