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你的名字叫老师作文

发表时间:2024-11-19

你的名字叫老师作文。

在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我的老师作文500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

你的名字叫老师作文 篇1

子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”每个人身上都有属于自己的独特的闪光点,值得我们互相学习与借鉴。虚心使人进步,骄傲使人落后。这是成功的哲理。我们要善于发现他人的长处,取长补短,才能扬长补短,让我们自身更加完美。

我有一个很要好的朋友,她学习成绩优异,在她的身上我不仅学习到了知识更领悟到了成功的真谛。

一天中午,教室里人声鼎沸,许多人在教室中打打闹闹。但是我的好朋友却静静地坐在她的位置上专心致志地攻克着一道又一道的难题。她聚精会神地盯着作业本,丝毫不理会旁边打闹的同学,“静若处子”这个词用来形容她是在合适不过的。我放下东西,侧过身子去看她做题。一分钟过去了,她并没动笔答题,仿佛是遇到了拦路虎了,她再次审阅题中的数据,西索了片刻,便翻开草稿本若有所思的想了想,便开始做题,她一步步摸索着,却不断地碰壁,时不时地摇摇头,她再次陷入了深思,随后她无奈地站了起来,向数学老师走去,向他求助,她认真地听老师讲解,一会儿,她就回到了座位上去按照老师的.方法认认真真地算了一遍,慢慢地,皱着的眉头舒展开来,嘴角微微的扬起……

她那坚持不懈不轻言放弃的精神让我十分敬佩,她是同学,更是我的老师,教会了我一个十分浅显却让人受益终生的道理:坚持就是胜利。而她自己就是这个道理最好的诠释。

你的名字叫老师作文 篇2

在记忆的长河中,有许许多多的老师留存在心中。他们当中,有严格的、温柔的、严肃的……其中有一位,我记忆特别深刻,那就是四年级教我们数学的老师一一祝老师。

他是个高个子,高额头,鹰钩鼻,小嘴巴,浓浓的眉毛下长着一双小小的眼睛,时不时地眨着,显露出他幽默的性格。嘴角带着一丝永远抹不去的微笑。祝老师的上一任老师姓李,对我们十分严格,许多同学都被她管教得服服帖帖。但无论她如何严厉地管教我,却怎么也管不好我上课与同学讲小话的毛病。但这个坏可惯竟然被祝老师治好了。虽然他平时对我再宽松不过。

那是祝老师教我们的第一堂课。祝老师刚来,许多同学就被他生动有趣的课堂表现深深地吸引了。同往常一样,我怎么也不觉得有趣。老师才讲了没几分钟,我就转过头跟后面的同学讲话了。老师连喊了好多遍“请各位讲话的“女士”和“先生”们起立”,我都当作没听见,心里存在着一丝侥幸的心理,认为老师点的不是我。但那时的我还不知道,祝老师还有秘密的“绝招”。只见祝老师向其他同学打了一个“嘘”,然后一边讲课,一边若无其事地走到我的座位旁。我正在和后面的同学讲话,对祝老师的来到浑然不知。而后面的.同学也觉得神秘,配合似的对祝老师的到来只字不提。祝老师在我的桌边停留了一会儿,突然举起手拍在我的桌上,并“哇呜呜”地大叫,直吓得我魂都出了窍,心蹦了三蹦,险些从嗓子眼里跳出来。于是我马上转了回去。

从此,我再也不敢上课与同学讲小话了。祝老师给我的不仅仅是一次教训,因为上课不再分心,我听了他的课,开始认识老师课堂的精彩。从此以后,在课堂上更认真听讲了。我想如果不是祝老师,我不可能有现在的好成绩。我在这儿要真心地说一声:“祝老师,谢谢您!您辛苦了!”虽然以后可能不再能见到祝老师,但是一定会时常想起他。

你的名字叫老师作文 篇3

今天是个特殊的日子,但不是连放七天的国庆节,也不是美食飘香的中秋节,而是亲爱的老师们的“教师节”。

虽然昨天已经用了一两节课的时间和老师们庆祝了教师节,但是我们9班的同学,哦不,是全球的学生应该都会在今天写下这篇关于老师的作文,去表达对老师的一点点敬意和感谢。废话不多说,下面就是我的作文,你是我的老师。

