写同行的作文

写同行的作文。

写好作文是提升每位学生表达能力的必经之路，写作是表达自我的过程同时也是提高生活品质的方式。你现在正试图了解作文的撰写吗？以下为栏目小编为你收集整理的“写同行的作文”，欢迎继续关注我们的网站以获得更多详情！

写同行的作文 篇1

认清自我超越自我

康师傅和统一方便面销量直线下滑，只因美团、饿了么等外卖平台的崛起。打败卖自行车的店铺的也不是同行，而是共享单车。

身处这飞速发展的新时代，若不自审自视、自勉自强，到处都将是敌人，随时都将会被淘汰。而若有自知之明、自强之心，就算是世界的竞争再怎样激烈，又有何惧？所以，敌人不在同行也不在别处，自己才是自己最大的敌人。

认清现实、认清自我，勇于将孤舟般的自己放入大海般的世界中去寻找方向。

如果说世界上的一切真的可以分为三六九等的话。我坚信，思想将会是区分它们最标准精确的衡量尺。若真如此，那么世界上的每一个有思想之物都将拥有站在世界顶端的潜力。但是潜力并不是未来结果的唯一决定因素。思考，唯有思考，才能如雨露浇灌树苗般培养出优秀的思想。而思考无外乎两种，一种是对外界万物的思考，另一种则是对自身的思考。也就是所谓的认清世界、认清自我。而世界与自我之间又存在着千丝万缕的联系。自我们出生以来，生命的进行其实就是在不断地去认知世界，但却很少有人去深入思考世界，更鲜有人将对世界的深切认知与自身结合以便更深入地认知自我。我们生于这世界，从一开始就注定我们只是这世界的一部分，就像鱼无法脱离水。所以，要想认清自我，只有将自己融入世界，与世界一同认知，通过对比，猜想、验证不断地认清自己。倘若将自己与世界隔离，自己是个什么都将是个迷，又何谈去深入认知自己？

自勉自强，超越自我，只有不断地战胜昨日的自己，才能不断地提高自我。

因为世界上存在的种种牵绊，有些事即使我们明白却也未必做得到。所以，认清自我是必须要跨出的一步却也只是第一步。我们只有更真切地认清自己，才能更精准地抓住自己的弱项，才能得到更好的提升。天行健，君子以自强不息在世界的大势走向面前，我们永远都只是一叶扁舟，但这并不意味着我们只能随波逐流、生死由天，只要我们的舟足够坚定，惊涛骇浪也不过是我们走向波澜不惊的推力。

一切不利状况都是由当事者能力不足造成的，面对激烈残酷的现实世界，唯有自知自强，才能在激浪中稳如磐石、不惧风雨。

写同行的作文 篇2

是一朵绽放的花朵，俏丽迷人；诗歌是一首悠扬的乐曲，朗朗上口；诗歌是一个久远的故事，源远流长；诗歌是一坛上好的美酒，醇香动人。

我从很小就开始接触诗词了。记得我会被的第一首诗便是李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”那时爸爸为我讲解这首诗的意思，我还小，对这首诗只是一知半解。爸爸问我，我也只是似懂非懂的点点头。长大后才知道，那是多少在外漂泊游子的心声啊！

诗在生活中无处不在。当我们感叹母爱的`伟大时，会很自然地吟诵起“谁言寸草心，报得三春晖”；当我们想激励自己不断前进，会吟诵起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我们思念家乡时，会惆怅地吟诵起“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；当我们茅塞顿开时，会吟诵起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

我在诗的海洋里尽情徜徉。读到“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，我感受到了诗人对物是人非的感叹；读到“大漠孤烟直，长河落日圆”，我看到了祖国山河的壮丽；“夕阳西下，断肠人在天涯”，让我感到游子有家不能回的悲凉；“明月松间照，清泉石上流”，让我看到了树林的幽静；李绅的《悯农》不仅读时朗朗上口，而且还引人深思……

诗歌教会了我许多做人的道理，使我受益匪浅。轻扣诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！

写同行的作文 篇3

对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

我和书的故事是在这个暑假发生的。一天中午，妈妈不让我看动画片，我想看自己品味的书可从小到大，爸爸妈妈一直让我看作文书，除了作文书含还有什么呢我愁眉苦脸的坐在沙发上，咦，这什么一本书、别管那么多了，先看看，我自言自语的说。

