晨读心得

晨读心得。

晨读是指在每天早晨起床后，先进行一段时间的阅读和学习，这种行为有助于提高个人的文化素养和认知能力。以下是小编为大家整理的大学生晨读心得体会（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

晨读心得 篇1

清晨，当第一缕阳光洒进宿舍的窗户，我轻轻掀开被子，开始了我的晨读之旅。作为一名大学生，我深知晨读的重要性，它不仅是知识的积累，更是意志的锻炼。

刚开始晨读时，我遇到了不少困难。清晨的困倦、书本的深奥、外界的干扰，都让我感到有些力不从心。然而，我并没有因此放弃。我告诉自己，每一次坚持都是对自我的挑战和超越。于是，我逐渐适应了晨读的节奏，也开始享受其中带来的乐趣。

在晨读的过程中，我逐渐领悟到了知识的魅力。每一本书、每一篇文章，都蕴含着作者的智慧和心血。通过晨读，我得以与这些智者对话，感受他们的思想火花，也在这个过程中不断充实自己的内心世界。同时，晨读也让我更加明白了时间的宝贵。清晨的时光，是一天中最清新、最富有活力的时刻。抓住这段时间，我可以更加高效地吸收知识，为一天的学习生活打下坚实的基础。

晨读不仅让我收获了知识，更让我收获了成长。通过坚持晨读，我学会了如何克服困难、如何调整心态、如何更好地规划自己的时间。这些宝贵的经验，将伴随我走过大学的每一个阶段，也将成为我未来人生道路上的重要财富。

回首这段晨读的时光，我深感庆幸和满足。庆幸自己能够坚持下来，也满足于晨读带来的收获和成长。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持晨读，让知识的力量引领我不断前行。

最后，我想说，晨读是一种态度，一种对生活的热爱和对知识的追求。希望每一位大学生都能珍惜清晨的时光，用晨读点亮自己的大学生活，也点亮未来的道路。

晨读心得 篇2

在孙老师的倡议下，班里家长掀起了读书的热潮，与家长共同读《晨读十分钟》本书，这是第一次，坚持下来，为师为母都是一种收获。

首先，作为一名老师，读书就像备课、教学一样，是我们的日常工作。记得大学时老师说过：“学高为师，身正为范”，作为老师，没有渊博的知识怎能传道授业解惑？只有持续不断地读书，读专业的书籍，读各类的书籍，才可以让我们拥有教授学生的“一桶水”。

杜铭萱妈妈在她的读后感中谈到自己的读书经历时深有感触，小学优秀的孩子因为没有持续的、大量的阅读导致中学后成绩平平，而培养了良好的阅读习惯的孩子可能有更好的发展。孩子最终的差异其实就是读书的差异。南美英博士说，让学生养成读书的习惯是学校的义务。作为一个老师，有义务让孩子在学校里养成读书的习惯。而孙老师推荐的这本《晨读十分钟》，可以算是一本专业书籍，书里提供了很多可供老师操作的策略，读后，我也是受益匪浅。有一些曾经试过，也有些可以在下学期自己的班级开展。任何人都有惰性，我也不例外，没有班级的这种读书打卡活动，我也可能坚持不下来，而坚持下来，并且发现了指导孩子阅读的新方法，我心里也是雀跃的。以后再组织自己班级的孩子读书或亲子共读时，我也可以借鉴咱班的某些做法呢。

打卡读书，从老师的角色说是一本工作的指南，而作为一名家长，又让我遇见孩子，遇见自己。

打卡读书，拉近了我和女儿的距离。原来孩子完成班级里的语音作业，有时听着总是不够流畅，每次总是忍不住唠叨几句，导致孩子每次做语音作业时总是关上门不让我听见。现在轮到自己去读，忽然发现有时还不如孩子读的好，而孩子却总是鼓励我，甚至发现了我一个读书的问题。那晚，女儿无意中听我读书，感觉听我读书憋得慌，每次中途不知道换气。自己也是觉得不舒服，非得一口气读完，然后长长地舒一口气，但是胸闷的感觉还是不好缓解。女儿教给我换气的方法，还亲自示范，还得意地说，自己这几年的唱歌可不是白学的。下次自己再读时，我小心地去体会，感觉颇有效果，还得感谢我的女儿呢。茶余饭后，有时和孩子听听喜马拉雅的录音，比比谁读的更好，也成了生活的乐趣，亲子关系无形中拉近了很多。

