敢于尝试作文。
敢于尝试作文 篇1
人的一生酸甜苦辣,俗话说的好“不经历风雨怎能见彩虹”“成功总在风雨后”。而勇敢的尝试是是迈向成功的第一步;是前往成功彼岸的小船;是连接成功的一座桥梁……
越长大越变得勇敢尝试,我就在一次次尝试中不断地成长,不断进步。
3岁时那一次,我尝试迈出第一步。那时的我准备学爬楼梯,可一直不敢尝试。在爸爸的百般鼓励下,我来到了阶梯前,望着那如天梯般长的台阶,仿佛迈出一步就会踏上不归之路。许久,我用尽全力抬起右腿,颤抖地停在半空中,向前伸了一点,不料身体开始剧烈的摇晃,最终还是倒在了原地,眼泪毫无保留地涌了出来。
我知道,其实我可以做到的,只要勇敢尝试……
记得7岁那年,我尝试不轻易放弃。我和朋友小朱在小区内玩耍。她有一辆漂亮的小单车。我也很想骑骑看。可我又怕摔跤,我就打消了这个念头。一会儿,小朱对我说:“你也来试试,骑骑看吧!”我心中泛起一丝涟漪:我已经长大了,我要学会勇敢尝试,一定可以学会的!我试着坐上去,开始骑了起来,可是却不知道怎么控制方向,摔了几次。心底里那一丝放弃的念头越来越强烈,轮胎滚动得越来越慢,单车摇晃得愈发厉害。"你不是一直说你会勇敢尝试吗?证明给我看!"对呀!摔几次跤算什么,我要证明我长大了,我已经变得勇敢尝试了。于是右脚一蹬,左脚赶忙用力踩,双手竭尽全力地控制平衡,在百般尝试下,我成功了!
12岁那年,我尝试克服恐惧。我与父亲一同去郊外练习攀岩。刚开始,我很轻松地爬着,总觉得攀岩十分简单。但到了后面,我的恐高症开始发作了!望着下面陆陆续续过来攀岩的人们,他们渺小的如同蚂蚁一般,我与他们之间,仿佛隔了一条银河。望向上面,那陡峭的悬崖,还有一个个蜂窝、蚁群,我感到十分的无助。脚下的岩石陆续滑落,双手已无力支撑,也无力再往上爬。"在攀岩前谁说自己一定可以的?现在连尝试克服困难都不敢?"
谁说我不可以?小小的困难还不足以帮我打退,我已经长大了,即便再大的困难与挫折,我也会尽全力克服,不试一下怎么知道我不行呢?
想到这里,身上仿佛又来了一股劲,我又重整旗鼓,再一次爬了起来,这一刻,我成功克服了困难,一下子爬到了最顶端。
在成长的过程中,一次又一次勇敢的尝试,使我明白了尝试是成功的开端,如果勇敢尝试,也是站在了成功的起点!我们要勇于尝试,因为那是一种不可磨灭的勇气。
敢于尝试作文 篇2
世界上有许多做事有成的人,并一定是因为他比你会做,而仅仅是因为他比你敢做。——培根
“这是你吗?”表妹一脸戏谑地看着我。
我凑过去一看,原来是我体育节仰卧起坐比赛的照片。表妹把我上上下下打量了一番,夸张地说:“哇,简直不敢相信啊!”
“是不堪入目吧!”我白了她一眼,嘀咕道。
那是我第一次参加体育节项目。往常,我都是拉拉队或后勤队员。事有凑巧,那天一位参加仰卧起坐项目的同学生病了,老师就问谁想去,等了半天,没有人举手。这是一个集体项目,算平均成绩,人数不够,很吃亏的。老师鼓励我们说:“重在参与。”
看着老师充满希望却又略带失望的眼神,一股莫名的勇气涌上心头,我——慢慢地举起了手。老师看着我高兴地笑了。不知怎么的,我觉得老师笑得有点意味深长。
比赛很快就要开始了。我心里十分紧张,因为我从来都没有做过仰卧起坐,我不知道我能做几个。我怕会给班上拖后腿。
“预备,开始!”裁判一声令下,我立马开始做。一边做,一边默数。一开始很轻松,轻松得我都吃了一惊。但当做到40个时,我感觉非常累。腰就像蚁咬般又酸又痛,一点劲儿都使不上了。我绷着脸,皱着眉,咬紧牙关,双手紧握叠在脑后,使劲儿往前拉脑袋,仿佛这样就能把全身的力气都集中到腰上,一个,两个……“咔嚓”一声,原来是站在旁边观赛的班主任,给我拍了张照片。比赛结束后,我询问裁判比赛结果。出乎我意料的是,我竟然做了56个!
