足迹高二叙事作文

足迹高二叙事作文。

足迹高二叙事作文 篇1

红色是我们胸前飘扬的红领巾的颜色，红色是飘扬的五星红旗的颜色，红色是那些为国牺牲的战士们的鲜血的颜色，红色是红军的颜色，今天我们就来参观一下XXX的旧居。

首先让我们来认识一下XXX。XXX，1898年出生，1969年去世。中华人民共和国开国元勋，是长征中的重要人物。

接着让我们来了解一下XXX的旧居，XXX旧居位于渑池县，它的东西南三侧均为民居。XXX旧居分为4个展厅，分别叫做党性考验、党性修养、党性展现和党性锻炼。了解了它的背景之后，让我们来参观一下，我们进去之后，就可以看到XXX的雕像站在院子的'正中间，像真的一样，在雕像的后面还有一幅XXX的画像。我们先来到了第1个展厅里，屋子里是主要放纪念品的，墙上挂着XXX的照片以及作战地图，当年的长征你也可以从上面了解到。在下面有几排展柜，里面存放着当时八路军勤务兵使用的文件包，穿的军服等等有很多，看上去十分老旧。不靠介绍我一个都不认识。剩下三个房间均为住所，每个房子里面都有一张床，一张桌子和一张凳子，在XXX据所里还可以看见一个XXX的雕像正坐在桌子前写着什么。当年他们在艰苦条件下就住在这里。

红军在艰难的条件下创造了奇迹。没有红军，就没有今天的我们，更没有如今的生活。我们要珍惜今天的生活，珍惜当下。

足迹高二叙事作文 篇2

又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。今天，我们去了烈士陵园，寻访红色足迹，祭奠长眠在这里的先烈的英灵。

我们迈着沉重的步伐，来到“漯河市革命烈士纪念馆”前，举行以清明“祭英烈、诵经典”为主题的`纪念活动。我们一进入展厅，就看到了许许多多为祖国献出自己宝贵生命的烈士遗像，他们是黄继光、董存瑞、刘胡兰……读着他们的英雄事迹，我仿佛真的进入了那硝烟滚滚的炮火连天的岁月。我又想到了永远躺在国土之下的英雄们，是他们用血肉之躯换来了我们现在幸福美好的生活。

站在烈士墓碑前，同学们向烈士致敬……我心潮起伏，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血……

面对你们，我们怎能不肃然起敬！你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄！我们要向英雄学习，学习他们那种热爱祖国的精神，并化为一种力量和行动，努力学习，学好本领，将来建设伟大的祖国！

足迹高二叙事作文 篇3

有的事情也许是因为大家不了解它，或是总觉得只是这种可能性，实际却是另一种情况，明白事情真相时，我们都会大吃一惊。

记得那是一个万里无云的早晨，我到海边看风景。那儿的水清澈见底，水中略带一些深海处的沙石。一轮潮水升高，波涛汹涌，向岸边进发，时而碰到那些海里的石头，溅起一股又一股水花，然后翻滚着身体，打着小漩涡，逐渐变得平静。没过多久，又一轮潮水不断地往前推着，像推土机似的`，然后升高下降，翻滚着慢慢变浅，最后消失不见。阳光照在海水上，显得格外灿烂。徐徐春风吹拂在脸颊上，顿觉一阵神清气爽。

我赤脚站在海水里，隐隐约约发现远处有一个东西，正缓慢地向这移动。我大惑不解，慢慢地走过去，眼前的一切差点让我叫出声来——

我的眼前竟是李凌山的“尸体”！

我能感觉到我的心跳，抹了抹眼睛，重新看着他，还是原样漂浮在水面上，身穿白色衬衫，浅绿色短裤，脚着黑色拖鞋，漂浮在水面。“有尸体啊！有人溺水啦！”我正要叫，旁边的人便先一步大叫起来。

四周的人都凑过来一看，有的人惊恐极了，有的人呼吸变得急促，有的人才刚凑进来便当场吓晕，还有的人看到这一幕，马上拿起手机拨打110和120。警察赶来之际，人们也才刚把“尸体”打捞上来，现场一片混乱。警察下车感觉一下李凌山的呼吸，判断他已经“断气”了，便无奈地摇摇头，叹了口气。

医生把李凌山放上担架，在即将送上救护车时，真正的李凌山跑了过来。他左顾右盼，怒气冲冲，咬紧牙关，一边说：“这是谁干的？”一边对警察说：“警察叔叔阿姨，我刚刚在海边游玩时，怎么看到有人围着冒牌的我？这是别人的恶作剧！我还活着！”

