手机端
收藏竹林六年级小学作文
发表时间：2025-06-062025竹林六年级小学作文。
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的竹林小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
竹林六年级小学作文 篇1
外婆家的竹林是一座自然乐园。每年都有许多鸟在这片竹林中做巢。春天的早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地。碧绿的竹叶上挂满了露珠，只要轻轻一摇，一颗颗晶莹剔透的露珠就会“哗啦啦”地落下来。
一会儿，雾散开了，阳光犹如利剑一般穿过树梢，射进竹林里。竹林里顿时热闹起来，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在竹子上，有的飞了起来，有的则在抖着翅膀。我目不转睛地看着，一些小鸟淘气地从这枝竹子跳到那枝竹子，又从那枝竹子飞到这枝竹子。我看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另外一只又飞走了。一只喜鹊站在树枝上欢快地唱着，那声音真好听！竹林在优美的“摇篮曲”中苏醒过来，在阳光的照耀下梳理着长长的'“绿发”。
初秋的清晨，和风习习，竹林一片静寂，就连小鸟儿扑腾翅膀的声音也能听见。公鸡一声报晓，打破了竹林的宁静。林间顿时沸腾起来，鸟儿亮开歌喉唱歌，虫儿翩翩起舞，蚯蚓在土里活动筋骨，蟾蜍在蹦蹦跳跳地做“早操”。瞧！远处一群小鸡小鸭正在竹林里你追我赶做游戏呢！
竹林六年级小学作文 篇2
竹林是富有魅力的，竹林是富有活力的，竹林是富有动力的。小时候，竹林成了我们的乐园。
每当我看见一副竹林画，仿佛听见了小伙伴们在竹林里欢乐的笑声，仿佛看见了小伙伴们在竹林里做游戏，仿佛又闻到了斑竹的清香。
在竹林里常常会发生一些有趣的事情；
记得那天，我在竹林里和小伙伴玩耍，突然传来一阵哭闹声，我听她的伙伴说“来，沾上斑竹的紫色泪水，那可就棒了！到时你回家当心你的妈妈说，哟，孩子，你怎么哭了，还是紫色的泪水呢，那房顶还不笑踏？”听了这话我也哈哈大笑起来，看来竹林中不仅有欢乐声，还有很多幽默的语言。
当然还有使我难忘的事情。
那天，我的心情低落，便跑到竹林中躲起来一个人哭泣，当我抬头看着在我旁边的斑竹，并用手轻轻的抚摸着她。或许斑竹听见了我的心声，替我默默的流泪。我刚在一旁静静地坐着，斑竹被一阵风刮的弯了腰下来，仿佛在和我说“不要哭了，日久见人心，这世界的真善美迟早会被发现的。”听了这话我的心情好了很多．
除了这些，竹林还有诱人的四季景色。
春天到了，许多小竹笋破土而出，冒出尖尖的小脑袋；夏天到了，外面的世界被太阳烤的十分炎热，而小竹林里还是那么凉爽，不管你在干什么，她那里都会有一阵阵凉爽的.风吹来，令人心旷神怡；秋天的竹林又是一番风景，这时竹子已经长大，我们爬上大竹子看远处的风景；冬天的竹林，下了场大雪后会更加迷人咯。
竹林，你四季常绿，值得人们称赞，你无私地为人们奉献着自己的一切。你是我的心灵家园；你是我的好伙伴；你更是我的知心朋友。我爱你——家乡的竹林。
竹林六年级小学作文 篇3
我的家乡在美丽天府之国四川成都，这里有山，有水，更有许许多多的竹林。各种各样的竹子种在房子的周围，圆圆的，长长的，像一根根柱子，亭亭玉立，婀娜多姿。竹子一年四季都是那么青翠，让人心醉，陪伴小伙伴们成长。
春天，一场春雨过后，春笋想出来透透气，便从土里往外钻，它终于破土而出，仿佛片刻间竹林里便全是竹笋，有些上面还有雨滴呢。雨后春笋大概就是这样形成。春天的竹林遍地透着春姑娘的气息，我们在竹林里和她亲密接触。