古人云：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。作为父母，事事未必强于孩子。和孩子一起去做，就会遇见更好的自己。

打卡读书，努力成为孩子的榜样。前段时间，孩子忽然远离了读书。每天忙忙活活，却不知道真正要干什么。班里共读的书目，在书包里装了好久。其实班里的孩子读书量很大，开设的讲堂介绍的书籍有好些小黄都没有读过。借着讲课的东风，读起来不好吗？可是没有。除了督促，还能做什么？恰巧班里开展了读书打卡活动，与孩子一块完成打卡作业，不就是最好的示范吗？趁老二睡着的间隙，拿出书到餐桌去读，孩子爸爸看着的时候去读，白天有空的时候去录音，更有时候，等夜深人静时才去录音。其实，别说孩子小，你做的一切她都看在眼里。“行动，就一定有改变”，家长行动起来，孩子不知不觉就跟上了，自己抽空读点，孩子也会挤时间去读书。我看群里好多家长都有同样的体会。父母是孩子的榜样一点不假。伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说：“家庭要有高度的`教育学素养。”“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”所以，如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，和孩子一道，安静地看书。

所谓智力，就是阅读能力。关于阅读的重要性不言而喻。华政妈妈在她的感受中提到了很多，我不再赘述。阅读是帮助一个人成材的成本最低的方式。开卷有益，作为一名家长，我们现在能做的，就是陪他们读书，与孩子共同进步。

打卡读书，让我遇见孩子，遇见更好的自己。与各位家长共勉。

晨读心得 篇3

一本书，我总喜欢从名字来判断内容是否具有可读性。这次，《晨读十分钟》之所以一下子就吸引了我的眼球，是因为这里有与新教育实验中的“晨诵”相近的一个词语“晨读”，于是，打开后一口气就读了一半，后来的部分是断断续续看完的。

这部韩国作品，语言简单易懂，几乎没有什么生僻的字和难理解的词，前后更没有什么需要反复深入思考的内容，所以读起来特别流畅。其实，我对韩国文化的了解主要是从电视剧中人物的语言开始的，他们的电视剧中，人物对白也是如此简单，而我们，从盘古开天地直到今天的改革开放，历史的沧桑与时代的变迁使汉语言文化光辉灿烂，丰富多彩。一想到这里，因中国文化博大精深而产生的自豪感再次油然而生，学好语文、教好语文的愿望也越来越强烈。

虽然韩国的历史文化比不上我们，但我一直佩服韩国人的执着，其实从这本书中就可以看到，为了搞清楚韩国小学生对学习厌倦、痛苦的原因，他们一直在认真地分析和研究，寻找对策。全书从科学、生理、教育机关管理不力等角度，剖析了韩国学生对读书失去兴趣的主要原因，层层推理，反复提出读书的重要性——既能开发学生的潜力，又承载着人类心灵的教育，然后结合韩国在晨读十分钟的改革中发现的问题，给韩国孩子带来的变化等，再次暗示我们，教育改革必须从晨读开始，学生才能对学习感兴趣、变得喜欢写文章，老师也会因此过上幸福的教育生活。

最可贵的是，作者还告诉我们晨诵操作时需要学会78个战术，而每一个战术后，作者都给了我们一个爱心提示，对家长和老师指导孩子读书提供了最好的参考。值得借鉴的是为孩子制作读书履历，这既是对一个孩子读书量和质的考察，又可以借鉴到我们的整本书共读中去，运用这种方法，对孩子本期的整本书共读做一个总结，发现问题，解决问题，其实效果更好；其次，作者给我们提供的培养孩子推理性思考的方法，对于指导那些刚刚喜欢读书的孩子，不断激发他们的兴趣也有很好的借鉴作用。尤其是第五章，作者给我们提供了登上思考坡度的12种方法，让我们像军人、画家、诗人、数学家等一样读书，提法别出心裁、令人耳目一新。

这本书，与当下我们正在进行的新教育实验倡导的主旨完全相同，在实践过程中，许多做法我都尝试过。其实面对博大精深的中华文化，晨读十分钟又算得了什么呢？我更渴望让晨读成为一项传承中华文化的律条，高举中华文明的旗帜，让中华文化因此更加辉煌。因为，读书不仅仅是民族的，也是世界的。