警察刚看到他时吓了一跳，但慢慢又平静下来，专心听李凌山谈话，然后半信半疑地试图查找漏洞。一阵强风吹来，图纸缓缓飘起，大家才发现那只是个玩具布偶。那是用一根杆子把各部分串起来，用胶水慢慢把图纸贴在布偶上。这些做的几乎天衣无缝，而这些是陈鹏所作。人们把陈鹏狠狠骂了一顿，个个怒发冲冠：“你这个小孩，你知道把事情搞得有多大吗？恶作剧也不能搞这么大啊！你家长呢？”陈鹏红着脸低下了头。

通过这件事，我明白了：恶作剧不能弄得太过了，否则会误大事。

足迹高二叙事作文 篇4

在暑假里，我和爸爸来到了烈士公园。我一进门就看见了一个大碑，以前不知道的时候，还以为是一个城堡呢！之后，爸爸说：“这是一个烈士纪念碑，里面长眠着许多烈士，有的还没有到20岁，还没有享受到幸福的生活，就早已离开人世了。”这让我心中油然而生敬佩之情。

今天，是清明节的前两天，一提到清明节，就让我想到了那战火纷飞的岁月，是牺牲多少英雄烈士的宝贵生命，才换回来了我们今天美好又幸福的生活呀！让我再次想起了我所知道的烈士的`名字：黄继光、董存瑞、江姐……一想到这里，我仿佛真的进入了那硝烟滚滚的炮火连天的岁月。一提到这里，我又想到了永远躺在国土之下的战士们，是他们用血肉之躯换来了我们现在美好无比的生活。我决定这个星期日就和妈妈、爸爸来到烈士纪念碑，献上我亲手折的一朵小白花；献上我的一份爱心；献上我的一份力量；献上一位中国孩子需要尽的力量与责任。让我们踏着浩气长存、永垂不朽的英雄足迹，去怀念所有爱国英雄的遗志吧！

清明节，我愿为所有已经不在人世的烈士们，献上最美的花朵，献上最美的祝福，从现在起，继承伟大的先烈遗志！

足迹高二叙事作文 篇5

每当看到五星红旗冉冉升起的时候，脑海里总会浮现出他们的身影……

记得伟大领袖XXX说过“革命烈士永垂不朽!”是啊，是革命烈士们用他们的青春、他们的热血、他们的生命为我们创造了现在的幸福生活!我坚信!虽然他们的身体已死，但他们的精神却依旧存在!我坚信，即便是在和谐的现在，我们依旧可以找到他们留下的“红色足迹”!

还记得“最美女教师张丽莉”吗?张丽莉老师的事迹感人肺腑。在生死一线之际，她完全没有考虑自己的人身安危，而是把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的`大爱赞歌。将学生推开，确保了学生的生命安全，彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。这样的老师，足以成为共和国人民教师的代表。作为一名普通的教师。她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，我想这也是她不变的选择。

还有他，被大家称为“最美司机”的吴斌。5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。

恍惚间我看到他们的身影和足迹与革命烈士们重合在了一起，我明白了!他们便是革命烈士精神的体现，他们留下的足迹就是我们要寻找“红色足迹”!

足迹高二叙事作文 篇6

我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园，陵园里站满了前来瞻仰和缅怀烈士的人们。这里树木高大葱绿，四季常青。象征着他永不屈服，为了革命的斗争事业，宁愿牺牲自己的伟大精神。

这一座座整齐的墓碑，代表着他无限的忠诚，他勇于献身的革命精神，难道不是为了祖国的明天，祖国的将来吗？战争时期他爬雪山、过草地，抗击倭寇，英勇战斗，历经千辛万苦，但他没有松懈过，为了祖国的`胜利，为了我们过上幸福的生活，他献出自己宝贵的生命，我由衷的敬佩他，深深地为他鞠上一躬。

望着他，我的脑海中不禁浮现出老师讲过的他的事迹。他为了革命的事业，在帝国主义的摧残下，他咬紧牙关，誓死也要守住党的秘密。他宁愿做光荣牺牲的英雄，也不做苟且偷生的叛徒，这就是我们伟大的中国烈士，我为他感到自豪、为他感到骄傲，他是我们中国人民的英雄，他一切美好未来的象征。想着这些，我觉得在这个和平年代里，我们生活的多么美满和幸福。我立志追寻革命烈士开辟的道路，继承他的革命传统，我将努力学习，发奋图强，长大后努力工作，报效祖国。

革命先烈们，你们看到了吗？在这个繁荣昌盛的年代，我们青少年没有忘记自己的责任，我们不会辜负你们的厚望，将用自己满腔的热血去建设我们的祖国，发扬祖国的光辉传统，创造更加辉煌的明天！

