感受李白作文

感受李白作文。

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感受李白作文【篇1】

你白衣飘飘

在开怀畅饮中

醉卧长安

你长袖一挥

便是

君不见长江之水天上来

奔流到海不复回的豪迈

大唐的江山

在你的酒杯中

吟成了不朽的诗篇

你在品酒时也品出了人生

在抽刀断水水更流

举杯消愁愁更愁的怅然中

轻舟已穿过了万重山

长安的仕途上

印不下你狂放的足迹

在高力士的手中

却潇洒出另一种人生

虽然他乡的月一样洒满你的窗前

依然清晰的却仍是

故乡床前的那一地白霜

思念在你的酒杯中醉去了

乡愁却在月光中酿的更纯了

感受李白作文【篇2】

偶尔看到一篇有趣的文章，题目是《孔子、李白：我们都是武林高手》，这一下子提起了我的兴趣。一个是蜚声诗坛的大文豪，一个是流芳千古的大思想家，怎么和八竿子打不着的武林高手联系在了一起呢？我一开始对其倍感质疑，但顺着文章的思路思考下来，犹如品茶一般，越读还越有一番味道。

文中提到，李白是一个浪迹天涯的“游侠”，走南闯北，游山玩水，好像坐飞机一般。如果李白是一个弱不禁风、手无缚鸡之力的羸弱书生，又怎能做到如此潇洒呢？况且有书记载，他从小学习剑术，即使是再顽皮的孩子，学了这么多年，几招花拳绣腿总该会了吧？所以李白并不是我们所想像的那样，其实，他也是武林中人呢。

我正佩服作者的独具匠心，但孔子不会也是舞刀弄枪的武林中人吧？他可是儒雅的化身，谦谦君子一直以他作表率。作者同样从细节方面为我们做出了诠释。孔子可是有遗传基因的。他的父亲是鲁国数一数二的武林高手，而且猛到能托举千斤重的闸门，有ＤＮＡ支持的孔子，想必肯定不会差到哪儿去，并且孔子教授的课程中，还有射、御这两样。射就是射箭，御就是驾驭战车，这两样在当时是不折不扣的武术，如果没有货真价实的本领，一向谦逊的孔子怎么会不懂装懂？更何况他的学生还有子路这样的高手？所以孔子即使不是武林高手，身体也不会像人们想像的那样瘦弱。

看来文人也不是那样只会舞文弄墨、连跑几步都喘的瘦弱形象。这同样给了我们一个启示：人的身体是第一条件。我们学生正处于新世纪，科技发展得很快，出门的时间少了，闷在家里的时间多了，体质也就差了。所以我们更应该积极地锻炼身体。身体是一，学识、荣誉、金钱是零，一旦身体垮了，那还要那些身外之物何用？文章最后的一段文字很发人深省：“身材上的虚弱往往会减弱一个人精神上的气魄，减弱一个人的勇气和心理力量。读书本身，也许并不需要强壮的体魄，但是一个人从事实务，却不能没有一个比较强健的身体。”也许我们的生活方式的确需要改变了。

感受李白作文【篇3】

床前明月光，疑是地上霜你知道这首脍炙人口的诗是谁写的吗?他就是唐朝大诗人李白所作。今天，我读了一篇《李白》的故事，知道了许多李白小时候的趣事。

李白小时候是一个性情活波、好动，经常坐不住的人。有一天，他趁先生不注意的时候，偷偷的跑回家了。在回家的路上，看见一位白发苍苍的老婆婆，手里拿着一根铁杵用力地来回磨。李白好奇的问：老婆婆，您磨这个干什么?老婆婆说：我要把它磨成针。李白说：铁杵磨成针，那得磨到什么时候啊?老婆婆回答到：铁杵磨成针，功到自然成。十年、二十年、三十年，总有一天会摸成针的。李白一听，恍然大悟，这和读书不是一样的吗。只要天天认真地读，十年、二十年、三十年，总有一天会把天下的好书读完的。他对这几天来自己的行动扪心自省，他决定要加倍努力学习，再也不偷偷跑掉了。由于李白的勤奋努力，终于使他成为一位著名的大诗人。

现在，正是我们读书的好时光，要像李白一样具有铁杵磨成针的毅力。从现在开始，我们要好好学习，天天向上!只有这样，才能终成大器。

感受李白作文【篇4】

今天我在电子图书馆看了一篇叫《李白学琴》一文，本文讲述了一个叫李白的人，他不但会写诗，而且对弹琴也很有研究。

故事是这样的，李白看见他的朋友的爷爷琴弹微妙微翘，就去请教那位高人，请求他收他为徒，那位高人看李白很有诚意，就收他为徒，李白很认真的学琴，他的进步也很快，老师也很欣赏他，他没日没夜的重复着老师所教的曲子，一个星期后，老师准备过来教下一首曲子，刚一进门，就听见他的琴声，而且弹的基本上算不错了，老师就说，你已经学会了，可以学下一首了吧！可是李白却不满意，第二个星期，老师又过来问，刚到门口，只听得琴声悠扬，十分顺畅。可是，李白还是不肯就此罢休，还要求再练一星期。到了第三个星期，老师又过来问，这次，老师刚到门口，就听得陶醉在了他那美妙的琴声中。老师赞叹的说：“真不愧是我最出色的弟子啊！”

这个故事真让我感动万分，李白严格要求自己，认真学琴的态度确实难能可贵，学琴能追求最高境界的思想非常值得学习，使我懂得了，不论做什么事情要有始有终，一定要把它练到炉火纯青才肯罢休，掌握真功夫、真本事才是最高的学术境界，人生也是一样，要不断地往上高攀，才能有新的进步，现在我正在学习写毛笔字，就要有李白的这种精神，才能有所收获，有所进步！

感受李白作文【篇5】

我前不久发现了一个超好玩的东西，那就是作文网，他真的让我长见识了。

冬天降临了，各地白皑皑的，好像一片白的天堂，小溪上结了一层厚厚的冰，光溜溜的，水中的鱼还在游来游去、悠然自得。树枝颤抖，时不时掉下一堆雪，孩子们穿上了棉衣，全世界一片白，各地都有雪的踪迹！

我伸出双手，接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，简直如玉屑办无瑕，让人爱不释手！

看到这么拖拉的明月我十分想笑，可我一点也笑不出来，因为我何常不是这样呢？读了这本书我深有感触，我准备给自己订一份计划表，我应该向她一样珍惜时间，利用时间，学会她这种按规定的计划完成的习惯。古有贤文莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。

感受李白作文【篇6】

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回念着一首首朗朗上口的诗，更随着它的脚步走进千年前的那个黄昏，闭上双眸，似有若无的情怀冲击着脑海。凉意悄悄从脚尖再灌入脑中，就像身处一片田园，麦芽的气息陶醉在梦魇之中；又仿佛倚在天边，去寻觅着他的身影。

你是四海为家的游子，张口是道，曾心怀天下，时愉悦，时忧愁。你从画中来，傲然的身姿被撒上淡淡月色，你又坠于富丽堂皇的朝廷，眉心带着你的执意，你的心心相念。却苦于在朝中堕落不堪，轻风抚乱你的发丝，你又挺起倔强的身躯往心中的方向漫步而去。你轻轻叹息，好似是有力无气，你心系天下人，又有何人来将你救赎？

你踏上心田，渡上木舟，向着远方追随着那一抹洁白。芬芳馥郁的水仙好似你忆中的青莲乡，你的心微微触动，却又狠了狠心从它身旁略过。展艳七分的樱花开遍你的路途，娇艳诱惑着你的思虑，你不禁沉醉其中，然而它带给你的只不过是虚荣。你盘然醒悟，只身从落花上踏过，眼神中反映着坚定。你又和轻盈娇嫩的桃花擦身而过，而不为它所动。可你却把脚步悄然停在了一树洁白雅致的李花前，你惊叹于它的圣洁，世间竟有与出泥而不染的荷花争净的花朵！你的欣喜脱口而出：李花怒放一树白！从此，你有了一个名字李白。而你这名字注定要踏破诗界，不染世尘而晓白于天下。

我们的思念相隔千年，却轻易越过时间的洗礼。你我如同陌人，你醉于写诗，而我却倾倒在你的白纸黑字之中。你总是立在柳树下，柳枝时常轻抚着你的思绪，而你时常对默不作声的柳树倾吐心声，那，是有多般寂寞呢？记挂之人在乡间，想念之人在他乡，思念之人已去天边把酒当歌，只留你在这人世间徘徊。吾欲揽六龙，回车挂扶桑。北斗酌美酒，劝龙各一觞。富贵非所愿，为人驻流光。你天真的劝酒触动了多少人对人生的无限依恋，对生活的渴望，人世间的美好就像酿就的美酒，尽管它美中不足，你都能坦然相对，真不愧有豪放情怀的佳称。

在落叶归根之季，你轻轻拾起这些凋零的落花，这似梦非梦的记忆牵动着你的忧伤，你张口念到：多情只有春庭月，犹为离人照落花。你轻叹眼前的事物是如此清晰，可谁又能得知此时已经物是人非了呢？故人已离去，花儿自开自落还有何意义呢？今天你将落花埋葬在闰土之中，何年何日时又有谁将你埋葬呢？

时光流逝，岁月匆匆。时间夺走了你的岁月却夺不走你的初衷。你踩着皎洁的月色，在千年后的夜晚，轻轻走向天际。你是否一步一回头地望着你的故乡，你的祖国？你还记挂着你的后人，你的家人吗？你在月光下的守望谁又会留意呢？

虽说你笔下的是寥寥几句诗，却将我们的社会丑美无声无息地描绘了出来。你将自己的血泪蕴藏在诗句之中，刺目地告诫我，人生的另一种意义。你那总是不舍，无奈的眼神总在我的脑海里浮现，而你在我的眼中看到了另一个你：那个以酒解愁，喜来作诗，感叹人生太过沧桑，欣于人生浮沉之中的你才是最真实的你啊！

你停下了手中的笔，将执念永存于流传世间的诗歌之中。此时回眸一望，仿佛看到了你脸上最为真切的笑颜。

感受李白作文【篇7】

今天我读了《少年李白》这个故事，原来这个被人们尊称为“诗仙”的人。他小时，只不过和我一样，是一位贪玩的普通小孩儿呢！

小时候的李白不喜欢念书，常常逃学。一天，李白又没有去上学，他在街上闲逛着，暖和的阳光、快乐的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？走着走着，他看见，在一个破茅屋门口，坐着一个满头银发的老奶奶，正在磨一根很粗的铁杵。李白走过去问：“老奶奶，您在做什么？”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”“绣花针？可是，铁杵这么粗，什么时候才能磨成细细的绣花针呢？”老奶奶反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”老奶奶的话，令李白很羞愧。从此他不再贪玩，每天都刻苦读书，最终成了一位才华横溢的大诗人。

这个故事告诉我们：做什么事都不要轻易放弃！只要功夫深，铁杵也能磨成针。

说到这里，让我想起我自己，在学习中，我遇到自己不会的题时，思考一会儿做不出就放弃了。看了这个故事后，我反思自己的行为，觉得我不应该那样，可能再多思考一会儿，坚持下去就做出来了！从前，我认为知识太多了，怎么学都学不完，还不如不学了。而现在我认为，知识虽然无穷无尽，但只要自已一点点地积累，总会成为一位有学问的人。

如果我在学习上能认真、努力、坚持不懈的话，成绩一定是没有问题的。

感受李白作文【篇8】

静夜，我独倚寒窗，借一盏明灯，抿一口香茗，铺一本书卷，静阅这本久不铺展的《李白传》，回顾李白的荣耀人生。

窗外，一轮明月遥挂于墨蓝夜幕之上。皎皎如水的月光下，我似跌入一个深黑的无底洞，却在眨眼间瞥见一白衣少年。莫不是太白，又怎会如此熟悉？也罢，就这番简短地观其一生吧。

少年时的李太白，山一程，水一程，锦绣玲珑

犬吠水声中，桃花带露浓。山间清泉叮咚，碧空飞鸟掠过，一派好风景。李白仍是一袭白衣，头上一顶竹笠，肩头一箱书籍，跋山涉水，一路奔波，上那戴天山，寻那老道。这戴天山上犬吠不止，如若浸泡在水中一番，响彻整个山岭。桃花浸满露珠，灵动娇美。林子里枝繁叶茂，不时有白鹿穿梭其间，令人流连忘返。瀑布高悬于绝壁之上，可谓是悬泉瀑布，飞漱其间啊。李白来到一座小小的道观门前，轻叩大门，无人应答，只得留下一首《访戴天山道士不遇》，满心失落，下了山。

中年时的李太白，梦一生，念一生，飞花落红

蜀道难，难于上青天。中年的李白不知是荣是悲，他中年时诗作如山，篇篇为绝唱。只可惜，三首《清平调词》断送了他的荣耀仕途。仕途坎坷，他却始终隐忍了下来。只因他不明白，一世荣华富贵，便一世提心吊胆，一世不敢放纵感情。他满怀希望地回家，却始终是失望至极。妻子许月病卧床榻，苍白的面庞已无半点生机。不下十日，纵使太作文白再多哭喊，那榻上佳人也无法再睁眼拥他入怀。他不知流了多少泪。有一天，他止住了泪水，他的心不再疼痛，这颗心随着许月的离去行将就木。纵使仕途多舛，但仍可以重来；即使丈夫哭喊，佳人不再重生。一首《蜀道难》，愈了他仕途之伤，却愈不了佳人之死。她就像落花，永远辗尽他的心。

晚年时的李太白，荣一世，悲一世，荣耀青松

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。与宗姬相别离多年，太白被无罪释放，却已年过花甲。太白与友人一道乘舟回乡，两岸绝壁，树枝生侧，时不时有一两声猿啸。快马加鞭，太白终于回到宗姬身边，总算过几天清闲日子。苦长乐短，不久之后，李白因过度劳累又年事已高，在病榻上缓缓阖上双眸，一代诗仙就此陨落。李白辞世百余天后，唐代宗李豫的诏书传来，请他入宫为官。只可惜了这大好人才。

