医药实践报告

医药实践报告。

经过句怡美的编辑的反复推敲和打磨这篇“医药实践报告”呈现出最好的状态，相信自己这篇文章会给您一些有益的参考。俗话说，只有通过实践而发现真理，对于职业人。经常会需要我们去写一些报告，写报告要立足于实际情况，不可浮夸和夸大。

医药实践报告(篇1)

为了体验做老师的荣耀与辛苦，我特意报名参加我们学院组织的暑期“三下乡”支教活动。参加“三下乡”的活动，不仅是为了去体验生活，为了给孩子们带去知识和快乐，还为了传递志愿者精神，更为了通过这次活动展现当代大学生心怀天下的胸襟与抱。

7月13号清晨，我早早起床，准备自己的三下乡之旅。我时刻期待着与学生见面，期待着与他们一起学习，一起收获知识和快乐······心中充满着激动和喜悦。

这次的xxxx中学支教，我们都很用心准备。各个队员都将会拿出自己的看家本领、自己的特长展示给当地学生看，并将把自己擅长的技能、实用的知识教授给当地学生。这将是这次支教做的最有意义的事情了。

来到xx中学的第一天，我们先举行了一个简短的升旗仪式。然后，我们逐个向当地学生介绍自己，重点介绍自己的特长。这样做是想让学生对我们产生兴趣，之后，我们会更容易交朋友。

介绍完自己后，我们提着自己的行旅来到宿舍，清理宿舍卫生和整理自己的床铺。我们是10个人一个宿舍。住宿条件还一般，虽然没风扇，但因为是在山里，周围有很多的大树，吸走了很多热气，所以不觉得不太热。宿舍里面有独立的卫生间和冲凉房。这样，生活方便了很多。

第二天，我们开始正式上课了。以前都是我们坐在教室听老师讲，现在角色变换，自己站在讲台给学生讲课。以“老师”这一身份站在讲台上授课，对于很多人来说都是人生第一次，感觉真是新鲜，但同时又有点压力——担心自己讲不好。

我这次是来教音乐的。课安排在下午，连续上两节，上两个下午。这两天的音乐课，都是有三个老师一起上，每个老师讲得内容都不一样。我要教的是简谱知识，另外两个同学教的分别教的是声乐演唱和鼓乐。我们在上课之前给学生表演了各自的特长。我表演的是葫芦丝，边吹边用眼神跟他们交流，他们都好认真听，好认真看。

节目演完，我们就开始上课了。首先是由我给同学们上乐理知识。我给他们讲的是最基础的简谱知识，像音阶、音符、休止符、符点的简单介绍。当我讲音阶的时候，他们还能理解，再深入去讲音符等的时候，可能因为没有音乐基础，所以大部分学生不太明白我讲的内容。我是让他们站起来试唱后，发现他们唱错或是不会唱，才知道我讲得内容他们没有吸收。

但让我欣慰和感动的是，他们虽然听不懂，但在我讲得过程中，他们还是很认真听，尽量去听我讲的内容。这让感受到了学生对老师的尊重。虽然没有授课时的成功的喜悦，但有的是站在讲台上的欣喜和快乐。

总结自己做的不足之处：首先是自己缺乏积极主动的态度，在讲课前没有先去了解学生的学习情况，不知道他们的音乐基础。其次，是最重要的'不足之处：表达欠缺，自己懂的知识，没有用最浅显的语言表达出来，导致学生觉得很难，失去了听讲的兴趣。再次是准备不够充分，我可以准备一些小游戏，穿插在讲课中，增添课堂的趣味性。最后，我在课后缺乏与学生交流，没有再给他们带来更多的音乐知识。

从这次讲课中，我体会到当一名老师难，要当一位让学生喜欢的老师就更难。老师不仅要在上课之前备好课，同时也要懂得变通，要根据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整，不能完全就按着自己的教案讲。如果我当时准备多一些小游戏，那么，我在上课时候就可以在讲课时候穿插一些小游戏，就不会让学生听得那么吃力了。

