看科技展的观后感
发表时间:2026-04-29看科技展的观后感(经典14篇)。
看科技展的观后感 〈一〉
今天是201年12月25日星期三。我们学校举办了一个新颖有趣的科技展览。让我带你去看那些美妙的东西!
首先,我参观了我们班的作品,包括望远镜、摩天轮、磁悬浮列车等。然后老师又带领我们去三班参观,我们看到了各种各样的科技小作品,有孔雀、汽车,孔明灯等等,同学们都特别高兴说:”这个活动真好,可以让我们学到很多科普知识。
”同学们都流露出兴奋和愉悦的心情,他们在分享着科学带来的快乐。最引人注目的是大炮,我非常喜欢,因为它们可以炸掉日本鬼子,维护中国的和平。
一个个科技作品真是让我们大饱眼福,虽没有中国科技馆那么富丽堂皇,但是参观、了解和学***的知识,却能促使我们每一个同学奋发图强!以后还希望举办这样的科技展览!
科技展览观后感(二)
今天,我和同学们一起参观了科技展,我很幸运地看到了宇宙的诞生;第一只升入太空的小狗——莱卡。航天科研团队为人们发明:调温登山服、光谱眼镜、图象合金记忆手表等实用生活用品。
太阳系中还有八颗行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。我还知道它们各是第几位呢?
水星是离太阳最近的,它是第一个,金星是第二个,地球是第三个,火星是第四个,木星是第五个,土星是第六个,天王星是第七个,海王星是第八个。而且啊!我也知道太阳是宇宙中唯一的恒星!
我们又去了火箭公园,看到了载人航天飞机(哥伦比亚号)、土星5号、中国航天czl5、czl4b、czl3b、czl3a等。参观的还算认真吧,我和全班同学还体验了一下太空训练哪!
看完了宇宙、火箭的展厅,体验完后我们穿过了黑洞,回到了6500 万年以前,那里的恐龙多的数不清,有甲龙、雷龙、三角龙、翼龙、鳗龙、蛇劲龙、青岛龙、原角龙、异齿龙、剑龙等等。这里的恐龙都是电动的,像真的一样哦,尤其是那个霸王龙吃小龙的形象,特别像真的一样,因为咬小龙的时候,嘴里还有一些红红的东西,好像是真血,嘴一上一下的好像在是在咀嚼哪!
参观完了恐龙,我们又去看立体电影。戴上立体眼镜,电影一开始,先来了个恐龙的爪子,向我飞来,眼看就要抓住我了,我不由自主的大叫起来,可是没想到,那个爪子又缩回去了,接着有飞来了十几快大石头。快要撞到我的身上了,我马上紧闭双眼,我慢慢睁开眼睛的时候,那十几快大石头又像那恐龙爪子一样,回到电影里去了。
我那颗悬着的心终于掉进了我的肚子里,松了一口气。电影总算演完了,把立体眼镜交还给工作人员后,和同学们一起走了出去,一边走一边说着电影中的惊险镜头,心里还有着少许的惊慌。
这个科技展真是太棒了!让我们学习很多历史知识和宇宙知识,但遗憾的是我不理解电影的意义。下一次,我一定要弥补这个遗憾,成长为一个有着越来越强烈愿望的科学家!
科技展览观后感(三)
五莲县实验学校五年级二班王宝童
今天,我们一起**了科技展。科技展有趣极了,让**连忘返。
我最喜欢的是”人体发电”.把两只手放在机器两端的铁球上,中间的灯就会闪现出花花绿绿、五颜六色的光。我还发现只要一只手放上,灯就不会亮。只有当两只手都放上时,灯才会亮起来。
同学们最最期待的是5d 电影了。在电影棚外,都可以听到里面同学们的尖叫声,听着就叫人觉得很刺激。终于轮到我**了,我好开心啊!
电影制片厂的椅子分为两排。女孩通常坐在前排,男孩坐在后排。走进棚子,一个高个子大哥给了我们5d眼镜,我们都高兴地戴上了。大哥哥关上门,灯也随之关上了。
我们面前的大屏幕不亮,整个棚子都黑了,气氛最可怕。
这是,屏幕打开了,所以我们要看的电影是森林过山车!屏幕上有一个轨迹,屏幕不断晃动,椅子也随着电影情节不断晃动,这是非常令人兴奋的。
不一会儿电影就放映完毕了,大家都还没看够呢!同学们都舍不的回学校,心里都在期待下次的参观!
科技展览观后感(四)
301 班黎俊豪指导老师:张淑媛
最近,我参观了学校的科技展览。展览会上有许多作品。其中,我对新雨伞最感兴趣。
一般的雨伞只能遮住脑袋,雨衣又太笨重。笔者对这两件物品做了小小的改动,发明了雨衣和雨伞的组合,有效地解决了雨水漂浮在身上的问题。下雨的时候,我们可以把不容易弄湿的材料装上;不下雨的时候,材料可以很容易卸下。
我还注意到连接材料非常宽敞,不会窒息。
作品构思巧妙,既利用了雨伞和雨衣的优点,又避免了它们的缺点。这表明,作者观察仔细,大胆创新,使这两个共同的项目得以重组,焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们要善待身边的平常事,要注意观察,认真学习,大胆实践。
科技展览不仅让我学到了很多知识,也给我带来了无穷的灵感。
科技展览观后感(五)
今天,学校组织我们四年段去看科技展览。我们高兴地跟着廖先生到体育馆参观科技展览。
一路上,我看到草地微微点头,花儿向我们微笑。它们好象欢迎我们参观体育馆的科技展览!