周围仍是盏明灯，眸中却噙满泪水。我叹道：人生可如此繁华，却终归如此廖落。纵使荣耀又如何，还不是

不，绝非如此。荣耀，永远是荣耀，一身莲之君子气，纵使陨落又如何，不还是可以在人心中重生？

时光潋滟，岁月荏苒。漫溯历史的川流不息，穿越千年低吟浅唱。那就在书中，在《李白传》中，与太白一同与风云长啸，作诗唱曲，鄙人不才，见笑。人生几何怅苦短，孰能弃妄谈笑间。

看淡人生坎坷，看破世俗红尘，就像这大唐的荣耀，超然脱俗，做一朵荣耀青莲。

感受李白作文【篇9】

几年以前，就对李白坚教授提出的“前”作文理论有所耳闻，但并未真正理解。直到今年11月27日在淄博张店举行的省小语年会上，亲自聆听了李白坚教授的“前”作文授课兼讲座，才感受到了“前”作文的真正魅力。略作分析，与大家共享。

课例——《作文课上做早操》

一、课前讲述

从“记一件有意义的事”说起。

记一件没有意义的事更容易。

选材：不要选那些“狗咬人”的材料，要选那些“人咬狗”的材料。

二、课堂游戏

作文课上做早操。

班长带领学生集体做早操。

师：有什么感受？把这些感受写到作文里去。

生：“很新颖”，“新奇”，“很爽”，“很傻”，“好玩”……

三、指导观察

1、观察领操人

师：领操人是谁？长得怎么样？

组织学生观察现场，掌握口头描述的特点。

2、观察动作

学生做操过程中，李教授喊“停！”学生动作定格。

指导学生观察动作姿势。

3、观察老师

4、观察环境

在什么地方？什么样？多少人？舞台有多大？

鼓励学生逐步测量会议厅的舞台大小。

四、指导写作

1、内容指导

2、分段指导

第一段，写时间，地点，事情，。

指名写第一段。

第二段：写领导、心理活动和周围环境。

五、朗读展示

指名朗读自己的片断描写。

按照顺序，读片断，拼成一篇作文。

六、命题练习

原题是《作文课上做早操》，鼓励学生写出更加新颖的题目。

学生把他们想到的问题写在黑板上。

原理——“前”作文激活学生的作文激情

年会上，李白坚教授亲自讲授了一堂非同寻常的作文课。这节作文课不是从作文入手，而是从“做早操”开始。在课堂上，李教授一招一式地指导学生做早操，并在做早操的过程中把作文教学的目标任务逐步加以渗透，再将作文训练循序展开，由体验到观察，由说到写，由句到段，由叙述到描写，由片断再到篇章。

学生们玩得很开心，说话自然，写作愉快。这节课完全打破了以往命题作文的陈旧模式，让孩子们在作文之前轻松愉悦的活动中，轻而易举地“攫取生活素材”，自然而然地“产生写作激情”，很好地实现了从“生活”到“作文”的“无缝链接”，使作文教学达到“易于动笔、乐于表达”的美好境界。这就是“前”作文的魅力所在。

所谓“前”作文教学，就是区别于我们现在的“后”作文教学（命题、批改、讲评）的一种新颖独到的作文教学模式，与写作过程本身相比，它更加注重学生写作之前的“热身”活动。通过组织一定的课堂活动，调动学生的生活感悟，激发学生的写作激情，同时也给学生的写作表达以一种更加直接的观察和体验的过程。以前的作文教学，让学生在写作前作，在写作前观察，用眼、耳、鼻、舌全面感受生活，在写作后写作。

学生有经历，有体验，才会言之有物，写出有声有色的习作。

“前”作文教学是针对传统的“命题作文”教学过程提出来的。传统作文教学中，一般是先进行“命题”，再由教师指导学生“破题”，对作文的主题和内容进行层层拆解和分析，然后是指导学生“构思”，也就是竭力搜寻与“题目”相关联的生活事件，并把它们按照一定的次序串联起来。最后是“结题”。

这种“八股式”的作文教学背离了“写作源于生活”的一般规律，使作文教学沉闷而乏味。

生活是写作的唯一源泉。脱离生活的作文是无本之木，无源之水，是缺乏学生生命积淀的。教会学生观察生活、感悟生活，从而获取生活素材，是摆脱“无米之炊”的重要途径。

正是在这个意义上，李教授提出了作文前教学的概念。“前”作文教学的着眼点在学生作文之前的素材搜集，力求通过设置有效的课前活动，开展师生之间的有效互动，使学生更加直观地观察生活，更加直接地获得体验，更加真切地产生写作激情，从而使写作过程更好地回归生活，让学生形成感受生活和搜集写作素材的能力。

方法博弈是灵感觉醒的主渠道

“前”作文教学，既是一种理念，也是一种方法。

首先，教师要教会学生用身体的感官去观察和体验生活。视觉的体验能带给学生以作文的色彩，听觉的体验能赋予学生的作文以美好的节奏和韵律，触觉和味觉更使学生的作文焕发出激动人心的生命力。李教授说：

“不是没有动听的**，而是没有听得出**美的耳朵；不是没有美丽的风景，而是没有美丽的风景。”因此，教师要鼓励学生充分调动自身的五员大将“眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、手”进行全方位观察，让学生明确观察就是需要用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴感受，用鼻子闻，用手去触摸。这样获得的印象才是真切的、立体的、全方位的。

在活动的过程中，教师还应告诉学生如何观察，指导学生如何观察。

其次，教师要善于激发学生的写作情绪，激发学生的表达欲望。激情是写作的动力。诱导学生产生激情，保持激情，从而表达激情，是使学生从“要我写”到“我要写”的关键手段。

一个不善于激发学生写作热情的教师，永远不能引导学生写出灵活的作文。课堂游戏是激发学生写作热情的重要途径。李白坚教授认为，游戏是学生最激动人心的教学方法。作文前的游戏在很大程度上激发了学生的创作欲望。

一个科学、人文、有趣、系统的作文游戏，是帮助学生抓住生活素材，抒发激情的重要手段。游戏是课堂上真实生活的典型生动反映。学生学习在游戏中获取素材，也学习生活中的素材。

他强调“不是运用逻辑的方法，而是运用行为的方法；不是运用理性的方法，而是运用活动的方法，让小学生在不知不觉中观察、体验和感悟生活，在情绪激荡中完成作文，是达到‘前’作文教学目的的必然手段。”游戏的方式有很多，如竞赛、模仿、表演、演示、辩论、猜谜语、做哑剧、唱歌、画画等等，都是常用的游戏类型。这样，既充分调动了学生的学习积极性，同时又为学生的习作提供了素材，培养了学生的观察能力，可谓一举多得。

语录——李白坚教授的精彩观点

△ 关于写作

心动，才可写作。心不动，则无法写作。李白喝酒，鲁迅抽烟，都是为了激活心情。

解决写作内容，让学生用眼、耳、鼻、手吸收生活素材。

生活是第一位，作文是第二位。教学生观察生活。不要写陈词滥调、谎言或空话。

△ 关于游戏

游戏是孩子们的天使。

“比赛”、“猜测”都是很好的游戏手段。

“模仿”、“奖惩”也是很好的游戏手段。

信息时代呼唤快速阅读和全面分析。

背一本书，不如读十本书。

增加阅读量可以提高母语的亲和力。

小学生的阅读能力包括浏览阅读能力和检索阅读能力。

不能把一篇文章读死。

分析能力与学生的泛读能力有关。有对比才有分析，无对比就难有分析。

阅读更上一层楼，作文才能长进步。

△ 关于篇幅

小学生写得好，写得不好。（写作）方法的精彩，是作家的事。

走路的关键是吸引孩子们迈出第一步——只是走路。

作文，关键是要写，而不是方法指导——写得好。

首先有数量，然后才有质量。

△ 关于批改

把批改教给学生。

巡视批改。

朗读批改。

自批。比赛性互批。

精批一到两本（篇）。

作文评价表（时间、问题、解决方案）

思索——“前”作文的魅力所在

资源开发。“前”作文显示了一种资源开发方式。在作文前的游戏活动中，可以生成许多写作资源。

无论是情感的激荡还是思维的碰撞，都会产生许多新的内容。因此，教师应充分重视和挖掘这一重要的习题资源，培养学生的创新能力，撰写新颖的文章。

情境唤醒。传统作文训练由于不注重情境的创设，因而写作训练过于呆板、无趣味性，不能吸引学生，学生也就不会乐意去写。“前”作文即通过作文前的师生互动，创设了一种导向自由表达的情境。

学生真实体验了其间的乐趣，有了自己的亲身感受，有话可说，有感可发，有情可抒，再也不会感到作文是一种痛苦的事。

游戏激活。游戏中包含着诸多的作文密码。通过重复和模仿，我们可以获得前所未有的生活体验。

游戏活动为学生提供了生动的写作素材，又营造了宽松的氛围，增加了学生写作的兴趣，减少了学生对作文的恐惧感，让学生乐于写作。以“前作文”作为激励学生的写作的一种兴奋剂，让学生找到作文的乐趣和自信，每到作文时，学生自然会有跃跃欲试，不吐不快之感，学生有了强烈的表达欲望，无疑为写作奠定了良好的基础。

情感参与。李白坚教授将他的“前”作文实验命名为“快乐作文”。这一命题表明，情感因素始终伴随着写作的全过程。

有趣的游戏活动激发学生的快乐体验。而学生又是在快乐中写作的。当有人问道：

“李教授，一个人有七情六欲，单单进行‘快乐作文’，不是使学生丰富的情感变得单调了吗？”李教授当即回答：“当一个人能够体验到快乐的时候，一定能体验到悲伤。

”快乐作文并非只是一味快乐，它指的就是一种情绪状态，是写作过程所带给学生的一种生命的愉悦感。况且，情感是可以迁移和转化的，快乐，是将丰富寓于单一之中，而并非限定于单一。

感受李白作文【篇10】

我读了《李白》一书，不仅感慨万千：李白纵然是才华横溢的天才诗人，却也深深懂得勤学苦练的内涵，在艺术上不敢稍有懈怠。

李白是个天才的诗人，他的诗中蕴含着丰富的真、善、美。李白爱豪侠，早年入大康山、峨眉山隐居求道；他爱神仙道士，与元丹丘等人交往甚密，追求超脱的精神世界。他对政治很有抱负，但遭人排挤，只好辞官。

李白不仅爱人，也爱酒，不论在什么时候，什么地方，他总喝酒。酒已经成为他生命中的一部分了。

一个伟人的成功，先天的聪慧固然是先决条件，但后天不懈的努力，更是成功的基石。李白那种对生命真谛锲而不舍的追求，以及勇于创造、崇尚自由的精神，是很值得我们学习的。

感受李白作文【篇11】

顾城在《我是一个任性的孩子》中宣布自己是被幻想妈妈宠坏的孩子/我任性、这一句描述了他的一生，任由自己的想法，固执地编制自己的梦，这是顾城的执着，也是他的魅力。在纷繁、肮脏的成人世界里，顾城情愿闭上眼，世界就与我无关了。他甘愿守住的是自己心中的世界，他要集合起星星、紫云英和蝈蝈的队伍，向着没有污染的远方出发。顾城认为诗是理想之树上，闪耀的雨滴，他要用心中的纯银，铸一把钥匙，去开启天国的门，去表现纯净的美。这种诗观，建立在这样的信念之上：现实世界的不可弥合的分裂，不和谐的痛苦将在诗观中得到解决，以实现人的心灵的绝对自由。这追求在未经涉世的孩子的眼中和未经人类涉足的大自然中流露出来。《我是一个任性的孩子》采用儿童视角，在儿童的理想里改造着成人世界。顾城此诗里的孩童形象如清新的风，敲击着成人世界的污尘。他在用稚气的理想拯救天地，他要在大地上画满窗子/让所有习惯黑暗的眼睛/都习惯光明。悲凉又崇高，非常圣洁。这很有力量，一语洞悉了大世界的斑驳。而用孩子般的梦想，诉说这一切更具震撼，比成人的呐喊更振耳发聩。北岛呐喊着卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的.墓志铭时，顾城却在执著的画着笨拙的自由，他让小河快乐，让长满淡淡的茸毛的丘陵相爱，让每一阵静静的春天的激动/都成为一朵小花的生日，他没有诅咒黑暗，而是把自由和光明搬进诗中，就像一场暴风雨后，一切都非常平静，世间甚至没有一星尘埃飘动，受了洗礼般，世界变得干净，心也不染风尘。在一群污七八糟的人寰世界里，会出现一个非常无辜的小孩子。德国作家托马斯？曼的《浮士德博士》中，就出现了这样一个小天使，他帮助陷入绝望的音乐家莱维屈恩创作出辉煌的音乐。

在决定写这篇文章前，有意在网上查阅过顾城诗的表达特点概括地说顾城诗歌的意象世界常用的表现手法：首先是象征隐喻法；第二是抽象变形法；第三是通感法；第四是物象叠合法；第五是物人转换法；第六是因意取象法；第七是省略跳跃法。

说实话，这么多复杂的表现手法，我并不了解许多，但顾城的诗歌确实是看了不少，就简单总结一下感受吧。

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感受的日记(篇1)

还记得吗？小时候，我们都有一个梦想。童真朴实，甚是令人可笑；

渐渐长大了，梦想变大了，是伟大，是奔腾的马儿，是年少的疯狂；

其实，梦想，也像易碎的梦幻泡泡；

它可以清澈透明，也可以透过周边影像看到看不到的一面。

最终，满载梦的泡泡飞向高空，然后悄悄破掉，就这样，梦想飞出来了。

它要被浑浊的洪水淹没，白色的羽毛要被染黑……

人们争先恐后的抢，有人抢到了，有人遗失了。

也许多年后，人以中年，当遗失梦想的人们回头看，是后悔不已。

当年就不应该因为种种原因而放弃少时的梦想……

梦想只有一个，它需要我们的守护，需要我们的坚持；

不要让透彻的泡泡破碎，因为遗失的可能只是青少年华，但抓不住的会是永远的梦想。

感受的日记(篇2)

感悟生命

曾经有人说：生命不就是能让自己活下去走吗?或者有人说：生命不就是心脏在怦怦直跳吗?或许有人经历过的会说：生命不就是老死或是病死吗?但我自从了解林杏子之后，才得知她对自己的生命是如此的爱惜，不会对自己的生命浅薄。

林杏子，又叫刘侠，可不幸的是她患上了疾病类风湿关节炎，发病时，全身四肢肿痛。在病床上，病魔没有吓倒她，而是对生活充满了积极和乐观。只有书，才能给她解痛。所以她妈妈只好每向人民借书给她看。因此，她从一个看书人变成了一个写书人，就这样就有了文学，就出了名。

在她无法执笔的情况下仍然坚持不懈，写出《生命歌》、《林杏日记》等四十多本关于生命的书。

她的生命犹如《生命生命》中的飞蛾求生的欲望，瓜苗在没有阳光没泥土中不屈向上，茁壮生长，的这种坚持的斗志和意志，她这种坚持不懈的精神值得我们学习。

我们的生命和她的生命对比下，她的生命是如此可贵!让我们的生命也增添一份光彩，我们不能糟蹋生命、而是珍惜这单单只属于自己的生命。

让我们珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。

热爱生命

在我们身边;有许多热爱生命的人，可你真正做到热爱生命了吗?

