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发表时间：2026-01-25品茶活动分享心得（集锦十八篇）。
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在我们托班的教室里，每次吃点心或是喝水时都会听见“嘭嘭”的敲击声，无论你是大声提醒还是轻声教育，孩子们亦然是我行我素。
一天下午吃包子，我请孩子们在杯架上一个一个拿回自己的小水杯，先拿到杯子的孩子又开始拿杯子敲击桌子，一不小心，达达把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起来，我灵机一动，安慰一番达达后，就趁机说：“哎呀，小水杯生气了!”孩子们诧异的望着我，“你们平时老是敲小水杯，现在把它敲疼了，它就发火了。”我神情严肃的说，“以后还敲不敲小水杯了?”我问达达，小朋友也看着达达，似乎意识到了什么。
现在孩子们吃点心或是喝水时，小朋友们很少用小杯敲击桌子了。偶尔有用轻声提示一下，他们也就停止了，我既欣慰又深深感悟到：托班的孩子对很多日常现象喜欢拟人化，他们认为一切事物都会言语，我想，只要根据孩子们的心理发展特点加以引导。顺应他们的特点教育，这样的教育效果才会更好。
看着已经入园一个月的豆豆班小朋友见全神贯注的在听明老师讲故事，现在豆豆班的小朋友可能干了。我想到习惯的重要性。
他们刚来那会儿，对一切都很陌生。老师不认识、小朋友不熟悉，每天嘴里念着要妈妈，眼泪在脸上挂着。我们班的君雅小朋友，刚来的前两天只有她一个女孩子，她妈妈说女孩子是娇气一些，她每天基本上都把嗓子哭哑，转眼一个月过去了，现在从门口走再也听不到前段时间的哭喊声了，让我感觉到突然他们都长大了，可是时间来过了一个月，一个月的适应期他们都习惯了。
他们习惯了每天的各个环节，早上一到九点多的时候尤仁航就会走过来问老师：“老师，喝牛奶了!”逗得我们哈哈大笑。孩子们都是聪明的孩子，现在不知不觉小朋友都可以自己提裤子了，睡午觉的时候他们也会告诉我们我自己睡，我不自己拍。
如果孩子做事总是依赖大人，那么，他们会缺乏独立性，进而影响孩子良好习惯的形成。所以我们应该让孩子做他们力所能及的事情，在吃饭的问题上，是家长们关心的话题，都纷纷告诉老师：“他不喜欢吃饭!”“他不吃饭吃零食，他要人喂。”可是在幼儿园，我们让幼儿自己吃，学会自己吃饭了，我们只在旁边帮助他们，我们班的“蹦蹦”到吃饭的时候喜欢下位乱蹦，后来一到吃饭的时候我们就有一个老师陪着他吃，坐在他旁边，他就习惯了自己坐在位子上吃，教他们脱鞋子、等技能，暂时不会可以慢慢练。
天天学，天天练，老师必须有耐心，孩子也要有耐心。
作为一名保育员，看着孩子们早上开开心心地来到幼儿园收获知识然后傍晚开开心心地回家，是一件很幸福的事。我每天都履行着作为一名保育员的职责，认真做好每件事，关心照顾好每个孩子，但仅仅是每天的重复很难发现自己的不足或者吸收新的保育员管理方式，前不久，幼儿园组织了一次换岗一天的活动，也就是相应班的保育员到对方的班里感受一天，在这一天的中，我感受到了很多和我们班不同的东西，也有很多关于保育员工作的感受，让我受益匪浅，以下是我的这次保育员换岗工作的几个心得体会：
一、建立一个有爱的班集体：
来到新的班集，首先给我的感觉是这是一个很有爱的班集体，孩子与孩子之间，孩子与老师之间，交谈言行举止间都很友好的感觉，有些老师可能觉得严格一点有威信孩子们会更听你的话，可是这样恰恰是治标不治本的，关心爱护照顾孩子首先要知道孩子需要什么，不仅仅是生理上的需要，也需要心理上的需要，例如孩子有什么烦恼啊不开心啊，或者喜欢什么讨厌什么类的，这些都需要我们真心的走进孩子的世界让孩子真心的信任你，才会知道，如果仅仅靠的是威严权威来管理一个班集体管理孩子，带来的后果往往只是关心照顾到孩子的表面，没能走进孩子真正的需要，所以这需要我们保育员与孩子良好的沟通，首先需要我们爱孩子，发自内心的爱，关心照顾孩子替孩子着想，还要有一
个人本善原则，人都是善良的，孩子都是善良的，不要因为孩子的哪件事不好而觉得这孩子是坏孩子的想法，通过以身作则，关心爱护发自内心的照顾孩子走进孩子的世界孩子们会感受到的，一旦孩子感受到你的真心对你的工作也会配合，也会对你产生信任听你的话。通过自身的带头营造一种有爱的班集体，多引导孩子团结合作互相关爱，营造出一个有爱的班集体。
二、原则问题要坚定：
隔壁班的孩子都很活泼，但只是活泼并没有捣乱，感觉他们知道哪些事情是可以做哪些事情是坚决不能触碰的，只会在可以做的事情上活泼，一些原则性的不可以做的坚决不做。这种氛围也需要我们保育员做引导，关爱孩子宽容孩子是要有，可是一些原则性的问题不可以就是不可以，制定的班规校规里面的不可以触及的要让孩子充分感受到这是原则性的问题，例如，班上的孩子违反了班规，我们要采取宽容的态度谁没犯错的时候，可是宽容不代表就这样算了，相应的还是要让孩子认识到自己的错误，而且也让班上的同学也认识到事情的不可取性，当然，保育员我们自己要起好带头作用，例如吃饭不留剩饭，不浪费食物，不乱扔垃圾等等，一些不可以做的自己也要带好头给孩子树立一个榜样。总之一句话就是：让孩子们清楚知道哪些事情是可以做哪些事情是不可以做的。
三、多发现孩子的优点多表扬鼓励孩子：
会这样呢?后来我发现了他们的老师会时不时地对他们表示赞扬鼓励，引起了他们的积极性。每个都喜欢听到赞美的话吧，活泼好动的小孩子更喜欢，当他们收到表扬的时候，做事的劲也会跟着起来，所以通过这次我觉得适当的对孩子进行赞扬鼓励是很重要的，当然并不是说无中生有的赞扬，这需要我们有善于发现孩子长处优点的眼光，从各方面去发现每个孩子的优点，从而提高他们的自信与积极性，孩子的积极性高了，兴趣起来了很多东西就容易了。所以说由此给我的感受是作为保育员要多发现孩子们的优点以及多给与他们表扬和鼓励。
通过这次的一日换班，给我的感受很多很多，在上面我只列举了其中我感受特别深刻的几点，觉得在这次换班活动中使我自己提升了很多，通过给感受也察觉到自己需要改进的地方，我会充分利用这次换班工作收获回来的心得，结合我带班孩子的特点，把感受到的引进我的班级，不断反思不断总结，相信我的保育员工作会做得越来越好的。
12月8日下午5点多，伴随着激情飞扬的音乐，紧张而又快乐的保育技能大赛缓缓落下帷幕。走出赛场，手捧着三张红的耀眼的荣誉证书，热烈的掌声还在脑中回荡，忐忑的心情总算平静下来了。回想起这一路艰辛历程，心中感慨万千，比赛前的“学”与“练”、比赛中的“快”与“精”、比赛后的“悟”与“思”，让我在又一次历练中成长。
此次技能比赛共设置了四个环节：在第一个环节“扎小辮”比赛中，我是第一组上场的。随着裁判员的一声令下“开始”，我便迅速地抓起了幼儿的头发，熟练地扎起了马尾辫，眨眼功夫三个幼儿被我梳理完毕，我第一个举手示意完成。当我扭头看两边的参赛选手時，我顿时有点傻眼了：‘发型花样”给疏忽了。其实在比赛前，我也练过各种各样的发型，跟我们班张老师也学了好多，但苦于扎的速度慢，又加上比赛中的高度紧张，害怕时间来不及，也就给放弃了。结果时间是很充余的„„不过有了这次的经验，发现了自己的不足之处，同时也促使我在以后的工作中能更好的为幼儿提供更好的服务。