到了体育馆,我们排着队伍进去参观。在里面,我看到了很多科技作品,包括声波、动画原理、狂暴、无皮鼓、海市蜃楼、虚拟乒乓球等等,其中最让我印象深刻的就是狂暴、海市蜃楼、虚拟乒乓球。我先介绍怒发冲冠,怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面,手触摸大铁球,只要旁边的人把”电压”键压下来,手摸大铁球的人头发都会立起来,我们班上许多人都试过,它们一个个都变成了”刺猬”,十分好笑。
看完怒发冲冠,本来想去打无皮鼓,但我走过去的时候,我的视角仿佛看到了一个弹簧,于是我停下脚步,向弹簧走去,上面写着”一米以外**”.于是,我站到一米外,竟然看到了一个名字叫海市蜃楼,经过调查,海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用方法是用手触摸面前的弹簧,试一下能不能摸到弹簧。
结果我一试,的确没有摸到,因为这个弹簧只是幻象,真正的弹簧还在里面呢。
对了,忘记介绍虚拟打乒乓球了,它的操作方法是打开电视机,抓紧连接着电视的拍子,只要里面的人物打出球来,就用拍子打过去,球在哪个方向就必须往哪个方向打,否则就没打中。我亲身体验了一回,我还连中了许多球呢!
科技展览观后感(六)
五莲实验学校09 级4 班崔依诺
今天,我们五莲县实验学校组织了一场科技作品展,我们都兴高采烈地依次**。
我先来到了一个大箱子旁边,我心想:”难道这就是变魔术用的大箱子?”我仔细一看,箱子上写着:”画五角星。”“哦,原来这不是什么变魔术用的,而是科技作品呀!”我嘟囔着。
我玩了一下,这个展品玩的规则是:用电容笔在一个屏幕上画五角星,而眼睛却要盯着一块反面镜,这块反面镜可以看见自己画出的五角星。
我不光玩了”画五角星”,还玩了”无弦琴”、”锥体上滚”、”穿墙而过”和”看得见摸不着”.
这里面我最喜欢的就是”穿墙而过”和”看得见摸不着”. “穿墙而过”其实是幻觉,骗了我们的双眼。
等看完了科技作品,老师还带领我们去看了”5d 电影”.电影里的景物和动物仿佛都在我面前似的,一些飞翔在天空中的大鸟,也好像就在我头上。吓死人了!
这些展品可真好玩儿,有的奇怪,有的吓人,带给了我无尽的遐想,我真佩服现代人们的聪明才智!
科技展览观后感(七)
科学知识的得来,是必须付出汗水和努力的。学校为了让我们了解科学,热爱科学,感受科学,决定让我们到实验小学去参观科技展。
下午,天气凉爽,我们怀着无比激动的心情来到了实验小学。一进校门,只见几位志愿者面带微笑迎接着我们的到来。来到展厅,我们立刻被精美的展品、逼真的模型所吸引。
一幅幅生动形象的科技画,整齐地挂在墙上,看着这些精美的图画,你不得不佩服这些参赛小选手的丰富想象力。瞧!那些汉堡、可乐都活了,他们都在草地上快乐地玩耍!
看完科技画,我们来到了科技作品展厅。我们被这些作品震惊了,这一件件作品饱含了参赛选手们多少聪明才智啊!有 360 °自由旋转**机,它可以方便人们在任何角度随意接听**;”呐喊喷泉”可以随着现场人们发出声音的高低,来调整水的高低;还有手工制作的遥控赛车,赛车在参赛选手的遥控下,可以进退自如……
世上无难事,只要肯攀登。无论在生活上,还是在学习上,只要我们肯努力,有志气,遇到多大的困难我们都能解决。
焦裕禄事迹展览观后感
复兴之路展览观后感
看科技展的观后感 〈二〉
又是周末,我兴致勃勃地来到博物馆参观“核电科技展”。走进展览厅的大门,我一眼就看到了一个大圆球,大圆球里面套着一个小球,小球由一根小柱子支撑。里面的小球不停地向外发出闪电一样的一丝丝的“光线”,打到大圆球的内部。用手触碰大圆球,会觉得一点儿热,更奇怪的是你的手在球的表面移动,球里面的一条一条的“光线”也形影不离跟着你的手指移动,很神奇。我看了一下它的科学原理:原来利用电流作用于特殊气体,气体能发出光。
我左转到了另一个台子。这个台子上最下面放着一金属盘和一个“凸”形的架子,架子上挂了两个磁铁做的小圆盘。我按照说明,按了一个按钮,下面的金属盘居然飞速转动起来,而挂在架子上的小盘竟然在空中飘了起来。我看了旁边的介绍,其实很简单:底部的金属盘是铝盘,当它转动时,由于电磁感应原理,铝盘上产生感应电流,又称涡流,它与磁铁相斥,所以磁铁就浮起来了。
一面三棱镜和一盏发出白光的灯组成的东西吸引了我。按下按钮,接通了灯的电源,白光灯发出了白光,三棱镜就开始转动,并且把光线发射到一面“凹”形的竖立着的纸板上。开始,我看到的是一道一道的没有色彩的光线,随着三棱镜转动,我竟然看见了一道“五颜六色”的彩虹,我以为看花眼了,揉揉眼睛,没错,我看到的确实是彩虹。原来这个科学原理是:利用色散原件(三棱镜或者光栅),可将白光分解成七色光,且构成连续的可见光光谱。
我迫不及待地往展厅里面走去,又看见一个运动发电装置。我往指示的方向转动手柄,边上的小灯泡居然一闪一闪地亮起来了。我看它的原理:电能的转化过程,即体能转换为机械能,进而转换成电能,永久磁铁旋转,使固定线圈得到切割磁力线的相对运动,线圈中便会产生感应电流。
接下来,我还看到了“α”、“β”“γ”射线的不同的穿透力、研究了立体画像的成型、玩了“核裂变”......