在我们村发生过这样的一件事，有两个小学生放学后穿上旱冰鞋在马路上玩耍，嬉戏。一辆大卡车从侧面直直的开来，那两位小学生对此不理不睬，一位年轻人见了，跑过去用手把其中一位小学生拉开，把另一位小学生推开，自己却被打开车撞飞了。当村书记在医院年轻为什么要救这两个孩子而不顾自己时。年轻人挤出一个微笑，说：直觉叫我这么做。说完后，闭上双眼，再睁开，对两个小学生说：树，砍断枝条还能再生草，烧了还能再长。

但死了却不能再活过来，你们再珍惜生命，不要把心思都集中在玩上，好好学习。最重要。哪位年轻人说得对，生命是优先的，不能把生命都放在吃、喝、穿、玩上，这样你就是虚度光阴，无所作为。我们应该把生命放在学习，乐于助人，孝敬父母的事上，这样你的一生是有价值、意义的。我们要热爱生命，好好的使用它，决不白白糟蹋它，不为一点事情闹自杀，要死要活的。雷锋数数曾说过：人的生命是有限的，可是，为人满服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。所以我们要热爱生命，不让它白白流失。

生命是什么

生命是什么?生命是什么?

生命是学校里那些砖缝中长出的小花小草。在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。开出的美丽无比的鲜花。

生命是学校里那些在刺骨寒风的冬天、炎热的夏天里茁壮成长的树木。在不是阳光太强、或是没有阳光的地方，奋力地生长着。

生命是周恩来总理在得了癌症的情况下，还在关心着国家大事。为了与病魔抗争，为了国家的兴衰，在得了癌症吃不下饭，为了挺过去，还要努力的吃饭，顽强的工作。多么负责任的总理啊!

生命是非典疾病传染的时候，白衣护士们面对病魔，不怕困难。他们用自己的生命，保护着病人的安危。不愧是白衣天使!

生命是许多热爱生命的人，有医生、护士、老师、警察他们用自己的劳动创造着一切，在这同时，也照亮了他们。

生命是勇气，生命是动力，生命是不怕困难，生命是不顾一切，生命是顽强拼搏，生命是活的有意义，生命是热爱。我们每个人都有自己的生命，每个人都要利用好生命，走好一生。生命，我会好好利用你!

感受的日记(篇3)

写诗的体会

第一次接触诗歌，是跟着老师摇头晃脑地念鹅鹅鹅，曲项向天空那时候觉得篇幅虽短，却十分有趣，还照着书用铅笔一笔一划地写在墙壁上。再后来，学李白的静夜思，听着举头望明月，低头思故乡，第一次体会到可以用月亮来思乡的奇妙，以致于后来每次想家时，都会习惯性抬头望一下月亮，好像就能体会到诗人当时的感受。

做诗有法，但无定法。正如诗魔洛夫所说创作跟环境有关。在温哥华那美丽和平的新环境里，以宁静淡泊的心境重新观照人与自然的和谐关系，写出新东西。正如诗史杜甫，在安史之乱后，写出忧国忧民的诗，正是环境为他们提供了写作素材。所以只有深入生活，用心观察和体味，才能在平凡的世界里发现诗意，要有善于观察生活的眼睛和异常敏锐的心灵。

从篇幅上看，诗歌是短小的，这就决定了它反映的社会生活必须凝练，集中与概括。北岛的《生活》只有一个字：网，简洁的一个字，却道出了一个人的一生，表明每个人来到这个世界，都始终被罩在这张网里。诗歌的概括性和典型性的意象，寥寥数语便能让读者领悟到深刻的内涵。

诗歌以抒情为主要表达形式，表现诗人对人生的理解和看法，蕴含深刻的感情。苏轼因乌台诗案被贬职黄州为团练副使，这个职位相当低微，并无实权，他到处游玩，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》和《念奴娇赤壁怀古》等千古名作，以此来寄托他谪居时的思想感情。有被贬壮志难酬的郁闷，也有生活的乐观。

感受的日记(篇4)

《西游记》是我国的四大文学名著之一，其作者是吴承恩。

《西游记》以丰富瑰奇的想象描绘了唐僧师徒四人经历九九八十一难，去西天取经途中发生的种种磨难。

其中的第五十七回《真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誊文》，我看了以后印象特别深。这回主要讲了假悟空打伤了唐僧，抢走了行李。在花果山中念行李中的通关文牒，并声言自己要去西天取经，沙僧见了，要去南海落珈山去拜见观音，看见悟空在观音身旁，便拿起降妖宝杖打悟空，并向观音诉说自己所见。观音并差遣悟空同沙僧同去花果山。

而在第五十八回悟空见到了假悟空而发怒，两个悟空舞棒在空中恶战，真假难辩。如来认出假悟空是六耳弥猴，使他现了原身。悟空一棒将其打死，又被观音送回唐僧处。

生活中也有这种一模一样的例子。有一次我丢了一只笔，笔上有我的记号，过了几天，同学无缘无故多了一只笔，我问他这只笔哪来的，他说这是新买的。我认为不可能，这只笔上面已经有很多痕迹、破损，怎么可能是新买的呢？我又找了一个同学为我证明这只笔是我的，又问了他一次，这是他才承认这只笔是他在路上捡的。我也原谅了，还谢谢他帮我找回这只笔。

从这件事中我明白了只要是谎言，都会用漏洞的，只要细心观察，一定会发现漏洞

感受的日记(篇5)

小熊卡里奧住在一个四季常春的大森林里，这里充满了欢声笑语，经常有很多小动物聚在一起玩。

这天是母亲节，卡里奥想送一个能让妈妈开心的礼物送给妈妈，但能让妈妈开心的礼物到底是什么呢?

“里奥!该起床了，要吃早饭了。”妈妈慈祥地说，“好的，妈妈您先去早饭吧，我先叠好被子洗漱后再去吃。”卡里奥微笑的对妈妈说。“那你要快点哦，不然早饭凉了就不能吃了。”妈妈摸了摸里奥的小脑袋，便准备去吃早饭了。卡里奥拿起凌乱的被子不紧不慢的叠起来，卡里奥心想：我给送什么样的礼物给妈妈呢?能让妈妈开心的礼物会是什么样的礼物啊?一会去看一下乌龟曼曼给她妈妈准备了什么礼物吧!卡里奥叠好被子，就马上进入卫生间，拿起一片大叶子开始洗脸又拿起一片小叶子刷牙，不一会，他就洗漱完毕了。

“妈妈，我来吃早饭了!”卡里奥对桌子对面的妈妈说，说完便拿起了面前的烤面包狼吞虎咽的吃起来。“慢点吃，小心别噎着!来，喝一口牛奶。”妈妈拿着一杯牛奶给卡里奥喝，她微笑的看着卡里奥喝下牛奶，眼里满是关怀的目光。“妈妈，我吃完了，我出去玩了。您慢慢吃!”卡里奥对妈妈说，便立马跑出了家门口赶着去看看小伙伴给妈妈准备的礼物。

走着走着，卡里奥突然看见小兔子蓝兰正提着一篮子美丽的鲜花准备回家。“卡里奥，早上好。”蓝兰开心地对卡里奥招手，“卡里奥，今天是母亲节，你给你妈妈准备了什么礼物呢?”卡里奥沮丧地说“我不知道，我想给妈妈准备一样能让妈妈开心的礼物，可是能让妈妈开心的礼物是什么呢?蓝兰你知道吗?”“我妈妈喜欢美丽的鲜花，所以我就打算送妈妈一篮鲜花。我觉得能让妈妈开心礼物应该是妈妈喜欢的东西吧!”蓝兰说，“好了，卡里奥，我要回家给妈妈送礼物去了，再见!”说完蓝兰就连忙小跑赶回家了。

能让妈妈开心的礼物会是妈妈最喜欢的东西吗?妈妈最喜欢什么呢?算了，我先去看看小乌龟曼曼给她妈妈准备了什么礼物吧!卡里奥心想。

接着，卡里奥迈着轻快的步伐来到了小乌龟曼曼的家。他看到曼曼正拿着一片树叶在擦着他们家的窗户，卡里奥走进了曼曼的家对曼曼说：“曼曼，早上好!今天是母亲节，你给你妈妈准备了什么礼物啊?”“哦，是卡里奥啊，早上好。我给我妈妈准备的礼物就是帮妈妈分担家务，我觉得妈妈平时做家务太累了，所以我想帮妈妈分担家务这就是我给她的礼物了!”曼曼边擦窗户边对卡里奥说，“对了，你给你妈妈准备了什么礼物啊?”“我还没想好，我想给妈妈能让她开心的礼物，可是能让妈妈开心的礼物是什么呢?曼曼，你知道吗?”卡里奥低着头无奈地说。“我觉得能让妈妈开心礼物就是我们尽自己的一份力帮妈妈分担家务活。如果你还是不知道要准备什么礼物的话，就去问一下小松鼠草莓吧!”曼曼说完又慢悠悠地转身走向卫生间放叶子准备扫地了。

这时已经快要到中午了，卡里奥却还没有找到合适的礼物送给妈妈。卡里奥快速地跑向一棵较大较茂盛的大榕树前，放声地叫道：“草莓，你在家吗?”“原来是卡里奥啊!你找我有事吗?”小松鼠草莓趴在榕树洞口疑惑地对卡里奥说，一呼吸的时间之后他就已经蹦蹦跳跳地来到卡里奥面前了。“草莓，今天是母亲节你为你妈妈准备了什么礼物呢?我还找不到礼物送给妈妈呢，你能帮帮我吗”卡里奥说道，“这个啊，我觉得送给妈妈的礼物只要一句简单的祝福啊。我今天早上起来就对我妈妈说了一句母亲节快乐。我妈妈也很开心，还奖励了我呢!”草莓得意地说，“所以呀，卡里奥。我觉得你还是回家对妈妈说一句母亲节快乐吧!”“好的，我记住了。谢谢你草莓!”卡里奥激动的说，便马上回家了。

在回家的路上，卡里奥发现在花丛里有三朵朵很好看的紫罗兰花，就摘下来打算回去送给妈妈。回到家后，卡里奥发现妈妈不在家，于是他打算帮妈妈扫地擦一擦桌子。说干就干，他立刻开始忙活起来：又是扫地、又是擦桌子、又是浇花锄草的。忙完时，也是傍晚时分了。

妈妈提着一篮菜回家了，刚到厨房放好菜，卡里奥就连忙拿着三朵康乃馨向妈妈走去。“妈妈，母亲节快乐!我祝您天天开心!”卡里奥把手中的康乃馨送给妈妈，“哦，谢谢里奥!妈妈也希望你能天天开心。”妈妈脸上洋溢着幸福，开心地说道。卡里奥低下头，沮丧地说：“妈妈，对不起。我本来想送你世界上最好的礼物，可是我却不知道世界上最好的礼物是什么，我只能送你康乃馨和一句祝福。诶，我真是没用。”“卡里奥别伤心了，不管你送什么礼物，只要你有心准备，妈妈都不会责怪你的哦!”妈妈微笑地抚摸着卡里奥的小脑袋，温柔的说。“真的吗!妈妈我爱你!”卡里奥抬起头来，看着妈妈喜笑颜开。“我也爱你。”妈妈抱着卡里奥莞尔一笑，慢慢的说道。

感受的日记(篇6)

网络，这块充满着神秘色彩与诱感力的被彩纸包着的糖果。对于现在的我们来说，这早就不是什么新鲜事了。它是我们的老师，是人与人之间的交流器，是我们学习的好帮手，更是我们通往知识宝库的大门钥匙。从网络中，我们不仅可以迅速了解世界各地的信息与发生的事情，还能学到许多知识，宽阔我们的“视野”，使我们懂得的知识更多更广阔。

网络是把双刃剑，对于我们青少年健康成长既有有利的面，也有不利于我们的面，我们一定要利用它好的面，让它帮我们学习，帮我们走向成功。

感受的日记(篇7)

10月01日星期五天气晴

今天是我们祖国的59岁生日，在此我代表我自己对祖国说声：“生日快乐！”

在今年我们的祖国经历了太多的困难：在年初，南方一连几个星期都在下暴雪，你想那里可是好几年都不下雪；在5月份，祖国又迎来了难得的5。12汶川大地震。但我国的人民很团结，有之歌唱得好“团结就是力量，团结就是力量。这力量是刚，这力量是铁。。。。。”我们的人民在一方有难的时候，所有的人都伸出了援助之手，捐衣服的捐钱的，实在没有钱的就去灾区救人。我们的人民解放军也行动起来，有的解放军连自己的家有难，也来帮助别的受灾人民。

在今年我们也经历了考验：刚结束的北京奥运会，刚完成的“神七”飞天让我们自豪。北京奥运会上，我国运动员取得了51金21银28铜的好成绩；神舟七号载人航天飞船更是完成了中国历史上第一次太空行走，让我国成为了世界上第三个宇航员可以太空行走的国家。

虽然经历了这么困难，但是我国人们在突发情况中的大气，有毅力显示出了大国得风范。我希望我们的祖国更加繁荣昌盛，经久不衰！！

感受的日记(篇8)

我喜欢书，更喜欢读书。我的屋子里到处都能看见书。床头是童话书和漫画书，书桌上是百科全书、作文书、名言书等。晚上睡觉前，我都喜欢在床上读书，所以经常被妈妈抓个正着。晚上，有时候是和书一起入睡的，有时候也伴随着妈妈的唠叨入睡的。哎！我这个毛病是改不了了。