的7月15日我们来到了清远英德的浛洸一中，在这我度过了暑假的最美好时光。有努力的汗水，有奋斗的欢笑，有无限的感动……这是一个解决问题的过程，同时这是我的成长过程。作为支教组的组长，我承担的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因为我相信成长收获也多。

从方案开始着手写到最终的当地实践，风风雨雨，一直努力~从一到达时的卫生打扫到最后的送车离别，点点滴滴，无限感动~从陌生相聚、相识到一起生活、一起挑战，友谊天长地久~

还记得，一到学校，我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀!不过我们齐齐打扫二小时搞定了全部卫生。对比下，真是有成就感啊!呵呵~然后就是我主持启动仪式，与学生初次见面，与学校主任交涉，开始忙碌咯。学校的主任很愿意帮助我们，谢谢主任了!这次下乡，麻烦主任很多事情了，主任很热心，总是尽最大的能力帮我们，十分感谢!在之后就是大家一起在饭堂吃饭啦!吃饭前唱队歌，呵呵~很开心!接下来的日子，重新安排课程，上课，与学生相处，解决支教组问题，与其他组一起搞户外活动，与队友的相处等等，整个过程，有开心，有委屈，有欢笑，有泪水，还有汗水，有感动，有不舍……

作为支教组组长，一开始去到发现学校的设备根本上不了我之前写方案时安排的很多课程。我不得不再重新安排，重新设计、写教案。这让我很担心、很着急。因为我想做到最好，不求轰轰烈烈，但求默默努力、尽如人意得做好。所以前两天的时间，我很挑剔，也不经常和学生接触，一直为我们支教组的整个教学计划的安排而担心。真的很愁，但是又不能说出来。每个组有每个组的忙碌和问题要解决。我作为组长，一定要自己承担好，做好支教这一块的工作!虽然我们支教组做事情低调，但我们很努力，付出了其他人不是明显看到的努力;我们很团结，每天晚上都要进行小组讨论，互相帮助，共同解决问题。所以，因为有了我们支教组的每一个人的共同努力，一切都顺利地进行着。作为组长，我有组长的责任。不仅仅要负责课程的安排，还要管理好学生和组员。我会根据组员不同的特点来安排课程，也结合自愿原则，希望组员得到最大的锻炼也是我下乡的一个目标之一。

最基本的我负责的课程我还是要好好上好，做好带头作用。对着学生不管上课前有多委屈，心情多不好，一旦上课我都会调整好心情，以最好的状态面对学生，上好课程。我负责的课程有英语口语、趣味语文、主题班会、中学生礼仪等。虽说课堂上会出现有个别学生不听课，但整个课堂气氛和效果我都挺满意的，蛮好，比起上一次下乡，上课明显好多啦!我一直相信多锻炼就会有提高!多努力就会有收获!重新备课，真的很难。既要考虑学生的特点和接受能力，又要想好讲授表现的方式，还要准备课件和大量的资料。这对与我们来说都是一个挑战。我相信我们支教组每一个人在教学上都有很大的锻炼。我也是!呵呵~但我认为我这里在不知不觉中提高的。

这一次的下乡，我的大部分精力是在怎么处理一个组的事情，而在自己教学上没有特别的关注，只是做到最好就是了，不去想那么多。我更多的是想如何让其他的组员上好课。在我们其中一个上课的时候，其他不上课的都会在后面听课，下课后给上课教师提出自己的意见和建议。我认为我这个要求还是挺好的，这样才能互帮互助，互相提高。开始我在全组也进行了反思，得知自己与学生的接触并不多，之后进行改进，获得了很多学生的友谊。然后在我们组的交流讨论中，我得知我上课应该多关注发言比较少、与教师少互动的学生，不忽视每一个学生。我尽量改，对每一个学生都要公平。我后期做到了。这是我的一个进步，呵呵~自我表扬下~

