绿光芒读后感

发表时间：2025-03-19

绿光芒读后感（推荐九篇）。

认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的《绿光芒》读后感，希望能够帮助到大家。

绿光芒读后感篇1

《绿光芒》可以给你带来快乐，里面藏着人生的学问和乐趣。我觉得这本书非常好看，而且非常符合平常生活，比如说蟋蟀，快递，奶奶等等……

这里面有许多故事，我最喜欢的就是《童话》这一篇文章了。都说童话是虚假的，所以美好。童话里的故事都是美好的，正义终究会压制邪恶。可童话，一个美好的东西，往往只存在人们心中。人们认为，现实生活中，是没有童话的，是没有童话那般美好、动人的。现实生活中，有了穷富之分，天地差别。还有数不胜数的恶人。可是，这篇文章却谱写了一个童话，一个真正的童话。童话这个故事讲了一个梅子涵老爷爷瞧不起的保安，虽然这个保安对梅子涵老爷爷是那么的崇敬，那么的喜欢他的演讲。但是梅子涵老爷爷也只是马马虎虎的瞧上了他一眼。后来，梅子涵老爷爷身体不适，美丽的记者并没有体谅他身体不适，依然坚持的完成了她的采访。而当梅子涵老爷爷非常不适时，一双手拍了拍他的背，一只手伸了过来，递给了梅子涵老爷爷一包纸巾。他就是梅子涵老爷爷瞧不上的那个保安。虽然梅子涵老爷爷瞧不上他，可当梅子涵老爷爷身体不适，没有任何人帮助他时，只有那个保安，伸出了援助之手，缓解了梅子涵老爷爷的痛苦。这才是真正的童话呀！

很多时候，光芒万丈的我们会忽视一些对我们默默无闻帮助我们的人。就像一个质朴的童话摆在梅子涵老爷爷面前，梅子涵老爷爷却只马马虎虎的瞧上了那么一眼。而且非常瞧不起他。虽然我们光芒万丈，我们常常为我们光芒万丈而自豪。但是，也请光芒万丈的我们，偶尔低下头，去注意身边的每一个“童话”。

不过说到底，这本书真不错，讲了许多有趣伤心感人或者是令人怀念的事情，里面有讲许多身边常常发生的事情，但从来没有人重视过，如果想知道其他的事情，那就请来看这本书吧。

绿光芒读后感篇2

《红楼梦》中国四大名著之一。读过《红楼梦》的人无不赞叹作者曹雪芹的文采，更感慨贾府人物的命运！

小说以贾宝玉和林黛玉的故事为主线，写出了一个封建社会贵族之家由胜而衰的命运。宝玉和黛玉的“木石前盟”，是来自天上的爱情，象征着感情的高尚与纯粹；宝玉与宝钗之间的“金玉良缘”，则是贾府的权势与薛家财富的结合，把可怕的'现实原则，带到了爱情之中。

《红楼梦》，刻画了多少鲜明的人物：宝玉的天真、叛逆和软弱；黛玉的多愁善感，诗人气质；宝钗的深沉，世故与冷静。在充满着诗情画意的大观园，青春的欢笑和烦恼都是那么动人心弦的；然而，花样年华的“大观园”，却被残酷的现实社会轻而易举地摧毁。

《红楼梦》成为万千少女心中的一曲哀歌。黛玉的《葬花吟》，唱出了小说中所有天真少年的共同心音“花谢花飞飞满天，红绡香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘……尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”

书中，有神话式的高远奇特的想象，让我们的心灵仰望无限的天空；又有童话般美丽纯洁的爱情，使我们的情感净化，升华；更有一样抒情的境界，大观园的每一片风景，都象征着一种人生！

绿光芒读后感篇3

“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”今天我就来说一说《红楼梦》。

《红楼梦》是清代小说家曹雪芹先生所著，本文讲述了一个四大家族由繁荣昌盛走向衰落的故事，也讲了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的凄美爱情故事。在这三个人物之中，我最喜欢林黛玉。

林黛玉多愁善感，身娇体弱，从小便落下了病根。而且她自幼丧母，进了贾府之后，更认为自己寄人篱下，做什么事都小心翼翼的，总是思来想去。不像我心直口快，做事比较冲动。有一次，我一个好朋友做了一个手工，她告诉我说这是玫瑰花，而我当时心直口快，还嘲笑她说，这明明是大白菜。她愣了一下，吸了一下鼻子，眼眶渐渐红了。我见了说道：“本来就是大白菜嘛！这玫瑰花毫无光泽，蔫蔫的！”她一下生气了，说道：“不和你玩了！”话音刚落，她便哭着跑走了，只剩下我愣在原地。如果当时我不嘲笑她，就不会惹她生气了；如果我说话前考虑一下后果，就不会发生这样的事了。好在她后来和我和好了，而我也明白了遇到事情要三思而后行的道理。