我兴奋地跟老师说了比赛成绩,老师意味深长地说:“做事必须要勇于尝试,才能发现一个不一样的、美丽的自己。”
是啊,只有敢于尝试攀登险峰,才能看到一览众山小的绝顶风光;只有敢于尝试寒冬的刺骨,才会迎来春天的温馨……人生,就是在一次次的尝试,一次次的挑战自我中变得更充盈。而我们,也在尝试迈出第一步之时,最美丽动人。
看着眼前这张龇牙咧嘴的照片,我心里默念道:我美丽,因为我敢于尝试。
敢于尝试作文 篇3
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”人生的道路上,谁也不会一帆风顺,磕磕碰碰总会有的。如果说困境就是一扇紧闭的门,门外就是光明,那么唯一的方法就是通过千百次尝试找到钥匙。尝试后,收获的自然是快乐与喜悦,一份胆量。而今,又拾起了这一话题,我的脑海里又浮现出那年春天我孩提时代的第一次尝试。
第一次见到他,是在钢琴老师的家里。他正奏出肖邦轻巧的圆舞曲。我痴迷了,那一串串跳动的音符美得像童话。我对妈妈说:“我要学钢琴!”
每个星期天我都会捧着琴谱在琴房练习。弹着枯燥却无比华丽的音符,小心的弹出一组音阶也会高兴得满脸通红。琴谱一天天变薄,时光飞逝,转眼已是我学琴的第二年。在这几年里,我邀游在奇妙的钢琴世界里,倾听着贝多芬轻柔多变的幻丽曲风。同时,我接到了比赛的通知,我开始不知疲倦的练琴。老师帮我选了难度较大的《小精灵进行曲》。我深知只有尝试才会成功。我尽力把每一组爬音弹得气势磅礴。渐渐地,我开始理解着音乐中所表示的美感。我尝试着安静地弹琴,用心灵弹琴,心无旁骛的享受钢琴。这次尝试,让我更加领悟到了钢琴所蕴含的精华。
脚下的路还很长,既然已经踏上了人生的航程,就不可以退缩;既然已选择了远方,就不要再停留;既然风帆已扬起,就不要拒绝起航。让我们在尝试中成长,让我们在不断尝试中走向成功吧!
敢于尝试作文 篇4
假期里,妈妈为了锻炼我的胆量,带我去了儿童拓展训练。对于胆小的我来说,这真是一次又刺激又冒险的活动。
进入拓展营地,我看到好多小朋友,有比我大的哥哥姐姐,也有比我小的弟弟妹妹。他们看起来很轻松,可我却紧张得很。
首先,我扣上安全绳,第一个项目是“翻山越岭”,看着脚下悬空的独木桥,我打了退堂鼓,再一次地想到了退缩。这时后面的一个小弟弟轻松地走了过去,我想这太丢脸了,于是鼓起勇气,在安全绳的帮助下完成了第一个项目。接下来,每当我遇到难题时我都告诉自己:尝试一下,就会得到不一样的结果。就这样,我完成了“攀爬”,“障碍穿洞”,最后顺利地完成了“高空速降”。
这一天,我是勇敢的,挑战自己,突破自我。让我意识到,只有勇于尝试,才能取得成功。
敢于尝试作文 篇5
敢于尝试
宜春市博雅艺术中心五年级甘箫扬
每个人的一生都要经历风风雨雨,我们一定要勇敢地去面对,不能畏惧,也不能退缩。
今天,老师就要带着不会的人经历“从未经过的事”——跳绳。我们班肯定有许多人不会跳绳,他们都不愿意去跳给老师看。老师先向我们展示了一根跳绳,而且给我们示范了一下。老师说:“谁先来跳一下?”大家纷纷举手,我虽然把手举得高高的,可老师偏偏叫到了黎一凡。黎一凡把绳子靠在脚后,双手握着绳子高举,把绳子弄直来,手紧握住把柄,把手晃一圈,腰弯着,脚抬得那么高,终于跳成功了。不过,他还算可以,总算跳了十几个。等我问他感觉怎么样的时候,他已经气喘吁吁了,因为以他那样的姿势跳,实在是太费劲。
等了好几个人,老师才叫到我上去跳绳。我迅速来到台上,紧紧地握着绳柄,跳的速度非常快,像袋鼠非常紧张的样子,总算跳完了。其实我也很费劲的。当时我还以为跳绳跳得最多的人是坐在我后面的林心雨小姑娘呢!当老师叫到她的时候,只见她慢悠悠地走到台上,不紧不慢地握好绳子,抓住绳柄,轻快地就跳起来了,到后来速度越来越快,那身手真是不凡哪。最后第一名非她莫属。不过。遗憾的是,我班有几个胆小鬼缩在桌子底下没参加,连试的勇气都没有。
这件小事告诉我:不管什么事,都要去经历,去尝试,一定不能胆小,要不然,你永远什么都不会。
敢于尝试作文 篇6
许多事物都很吸引人,对吧?但是,有些人却不敢尝试,因为害怕、难为情。而我,却是个敢于尝试的孩子。
记得那一次,我和爸爸妈妈一起去豪佳香吃了个美美的晚餐,这时,爸爸说:“宝宝,去给爸爸拿一些手巾纸。”
嗯?独自去拿手巾纸?这可是从来没有过的事啊!我虽然很开心,但还是有点难为情,毕竟这还是第一次嘛。
但如果这是一件很有趣的事情呢,那我岂不是错过了吗?想着想着,我答道:“OK!交给我吧!“说着,便跑了过去,走到阿姨面前,我说:“,我想要手巾纸。”旁的阿姨正在招待客人,忽然回过神来递给了我一些手巾纸。
原来,也没什么难的嘛!