晨读心得 篇4

大学生活是人生中的重要阶段，我们在这里获得知识、塑造性格、拓展视野。而晨读作为大学教育的一部分，在大一新生的生活中起着重要的作用。晨读不仅是获取知识的途径，更是培养好习惯、塑造健康生活方式的重要环节。在我大一这一年的晨读过程中，我收获颇丰，深感晨读对个人成长的积极影响。

晨读能帮助我们培养良好的生活习惯。每天早上定时起床，并将时间留出来专门用于晨读，这要求我们养成按时作息的习惯，保证充足的睡眠和早餐。起床后进行晨读，可以促使我们思维清晰、精神饱满地迎接一天的`学习和工作，提高工作效率。

晨读有助于我们发展良好的阅读习惯。阅读是我们获取知识的主要途径之一。在晨读中，我们阅读各种不同的材料，培养了广泛的阅读兴趣，拓宽了知识面。同时，晨读时的专注和静心，也能帮助我们提高阅读理解能力，提升学术成绩。

在晨读的过程中，我逐渐体会到了专注力和坚持的重要性。晨读需要我们集中精力和注意力，沉浸在阅读中。在这个信息爆炸的时代，保持专注是一项很有挑战性的任务。然而，晨读让我以更加安静的方式思考和学习，这是在其他环境中很难做到的。坚持晨读也让我意识到，只有持之以恒地坚持和努力，才能获得真正的进步和成就。

晨读还教会了我正确处理时间管理的能力。每天只有一定的时间用于晨读，有时候可能需要在其他任务和活动中分配时间，做出取舍。这培养了我合理规划时间的能力，有效提高了我的效率。我逐渐学会能够做到工作与休闲的平衡，不再盲目追求忙碌。

第四段：晨读给我带来的影响和变化。

通过晨读，我对自己的认识也有了更新和提高。每天安静坐下来，思考着文字背后的含义和意义，我更加深刻地了解到自己的兴趣和志向，找到了研究方向。同时，晨读中的启示和思考也让我对生活和社会问题有了更加明确的认识。晨读给了我一个平台，更好地认识自己，并为自己明确未来的方向。

晨读作为大学生活的一部分，对我们的成长和发展有着深远的影响。它培养了我们良好的生活习惯和阅读习惯，提高了我们的专注力和时间管理能力。晨读也带来了对自己的深入思考和认识，为我们未来的发展指明了方向。在大一的晨读过程中，我收获了许多，这个习惯将伴随我走向更加美好的未来。

晨读心得 篇5

一年之计在于春，一日之计在于晨。微风吹拂着春季早晨，早起的同学们齐聚揽月湖畔；为自己的目标以及梦想而拼搏、奋斗。

作为大学生的我们，倘若没有一点目标，那么躺在舒适的被窝就是我们每天度过宝贵的清晨的方式；但是机制一班的同学们每个人都有着自己的计划与目标，所以我们珍惜每个清晨，将有限的时间发挥出最有价值的作用。晨读时间虽短暂，但却极其有用，日积月累的积攒，我们的知识将会上升到一个意想不到的层次。

早起的鸟儿有虫吃，想要有所收获，就必须付出千倍万倍的.努力，没有人会一直督促着你。养成晨读的好习惯，不仅会增长现在的知识，对以后毕业进入社会也会大有裨益。谁都想舒服的躺在床上，沐浴着清晨的气息，在梦乡中享受生活，但那毕竟是梦；醒来后，你会发现整个人很空洞。但早起晨读后，会发现自己过了一个很充实的早晨，心情会不自觉的很舒畅，一天下来都是一种无法用言语表达的喜悦心情。

每天晨读刚开始，就会看到辅导员的身影，从未间断。按理说，我们已是成人，有对自己行为控制的能力了，但常老师以身作则，陪着我们，让我们动力倍增。晨读，不仅使我们学到了很多知识，也让我们养成了早睡早起的好习惯，一个习惯的养成非常不宜，晨读则在潜移默化中使我们养成了这个习惯！

晨读的进行，让我知道了原来有那么多人在为自己的目标奋斗，而不是选择睡到自然醒。人家都在努力，自己有什么资格落后，晨读培养了我积极进取的心态，改变了我起初进入大学的错误认知。从之前的抵触晨读，到现在喜欢上晨读，我想这就是自己的一个提升，在以后的晨读中，我会更加积极、主动，争取让自己成为一个有目标哥，有计划的合格“商工人”。