夏天，竹子成片成林的长。站在竹林里，好像进了竹子的世界。竹叶是翠绿的，竹杆也是翠绿的，尽管烈日炎炎，竹林里面却透着凉爽。阳光透过片片层层叠叠的竹叶，闪着晶光，照着里面做各种各样游戏的我们。
秋天，天高气爽，秋风吹来，树叶象雨一样纷纷落下，但竹叶却稳如泰山，文丝不动。燕子往南飞走了，竹叶也逐渐由翠绿变成了浅绿色，小动物们在竹林里开始藏食物了。我最喜欢在落日的余辉照射下，躺在竹林深处仰望天空满天的云彩。
冬天，一年当中最寒冷的季节来了，草枯黄了，树只剩下光秃秃的头了，唯有家乡的竹林还是绿色的。竹林里的落叶铺满大地，厚厚的，踩在上面就像是金黄色的地毯，软软的，给人一种特别舒服的感觉。放学后，捧着书，慢慢的走在竹林里阅读，仿佛时间已停止，有时，连外婆叫我吃饭了都没有感觉。
啊，我爱家乡，我爱竹林。
竹林六年级小学作文 篇4
我的家乡，青山环绕、绿水长流。山间竹林，四季如画、美轮美奂。我喜欢竹林。
我喜欢竹林。春姑娘带来了阳光、雨露。沉睡了一冬的笋芽儿，偷偷地从地底下钻了出来，看看这儿，看看那儿，好奇地张望着这焕然一新的世界。不多久，笋芽儿们脱下了一层层深绿色的衣裳，长成了一株株健壮的竹子。
我喜欢竹林。夏哥哥挟着一身热情来到人间。竹林外边，知了躲在绿叶间不耐烦地吵着：“热死了，热死了！”竹林里边却是凉风习习。阳光透过叶层，投下斑斑点点细碎的'日影。坐在竹林边上，把脚伸进清澈的溪水中，一阵凉爽的感觉直冲肺腑，那种滋味真是无法用语言形容。
我喜欢竹林。秋姑姑一挥手，竹叶们就乖乖地裹紧黄披风离开竹妈妈扑向大地妈妈的怀抱。漫步林间，只听见脚踩在竹地毯上发出的“嚓嚓嚓”声。蹲下来拣起一片叶子，细细端详，竟有几分一叶扁舟的味道。
我喜欢竹林。冬爷爷带着威严的面孔出现了，竹林已不复往日的热闹，但厚实的黄地毯下正孕育着无数的新生命。来年春天，只要春姑娘来呼唤，这些新生命就会破土而出，给大地妈妈带来无限生机。
我喜欢竹林，更喜欢一株株竹子。它们那么坚强，就像清代诗人郑板桥所写：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。我也要做一个像竹子一样的人，在今后的人生道路上，无论遇到多少困难，都能勇敢面对，战胜困难！
竹林六年级小学作文 篇5
我的家乡在一个偏僻的小山村，离县城有45公里之遥。它即没有桂林的山清水秀，也没有泰山黃山那样名扬天下。但它有的是那连绵不断的竹林，犹如“卧虎藏龙”电影里那秀美的竹海一般，还有一个“乞丐皇帝”罗隐的传说。它就是我的家乡-----宋代古村芹塘。
家乡的竹林连绵不绝，苍翠欲滴，远远望去就像一座高高的绿色城垣。在炎热的夏天，竹林就成了避暑胜地，也是孩子们的乐园。微风吹过竹林，会发出沙沙的响声。大人们去山上劳动，孩子们就在竹林里玩耍，荡秋千，十分有趣。即使被大人骂了也丝毫不减我们在竹林里嬉戏玩耍的兴致。
竹子的孩子叫笋。入冬后，小笋就会在地下努力的生长，我们称它“冬笋”。冬笋的味道鲜美，人们争相购买，送人也很有面子的。清明时节，地下的笋都纷纷向地面探出了小脑袋，这时我们称它“毛笋”。毛笋有着顽强的生命力，不管上面的`泥土有多硬，即使压着大石头，它都能把地面撑开一条小缝，拼命地向上生长。大人们把粗壮的毛笋留下来培育成新竹，其余的大部份都晒成了笋丝，笋干或者做成鲜美的罐头。用笋干来炖肉，那香味都会让人馋得直流口水，巴不得立马拿起筷子吃起来。在7--9月份时，地下会生长出一根根鞭笋，它可是餐桌上一道美味的笋汤。
竹子本身也有很多用处，家里，工地上，工厂里，到处都可以见到竹子在无私奉献。这让我想起了清代诗人郑燮的《竹石》里的经典诗句：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
