那片天地作文

那片天地作文。

那片天地作文 篇1

闲来无事的时候，也总喜欢和闺密在群里聊一些关于老公孩子的问题，就在刚刚的时候，大家就讨论起如何教育孩子的问题，然后就说现在的孩子确实和我们之前不一样了，因为在我们小的时候就是完全感受不到爸爸妈妈是如何用心的去教育我们的，对我们最大的.关心和爱，也就是天冷的时候让我们多穿些衣服，到了饭点叫我们回家吃饭！

可是现在的孩子却需要我们过多的去关心，过多的去爱，不只是物质上的吃饱穿暖，更是心理上的陪伴和关爱！

然后也就说到作为父母的不足之处，就是经常容易生气，并且自己心情不好的时候，总是习惯性的拿孩子撒气！

其实想一下，对于教育孩子问题，真的是每个人的看法都不一样，并且就是在这方面谁也没有教我们该如何去做，不够做的也是自己去摸索，想着怎么样才能够让孩子更好的成长？

闺蜜说孩子现在长大了，就是正在上幼儿园，每次去超市的时候总是想要玩具，自己也不知道，就是拒绝孩子不该买，还是买次药都该买，就是每次看到孩子不买之后特别失落的样子，自己心里也特别的难受，并且也是就是害怕孩子一直觉得家里特别穷，以后什么都不敢买，又或者说害怕什么都买了之后，让孩子觉得想要什么都可以拥有！

其实在买东西这个问题上，自己也同样存在相同的疑惑，因为孩子就是对一些玩具真的是特别的感兴趣，每一次都是想要，但是自己偶尔也会隔三差五的给每一次，总是找不到正确的方法去解决这个问题！

无论是家长的发脾气，还是给孩子买玩具上面，就是作为父母的我们，真的是很多时候做的特别的不到位，也真心的希望其实跟每一位父母其实应该是可以开设一堂如何当父母的课程，让作为父母的我们认真的去学习一下究竟该如何教育孩子！

不说是每一个孩子都可以成龙成凤，但最起码就是在这个社会上做个堂堂正正正直的人，哪怕是以后普普通通的凭借自己的实力去奋斗，也应该是堂堂正正的！

那片天地作文 篇2

从教近二十年感觉现代中国的教育理念教学方法比女人的时装还要变得快。先是什么愉快教学，一堂课四十分钟又是做操又是游戏，不问学生学到了多少就图个热闹。再是什么合作学习，一堂课学生围一桌，你一句我一句叽叽喳喳夹杂嘻嘻哈哈，不问时间成本是多少。学完苏联学美国，如今又提倡什么成功教育。成功教育思想的精髓是它提出的三相信的学生观，即，相信每一个学生都有成功的愿望，相信每一个学生都有成功的潜能，相信每一个学生都可以在教师的帮助下获得成功。具有“把学生当天才来欣赏，当天才来培养”的教育思维。于是课堂上动不动老师就是“你真棒！”，学生就是“我最行！”。

几句“你真棒”“我最行”难道真的能让不棒的.也棒，不行的也行？在全国人民一致推崇“好孩子是夸出来的”的教育理念下，我们的孩子是不是在夸赞声中都成了好孩子呢？这成功教育的背后又隐藏了多少不成功的事实呢？

我们的孩子在学校里挨不得老师的一顿批评，动不动就是伤了自尊要跳楼了；在家里听不得父母的几句唠叨，动不动就是没有自由要离家出走了。进了单位自以为“我最棒”“我最行”，不屑躬身向同行的前辈学习，受了上司一通训话，动不动就是辞职不干了。要是失恋了，想不通自己从小就是最棒最行，怎么人家就看不上咱？动不动就割腕吞药了。

我看我们的成功教育是夸过头了，要知道自信过了头就是狂妄。我们的孩子在成功教育下没了耐挫力，经不起一点挫折，这样的心理还健康吗？成功不光要树立自信，更要学会谦卑。只有谦卑才能懂得“山外有山，人外有人”，学无止境，要积极进取，只有谦卑才会做事勤勉，去浮去躁。

近读南怀瑾著作，其中有两句能扯得到教育的话颇是在理：佛说法等于一个大教育家的教育方法，不是呆板的方法，所谓因材施教，有时候骂人是教育，有时候奖励人也是教育，恭维你是教育，给你难堪也是教育。反正教育法的道理就是刺激你一下，使你自己的智慧之门打开就对了，所以说无有定法。