今天,我的收获真大呀!我依依不舍的离开了展览馆。以后我还要来博物馆看各种各样的展览!
看科技展的观后感 〈三〉
今天我怀着高兴地心情来到嘉兴航天科技文化展,我的心情十分激动。进入大厅,我见到了许多火箭模型,进入内厅,我亲眼见到了宇航员返回地球的返回仓,它的表面因落地太重有一道裂痕,虽然有一道裂痕,但你还能看见一层厚厚的内壳。返回仓要回地球时,要做好三步,第一步是降落伞,第二步是反推火箭,第三步是缓冲座椅。别小看降落伞哦!它伞长20多米,伞高70多米,伞衣薄如蝉翼,却能够承受上百斤的拉力。把伞张开,相当于半个足球场那么大。同学们,你们都见过南瓜吧!但我亲眼见到了去过太空实验室的种子,培育出来的大南瓜,让我大吃一惊,最小的也要40千克,听讲解阿姨说最大的南瓜有一百多公斤重呢。真是不可思议啊!我还参加了一个比赛,是一个科技比赛,答案全在科技馆里,比赛规则是:先给你一道题,想15秒,再1、2、3开始,按手上的按钮,谁第一个按谁先回答,如果赢了就可以得一个小模型。但我知道活动真正的目地,是让我们了解更多的航天科技知识。
古代有很多人都想,象鸟儿一样在天空飞翔,实验结果一个个都失去了宝贵的生命。但钱学森帮我们实现了这个梦想,钱学森是杭州人,他曾任美国麻省理工学院教授,加州理工学院教授。杨利伟是我国第一位上太空的宇航员。你们都坐过飞机吧!飞机在起飞前要在跑道上提速滑行,钱学森爷爷发明了火箭助推起飞装置,使飞机跑道距离缩短,我想这项技术用于航空母舰再合适不过了。因为航空母舰的飞机跑道长度毕竟有限。没有这些伟人的无私付出,就没有我们现在的航天科技。航天科技与我们的生活息息相关,如“长征”3号发射的通信卫星,即“东方红”2号试验通信卫星。它使我们的生活如此方便。还有“长征”1号发射的“风云”1号气象卫星,它准确的天气预报,给我们的生活带来便捷。“长征”5号运载火箭预计在20__年年底,在海南卫星发射中心首飞,让我们敬请期待。
这次参观结束了,让我增长了不少航天科技知识,我想:作为一位小学生,我一定要好好学习,给祖国争光。让我们一起努力向上吧!
看科技展的观后感 〈四〉
今天是20xx年12月25日星期三,我们学校开展了科技展览,即新奇又有趣,那么就让我带你们一起去看看那些奇妙的东西吧!
首先参观了我们班的作品,有望远镜、摩天轮,磁悬浮等等。然后老师又带领我们去三班参观,我们看到了各种各样的科技小作品,有孔雀、汽车,孔明灯等等,同学们都特别高兴说:"这个活动真好,可以让我们学到很多科普知识。"
同学们都流露出兴奋和愉悦的心情,他们在分享着科学带来的快乐。最引人注目的是大火炮,我非常喜欢,因为大炮能炸日本鬼子维护中国的和平。
一个个科技作品真是让我们大饱眼福,虽没有中国科技馆那么富丽堂皇,但是参观、了解和学习其中的知识,却能促使我们每一个同学奋发图强!以后还希望举办这样的科技展览!
看科技展的观后感 〈五〉
当时我怀着一份好奇的心情,刚走进科技馆,就东瞧瞧,西看看,发现了不少稀奇的新鲜事物,有笼中鸟,动物视线等等,在他们旁边的介绍牌上还可以看到制作原理。我对笼中鸟很感兴趣。它是人眼对动物图像快速扫描产生的一种生理错觉。这是一个真实的鸟笼,鸟笼中间有一个可以快速转动的轴,轴上固定有一副画,画的正面上方是一只漂亮的鹦鹉,反面下方画着一根木棒,当这幅画随着轴快速旋转起来时,呈现在我们眼前的就是一只站在木棍上的笼中的鹦鹉,活灵活现,非常逼真!
我不禁感叹发明者是如此的聪明与细心,他能把平时观察到的细微的现象,淋漓尽致的发挥到他的制作当中,并把它做的十全十美,解释的通俗易懂,真的让我佩服,我要向他学习!
之后,我们来到了科技馆的后院,一个更不可思议的发明出现在我们面前。
一面墙上挂着液晶显示屏幕,我来到屏幕前方,看见旁边放着一个电子球拍,便拿起球拍随手一挥,这一挥令我感到惊诧不已,既然可以跟屏幕里的人对打乒乓球!Www.jym1.com
我惊叹我们的科技真是越来越发达了,它不仅可以让计算机接收随机的互动信息,而且还可以做出这么有趣的互动游戏!我们小小的枝江都能有这样的科技,那么再过两年,或者五年以后,我们中国可能重新迈向世界第一!