我爱家乡，更爱家乡的竹林！
竹林六年级小学作文 篇6
最近听闻云栖竹径有许多的萤火虫，我打算去一探究竟。
进了竹径，和白日看见的云栖竹径完全不一样，黑乎乎一片基本上都看不见什么灯光，倒是可以很清楚的看见有很多的人拿着小瓶子和一些捕捉的工具大包小包成群结队的来到这里。看样子都是来抓萤火虫的。
竹径两旁有许多的花花草草，大多是些不知名的花草树木，我的目光在树杈，树梢，草丛里来回转，却并没有看见什没亮，只是一团团黑乎乎的东西。
“白来一趟，什么都没见着，还被咬的一身蚊子包。”从身边走过的一个路人拿着工具不停地抓身上的蚊子包。
真的没有萤火虫？要不回去呗，路上已经看见不少人失望的返回去，而且走在这竹林中真的没有看到一点的亮光，不会被抓完了吧。我失望的返回去，心中有些遗憾。忽然听到了有个男孩喊着：萤火虫在这里！我马上向那个男孩子指的地方望去，有一个黄色的小圆点在黑暗中若影若现，原来，那就是萤火虫啊！
“啪嗒！”有一个黑黑的东西一下子落到了枝头上，树叶都“吓”掉了。
“抓到啦！”一个小女孩拿着网手舞足蹈，小心翼翼的把萤火虫放进一个透明的玻璃瓶，那萤火虫一下子就失去了自由，有气无力的飞着，只是时不时发出暗淡亮光。
小女孩拿着玻璃瓶十分兴奋，时不时还看几眼有气无力飞着的萤火虫，她拉着爸爸的衣角，好奇的问道：“爸爸，他怎么飞不起来啦？”爸爸只是笑笑，说：“可能是到了晚上他想睡觉了吧？”小女孩一直看着瓶底发出微光的萤火虫发呆，而在一边的我不禁有点悲伤，让这些小东西在夜空里自由自在的闪烁，不好么？
竹林六年级小学作文 篇7
我从小在农村长大。小时候，我经常去竹林里玩。因而，我对竹林有着深厚的感情。
竹林，一年四季都很美丽，尤其是春冬两季我最喜欢。
阳春三月，竹林一片生机昂然的景象。笋芽儿在春雨的滋润下，争先恐后得探出了小脑袋，迫不及待地脱下了裹在身上那密密麻麻的衣服睁开了那睡意朦胧的眼睛，似乎想快点看到美丽的春天。
过了段日子，笋芽儿就长成了竹子。它们个个笔直地站着，看起来还真像一队刚入伍的新兵哩，一点儿也不比老兵逊色，真是长江后浪推前浪啊！一阵微风吹来，竹子摇动着竹叶沙沙，沙沙………，好似在唱歌，又好象在对大自然说：谢谢您，是您让我们茁壮成长……..
转眼间，冬天在不知不觉中来临了。北风呼啸，天寒地冻，雪花飘零。可竹子一点也没有害怕，没有因此而倒下，反而，它们站得更直了。雪越下越大，落在竹林里，好像给大地铺上了一层厚厚的被褥。竹林霎时间变成了一个海上的小岛，竹子就是保卫小岛的士兵，迎着风雪站岗地笔直笔直的。这一切使竹林异常美丽。
啊，竹林，我喜欢你。我喜欢你那生机勃勃的景象，但我更喜欢你那种不畏严寒的精神！
竹林六年级小学作文 篇8
楠竹林，一个美好的名字，更是家乡一个美丽的地方。
星期天，我和爸爸妈妈到楠竹林游玩。公园门口的小广场上，横卧着三丈见方的一块大石头，石头上刻着“楠竹林公园”苍劲有力的几个大字，在太阳下闪闪发光。
顺着石阶而上，几株皱木瓜花吸引我们的眼球，远远望去，那娇艳的花朵如一团熊熊燃烧的火焰，走进一看，又如一位漂亮的女孩穿着漂亮的衣服，还羞红了脸。过往的人都不停地发出了“啧啧啧”的赞叹声。
随着人群走在道上，两旁那些叫得出名、叫不出名的花草吸引住了一拔又一拔人的注意力，都纷纷拿起手机拍起照来。
嗅着一路花香来到了仙女湖旁，湖边绿树成荫，尤其那柳树哟，借着湖面这块镜子，在春姑娘的帮助下搔首弄姿，打扮起自己来。湖对面的小山，铺满了绿色的“地毯”，“地毯”倒映在水中，将湖水染成了沁人心脾的绿色。大自然可能觉得绿得醉人太单调，又在湖的边上点缀着几株紫叶李，风一吹，上下翻飞的紫叶李花犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。