升上初二,学校发生了改变,老师们也跟着换了几个新面孔,还记得开学第一次上语文课的情景。虽然大家都不是初一的.学生了,可大家像小学生一样叽叽喳喳讨论新老师的热情不减,大家都对新的语文老师感到好奇。一阵清脆的上课铃响起,大家都回到了座位等待老师的到来。

只见,一位穿着粉紫色连衣裙的老师从正门姗姗而来,这位老师挺着个略大的肚子,脸上带着一副甜美的微笑。窗外的风通过窗户吹动她一头乌黑齐耳的短发,显得有少少飘逸。那双少少黑亮的双眼通过她脸上架着的黑框眼镜,在观察同学们。当时,我坐在第四排,老师站在讲台上,可我心里感觉不出小学时老师们给我们特有的感觉——那种威严而居高临下的感觉。是老师矮还是我高呢?估计最重要是老师看起来平易近人的原因吧。

老师站在讲台上给大家作了简单的自己介绍,接着又拿粉笔在黑板上写下自己的姓。我记忆最深的是她说的一句话:“我是你们中最大的,因为我怀有宝宝,我体积比你们大,身材比你们大。而我又是你们中最小的,因为我行动不方便,我要受到你们特殊的照顾和关怀。希望我们合作愉快!”老师的言行居然让我感觉到有点亲切,而又有点敬佩,老师是伟大的。

然而平常老师令我印象最深刻的还是老师的敬业与负责。虽然老师已经怀孕,挺着个大肚子不方便,但她对同学们平时的过关也是抓得很紧的,甚至牺牲自己的时间来督促同学们。记得上一次放学,因为几个同学的过关,老师就等了他们将近半个小时,耽误了自己下班的时间,这是多么负责任而认真的老师啊!而且我还能看见语文老师帮助那些落后同学纠正错误,古诗、文言文的笔记之所以做得那么工整,可想而知老师付出了细心监督和指导。她就是这么一位负责敬业的老师,她是我们9班的一员,是与我们共进退的朋友。

新的语文老师,您是我的老师,您是我们值得尊敬的师长,也是我们9班亲切的朋友。

你的名字叫老师作文 篇4

在六年的小学生涯中,教过我的有很多,但是令我最难忘的一位老师就是张老师。

张老师长得又高又瘦,高高的鼻子,小小的.嘴巴,还有一双葡萄似得明亮的眼睛和一头乌黑的头发。

张老师是一个非常严厉的人,她是我六年级上册的班主任。记得有一次上张老师的课,张老师走进教室,说:上课。老师好!同学们好,请坐,今天我们要讲的是分数乘法。张老师说完便翻开数学书给我们讲课。

铭铭和俊俊在下面窃窃私语。铭铭说:你玩王者荣耀最喜欢玩什么英雄?俊俊摸摸头说:孙悟空。铭铭听到孙悟空三个字就激动了,立马大叫:好巧啊,我也喜欢孙悟空。张老师讲课突然被打断。张老师突然转过身来,用两颗葡萄似得眼睛瞪着铭铭,把粉笔扔到铭铭的头上,愤怒地说:铭铭和俊俊你们两个给我站到教室外面去。待张老师说完后,全班安静了下来,同学们连气都不敢呼了。

铭铭和俊俊慢慢地走出教室,走出去的时候俊俊用手指戳了戳铭铭说:叫你那么大声。张老师转过头来一把拍在讲桌上。俊俊立马止住了声音,快步走出去。张老师拿起粉笔,吸了一口气说:我们继续上课。

张老师对我们非常严厉。因为他对我们严厉,所以我们的数学成绩在全级每次都是第一,而且每次都能拿文明班。因为有了这样严厉的张老师,才有了现在的我们。

张老师,如今我已经上初中了,我有一句话想对您说,可是一直都没有跟您说,那就是:谢谢您,老师!