我从小爱好学习。小的时候我经常和哥哥在一起住在爷爷家，爷爷不断教我们写字、说话，讲述学习的小知识，从此，使我们养成爱学习的习惯。上学后，我非常喜欢阅读梦幻故事书，渐渐，我利用梦幻故事书上的知识，开始学写想象作文，有一次，我写的《小兔和小熊》的故事受到了老师的表扬鼓励，还刊登在学校刊物《红柳花絮》上呢！从此，更加增强了学写作文的信心。以后，我还写了记事文；状物文；写景文等。到现在为止，我已在《E度网》上发表了七十多篇。

写同行的作文 篇4

他平常用的粉红色水杯，却换成了银色水杯，他还总是拎着大包小包的东西走进来，当同学作文写得好的时候他会说：叫爸爸奖励20块钱。

今天是立秋，也预示着学生的暑假生活快要结束了，有关立秋的作文怎么写?本文为大家提供有关立秋的作文，希望能帮到各位!

相信干过我们这一行的都知道有多辛苦，没周末，加班，更别说黄金周，这一周有活干就是黄金，所以没时间也不敢有时间。所以我在工地从小王变大王再变成老王，导致至今没有对象，想想，真的我是把青春献给谁了，献给了中国房地产了。

先生还主动提出让我给他看看作文，指点指点。先生每次一手捏着作文纸，另一手便带着点颤抖的在空中比划，眼里涌现出兴奋的光彩。在先生的指导下，我的语文水平突飞猛进，对语文也越来越有兴趣。

他先是按同学们的身高进行列队。待整队集合完后，教官他拉着嗓门吼道：同学们，我们正在进行的是为期三天的军训。你们现在就是军人。我就是你们的教官，姓李，你们可以叫我李教官。没等教官把话说完，下面就闹开了。肃静！作为军人就要有军人的形象，岂能随便说话，请你们配合我，作好我的工作。如果。有违纪的，一定要严肃处理。我心想：这下可惨了，他要把他在部队里受的苦一一地发泄在我们身上的。三天下来不知会被折磨成哪般模样。

写同行的作文 篇5

梦中，弥漫着醉人的芳香，身着彩衣的蝴蝶姗姗飞过，留下一片清新。一切仿仿佛佛，若有而无，却给人以安乐的满足感。这刻，喧哗尽被沉淀，取而代之的是怡人的和谐与安谧，似是回归与生命初的百合与玫瑰，在惬意中，细细品味一种名叫“愉悦”的事物。“问君何能尔，心远地自偏”。难道，这正是五柳先生所渴求的境界吗？返朴归真，告别硝烟与战乱，在自由与平等中获得永生；在峰回路转中，寻觅一种令人窒息的美，让一路的落英，随着山鸟吟唱的旋律，翩翩起舞。

梦中，总给人以温暖，以期望。每当征途受挫，枕泪而眠时，梦便悄然而至，微笑着在我心头，洒下一地阳光。伴梦而行，令我暂时忘却了疲惫与烦恼，在一片淡然中，脑海深处伟大的形象却越发的清晰，经梦的巧手揉合，似是乘坐时空飞行器般神奇，令我能够站在贝多芬的身旁，看他如何扼住命运的咽喉;正当我侧耳倾听激昂的《命运》时，瞬间又成为鲁迅的挚友，透过与他的交谈，更为深刻的了解他弃医从文的情绪。一眨眼，我摇船于康桥之下，“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”……梦醒时分，泪水已干，而心却澎湃，受到的启迪，是我藐视脚下的困难，以更加用心的姿态去迎接新的挑战。于是，在现实中，我也拥有了一个梦，一个真实且能够追求的梦，让我不再彷徨与徘徊，坚定地踩出人生的阳光大道。是我确信走了许多路，醒来不是在床上。

写同行的作文 篇6

点评：这是一篇典型的写景作文。选取的景点是生活中和作文中都很常见的公园，但本文的亮点在于并没有一味地描绘公园自然景观，而是有侧重地选取部分景物来表现公园不同时间的美景。从早晨、下午，到晚上，从水面、野花，到路灯，虽然没有全方位描写公园，却给人一种公园无时无处不美的感觉。加上每段融入的人物活动，做到了有静有动，情景交融。

看到作文题俺就哭了。俺知道这是高考考场，放声嚎啕的话估计要影响别人被清出考场，所以俺把嗓子里的恸哭压抑成一线嘤咛，任滚滚眼泪飞流直下，梨花带雨。监考老师走到俺面前关切地问俺有什么问题，俺说砂眼病犯了，能坚持。