我喜欢看书，记得一年级时，老师说要往图书角捐书，妈妈让我捐一本《球球老老鼠》。我一千个不愿意，一万个不愿意，也拦不住妈妈的唠叨。那本书是那时我喜爱的书，晚上都没睡好觉。老师、爸爸都说要在书中找好词好句，可我一看就停不下来，哪里还顾得上找好词好句呀，没办法，只好现找了，哎！大家认识我了吗？我现在还是不停的读，甚至说一天只有读书作业多好呀！算了，我要去看书了！拜拜！别忘了我！

感受的日记(篇9)

《女人四十》之感悟-网络情感日志

并不了解拍摄背景，所以我无法准确地说出这是关于哪个年代的电影，也正因为此，我迟迟无法下笔，最后也只能这样开头了。根据电影的色彩，我想应该是关于香港上个世纪八九十年代下层百姓也就是草根的家庭生活，我想这也应该是每个国家、每个年代、每个地区都有的一种生活状态。

真挚朴素而不失趣味的言语，笑与哭的交杂，以我个人的眼光看，这应该是一部很成功的电影，感动每一位观众，让人思考人生，有所启发。

我们都笑了，当孙太太在菜市场买鱼，把鱼偷偷拍死的时候；当孙太太把鱼切成三段，把中间那一段送进急冻层，鱼变矮了的时候；当孙太太对她的公公说今天是和平纪念日，政府规定不许跳降落伞的时候而我们也静默了，当孙太太在天台蹲下身子，用手掩着脸说我很累，我快撑不下去了的时候；当霞姨说我是他的船，我沉了，他也会沉下辈子我做男人，而鹏哥你则说成女人的时候；当那医生曾说可以很长命的身体缓缓倒下的时候

我们为他们的行为言语而笑，笑后却又觉辛酸，因为那是生活的艰辛，照顾老年痴呆的公公的沉重压力；我们静默，是因为他们没有哭，他们尽管泪已在眼眶，却没有获得落下的允许。我们总在抱怨、烦恼、哭闹，但面对他们，一切微不足道。

公公的出场并不讨人喜欢，不苟言辞，大男人主义，连换鞋子、撕面包包装都要妻子帮忙的生活白痴，老婆死了也毫无察觉的让人无语的一个人物。但在他妻子的祭奠会上，他从怀里拿出糖果，然后自己剥开，这是否代表他已懂得这个世界上对他无限宽容的人已经走了，他得自己照顾自己了呢？妻子死后，他得了老年痴呆症，种种孩子气的行为让人同情，我们都几乎忘了为何厌恶他。其实一个人可以理所当然地成为生活白痴，背后必定有一个万能的帮手。

感受的日记(篇10)

今天上午，爸爸带我、姥姥、姥爷和小姨姥姥一块去革命圣地——西柏坡参观。

不一会儿，我们到达了目的地，今天虽然有些阴天，可是去参观的人也很多，连停车位也很难找到，我们好不容易才找到了一个车位把车停了下来。我迫不及待地随人流走进了老一代领导人住的地方，然后又参观了七届二中全会会址。到中午我们顾不上吃饭又参观了展厅，看到战火纷飞的战场，这里就是有名的三大战役（辽沈、淮海、平津）的战场。

我们参观完展厅后来到广场上，我和毛主席、刘同志、周恩来、朱德、任同志五大领袖的塑像拍了个合影，作为今天的留念。

通过今天的参观我感受到今天的幸福生活来之不易，

我们要珍惜这美好的生活，好好学习，天天向上！

感受的日记(篇11)

这几天，《笑猫日记》已经出到了《孩子们的秘密乐园》，这本书笑猫还是主角。

这本书讲的是一个马戏团的故事，在翠湖公园，建了一个马戏团，但马戏团演的都是大人的节目，那一天，笑猫看见了它最喜欢和最讨厌的身影，最喜欢的是杜真子，最讨厌的是她的妈妈，演出开始了，节目依旧没有动物明星，没有小丑，也没有空中飞人。孩子们早就坐不住了，他们身旁的大人却坐得住，大人们死死拽住孩子们的手，不让他们走。

最后，黑旋风、万年龟和西瓜小丑建了一个属于孩子们自己的秘密乐园，那里面有孩子们最想要的快乐和梦想。

感受的日记(篇12)

我的妈妈每年都会重复问我一个问题：“鹏鹏，你觉得自己幸福吗?”在我还小的时候，我总是随口回答妈妈：“我很幸福呀!”其实那时候的我根本还不懂幸福是什么。

渐渐的我长大了，伴随着时光我已经十岁了，十岁的我已经懂事，不像以往的任性和幼稚了，也懂得了什么是幸福，原来幸福是需要自己有去感受的。

我的家里，有一个只要他一有时间就会陪我玩数学24点、放风筝、带我骑自行车踏青……陪我玩陪我乐，伴我幸福成长的“老顽童”爸爸;有个为我学习和全家健康把关，每天都能变着法做出美味饭菜，伴我能快乐认真学习的“魔法师”妈妈;有个像“泡泡糖”一样总爱黏着我，让我牵着她的小手陪他玩、陪她闹，每天像“复读机”似叫着“哥哥、哥哥”的可爱妹妹。我的爸爸、妈妈和妹妹让我每天感受到的都是满满的幸福。

老师也让我感受到了暖暖幸福，她就像一只勤劳的小蜜蜂，传授我们知识，每天严格要求、细心教导，又像妈妈一样关爱着我们这些花朵，她就是我的语文老师陈老师。

爸爸妈妈说得对，生活中有着很多的小幸福，只要我用眼睛去看，用心灵去感受，幸福就会无处不在。

感受的日记(篇13)

高中阶段，读完了高一，学生们就要面临文理分科这个问题了。文理分科，简单来讲，就是学生根据对于文科与理科的兴趣不同做出选择，喜欢文科（政治、历史、地理）多一点的就可以选择读文科，喜欢理科（物理、化学、生物）多一点的就可以读理科。

通常情况下，一个学校读理科的人数会相对较多，至于为什么，理由原因有很多。通常认为，学好理科的人以后也同样可以在文科方面有所建树。而通常学了文科以后，今后能够在理科方面有所建树的比较少。

其实，文理分科是一种根据人发展而设定的学习划分制度，只要孩子有兴趣了就可以轻松自然的选择。可实际上，一些高中学生刚刚面临这个问题的时候会感到迷茫与困惑。因为文理分科可能直接就与未来的就业挂钩了，这对于刚刚踏入高中一年的学生来说是有点突然。

不过，人生路既然已经开始行走，就要勇敢得做出选择。而既然选择了，就更要坚定如一。因为成功不仅是一个选择，更需要坚持与努力。

春节感受生活的句子116句

在春节的日子里，我看到了生活的多彩和美妙，让我明白生活不止一种。~~还有哪些类似句子可参考呢？栏目小编特地花时间为你收集并编辑了春节感受生活的句子116句，相信你能找到对自己有用的内容。

春节感受生活的句子(篇1)

1、春天的烟火，热烈而欢快，让人感受到了春天的温暖和热闹。

2、春天的味道，像一杯清泉，深深地吸引着人们去感受它的美。

3、能力不在脸上，技能不在嘴里！要脚踏实地做实事，人生不会因疏忽而有一个节点永远是黑暗的，未来的好运是过去的努力积累起来的！

4、逛庙会、吃年夜饭、包饺子，春节让我不断体验着不一样的生活。

5、为什么越来越多的人开始让朋友只见面三天呢？因为，朋友圈与朋友无关。

6、春节，是团圆和福音，让我感受到了生活的关怀和温暖。

7、自从我认识马云，我有两大成功：登录和付款。我也有一辆自己的车：一辆购物车。我也明白自己最大的不足：余额不足！

8、过年的时候，我能够更多地感受到生活的平凡和真实。

9、钱有酒兄弟多，见人就有祸。古人未见月，古人本月曾照月。

10、睡醒后民间舞蹈听着音乐，感受到阳光和充满力量的春风。

11、红红火火的春节，让我觉得生命充满了无限可能性。

12、春节让我感受到身边的人们都非常用心地在准备过年。

13、痛苦的本质是对生活的缺乏、困窘和焦虑。

14、春节，是传统文化的宝库，让我对中华文明有了更深入的了解。

15、在春节期间，我经常会被身边的人和事感动得流泪。

16、刚洗完澡，看到窗外的春雨，舒适的氛围让人感到非常舒服。

17、幸运能拥有一两个，健康和幸福是一大福气。祝福如果天气千千万万，平平淡淡的都是祝福。

18、春天的细雨，轻轻拂过花瓣，舒适的感觉让人感受到了春天的奇妙和美妙。

19、他说：梦想在东方。你说：南方梦。我说：梦想的方向就是心的方向。

春节感受生活的句子(篇2)

20、我愿意深入生活，吮吸生命的精髓，活得踏实简单，把一切不属于生活的内容消除得干干净净，把生活到绝对的地方，最基本的形式简单，简单，简单，简单。

21、我们不善于表达，所以我们一遍又一遍地去推测，去肯定，去否认，然后我们变得敏感而脆弱！

22、人生从来就不是一场痛苦与烦恼的游戏，它应该是哲学与自尊在内心世界的存在，更是一种对极端自我的反思。人生是一种坚持的无私，而不是一种自私自利的相持。

23、科学是到处的家，但是不播种就没有收获。

24、敢于对抗一切的人，梦想到底，是一种终极的人。

25、放弃的时候就该放弃，放弃的是得到，不是得到，而是得到的在舍。

26、春节给了我无法言喻的快乐和幸福，让我感觉人生非常美好。

27、春节是一个传承文化和传统的重要时刻，我们需要好好珍惜。

28、春节，让我更珍惜家人之间的团聚。

29、春节是一个了解自己、了解身边人的重要时刻，让我们更好地融入到社会中。

30、睡醒了，听到雪花飘落的声音，蓬松柔软的棉被让人舒服。

31、春节带给我了幸福和欢乐，让我深刻体会到了得到幸福的重要性。

32、在春节期间，我可以更主动地留意生活中的美好点滴。

33、春节是一个与亲人、朋友团聚的时刻，让我感受到人际关系的重要性。

34、新春到来，吃年糕和饺子，感受到了年味和家的温暖。

35、春节带给我无限的快乐和感动，让我倍感生活的美妙。

36、春雨绵绵，让人感觉到春天到来了，不停地给大地洗礼。

37、青春是一种祝福，经历是一种祝福，人生本来就是一种经历，幸福就是幸福。

38、紫罗兰花开闭着眼，阳光从窗口洒下来。

春节感受生活的句子(篇3)

39、春天的阳光温暖而亲切，我在阳光中感受到了温暖和爱。

40、春风飘飘，躺着享受着温暖的阳光，感受到了明媚的春光。

41、看一个人何必暴露；恨一个人又何必翻脸。生活中，总有不喜欢的人，喜欢别人也不喜欢我们。生活，说的简单其实很简单，笑得得失才会是广阔的天空，心才会是透明的春天。生活就是这样。

42、狗越喂越饱，人越待越好！32、忍一次一寸，退一步更糟。伤人的笑话永远都不是笑话。

43、烤鸭、沙锅饭，品尝传统美味的同时也感受到浓厚的节日气氛。

44、静于心，静于心，不为外界事物所动，能够停止，就不会有灾难。

45、春节气氛弥漫着浓郁的香气，让人感受到了新的年的气息。

46、孤独的心，承受着生活的无奈，悲伤的眼，隐藏着繁华的无奈，一个人的孤独，一个人的错误，一个人的人群，隐藏着无奈，隐藏着放弃，是追逐，却也没有机会明白。

47、过年的时候，我了解到生活虽然有困难和挑战，但我们要保持乐观和积极的心态。

48、陪我走，不长，走过去，总要在你心里留下一些美好的微笑抱着！

49、春节，是一个家庭团聚的机会，我能更深地沉浸在亲情中。

50、用真诚的心感动学生，用真诚的言行做事，用忠诚的奉献投身事业。

51、春天的绿草，蓬勃生机，看到他们生长的喜悦让人感受到了春天的希望和活力。

52、过年的时候，我觉得路上的人们都更加友好和善良了。

53、春天的露水，洒在春花上，看着花的美丽和醉人的香气，感受到了春天的美好。

54、春风抚过花瓣，云朵缓缓飘过，感受到了春天的温柔和静美。

55、经历过巨大痛苦的人有权利证明，创造幸福和创造痛苦属于同一种能力。

56、你遇见的人越多，就越会明白谁值得珍惜活着，谁只适合绕道而行；生命必须有裂缝，阳光才会进来。道路不平时，人会更坚强。

57、春天的早晨，清新而明媚，让人感受到了春天的活力和朝气。

春节感受生活的句子(篇4)

58、春节，让我回归到生活的本真和源头。

59、如果不是因为牵挂，谁会那么生气的吻你温柔的脸那一瞬。

60、过年的时候，我会抽空思考自己未来的发展和规划，寻找生活的方向。

61、过年的时候，我会给家里亲戚送上一份特别的礼物，表示感谢和祝福。

62、春节是一个整个社会都在庆祝和欢腾的时刻，让我感受到了生活的活力。

63、春天的回忆，迎风舞动，像一幅画展示了春的美景。

64、一个伟大的帝国需要几百年的时间来形成，但它的衰落和衰落总是在一夜之间发生。

65、你越早接受它，等待你的机会就越大；你越早接受这一点，就能越早向前看。

66、在春节的日子里，我能够更深刻地理解传统文化对我们生活的影响。

67、春天的午后，静谧而温暖，感受到了它的温馨和舒适。

68、你啊，基本上是那苍老的清酿，那七月的细雨，那说不出的温柔，是我的心肝，那天的上月。

69、有些人，没有文化，却能赚很多钱；有些人，受过很好的教育，却不能赚钱。

70、在春节期间，我会更多地关注自己和身边人的健康和安全。

71、春节是一个品味生活的好时光，我能够更多地思考自己的人生。

72、春天的童话，青春的神谷，感受到了飘然而来的童话气息和梦幻的色彩。

73、活着，我也要；公义，我也欲也。你不能两者兼得，但放弃生命，取义。

74、春天的花瓣，轻轻点染着天空，让我感受到了春天的清新和温馨。

75、春雨洒落在小路上，走在里面，感到春天的清新和神秘。

76、你必须清楚你想要去哪里，并且你必须从那个方向开始。现在，你不能再浪费时间了。你不能再浪费一秒了。

春节感受生活的句子(篇5)