没有哪一种教育的方法是绝对的好，或者是绝对的不好。教育是百年大计，不是时装走秀，一年一个样，流行什么大家都穿什么。这流行的时装也不是穿在每个人身上都是合身的，对于教育孩子硬是套上哪个模式更是不合适。在我们中国人掀起一浪又一浪哈韩哈日哈英文的热潮时，日本人一直只把英文当选修课。在我们教育孩子要自信时，我们是不是对中华民族五千年的文明更应该有自信？

那片天地作文 篇3

人生，从自己的哭声开始，在别人的泪水里结束。这中间的时光包含了太多太多，有幸福的喜悦、有挫折的沮丧、有蜂蜜的甜味、有生活的美丽，也有人生的决择。

有时候觉得人生总是走得很累，迈步之前要选择岔口，就像迷宫一样，走左边，走右边是永远的问题。没有和平，没有共识，让你左右为难，骑虎难下，这一天，你又一次站在人生的双岔口前面，这一次你没有诅丧，没有忧愁，而是看到了一条路两旁那诱人蜂蜜，毫不犹豫冲向了这一边，甚至无暇顾及到旁边的一条。蜂蜜在人生漫漫长路上，你总会享受够的，甚至看都不想看一眼。在这一边看向那条模糊地五味，心中存在着多少向往与后悔呢？

倘若你是一粒种子，告诉我，你是等待春天的召唤，还是勇于与寒冬抗争？倘若你是一泓清泉，告诉我，你是任凭风儿的吹荡，还是勇于激起生命的浪花？

倘若你是沧海桑田中的一颗沙粒，告诉我，你是在雨打风吹下化成一缕尘烟，还是用于摩擦出晶莹的珍珠？大凡是成功人士都会选择后者，纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便是甘甜——从来好事天生险，自古瓜儿苦后甜。

假如月亮像一把尺子，那么苏轼又怎能发出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这样的感叹。假如人生像一根直线，那么往事还值得回首吗？人生总是不完美：“此时古难全”，我们需要的是追求人生的美丽，享受人生的五味，正如展翅而飞所要经受的破茧之苦，也正如巴金所写“飞蛾扑火”，那一刻它是幸福的，那一刻它是绚烂美丽的，因为它得到了光也得到了热。

但是追求，绝不仅仅是艰辛，它蕴含着人生的美。

屈原曾说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这道出了选择另一条路的心声：明知山有虎，偏向虎山行，明知人生路多滋味，偏要经历一番风雨。不过，人生的瑰丽正是从这些血汗中闪光，那些崎岖载着追求奋斗的心血和汗水，这便是人生的价值。

抉择·回首·收获，让我们听着和谐的三部曲，收获自己的人生，在天地间永留一份无悔的坚强和不懈的追求。

那片天地作文 篇4

脚步不停，散漫地，漫无目的地闲逛着，在一个区域内四处乱转着。人影渐渐稀少，只剩下几盏昏黄的灯亮着，将影子拉得细长。

随意环顾，一愣，竟走到了这儿，这个倾注了我无数感情的地方——我的小学。

夜色渐浓，墨泼一般的夜色下，那个校园一时只显现出模糊的黑影，情不自禁地，抬起左脚，迈入校园，不为看望老师，没有同学陪伴，再次步入这个熟悉的校园。

六年，这个校园曾见证了我的成长，那浓厚的感情各种各样，纷至沓来。静默，树叶沙沙地响着，无数情感在眼中翻滚着。暗夜里，带着怀念的情绪重游母校。

历史似乎开始倒带，而我又回到了那个无忧无虑的孩提时代。

孩子总是天真妄为的，想起什么就做什么，调皮似乎藏在每个孩子的影子里。红花檵木的花，还有那芬芳的桂花都被我们大肆采摘过，只为那鲜艳的红、那扑鼻的香。

食堂的附近是篮球场，每每吃完午饭，总要和几个好朋友在场中玩耍一会儿才不情不愿地往教室走去。你追我赶，嬉笑打闹，银铃般的笑声传遍篮球场，不断地回响着。跳橡皮筋，红灯绿灯小白灯……曾经的游戏，饱含了无数的快乐。