在生活上，我们大家一起吃饭，一起在宿舍睡觉等等，日夜的相处，感情更深。我十分记得，在吃饭前，饭桌上的乐趣。呵呵~陈莹帮着勺汤，晓霞的快速吃饭，我和缪玲的包餐…呵呵~饭桌上的玩笑，饭桌上的建议，就差点没有延伸到饭桌会议了，呵呵~很开心!还特别记得我们的一次自己包饺子、自己煮，大家一起吃饺子火锅，那个乐呀!哈哈~还有吃西瓜!我还常到隔壁宿舍混吃，呵呵~与队友、组员的相处也很好!相互之间的微笑、鼓励，给了我很大的动力。我们支教组一起共事，有饭桌欢笑、宿舍娱乐，也有委屈泪水。但当我们中有人心情不好的时候，我们都会关心开导她，温暖她。真的很有幸和她们一起下乡。在这一段时间，问题那么的多，还有不理解和委屈，但我们一起走过了，我们收获了!值得!最后晚会后的深夜全队与指导老师一起聚餐庆祝很开心，我不会忘记!

在情绪的管理上，我有时做得还是很不好的。一开始是着急、紧张，自然表现出的是很严肃，整天想着怎么解决问题，满脑子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一节课。有时候我还很挑剔，追求完美，要求比较多。还好有支教组的所有组员的支持，感想她们每一个!有时我也有委屈，被误会是件很不是滋味的事情，但是为了整个队伍的利益，不得不忍!这次下乡或许在我情绪的管理上我有长进，懂得抑制住自己不好的情绪。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑对人，不管是谁，谁都会感到舒服的。特别要说的是，我在情绪很糟的时候，还要去上课，要去面对可爱的学生们。我会很快的调整自己的情绪。我认为我不该用我不好的情绪去影响学生。而学生们可爱的天真的表情也会让我的不良情绪消失。于是我会用热烈的笑脸对着学生们，灿烂地对着学生们笑，用最好的情绪上好每一次课。

医药实践报告(篇2)

随着医学的不断发展和进步，医药实践已经成为现代医学教育中不可或缺的一部分。通过实践，医学生可以将理论应用到实际情况中，提高自己的临床水平。在本篇报告中，我将分享我在医药实践中的经历和收获。

我所参与的医药实践项目是在一家大型医院的内科门诊进行的。我在实践中的任务包括观察、记录患者的病情、协助医生进行诊断和治疗，并向患者提供相关的健康教育。这对于我来说是一次宝贵的锻炼机会，让我能够更好地理解医药知识，并将其应用到实践中。

刚开始参与实践时，我感到有些不知所措。毕竟，实践中的情况与教科书上的理论知识有着巨大的差异。但是随着时间的推移，我的经验和自信逐渐增长。我学会了如何与患者进行有效的沟通，了解他们的病情和需求，并提供相应的解决方案。

在实践中，我接触到了各种各样的疾病。有的患者是因为长期过度劳累而导致的亚健康状态，有的患者是由于生活习惯不当引发的慢性疾病，如高血压和糖尿病，还有一些患者则是突发性的急性疾病。通过观察和记录，我逐渐了解到不同疾病的症状、治疗方案以及预防措施。

除了了解疾病本身，我也开始意识到医疗团队的重要性。医生、护士和其他医务人员之间的合作是提供高质量医疗服务的关键。我与医生紧密合作，在他们的指导下，协助进行一些常规检查和治疗。我还与护士和其他医务人员一起工作，学习他们的专业技能和团队合作能力。

除了针对疾病的治疗，我还学会了给患者提供健康教育。通过与患者交谈，我了解到很多人对于日常生活中的健康问题并不了解。例如，有些患者对于良好的饮食习惯和适当的运动缺乏认识，而这些正是预防和控制疾病的重要措施。我向患者传授了正确的饮食和运动知识，帮助他们改善生活方式，提高健康水平。