在接下来的环节“整理床铺”比赛中我是第三组上场的。当裁判员宣布比赛规则:8分钟要叠五床被子時，我为第一组参赛选手捏了一把汗，担心在规定的时间里完成不了，结果证我所料没有一个按时完成。当轮到我上场时，领导同事们帮我加油打气，并给我呐喊助威。我也鼓足勇气，快速熟练地操作着，拿出日常工作的扎实功底，认真细致的态度以7：40秒的速度打破8分钟的记录，取得了第一名的好成绩，心里感到很欣慰。
在第三项“折纸”比赛中，所有参赛老师齐上阵。伴随着裁判员宣读完比赛规则，一声令下，保育老师紧张利索地开始了比赛。比赛中，保育老师个个不甘落后，都拿出了自己的最好水平。通过激烈的比赛,我取得了优秀的成绩。优秀成绩的取得与我平时的勤学苦练是分不开的。这个项目的比赛，提高了保育老师的工作技能，体现了幼儿园“保教结合”的宗旨。
在最后一个环节“讲故事”比赛中，我是第四个上场。为了能缓解我的紧张情绪，我特意给我的故事配置了音乐。尽管准备得很充分，但心里还是“扑通扑通’跳的很厉害。当我站在台上看到石老师那面带笑容、充满鼓励与希望的眼神时，我的心一下子平静下来了。尽管其中发生了一点点小小失误，但我也发挥出了最好水平，取得了优秀成绩，并获得了“全能二等奖”。
通过这次技能比赛，保育老师利用这个平台充分展示了自己才能，让领导、老师和家长了解保育老师的专业性;也体现出了我们日常工作的扎实功底，提高了我们更好地优质服务幼儿的意识。同时也给我们提供了互相学习、交流经验、取长补短的机会，这不仅锻炼了我们的技能，而且也增强了责任意识和竞争意识。促使我们在以后的工作中更好地为幼儿服务。
最后我衷心的感谢在这次比赛中帮助过我的，鼓励过我的领导与同事们，希望“GuoLanBeiBei”的明天更加辉煌。
秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做鉴定的时候了。时间过得真快，我担任__班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，可是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，进取认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自我的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。坚持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所坚持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每一天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每一天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每一天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自我创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资
料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能进取搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情景，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够进取配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为教师准备好教具、学具和布置好场地等等。进取的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
五、保育员学习方面：
能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同提高;并把所学的知识运到实际工作当中。
以上几个方面是我在本学期工作中的鉴定。可是，本人还存在着许多不足之处，今后必须会更加努力，在今后的工作中不断的提高、不断的完善、认真把保育工作做到更好!
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周六的上午我们开展了茶文化研究的小队活动。主要是到我家里品普洱茶。
普洱茶是黑茶的一种，是云南普洱地区特产的茶叶，为此妈妈洗好了茶具，准备好了小沱茶，还特意准备了不少茶点、水果和资料。等人到齐后我给每人发了一份资料，由我先把沱茶放到壶里用开水洗了一道茶，再倒入开水泡一道，让茶水变成棕红色就能喝了。刚入口时带有微苦，后来有隐隐约约的甘甜。泡茶的水温一定要有九十度以上才行，但被烫到后果不堪设想，所以一直由妈妈来完成冲泡的工作。
后来我们又品了乌龙茶和西湖龙井，每个人肚子都灌的满满的。活动圆满结束，我们都很开心。
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【品茶】
小作者：鞠梓涵
每天看着老师在我们面前捧着一壶又一壶的红茶，从早上一直喝到晚上，那神态极为悠闲自怡，令大家羡慕不已。老师看出了我们的小心思，允许我们明天把茶叶和杯子带来泡茶喝，同学们高兴地合不拢嘴。
我把准备好的茶叶和杯子拿出来，茶叶的形状非常奇怪，干巴巴的摸着像树叶一样，它穿着黄绿相间的衣服。我捏了一小撮闻了闻，哇！一股清香扑鼻而来，我好像走进了雨后的竹林一般。
“哗”的一声，老师在我的杯子里倒了半杯白开水。原来那些卷曲的叶片忽然舒展开来，有的像惊飞的蝴蝶，在水中上下翻舞；有的像小鱼一样悠然自得地浮出水面；还有的像海草一样沉在水底。漂起的茶叶伸展着、伸展着，然后一片跟一片慢慢沉降下来，就像秋天飘落的树叶。透过水，可以看见它们暗暗的叶脉。白开水慢慢变黄，渐渐的又变成了黄绿相间，最后弥漫开来，变成了淡淡的绿色了。我的茶刚泡好，还没喝，已经沉醉了。
我小酌了一口，顿时吐了吐舌头，这茶怎么这么苦涩！老师耐心地说：“你再尝一尝，不要咽下去。”我有点恐惧地又抿了一小口，用舌头翻来翻去，确实有一种清凉的苦味，但是苦味过后，就只剩下甘香。我有些楞住了，为什么会这样？我又尝了一下，发现茶的味道又变成了甘甜，是那种清爽的香甜。苦中带甜，甜中带苦。我顿时明白了，大人们为什么说“品茶如品人生”。
其实，人生就好似茶水，苦尽甘来。但苦并不是真的苦，它还带着一丝丝甘甜；甜也不并不全都甜，它还带着微微的苦。甜与苦并存着，这才是人生！
【品茶】
小作者：徐启越
这一天，老师一直在津津有味地喝着茶，我看见了就想：茶有那么好喝吗？老师好像看出了我的心思，叫我们第二天早上把茶叶带过来，这可乐坏了我。晚上，我偷偷地从爸爸的包里取出一盒茶叶，然后将它放进我的书包里。