77、春节让我找回了生活的激情和活力，让我觉得生命非常可贵。

78、春风拂面，花香弥漫，导致人们感受到了春天的美好和温馨。

79、春节是中国文化的代表，让我更深地了解了自己的国家和民族。

80、人生就像夏天，只是白天来的早，夜晚来的晚，我们在这个过程中出现，转身，然后离开，都是为了生存而生存。

81、世界上没有一种感觉不是充满了漏洞；生命是短暂的，苦难是漫长的。

82、从现在开始申请两个QQ，把它留给孩子们以后，他们就可以和他们的朋友炫耀他们的QQ评级。

83、新年到来了，家庭欢聚一堂，温馨的氛围让人感觉到家的温暖。

84、在春节期间，我能够感受到大家都在为更好的明天努力拼搏。

85、在梦里我们来到了一个非常美丽的地方，那里鸟儿啁啾，花朵闻起来像天堂。

86、春节是一年中最热闹的节日，让我感受到了社会的喧嚣与活力。

87、春天的草地，细密而柔和，像一张厚实的棉被，让人感受到醇厚的生命味。

88、春天的阳光，照耀着整个城市，我感受到了它的温馨和热闹。

89、在春节的日子里，我感受到了家庭的温暖和关爱。

90、带着感恩的心情，春节让我更深刻地认识到自己是多么幸福。

91、过年的时候，家家户户都充满了幸福与欢乐的气息。

92、你是否梦见我死了，醒来哭着发现这一切都是假的，然后开心得很傻。

93、年味浓郁的春节，让我感受到了生活的丰富多彩。

94、春天的阳光，它洒进了窗户里，让我感受到了春天的温馨和亲切。

95、春天的阳光温暖而充满亲和力，让人感觉到阳光的温暖和亲切。

春节感受生活的句子(篇6)

96、春日的微风吹拂着，阳光明媚的气息让人感受到了春天的美好。

97、花香飘荡，狗叫声声，感受到春天的喜悦和朝气。

98、春天的花儿，绽放着它的芳香和生命力，我感受到了它们的美丽和奇妙。

99、温暖春风，轻轻拂过脸颊，感受到了朝气和活力。

100、春天的风景，像一张画，让人感受到了它的美和神秘。

101、经过长时间的互相伤害和互相逃避，所有的意图和结局都变得模糊了。

102、微风轻拂，树叶纷飞，清淡的春风让人感觉到晨曦和神秘。

103、桃花红，柳叶绿，映衬着春日的阳光和清风。

104、春夜月光照着窗户，人们欢聚一起，热闹非凡。

105、春节让我感受到生活中的各种不同的情感和生命的多彩。

106、春天的绿草，软软的，簌簌的，像一张温馨的被单让人感受到醇厚的生命味。

107、春天的阳光照耀着地面，我感觉到它温暖的氛围和清新的气息。

108、过年的热气腾腾，让我看到了生活中的温暖。

109、春节期间，人们对生活充满了希望和期待。

110、春节，是人们追求幸福和美好生活的重要象征。

111、生活是一串数不清的烦恼，但要微笑着数。

112、春天的天空，清澈而宏大，看着天空我感受到了春天的浪漫和梦幻。

113、春节给了我满满的爱和祝福，让我觉得生活变得特别美好。

114、忍，有时让，有时忍，有时躲。所以，忍耐实际上是坚韧的另一种形式。

115、春雨风中，站在唐风古韵的园林中，感受到了古典的韵味。

116、在春节的日子里，我看到了生活的多彩和美妙，让我明白生活不止一种。

2025感受艺术的句子推荐

感受艺术的说说

1、我最拿手的是画画。在学前班放一个月的假期里，因为家里没有人看我，我就跟着妈妈上班。有一次，我觉得自己一个人玩没有意思，就找出了妈妈给我买的画画书，自己画了起来。因为爸爸属牛，我就比着画了一头牛;妈妈属兔，我就比着画了一只小白兔;我属蛇，所以就画了一条蛇。我画完了之后拿给妈妈看，妈妈说我画得特别像。随着一年级入学，妈妈就让我学画画。

2、美术课上，老师那只灵巧的手拿着粉笔，时而大刀阔斧地画着粗线条，时而细致地描几下，片刻工夫，一只展翅翱翔的苍鹰便出现在黑板上了。

3、我爱画画，就像鱼儿无法离开水，绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画。我想要用画画来表达我的所想，描绘世界一切美好的景色。

4、姐姐坐在房间里临摹钢笔画，只见她每扭头观察一下，手上的笔就好像长了眼睛似的，画出的线条跟画册上的一模一样。

5、绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。

6、我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。当一个人沉浸在画海中，这是一件多么美妙的事情呀!当我们坐在画板前，描绘着花、人、景、物时，心也不禁陶醉在这美妙的风景中……正是因为这样，才塑造了我遇事沉稳冷静的性格，我可真得感谢画画呀!

7、小姑娘手拿水彩笔，在纸上画了一排向日葵，画面上一张张迎着太阳的笑脸，展示着一个充满童真的世界。

8、绘画这种爱源于一种渴望。不为名声，不为服务于别人，也不为自己，而是来自一种像吃或喝一样的本能。而绘画、吃饭、喝水这三件事之所以可以相提并论，是因为它们全部涉及自己从这个世界吸收好的元素，把好的东西输进来。

9、我拿起笔，在纸上写写画画，一团团算草纸从我手中滑落，敲击出为了理想而奋斗的美丽回声，在我心中闪烁着那最美的火花。我的心儿被了为理想而努力的暖阳照得温暖，舒适。笔尖依旧在滑动着，描绘出一条条理想的弧线，透出点点奋斗的曙光!算出来了!望着眼前这密密麻麻的算草纸，我高声呼喊，而喜悦的甜蜜汁水也倾满我的心田。我在心中念叨着;为理想而奋斗，多么神圣的字眼，满载憧憬，满载期待，满载成功的汗水和甘露!我要铭记它，对!要为了理想而奋斗!

10、为了绘画，我可以不牺一切追求。时间是挤出来的，老师常常这样告诉我们。对呀!就是用挤出来的时间来享受、享受快乐、享受乐趣。绘画是自然的点缀，有了它大自然也增色不少，它是印在白纸上的画，用心将它描述，用自己的心灵去体会它，我想，这择是绘画吧!

11、我们开始会写诗画画，并能做以前所不能做的事，我们想不到自己竟有这种能力。我们能写出风格很美的诗和文章，比方说我们以前不是专业作家，现在却能下笔成章。

12、我希望，能在心爱的白纸上画画，画出笨拙的自由，画下一只永远不会流泪的眼睛，一片天空，一片属于天空的羽毛和树叶，一个淡绿的夜晚和苹果，我想画下早晨、画下露水、所能看见的微笑，画下所有最年轻、没有痛苦的爱情。

13、同桌把玩了一会手上的鸡蛋，拿起毛笔在上面画了几笔，一只鸡蛋顿时变成了一张甜美的笑脸。

14、每当我拿起画笔，我就很快乐，因为这是一种艺术的享受。它可以让你的心情很舒畅;也可以倾诉你的喜怒哀乐;更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。

15、人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。人生也不如画，不可能重画一幅，画画错了可以再画，而人生走过不可能回头再走。画画可以一气呵成，笔笔惜金，而人生谨记步步为营，莫想一步登天，须知一分耕耘，才得一份收获。人生画画是一种心境，心情明了，画就简单，心情彷徨，画就复杂!

16、绘画，是一种艺术，是一种精美的、无可挑剔的艺术。绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。

17、绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。

18、刻你于心间，燃倦意;画你于脑海，展笑颜。刻刻画画入骨髓，无奈缘息，不相返。风吹叶落，落树底，情根已种，种难收。花间蜂蝶双飞来，空中孤鸿垂双泪。

19、她非常喜欢画画，她画的画可漂亮了。她的字也很工整，学习成绩很好。彭一乔有两个小缺点：一个是经常丢三落四，另一个是脾气有点暴躁。

20、雪花依旧在天空飘呀，飘呀。我用画画，留下雪花。一笔，两笔，雪花被我放大了。呃，不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。

21、我不急不慢地画着，时间一点点过去，一片湖光山色的全貌慢慢地在纸上呈现出来，我的心也变得分外澄明。

22、小豆豆竟然把课桌张开合上足有上百次，老师不让小豆豆这样，小豆豆就把所有东西放进去，然后用时取出，用完放进，这和刚才的行为相差无几，还把艺人引来演奏，画画时还画到课桌上，你说恼人不恼人。

23、别人占了你的座位，你没有说话，就站在我身边。我忽然变得奇怪起来，也许是想站起来，但站了站却又坐下了。我开始感到你、你颈后飘动的细微的头发。我拿出画画的笔我画了你身边每一个人，但却没有画你。我觉得你亮得耀眼，使我的目光无法停留。

24、我已经有六年绘画的历史了，在这六年里，我学到了很多绘画技术。印象最深的就是刚刚开始画画的时侯，我总无法控制景致比例，大的大，小的小，后来通过我细心观察和老师的讲解，我才知道是因为我在画的时候没有做画面比例定位。认识到这个问题后，我就改变了自己的比例搭配，这样一试，嗨，画出来的画面比例适中，不大不小很有美感。

25、第一次学画时，我们画的是蜻蜓。可能由于没有接触过绘画，我画出来的线条歪歪扭扭的，根本不像一幅画——蜻蜓的翅膀一大一小，眼睛被涂成了墨坨儿;身子也歪歪斜斜的。当时老师每上完一节课，都要评论那些作品。当轮到我时，听着老师勉强的评价，我大哭着跑出了教室。下一节课是妈妈把我强行拉过来的，但是我说什么也不愿意再拿起画笔了。好说歹说，这才勉勉强强地完成了一幅画。如此反复几次，妈妈也厌烦了，就随我折腾去了。

26、他笔法熟练地在宣纸上画着，毛笔或扫或勾或点不住变化，竟将眼前这一大片大自然鬼斧神工的风光尽数收入这张小小的画纸上。

27、他想也没想，提起饱蘸墨的笔在纸上一阵挥舞，一匹栩栩如生的骏马跃然纸上。

28、每个生命都有自己的命运和任务，既然自然界赋予了你一条生命，那是他给了你任务，给了你一个开始，考验你。刚开始生命犹如一张白纸，就如给你的一个任务，就是在白纸上画画，这幅画有的人画得栩栩如生，有的人画得一蹋涂地，那是需要你的精神，你的努力。

29、从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画。它们往往会向路灯一样让我的生活更加充实，美好。几年前，大约是我3岁的时候，我就特别爱那俏丽形象的卡通人物，便不顾一切的画，画的家里每一个房间的雪白的墙壁都格外凌乱。上面有我3岁画的，也有5岁、7岁画的，甚至到现在的都有。这满墙的卡通人物，记载着我童年成长的痕迹。

30、也许是我与生俱来的性格我的思维，使我和图画之间有了一种心灵感应。这种感觉是奇妙的、梦幻的，我可以通过图画上的画面和色彩体察作者的心境，也试图用画来表达我的想法。也许是因为这些我才爱上画画的吧?

感受艺术的文案

1、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯

2、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。——列夫·托尔斯泰

3、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德

4、艺术的敌人就是不学无术。——塞·约翰逊

5、艺术的第一目的是再现现实。——车尔尼雪夫斯基

6、艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金

7、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼·罗兰

8、艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。——(俄)契诃夫

9、艺术恒久，生命短暂。——英国

10、艺术或有谬误，自然却永不犯错。——(英)德莱敦

11、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德

12、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。——切斯特顿

13、艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒

14、艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克

15、艺术使自然更完美。——雷诺兹

16、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。——罗曼·罗兰

17、艺术是感情的传递。——列夫·托尔斯泰

18、艺术是高尚情操的宣泄。——穆尔

19、艺术是活的科学。——科克托

20、艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华

21、艺术是人类的天性。——伯克

22、艺术是生活的镜子。——列夫·托尔斯泰

23、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索

24、艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。——(法)罗曼。罗兰

25、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

26、艺术与科学既不同而又互相关联;它们在审美的方面交会。——克罗齐

27、艺术远不及生活重要，但如果没有艺术，生活就非常贫乏了。——非洲

28、艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。——惠特曼

29、艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。——迪斯雷利

30、音乐是人生的艺术。——施特劳斯

感受艺术的短句

1、艺术是生命的源泉;艺术是飞射出去的彗星;艺术是人类伟大的灵魂!只有艺术共同生活，生活才会变得多姿多彩!

2、艺术不应当成为幻想，应当是真理!真理!我们要睁大眼睛;从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中，便会学得聪明，人也会变得快乐起来。

3、音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

4、我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声。

5、往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是着名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。

6、音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。

7、我从梦境中走出来，一幅画给我带来了无限的遐想，这幅画真是美啊!我只有两个字——想、美。只有想才会产生美。只有美才会产生想。让我们共同走进艺术的殿堂，共同去享受秋天的艺术吧!

8、是啊，这些有血有肉的形象，就是生活中的艺术，我们也许只是缺少一双发现的眼睛罢了。仔细观察，说不定我们自己身边，也有这样一位深藏不露的“俗世奇人”呢!

9、品味是一种过程，是一种探索;是一种提升，是一种享受。它需要不断学习，不断认识;需要不断接受，不断消化。它需要不断探索，不断追求;需要不断提高，不断升华。如此，才能使品味艺术成为一种艺术品味，变成一种高雅艺术;才能使艺术品味变为一种高尚活动，形成一种崇高境界。

10、音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

11、旋转幽婉，诗意抒情。点点凝聚在字里行间;涓涓流水，群鸟随云;任其诗意徘徊，经久难散。品一篇美文，仿佛品一壶千载的醇酒;丝丝的辛辣蕴藏着言不尽的甜蜜。酒愈酿愈醇，文愈品愈香，可以是笔尖触水的柔情，含蓄又历历在目;可以是疏朗飘逸并清爽酒劲，雁过碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”美文，抑是一门艺术;一门永无止境的艺术。

12、音乐是一种艺术，不同的音乐和不同的心情给人不同的感受，热爱音乐的人，才能体会到音乐阵地，我就是其中之一。

13、音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动!