还有一次,妈妈问我:“你要不要和郎朗一起同台演奏?”
啊?跟郎朗同台演奏?这真是我从来没有想过的事情啊!我怎么会不想去呢?但是,我又怕我的琴技不够,没法上台演出。于是,我问妈妈:“我想去,但我有没有这个能力?”妈妈说:“当然可以啦,你有音乐天赋,只要刻苦练习,努力争取,勇敢尝试,就一定没问题!”所以,那段时间,我非常刻苦的在练习,最后,我登台了。
是啊,任何事情都要有尝试的一天,如果没有起点,就没有终点。你现在如果不做,以后可能就没有机会去做了。
敢于尝试作文 篇7
今天下午的天气很好,天气凉爽,只有些微的阳光。四年级的孩子们在欢笑声中排好队,怀着期待的心情跑下楼梯准备上体育课。任课老师是我们队里的龙勇志,一个友爱的大男孩。孩子们很调皮,在下楼的过程中,整齐的队伍慢慢扭七扭八地乱成了一团。喧闹中,老师重新编排好队伍,开始正式上课。
老师先让同学们绕着操场跑了一圈,接着带领同学们做预备运动。孩子们兴致正高,迫不及待地问老师要教什么,“这节课教你们打篮球。”话音一落,一些女同学立刻大喊:“我不会打篮球!我不喜欢打篮球!”只有几个男同学表现得很感兴趣。老师只好无奈的劝说:“就是不会才要学啊,不尝试怎么知道喜不喜欢。”在老师的耐心劝导下,一些女同学表示虽然她们还没打过篮球,心里有点胆怯,但愿意走出第一步。同学们开始从基础的拍球和运球学起,样子很笨拙,但从他们脸上的笑容不难看出,孩子们也乐在其中。在练习拍球的过程中,老师一个个矫正他们动作上的问题,很有耐心。半节课后,孩子们也慢慢上手,像模像样地拍起了球,竟有几分球场老将的风采。
孩子们对新奇的事物,大都有尝试的`想法,只是没有足够的动力。所以,我们更该更多地鼓励他们,在有人鼓励的情况下,他们就会勇敢地迈出第一步。就像那个叫心仪的小女孩,在练习之前,坚持认为自己打不好,不停往后退,表示打篮球很恐怖。难道打篮球真的是一件很恐怖的事清吗?不是的,因为在勇敢地尝试过后,开心地表示这没有想象中的恐怖,并且挺有趣。孩子们的成长过程中会面临许多“篮球”,我们要做的就是鼓励他们,勇敢地尝试,迈出第一步。慢慢地,孩子们会发现其中的乐趣,并有他们自己的收获,而后,他们会更有勇气做出新的尝试,这种精神上的财富,将会对他们今后的人生产生很大的影响。这对成长中的孩子们来说,是无价之宝,
愿他们以后都可以很勇敢地去尝试自己想做的事,茁壮成长!相信自己,一步一世界,你的人生会因此而变得更美好。孩子,加油!