终于盼到第二天，我打开罐子，取出一小撮扁平而粗糙的茶叶，然后放入杯中。那墨绿中还带着一丝嫩黄的茶叶静静地躺在杯子里，那带着苦味的芳香使杯子周围都染上茶香，我好像走进了茶的世界，更像是走进了古色古香的世界。我忍不住拿了一片茶叶将它吃了下去，呀，怎么那么苦，难道老师不觉得苦吗？
老师按顺序给我们每个人的杯子倒入热开水，只见茶叶被水冲得直打转，有的安静地浮在水面，有的立刻沉入水底，有的像不安分的孩子，一会儿浮出水面，一会儿沉入水底。渐渐地，它们舒展开来，轻巧纤细，颜色变得嫩绿可爱。茶叶们像一个个士兵，整齐地站在水底，顿时，一股浓郁的芳香钻入我的鼻孔，让人神清气爽，茶叶也变得越来越大，身子差不多是原来身体的五六倍呢！
终于可以喝茶了，我立刻捧起杯子喝了一大口，哇！真苦，简直是鱼胆。我忍不住大叫起来。老师看见了，意味深长地说：“别急，你先把茶含在嘴里，不要咽下去。”我听了赶紧又喝一口，把茶含在嘴里，苦味就像长了腿一样，在我的嘴里到处乱窜，我忍了一会儿，突然，苦味消失了！苦味变成了甜味。我照例又喝了一口，更甜了，像是吃了糖一样，下咽后许久，口齿间还游荡着清新的气味。我反反复复地品味这杯龙井茶，只为追随那淡淡的甘甜。
从此每当在学习上遇到困难时，我都会想起品茶，从苦至甜。
【品茶】
小作者：马睿欣
每次看到老师端着一杯茶在那细细地品尝，我的心里就有点痒痒的，难道这茶比奶茶还好喝吗？我有些纳闷。老师似乎看透了我的心思，通知大家带一些茶叶和一个透明一次性杯子到学校，我高兴地一晚上没睡好觉。
打开茶叶罐子，我小心翼翼地取出了一小撮茶叶，扁扁的，长长的，用手摸起来滑滑的。我把绿中带着一丝黄色的茶叶放进杯中，它们静静地躺在里面，一动也不动。那略带清香的茶叶，就像把我带进了一个雨后的竹林里一样。
老师按着顺序依次给我们的杯子里倒上了热开水，只听“哗”的一声，就在倒入热水的那一刻，茶叶被水流冲得直打转儿，像龙卷风似的。茶叶时而沉入水底，时而浮出水面，像一个刚学会游泳的小朋友不小心呛了一口水，赶紧浮出水面透透气，接着又沉到水底，继续坚持练习；又像欢快的鱼儿，时而下沉，时而“跃”出水面，欢快地嬉戏着。渐渐地，茶叶都舒展开来，颜色变得黄中带绿，静静地躺在杯子底部，像一条青龙盘旋在那。茶香像一张密密的大网包裹着我。
终于可以开始品茶了！我迫不及待地喝了一大口，“哇！好苦啊！”我赶紧咽了下去。“哎！这茶也太苦了！我这辈子再也不想喝龙井茶了。”我呢喃着。老师似乎看透了我的心思，说“你再喝一口，在嘴里打几个转儿，看一看有什么不一样？”我尝到了第一次的教训，这一次我抿了一小口在嘴里，不一会儿，苦味中带着一丝淡淡的清甜渐渐蔓延到我的每个味蕾里。接着我又喝了第三口，这一次我发觉舌根底下竟然冒出了一丝丝的甜水，难道这就是大家所说的先苦后甜吗？我恍然大悟。
学习就像品茶一样，没有开始的苦，就没有后来的甜。在学习中，我们只要打好基础，勤学苦练，定会苦尽甘来。
【品茶】
小作者：张煜萱
今天，我们班有一个同学带了一包茶叶，许多同学都去围观，刘老师看出了我们的心思，让我们第二天都带茶叶和杯子，这可把我乐坏了，晚上兴奋得睡不着觉。
第二天，终于等到了品茶时间，我轻轻打开盒子，小心翼翼地将那纤细的茶叶放入杯中，绿中带黑的茶叶静静地躺在杯中，略微带着一点苦味的芳香扑鼻而来，令人神清气爽，沉浸在茶的香气当中，好似走进了一个雨后的竹林。
老师按顺序给我们每个人的杯子里倒上水，“哗”的一声，顿时那茶叶包漂了起来，还不停地打转儿，水快速地变成了棕黄色。渐渐地，水越跑越黄，茶叶也泡的越来越舒展，个个都像小人儿整齐地站在杯底，也像一根根刚发芽的小草一动不动的立在那儿。随着滚滚热气，清新而浓郁的芳香弥漫在我周围，味道越来越浓郁，越来越香。
终于可以喝上茶了，于是我迫不及待地喝了一大口，“哇！实在是太苦了。”我惊叹道。老师看到了便说：“没事，慢慢品尝它，让它在口中多待会儿，第二口就没那么苦了。”我又喝了一口，将这一口红茶含在口中，哇，果然一丝丝甘甜味让这杯红茶不那么苦了。第三口，我把杯中所有的红茶全部喝了下去。红茶，不像饮料，带有淡淡的甜味，却可以再口中回荡许久。它既不会给人带来刺激的爽快，也不会让人热血沸腾，更不容易被人记住。一杯红茶，刚开始喝，不但没有甜味，甚至还有一丝丝苦涩。可当你细细品味时，茶中蕴含着的清香与微甜，就会进入你的五脏六腑，让你感到无限清爽。难道这就是老师常说的先苦后甜吗？
经过这次品茶，我终于知道了学习中虽然很辛苦，但总会有甜的时候。
【品茶】
小作者：季筠开
昨天我们班里的王同学带来了一包茶叶，大家都饶有兴趣地过来围观，老师见了，突发奇想，让同学们带些茶叶来，说会给大家上一堂生动的品茶课，我们听后都高兴得一蹦三尺高。一放学回家，我立即从茶叶盒里取出一包绿茶放进书包，生怕给忘了。
今天下午，我们满心期待地等来了班队课，老师让我们拿出各自的茶叶和杯子，我撕开小包，顿时一股清香扑鼻而来，看看茶叶粗粗糙糙，干黄的像没有营养似的，随手拿了一片放进嘴里，“咦，怎么是苦的？”我忍不住叫了起来。
这时刘老师提着满满一壶开水走过来，她给同学们依次倒水，我也用三根手指赶紧取了一小撮茶叶放进玻璃杯，只见刘老师把开水缓缓地倒入我的杯中，这开水像一股龙卷风一样迅速把茶叶卷了起来，茶叶们像老鼠见了猫似的，个个惊慌失措地逃向了杯口。一会儿，它们就喝足了水，有的挺着大肚子，懒洋洋地浮在最上面；有的沿着水杯壁，像调皮的娃娃“嗖”地滑了下来；有的在杯中跳着优美的华尔兹；也有的像跳水健将般翻滚着落入杯底……这时整个教室弥漫着浓浓的茶香，我们仿佛来到了古色古香的茶园小镇。
闻着茶香，我迫不及待地端起茶杯，小心地喝了一口，一时间，嘴里苦苦的，于是我一仰头把嘴里的茶水全吞了下去，老师看出了我的心思，笑着对我说：“品茶要先让茶水在口腔里打个转，再慢慢咽下去才能品出茶香。”我照老师说的去做，先让茶水在嘴里停留了一会儿才咽下去，果然，一股甘甜涌入肺腑，回味绵长。
今天是我第一次品茶，我不仅大饱了眼福和口福，还懂得了“先苦后甜，苦尽甘来。”的深刻道理。我要用自己努力拼搏的汗水浸泡出一杯人生的“好茶”。
【品茶】
小作者：侯佳琦
每天看着老师喝茶，我心里痒痒的。老师似乎看出我们的心思，就让同学们第二天带茶叶来一起品茶，这可把同学们乐坏了，晚上我兴奋得都谁不着觉了。
打开茶叶罐子，小心地取了一小撮扁平而手感脆脆的茶叶放入杯子中，它们犹如一只只胆小的小虫子蜷缩在一起，一动也不动。那墨绿带着一点嫩白的茶叶静静地躺在杯底，那苦味带着一点淡淡的清香使得杯子周围都有些淡淡的香味，闭上眼睛就像走进了雨后的竹林一样。
老师按顺序给每个人的杯子中倒入了水，“哗”的一声，茶叶被水流冲得直打转。待水静止不动后，茶叶大部分都沉到了杯底，就像一堆水草；而那些还在水空中悬浮着的茶好似一条条活泼快乐的小青鱼在水中游来游去，有时把头露在水面，有时一头钻入水草中，消失不见了。渐渐地，它们的颜色逐渐从墨绿变成了嫩绿，老师说这是绿茶，我想它泡出来的时候肯定是绿色的，没想到却是淡橙色的。慢慢地，它们舒展开来，茶叶变成了以前的5、6倍了。
终于可以喝上一口茶了，可是我刚喝了一口，却觉得茶是苦的，一直苦到了心里，难道这就是苦尽甘来吗？老师看我这状，走过来对我说：“茶是要慢慢品的，茶喝多了，就会感觉到甜了。”然后我又喝了第二口，我终于感到一丝丝甜味了，第三口，我让茶水在嘴巴里停留了一会儿，甜味更加浓了，就这样喝到了最后一口，舌头下面一直冒出甜甜的水泡，这时嘴里还游荡着甜甜的味道。虽然清淡，却又甜得那么令人着谜。