其实《红楼梦》中的人物还教会了我许多道理，大家可以自己去看一看，理解理解红楼梦中的种种道理，这肯定会对你有所帮助的！

绿光芒读后感篇4

合上这本书，我的脑海里又浮现出了那行字：生命枝头每一片树叶和凋落的声音都有绿色的光芒。从梅子涵老师的《绿光芒》中让我认识了生活中那一缕缕绿色的光芒。

《绿光芒》这本书共收纳了50个小故事，是梅子涵老师用五年的时间缓缓写成的。书中有很多的人物，他们有的勇敢，有的善良，有的可爱……这些人物组成了一缕缕绿色的光芒，让我们感动，给我们温暖。

书中，我最喜欢《童话》这篇小故事，梅老师经常外出讲童话，因为他希望中国人能相信童话，用童话的心情和温暖影响生活，让中国的前进诗意和从容一些。这次梅老师到温州给幼儿园老师演讲，进演讲厅的时候，一个保安热情地对他打招呼，但梅老师觉得他只是一个守大门和维持秩序的，所以对他只是马马虎虎看了一眼。之后，他在演讲的时候，保安一直在看他演讲，他每次也只是马马虎虎看一眼。演讲完后，梅老师参加了记者的采访，但是由于他不舒服，躲进教室里的水池，不让任何人进来，一个人在里面吐了很多次。回答完记者的提问后刚走到离大门不远的地方时，他又想吐了，这次他只能在大人的卫生间里吐，正在翻江倒海时，一双手轻轻地拍他的背，梅老师正在想这是谁，只听：“梅老师，您擦一擦。”是保安。保安递过来一包纸。吐好后梅老师这次很认真的看了保安，并和他一起说了很多话。同时也很惭愧和感动，他以为自己懂童话，但却发现，当童话在自己眼前时，自己只是看了一眼。临行时梅老师在众人的身后很认真地寻找着保安，虽然保安被挡住了，但他的眼里却只能看到他。

我不禁由这位保安想到了环卫工人们，他们很辛苦，清晨，人们还在被窝中，他们就已经在岗位上工作了，夜晚，明月当空时，她们才拖着疲惫的身体回家休息。然而，我并不喜欢环卫工人们，觉得他们的工作很脏，现在突然觉得，他们不就是梅老师书中的绿光芒吗！

读完了这本书，我明白了生活中处处有光芒，希望自己也能成为那一缕绿色的光芒。

绿光芒读后感篇5

今年假期我读了沈石溪的一本书《王妃黑叶猴》这是一本描写动物的小说，由于这本书特别好，所以我把这本书推荐给大家。

这本书主要讲述了一只名叫‘丹顶佛’的黑叶猴，它的猴群被一群豹子给灭掉了，它和它的‘儿子’幸存了下来，准备去投靠另一个黑叶猴群，但是，黑叶猴有一个可怕的传统 — 就是一有猴子来投靠，如果是只母猴它们就把母猴留下来，如果它带着一只雄猴，那个猴群就会把雄猴杀掉，‘丹顶佛’在自己的猴群曾经看到过同样的事，一只叫艾薇的母猴带着一只叫黄毛的`半岁小公猴来投奔它所在的猴群，有一天它们去捡小红蟹，艾薇发现一只小蟹想跑，就去追了，但是它做梦都没想到，就在它离开的几分钟，几只大公突然闯出来，抓起黄毛，就将它摔成了肉块。想起来这几件事，‘丹顶佛’不禁打了一个寒战，因为它正在带它的儿子血臀逃难，所以它不禁为血臀捏了一把汗。

它们母子俩到了云雾猴群，血臀一开始非常不受欢迎—— 金腰带猴王带着一群大公猴妄想杀死血臀，但是‘丹顶佛’始终没让金腰带猴王和大公猴们接近血臀半步。后来‘丹顶佛’可以说经历了七七四十九难才让血臀加入云雾猴群。

最后一只叫白胡子大公猴的黑叶猴，谋权成功，当上了猴王。这本书让我明白了一个道理 — 人干什么事都要用头脑。

绿光芒读后感篇6

小时候，我们不具备独自生存的能力，为了不惹父母生气，我们就会改变自己的行为方式，讨好他们。当我们发现，某些方式可以让父母开心，或者得到父母的夸奖时，我们就会不断重复这种行为，一直到长大。