我热爱祖国，敬佩烈士，我将永远把自己的一生奉献给祖国！在这清明之际，献上一束纯洁的白花，代表我深深的敬意。你们安息吧！

足迹高二叙事作文 篇7

一大早，我们就穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，手拿自己亲手制作的小白花，排着长长的队伍向烈士陵园出发。

进入陵园大门，我的心就被四周满满的烈士墓碑刺痛了，这一座座墓碑都曾是一个个鲜活的生命啊！接着，在肃穆庄严的氛围里，我们举行了集体祭祀英烈活动。

随后的参观活动，深深地震撼了我。这一排排、一列列墓碑多像一队队纪律严明的'士兵，他们曾激情飞扬，他们曾满腔热血，他们曾视死如归……每走到一位烈士墓前，我都深深地鞠一躬，再仔细地看看烈士的生平简介。我惊讶地发现，他们的平均年龄在20岁左右！20岁，多么美好的年龄，可是他们却为和平失去了生命！

回去的路上，我的心情仍然久久不能平静。尽管我口很渴，肚子很饿，脚也很酸痛，但是这和英烈们爬雪山、过草地、枪林弹雨的生活相比，又算得了什么呢？

湛蓝的天空，不时有鸟儿飞过，我低头看看胸前的红领巾，它似乎更红了……烈士们用鲜血为我们铺就了一条和平之路，我们应当好好珍惜！

足迹高二叙事作文 篇8

“学习雷锋，好榜样……”这首歌，我相信大家并不陌生，因为这首歌就是为了弘扬雷锋精神所创作的。雷锋叔叔虽然离开了人世，但是雷锋精神是几代人心中的道德模范的一个标准。他永远活在我们心中。

学习雷锋做好事，是当今社会最为提倡的活动。你不用像林丹阿姨、郭明义叔叔那样，只需要弯腰捡起身边的一张废纸、一个可乐罐子扔进垃圾箱，你就是一个小雷锋。助人为乐，这样的例子在过去、现在都数不胜数。人们总是匆匆地上车、又匆匆地下车，很少有人关心身边人的'感受，认为能抢到座位已经就很好了。可是苦了动作缓慢的老人、孕妇、小孩。记得在我上小学三年级的时候，有一次跟妈妈去玩，坐在公交车上，公交车到一个车站上来一个拄着拐杖的老人家。那老人家满头白发，略显得杂乱。公交车缓缓地向前行驶，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍边，我心里想“要不要给她让座？”正想着突然看见一个年轻的叔叔站了起来上前扶住老婆婆说：“老婆婆您坐我位子吧！”那老婆婆应了一声说：“谢谢你，不用了，你自己坐吧！”话音刚落，车上的人顿时鸦雀无声，所有的目光投向那年轻的小伙子，小伙子坚持扶着老婆婆在他的座位坐下，车厢里响起了一片鼓掌声，大家都在称赞那小伙子是活雷锋。这时候我感觉大家的目光像剑一样刺痛我的心脏，我的脸一下子涨得通红，万分羞愧，我想“老婆婆就站在我旁边，如果我不要犹豫，像雷锋叔叔那样义不容辞的给老婆婆让座，大家应该表扬的是我啊！”这件事一直藏在我的心里，激励着我时刻都要做好人好事，不图回报的想法。雷锋精神以成为中华民族传统的美德和思想道德的一种体现，我们也有义务把这种精神发扬光大。

假如社会上涌现出许许多多的人学雷锋，处处做好事的精神，那我们的社会将变得更加文明、更加和谐。同学们，雷锋的精神我们要传递下去，做一个充满爱心，勇于进取的好少年吧！

足迹高二叙事作文 篇9

雷锋，一个伟大而善良的人，它的故事已经家喻户晓、世人皆知。人们尊重他，学习他助人为乐、默默奉献、不求回报的无私精神。他的品质，无私精神永远值得我们每一个人学习。

我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。雷锋在生前做了许多好事，说也说不完，俗话说：“锋出差一千里，好事做了一火车”雷锋叔叔只要看到需要帮助的人，就会毫不犹豫的冲上去帮助他们，背着腿脚不方便的大娘回家，带着妇女洗衣服，帮助老人耕田地等等。孩子们喜爱这个乐于助人的雷锋叔叔，大人和青年也一样，在他们眼里，雷锋简直变成了一个魔术师，哪里需要他？他就会出现在哪里。

我们要学习雷锋叔叔默默奉献，不求回报的精神。雷锋做了这么多好事，可他从来没有向老百姓要过一点回报，别说是要了，就算是百姓给，雷锋叔叔报酬，他都会坚决拒绝。在起初，雷锋做好事后，百姓请留个名字，他都会说：我叫人民解放军，住在中国。他这充满志气的话语，赢得了人民群众的一片热烈掌声。直到后来，人们才知道这个充满稚气，默默奉献，不求回报的解放军战士叫雷锋。