你的名字叫老师作文 篇5

课外班是家长最喜欢给孩子们报的一个增加作业和增加上课时间的名词了,而我课外班老师就是传说大闹天宮的大圣老师。

当然,她不是当年那个传说的大圣,而是一个学而思大语文的老师,她那炯炯有神的眼睛,像珠穆朗玛峰山峰一样高的鼻子,再加上那圆圆的脸。哟,像极了一个熟透了的大番茄。

虽然大圣老师武不行,但谋比孙大圣可高多啦。上课的时候,感觉不像数学课那样沉闷,也不像英语课那样吵闹,有时上课的气氛不冷不热,这是因为有同学走神,老师她就会讲小段子,等没走神的同学笑出声音来了,走神的同学就会回过神来。当同学们有点混乱的时侯,大圣老师就会使出她的杀手锏”-加作业,她会说:“大家安静一下,如果还不停下来的'话,你们今天就多背一段厂古诗或者多做一份卷子。”她在说这些话的时候,往往像饿狼叮着块被吃掉肥羊一样笑着说。这时同学们都顿时鸦雀无声。因为古诗是巨长的将进酒或巨长的木兰诗,卷子也绝对是有6-8面的巨大卷子,而且还要让家长和老师检查。时间一秒一秒过去,感觉好像度秒如年一样。所以教室里瞬间连掉下一滴水的声音也能听见一样。这时,大圣老师像计划成功了一样,继续笑笑,继续讲她的课。

我的大圣老师真是有勇有谋,不不是有文有谋啊。

你的名字叫老师作文 篇6

9月1日,又是一个开学季。在这一天,校园经过一个暑假的沉寂后又恢复了往日的喧闹。我们从小学毕业正式成为一名初中生了。到了初中,我们就迎来

了新学校,新老师,新同学。在这里,我就来说一说我们的新老师。

在初一,我认识了一位新老师,她姓邹,我们同时都叫她邹老师。邹老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师。

邹老师她有一双像鹰一样明亮而又睿智的眼睛。仿佛可以看穿所有人心里的小心思和小动作。她还有一张能说会道的嘴,这张嘴在以后的`每一天里都会给我们传授知识,解答难题。老师她还有一双灵巧的手,那双手好像有魔法,它永远都不会累着,它可以批改全班47人的作业,为我们47人写板书,它可以永远的工作下去。

邹老师上课也很认真,上课回答问题她会随机抽取一列的同学起来挨个回答,以确保每位同学都听懂了。

老师平时对我们也很负责任。比如说前几天的班干部竞选,里面有许多职位是可以自己毛遂自荐的,并不会因为一个人的成绩好坏来评判一个人,这样显得更加公平公正。下课后也会在教室走廊及各个地方巡视,老师也经常告诉我们一些安全知识,和自救措施,确保同学们的人生安全。

老师平时还特别的忙,也正应了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“这句话。比如说在我们为期三天的队列训练时,我们在训练队形或者学习广播体操时,其他班老师都会盯着他们,而我们的老师却不知道又去哪里忙碌了。平时不管是上课,下课,还是休息时间老师的电话都特别多,这些都是老师在为我们学生操劳的表现啊!

人们常说:鱼儿活着离不开水的保护,花儿成长离不开园丁的照顾,但我知道,我们同学们能够成长进步最离不开的就是老师的辛勤培育。所以,我们要感谢老师的付出以及对我们的帮助。

试问,这个世界上除父母外,谁又能给我们带来莫大的帮助与鼓励?而且是不求回报的,真正无私的?我认为是在平时的生活和学习中对我们有着无微不至的关怀和照顾,却又是那么的熟悉与陌生的人,她就是我人生的指路牌——老师。

你的名字叫老师作文 篇7

老师是蜡烛,点燃了自己照亮了学生;老师似粉笔,洁白朴实;老师是春雨,时时刻刻滋润着我们的心田;老师是一盏盏灯,能照亮我们心中的黑暗;老师是园丁,细心地照顾着娇嫩的花朵、让花朵开放、让花朵成长,老师是一根根火柴,点燃了自己照亮了学生。这就是我的老师。

杨老师在作文教学这方面有很多的经验。在指导作文的时候,杨老师总是细心的讲解,耐心的指导。教我们这样写好开头、结尾,怎么选择作文素材,如何下笔。我们写好作文交给杨老师,他一心一意的改作文,看了一遍又一遍,改了又改,杨老师经常教育我们作文是靠改出来的,不是写出来的。杨老师还语重心长地教导我们要养成天天看书的好习惯,他说只有这样才能提高写作水平。

杨老师在教书法这方面也有很多经验。他认认真真地教导我们,练习书法首先要从横练起,横要横平,竖要竖直,我们每次写好书法交给老师,它总要把写得好的书法挑出来,让我们看、让我们学。他还经常教育我们学书法要有耐心,不能急躁。在杨老师的`指导下,我们的书法有了很大的进步。

老师,是火柴,点燃自己照亮学生;老师,如春雨,滋润着我们的心扉,老师,是春蚕,自己化为乌有,却留下了华丽的丝绸;杨老师,是一位对工作尽职尽业的工作者。

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