还有许多许多，我深陷在回忆里无法自拔，每一个角落都能勾起无数回忆。包括那六年轻松到繁重的课业。即使是争吵，在现在看来，也万分美好。一切的一切似乎都清晰如同昨日。

原来，回首也是一种幸福，如数家珍，一一清点，这是独属于我的美好。

回首，朦胧的月光倾泻而下，我的母校在朦胧中似乎又变回了我记忆中的模样，深刻在心，一直眷恋。

再次往前倒带，深藏在角落中的记忆再次展开，或许时代久远，已经模糊，只剩下一个印象，还有那五味杂陈的感情依旧固执地停留，扎根不去。

或许零碎，或许悲伤，但那些已经担在你的肩上，一步一步向前走着，酿造出独属于你的年华，融入你的'身体，成为你的一部分，你的财富。

回首，饮下回忆与时间酿出的美酒，引出一种幸福。

那片天地作文 篇5

我画了一幅画，名字叫《丰收的秋天》。

星期五，妈妈说：“星期六咱们全家去郊游。”星期六早上五点钟，我们装好吃的、好喝的，然后我们忙活到七点就出发了。

我看见路边的银杏树叶变黄了，而且叶子还不断的落在地上，好像铺上了金黄色的地毯。我还看见路旁枫树的叶子也在不断的往下落，像一张张红色的书签。草地上的小草也不像夏天那么绿了，开始变黄了。草地上盛开着鲜艳的野菊花，有紫的、黄的、白的、分的……我还看见了许多蓝色的小喇叭花，好像在唱着欢快的歌。

我们继续往前走看见一片菜地。我看见了一片胡萝卜地，嫩绿的叶子下面，路出一小节鲜嫩的胡萝卜，把我馋得直流口水。我们又看见一片白菜地，我去扒扒白菜的叶子，看见白菜心特别的嫩，白菜非常饱满。我还看见了红红的西红柿、细长的黄瓜、深紫色的茄子、绿油油的辣椒……

我们又来到一个果园。我们先看到的是柿子树，柿子树上的柿子火红火红的，肯定很甜。我们又看见了苹果树，苹果树上的苹果又大又红，像小朋友的脸颊，我想这大苹果肯定很好吃。我还看见了许多水果，有金黄色的梨，红红的山楂。

秋天的特产可真多呀!真是个丰收的季节!

那片天地作文 篇6

当一切喧嚣归于沉寂，当一切繁华如梦散去，当一切外物渐渐远去，慢慢转身，回首那故地，原来不曾走远。

围坐在炭炉旁，一家人又归于欢声言笑，夜色渐重，狠狠压向地面，站在门前终抵不住山间寒风呼啸，转身投向那片温暖。

自从奶奶病后，外婆家的团聚也压抑了几分，我听着他们聊天，思绪飘呀飘，飘的无影无踪。

当我倚在奶奶床头，听她絮絮叨叨，已没有那时的欢乐，只有一点惆怅，一分迷茫，在心中慢慢散开，充斥在每个角落中，也许一年，也许两年，也许熬不过新年。我早已知道奶奶终将离去，但却不愿相信已是瞬息。一点微光，映在奶奶的银发上，映在我颤抖的指尖。窗外的雨打在窗上，奶奶的絮叨却未被大雨淹没。我静静听着，奶奶眨着病态的眼睛，一点一点的说着……

头一沉，我挺了下身子，从瞌睡中惊醒，一抬头，正对上外婆清瘦的面孔，眸中的一丝淡泊，三分忧愁，让我心一颤。

我一点一点听着外公和妈妈的对话。身旁的黄狗已是睡眼朦胧，我第一次不嫌脏，摸了它的头，它一下睁大眼睛，向后一缩。“干嘛呢！快去洗手”。妈妈大吼着。我洗完手，看着那只与我一般年龄的狗趴在墙根，忽然意识到一点——它也快离去了吧。

外公的鼾声响起，外婆仍在自言自语，可不一会儿，大姨夫也耷拉在椅子上鼾声如雷，外婆瞪了他一眼，将音量调高了几分。

我看着袒着肚子的大姨夫，看着一身薄衣的外公，又看看身着棉衣的外婆，鼾声一响……我心又一紧，我忽然意识到了这一刻的珍贵，愈发觉得往事匆匆，来不及转身看看，一回首，时光已经交错。

远方不再有能跑出来迎接我的大黄狗，不再有奶奶烧的美味饭菜，但一回首，却发现不曾走远，无论在任何地方，我终不会离开自己的心，在我心中依然有那只迎接我的大黄狗，烧菜的奶奶，至少还有这一刻，与家人团聚的美好。