此时，一念头从我脑中一闪而过：我们的人生不也是如此吗？只有经历了一番沸腾后才能散发出自己的灿烂辉煌！而那些即使先天没有天赋，后天也经历了一阵风雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天赋却不去沸腾的人，不就是那蜷缩在一起的茶叶吗？再好，也弥漫不出自己的芳香！
【品茶】
小作者：蔡真
一大早，老师带着茶杯走进教室，在教室里烧水、泡茶，她一边批作业，一边喝茶，我看老师喝得津津有味，一杯又一杯，我忍不住流口水，老师好像看懂了我的心思，第二天让我们带茶叶来泡茶，这可把我乐坏了，兴奋得晚上都睡不着觉了。
我盼星星，盼月亮，终于盼到了品茶时刻。我小心地取了一小撮又细又长而硬硬的茶叶放入杯子，那墨绿还夹杂着几缕嫩黄的茶叶像迫不及待的小精灵，还没等我完全松手，那些小精灵就把我的手指当滑滑梯，一下子滑到杯底，接着我把鼻子凑近闻了闻，那香味就像调皮的小孩钻进我的鼻子，啊，那清香仿佛把我带到雨后的竹林，让我心旷神怡。
老师帮我们倒水，“哗”地一声，茶叶被水流冲得直打转儿。茶叶像小孩似的，有的小孩儿很听话，一被水冲就乖巧而安静地在杯底，如士兵列队般整齐站立着；有的小孩很淘气，浮在水面上，好像在玩木头人的游戏；还有的就像奥运会里的运动员，婀娜多姿地跳着水中芭蕾。顿时我的茶叶变成嫩绿色，那水则变成黄色，像平时老爸喝的啤酒的颜色，现在茶叶都沉入杯底，慢慢舒展开，我看那茶叶比之前软了许多，而且大了一些，那嫩黄、墨绿和嫩绿组成了一幅充满意境的水墨画。
这时，我忍不住咪了一口，本来我想：有点苦，不要表现出来，可我感到苦，就一下子咽了下去，脸上还露出糟糕的表现，满脸都是瞒不住的苦，这时，老师说，第二口你们把茶水多在嘴里含一会儿，用舌头多搅拌一会儿。我开始喝第二口茶，我按老师说的做，用舌头在嘴里多搅拌了下，但还是好苦，好像一群苦胆大军，在向我口腔里的每个角落扔苦胆，但过了一会，那苦一下子消失了，舌头下面冒出了一点甜水。第三口，我下子把所有的茶都喝完了，有点苦，苦中带涩，涩中带甜，一直甜到我的心里，过了好久，嘴巴里还充满着甜甜的味道，这不就是妈妈经常说的先苦后甜吗？
学习跟品茶一样，你现在吃苦，到以后就会轻松一些，如果现在不努力，以后吃苦会比现在累许多。
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逻辑简图
每篇文章都有自己的逻辑线和架构，逻辑简图只不过是把这个架构和逻辑主线用自己的语句总结出来了而已，要怎么写都根据你自己的理解来做。如果真的.觉得写不下手，那你就总结段落大意吧，把每段段落大意用一句话或两句话总结出来。连起来就是逻辑简图了。
细节
略读？ 我说细节略读，不代表不读啊。而略读的意思，就是你记住重点就可以了，其他修饰语等等成份都可以不管。你把细节题和原文的对应都找出来，等你这样分析完一遍，你就大概知道该怎么读细节了。
读文章有轻重之分，细节也要读。其实看起来很多的信息，记忆起来并不算太多。关键在于你每隔一段就要去回顾本段内容，来加强记忆。有些信息分析多了以后，你就知道肯定不会考，或至少考到的机率比较小，你就不用记忆，最多记住位置，真考到了回头定位。
不回去定位？不回头定位也是一种方法，当你在阅读的时候比较仔细，重点细节都能记住时，就不用回头定位且可以节省时间。但是，不定位一定要基于你肯定这个答案一定绝对是正确的基础上。如果你心里对这个答案有一丝一毫的怀疑，就必须回头定位。
要做到不定位，你首先要熟悉各种语言现象，在阅读的时候就稍微多化一点点时间，培养起识别重点细节的能力（就是看到这个细节就猜到可能会考）。其次要抓住文章架构，因为很多细节题并不需要你记住具体内容，可以通过文字对应法来排除不正确的答案的。只要你记住细节出现的地方和大致概念，就可以用排除法解题了。
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我喜欢品茶。清茶入口，淡淡的苦味，从舌尖滑过，落在心里，有一番清爽，一丝甘甜。
一丝清香浮动，所有的记忆在茶香的氤氲里，便开始静静绽放。记忆像一根紧紧拴住你的绳子，无论你怎样挣扎，依然解不开生活的结。
茶香袅袅，踩着记忆的脚印，穿过记忆迂回的小径。
去回想，回想那个曾经为你心动的人，那个你为之心动的人。
去安抚，安抚那些已经在外面漂泊了许久许久的过往。
人们常说，岁月久远，生活的磨砺，会使得感伤也会麻木与迟钝。确实，有一些疼痛，在岁月中渐渐流逝，不再敏锐。日子过的久远了，心也许会随着岁月老去，感觉也许会随着时光变老。
几缕微风拂来，即使隔着细细的珠帘，那柔软，那温存，依然在房间里回旋。
默默等待，等待着流年在茶香里盛开一地的温暖。一座竹楼，一个人，一杯茶，一支乐曲，安之若素。
我总喜欢在这样的意境中，品味茶香。也许不为茶韵，只为在此时，串起岁月经年。那些曾经让我茫然的陈年旧事，那些和我擦肩而过的人，会清晰如昨。
一个人，沐浴着唐时的明月，低吟着缱绻的宋词元曲。在诗词歌赋中，寻找旧日的时光。心渐渐安静下来，所有的繁华落寞，所有的流年风光，在此时，安然沉寂。其实，人生就应如此。一个人从出生就背着重重的行囊，背负着太多的内容，行走在坎坷不平的人生路上。累了，痛了，伤了，寂寞了，就应该寻找一个修复灵魂的地方，端坐于天地间，整理心情，整理行囊。然后，轻松启程。心，轻松了，一切便可以清明如风。
很多人，永远无法感悟这些。他们喜欢汹涌澎湃的日子，喜欢在混沌的天地间，演绎自我。即使精疲力竭，即使憔悴不堪，也依然乐此不疲。
他们不清楚，心其实就是一扇窗。打开窗子，便看到俗世烟火。关上窗户，便是风轻云淡，云水禅心。懂得开关自己的心窗，懂得品味生活，才能做一个骄傲的自己。
天地之间，寻找自我。天地之大，你又何处寻找自我。
端坐茶楼之上，一杯茶，一缕茶香，品味生活，解读人生。任思绪飘飞，任灵魂沉寂。回眸处，你还是你，我也还是我。
⬕ 品茶活动分享心得 ⬕
1、天若有情天亦老，动我闺蜜全干倒。
2、千千万万匹走马，换不来真正的友情。
3、在真正的朋友面前，我从不注重形象。
4、友谊如茶，在时间的沉淀中，愈加香甜。
5、朋友是一辈子的事而恋人只是一阵子的事。
6、如果梦想可以飞翔，朋友就是我左半边翅膀！
7、别来我的生命里当插曲，无论是友情还是爱情。
8、我累了你来吧，包吃包住这就是友情。
9、无论一个朋友对你有多好，总有一天他做的某件事会让你伤心，而到时你应该学会原谅。
10、一个懂你泪水的朋友，胜过一群只懂你笑容的朋友！
11、友情，它到底是什么？他只是一种感情，一种收获。
13、真正的朋友就是最黑暗的时候，陪你一起等天亮的人。
14、朋友，就是你一天骂个八百遍，也不许别人骂一下的人。
15、原来世界上真的没有什么是永远。一段友情，离开了就淡了。
17、好朋友就几个，不点名。只想说，有你们，我开心过，也感动过。
18、我不怕任何人抢走我的朋友，因为会被抢走的朋友一定不是好朋友。
