描写心情的词语和句子摘抄

描写心情的词语和句子摘抄40条。

毒在途：人在路上唱歌，人在里响舞。描述了人们的欢乐和喜悦。编辑用心为您准备了这份描写心情的词语和句子摘抄愿它对您有所帮助，有时候我会站在句子起点凝视很久却无法找出合适的词语？在闲适的生活中，我们每个人都分享过一些好句子，好的句子具有多义性可让读者自由解读。

描写心情的词语和句子摘抄【篇1】

1、如今，我依然常常哼着我爱唱的歌：“妈妈的吻，甜蜜的吻：女儿的吻，纯洁的吻，一”把我心中的歌献给我亲爱的母亲，更应献给我亲爱的老师！

2、凝视着上面的邮戳，我决定到邮电所问一问。功夫不负有心人，谜终于解开r，邮电所的一位阿姨说：“大约在六个月前，位病快快的姑娘央求我帮她寄明信片。她说：‘我是一位教师，有病活不长了，只是放心不下我的一位特殊的学生。我希望明信片能在节日里给这个学生一点温暖。’我听了很感动，这个要求我怎能拒绝呢夕”

3、的的确确，嘟嘟嚷嚷，多多少少，打打杀杀，大大方方，嘀嘀咕咕，大大咧咧，大大落落，兜兜转转，跌跌撞撞，端端正正，断断续续，大大小小，躲躲藏藏，打打闹闹，嘟嘟哝哝，打打骂骂

4、严严实实，洋洋洒洒，悠悠荡荡，晕晕乎乎，摇摇晃晃，庸庸碌碌，郁郁葱葱，影影绰绰，阴阴沉沉，晕晕沉沉，摇摇摆摆，圆圆满满

5、敢怒敢言 缩头缩脑 人莫予毒 怒不可遏

6、祝你好运，好运，好运，好运。幸福不是白来的。

7、太多的祝福，太多的诅咒。最好的幸福会变成灾难。极度的快乐会招致悲伤。

8、生命中谁是谁的期待，谁在为谁等待。总有一些人伫立胸怀，悄悄缠绵着寂寞的心怀，轻轻又朦朦甜甜又酸酸，像云飘飘像雾缠缠;总有一些情突如其来轻轻搅乱了我们平静的胸怀，匆匆又深深默默又沉沉，像风柔柔的似雨绵绵的。慢慢地都淡了渐渐地都忘了。真的忘了吗?

9、现在，没有人在爱的深处，疯狂的等待却在混沌的时间里到来了，自从花儿随波逐流，幸福就终于泡沫化了。

10、垂头丧气:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。

11、当老师把学习用品和衣服放在我手中时，我再次感到母爱的温暖。

12、作者是不是想问AABB式，不是AAB式，是不是作者少写了一个B.

13、“丁铃铃……”随着上课铃声的响过，李老师微笑着走进教室，来到讲台前。她忽然一愣，发现了讲桌右上角的那杯水和压在杯下的纸条。她急忙移过杯子，取出纸条看了起来：“老师：请喝下这杯用胖大海泡的药水吧，它能减轻您嗓子的痛苦。爱您的学生。”李老师看完纸条，眼前渐渐模糊了。

14、惨惨戚戚，颤颤巍巍，吵吵嚷嚷，抽抽噎噎，痴痴傻傻，彻彻底底，层层叠叠，抽抽搭搭，痴痴呆呆，吹吹打打，长长久久，诚诚恳恳，吵吵闹闹匆匆忙忙，缠缠绵绵

15、我的爱折断了翅膀，不能在风中飞翔。

16、老师，您是那么的无私，像一根燃烧的红蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。把全部的精力都倾注在了我们身上，可我们有时还是

17、每当h课铃响了，老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解－道道数学题，一个个生字，一篇篇课文。黑板上那一题、一字都凝

18、毒在途：人在路上唱歌，人在里响舞。描述了人们的欢乐和喜悦。

19、若释重负：形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。同“如释重负”。

20、从早上起，一千两百个烟囱向天空喷射着滚滚的火焰，大地也在轻轻地颤动。

描写心情的词语和句子摘抄【篇2】

21、Pass本人力不从心，能力有限，从仿写起步。

22、我爱你，但我不能一辈子无耻，更不能委屈自己。

23、福过祸：幸福到极点变成灾难。乐极生悲。

24、方老师为了让我们更加了解她，信任她，就利用班会的时候说一些原来她们班发生的有意义的和一些有趣的事，带我们出外郊游、唱歌、讲故事，还常常突然袭击地考我们一些脑筋急转弯的问题，让我们在紧张的学习当中轻松一下。她总是那么欢快，无优无虑，可是有一天，她原来班上的同学来看她，她的眼里却盈满了泪水，渐渐的我们开始喜欢上了方老师。