那片天地作文 篇7

起风了，拉开窗帘，让那明媚的恰当好处的阳光肆意地洒进来，在脸上、身上，投下一片片慵懒的剪影，窗外悬挂的水晶风铃被阳光投射出好看的色彩，随着风儿的激荡，叮咚作响，像温暖人心的话语，牵动我的内心深处。

那年七月，仿佛是我生命中最黑暗的一个夏天，踏进了传说中的“高精尖”培训班。在教学楼前驻足，身旁是精美的大理石花坛，大簇大簇的波斯菊不合时宜地开着，红的，粉的.，黄的，紫的，像豁牙孩子的小脸，我想回他们一个微笑，可脸上的肌肉却像僵住一般不能动，只得作罢。转向眼前高大漂亮的教学楼，耳旁又响起那些激烈的言辞：“不好好学习却把心思放在这种没用的东西上!”“还在做梦啊?到最后你什么也不是……”我揉揉生痛的太阳穴，拖着沉重的步伐，内心的疲倦缠绕如丝。只见自己还是神经恍惚地走进了华美却冷漠的教学楼。

教室的冷气很足，空气中充斥着竞争的味道，寒冷侵入每寸皮肤，在身体里反复回荡，疲惫无处遁形。这里的每一个人，都像小河流中的一滴水，拼命向前，想要奔向辽阔深远的大海，我也是这条河的一份子。然而，我却是众多水滴中最迷茫的那一个，只知道随波逐流，却没有勇气坚持自己的梦想。

看向排得满满的课程表，叹口气，低头却遇上自己因弹琴而起茧的手，心中五味杂陈，授课老师带着一种咄咄逼人的自信，像花园里严谨的工匠，而周遭的花朵，正姹紫嫣红地开着，工匠带着一种嘉许的眼光看向他的得意门生，却忽略了角落里还未曾绽放的花朵，那就是我。

学习的日子过得很快，本来像一汪宁静的湖水，却在一个飘着雨的下午，被不知哪个调皮的孩子用一粒小小的石子，打破了曾经努力维持的平静。上课时，照惯例，老师进行提问，我却因为疏忽，回答错了一个简单的问题。伴随着阵阵嗤笑声，我尴尬地坐下，只看到老师微皱的眉头。然而，下课前，老师却对我说：“怎么这么不用心呢?我听说你是来学习的艺术生中最小的一个，可要好好学习啊，对了，你，叫什么来着?”如此还算话语的话语旁若无人地爬上我的心头，引得满堂学子开怀大笑，但凉意丝丝侵入骨缝，缠绕蔓生。我再也忍不住，冲出教室，跑到楼前的花坛旁，看着那色泽艳丽的花儿，眼泪大颗地落下来，心中的委屈终于决堤迸发。

这时，有人拍了拍我的肩膀，慌乱地回头，看到一张熟悉的脸：“并不是所有的花朵都会在同一时刻绽放，没有风，风筝是无法飞翔的，等风来吧，那将是你飞翔的时候。”

次日，收到一个漂亮的风铃，欣然挂在窗台外，起风了，铃儿响动，像梦想在跳舞。

那片天地作文 篇8

教育是每一位孩子都要去面对的，每一位家长都想通过教育让孩子学习更多的东西。在他以后的生活与学习中有所用处，促使孩子能利用自己学到的知识为自己创造更好的人生和未来。每一位家长都知道教育的重要，每一位导师都有一套教育的方法，每一位想教的人都想教好;但是，大量的事实证明，方法很多，想法很好，怎么样吧死的东西灵活地灌输给孩子。对于孩子而言，他需要的是新鲜的，充满兴趣的，愉快的;这也是他愿意接受的，因为对于他们来说还不知道学习哪些知识的重要性、价值，也不知学了以后能给自己带来什么。因此，学习当中若不能让孩子产生兴趣，他便不会用心学习。

读万卷书，不如行万里路，说的就是理。我们的知识来源都是来自别人，他们用自己的心得感悟、。经历、推测得到证实、推广应用，我们简称一个知识的诞生为故事。故事是生活中极小的一个片段，又是人生中的精华。小生活，大智慧，当一个人有了学习的能力，在生活中会有很大的发现。近些年来，教育的方法层出不穷，编故事教育也被慢慢的推上台面。市面上，书店里，像智慧背囊、感悟人生、格林童话等一系列的丛书倍受欢迎。尤其是格林童话，是每一位孩子必读的书籍。