敢于尝试作文 篇8
一个周六,爷爷奶奶送给我一辆自行车,我心里特别高兴,那是我第一次学骑车。
我把自行车推到我们家的门口后,看到这里车很少,路也很宽阔,就决定在这里学骑自行车。我兴致勃勃地学了起来,妈妈对我说:骑自行车的时候,两只脚要一直蹬脚踏板,不能停下来,一旦停下,自行车就会不受控制,容易摔倒;还有,眼睛要聚精会神地注视前方,不能低头或者抬头。听完妈妈的话后,我迫不及待地踏上自行车,用手扶着车把,小心翼翼地准备着,不敢突然松手,生怕一下子自行车就压在我身上,让我动弹不得。
我先是让身旁的爷爷帮我扶着自行车,以防摔倒。后来,我就开始用脚蹬着脚踏板,但仍然嘱咐爷爷千万不要放手,生怕爷爷一放手,我就一下子摔个“狗啃泥”。后来我慢慢掌握了技巧,于是我让爷爷将手松开。我先将一只脚放在地上撑着地,另一只脚蹬踏板,接着撑地的脚紧跟上蹬踏板,车轮就快速地转了起来,我终于成功了。我可以慢慢地保持平衡,自己独立骑了两圈。虽然动作有些笨拙,但终究学会了,只要我再练练,动作会更熟练,以后出门就可以自己骑着自行车了。
任何事情都要敢于尝试,不逼自己一把,不知道自己有多精彩。
敢于尝试作文 篇9
我尝试过多东西,但让我印象最深刻的是鬼屋。
那一次,我去欢乐谷游玩时,看见了“鬼屋”两个字,当时我还对它非常好奇,心想:里面真的有鬼?可是世界上哪里有鬼呀?
妈妈和奶奶过来了,看到这两个字“鬼屋”,奶奶问:“你要不要去?”我想:这里黑乎乎的,谁想去啊?要是被什么东西弄住,那岂不是痛死了。
我连回答道:“我,我,我不去,在这门口还不算黑,只要一进到里面就是一片漆黑。”
“那你在门口干什么?”
“我只是好奇,想看门口有什么。”
“那不如进去呀!”奶奶和妈妈一把把我拉进有一个张开“口”的贝壳似的东西里去,我刚把手放进去,它突然关上,我赶快把手收回来,吓了一跳。
我看也看不清,迷迷糊糊的,我只能慢慢地往前走。就这样走着走着,忽然腿下冰凉凉的,我心里好紧张,一直觉得有鬼。慢慢的,往左拐,往左拐,时间一分一秒地过去,我的心也有节奏地一跳一跳的,感觉过了很长时间。终于,到了终点,我呼了一口气,实在是太可怕了。
从此以后,我再也不去那个鬼屋了。但我要记住了这次挑战性的尝试。
敢于尝试作文 篇10
尝试,可以使人更有信心,更能面对困难。尝试是美好的,每一次尝试都是为下一次尝试铺下道路,尝试是让每一个人都有自信的。
爱迪生就是一个很好的榜样,在多次尝试失败以后却依然继续尝试,在每一次困难将他笼罩时,他总能冲出困难,继续努力的实验,去尝试工。
像这样的一次一次尝试,而不放弃的人,最终绝对会走向胜利。
贝多芬一生也是艰苦的,双耳失聪,他想过很多次放弃,很多次的放弃自我,但是他对音乐的热爱的意志没变,一次次的尝试接触音乐,一直的尝试,一直的练习,到了最后,他终于成功了。
没有尝试就没有成功,尝试的过程是艰苦的,但结果是美好的。
有的人因为第一次的尝试失败后就觉得自己没有成功的可能选择了放弃,但是他却不知道可能他的下一次尝试就会成功。
不要被困难打倒,要敢于去尝试工。
看看现在的我自己,因为一点点失败就被打倒,而不敢于尝试。当我看到他们的努力和勇气时,我决定改变自己。困难就是要来打倒,我要去尝试工,每一次困难,每一次失败。从失败中获取,再去尝试工,我相信我一定会成功。
尝试的过程是艰苦的,而结果是美好的,一次次的尝试,会让你成长起来,一次比一次更好,直到最好!
敢于尝试作文 篇11
每个人经过一次尝试都有自己的梦想,每个人的梦想都不一样。我的梦想是成为一个自信的人。每个人都有缺点,我的缺点就是懦弱。每当老师在课堂上提问时,学生们都争先恐后地回答。其实当时心里已经有了答案,只是怕犯错误,不敢举手。就这样,我的自信越来越少了。后来我妈鼓励我说:“没关系,大胆说,不要怕犯错,犯错很正常,只有这样才能在课堂上得到锻炼。”是的,我觉得妈妈说的很有道理。但是第二天上课的时候,我的手好像还是抬起来了,然后我鼓起勇气对自己说:“下一个问题一定要我来回答!”于是我高高举起小手,一连回答了几个问题。我的回答得到了老师的肯定,同学们都用异样的眼光看着我。这一刻,我甜如蜜。这也让我第一次觉得:我是最棒的!