这里是200米的跑步比赛，是和跳高比赛一起进行的，尽管天气不适合跑步，但是同学们还是一次次刷新记录，缔造着九一六的不朽传奇。

在队列行进中，都会有口号，可就是喊口号这样一个微不足道的小事儿，在我们班就成了主要克服的对象。刚开始，因为彼此都不熟悉，不认识，所以喊口号是声音是很小很小的，可以说男生就从来没喊过，只是部分女生喊。到最后谁都拿我们没有办法了，但还是峰哥有办法：他先让我们四个四个的喊（因为我班男生就16个），然后喊得不行的一组留下，继续喊，再从四个里面挑出一个喊得不行的，让这个汗的不行的表演节目。好家伙，这下可不得了了，往日很低调的男生现在喊的是雷声震天啊！从一开始稀疏的呼号声到响彻校园，我们看到峰哥脸上的喜悦，我们的气势终于克服了。

写同行的作文 篇7

《与梦同行》这本书使我们懂得了许多的道理，比如像不能浪费水资源啊，汽车尾气会产生雾霾啊，等等等等的道理是！

这本书首先说了我们浙江的著名景点，然后还讲了我们浙江的名人、江河湖海。里边还写了为什么我们中国会有这么多的雾霾城市，为什么中国的坏境卫生做得不理想!

看完这本书之后，我明白了我们平时外出最好不要坐私家车或者出租车，我们身为一个中国人，一个炎黄子孙，要保护好前人给予我们的生命，如果人人出门都坐私家车、出租车的话，那么城市里的雾霾就会增加，一旦我们的城市变成霾都那后果不堪设想；还教会了我们怎样合理地用水，珍惜水资源，地球上所有的东西都不是取之不尽、用之不竭的，更何况水是生命之源，人不喝水就将濒临死亡，就会像其他动物一样灭绝，但是人与其他动物不同，人有自己的思想，人会创造，但是动物不会，所以科学家们现在正在研究一种水源转换器，让咸水变成淡水的转换器，虽然有了转换器但还是不能乱用水源，因为水并不是取之不尽用之不竭的；这本书还让我联想到那些可怜的树木，现在世界各地都有一些人，为了让自己收入更多所以在森林里过度的开垦植被，所以让一些小动物哥哥无家可归，家破人亡，濒临灭绝，然后造成一些自然灾害的发生，最终还是害人不利己。

我们做事要三思而后行，不要去做那些损人不利己的勾当才是。

写同行的作文 篇8

“世上只有老师好，老师的关爱伴随我。”老师就像我们的妈妈伴我成长，是老师教给我知识，让我懂得做人的道理。今天，5月的第一个星期天是我们亲爱的叶老师的生日。

当我从老师那里得知5月7日是叶老师的生日时，心中突然闪过一个念头——帮叶老师过一个快乐的生日派队。我将这个消息告诉了班级里的同学。同学们知道了非常赞同，我们便开始行动了。

大家有彩纸的制作贺卡，女生们有些漂亮小零件或鉓品的都一一供献出来给老师做生日礼物，简直比给灾区人民捐物还要积极一百倍，班级里的“才子”“才女”们也不干落后，纷纷变身成一位位小诗人，做起感恩老师的诗来，比平时写作文还要认真多了。

转眼间，叶老师的生日到了。（还过比较特殊，提前了29小时过生日，嘻嘻。）晚上，我和几位死党先上台充当主持人，献了首诗便开始组织起生日派队来。下面到了送礼物的时间了，同学们纷纷走上讲台，送上了自己的礼物。有的同学送贺卡：这些贺卡上画满了大大小小的爱心，每个爱心里都有一件件感人的事情，爱心中间写着七个大字“叶老师生日快乐”。有些同学献给叶老师一首诗，那首诗虽然很普通，但在我们叶老师的眼里，这些诗简直比李白的还要动人，比杜甫的还要让人陶醉，感动了我们的叶老师热泪盈眶。