14、如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。

15、它望着你，似乎有话要说，却说不出来。它是多么希望自己变成一头真正的牛，那样不仅能帮人们耕地，还能在阳光下自由地玩耍。不过它不为自己的命运感到悲哀，它什么也不说，只是静静地站在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的蓝天、白云、鸟儿，把它们铭记在心。

16、戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记?我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去!

17、它是件老黄牛工艺品，出自我外婆之手，我把它摆放在我家窗台上，它就这样一直默默地陪伴着我。这是一头小型的膘肥的黄牛。近看，那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，透过它那真诚的目光能感觉到它是主人最忠诚的朋友。一颗红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可爱。长长的尖尖的牛角长在头顶，看上去不仅可爱，还十分神气呢!

18、美妙的音乐，令人回味无穷;杰出的画作，让人百看不厌;一件小小的艺术品经你细致的观察，也会有撼动人心的力量。让我们在生活中发现美，体验美，享受美，让我们在艺术的百花园中感受艺术的魅力，受到美的熏陶!

19、艺术是一种典型形象，是一种意识形态;品味是一种高雅活动，是一种崇高生活。当衣食无忧时，人们就会去从事艺术活动，追求精神生活;当生活不愁时，人们就会欣赏艺术作品，品味作品艺术，进而提高自身的素养，陶冶自己的情操。

20、艺术离我们并不遥远，它就在你我身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小堡艺品。

感受人生的20句话精选

感受人生的20句话

1、最初不相识，最终不相认。

2、慢慢等，慢慢等，你我已经相遇，只差认出彼此。

3、别太容易为别人掏心掏肺，因为弄到最后你，只能够落下一个没心没肺。

4、每个人的一生都有许多梦想，如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

5、一个人要死要活想得到你，这不是爱情，而是占有欲。一个真正爱你的人，并不会想尽办法来得到你，不会满口谎言的骗你，不会花言巧语的取悦你，而是用心帮你，一心为将来打算。

6、如果你爱一个人，你会在那个人身上任何一个地方看见阳光。

7、成长意味着接受一些你不想要的东西。成熟则是，那些不想要的，最终渐渐变成了习惯。在改变生活的过程中，我们慢慢被生活改变。小孩子总是各有各的特色，年龄越长人却越相似。衰老，是一个好奇心逐渐丧失的过程。从某种意义上讲，我们要一直成长，但不能彻底成熟。你对生活有好奇，生活才会对你有兴趣。--苏芩

8、生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。

9、人永远不能停止梦想。梦想是心灵的养料，就像饭菜是身体的给养。人生路上我们常会看见自己的梦想破碎了，渴望落空了，但我们仍需做梦。

10、爱一个人，所以他的脸才能超越世上的任何一张脸，成为心中百看不厌的经典。

11、一个人永远不会因为另一个人对自己好，而爱对方。一个人永远不会因为过去的爱，而在未来必定一直爱着对方。一个人爱另一个人的理由就是，对方可爱，爱就是爱。

12、如果你不知道何去何从的话，那就来我的心里吧，只不过这里并不宽敞，只够住你一个人。

13、原来，爱一个人，就是永远心疼她，永远不舍得责备她。看到她哭，自己的心就跟针扎一样；看到她笑，自己的就跟开了花儿一样。在爱情中，每个人都有自己致命的软肋。

14、我所理解的生活，就是和我喜欢的一切在一起。

15、如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩；如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀；如果你需要有人同行，我陪你走到未来（感悟人生）。

16、如果说，你是我最心爱的人，那么，这也许不是真正的爱情。爱情就是，我觉得你是把刀子，我用它搅动我的心。--卡夫卡

17、真正的朋友就是，当你蒙蔽了所有人的眼睛，也能看穿你真实的样子和心底的痛楚。

18、一个人可以没有爱情，可以没有情人，但不能没有对爱情的癖好。--杜拉斯

19、亲爱的，我们只有在不断消耗的爱中，不断重建爱。

20、有许多事，在你还不懂得珍惜之前已成旧事。有许多人，在你还来不及用心之前已成旧人。

2025感受红色文化心得体会集合

心得体会无论好坏都是自己经历的宝贵财富，写一篇好的心得体会我们应该注意点什么呢？推荐一些关于“感受红色文化心得体会”的最佳文章让您受益匪浅，阅读对知识的积累非常重要希望以下内容能够为大家提供一些参考！

感受红色文化心得体会 篇1

流动党员的“政治生日”可以这么过

党员过“政治生日”，不仅是强化党员身份的特殊仪式，更能实现党员精神思想的洗礼升华。然而在城市中，有这么一个特殊的党员群体，由于就业或居住地变化等原因，在较长时间内无法正常参加正式组织关系所在党组织的活动，他们就是“流动党员”。为确保“政治生日”的全面性有效性，不让任何一名党员掉队，还需科学谋划、精心组织，确保这场特殊的活动在情感上让流动党员感动，在效果上让流动党员难忘。

建立流动党员之家，增强归属感。许多外出务工的流动党员远离流出地党组织，又无法及时融入流入地党组织，成了“口袋党员”“隐形党员”，心里难免空落落的，缺乏归属感。为了给流动党员“筑巢安家”，让他们能够过好“政治生日”，建立流动党支部，并依托党群服务中心，建立流动党员之家。通过对辖区流动党员进行摸底排查，建立流动党员信息库和“政治生日”档案，每月在流动党员之家组织一批流动党员开展“政治生日”主题活动，让他们感受“家”的温暖。

发放生日贺卡，增强仪式感。把过“政治生日”作为一个重要的仪式，在主题活动中，向过“生日”的流动党员发放定制贺卡，贺卡封面是耀眼的党徽党旗，卡片内页写有流动党员个人的入党信息和支部的温馨祝福，贺卡中还附带“致流动党员的一封信”，由流动党支部干部撰写，对流动党员在城市建设和社会发展中的贡献表示感谢。而对于不能到现场参与的流动党员，通过发送电子贺卡和手机短信的形式，送去党组织的祝福。

重温入党誓词，增强使命感。对于每一名共产党员来说，在党旗下宣誓无疑是最神圣、最庄严的。入党誓词是每名党员的座右铭，是一生践行的行动指南。在“政治生日”活动中，组织过“生日”的流动党员佩戴党徽、面向国旗、举起右手、重温入党誓词，让他们回顾当年许下的承诺，重温对党忠诚的铮铮誓言，回望政治生命的起点，提醒流动党员时刻不忘身份、不忘初心、不忘使命，坚定在岗位上履职尽责，离乡不离党，流动不褪色。

赠送掌上书籍，增强获得感。针对流动党员数量多、无法集中参加党支部学习的问题，在“政治生日”时，党支部赠送流动党员一套电子书籍，让流动党员在学习中拓宽视野、增长才干，修身养性、净化心灵。赠送的书籍有《XXX关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《梁家河》等红色著作，让流动党员在深学细悟中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把牢定盘星;有《史记选》《唐诗宋词集》等优秀传统文化书籍，让流动党员在领略经典中接受优秀传统文化熏陶，守护好传家宝。

开展谈心谈话，增强幸福感。流动党员过“生日”时，由支部负责人与党员开展谈心谈话，及时掌握流动党员的思想动态，详细了解流动党员在日常工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题，认真听取流动党员对党组织的意见和建议，并针对具体情况，在办理证照、落实户籍、子女入学、医疗保障等方面给予帮助，在就业择业创业等方面搭建服务平台，通过政治上关心、工作上关照、生活上关爱、精神上关怀，不断增强流动党员的幸福感。

参与义工活动，增强融入感。以“亮身份、树形象、起作用、促和谐”为目标，组织过“生日”的流动党员到社区开展党员义工服务活动。可以是一次洁美家园行动，组织流动党员参与改善社区环境卫生;可以是一次便民助民行动，组织流动党员进行政策宣传、信息咨询、健康义诊、家电维修等便民助民服务;还可以是一次困难帮扶行动，组织流动党员给辖区孤寡老人、残疾困难居民给予关心帮助。在一桩桩小事中，协助流动党员融入当地，发挥出党员先锋模范作用。

感受红色文化心得体会 篇2

一个国家要兴旺发达，离不开强大精神力量的支撑与滋养。一个民族要发展繁荣，有赖于民族文化的传承与弘扬。在全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴“中国梦”的关键时期，我们要以追求“真善美”精神为目标，以传承和弘扬中华优秀传统文化为宗旨，致力于中华优秀传统文化的学术研究和教育推广，共同为弘扬中华优秀传统文化和推进社会主义精神文明建设而奉献智慧和力量。

中华优秀传统文化是中国人的共有精神家园，开展优秀传统文化教育对广大学生的文化认同、伦理共识、价值观和人生观的形成具有重要的奠基作用。各级各类教育都应加强中华优秀传统文化教育，推动学生学习传统美德，具有高度的文化自觉和文化自信，让学生在经典的浸润下形成良好的情感，端正态度，树立正确的价值观。只有这样,才能够弘扬中国精神，凝聚中国力量，走好中国道路。

我国社会主义道德植根于中华民族传统文化的沃土之中，建设社会主义道德必须承接传统美德。因此，今天的传统文化教育应该是新文化视野下的传统文化教育，是助推社会主义核心价值观培育和弘扬的传统文化教育，应该纳入社会主义核心价值观教育的范畴，成为国民教育的一个有机组成部分。对学校来说，传统文化教育是学校教育的一个重要组成部分。

开展中华优秀传统文化教育，是新时期全面实施素质教育的内在要求和新的突破口。加强中华优秀传统文化教育，对于提高学生的人文素养具有十分重要的作用。中华文明源远流长、多元包容、博大精深、丰富多彩，其深邃的精神内核、做人做事的道理以及优秀传统美德，如果能用循序渐进、潜移默化的方式来开展教育，可以浸润学生的心田，养育学生的精神生命。对全国1500多万名各级各类教师而言，它们也是取之不尽、用之不竭的文化宝藏。都说世界上有最悠久的三大文明，我两次考察过埃及的文化教育，也多次到两河地区参观访问，那里的文化非常灿烂和辉煌，而今陨落了，唯独中华文化源远流长，经久不息，并且在得以发扬光大。我们没有理由数典忘祖，没有理由妄自菲薄，作为中国人，我们应该感到自豪。

深入开展传统文化教育的理论研究，是推进传统文化教育健康发展的重要基础。当前的传统文化教育面临许多亟待研究的重大理论和实践课题，需要认真总结传统文化教育成功的经验，分析存在的薄弱环节，找到解决问题的有效途径。比如学什么就要精学，各级学校的课程内容已经较多，学生的负担已经偏重。人生也有涯,而知也无涯，要精选传统文化中最优秀、最经典、最基础的内容，让学生掌握，有的甚至要熟记熟背，内化于心外化于形。要创新传统文化教育的方式方法，探索传统文化教育的实施策略和评价体系，构建大、中、小、幼乃至覆盖全社会的传统文化教育理论和实践体系，取得生动活泼、特色鲜明、富于成效的研究成果，从而引领和推动全国的传统文化教育健康有序发展。至于说，在学校开展传统文化教育，要不要有专门的教室，要不要穿长衫长袍，可不做统一要求，各地依据本地本校的实际，创造性地开展，只要有用、有效，就是好的方法。

感受红色文化心得体会 篇3

20__年_月11日至12日，安装处组织了党员职工参观了革命圣地西柏坡，让我们理解了一次精神的洗礼。

11日上午11时许我们到了地道战的旧址——冉庄。儿时看电影《地道战》，跌宕起伏的故事情节让我感心动目、荡气回肠。那蜿蜒曲折、四通八达的地道，也成了我儿时摩拳擦掌、梦寐以求的向往去处。之后得悉电影《地道战》是以冀中平原的冉庄为原型拍摄的，我的心里便扶摇起对冉庄的憧憬和向往。

简洁、质朴的冉庄与现代大都市显得格格不入，但却持续着冀中平原那种独特的民居风貌，古老的石碾子、泥巴墙的院落、简单的木制农具以及墙上依稀可辨的枪眼和遗留下来的抗日标语，都让人隐约嗅出当年的战火硝烟。走进村庄，宛若走进了战争年代的时光岁月里：一个个伪装得出神入化的地道出入口，异常巧妙，冉庄民兵的足智多谋以及想像力和创造力令我叹为观止。

离开了冉庄，我们在平山县稍作休息，第二天一早就踏上了前往西柏坡的路。

西柏坡是中国革命最后一个农村指挥所，全国土地会议和七届二中全会在那里召开，三大战役在那里指挥，新中国从那里走来……

两侧的山脉层层叠起，低矮的树木装点着突兀的山丘。一路上，星星点点的农家院落散落在狭窄的山坳里，袅袅的炊烟在缓缓的升起。在那里，没有钢筋水泥的装饰，到处是一片古朴的色彩。

我们首先到了七届二中全会的旧址，并在党旗下进行了宣誓，重温了入党誓词。

透过导游的介绍，我们明白了此刻的西柏坡遗址其实是50年代修建水库时而搬迁过来的1：1的模型，但在如今还能亲眼目睹当年红色圣地的原貌，我们也算是三生有幸了。

跟随着导游，我们一路参观了XXX、任弼时、周恩来、朱德、XXX等革命先辈的故居。在参观时，我们都怀着极端崇敬的情绪，大家很难相信，我们国家的开国元勋们，就是在这样恶劣的环境下领导着千千万万的中国人民走向革命胜利的。那低矮的房屋、斑驳的石墙、灰黑的木门……都承载着无限光辉的日日夜夜，向人们静静地讲述着中国革命的伟大和光荣。

最令我们震惊的是那间不足十几平方米的军事指挥作战室，小小的房间里悬挂着一幅巨大的军事战略指挥图。就是在这间房间里，革命先辈们运筹帷幄、指挥若定，使辽沈、淮海、平津三大战役决胜于千里之外，奠定了人民解放战争在全国范围内取得胜利的坚实基础。这样看来，说“新中国从那里走来”就一点也不为过了。

离开了西柏坡遗址，我们来到了西柏坡纪念馆，广场上五大书记的塑像在鲜花的簇拥下伫立眼前，那坚毅的目光仿佛在远眺着中国的未来。走进纪念馆内，迎面而来的是一幅五大书记及当时中共中央机关将士们的巨幅雕像，整个雕像气势恢宏，在灯光的映照下金碧辉煌，人物栩栩如生。望着这些改写了中国历史的革命伟人们，我们深深鞠躬，以一个后辈的身份来祭奠伟人们永垂不朽的英魂。

不知不觉，本次参观的时间到了，我们恋恋不舍地离开了纪念馆。踏上回秦的路途，我心中感慨：当前社会上，前进之路困难重重、浮躁风气盛行，但务必要突出重围，我们需要坚持“两个务必”的西柏坡精神，谦虚谨慎，不骄不躁，身体力行，为建设和谐社会添砖加瓦。

西柏坡一向讲述着光荣历史，西柏坡精神将一向激励着我们前进!