19、友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。
20、友谊到底是什么东西呢？你只有付出关爱，付出真诚才能得到的东西。
21、只要你不离不弃，哪怕一辈子我也愿意奉陪到底。友情也好，爱情也罢。
22、为友谊付出何须回报。我会很累。当我只是单方面的付出时。我做不到。
23、有没有一个朋友，嘴上总是损你，但别人说你坏话时第一个为你打抱不平？
24、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。
25、随着年龄的增长，我们并不是失去了一些朋友，而是我们懂得了谁才是真正的.朋友。
26、真正的好朋友，并不是在一起就有聊不完的话，而是在一起没话说，也不会感到尴尬。
⬕ 品茶活动分享心得 ⬕
品茶作文450字<\/h2>
今天，我和妈妈来到了城市规划馆，参加“少儿茶艺”科普知识讲座。
一进门，我们坐着电梯径直来到了三楼教室，进门签到后，我就看见了很多泡茶的工具，茶巾、茶壶、茶杯等。
老师先让我们认识了茶的分类，有红茶、绿茶、白茶、黑茶、黄茶等。老师先给我们品了一种茶，叫碧螺春，我先闻了闻，有种淡淡的清香，老师泡完后给我们每人发了一小杯，有些苦苦的；接着，我们又尝了第二种茶，名字叫安吉白茶，闻上去的香味比刚才要浓一些，又尝了下安吉白茶，也是苦苦的；我们品的第三种茶叫滇红，老师说它是也一种红茶，有些香，我们泡出来的滇红不怎么苦。
老师说，历史上有一位宋朝的皇帝很喜欢喝茶，他的名字叫宋徽宗。我还了解了很多茶的名字，比如说：桂花茶、苹果茶、茉莉花茶等，我非常喜欢安吉白茶，因为老师提问时，我顺利猜对了它的产地：浙江，因为老师说它的产地在江苏的旁边。
今天，我不仅了解了沏茶的很多知识，也了解了茶的历史，今天我过得非常的快乐、充实。回家我就亲自为妈妈泡了一杯红茶，妈妈说很好喝，第一次喝到儿子亲手泡的茶。我跟妈妈说，我现在学会泡茶了，以后我可以经常泡给您喝。
品茶作文600字<\/h2>
吃完晚饭，爸爸提议：“我们来泡点西湖龙井茶吧！”爸爸这个提议得到了我们一大家的赞赏。
我们开始分工合作，外婆负责烧水，妈妈开始清洁茶具，我呢，迫不及待地跑到柜子前，打开柜门，拿出茶叶罐，旋开茶叶盖，一股清香扑鼻而来，我拿出一小撮，开始仔细观赏起来。它长长的，扁扁平平的，邹巴巴的，像一个老太太的脸，颜色是嫩绿色的，与春天小草的颜色差不多。
这时，外婆已经准备好了烧开的水。我急忙地把茶叶放到桌上，妈妈也早已在桌上放好了茶具。我在每个人的茶杯里都放了一小撮的茶叶，它们静静地躺在杯底，好像一个个茶叶小精灵还沉浸在那甜美的梦乡。爸爸把开水倒入杯中，茶叶精灵们一下子就在杯子里上下翻滚，好像一个个美丽的小女孩跳着曼妙的舞姿。
过了几分钟后，杯子里的水被茶叶染绿了。茶叶有的沉在水底，像玩累的鱼儿在池底休息；有的浮在中央，像一条条小鱼在水中玩耍；还有的浮在水面，好像活泼可爱的鱼儿在上面透气。看着放在桌上的龙井茶，像一件艺术品，美不胜收。时而飘来一阵阵清香，使我更加陶醉。我不禁像饿狼扑食般扑了上去，就在那千钧一发间，爸爸那双大手拉住了我，说：“慢点，心急吃不了热豆腐，茶水很烫，先闻一闻，再好好品尝。记得茶是用来品的，不是拿来牛饮的哦！”我耐下性子，安静地等待了一会，终于可以“一品为快”了。啊！苦涩大军首先率领而来，继而甘甜大军也来了，还带有一丝丝清香沁人心脾。
品茶时，先有苦涩，但是细细品尝后会有一丝甘甜。人生也是如此，只有自己辛苦付出，才能收获到胜利的喜悦。人生如茶，茶如人生！
品茶作文400字<\/h2>
茶人人都喝过，都知道喝一些对身体有用。今天，我在学校和同学们一起品茶。
一上课，同学们便都认认真真的听着关于茶文化的有关资料。终于，可以品茶了。同学们把杯子拿出来，放在桌子上，老师抓起一小撮黄绿色的茶叶放进杯子里，只见杯子中的茶叶躺在杯底，纹丝不动，就像一个听话的孩子，我拿起一片茶叶，摸了摸，觉得又粗糙，但又有些光滑。闻一闻，一种清香扑鼻而来。
老师把热水倒进了杯中，伴随着“哗啦”的水声，调皮的茶叶浮上了水面，活像一条条黄绿相间的小鱼在水中摇着尾巴自由自在地游来游去，是那么活泼可爱。我的心也随着他们游动着。不一会，茶叶舒展开了，水由原来的无色逐渐变成淡淡的绿色，又变成黄绿色。
我拿起杯子，慢慢吮了一小口，有些苦，再呷一小口，还是有些苦，但唯一不同的，只是苦中带有一丝甘甜，正所谓苦尽甘来。浅酌微醺，一股清香沁人心脾，感到神清气爽。
茶，令我久久难忘，这个味，好香好香，久久不散……
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近日，我校组织了一次别开生面的新茶品茶活动，活动以丰富学生的茶文化知识、提高学生的鉴赏能力为目标，取得了巨大的成功。以下是本次活动的详细总结。
本次新茶品茶活动邀请了我校的专业茶艺师作为讲师，他们非常专业且富有经验。活动初期，我们在校园内设置了一座茶艺展览馆，展示了各式各样的茶具、茶叶以及茶文化相关的图片和文字资料，从而吸引了众多师生的关注和参观。展览馆内的每一份陈列物品都设计得非常精美，充分展示了中国传统茶文化的深厚底蕴。
随后，我们组织了一场茶文化讲座，茶艺师在讲座中向学生们讲解了茶的种类、制作方法、饮用技巧以及茶的历史渊源。讲座内容生动有趣，深入浅出，茶艺师们通过讲解结合实际操作，向学生们展示了如何泡茶、品茶的技巧，使得学生们对茶文化产生了极大的兴趣和热情。
为了让同学们更加深入地了解茶的魅力，我们还组织了一次茶叶品鉴活动。这次活动中，我们为学生们提供了七种不同的名优茶，包括绿茶、红茶、白茶等等，学生们可以根据自己的喜好进行品味和鉴定。为了引导学生们正确的品饮方式，我们还邀请了专业的茶艺师进行示范，并耐心解答学生们的问题。通过这样的品鉴活动，学生们对不同种类的茶有了更深入的了解，同时也提升了自己的鉴赏水平。
此外，我们还举办了一场茶道表演。茶道表演是茶文化的重要组成部分，也是传统文化的重要表达形式。我们邀请了我校的茶道社团成员进行表演，他们通过慢慢倒茶、泡茶等环节，展示了茶道的精髓。表演中，学生们也积极参与进来，亲自体验了一把茶道的魅力，整个表演过程充满了活力和互动。
本次新茶品茶活动不仅丰富了同学们的课余生活，还进一步增强了他们对茶文化的认识和了解。通过亲身参与各项活动，同学们不仅学会了正确泡茶的方法，也培养了自己的审美能力和团队合作精神。此外，他们还在活动中感受到了传统文化的魅力和深厚底蕴，对茶文化产生了浓厚的兴趣。
总之，本次新茶品茶活动是一次别开生面、内容丰富、具有教育意义的活动。活动不仅让同学们更加深入地了解了茶文化，还培养了他们的审美情趣和团队合作精神。通过这次活动，我们学校积极推进了茶文化的传承与发展，激发了学生对中国传统文化的兴趣和热爱，让我们对未来更加充满信心。
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“一帘春欲暮，茶烟细杨落花风”
自古品茶、斗茶就是文人墨客的`最爱
而茶文化在中国更是源远流长
汉族人饮茶
据说始于神农时代
少说也有4700多年了
有人说饮酒为醉乡、品茶为醒乡
从醉乡中觉醒过来