总的来说，医药实践是一次难得的学习机会。通过亲身参与实践，我不仅提高了自己的临床水平，还深刻理解到医疗团队合作的重要性以及健康教育的必要性。这些经验将对我未来的医学生涯产生深远的影响。我将继续努力学习和实践，成为一名优秀的医务人员，为患者提供最优质的医疗服务。

医药实践报告(篇3)

医药职业实践报告

我是一名即将毕业的医药专业学生，通过学校安排的实习实践活动，我有幸在一家知名的医院进行了为期三个月的实习。在这段时间里，我深刻地体会到了医药职业的责任和使命，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。

我所参与的实习项目主要是在内科病房进行护理工作。每天早上，我都要准时到病房报到，并接受领导的安排。在病房里，我负责为病人测量体温、血压和脉搏，协助医生进行查房、换药和输液等工作。通过这些实践，我不仅学会了如何正确地给病人测量体征，还学会了与病人沟通和安慰他们。有一次，我遇到了一个因为疾病带来的严重疼痛而情绪低落的病人，我耐心地倾听他的抱怨，并用温和的语气劝慰他。随着时间的推移，病人的情绪逐渐缓解，他也对我表示了感激。这让我深刻地体会到医护人员的职责不仅是治病救人，更要关注患者的心理健康。

通过在医院实习的经历，我深刻理解到了医药职业的艰辛和辛劳。每天，医护人员都要面对病人的生死存亡，忙碌的医院环境让他们没有一刻的休息。有一次，我被调配到急诊科值班，目睹了一名因为车祸受伤的病人被紧急送进急救室的一幕。在医护人员的紧急处理下，病人得到了及时的救助，让我深刻地领悟到了医护人员的使命和担当。在医院的实习期间，我也亲身体验了夜以继日的值班和战战兢兢的工作状态，这让我对医护人员的辛苦有了更深刻的理解和尊重。

通过这次医药职业实践，我也掌握了许多专业知识和技能。在病房实习期间，我学会了正确使用各类医疗设备，熟练掌握了常见的护理技术和操作流程。我还参加了一些医务会议和讲座，拓宽了自己的专业视野，提高了自己的专业素养。在实习结束后，我还得到了导师的认可和表扬，这让我对自己的未来充满信心和期待。

医药职业实践报告让我在实践中成长，体会到了医护人员的辛苦和使命，增强了我对医药职业的热爱和责任感。我会铭记这次宝贵的实践经历，不断努力提升自己的专业水平，为将来成为一名优秀的医护人员努力奋斗。感谢这次实践给予我的成长和启发，让我更加坚定地走上医药职业的道路。愿未来的路上我能不忘初心，牢记使命，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。。

医药实践报告(篇4)

近年来，医药领域取得了巨大的突破和创新。为了提高医患关系和病人的病情管理，医药实践变得愈发重要。本篇文章将详细描述一次医药实践中的关键经历，以展示医药领域取得的进步和尖端技术的应用。

这次医药实践发生在一家颇有声望的医院内，我负责参与一个新型药物的临床试验。这个试验是针对帕金森病的患者，目的是评估药物的有效性和安全性。随着人口老龄化问题日益严重，帕金森病患者的数量也在大幅增加，因此研究新型治疗方法对于他们来说至关重要。

试验的第一步是筛选适合的患者。我们通过广告和医生推荐诊所中的患者进行联系。由于帕金森病的症状复杂，许多患者都急切希望能参与这个试验来寻求新的治疗方法。经过筛选，我们最终选择了50名符合条件的患者。

我们在患者身上进行药物试验。这个新型药物是一种基因疗法，旨在通过修改患者的基因来减轻症状和提高生活质量。在手术室内，我们将药物注射到患者的大脑特定区域中，这个过程是高度复杂和精确的。为了确保手术的安全性和准确性，我们使用了最先进的显微镜和电刺激技术。

在手术后的几个月里，我们密切跟踪患者的病情变化。为了准确描绘药物的疗效，我们利用传感器和监测仪器收集患者的生理数据，包括步态、震颤和身体活动。结果非常令人鼓舞。许多患者的症状明显减轻，他们的步态更加稳定，震颤和肌肉僵硬的程度也减轻了。这些结果表明这种新型药物是安全且有效的。