感受红色文化心得体会 篇4

“红色文化”是我国特有的历史沉淀，是中华民族传统文化中有关马克思主义的理论和思想，也是中国共产党和中国人民争取民族独立和人民解放运动的伟大精神思想结晶体。在我国历史发展过程中，“红色文化”是特殊历史环境下形成的永不消亡的划时代精神，是民族文化发展过程中蕴涵书法传承，发展出形式多变的文化精髓，把握和活跃历史社会。

红色文化的活动，弘扬和宣传古今中外的优秀的文化传统和先进文化理念，以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论为指导，不断自我完善和发展，形成了一条独特的精神领袖之路，深入人心，影响我们的思想。

面对不断变化的社会环境，只有以红色文化为基础，以社会主义为引导，才能打造出具有市场经济特色的新型文化识别体系，促进良性发展。红色文化，需要我们继续传承和发展，在实践中努力落实，将每一个行动都塑造成对国家和社会应尽的最新责任。

深入学习和活用红色文化，才能更好地建设“中国梦”。红色文化不仅仅是一场精神行动，更是一项价值体系，是一种永恒的理想之特征，它可以为人们提供美丽动人的探索和思考。通过学习“红色文化”，实现自己对中国梦想的追求，挥洒着热血拥护着热诚，把每一个共产主义幻想变为可触及的实际掌握自己的未来，才能将中国发展向更大的辉煌的历史翅膀，西路继续前进！

经历了由“红色文化”铸就的中华民族伟大复兴的历史，我将永远记住我们这一体的历史。作为一名学生，要深刻体会红色文化的宝贵和重要，凝聚许多人心，因此，要积极参与和落实红色文化活动，秉承奋发向上，坚定信念，坚持追求进步，终获辉煌成就。只有充分理解和发挥好红色文化功能，让它在当今中国发挥不可替代的正能量，去引导推动中国社会共同发展，才能实现梦想。

感受红色文化心得体会 篇5

中学思想政治教育的任务是把中学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”德、智、体、劳全面发展的社会主义接班人,中学思想品德教育重在学生世界观、人生观和价值观的培养。那如何发挥红色文化在中学思想政治教育中的作用?我认为应从以下几个方面着手:

一、理论联系实际,在思想政治课的学习中,除了传授课本知识以外,多向学生介绍淄博的红色资源,注重将历史与现实相结合,把优良传统精神和时代精神结合

向学生介绍淄博革命烈士石潇红的事迹,1925年参加中国共产党,“七七”事变后,在党的领导下,组织抗日武装。1937年12月26日着名的黑铁山武装起义后,他于1938年2月8日率部挺进黑铁山,历任八路军中队长、营长、副支队长兼参谋长,鲁中军区、清河军区参谋主任,渤海五军分区副司令员等职。1945年10月,遵照党中央的命令,率领部队通过渤海海峡进军东北途中不幸遇难,光荣殉国。让学生了解举世闻名的“黑铁山起义”“马鞍山战斗”及记载着国民党顽固派血腥的“太和惨案”,将革命先烈宁死不屈、顽强抗日的民族精神、革命气节生动地展现出来,激发中学生的爱国情怀,引导中学生树立正确的世界观、人生观和价值观,充分发挥红色资源的理论教育优势。

二、俗话说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实践出真知。要想真正地把红色资源的教育意义发挥到实处,必须让学生切实感受红色资源的存在

利用周末的课余时间,带领中学生去参观XXX纪念馆、黑铁山抗日武装起义纪念馆、焦裕禄纪念馆、孔繁森纪念馆等几处爱国主义教育基地,并充分利用这些红色教育资源,制定学生参观教育基地的详细计划,组织学生深入红色教育基地参观学习,了解其历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵。组织学生开展重走“长征路”的活动,重温那段历史,重走那段两万五千里,让学生感受革命先烈的那份艰辛和勇气,感叹“没有共产党就没有新中国”,领悟美好新生活的来之不易。

三、学校中多多开展与弘扬红色文化有关的活动,让学生成为宣传和发扬红色文化的小主人

如,学习雷锋精神的演讲比赛,比赛在全校开展,老师指导,起到抛砖引玉的作用,发挥学生的主力作用。让学生在搜集资料和演讲的过程中,觉悟得以提高,思想得以升华,树立爱国主义思想和全心全意为人民服务的信念。比如,让学生学唱《东方红》《保卫黄河》《红色娘子军》等革命歌曲。观看红色影视,精选《大转折》《英雄儿女》等多部红色经典电影,在不影响学生学习的前提下定期为学生放映,并及时组织开展影评、观后感等小讨论、小交流活动,让学生从电影中得到自我教育。

四、充分运用好本学校的网络资源,办好红色网站

网络的发展为中学生思想政治教育带来了新的机遇,也带来了新的挑战。开设“红色资源”网站,构建“红色资源”网络文化,占领网络阵地,进行网上思想道德教育。

红色文化的作用并不是一朝一夕就能看见的,它的效果也不是立竿见影的,需要老师和学生的共同努力。学校只有积极主动地发掘红色资源,构建开放性的校园文化体系,通过教师和学生的共同努力,使学生接受文化的熏陶,经受实践的锻炼,才能使其免受不良文化的侵蚀和毒害,在理想的环境中健康成长。

感受红色文化心得体会 篇6

1 . 宰嚭亡吴国，西施陷恶名。——崔道融《西施滩》

2 . 植树节来种树：先种一棵常青树，钞票挡都挡不住；种上白杨顶呱呱，左右逢源招桃花；还要再种一棵柳，做事顺意又顺手！祝你植树节快乐！

3 . 祖国啊！你是大海，我是海里的一尾鱼；你是天空，我是空中自由翱翔的一只鸟；你是大地，我是你地上的一株小草，祖国啊！你是我赖以生存的基础，我也将努力让你绚丽辉煌。

4 . 乐观赢得新希望，悲观丧失好时光。勤勤恳恳做事，诚诚恳恳做人，和和善善待人。

5 . 植树节，对你得心中有“树”。愿你身板硬朗千年树，财源广进摇钱树，爱情温馨藤缠树，事业猛进参天树，福寿无边南山树，幸福快乐都“树”于你！

6 . 在和谐的天空下，文明在这里生辉，学习在这里奋飞，工作在这个里鲜美，生活在这里芳菲，心灵在这里牧归，生命在这里妩媚。(

7 . 用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！

8 . 指点六朝形胜地，惟有青山如壁。——萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》

9 . 勤勤恳恳做事，诚诚恳恳做人，和和善善待人。

10 . 楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人。——陆游《金错刀行》

感受红色文化心得体会 篇7

3 月18日—20日，我参加了为期三天的“海峡两岸传统文化教育论坛”，第一天上午是音乐的来自两岸老师的同课异构课程，下午是美术的同课异构课程;第二天是海峡两岸传统文化教育现状及大陆和台湾嘉宾的致辞与授牌仪式;第三天是一堂来自台湾体育老师林泊莹的体育课。

来自海峡两岸的音乐老师讲的都是初一教材里的一篇《小调集萃—沂蒙山小调》，之所以选择这一课的内容，因为两位老师觉得，民歌曾经和人们息息相关，但是现在却越来越远，随着科技的发展，越来越多的人远离了田园生活，而且随着交通的便利，人们的地域性特征逐渐淡化，民歌就失去了发展的沃土，而且现在的孩子喜欢潮流、喜欢摇滚、喜欢周杰伦、喜欢T-Fboy，民歌逐渐走向了末路，怎样保护保护民歌，并使它发扬光大，是一个值得思考的问题，而如何在继承的基础上加以创新更是我们值得思考的问题。两位老师鼓励老师们的学生们学习民歌，因为民歌是我们的歌，走到哪里也不要忘了根。针对孩子们不喜欢民歌，两位老师也给出了建议，可以把民歌进行包装下，让民歌更加国际化，让孩子们更喜欢。

在互动环节中，针对我校开始勋的课程，我咨询了来台湾的张万苓老师，因为当时我们学校刚开始开展勋的课程时，我朋友圈的家长，有的就开始质疑，家长们认为勋的课程不适合在小学开始，他们觉得勋吹起来沉闷，不符合少年儿童朝气蓬勃的气质……，我就请教了张老师，问张老师：“您认为勋是否可以在小学进行开设呢?”张老师回答了四个字：“非常合适，因为勋比较便于携带，随时可以拿出来表演，随时可以拿出来秀一秀，这样就会使孩子超有成就感……”第二个问题，我问张老师：“台湾的小学的音乐都开设了哪些呢?”张老师回答：“台湾的孩子们从接触音乐开始，就先学习五线谱。小学阶段八成的孩子会弹钢琴，让孩子们都学会的一项乐器是笛子。”

第一天下午的课程是美术课，先是来自清华附小的张婷婷老师对清华附小的美术课的开展现状，她说艺术不仅要画出来，还要运用到生活中。清华附小低年级注重培养孩子们的感情与生活，会让孩子们认识校园的雕塑、植物、建筑等，并让他们画出来;中年级的孩子们会让他们关注生活与社会，会让他们画一些学校附近的社区、菜市场等;高年级会让孩子们关注历史与文化，借助清华大学的便利和优势，带领孩子们参观清华大学，会让他们画出一些古老的景点，比如：清华大学的校门等。台湾的美术老师是采用表演的方式看图书画，我在现场录了一段视频，请大家观看。(视频播放)视频中的孩子扮演成米罗身边的小鸟，让孩子进行两分钟的介绍米罗的作品，这样不仅使孩子更加了解作品背后的故事，还锻炼了孩子们的口才表达能力。

体育课是由台湾的体育老师林柏莹，为大家献上的一节精彩的体育课，在参加培训之前，知道有一节是体育，心想台湾体育老师会讲跑?跳?投?……但是，当我拿到主办方发的内部资料的时候，一看是龙拳，随即百度查阅有关龙拳的相关信息，但是并没有任何关于龙拳的相关信息，直到听林老师的课后我才知道，原来林老师所在的学校叫龙门中学，龙拳就是林老师自己创编的龙拳操，并且的台湾火的很!(欣赏有关林老师的龙拳操的视频)龙拳操，也经历了几个阶段，青涩期-蜕变期-成熟期。大家欣赏林老师的龙拳一步一步的改变，(视频播放)整堂课林老师灌输的知识并不多，只学习了龙拳的第一节动作，着重采用了小组合作的形式，培养了孩子们的团队凝聚力和体育精神。

外出学习的这几天，一天的课程结束后，晚上回到宾馆，我也会用一句话来记录一天的所感所想，这是我三天所整理的三句话。一、传统文化不是走回头路，它是一个在传统的基础上进行创新的过程，是面向未来、面向现代化的;二、让我们用童心对待童心、用童心回答童心;三、教师的最大成就感来自学生，而体育老师的心愿是看到孩子们运动后的笑脸。

感受红色文化心得体会 篇8

1.追求独立的意识较强。

根据笔者在所在学校问卷调查分析来看，“90后”艺术生进入大学校园后，普遍存在一种急于摆脱家庭和高中时家长和老师严厉管教的心态，这种心态往往使其追求较强的独立生活意识，反感父母、老师的过多干涉，尤其反对传统式的高调说教，并过分相信他们自己对各类问题的判断能力。

但由于大多数学生离家较远，很多事情需要自己处理，使其对父母和家庭的物质依赖较之于高中时代反而有增无减。

2.处理问题的韧劲不足。

“90后”艺术生具有挑战生活，挑战权威的勇气，甚至在专业学习方面追寻挑战。

在很大程度上讲，他们的生活激情更多地来源于各种挑战。

“90后”艺术生的这个群体普遍喜欢追求新鲜感，具有比较强的个体意识。

[1]据问卷调查表明，近三成的“90后”艺术生在迎接挑战时，往往会呈现盲目性倾向，以至在挑战失败后，承受困难和挫折的能力远远不如接受挑战时的勇气和信心，造成冲劲有余而韧劲不足。

部分高校在实际的教学过程中，升学率、外语等级考试情况等纯业务标准，至于艺术生的思想教育工作尤其是廉洁文化教育工作未给予足够的重视。

甚至还有人认为，艺术生的任务只是专业学习，不需要过问其他。

在这些思想误导下，部分高校放松了艺术生的廉洁文化教育工作，简化了对艺术生的思想动态考核环节，从而减少了学生接受的可能性，影响了廉洁教育工作的针对性。

在传播媒介迅速发展的信息社会，传播手段对受众的积极性调动不足，传播媒介不符合受众追求丰富性的要求，就很难取得令人满意的教育效果。

目前部分高校的廉洁文化教育方式基本上没有摆脱灌输的教育范式，从事相关教育活动的教师的教学模式没有适时调整，过度依赖课件教学方式，互动效果不明显。

对艺术生的教育收效甚微，难以调动其接受廉洁文化教育的积极性。

1.加强内化，实现向学生为本的教学目标转变。

前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾言，“造成教育青少年困难的最主要原因，在于教育实践在他们面前以赤裸裸的形式进行，而处于这个年龄期的人，就其本性来说是不愿意感到有人在教育他的。”