还有很多的展览让我感触颇深。
总之,我们正在枝江和湖北发展。虽然我国的科学技术不是世界第一,但它的进步是显著的、不可阻挡的!我觉得太好了!
这对我们的小学生来说是难以想象的。快点!
我们是中国最好的!我想努力学习,长大后当一名科学家。我将为祖国尽我最大的努力!
“哇,好多人啊!”这是我听到人们在科技馆发出的心声。
带着这种好奇心,我参观了科技博物馆。首先,我来到一楼。
一楼是机械、材料、交通、能源、航天技术四大展区。
我所知道的,纳米技术和原子排列。
接着,我来到第二层。
现代通信技术、虚拟人现实、现实技术、微电子技术、传感器、电子和计算机应用技术等。
后来,我到了第三层。
第三层可算是最有趣的一层了。
那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜子里,你可以看到无数重复的图像。我用手轻轻地旋转框架,发现所有图像的位置都会相应地改变。
我接着往前走,看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我好奇的往那儿走去,见一个个从里面出来的人都东倒西歪,晕头转向的。我在想:这不就是一个倾斜的小房间吗?怎么会变成这样?
我走了进去,谁知刚进去,我就撞在了一面墙上,把我撞得眼冒金星,好一会儿才缓过来。仔细一看,这房子很不寻常。同时又高又低。我只是撞到了低处。
我小心翼翼地向前走,但我总是不由自主地跌倒在下面,每一步都很艰难。我想:这里应该有介绍这小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墙上,往四周看了看。
果然,对面墙上挂着一块介绍牌。我使劲冲上去,抓住栏杆,迅速地看了看解释。但是还没看见几个字,我手一松,又摔到了低的那面墙上。
这时,我看见对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头,而且还停在高的那头,我奇怪了:莫非那头有磁铁不成?我再一次冲了上去,很快看完了说明。
终于明白了:这个圆轨道相对于平面倾斜方向和小屋倾斜方向相反。最后,我们看完第四届中国古代科技成果展后回家。
今天真是没有白去,让我了解了许多科学知识,过去我觉得不可能有的东西,不可能实现的事,现在都出现了,可见现在科学技术多么发达!今后我一定要好好学习,掌握更多的本领,为祖国的科技展贡献一份力量。
看科技展的观后感 〈六〉
科技展观后感1<\/h2>
今天下午,我么全班去硒都小学参观流动科技馆展览。一路上同学们有说有笑,我也很激动,不知会有那些有趣的东西。
我们走了一会儿就到了,我一进入科技馆的大门,就被眼前的景象震惊了——太神秘了!我觉得最奇怪的就是那个“球幕影院”了。它非常大,比两头大象加起来还大。它是一个半球形的,灰色,还是个充气的!这时,球幕影院里会放些什么影片就成了大家热议的话题。有的说会放恐怖片,有的说会放喜剧,还有的说回放动画,大家七嘴八舌的议论着。半晌,曾老师说:“可以了,大家进去吧。”话音一落,我们一个二个挤了进去,随便找了一个地方坐下去,开始看电影。这部电影的名字叫:恐龙灭绝之谜。电影刚刚开始,就有一只凶猛的大恐龙张着血盆大口向我们冲过来。胆子小的同学开始尖叫,胆子大的也不敢直视大恐龙。接着,影片像我们介绍了:翼龙、腕龙、长颈龙和马门溪龙。可就在这时,镜头突然转向了外太空。怎么回事?原来是一颗小行星就要撞上地球了!这颗小行星撞上地球后产生相当于十万枚原子弹的力量,恐龙就这样从地球上消失了。
电影结束后,我们又去观看了机器人表演。
第一个机器人叫“小优”。它即会唱歌又会跳舞。它随着音乐跳起了轻快的舞蹈。“小优”的表演结束后,同学们赞叹连连。接下来是小型仿人机器人的表演。它的本领可大了,会倒立、雄鹰展翅、金鸡独立,它还会调机器舞呢!它的表演结束后,同学们更是对它的表演赞不绝口。
看完了表演,我们又去玩了一些机器和模型。我玩了:声驻波、对称脸型、光的路径,玩完之后,我们依依不舍的离开了。
这次的参观让我了解了不少的知识,祖国的科技真发达,我真高兴!
科技展观后感2<\/h2>
“哇!好大啊!”我们刚看见科技馆,不敢相信自己的眼睛。尽管知道上海科技馆项目占地面积6.8万多平方米,总建筑面积9.8万平方米,还是情不自禁地发出了感叹。
科技馆里有好多东西可以去玩,如:地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等,但在其中最令我记忆深刻的还是鬼屋。
开始并不知道它是什么玩意儿,莽莽撞撞就跌了进去。“咦?怎么会有头重脚轻的感觉?”还没等我从沉思中恢复过来,我便向一边的墙倒去,我下意识连忙用手扶住了墙,“哦,虚惊一场。可我好端端的,怎么会有眩晕的感觉?”但我看了看旁边的人,东倒西歪,“看来不是我的问题。”在别人的讲解下,我才知道这是在鬼屋。我感觉挺有趣的,倒来倒去,一不小心就摔在墙上。而我又看见有几个人拿一瓶矿泉水,观察水的液面,不知在干什么。因为实在忍受不住昏头转向的感觉,所以就匆匆地走出了鬼屋。之后却为没有在那多呆一会感到可惜。
后来,通过查阅资料,才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的感觉。它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕,房子的地板、墙壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看觉得是水平的,于是身体就想与地面垂直站立。而耳朵里的耳蜗与半规管却认为人是倾斜的,又要调节身体变为竖直状态。于是人就感到晕,不知道该怎么才能平衡,所以就会失去了平衡。这让我明白了,为什么有人在观察水的'液面,原来是通过水的倾斜来判断屋子的倾斜方向。
上海科技馆一游,使我获益匪浅,懂得了许多道理,可谓不枉此一游!
