初二音乐老师工作总结四篇。
初二音乐老师工作总结(篇1)
时间过得真快,短短的一年时间,我又一次悄悄离开了我的初二学生。在这段时间里,我一直负责着初二学生的音乐教学工作。在这里,我想对这一年来自己的工作进行一些总结,希望对其他音乐老师有所帮助。
首先,我认为一个优秀的音乐老师应该具备一些必要的素质。首先,要有才华和专业性。音乐是一门艺术,有着很高的门槛。只有自己具备深厚的音乐素养和专业知识,才能在教学中更好地指导学生。其次,要有责任心和耐心。教育事业是一项很艰巨的任务,一个老师的优秀与否常常要考验他的耐心和责任心。最后,要有亲和力和沟通能力。和学生建立良好的师生关系是教学成功的关键之一。
在工作中,我采取了一些措施,使我能够更好地开展工作。首先,我注重了教学方法的选择。针对初中学生的特点,我采用了多种教学方法,包括理论讲解、音乐听觉训练、乐曲弹奏等,旨在激发学生的音乐兴趣和热情。其次,我抓住了音乐教学的节奏。在一年的教学过程中,我通过考试的形式,将教学进程分段,使学生有了阶段性的收获和成就感。最后,我注重了课余时间的利用,为学生上了许多有趣的音乐课外活动,包括校内演出、参观音乐会、音乐公益等,让学生在活动中愉悦地领会音乐的美。
在教学中,我遇到了许多挑战和问题,也有了一些经验和教训。首先,要克服学生的“口胡”心理,让他们真正感受到音乐的魅力和意义。其次,要注重课堂互动,让学生在听觉、视觉、动手等方面全面提高。最后,要耐心守护每一位学生成长的道路,做到谆谆教诲、身教率先,为学生树立典型的榜样。
总之,在初二音乐教学工作中,我时刻铭记“不断学习,不断进步”的原则,尽自己最大的努力去做好音乐教育工作。我相信,只要在他们一生中坚持不懈的努力,像这些同学那样不断学习进步,他们一定能够在音乐事业中获得更好的成就。
初二音乐老师工作总结(篇2)
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中,本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力
作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便从此更好地开展工作,弥补不够,一丝不苟。虽然我的教学时间还不是很长,但是我想我会在今后的工作中继续努力的,我会坚持不懈的工作,帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐,放松心情,对文化课的学习也是很有好处的,我坚信,只要我努力,我就会让学生们学会怎么样去放松,怎么样去学习,直到他们成功的那天!
三、在教学过程中,本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
四、本学年除第一单元是唱歌课外,其他单元不是创作就是器乐或欣赏,比较枯燥难上,学生的兴趣也不太高,教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演,增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高,课堂教学收到了一定的效果。如:复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑” 来感知,这一下学生很快就记住了。JYm1.COM
初二音乐老师工作总结(篇3)
一思想政治方面
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。
二师德方面
在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
三教育教学方面
抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。
四教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流.
初二音乐老师工作总结(篇4)
寒冬的大幕已经拉开,我的音乐教学任务也已完成,一个学期如此短暂,还有许多关于音乐的美好还没跟学生分享完。在以往的授课中,我极尽专业才能,向初二学生教授音乐课,带领大家一同咀嚼声音的大餐,教大家认识乐器研究乐理,一起幸福的高歌。到今日同学们的音乐素养都有所长进,在此我就一个学期的教学进行总结:
1、捕捉审美
学习音乐知识一种寻找美的途径,也可以说是切近幸福的媒介,我的授课宗旨便是,引导学生发现美,不仅让他们能够看到美,还要做到会寻找美。即使有一天老师不在为他们指引方向,他们自己也知道如何用美来装饰生命,所以我在讲好课堂知识的同时,为学生灌输美的内涵。
2、自我塑造
教好学生没有什么特殊的捷径,主要因素还是在老师自己身上,若是自己什么都不会,对知识只是停留在泛泛的了解的层面,根本不可能有力的向同学讲解出来。在教学期间我也在深度塑造我自己,不放松每天的学习,苦练乐器修习乐理,这有这样才能把真才实学教给学生。
3、规范授课
尽管音乐课发挥的余地比较大,灵活性也很强,但没有规范的体系,就不能把知识教授完整,所以我对课程的创新都是建立在规范之上的。不能因为老师个人的好恶,而删减掉常规内容,只有基于严谨的态度之上,才可以教出成绩。
这个学期我自认做到了负责用心的去教课,可教学上还是不免要出现一些瑕疵,不过总体教学成效还是颇为显著的。初二同学在多次市、区歌曲比赛中为学校赢得荣誉,而我这个音乐老师也为他们感到自豪,下学期我要把握好教学方略,跟学生分享音乐之美。

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