上学不仅是学习知识的过程，同时会灌输孩子美好的生活、崇尚美好生活的.愿景。因此，孩子的想法很美好，面对现实却一次次失望，打击这纯洁的心灵，对生活、生存都失去了斗志。从而碌碌一生，无所作为;一些人也会因为上不了天而下地狱(不能对社会和个人带来好处，反而走向犯罪给社会的秩序添乱)。

每当谈及管教孩子时，朋友都会对我的想法摇头。传统的教育方式我无法接受，这一点从我的亲身经历可以体会。我想站在一种全新的角度来教育孩子。很多人都辛苦忙碌，想给孩子留下一笔资金，可以让孩子过上富足的生活。每次听到朋友说给孩子留下多少财产的时候，我就会反思，自省。我不会担心这个，因为我走了太多的弯路，错过了很多机会;直到而立之年也尚未婚配，又何来资金留下呢!一生之中，我最爱的便是写作，留给孩子的就只有凝聚了我一生的所有心得和感悟经历了;我相信，这些经验比金钱更有价值。

那片天地作文 篇9

你可以再写作业的时候偷偷看一下我的同桌，她红润的脸颊上镶嵌这一双神采奕奕的大眼睛，她有一头令所有女生羡慕犹如瀑布般的秀发，长得端庄具有淑女范儿，第一眼见到她的人通常都这么说。我告诉你哦，这只是她的外表，可别被她‘’淑女样儿‘’给迷住了，她可是一只披着羊皮的狼。

我的同桌脾气很倔，只要他认定的事就没有做不到的，可谓不撞南墙不回头啊。从她和别人掰手腕就可以看出了，刚开始的时候她和别人打成了平手大家都拍手为她鼓掌，可慢慢的力不从心开始败下阵来，我们以为她这样就输了没想到她说再来呀，我不得不佩服她这种不气馁不服输的一股蛮劲。好吧，最后一次了她鼓足了劲，只见她青筋都鼓起来了，想必使出了全身的力气吧。伴随着大家的掌声她没有辜负我们大家的期望，她的对手可是重量级的`人物比她力气大得多，不可思议啊。同桌不愧是个女汉子

同桌k起歌来很牛，第一次听她唱歌的人会被她的歌声雷到，她能把流行音乐和语文课本改编为具有浓浓的乡村味儿，唱起来有声有色如果课间大家休息死气沉沉的时候，只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡着的同学便会闻声寻来；眉开眼笑，没睡的同学听到她的歌声便会捧腹大笑；笑到肚子都痛了才肯罢休。多亏了她才使我们精神倍增，有她的地方欢乐无限。

它不仅掰手腕牛，k起歌来也很牛。猜猜她是谁？我不告诉你！

那片天地作文 篇10

小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。

秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊!再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香!至少在现在的城里从来还没有闻到过!

秋天又是“焜黄物华衰”的季节。原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘荡中，再也没有闻到这么亲切的香味!

那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。

我喜欢这多姿多彩的秋天。

那片天地作文 篇11

在秋天，充满校园的是一股富有活力、轻松又悲凉的旋律。

整个校园由奏的绿色，由夏过渡，染成了秋天的金色与红色，在后花园里，绿油油的草挽了一件衣裳林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵金色长墙，火红的枫叶让人们充满了激情，篮球场上，帅气的小伙子们赤裸着上身在打球，女生们羞涩的看着，又忍不住发出一声声赞叹。

秋高气爽，在这一个美丽的季节里，同学们慢悠悠的走着，不像夏天那么急促、紧张，不像冬天那么畏缩，而是一边观赏，一边细细品味这秋天的美丽。秋天的月，让人感叹，就让我们像秋天一样。清宁、冷静、晶莹坦荡吧!

瑟瑟秋风吹走了夏的炎热，也带来了落叶的悲凉，一叶知秋，也许落叶是秋的先行官，告诉同学们一年中无法逃避的衰败随秋天而至，每一片落叶都是残缺的，或者有着虫洞，或者有着锈斑，或者有着叶尖叶柄，凋零是无可替代的规律，是人生的必然，人生也像这一样，所以我们要把握人生，走好人生的每一步!

我倾心于秋天，醉心于这美丽的季节，我爱你，秋天!