进入清纯的醒乡
才能体验人生，品味人生
但小编认为
还有缺一道味，那样的人生更饱满
“茶艺与珠宝”味蕾与视觉的享受，你觉得呢？
活动时间
火红的八月，汇集着火的色彩。耳东影业为回馈广大投资人对我们的支持和信任。将在8月10号在正岩三号茶室举办一场茶话会，在具有浓厚茶文化气息的茶室里，共品佳茗、现场有茶艺表演，分享茶的文化，并且还能现场聆听古琴老师奏乐，一边品茶，一边听古琴，同时还有珠宝品鉴环节，来了解一颗宝石的诞生过程，何不乐哉？
在袅袅茶香中
听着古琴飘来的旋音
这是一场味觉、听觉、视觉的华筵
来吧~~~~
泡一杯清茶，交一知心好友
生活不只是眼前苟且，还有茶和美~
活动详情
品茶艺道——耳东影业活动
活动时间：
20xx年8月10日周六14：00
地址：北京市朝阳区惠河南街领医创造一楼（正岩三号茶室）
参与人数：18人
活动流程：
14：00—14：30签到，品茶，古琴
14：30—15：10茶艺表演，品茶
15：10—15：50珠宝品鉴
15：50结束交流时间下午茶
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手执一杯香茗，品味着四季的蕴味，品淡出人生的精彩，一杯清茶，“心素如简、人淡如茶”，吾之所愿!--题记
李汉荣老师说：茶，是最朴素、淡泊的美物。饮茶，是最朴素、淡泊的美事。的确，饮茶的时候，心情越平淡越好。心情平淡的人，才能感受茶带来的宁静和清新。
只要有空闲，便喜爱用玻璃杯沏一杯清茶。然后坐在一旁，静神观看杯中那沉浮的茶叶，放松一下劳累的身心。透过袅袅上升的水雾，人不知不觉会陷入一种无际的遐思，一种入禅的意境，“闲梦江南梅熟时，夜船吹笛雨潇潇，入语驿边桥”。
人到一定的阶段，就一定会追求品质，喝茶也不例外。人最需要的其实是内心丰硕充实的精神生活，年老不要紧，贫富亦不要紧，最要紧的是有方向感，最重要的是不失信心。信心在哪里?就在所了解的人生意义，得到了就不会觉得空虚。
修练“禅茶一味”，先从“修心”做起。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本，有修养就觉得有内涵，而思维敏捷就感觉有眼光，喝一盏茶，倚楼听风雨、淡看人生路，上下而求索……
人的一生要喝多少茶，茶里的香味、甘味、涩味、苦味、意味、禅味，我们能品出多少?从第一杯茶到最后一杯茶，由浓郁到平淡，由浅尝到深品，永远有品头，永远品不到尽头。
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我们全家都是土生土长的杭州人，外婆则更土，生活在杭州最有名的茶叶圣地龙坞茶村。我每次去喝茶大多都是囫囵吞枣，今天在外婆这里就准备来好好品一品杭州特产：西湖龙井。
打开茶叶罐子，小心地取了一小撮扁平而手感滑腻的茶叶放入杯中。那墨绿中带着几缕嫩黄的极品茶叶静静躺在杯底，那略带苦味的芳香使得杯子周围都染上了茶香。
哗地一声，倒入热开水，茶叶被水流冲得直打转儿。有的立刻沉入水底，有的安静地浮在水面上，还有的像一群欢快的鱼儿，时而下沉杯底，时而浮出水面。渐渐地，它们舒展开来，轻巧纤细，颜色变得嫩绿可爱。茶叶们像一个个小人儿，整齐地站在杯底。清新而浓郁的芳香扑鼻而来，弥漫在整个房间里。我摇了摇杯子，吹了口气，透过薄薄的热气，看到茶水已变成黄绿色，澄净透亮。
我沿着杯口嘬了一口，哇，真苦！我皱起了眉头。外婆说：囡囡，细细尝一尝，还苦吗？我又喝了一口，下咽后许久，口齿间还游荡着清新的气味。好一点儿了。我说。第三口，我学着外婆的样子，让茶水在口里停留一会儿，苦涩味过后，居然感到一丝淡淡的甘甜。若不细品，或许无法发觉。虽然清淡，却又甜得那么令人着迷。我反反复复地品味这杯龙井茶，只为追随那一丝甘甜。
望着窗外满眼的绿色，我边品茶边回味着外婆曾说过的话：人生就像这茶叶一样，只有苦过之后，才能品味到甘甜。
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1、休对故人思故国，且将新火试新茶。 —— 苏轼《望江南·超然台作》
6、不茶不饭，不言不语，一味供他憔悴。 —— 蜀妓《鹊桥仙·说盟说誓》
7、被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。 —— 纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》
9、午醉醒来，红日欲平西，一碗新茶乳面肥。 —— 王之道《南乡子（寄和潘教授元宾喜晴）》
10、井放辘轳闲浸酒，笼开鹦鹉报煎茶。 —— 张《夏日题老将林亭》
11、山僧过岭看茶老，村女当垆煮酒香。 —— 祝允明《首夏山中行吟》
12、当年曾胜赏，生香熏袖，活火分茶。 —— 李清照《转调满庭芳·芳草池塘》
14、矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 —— 陆游《临安春雨初霁》
15、酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。 —— 苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》
16、竹下忘言对紫茶，全胜羽客醉流霞。 —— 钱起《与赵莒茶宴》
17、酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。 —— 李清照《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》
20、茶鼎熟，酒卮扬，醉来诗兴狂。 —— 张大烈《阮郎归·立夏》
21、待羔儿、酒罢又烹茶，扬州鹤。 —— 辛弃疾《满江红·和范先之雪》
22、正蹇驴吟影，茶烟灶冷，酒亭门闭。 —— 吴文英《无闷·催雪》
24、风流再莫追思，塌了酒楼，焚了茶肆，柳营花市，更呼甚燕子莺儿！。 —— 张可久《小梁州·篷窗风急雨丝丝》
25、举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。 —— 董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》
26、只好岩花苔石上，煮茶供给赵州禅。 —— 陶振《咏孟端溪山渔隐长卷》
28、牢系鹿儿防猎客，满添茶鼎候吟僧。 —— 杜荀鹤《春日山中对雪有作》
29、豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。 —— 李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
30、老去逢春如病酒，唯有，茶瓯香篆小帘栊。 —— 辛弃疾《定**·暮春漫兴》
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品茶作文700字<\/h2>
一位叔叔送来了一袋清明茶，我打开包装，抓了一小撮茶叶放在茶杯里，冲入开水，一股浓烈的香味扑面而来，我轻轻地抿了一小口，这熟悉味道让我回忆过去的点点滴滴。