看，这是一场多么特别的生日派队呀，这是一场多么感人的生日派队呀。老师对我们的爱道不尽，说不完，让我们以自己的行动来回报老师对我们那赤诚的爱吧。

写同行的作文 篇9

调色板上五颜六色的颜料，每一种都是不同的人生。   ――题记   收拾心情，带上人生的调色板同行，踏上一片白茫茫的人生之路，将它们染成绚丽的彩色。   红色代表的是热情。让热情与你同行，面向东方，看旭日东升，让温暖的阳光洒遍大地的每个角落。俯身扶起跌倒的小孩，抬头取下挂在树上的羽毛球。亲切的笑容浮现在脸上，和煦的春风吹进人的心里，用热情去感染沿路与你擦肩而过的陌生人，让友好的笑容展现在每个人的脸上，将它们涂上鲜艳的红色，你会发现，世界开始变得温暖起来。   绿色代表的是是希望。让希望与你同行，踮起脚尖，悄悄地踏进一片草地，在绿色的包裹下看春融冰雪，流水叮咚作响。眼中饱含的，是对未来的无限憧憬，心中所想的，是一个个带着希望的梦想。停下脚步闭上眼睛静静地听，是什么在刚出芽的树上唱歌？原来是刚孵化的雏鸟，微笑着看它好奇地打量世界，悄悄地为这歌声涂上绿色，你会发现，世界开始变得新鲜起来。   黑代表的是磨难。让磨难与你同行，在黑暗中迷惘地摸索着前进的道路。或许会碰到顽皮的小石子阻挡了前进的'道路，摔上一跤。或许会遇到不知道名的荆棘挂破衣裳。皱皱眉，然后勇敢地去面对，人生之事不如者十之八九，又何必在乎这一两件，退却，永远都是给懦弱的人准备的，就这样用前进的脚印给它们涂上黑色，你会发现，世界开始变得精彩起来。   白色代表的是平淡。平淡与你同行，如果一路走都是花红柳绿，莺歌燕舞，那么就找一方宁静的天地，听潺潺流水绕于脚下，看蓝天白云浮于天空。让风吹乱发丝也不去拂，就这样安安静静地闭上眼睛，享受着这样一伤难得的宁静。不用担心给它上什么颜色，它就是我们人生本来的颜色，在人生画卷上保留着一片空白，你会发现，世界开始变得宁静起来。   不同的颜色造就不同的人生，人生之路长漫漫，带上五颜六色的调色板同行，你会发现尽管前方仍是一片空白，但走过的路早已变得绚烂起来。

写同行的作文 篇10

臧克家曾经说过：有的人活着，他已经死了。我也有这样一段迷茫的日子。还好有它陪我度过走出那片雾霭，直至今日。

考试卷子发下来了，一道道鲜红的叉，刀尖一样的感叹号，死亡证书一样的反思冲击着我的眼，传入神经，直达麻木的大脑。我明明已经很努力了，为什么成绩还上不去？疑惑间夹着些莫明的恼火。望着眼前的大题目，我皱了皱眉，把它放在一边，我现在没心思想它。

家长会结束路上，爸爸尽可能告诉我他今天了解到的信息：你们班的A同学，他成绩一直很稳定的，他在完成作业以后还会问老师再要张试卷写，再看看你呢？没有吧。还有B同学，最近也很努力的啊，我知道了。我硬生生打断了爸爸喋喋不休的话，甩去一个不耐烦的眼神，却无意间看见爸爸的眼神十分憔悴。是因为我吗？我立马心虚了下来。反思自己的种种行为：不愿面对大题目；每次都认为自己不可能完成而把难题丢在一旁；每次制定计划却都没能达成我真的努力了吗？

一次下课，我洗完手蹦蹦跳跳进教室想找同学玩，却一眼瞧见A同学捧着书在研究。顺着方向看去，发现B同学竟也捧着书在钻研，一时羞愧不已。我与前面同学的差距渐渐拉开了，或许就在这一个个短暂而又漫长的课间。别人都在学习，我有什么资格不学习呢？这才是努力样子啊！我重新反思了一下我的现状：之前我不写数学大题目是因为懒散；之前一次次的检讨、反思都只是为了应付老师；之前接到试卷时的难过都只是因为眼前的分数看上去不理想我将自己血淋淋的一面撕开，最终发现，我真的没有努力。

时间紧迫，我也该拼一把了。那天晚上，我拿出昨天没写完的题目，看着眼前一般倦意蔓延上来。我想闭上眼，就这样睡一觉，但我告诉自己，我该努力了，我与前面的同学之间有很大的差距了。于是去洗了把脸，沉下心来认真思考，没有思路了就按照老师上课讲的思路想；方法错误了就用另一个方法；计算错误了就再算一遍。短短半小时却似熬过了半个世纪，可是那天我却睡得格外香甜。

洛克菲勒曾经在《洛克菲勒留给儿子的三十八封信》说过：我鄙视那些善找借口的人，因为那是懦弱者的行为，我也同情那些善找借口的人，因为借口是制造失败的病源。的确，

审视自己的过程或许痛苦，或许漫长，但这恰恰也是成长的一步。与它同行，让我真正认识了自己。