晨读心得 篇6

晨读，可以培养学生语感，口语表达能力以及促使学生养成好的读书习惯。上学伊始，每天都会有晨读课，晨读是学生学习生活的黄金时间：“读书能给人乐趣，文雅和能力”，“书读百遍其义自见”。因此，开设晨读课是重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。

语文晨读，我们通常是诵读课文，按老师的要求完成课前预习，课后复习，背诵古诗、文言文等。有时，我们会齐声诵读已经学习过的文章，然后自由背诵《职业院校国学名篇诵读》。但是，只有老师来回巡视和我们一起诵读的时候，晨读的效果是最好的，大家都会认真的完成诵读任务。可是只要老师不盯着，就会有人不好好诵读，从而未完成应该完成的事。

很多时候，我们只是为了完成老师的任务而背诵。但任务式的背诵，经常会背完就忘。我更喜欢齐读，但也希望有更多个读的时间。这样，老师可以给我们做单独的辅导，这样我们就可以更快的提升朗读能力。

我觉得早读还可以增加一项听写，听写字词、古诗词等。特别是一些比较生僻的，还有一些经典和常考的古诗句。这样对于日后的考试，可以做好古诗词默写内容的准备。

这一学期的晨读中，我努力做到完成老师布置的朗读任务和背诵任务，虽然背诵过后的古诗词会因为没有复习而忘记。但是，我发现自己起立回答问题的声音更响亮了。在抽查短文朗读的早读课上，我被老师点名起来诵读。我很忐忑，很害怕自己读的不好。我小心翼翼的读完老师要求的内容，居然得到了老师的肯定。当然，老师肯定了我读的很流利，诵读的语气不急不缓这些优点以外，也告诉我，我的诵读没有很好的读出感情来。老师说，这个可以通过多读多练来感受。

我会继续坚持，我相信，坚持下去，我的朗读能力肯定能得到更大的提升。

晨读心得 篇7

把同一个作家类似题材的作品一起拿来阅读比较是件很有意思的事情。几年后，我重新审视了张爱玲《倾城之恋》和《色·戒》两本小说，感觉更加深刻。大时代中的人们，尤其是地位微不足道的普通人们，总是无助的。

《倾城之恋》里的白流苏早年不幸，后来的收场却是美好的，在混乱中，有无数家庭失散，也有无数故事被炸得没有结局，只有她的故事如此成功地结束了。她和爱人范柳原都经历过童年时代的恐慌和奔波，但是这动乱的年代终于让他们相爱了。在淡水湾的酒店里，如此美好的月亮，是两个人爱情的见证吧。

《色·戒》同样是把人物放在大时代背景里刻画，讲述跌宕起伏的故事，但是王佳芝的.结局却没有那么美好了。女学生王佳芝不是一个“坏人”。她为了铲除汉奸，采取美人计，在同伴安排下把自己的美丽献给了易先生，她所做的一切都是为了大家信奉的“爱国主义”，但是，她的同伴对她却产生了歧视和鄙夷。张爱玲笔下的人性向来如此冷淡又深入。

当易先生给她戴上钻石戒指时，王佳芝感到震惊，她终于意识到他真心实意地爱着她。但是这已经晚了。他们的立场决定了这样一对人儿没有资格谈情说爱。

同是四十年代的故事，有的人得到传奇般美好的收场，有的人却葬送了一生。

晨读心得 篇8

今天是我们来到西南石油大学快一个月的时间了，同时我们的晨读也已经持续将近一周了，晨读顾名思义，早晨的练习，其实在我个人看来，晨读两个字，重要的不是读字，恰恰是晨字，每天我们五点就要起床洗漱，六点半就要开始我们的晨读时间，早起对一个人的锻炼，特别是大学生的锻炼都是巨大的，态度养成习惯，也许持续一周早起甚至一个月早起都很容易，但我敢肯定持续两年的晨读时间一定是不简单的。

其实我对晨读这两个字并不陌生，在艺考期间培训的过程中每天都要晨练，然而那时的晨练和如今的晨练却大大不相同，可以说来到艺术学院所练习的晨读项目都是我之前所未接触过的，要想在专业上获得成功就一定要坚持学习新的东西，通过这几天的晨读练习我发现，基本功很重要，想要高楼大厦平地起，地基一定要大的牢固，而我们现在就处于打地基的过程，过程是持续的且艰苦的，但是一旦坚持长久那么我相信离成功也就更近一些，最让我感动的是窦浩老师和我们的学长学姐们，他们的基本功和专业知识都已经达到了炉火纯青的地步，却每天为了我们还要早起陪我们练习，这样的陪伴是极少数人能够做到的。