我们要学习雷锋叔叔见义勇为的精神。雷锋，只要看到仗势欺人、不公平以及欺辱别人的事情，就会毫不迟疑地冲上去为那些百姓讨回公道，让那些仗势欺人的人们心服口服，并为普通老百姓赔礼道歉，使这些犯错的人认识到自己的错误。雷锋的.做法，不光为那些被欺侮的人讨回了公道，还是其他百姓为自己喝彩和鼓掌。雷锋——就是这样一生都在为人民服务的人。

可是，不幸的事情还是发生了。有一次，雷锋叔叔在指挥倒车时，车的轮胎不小心碰到了一根电线杆，电线杆砸倒了雷锋的太阳穴，送到医院时已经晚了。雷锋——这个人民的英雄就这么离开了世界。那年，他只有22岁。虽然雷锋叔叔已经离开了这个世界，但是他助人为乐、默默奉献、不求回报、见义勇为等宝贵精神将永远存在，我们每个人都应该学习雷锋无私奉献精神，争取做一名美德少年。

足迹高二叙事作文 篇10

昨天，我们班去青少年宫学工，我们学了美点制作、拼科乐思、勇者之路三个项目，其中，我最喜欢的项目是美点制作，为什么我最喜欢美点制作呢?因为美点制作最能考验我的动手能力。

美点制作是我们上的第一节课，一开始一个姓莫的老师给我们看了小视频，这个视频讲的是做一种创意小圆饼的方法。看完视频后，莫老师又给我们详细讲解了一遍创意小圆饼的制作方法，然后发给我们做饼干用的面粉、黄油、糖和水，还给了我们装饼干用的烤盘，之后就让我们开始做了，

还要求每个同学做五个饼干。我们分配好了各自的工作，就开工了。筛面粉、和面、分段，各种工作井然有序地开展着。过了一会儿，每个人都拿到了属于自己的一块面团。同学们拿到面团后，就飞快地把面团搓成了长条，然后把长条分成了相同的五份。之后，同学们拿起一份面团，再把它搓成长条，然后扭几下，就做成了各种形状的小圆饼。又过了一会儿，所有小圆饼都被整齐地放进了烤盘里。

莫老师走过来，给饼干刷上了蛋液，涂上了糖。这时，何老师走进来，带着我们去食堂吃饭。吃完饭后，我们回到教室看了一会儿电影。这时，一位老师走进来，带我们去另一个教室拼科乐思。科乐思是一种用很多零件拼搭物品的'游戏，和拼图差不多，只不过科乐思是立体的。

到了教室，老师把我们分成六个小组，我们小组领到科乐思时，就想好了要拼一座桥，我们先把桥的主体搭了起来，再搭好桥边的护栏，就完工了。过了大概十五分钟，老师来看每个组的作品，还表场几个组，就让我们下课了。

第三节课是户外活动课，老师带着我们来到了勇者之路的场地外。勇者之路原来是一条一条大船，船上有很多架在水面上的绳网隧道，我先爬了几个绳网隧道，其中一个隧道有点长，我感觉很刺激。然后我爬到了一张悬在水面上大网里，它叫蜘蛛网。我又第二次走进了船，这次我来到了一座滑梯边，滑了下去。我就这样来来回回玩了几次。这时老师叫我们集合，乘上车回学校了。

学工真是太有趣了，下次学工的时候我也会认真地去学各种项目。

足迹高二叙事作文 篇11

今年的暑假，我来到了拥有“十里惊天河，千年古村落”美誉的沂蒙人家，去找寻革命前辈的熟悉足迹，感悟今天的幸福生活。

在沂蒙人家我看见了蒙山县县委的旧址和肖华故居等。我在蒙山县县委的旧址看到了革命先辈们奋斗的地方——几间矮小的草房子又暗又潮，下午根本看不清屋子里什么样。

肖华爷爷的故居非常简陋。一张床，一张书桌，一盏煤油灯就是这间小屋的全部家当。那张小床还不到一米五十厘米。可以想象肖华爷爷在多少个夜晚，在书桌上奋笔疾书，为我们的`生活操劳。

在蒙山县县委外有一个学堂，也不能说是学堂，它由三根石柱组成，两短一长，一共四十多个吧。那是他们上学、开会的地方。共产党领导人就在这么艰苦的环境下工作。

我们今天的幸福生活是无数革命前辈用鲜血换来的，在看《开学第一课》的时候我就想到了革命前辈们在战场上，在后方同仇敌忾的场景。我决定为了中华民族的屈辱历史好好学习争取，做好祖国的接班人，长大后加入共产党，报效祖国。使祖国不再受欺凌!