[2]如果教师在教育引导过程中处在居高临下的姿态，纵然其“不厌其烦”地进行专业宣讲、理论灌输，但其结果也是收效甚微。

因为在这样的教育引导语境下，“90后”艺术生只能被动地接受教师所传授的专业课程内容，而抹煞了他们本应该拥有的思考空间。

特别是当前“90后”艺术生个性独立鲜明，有强烈的参与意识，喜欢挑战与竞争，他们极不喜欢被迫接受某种专业理论或知识。

所以高校在教育引导过程中应充分认识这些特点，将教育的主动权尽可能下放，尊重“90后”艺术生的自我管理、自我教育，在日常的教育引导过程中加强艺术类专业课程教育内容的内化，逐步向以学生为本的教育模式转化。

2.典型引导，实现向因材施教的教学方式转变。

伴随着社会价值观念的多元化发展，“90后”艺术生进入大学校园后，眼界与视野得以拓展，交往与互动得以增强，其“三观”也在这一过程中初步确立并逐渐呈现差异化特点。

因而，高校在教育引导过程中就应充分重视“90后”艺术生在价值取向层面的差异化发展趋势，针对不同年级、不同类型的“90后”艺术生进行细化分类、教学辅导，积极开展“90后”艺术生之间的相互探讨学习，开展以点带面的典型引导教育活动。

1.占领艺术生廉洁文化教育网络基地。

“传统的思想教育传播载体显得不够用或不完全适用了，因而需要创造覆盖面广的新载体，如文化载体、大众传播载体、活动载体及管理载体等，以适应思想政治教育社会化的需要，增强思想教育的吸引力、渗透力。”

[3]随着网络信息技术的发展，利用信息网络对受众进行传播已是大势所趋。

通过构建这一平台，突破时间和空间的限制，拉近高校廉洁文化与艺术生的距离，比如尝试开设“法制文化教育”、“艺术生思想动态半月连线”以及艺术生先进性教育活动专题网页，科学构建栏目内容，广泛吸引艺术生参与学习讨论，把其建成艺术生廉洁文化建设工作的重要战斗堡垒。

2.利用媒介吸引全校艺术生参与廉洁文化工作。

一般而言，受众在接受思想教育时会有不同的接受态度，这主要是因为受众会依据自身需要能动地选择是否接受教育。

在接受过程中，受众占据主体地位，具有能动选择性。

所以“要认真了解受众的思想问题，切实关心受众的利益和需要，让受众在明理中受惠，在受惠中明理，这是思想教育方法的最佳体现。”

[4]可尝试由高校职能部门如纪委、宣传等部门牵头，通过开展撰写学习体会文章，廉洁文化知识测试，党内法规知识竞赛活动，反腐倡廉公益广告征集，播放廉政防控教育录像片等教育形式，进行廉洁防控警示教育，从而使艺术生时时处处感受廉洁文化的熏陶。

1.运用校内外资源，积极拓展廉洁文化教育阵地。

受众的某种需要一旦得到满足，这时原先的需要也就不再成为人们积极行为的主要动机。

从这个层面解读，加强艺术生廉洁文化教育，应积极尝试在第一、二课堂深入进行党风廉政建设教育，大力宣传廉洁文化，巩固艺术生参与廉洁文化建设成果;通过和地方政府、企事业单位等共建法制教育和社会实践基地，设立法制文化教育基地，组织艺术生现场观摩和模拟教学，用现实案例说法、讲法、传法;

与地方政府共建社会实践基地，积极探索社会实践与廉政教育相结合的机制，深入乡村、社区等基层开展廉洁文化教育，发挥各自的功能，形成教育合力，真正提升艺术生廉洁文化的素养，促进廉洁文化意识的内化与提升。

2.积极开展创先争优活动，不断更新廉洁文化建设。

在新的形势下，教育主体应该根据受教育者的情况来预测他们各个发展阶段的需要，不断地更新、完善教育内容和教育方式，以积极向上的姿态，大力发扬争先创优精神，将争先创优的精神发扬到廉洁教育中去。

紧密联系时代变化和艺术生的生活环境、社会环境引导艺术生理性思考。

感受红色文化心得体会 篇9

回到X这个家乡，我又游览了高山、浮雕、小桥、流水，让我大饱眼福。这一天，我来到烈士林园，参观了红军纪念馆。

来纪念馆之前，我看到了毛主席的雕像。他表情庄重，目视远方，似乎在思考国家大事。

石像雕刻了三个红军叔叔，他们表情严峻，准备进行生死战争，准备迎接敌人流血的斩首刀，肃然起敬。

继续往里走，看到真正的红军奋斗画面。第一张几个红军指战士在寒冷的冬天，借着微弱的灯光，研究地形，准备明天的战斗。红军大叔的肩膀上只披着薄外套。我突然意识到红军的艰苦，突然想起了彭德怀和他的大黑骡子这篇课文的意境。

第二张是两位红军大叔战斗的画面。他们脸上的疤痕累累，衣服都破烂不堪。他们愤怒地看着前方，拿着机枪，看着死去的样子。他们张开嘴，拼命奋斗，我好像听到了他们的震耳欲聋。吼声，看到了灵魂飞散的敌人。这样的画面，我只在电视和电影上看过，这个馆子里数不胜数。这些战士只是用土做的，但很生动。

来到展馆的尽头，这里展示了很多红军使用的武器。有刀，有枪，有鹰爪般的武器。这些武器一定沾染过敌人的恶血。如果他们有生命，一定会听到敌人撕心裂肺的叫声。

这次纪念馆之旅，让我想起了屈辱的中国！敌人很凶，但红军大叔不怕颜色。牺牲的红军英雄们真的是把我们的血肉建成我们的新长城！让孩子永远不会忘记中国的耻辱，敌人的凶恶，牺牲的英雄！

感受红色文化心得体会 篇10

1 . 乐观赢得新希望，悲观丧失好时光。

2 . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。____王昌龄《从军行七首其四》

3 . 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。____屈原《国殇》

4 . 种下小小的愿望，收获大大的梦想。登上小小的舞台，成为大大的主角。甩开小小的现在，拥抱大大的未来。植树节，祝你美丽快乐人生精彩！

5 . 植树节植树，就“树”你有福：财富“树”于你，健康“树”于你，好运“树”于你，我的祝福“树”于你：祝你有情人终成眷“树”，快乐非你莫“树”！

6 . 植树节到了，我为你种下一棵白杨树，能在夏日带去清凉；种下一棵苹果树，愿你平平安安；种下一棵幸运树，愿你好运连连！植树节快乐！

7 . 在那美丽的蓝天之，是我们的五星红旗在迎风飘扬，庄严的旗帜闪耀着正义的光芒。我们排行，我们举起手，我们在这里宣誓要天天奋发向。

8 . 中华儿女有志气，携手高举特色旗。坚定不移跟党走，齐心共助国崛起。

9 . 植树节又到，我来种大树。种棵摇钱树，Ｍｏｎｅｙ哗哗掉；种棵开心树，让你时欢笑；种棵好运树，让你万事顺；种棵爱情树，让你爱个够。愿“种树结树”

10 . 人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。

感受红色文化心得体会 篇11

近年来，很多人选择红色旅游作为一种出游方式。在游览祖国的美丽河山，观赏历史文化遗迹的同时，感受红色圣地革命岁月的激情。

参加红色旅，增强历史知识。中国共产党领导各族人民进行革命、建设和改革开放的历史，是5000年华夏文明史的延续。在不同的历史阶段，其历史遗迹展示出不平凡的历史进程。每年重要纪念日，或逢“黄金周”等旅游旺季，韶山、井冈山、延安、西柏坡等革命圣地就吸引了大量旅游者。通过这些红色旅游，我们可跨越时空，参观地域景观、回顾历史背景，学习历史知识，激发我们的斗志。

参加红色旅游，提高文明意识。一处处革命遗址，一件件革命文物，一个个革命故事，都是中国共产党传承和发展中华民族觉悟的真实写照，诠释了革命前辈的崇高理想、价值追求，传统美德和民族文化，使我们的心灵得到净化和升华，给人们带来美好而惬意的心情。然而旅游中，少数人却做出不文明的言行。有的做出违背公德之事;有的不够爱护环境;有的乱写乱画;有的乱扔垃圾也不收起;有的面对交通拥堵互不相让;还有的景区商家出现价格欺诈，导游误导游客购物等等问题，这些都是我们在旅游中应当拼弃的。要做到文明旅游，在旅游中分享国家发展成果，增强爱国情怀，提升个人品格修养，这对于我们每个人都至关重要。

参加红色旅游，提高文化底蕴。民族气概、理想信念和博爱情怀等都能在红色旅游中得到传承和升华。通过红色旅游，使道德文化教育更加生动形象，入耳、入脑、入心，可以学习历史，提升文化素质。在游山玩水、观潮听涛中学习革命先辈创业精神，感受和谐盛世和国泰民安给人民带来的幸福与尊严，让红色旅游成为人民群众的精神食粮和文化“菜肴”。

通过参加红色旅游，在参观祖国山川美景、历史名胜的同时，树立正确的世界观、人生观、价值观，可以“瞻仰一次圣地，净化一次灵魂”，达到“寓教于游，寓游于教”的目的

感受红色文化心得体会 篇12

寒月之初，有幸随_党校秋季培训班赴山东临沂，追寻革命印记，感悟红色精神。

两千里跋涉，百小时研学，时光犹如白驹过隙，情境生动展现眼前：孟良崮战役纪念馆内，烈士英名塔前，重温入党誓词，告慰革命先烈;沂蒙红嫂纪念馆中，石屋故居之间，聆听感人事迹，感怀鱼水情深;大青山突围纪念馆前，仰望烈士雕塑，千余干部牺牲，令人唏嘘不已......

山东革命根据地于我党抗日战争中流砥柱、解放战争红旗漫卷之重要性，无愧两战圣地、红色沂蒙美誉。正如XXX同志所言山东的棋下活了，全国也就活了。但革命不是请客吃饭，成功不会随随便便。面对日伪顽的扫荡围剿，面对封建桎梏的乡村，面对领导班子之间意见分歧的困扰，特别是1941年开始精锐日军铁壁合围蚕食，山东根据地缩小三分之一、控制人口减半、八路军锐减四分之一的绝境中，我们的党如何顶住压力、浴火重生，至1943年底扭转被动局面，1944年开始局部反攻，1945年抗战胜利时，山东歼敌数占党领导武装歼敌的近三分之一，根据地人口占党领导下人口总数四分之一，根据地武装占党领导下人民武装的三分之一，这是此次培训我最想探究的问题。

答案在临沭XXX在山东纪念馆找到。少奇同志受党中央、XXX同志委派，于1942年4月初到达根据地开展工作，至7月底离鲁赴延安，短短4个月，便促进了山东党组织思想上的统一和团结，推动了山东党政军统一领导的进程，实现了山东群众工作的根本性转变，使山东抗日根据地胜利地度过了最艰苦的阶段。时值XXX同志诞辰120周年之际，少奇同志在山东卓有成效的工作经验，是每个共产党员特别是基层领导干部最应汲取的革命养分、最应传承的红色基因。

学习他临危受命的革命担当。1942年，XXX时任中共中央政治局候补委员、中共中央华中局书记兼新四军政委。党中央和XXX同志考虑到山东斗争形势严峻，决定派他以中央代表身份帮助解决山东问题。1942 年 3 月 19 日，XXX化名胡服，带领百余名干部从苏北阜宁单家港出发，途中穿越日、伪、顽数道封锁和陇海铁路，于4月初到达山东临沭县朱樊村，入住115师师部。7月下旬，又带领18名随员化装成老百姓，由特工便衣队护送，离开山东奔赴延安。面对党组织安排的艰巨任务，XXX同志没有考虑个人安危，不讲条件，勇挑重担，深入敌后，卓有成效地开展工作。每个共产党员都要学习他的革命担当，如他所言共产党员的革命气概，应该是充分估计困难，而且在最困难的时候，还是挺起腰杆前进。

学习他深入调研的踏实作风。没有调查就没有发言权。为尽快摸清情况，XXX实地走访部队、村庄，了解基层反映;与山东党政军主要负责人分别谈话，认真听取其工作汇报;查阅档案文件，掌握一手资料。通过深入调研，基本上找到问题症结所在，初步形成解决山东问题的大体思路。但他没有以中央代表的身份将自己的观点强加于人，而是按照组织原则，召开会议，引导大家通过充分讨论，开展批评与自我批评，自觉地认识问题、解决问题。老一辈革命家在复杂形势面前高超的驾驭能力、踏实地工作作风，是最值得我们传承和践行的。

学习他维护团结的政治自觉。XXX同志一生光明磊落，襟怀坦荡，在任何情况下都能高度重视党的团结，竭力维护党的团结统一。山东根据地早期因同时存在山东分局、一一五师、山东纵队三个领导机关，时任领导之间的矛盾已经十分尖锐。1942年2月4日，XXX在致XXX的电文中指出：朱(瑞)、罗(荣桓)相互不满，发生争论为时已久，中央未予解决。朱的毛病在浮。你经山东时请加考察，予以解决。中央书记处3月3日致XXX的电报中要求罗与黎(玉)的关系，请你设法调整。到达山东后，XXX坚持实事求是，在向中央写的报告中指出：山东分局主要负责同志应对在执行中央政策、发动群众、减租减息和锄奸政策等方面负有领导不力的责任。在XXX的耐心劝说下，通过批评与自我批评，山东班子的团结问题有了改善。5月4日，朱、陈、罗、黎四人联名致电中共中央，做了深刻的检查，提出了整改的措施。发挥基层党组织堡垒作用，班子团结是关键。要严肃党内政治生活，党内重要关系都要按照民主集中制原则来设定和处理，不能缺位错位、本末倒置。

学习他学思结合的优良学风。XXX召集山东党政军连续作了《群众运动问题》《党内斗争问题》《思想方法》《关于山东工作》《中国革命的实践与策略》《改造政权问题》《党内两条路线的斗争》《关于财政粮食问题》等8个主题报告，对如何以群众运动为中心，建设根据地作了高屋建瓴的精辟论述，使山东广大干部群众受到了一次系统的、深刻的、高水平的马克思主义理论教育，对于推动党员和干部改造思想和改进作风起到了重要作用。XXX同志是勤于学习、知行合一的光辉榜样。我们要向他学习，就是要树立终身学习理念，并善于把学到的本领运用到公安内保队伍建设和业务实际工作之中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。