除了药物效果外，我们还注意到患者的心理和情感变化。帕金森病患者往往面临很大的心理压力和情感困扰，因为病痛常常使他们无法独立完成日常活动。在试验期间，许多患者报告说他们的情绪更加稳定，精神状态更好。这给了我们更大的信心，证明这种新型药物对整体的病理状况有积极的影响。

医药实践报告的另一个重要方面是副作用的评估。在这个临床试验中，我们非常关注药物是否会引起严重的不良反应。我们在示范和对照组之间进行了详细的对比，并调查患者的副作用体验。幸运的是，我们并未发现严重的不良反应。在少数患者中，有一些轻微的恶心和头痛，但很快消失。

小编认为，这次医药实践报告展示了医药领域取得的重要进步。新型药物的研发和临床试验为帕金森病患者带来了希望。无论从药物的疗效还是患者的生活质量变化来看，我们都看到了显著的改善。还需要进一步研究和实践来验证这种新型药物的长期效果和安全性。这次实践报告将为日后的研究提供有价值的参考，并为医学界带来更多的启示。

医药实践报告(篇5)

形式：深入农村，与当地居民同吃同住同劳动，对村里代表人性人物进行访谈，大力开展各种有益活动，调查问卷。

概况：

城障村包括四个自然屯：城障屯、塘头屯、中团屯和面塘屯。全村道路全长约1600米―1700米，由群众集资或党员义务捐款修建。全村耕地面积大约4900亩，住户面积200多亩，大约200户人家，1000多口人，其中党员28名。

城障村的主要农作物就是甘蔗、桑树。经济来源主要就是饲养蚕仔。其中桑叶有1600亩，两亩可以养一张蚕，一张蚕养得好有蚕茧150斤，平均为每批100斤。一年12批，一批大概22天。今年蚕种价格为120元一张，蚕茧价格为每公斤28―38元。但近年来蚕病严重，蚕茧质量下降，目前还没有具体的应对方案。部分人认为是蚕种有问题，应搞好卫生，预防为主。作为重产粮区，村委共有水稻XX亩左右，责任到户，人均1.2亩。亩产400―500公斤，往年粮价为每公斤2.3元。农家一般卖头苗，吃二苗。但甘蔗种植投资大，一年只能收一次，收益较少；又受养蚕影响，农忙时对甘蔗护理得不够好。所以全村甘蔗种植面积不多。

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧，而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响。在《中国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人。当今社会，留守儿童问题越来越受到人们的关注。

结合访谈以及调查，我们了解到，在城障村有很多留守。他们的父母、哥哥或姐姐常年爱外打工，一般往广东等地，只有农忙时才回家，家里只留下老人在家作家务抚养他们。分析其原因，家庭因素占主导地位。在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但外出打工，使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，留在家里的老人忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。但值得庆幸的是，城障村大部分孩子，不仅懂事而且成绩和生活自理能力都很优秀。

医药实践报告(篇6)

近年来，医药行业的发展迅速，医学研究的不断进步给人类的健康带来了福音。为了更好地了解医药行业的实践情况，笔者特地进行了一次医药实践，并在此撰写报告进行详细记录。

一、实践目的

本次医药实践的目的是为了深入了解医药行业的工作流程和实践方式，探索医药科学在实践中的应用，并了解医药行业的发展现状和未来趋势。

二、实践地点和时间

本次医药实践活动在当地一家大型综合医院进行，时间为一个星期的实践周期。

三、实践内容

1. 系统学习

在实践开始之前，我参加了医药行业的培训课程，对医学基础知识进行了系统学习，包括人体解剖学、生理学、病理学等。通过学习，我对医学基础知识有了更全面的了解，并为后续实践做好准备。