随着年龄的增长，我们自立能力也越来越强，但是因为这种“讨好”的模式已经深深烙印在自己的潜意识中，所以，即便我们已经不再是需要依靠父母才能生存的人了，依旧习惯性的使用“讨好父母”的.模式，因为根深蒂固的思维方式，让我们害怕，如果不再讨好父母，是不是就会像小时候一样被父母“抛弃”。所以就陷入了“圣母诅咒”的圈套。

被“圣母诅咒”纠缠，能不能摆脱？

能，一切都在你的选择。

在《爱自己的人自带光芒》中，作者雅基·马森表示，被“圣母诅咒”的人们，有一个共同点，就是自我价值感及自尊感知能力极差，他们没意识到自己和那些被自己善待的人一样，也需要自己善待。

想要跳出“圣母诅咒”，就要提升自己的自我价值感，只有让自己意识到自己的好，才能跳出诅咒。

而要做到这一点，我们需要做的就是学会爱自己。

爱自己，说起来很简单。很多鸡汤也一直在呼喊着，只有自己爱自己，才能得到别人的珍视。但是，真正做到爱自己的人，又有几个呢？

当然，从多年来一直坚持的行为模式中，跳脱出来一定是不容易的。我们可以先从提升自我价值感开始，下面几个小技巧，帮助我们卖出第一小步。

绿光芒读后感篇7

红楼梦里面有很多我喜欢的人物，比如贾宝玉、袭人、宝钗……但我最喜欢的还是林黛玉，为什么呢因为作者把林黛玉与众不一样的特点。

林黛玉是古典名著《红楼梦》中的女主角，金陵十二钗之首，四大家族贾家第四代贾敏与扬州巡盐御史林如海之女，宝玉的姑表妹，贾母的亲外孙女。幼年丧母，体弱多病，红颜薄命、身世可怜。

黛玉聪慧无比、琴棋诗画样样俱佳，尤其诗作更是大观园群芳之冠。

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在《黛玉葬花祭花魂》这篇文章里，更突出了林黛玉多疑与敏感，多疑表此刻黛玉在敲怡红院的门时，晴雯没有开门，黛玉又听见宝钗和宝玉在里面说说笑笑，不禁流下了眼泪。敏感表此刻当第二天，宝玉来找黛玉，黛玉哭个不停。

黛玉用诗词来宣泄自已的离情别绪。她所写的多是些哀伤的诗句，想到的往往是死、老、分散、衰败。比如在第七十六回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞”中湘云和黛玉在月夜作诗，湘云作了上句：“寒塘渡鹤影。”黛玉对了下句：“冷月葬花魂。”就表现了黛玉离别时的情绪。

曹雪芹对每个人物的形象刻画的都不一样，并且还清清楚楚的、比较鲜明，尤其是林黛玉丰满的人物形象，这正是写作的妙处，我们要认真学习他的写作方法呀!

绿光芒读后感篇8

“两根发光的蜡烛，就好像两个优秀的人，它们在一起，只会相互辉映，更加生辉。”我们每天面对各种竞争，参与竞争的人不一定就要对立，我们可以互相学习，取长补短，就像点亮的两根蜡烛，光芒会照得更远。

我这儿有个小故事：有个较有名气的刊物，因为改版而招聘新编辑。星和月两人是佼佼者，他们文笔优美，干劲足。他们都很出色，使老总有些举棋不定。星对人说话语气强硬，使很多老编辑不高兴，不合他合作，而他自己却没意识到。往往这时是月帮他打圆场。后来，星也渐渐意识到自己的缺点并改正了，也感谢了月每次都帮他打圆场，他也给了月一些好的建议，而月也微笑说：“不客气，以后还望多多帮助。”后来老总便把两人都留下了，因为星和月都取长补短，彼此得到很大的提高。

在这个你追我赶的时代，因为学习、生活，同学间有一些可以从朋友变成对手，也有一些可以从对手变为朋友，两者之间为什么会有这么大的变化呢？原因在于两者的心态不同。在我们班有一些成绩很优秀的同学，他们之间有的成为朋友，有的成为对手。在复习时，好朋友之间会互相帮助，取长补短，因此，两人的.成绩都在提升，好成绩也带动了全班的水平。相反，有的把同学当对手，两人冷眼相待，互不答理，常常被那些互相帮助的同学超越了。所以化敌为友，从古至今都是好战策。

以后在学习的路上，每当我遇到对手时，我相信我会在心里告诫自己：光芒不会影响光芒。