为了我们专业上的未来，为了我们老师和学长学姐们对我们的辛勤付出，我们都应该将对晨练的态度放端正，日渐努力起来。

晨读心得 篇9

宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和x久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。第十届全国人民代表大会第二次会议通过了中华人民共和国宪法修正案，经过这次修改，我国的宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的要求，必将更好的发挥国家根本法的作用，从而更好的治理好国家。

我们要把学习新宪法通实践科学发展观、群众路线重要思想，坚持立党为公，执政为民，大兴求真务实之风结合起来，为中国特色社会主义的发展作贡献。只有全面准确的领会和把握推动物资文明、政治文明和精神文明协调发展的科学内涵，牢固树立和认真落实科学发展观，不断发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和深社会主义先进文化。

我们作为小学生，通过学习宪法，充分认识了宪法的重要地位，结合小学生原则，我们一定要做一个知法懂法的好少年。要严格按照宪法规定的要求办事，自觉地在宪法和法律规定的范围内活动，发挥社会主义制度的优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族团结和社会稳定，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。

同时，作为小学生，更要懂得维护宪法，积极宣扬宪法知识，结合自身，更好的学好理论文化知识，为实现民族复兴的伟大中国梦而努力学习。

晨读心得 篇10

晨读是幼儿园教育中非常重要的一项任务，它不仅可以培养幼儿的阅读兴趣，还能够开发幼儿的智力。晨读时间是孩子们和老师们共同度过的美好时光，我在这段时间中受益匪浅，体验到了阅读的乐趣以及它带给我成长的助力。

首先，晨读给我带来了阅读的乐趣。每天早上，当我来到教室坐在小座位上，听到老师的声音响起，我就知道又要开始晨读了。老师们会为我们读一些寓言故事、童话故事或者儿歌。我喜欢听老师给我们讲故事，因为故事中有各种各样的人物和情节，它们让我沉浸在一个奇妙的世界中。随着老师的声音，我能够看见故事中的场景和角色，我仿佛成为了故事中的主人公。这种亲身参与的感觉让我对阅读产生了浓厚的兴趣，我渴望读更多的书，去了解更多的故事和知识。

其次，晨读让我感受到了阅读给我带来的`成长助力。通过每天的晨读，我不仅能够增加词汇量，还能够提高听说能力和阅读理解能力。在听老师读故事的过程中，我会主动思考，想象故事中的情节发展以及人物的内心活动。我会尝试回答老师提出的问题，提出自己的疑惑。在这个互动的过程中，我不仅学会了思考和分析，也能够更好地理解和记忆故事。晨读成为了我提高语言能力和认知能力的有效途径，也帮助我更好地适应幼儿园的学习生活。

此外，晨读还培养了我良好的阅读习惯和自觉意识。在每天的晨读时间里，我养成了每天读书的习惯。早上起床后，我会主动拿起一本书，一边吃早餐一边读书。读书成为了我生活中的一部分，我愿意通过阅读丰富自己的知识，丰富自己的内心世界。同时，老师们也教会了我们保持安静和专心的能力。在晨读的时候，我会努力集中注意力，不被周围的事物分散，专心听老师读故事。这样的自觉意识让我能够更好地学习和成长。

最后，晨读还教给了我如何分享阅读的快乐。在晨读时间结束后，老师会要求我们将自己喜欢的故事和知识分享给家长和同学们。我会选择一个有趣的故事或者讲解一些新的知识，告诉大家我在晨读中学到了什么。这种分享让我感到自豪和满足，我觉得自己的阅读不再是单纯为了自己而存在，而是为了能够把自己的成果和快乐分享给他人。分享的过程也是巩固我所学知识的过程，它让我更加深入地理解和掌握。

总之，晨读是我幼儿园生活中最美好的时光之一。在这段时间里，我不仅获得了阅读的乐趣，还感受到了阅读给我带来的成长助力。晨读使我养成了良好的阅读习惯和自觉意识，还教会了我如何分享阅读的快乐。我将会继续保持这份热爱，通过阅读不断成长和进步。