科技展观后感3<\/h2>
在秋高气爽的十一月,我们在学校的组织下参观了科技馆,那天下午我早早的来到学校,等待那进入展厅那兴奋的一刻。
我在科技馆里这看看,那走走,分不清方向。我就像一只蜜蜂,到处汲取着科学的花蜜,我感到很充实,很快乐。科技馆大都是些实际操作的部分,而不像图书馆一样,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”于是,我在游玩中学会了种种科学道理。
那天,参观了科技馆后,让我懂得了,科学的力量是神奇的,科学充满各个角落,各个领域;科学给人们的生活带来方便,造就幸福。我们要通过学习,接触科学,了解科学,做新世纪的领先人。
当我们刚进入科技馆大门时,就被眼前的景象震撼了,科技馆里非常大,里面摆满了许多奇形怪状的东西,而最吸引我的当然是那个“球幕投影”了。他呈现半圆状,外表虽看起来不大,但当进入到里面时才知道里面至少装得下四十的人。在里面,球幕投影会放些什么影片成了大家热议的话题,大家七嘴八舌的议论着。半晌,四周亮了起来,整个球幕呈一片浩荡的宇宙,一片片星空向我们铺面而来,它是那样的神秘、那样的美丽,使我们各自都陶醉在期间。不一会儿,投影就结束了,大家一出球幕,就情不自禁的往各自喜欢的东西去了。
科技馆里的东西真是说也说不完,数也数不尽,累了,刚想休息一下,就被附近的一个机器人吸引住了,那机器人正在跳舞,我在想那机器人是怎么动的呢?而且还能做出那么多高难度的动作,最后那机器人跳舞了它的舞蹈,我还是想不懂原理,只能失望的离开了。
科技展观后感4<\/h2>
今天,我和同学去科技馆看了“话说低碳”的展览,感受颇深。
让我印象最深刻的是一幅漫画,它直接写出了全球气温变暖而导致的一系列的生态危机。近100年来,全球气温明显上升,许多科学家都认为温室气体的大量排放造成温室效应是全球变暖的重要原因,所谓“温室气体”,是指大气中能吸收地面反射的太阳辐射,并重新发射辐射的一些气体,如水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等,水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亚氮(N2O)、甲烷(CH4)等是地球大气中主要的温室气体。1981年~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃,气候变得暖和,冰川消融,海平面将升高,继而改变了动植物的生存环境,破坏了生态系统的平衡。
温室气体中的二氧化碳是加剧温室效应的主要来源,平均约占大气体积的387ppm,其浓度于2009年增长了约二百万分之一,人类如果吸入高浓度的二氧化碳,轻则昏迷,重则死亡,如果二氧化碳的浓度与空气中的含量继续增高,预计到21世纪中叶,全球气温将升高1.5℃~4.5℃,会对人类生活产生巨大的影响,两极的冰块将全部融化,对野生动物而言无异于灭顶之灾。自工业革命以来,大气中的二氧化碳含量增加了25%,数据超过了过去16万年的全部历史记录,而目前尚无减缓的现象,身为地球孩子的一员,对以上数据,你是否有所感触呢?