家乡的楠竹林，好一幅美景图！
竹林六年级小学作文 篇9
“竹叶青青不肯黄，枝条楚寒耐严霜。昭苏万物春风里，更有笋尖出土忙。”这首诗写的是顽强的竹子。今天，我就来给你们讲讲咱们学校的“竹林”。
中午，我慢慢走向操场。从远看，它像一片绿色的海洋。一片片，一片片，或浓或淡的新绿。再走近些，发现它一丛丛， 一簇簇，顺着风摆动，色彩更加清晰。一些又高又壮的竹子，颜色显得更加深，变成深绿。
我边走边欣赏，发现自己已走到了前面！嘿！这竹子可真有礼貌！一个个弯着腰，低着头，向你问好！一阵风吹来，竹林随风舞动，像少女在跳舞，像运动员来了个10度旋转，向他们你换我我换你地在跳集体舞…… 这幅翠绿的画卷清楚地展现在眼前。那一根根顽强拼搏的竹子，古诗云：咬定青山不放松，立根原在被岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这首诗表达了竹子刚毅顽强的生命力，坚韧内在的精神，坚定强劲的品质。
我走到它跟前，发现它又是那么得高，高得差不多有两米长。它又是那么得粗，粗得像我的手臂这样。它又是那么得壮 ，壮得像一个个士兵守卫这校园，为校园挡住风沙……
我看这竹子下面，发现还有许多个小竹笋，这些竹笋排好，个儿很小，才刚钻出来，来探探这个全新的世界……
这淳朴可爱的竹笋，这生机勃勃的竹林，为校园点缀着无限生机。
竹林六年级小学作文 篇10
我家乡的美景许许多多，比如淙淙的小溪，金黄的菜花田，落英缤纷的桃花林，但我更喜欢家乡这片青翠的竹林。
春天，竹笋宝宝在雨丝中钻出地面，竹笋胖胖的，头尖尖的，像锥子一样，还穿着许多衣裳。竹子妈妈觉得衣裳穿得太少了，又给竹笋宝宝穿上一件又一件的衣裳，多次叮嘱：“别着凉了。”春雨滋润着竹笋宝宝，阳光拥抱着竹笋宝宝。
盛夏，竹叶苍翠欲滴，细得像针一样，竹芯展开成为一片片翠绿的叶子。竹子长得可高了，小竹笋也长高了，这些竹子个个都直直的，像卫兵一样守护着那棵最高的`竹子，那棵应该就是它们的国王吧！小竹子虽然比大竹子矮小，但它们却比其它竹子更绿，叶子比它们更细，那翠绿的枝干像伞架似的，细嫩的叶子像绿色的羽毛一样。竹林里空气清新，还很凉爽，是个避暑的好地方。
秋天，竹子被人们砍了下来，编成了手链、篮子、吊饰……各种手工艺品。
寒冬，北风无情地刮着，但竹子依然笔直，竹叶依然是绿色的，像是在说：“我不怕你，我可不是那么容易就被吹倒的。”
我喜欢着四季常青的翠竹，喜欢这高大挺拔的竹子。
竹林六年级小学作文 篇11
我的老家有一片小小的竹林。那里一年四季景色迷人。
我最喜欢春天的竹林。早上我喜欢到那里去玩耍，和其他的姐姐门玩过家家的游戏，或听大姐姐们动听的读书声。微风吹来竹子哗啦啦地响起来。小鸟们在竹林里开演唱会，它们热闹唱得多么动听，多么婉转。
到炎热的夏季，人们都到竹林里来乘凉，有的老人把椅子拿到竹林里去，有的小孩把吊床拿到竹林里去，有的人那一张报子就去。这时一阵阵大风吹来，竹叶哗哗地响着，真像竹林在唱歌呀！
到了秋高气爽的秋天，风中带着一丝丝两凉意，一支支竹笋从地里拔的而起
寒冷的`冬天到了，百花凋谢，可是竹子仍是那样挺拔，像一位位战士挺立在寒风中。
竹林美，竹子也很实用。无论什么地方都可以看到竹子的踪迹。如竹篮、凉席、竹椅等、、、、、、
我爱家乡的竹园，而更爱我的家乡。
竹林六年级小学作文 篇12
河边的竹林是我的乐园。里面装着快乐，装着自由，装着和谐。
从河对面看，首先看到的是一大片的绿——竹林。深浅不一的竹子一根根地竖立在河岸边，一阵风吹着竹林，竹叶发出“沙沙，沙沙”的声音，好像在说：“我们要保护这条河!”