2. 观察医疗流程

在医院实践期间，我观察了各个科室的医疗流程。包括患者挂号、初诊、检查、确诊、治疗及回访等。通过观察，我了解到医疗流程中的各个环节，包括医生的沟通技巧、检查仪器的使用以及患者的心理需求等。

3. 参与临床实践

除了观察医疗流程外，我还有幸参与了一些临床实践操作。在医生的指导下，我亲自进行了血液采集、注射、常见病的诊断等实践操作。通过亲身参与，我更好地理解了医生的工作及操作技巧。

4. 与患者沟通

作为医护人员，与患者进行有效的沟通非常重要。在实践中，我通过与患者交谈，了解他们的病情、病史及病后护理情况。在与患者的交流中，我学会了倾听和关怀，为患者提供更好的服务。

五、实践收获

通过这次医药实践，我深刻认识到医药行业的重要性和挑战。从中我收获了以下几点：

1. 知识更新：通过学习医学基础知识和实践操作，我更新了自己的医学知识，提高了自己的专业素养。

2. 技能提升：通过亲身参与各种临床实践，我掌握了血液采集、注射等实践操作的技巧和要点。

3. 沟通能力：与患者的互动让我更好地理解到他们的需求，提高了我与患者沟通的能力和关怀程度。

4. 进一步认识医药行业：通过实践，我更加深入地了解了医药行业的工作流程和运营模式，对未来医药行业的发展有了更具体的认识。

本次医药实践使我受益匪浅，不仅让我更加了解医药行业，也增强了我对医学的兴趣和热爱。我相信，通过这样的实践，我将来能够在医药领域做出更大的贡献。

本次医药实践是一次难得的学习机会，不仅让我加深了对医药行业的认识，也提高了我在医学方面的专业素养。通过实践，我更加坚定了自己在医药领域的发展方向。我将继续努力学习，不断提升自己的医学知识和技能，为人类的健康做出更大的贡献。

医药实践报告(篇7)

作为一名医学学生，我有幸在最近的实习中参与了一项医药实践项目，这次实践经历让我受益匪浅，收获颇丰。我在这篇报告中将详细记录我在实践中的所见所闻，分享我对医药实践的思考和体会。

这次实践项目是在一家当地医院进行的，我被分派到了内科部门。作为一名实习生，我在实践中主要负责观察病人的病情、协助医生进行诊断和治疗，以及与病人及其家属进行沟通。我的第一个任务是观察病房的病人，我仔细记录了他们的病情、症状和治疗方案，同时学习如何进行临床观察和病史记录。

在观察病人的过程中，我见到了很多各种各样的病例，比如高血压、糖尿病、心脏病等。我发现每个病人的病情都各不相同，需要根据其具体情况进行个性化的治疗。我也学到了很多有关疾病预防和治疗的知识，比如药物的使用方法、副作用、禁忌症等。通过观察和学习，我逐渐掌握了一些常见疾病的诊断与治疗方法，提高了自己的临床能力。

除了观察病人，我还有机会参与医生的诊断和治疗过程。在医生的指导下，我学会了如何进行体格检查、实验室检查以及影像学检查，帮助医生诊断疾病和制定治疗方案。我还参与了一些简单的治疗操作，比如给病人输液、测血压、抽血等。这些实践让我更加熟悉医疗器械的使用和操作步骤，提高了我的实操能力。

在与病人及其家属的沟通中，我也学到了很多。有时病人会因为治疗方案不清楚或过于复杂而感到困惑和焦虑，这时我需要耐心地解释和安慰。我学会了如何与病人沟通，如何倾听他们的需求和关心，给予他们更多的关怀和支持。我发现，医生不仅是治病救人的工作者，更是需要具备人文关怀和沟通技巧的医护人员。

这次医药实践让我受益匪浅。通过观察、学习和实践，我提高了自己的临床能力和实操能力，深化了对医学知识的理解和应用。我明白了医生的责任和使命，即要不断学习和提升自己的专业水平，为病人的健康和生命做出更大的贡献。我相信，在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断追求进步，成为一名优秀的医务工作者。