对于我来说,低碳,是一种生活态度,而不是能力,是一种生活习惯,一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们实践“低碳”生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起,从自身做起。低碳,同时也是一种责任。低碳,减小碳足迹,涉及生活的方方面面。
同学们,从现在起,我们应该节约资源,节约每一滴水,每一度电,每一毫升汽油,从自身做起,如果做不到,那么,世界将只有夏季,看不到生机勃勃的春天,看不到硕果累累的秋天,看不到白雪皑皑的冬天,为了我们的地球,为了我们的将来,为了我们的子孙后代,善待地球,保护地球,爱护地球,让低碳成为我们的生活态度,让我们的生活变得更加美好。
科技展观后感5<\/h2>
我参观了在青岛国际会展中心的“飞向天空建国六十周年中国载人航天成就展(青岛站)大型爱国主义科普展览”在这里我们感受到了航天科技的魅力,并且学习到了相关知识,总之在参观航天展的过程中我们受益匪浅。
当我们进入会展中心时几个火箭模型立刻吸引了我的注意力,在上面字母的说明下,我们了解到了这是我国的长征系列运载火箭。它们是我国的功臣,我国绝大多数的卫星以及飞船都是长征系列运载火箭运载上天的。东方红1号科学试验卫星、第1颗返回式卫星、科学探测和技术试验卫星、科学探测和技术试验卫星、第2颗返回式卫星、第3颗返回式卫星、空间物理探测卫星、第4颗返回式卫星、第5颗返回式卫星、试验卫星、东方红2号试验通信卫星、风云1号气象卫星铱星(双星)、铱星(双星)、中卫--1号通迅卫星神舟一号试验飞船、北斗导航试验卫星、神舟五号试验飞船等等都是由它们运载上天的。
当我们继续走进展厅时,一个个模型吸引了我,一个个的知识牌吸引了我,使我沉浸在引人入胜的知识的世界里。在这里我了解了许许多多的知识从宇宙的起源再到火箭的起源到火箭与导弹的区别,一直延伸到近几年来的航天科技成就,丰富极了。
在这次的.航天展览当中,我看到了中国短却辉煌的航天史。在1949年中国成立以后,这个刚刚崛起的国家在没有任何的科技设备的情况下开始在1956年在钱学森的带领下开始了漫漫航天路,俗话说的好巧妇难为无米之炊,偏偏在这种情况下在我们中国的科学家刻苦耐劳不断拼搏的精神的带领下,用算盘打出数据,用双手制作工具,最终在一九六零年研制了多种不同的火箭并且在十九七零年发射第一颗人造卫星东方红一号卫星。短短的几年就出现了如此大的成就,真是令我们民族所自豪。但是航天的发展并没有停止而是继续向前,如今我们的中国已经在航天科技领域取得了一个又一个的突破并且已经跻身于世界航天领域的前列。在观看我国航天发展的同时我也感受到了发展航天科技的重要性。因为它是我国国防力量的坚强后盾,它也可以提高我国的国际地位增加我国科技技术收入,并且增强我国公民的民族自豪感与成就感,让我国能够自豪的走出国门。大力发展航天技术也是多多益善呀!
看科技展的观后感 〈七〉
今天,我们去五莲一中参观了"山东省流动科技展"。
进了五莲一中的一座半圆形的大厅中。我先观看了离我最近的"共振环"。共振环是由五个大小不一的铁环从小到大排起来组成的。台面上有一个把手和一个电钮开关。我首先看了看牌子上的说明,接着打开电钮开关,在扭动把手,铁环会一同震动,并发出美妙的声音。看完有趣的共振环,我快步来到"人体导电"仪器前。
这儿有一个正方形的大塑料罩,里面有一朵花,花瓣很多,"花蕊"中有无数彩色灯泡,罩外左右各有一根导线,向外延伸,大约一米长。导线的尽头上各有一个小铁球。我一看说明,不禁发出可怕的"哇哇"声,原来,这是需要两人合作,只要每人把一只手放在球上,然后,两人再把手挽手,灯泡便会亮,证明人体导电。不过,我虽然有点害怕,但在好奇心的驱使下,我还是决定找好友李子鸣试一试,我与李子鸣挽起手,走过去。我知道,李子鸣虽然嘴硬,但我还是感觉出来,他同我一样紧张,他的手在剧烈颤,他的心在猛烈地跳,我闭紧眼,用手猛地一抓小球,过了一会儿,我耳边传来了:"哇!真美!""哇!好漂亮啊!"我睁眼一看,身上不但没有异常,而且大花灯亮了,试验成功了。
带着成功的惊喜,我又来到了"能量守恒"展台前。
这儿是由五个大小一样、重量相同的钢球,用细钢丝吊着,平行着挂在一起,很整齐。我又一看说明,操作方法是,只要提起最左边的那个或是最右边的那个球,让其自由落下,砸向相邻的一个球,相对的最外侧的一个球,便会弹起,弹起的球又会撞击其它四个球,相对的最外侧的一个球,又会弹起……两边的球,就会一上一下,有规律的向两边甩。这个我也试了一下,确实这样。
我离开这台机器,又先后看了:双凹镜成像、倒脸、扭力器、懒惰的管子、魔棒、像素、马尾巴、哈哈镜与一些飞机、船的模型。
今天我受益匪浅,懂得许多科普知识,知道了世界的科技多么发达。今后,我一定努力学习科学知识,为将来探索更高更深的科技,打下一个坚实的基础。
看科技展的观后感 〈八〉
今天上午,老师带我们到中学部看了科技展。
一进门就看见了一些动物的照片,那些照片有些模糊不清,看上去不怎么好玩。突然,我看到了3D眼镜。眼珠一转,咧嘴笑了笑,心里想:有好玩的了!我们每个人都拿了一副3D眼镜,戴上以后,再看那些动物就好看多了,就感觉真的动物跑到我的面前一样。当我准备伸手去摸那些动物的时候,却是空空的,什么也没有。观看完这些,就把3D眼镜放回了原来的位置。
接下来,有一位老师会给我们讲解这些科技设备的有关知识。首先,我来说几个吧。有一个铁丝的球拍,两只手在左右两侧搓起来,像在搓羽绒一样。有一个东西只需要推动其中一个,就可以让所有的都跟着摇摆起来。还有一个鼓可以不用拍就可以发生响声。在河里面,我最喜欢的就是转银球球的那个了。我们只需要用手转动那个盘子就可以让银弹站立起来。最后,我们玩了一会儿这些科技设备,就依依不舍的离开了。
看科技展的观后感 〈九〉
今天,我们一起观看了科技展。科技展有趣极了,让人流连忘返。
我最喜欢的是“人体发电”。把两只手放在机器两端的铁球上,中间的灯就会闪现出花花绿绿、五颜六色的光。我还发现,如果只放一只手的话,灯是不会亮的,必须把两只手都放上,灯才会亮。同学们最最期待的是5D电影了。在电影棚外,都可以听到里面同学们的尖叫声,听着就叫人觉得很刺激。终于轮到我观看了,我好开心啊!电影棚里的椅子分成两排,一般是女生坐前排,男生坐后排。进入棚内,一个个子很高的大哥哥发给我我们5D眼镜,我们都高兴地戴上了。大哥哥关上门,灯也随之关上了。面前的大屏幕还没有亮,整个棚内黑漆漆的,这时的气氛最惊悚了。
这是,屏幕亮了,原来我们要看的电影是森林过山车呀!在屏幕上出现了一条轨道,屏幕不停的晃动,椅子也随着电影情节开始不停地晃动,刺激极了。不一会儿电影就放映完毕了,大家都还没看够呢!