在我很小的时候，爸爸每个星期天都带着我们全家去外婆家，外公像往常一样摆好棋盘，棋盘旁总是放一杯泡好的清明茶，缕缕白烟伴着茶香扑面而来，外公每走一步棋，都会轻轻地抿一口茶，我很好奇。趁外公拿起棋子时，我端起了他的茶杯喝了一口。哇，好苦，而且好烫。我皱起了眉头，还是娃哈哈好喝。外公把我抱在膝上，笑了笑，又抿了一口茶，说：“这茶养肝清目，化痰除烦渴，清脑提神。”
渐渐地，我也和外公下起了棋，喝起了茶，我用手托住茶杯，先是在嘴边触碰了一下，然后慢慢地倒入嘴里，甘甜中带有一丝苦涩。但过一会儿，便是满嘴的清香，那种喜悦之情一下涌上心头，那种奇妙的感受令人回味。茶入口的一霎那，我仿佛听到泉水涌动的声音，跳跃在心头的那一份感情，犹如自己躺在外公怀中一样兴奋。外公一边教我下棋一边教我说话：“至乐莫若读书……”外公还和我谈起抗日战争的故事，偶尔也会讲他曾在清华的那段不平凡的生活，我当时并不懂，我躺在外公怀中，看着外公的那种感觉，好像就是品茶的感觉，由苦涩到甘甜，由甘甜到奇妙。也就在那时，我对外公说，长大了我也要到清华去看看。
我又端起了清明茶，杯中的热气向上升起时，我又仿佛回到了2009年的日全食的那天，一缕青烟缓缓升向天空，一行白鹭直冲向云霄，外公也安详地走了，就这样我永远地离开了外公。
时光如流水，却永远冲不掉我和外公一起品茶的记忆。唯有茶的味道，依旧是那么熟悉，茶水顺着舌尖流动，先是苦涩，然后便是清香甘甜，茶水沿喉咙流下，一直滑入心底，萦绕心中。
品茶作文600字<\/h2>
吃完晚饭，爸爸提议：“我们来泡点西湖龙井茶吧！”爸爸这个提议得到了我们一大家的赞赏。
我们开始分工合作，外婆负责烧水，妈妈开始清洁茶具，我呢，迫不及待地跑到柜子前，打开柜门，拿出茶叶罐，旋开茶叶盖，一股清香扑鼻而来，我拿出一小撮，开始仔细观赏起来。它长长的，扁扁平平的，邹巴巴的，像一个老太太的脸，颜色是嫩绿色的，与春天小草的颜色差不多。
这时，外婆已经准备好了烧开的水。我急忙地把茶叶放到桌上，妈妈也早已在桌上放好了茶具。我在每个人的茶杯里都放了一小撮的茶叶，它们静静地躺在杯底，好像一个个茶叶小精灵还沉浸在那甜美的梦乡。爸爸把开水倒入杯中，茶叶精灵们一下子就在杯子里上下翻滚，好像一个个美丽的小女孩跳着曼妙的舞姿。
过了几分钟后，杯子里的水被茶叶染绿了。茶叶有的沉在水底，像玩累的鱼儿在池底休息；有的浮在中央，像一条条小鱼在水中玩耍；还有的浮在水面，好像活泼可爱的鱼儿在上面透气。看着放在桌上的龙井茶，像一件艺术品，美不胜收。时而飘来一阵阵清香，使我更加陶醉。我不禁像饿狼扑食般扑了上去，就在那千钧一发间，爸爸那双大手拉住了我，说：“慢点，心急吃不了热豆腐，茶水很烫，先闻一闻，再好好品尝。记得茶是用来品的，不是拿来牛饮的哦！”我耐下性子，安静地等待了一会，终于可以“一品为快”了。啊！苦涩大军首先率领而来，继而甘甜大军也来了，还带有一丝丝清香沁人心脾。
品茶时，先有苦涩，但是细细品尝后会有一丝甘甜。人生也是如此，只有自己辛苦付出，才能收获到胜利的喜悦。人生如茶，茶如人生！
品茶作文400字<\/h2>
茶人人都喝过，都知道喝一些对身体有用。今天，我在学校和同学们一起品茶。
一上课，同学们便都认认真真的听着关于茶文化的有关资料。终于，可以品茶了。同学们把杯子拿出来，放在桌子上，老师抓起一小撮黄绿色的茶叶放进杯子里，只见杯子中的茶叶躺在杯底，纹丝不动，就像一个听话的孩子，我拿起一片茶叶，摸了摸，觉得又粗糙，但又有些光滑。闻一闻，一种清香扑鼻而来。
老师把热水倒进了杯中，伴随着“哗啦”的水声，调皮的茶叶浮上了水面，活像一条条黄绿相间的小鱼在水中摇着尾巴自由自在地游来游去，是那么活泼可爱。我的心也随着他们游动着。不一会，茶叶舒展开了，水由原来的无色逐渐变成淡淡的绿色，又变成黄绿色。
我拿起杯子，慢慢吮了一小口，有些苦，再呷一小口，还是有些苦，但唯一不同的，只是苦中带有一丝甘甜，正所谓苦尽甘来。浅酌微醺，一股清香沁人心脾，感到神清气爽。
茶，令我久久难忘，这个味，好香好香，久久不散……
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“君作茶歌如作史，不独品茶兼品士。”今天，宋老师就带我们一起品茶。
茶叶没有泡过时，有着翠绿的色彩。它的样子如同一根根被缩小的松针，瘪瘪的，摇一摇就会发出清脆的声音，还很容易被折断。
开始泡茶了！老师帮我们倒上开水。这一瞬间，瓶中如同被吹了一口仙气，原本沉在底下的茶叶都飘飘然地“飞”到了水面上。过了一会儿，部分茶叶又重新沉了下去，颜色变成了深黄色，水变成了淡黄色。原来蜷缩的茶叶舒展开来了，一股茶香也随之慢慢散发了出来。
接下来，就是品茶了！我一只手托住瓶底，一只手握住瓶子，然后轻轻地朝瓶里吹了几口气，才小口地抿了一下，一股苦味里带着一点甘甜。喝完茶后，口中还久久地留着那茶叶的清香。
这次品茶，让我感受到了茶独特的味道，老师告诉我们，茶还可以提神醒脑，茶文化真是源源流长啊！
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茶实嘉木英，其香乃天育。芳不愧杜蘅，清堪掩椒菊。
上客集堂葵，圆月探奁盝。玉鼎注漫流，金碾响丈竹。
侵寻发美鬯，猗狔生乳粟。经时不销歇，衣袂带纷郁。
幸蒙巾笥藏，苦厌龙兰续。愿君斥异类，使我全芬馥。
剑外九华英，缄题下玉京。开时微月上，碾处乱泉声。
半夜招僧至，孤吟对月烹。碧沉霞脚碎，香泛乳花轻。
六腑睡神去，数朝诗思清。月余不敢费，留伴肘书行。
岳寺春深睡起时，虎跑泉畔思迟迟。蜀茶倩个云僧碾，自拾枯松三四枝。
生拍芳丛鹰觜芽，老郎封寄谪仙家。今宵更有湘江月，照出菲菲满碗花。
新茶已上焙，旧架忧生醭。旋旋续新烟，呼儿劈寒木。
九日山僧院，东篱菊也黄。俗人多泛酒，谁解助茶香。
昨日东风吹枳花，酒醒春晚一瓯茶。如云正护幽人堑，似雪才分野老家。
金饼拍成和雨露，玉尘煎出照烟霞。相如病渴今全校，不羡生台白颈鸦。
野泉烟火白云间，坐饮香茶爱此山。岩下维舟不忍去，青溪流水暮潺潺。
曾求芳茗贡芜词，果沐颁沾味甚奇。龟背起纹轻炙处，云头翻液乍烹时。
老丞倦闷偏宜矣，旧客过从别有之。珍重宗亲相寄惠，水亭山阁自携持。
玉蕊一枪称绝品，僧家造法极功夫。兔毛瓯浅香云白，虾眼汤翻细浪俱。
断送睡魔离几席，增添清气入肌肤。幽丛自落溪岩外，不肯移根入上都。
香泉一合乳，煎作连珠沸。时看蟹目溅，乍见鱼鳞起。
声疑松带雨，饽恐生烟翠。尚把沥中山，必无千日醉。
竹下忘言对紫茶，全胜羽客醉流霞。尘心洗尽兴难尽，一树蝉声片影斜。
嫩芽香且灵，吾谓草中英。夜臼和烟捣，寒炉对雪烹。惟忧碧粉散，尝见绿花生。
蔟蔟新英摘露光，小江园里火煎尝。吴僧漫说鸦山好，蜀叟休夸鸟觜香。
合座半瓯轻泛绿，开缄数片浅含黄。鹿门病客不归去，酒渴更知春味长。
多病逢迎少，闲居又一年。药看辰日合，茶过卯时煎。
草长晴来地，虫飞晚后天。此时幽梦远，不觉到山边。
扫叶煎茶摘叶书，心闲无梦夜窗虚。只应光武恩波晚，岂是严君恋钓鱼。
住此园林久，其如未是家。叶书传野意，檐溜煮胡茶。
雨后逢行鹭，更深听远蛙。自然还往里，多是爱烟霞。