晨读心得 篇11

时间飞逝，这学期已经将近尾声，这也是我大学生涯的第一个期末，在这学期陪伴我度过的东西有很多，其中晨读是最让我刻骨铭心的。

军训结束后，就开始了正式的课程，每天早上我们大一的新生都会有晨读，其实刚开始对于晨读的这个词我还是比较模糊的，甚至不知道他能带给我什么，只是迫于学校的规章制度，天天跟着导读员和同学一起进入教室，进行1小时的英语晨读。在导读员的带领下，我开始渐渐的明白了晨读的`含义。英语是一种以发音为主的语言，所以发音是学好英语的第一步，然而晨读就是对此最好的帮助。

我渐渐的明白，坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感。语言是有节奏的，而节奏是英语首要的、最显著的特征。英语的节奏是句子的重音在句子中有规律出现的结果。句子重音之间的相隔时间大致相等，使语言产生节奏感，多朗读就能使之更加流畅，更加优美。坚持朗读能够提高听力水平。如果只靠听，可能就没有这样的效果了。坚持朗读有助于培养学生的英语思维能力，长期坚持晨读，语感就会不断增强，语言能力不断提高，英语思维能力也得到逐渐培养。其次，坚持朗读有助于提高学生的阅读能力。如果没有或缺乏朗读，学生必定不能在短时间内建立起英语思维方式和能力，没有朗读，就不能更好地培养学生的英语语感。由此可见，英语的朗读是多么的重要。

在晨读期间，学校不时会有领导来检查晨读的纪律，这充分说明了学校领导对晨读重要性的肯定。在晨读课上，大家都可以张嘴说英语，阅读各种英文作文等等，这使我能从各方面来学英语。

经过长达一期的晨读训练，我觉得我英语水平得到了极大的提高，无论是听力、阅读还是口语都比高中有了许多进步，因此，我要感谢学校的晨读方案，还有带领我的导读元及陪伴的我的同学们。

晨读心得 篇12

大学的生活总是丰富多彩，而晨读则成为了我每日生活不可或缺的一部分。自从开始坚持晨读，我仿佛找到了一种独特的节奏，让我更加充实和满足。

每天清晨，当第一缕阳光洒进宿舍，我便会拿起书本，走到校园的某个角落，开始我的晨读时光。一开始，我对晨读有些抵触，觉得早晨的时间应该用来休息，而不是投入到书本中。但随着时间的推移，我逐渐发现，晨读不仅仅是一种学习的方式，更是一种生活态度。

在晨读的过程中，我选择了各种不同类型的书籍，既有专业课程相关的教材，也有我感兴趣的文学作品。每一本书都为我打开了一个新世界的大门，让我感受到了知识的力量和魅力。我发现，晨读不仅提高了我的学习效率，还让我更加专注于学习，对知识的理解和吸收也更加深刻。

除了学习上的收获，晨读还让我感受到了内心的平静和宁静。在清晨的宁静中，我可以更加专注于书本，忘却外界的喧嚣和纷扰。这种宁静和专注让我更加深入地思考，也让我更加清晰地认识自己。

当然，晨读也并非一帆风顺。有时候，我会因为睡眠不足或者其他原因而想要放弃。但每当我想要放弃的时候，我都会想起晨读给我带来的种种好处，这让我有了继续坚持下去的动力。

回首这段时间的晨读经历，我深感收获颇丰。晨读不仅让我学到了知识，更让我学会了坚持和自律。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持晨读，让这种习惯成为我大学生活中不可或缺的一部分。

晨读心得 篇13

读了这本书，收益最大的我感觉就是用心坚持!不只是读书，就是自己的工作，只要做到用心坚持，结果会大不一样!初读这本书时，需要反复读两三遍才敢发语音，读的都不成流，磕磕巴巴。现在拿起书来就可以读的很顺畅了!

以前我一直以为，孩子读不读课外书，读什么课外书都无所谓，只注重考试成绩。自从今年我渐渐感觉到不是这么回事，平时的学习习惯和学习态度很重要。看到孩子平时不认真的学习态度，我是真着急，一着急就大声吼她，自从读了《晨读10分钟》这本书，学着里边的策略，自己劝自己，一定要压住火平心静气地和孩子说话。就拿阅读来说，我俩还进行了比赛，看谁读的认真读的好!尽最大努力学着书中的78个策略，哪怕只学会几个策略，那也是对我和孩子有帮助的，不可能一口吃个大胖子，只读完这一本书，也不可能完全改变我和孩子。得需要时间慢慢来，尽管很难，但我会坚持，必须坚持，先从改变自己的态度开始。我现在能做的就是陪孩子一起读书，和孩子一块进步!

努力，坚持!