同学们恋恋不舍的回到了学校,心里都在期盼着下一次参观的到来呢!
看科技展的观后感 〈十〉
从古至今,人们对科技探索的脚步从未停止。那一项项震惊世界的科研成果,为人类的探索立下了一座座丰厚的里程碑。正是由于那实验室里一个又一个忙碌的身影,才让我们更加了解这个神秘的世界。
自爱因斯坦预言过宇宙中存在黑洞,人们对黑洞的探索和好奇也越来越深。在经过反复的实验和推测后,于20xx的4月10日,由200多位科学家共同合作完成的一张黑洞照片公布于世。尽管这张照片不是很清晰,但它标志着我们距离宇宙更进了一步。未来随着越来越先进的科学技术不断发展,宇宙身上神秘的薄纱也会被一层一层剥开。
古时的科学家便为科技的发展付出了很多辛勤的劳动。18世纪中后期的瓦特,在祖母家的炉火上看到了水沸腾时会把壶盖顶起的现象。这带给了他无限的好奇与想象,终于在经过大量的实验后,他改良了蒸汽机。这项科研成果,极大的改变了人们的生活方式,节约了大量的能源。如果说瓦特仅仅只是完成了从自然到能源的过渡,那么爱迪生则是完成了更大的蜕变。从1870起,爱迪生便开始研制电灯,十余年中他与助手共研究了1600种不同的耐燃材料和6000种植物纤维,终于在反复的测验下,成功的发明了钨丝灯泡。这项科研成果为人类的生活带来了光明。而正是在他们不断的发明之中,我们的生活也越来越便捷。
在近现代科技的发展中,更有一批科学家在默默的奉献着。中国两弹一星功勋程开甲,在1960加入到了中国核武器研究的队伍,从此消失20余年。直到1985年,他一直生活在核试验基地,设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案,设计了几十次试验,促进了科技事业的发展。
中国的科技在一代代科学家们的发展下,登上了一个新的高峰。20xx的8月16日,量子科学试验卫星“墨子号”发射,这是中国的第一次,也是世界的第一次。当西方国家犹豫是否要在量子通信上投入研究时,中国已经走在了世界的前列。中国人打破了美国半个世纪太空霸权的局面。正是因为科技,才使中国走在了世界前列。
科技的发展在历史的长河中从未断更。它不仅仅改变了人们的生活,更是开创了世界。
看科技展的观后感 〈十一〉
暑假里我和妈妈去叙永参观《科技展》,我怀着无比激动的心情随着人群走到顶楼,登上了展厅,呈现在我面前的则是一番热闹非凡的景象:有很多小朋友也在家人的带领下来观看,一个个就像吃了“兴奋剂”似的,有的玩,有的跑,有的全神贯注的盯着某个仪器目不转睛地看着,聚精会神地思考着,有的在与身边同学七嘴八舌地议论着,有的胸有成竹地为不懂的同学讲解着其中道理,分析着……
只有我还像个无头苍蝇似的,茫然不知所看,因为这个科技馆里的项目多得使人眼花缭乱,有种莫名的好奇和激动。
这时,我的眼球被一个“黑色大房子”所吸引了,便不由自主地拉着妈妈上前去一探究竟。这个“黑色大房子”有三米多高,从外面来看就像一个鼓满了气的气球,不停地上下舞动着,“房子”的正宗间有一扇小而窄的门,人只能从这里钻进去,门两边有工作人员指挥这个项目,这个项目必须排队进去,所以我加入了这个“长龙”,焦急地等待着能进到这个房子里去看看有怎样秘密。
经过紧张,漫长地等待,“长龙”终于在眼前变短了,于是在工作人员的协助下我钻进了这个神秘的屋子。里面是全封闭的,正如在外面所看到的一样鼓足了气,知识黑漆漆一片。工作人员示意我们坐下,并打开了“屋子”中间的一个小黑匣子,于是一束金光投在屋顶上,立刻一个浩瀚无际的宇宙便呈现在眼前,一个个迷人耀眼的星球,变幻着,演绎着,身临其境般划过我们头顶,给了我们一份视觉大餐。
这个星期二,我们去参观了科技展览,既新奇又有趣!我们兴奋地走过无数个房间,终于来到了我们期待已久的展览馆。我们一进展厅就不禁赞叹起来:
展厅很大,布置的五彩斑斓,放置着各种各样的科技展品。
先说一说同自己握手吧。它是一个半圆形的球体。光线通过镜子折射,在球体上形成一个小球体。小球体中的反射与真实物体完全相反。你把手放在球体里,小球体里的一只手也出来了,但是你不能握住另一只手。真有趣。
接下来是光电机。光电机是用开关控制的,一按开关,鼓面上就会出现一道道彩色的电光,只要你用手轻触鼓面,那些电光就会跟着你手一起上下移动,像一节节流动的音符。
光井也很有意思,它实际上只有短短的几厘米,但是只要把开关一开,无数的彩灯都亮了,从上面往下望,像是一条怎么也走不到尽头的水井。
看科技展的观后感 〈十二〉
窗外,小月榕树上的鸟儿们叽叽喳喳的开始了清晨欢快的奏鸣曲,清脆,嘹亮,似乎也感知到了我们今天有喜事一样。对,今天,我们要去新城小学的流动科技馆看科技展览,感受科技魅力。不一会儿,我们有序的上了公交车,虽然路上的风景很美,但我也顾不上看了,心中一直念叨着会有哪些高科技产品能让我耳目一新。不久,就来到了目的地——新城小学。