25、老师，我们已经长大了，我们并不想惹您生气，有时由于不能自理，做了错事，当您批评我们时，我看到您眉间的两道深深的皱纹，便会感到无比的内疚。当时我真想让时间再重来一次，如果能，我们决不会再让您生气，但是不能！我们只有在以后用实际行动来补偿。您为我们操碎了心，我们一定会以优异的成绩报答您对我们的关怀。

26、三月的一个早晨，我背着相机，踏着薄薄的晨雾，迎着习习的晨风，来到渠河岸边，渴望捕捉一幅春晨美景。从东方洒下的一片霞光，闪耀着金色的光芒，在河面上摇荡，也把对面的山峦涂抹得清晰明朗。此时，除清脆的鸟声的婉转，便是潺潺的渠水拍打着堤岸，奏响了一曲优美的晨曲，忽然一阵幽幽馨香随风飘来，摇人心旌。我不禁注目一望，那渠河两岸的地坳山冈，一堆堆，一片片，如朝霞、似火焰……哦！是春风吹绽了桃花。阳春三月，正是桃花盛开的季节。此时，除鹅黄纤嫩的小草，星星点点，偶尔出现在路边坝下外，就是缀满田埂、笑遍山冈的桃花。

27、该上课了。同学们藏好各自的礼物，坐得端端正正，带着微笑，等待老师的到来。王老师夹着课本和备课笔记快步走进教室，登上讲台，然后同往常一样环顾大家一下，就宣布七课了。

28、漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，夹杂着我从心里说出的这句话：“老师，谢谢您。”啊！您笑了，笑得那么甜，那么和蔼，那么慈祥。“老师，您该回去休息了，您为我劳累了整整一个晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕。”

29、我上小学一年级的时候，刚刚开始学跳绳，当时我一个都跳不过去。我每天下课就出去跳绳，可总是手一摇脚就跳快了，怎么也跳不好，看到同学们跳得那么灵巧，我真是急得都要哭了，甚至想把操场踹塌。后来我想出了一个办法，先把绳摇到脚边，然后我像小青蛙一样纵身一跳，噢，我过去了!虽然有一些摇摇摆摆，但还是喜不自禁。就这样，我学会了跳绳。我特别爱跳绳!所以常常和我们班的王馨园、徐丹一起玩，我们先“石头、剪子、布”确定跳绳顺序，徐丹最厉害，总是她跳的最多。我问：“徐丹，你怎么跳得那么多呢?”“我经常练习”，徐丹说。“那我们以后下课就一起练习吧”，她们两个同意了。放学回家，我和妈妈比赛，妈妈跳绳时我给查数，我跳绳时妈妈给查数。每次比赛结束后如果我胜利了，妈妈都要给我买牛奶、面包片，以奖励我热爱运动。

30、倚庐之望：靠着家门向远处眺望。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

31、睡不着，把所有拼音打了一遍~还是没能睡得着~

32、他战战兢兢地站起来，皱着眉头，心怦怦直跳，嘴唇颤抖着，准备说话。

33、最好一个人的生活状态，是时间去读一本书，玩的时候玩，看到优秀的人们欣赏，看到了人们不鄙视，有自己的小生活，小兴趣，不想改变世界，试着自己的生活。

34、擦擦眼睛，等待感情的水落在身后。

35、卿卿我我，千千万万，情情爱爱，敲敲打打，轻轻松松，起起伏伏，奇奇怪怪，前前后后，清清静静，勤勤恳恳，起起落落，清清楚楚，七七八八，清清白白，悄悄咪咪

36、好忙碌的生活，好睡眠不足，好郁闷的心情。

37、和和气气，晃晃悠悠，忽忽悠悠，浩浩汤汤，混混沌沌，哼哼唧唧，惶惶恐恐，轰轰烈烈，花花绿绿，慌慌张张，欢欢喜喜，昏昏沉沉，花花草草，和和睦睦，和和美美，慌慌忙忙

38、喜出望外的；喜出望外的；喜出望外的；喜出望外的。喜欢控制自己。非常高兴。人生就是相遇。

39、这间狭小的卫生室里一下子聚集了许多老师。他们鼓励我，夸奖我，还安慰我。我坐在椅子上，默默地听着这些感人肺腑的话，觉得疼痛似乎被老师们分担去了许多。忽然，我觉得王老师为我涂药的手在抖动。我费力地扭头一看，啊，王老师的眼睛望着我的伤口，眼眶湿润了，鼻子不停地抽搐着。她见我扭过头来，望着我的眼睛，充满了真挚的爱。我受到这深情慈爱的感染，泪水不由得夺眶而出，顺着面颊慢慢地淌下来。

40、环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。从2015年悬疑小说和现实小说都已经加上了细节环境描写。