小鼎煎茶面曲池，白须道士竹间棋。何人书破蒲葵扇，记著南塘移树时。
见月连宵坐，闻风尽日眠。室香罗药气，笼暖焙茶烟。
鹤啄新晴地，鸡栖薄暮天。自看淘酒米，倚杖小池前。
出门无至友，动即到君家。空掩一庭竹，去看何寺花。
短僮应捧杖，稚女学擎茶。吟罢留题处，苔阶日影斜。
侬家真个去，公定随侬否。著处是莲花，无心变杨柳。
松龛藏药裹，石唇安茶臼。气味当共知，那能不携手。
散诞向阳眠，将闲敌地仙。诗情茶助爽，药力酒能宣。
风碎竹间日，露明池底天。同年未同隐，缘欠买山钱。
延英引对碧衣郎，江砚宣毫各别床。天子下帘亲考试，宫人手里过茶汤。
乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。
蒙蒙漠漠更霏霏，淡抹银屏幂讲帷;石鼎火红诗咏后，竹炉汤沸客来时;雪飘僧舍衣初湿，花落艄船鬓已丝;惟有庭前双白鹤，翩然趋避独先知。
百草逢春未敢花，御花葆蕾拾琼芽。武夷真是神仙境，已产灵芝又产茶。
御茶园里春常早，辟谷年来喜独尝。笔阵战酣青叠甲，骚坛雄助录沉枪。
波惊鱼眼听涛细，烟暖鸱罂坐月长。欲访踏歌云外客，注烹仙掌露华香。
桑苎家传旧有经，弹琴喜傍武夷君。轻涛松下烹溪月，含露梅边煮岭云。
醒睡功资宵判牍，清神雅助画论文。春雷催茁仙岩笋，雀尖龙团取次分。
寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红;寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
山寺碧溪头，幽人绿岩畔。夜火竹声乾，春瓯茗花乱。兹无雅趣兼，薪桂烦燃爨。
黄蘖春芽大麦粗，倾山倒谷采无余。久疑残◇阳和尽，尚有幽花霰雪初。
耿耿清香崖菊淡，依依秀色岭梅如。经冬结子犹堪种，一亩荒园试为鉏。
细嚼花须味亦长，新芽一粟叶间藏。稍经腊雪侵肌瘦，旋得春雷发地狂。
开落空山谁比数，烝烹来岁最先尝。枝枯叶硬天真在，踏遍牛羊未改香。
楚匠斲山骨，折檀为转脐。乾坤人力内，日月蚁行迷。
吐雪夸春茗，堆云忆旧溪。北归唯此急，药臼不须挤。
盆是荷花磨是莲，谁砻麻石洞中天。欲将雀舌成云末，三尺蛮童一臂旋。
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爸爸喜欢喝茶，更喜欢品茶。
儿子，今天老爸给你露一手，教你怎么品茶。不知怎么，爸爸突然有如此雅兴。品茶，我心里暗暗地想，不就喝那苦的要命的东西。
爸爸小心翼翼地捧着他的宝贝已用了五年的紫砂壶。爸爸对它可是情有独钟，还说什么用久了有感情了，一般人都不许碰。唉，真让人费解。爸爸用刚烧好的水倒进茶壶内，洗了一下又倒出来了。我不断的嚷嚷着，真浪费！爸爸说：这你就不懂了，这可是茶道中不可少的，懂吗？爸爸摆出一副专业人士的姿态，然后盖上壶盖儿，再用开水将壶从上到下淋了一遍，说能保留茶香。
接下来该是泡茶了，爸爸用三个手指搓了点茶叶，放进茶壶里。爸爸一边烧水一边给我介绍：这茶叶可是著名的雾水云绿，产于常年云雾缭绕的天堂山。我好奇地对着茶壶观察起来，那茶叶莲心，色泽嫩绿，茶色澄澈。起初，茶叶上下沉浮，似雀嘴戏珠。渐渐的，茶叶下沉，仿佛水底千峰，茶碧澄澈，清香袭人，整个屋子充满了浓郁的茶香。
我迫不及待地端起了茶，喝了一口。爸爸问我：味道怎么样？苦极了！我吐着舌头，爸爸笑了，喝茶要细品才能品出味道，刚喝到嘴里有点苦，待慢慢咽下去之后，才会觉得余香。这就好比人生，先苦后甜，我似懂非懂地点了点头，又端起了茶杯，细细的品了一小口，再抿了抿嘴，一股甘甜涌进心扉，回味绵长。
品茶，其实就是品味人生。不仅大饱了眼福、口福，而且懂得了苦尽甘来深刻的道理！
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我们在屋里品茶：我、我的爸爸。
我本是不愿意的，好不容易到了节假日，一定要好好休息才对，爸爸却说：“正因为如此，才要你和我一起品茶嘛。”我听话地点了点头，反正闲着也是闲着，就品一下茶吧。
我刚想用擦了护手霜的手去抓茶叶，爸爸却说，茶不能接触异味，于是我只好用清水洗净了手，轻轻的抓了一小把茶叶，放入杯中，用热水覆盖。我停下手中的活计，细细的观看那杯中的曼妙。绿油油的一片，浮在水面上，随波摇动，卷曲的叶片随着温度的升高，慢慢舒缓、展开，向我，向它的观众展示了它怀中的嫩芽。这是人想着一样东西—生命。
杯中的热气扑面而来，夹杂着一些清香，在这清香中，我陷入了回忆……
小时候，家住老屋，红墙绿瓦之间尽是岁月的痕迹。那时，爷爷便喜欢泡一壶香茗，读坐于院中的杏树下，手持一卷书，看尽历史风流韵事……
这时，爸爸出声打断了我的回忆“茶要泡好了。”我看向那茶杯之中：随着时间的推移，
一些叶子缓缓下降，旋转摇曳，那姿态恰似一位舞蹈演员，在属于自己的舞台上，在最后的谢幕之前，给人以姣好的姿态，留下最美好的回忆，然后，安寂于世。端起茶杯，轻抿一口，唇齿留香。清香、淡雅，在鼻翼下萦绕。
茶，不像咖啡。
一个含蓄，一个奔放，迥然不同。
在品茶的同时，忽然发现，这茶与人生，竟有几分相似。年轻时的人们，争强好胜，无论在哪方面，总想出类拔萃。随着年龄的增大，岁月的流逝，生活日趋平静，将尘世看破，放眼望穿，最后，尘埃落定。此时，我仿佛明白了为何爷爷那么爱茶，也许爷爷爱的不仅仅是茶，还有那如茶的人生吧。
自那次品茶起，我便爱上了这一方清茶的幽香。正是花一般的年纪，正该泛着红楼里黛玉独的忧伤和愁绪，我却爱上了泡一壶香茗的日子，古井无波，看茶叶在杯中舞出自己曼妙的一生，此时，于我而言，这杯茶，便是我的世界。
我愿在这方天地里沉醉陶醉、成长蜕变。永远如此，乐此不疲。
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说起茶文化，我们中国人引以为傲。今天，老师就带我们一起品茶。
我们先从观察入手，老师拿出三种茶让我们闻和观察，红茶形如丝，颜色黑，味如桔树枝，有一种淡淡的清香；绿茶茶叶扁长，叶尖，呈深绿色，闻起来有雨后森林的那般清新；最后是铁观音，它是颗粒状，羞成一团，如含苞待放的花骨朵儿。
为我们介绍完这三种茶的样子、颜色和气味，老师开始让我们品茶。我选了一个用紫砂做的杯子，里面有一只紫砂做的小青蛙，做得惟妙惟肖、栩栩如生。
我们品了红茶、绿茶和铁观音。红茶和绿茶的口感都还不错，但是我还是最喜欢铁观音了。老师先把形若老鼠屎、又若花苞的茶叶倒进杯子里，又往杯子里倒了水。茶叶打起了旋儿，随波沉浮，水渐渐变黄，卷成一团儿茶叶慢慢舒展开。像是刚刚苏醒的小女孩，伸起懒腰。随着叶子的展开，它慢慢浮上了水面，变成了叶片，好似一叶扁舟。我按“闻—呷—含—咽”这几个步骤，装成举止文雅的小淑女，品起茶，茶水入口，气味清淡，有一点涩，还有一点儿苦，但咽下肚后，回味甘甜。
不知不觉中，这碗茶已被我品完，我的思绪也开始飘了。我幻想着，有一天，我坐在一个百花齐放的花园中，穿着一身拖尾纱裙，坐在茶台前，点上香，泡了一壶茶。香气和茶香还有花香都围绕在我周身，沉醉于中的我，望着袅袅上升的烟雾，思绪也往更远的地方飘去……
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