我们如惊群的麻雀,呼啦一下拥出车门,兴高采烈来到科技馆。哇,这里的高科技真多呀:“雅各布天梯”、“激光竖琴”、“了解和学习其中的知识,让我受益匪浅,并对那些睿智的追梦者们肃然起敬。我想:我虽只是一名小学生,但从现在起一定要好好学习,长大成为栋梁之才,让科技更好地为人类的生活,学习,生产服务,做到“秀才不出门,能知天下事,能做天下事”,推动祖国的繁荣发展,让今天的梦幻全都变为明天的现实。
看科技展的观后感 〈十三〉
今天,学校组织我们四年段去看科技展览。我们兴高采烈地跟随廖老师去科技馆参观科技展览了。
一路上,我看见小草微微点头,花儿对我们微笑,它们好象是欢迎我们去科技馆参观科技展览呢!
到了科技馆,我们排着队伍进去参观。在里面,我看到了许多科技作品,有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓,还有海市蜃楼、虚拟打乒乓球……其中,我印象最深的是怒发冲冠,海市蜃楼,虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠,怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面,手触摸大铁球,只要旁边的人把“电压”键压下来,手摸大铁球的人头发都会立起来,我们班上许多人都试过,它们一个个都变成了“刺猬”,十分好笑。
看完怒发冲冠,本来想去打无皮鼓,但我走过去的时候,我的视角仿佛看到了一个弹簧,于是我停下脚步,向弹簧走去,上面写着“一米以外观看”。于是,我站到一米外,竟然看到了一个名字叫海市蜃楼,经过调查,海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用方法是用手触摸面前的弹簧,试一下能不能摸到弹簧。结果我一试,的确没有摸到,因为这个弹簧只是幻象,真正的弹簧还在里面呢。
对了,忘记介绍虚拟打乒乓球了,它的操作方法是打开电视机,抓紧连接着电视的拍子,只要里面的人物打出球来,就用拍子打过去,球在哪个方向就必须往哪个方向打,否则就没打中。我亲身体验了一回,我还连中了许多球呢!
今天,我看到了许多高科技,这些都是中国人民用劳动和智慧发明出来的,我真为它们感到骄傲。我感到这些发明科技的人真伟大。我暗暗发誓:我小时候一定要认真学习!长大了也当发明家,为祖国贡献自己的力量。
看科技展的观后感 〈十四〉
10级公共事业管理1班
11月27日上午,由校团委、科学技术处、学生科协联合主办的第八届“创造杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛入围作品展剪彩仪式在校本部学生活动中心举行。
自治区团委主席邢永明,党委副书记、纪委书记刘志雄,党委副书记王永明,副主席黄雅丽、栗文义,自治区团委学校部副主任于海成出席为展览剪彩。邢永明宣布内蒙古工业大学第八届“创造杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛开幕。
本届学术节组委会副主任栗文义讲话。他介绍了我校近年来设立学生科技创新基金资助学生开展课外学术科技项目、各学院组织学生积极参与科研课题,共同加强创新教育的成功经验,充分肯定了近两年我校学生在全国、全区“挑战杯”竞赛中取得的优异成绩。他鼓励青年学生参加课外科技创新活动,丰富科学知识,掌握科学方法,培养科学思想,增强科学精神。
出席仪式的领导、老师观看了我校学生参加2010年由中央电视台举办的cctv亚太地区机器人大赛国内选拔赛、第十一届“未来伙伴杯”中国智能机器人大赛中的我校获奖作品的现场演示,观看了入围第八届“创造杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛的作品展览,认真聆听了参赛学生对作品的介绍,并对部分作品提出了进一步改进的意见和建议。参赛的青年学生纷纷表示很受鼓舞,将进一步完善作品,为下一步参加全区、全国“挑战杯”竞赛做好准备,争取为学校争得更好的荣誉。
此次比赛以“营造学术氛围,培养创新人才”为主题,自今年7月开赛以来,历时近五个月,收到自然科学类学术论文、科技发明制作、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文三类参赛作品共122件,经过评委会专家的严格评审,有86件作品入围决赛。活动现场,近500名师生参与并观看了作品展览。
学生工作处处长李晶、管理学院院长长青、化工学院院长李春萍、机械学院院长胡志勇、轻纺学院院长武志云、外国语学院院长陈亚杰、副院长祁龙,理学院院长庞晶、研究生学院院长郭锋、招生就业处副处长霍天瑞、土木工程学院副院长吕曦臻、材料学院副院长车广东、工程训练中心副主任郭连考、电力学院副院长陈辉出席剪裁仪式。
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