我在竹林里喜欢挖鞭笋，听鸟儿唱歌，捡竹叶作画……在十二月份的时候，就可以挖鞭笋了。晴天，我和奶奶一起去挖鞭笋。一人一把小锄头，背一小箩筐。“挖鞭笋喽!挖鞭笋喽!”我兴奋地喊着。一到竹林，我愣住了：“我要怎么挖呀?”奶奶似乎看出了我的心思，微笑着说：“找凸起来的地方，往下挖就好了。”“哦，是这样啊。”我若有所思地说道。集中注意力开始搜索凸起来的地方，看到一个，马上跑过去，小心翼翼地一点儿一点儿地挖着。挖着挖着，突然感觉眼前一亮，难道是鞭笋?我更加小心地挖起附近的泥土。就在这时突然响起了一声鸣叫，吓得我把锄头掉到了地上，只听“咔嚓”一声，我呆呆地站着，感觉鞭笋已经断了。想着再找一个吧，正当我要拔出锄头时，哇，没有断啊!我高兴地喊起来：“奶奶，你看我挖到啦!还没有断掉!”说着一边拿起鞭笋挥舞起来。看着这个又白又嫩的鞭笋，心里又激动又欢喜。
太阳渐渐落山了，夕阳的余晖照在河边，河面变得金光万丈，我和奶奶背着装满鞭笋的小箩筐，依依不舍地回家了。
竹林六年级小学作文 篇13
家乡在溪口镇一个山清水秀的小山村。那儿四面环山，漫山遍野翠绿的竹子成了家乡独特的一道风景。
春天，竹林里的小草探出了小脑袋，一些不知名的野花争先恐后地开放，吸引了很多蝴蝶。小鸟飞到竹林里，“唧唧喳喳”地叫着，好像在催笋芽儿快点起床。笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，钻出硬硬的土地，望望四周，兴奋地说：“春天来了！”
夏天，笋芽儿长成健壮的竹子，郁郁葱葱，一大片葱茏的竹海令人心旷神怡。一阵微风吹过，竹林里响起了“沙沙、沙沙”的声音，与山下小溪“叮咚、叮咚”的'声音遥相呼应，那是她们在说悄悄话。
秋天，竹子成熟了。奶奶说：“这些竹子可以卖了。”我问奶奶“竹子可以干嘛呀？”奶奶摸着我的头说：“傻孩子，竹子的用途可多啦！可以做笛子、筷子、牙签、竹椅、竹席……”
冬天，皑皑的大雪给竹林披上了银色的衣裳，阳光下耀人眼目。如果这时你走进竹林，轻轻摇一下竹子，她会立刻把你变成一个可爱的小雪人。
我爱这片竹林，我爱如诗的家乡。
竹林六年级小学作文 篇14
星期天，现代快报组织我们兴致勃勃地来到了素有“华东第一竹海”之称的宜兴竹海游玩。
目的地到了，我环顾四周，呀！真美！看，那有个喷水池，听导游说，这个喷水池可不简单，是以前居住的村民为了感谢大自然给了他们这么美的土地，特别为大自然准备的“礼物”。我们一边听着导游的讲解，一边和大自然零距离接触。
我们继续往前走，小道两旁有许多青绿色的翠竹，远看漫山遍野的竹子，像一片绿色的海洋。百竹园到了，不管粗的、细的，嫩的、老的，都发出了沙沙的声音，仿佛欢迎我们的到来。“我们可以挖笋了，太棒了！”同学们欢呼着。大家拿着老师发的工具，争相恐后地往竹园里跑，展开了挖笋行动。瞧，有的笋刚出土，探出了它们的小脑袋，好奇地望着整个世界，有的大胆地冲出了泥土，还有的都长到我腰那儿了，一伸手就能摸到。嘻嘻，我的目标锁定在了一个刚破土不久的小笋上，我拿着工具拼命地挖着，但不见小笋的根部，心想，你这么小，怎么也埋得那么深，我不放弃，用了九牛二虎之力，哇!终于被我给征服了。我开心极了，捧着我的战果去看我的小伙伴战况如何，呵呵，她也在奋力苦战呢。我们每人拿着自己的战果离开了百竹园。
最后，我们还去了龙洞，参观了多处名胜古迹，让我增长了不少的知识，还亲身体验了一回宜兴陶艺的乐趣，可开心了！
时间过得真快，我们恋恋不舍。我期盼着能有机会再来竹海，再来看看“尖尖的叶，疏疏的节，雪压不倒，风吹不折”的竹海！
竹林六年级小学作文 篇15
我的家乡在那遥远的地方，哪里很美很美。春天有绿油油的秧苗，秋天有黄澄澄的稻田，美的不可言喻。但更美的是那片郁郁葱葱、苍翠欲滴的竹林。站在竹林外面，远看，一根根竹子昂首挺胸地屹立在那儿，像一位位等待检阅的士兵，又像一位位守卫家乡的绿色卫士。走进竹林里面，竹叶的数目不可计数。看吧！有些是绿油油的，像涂了绿油漆一样，绿得发亮。有些是黄黄的，还有些是刚刚抽出来的嫩芽，绿的那么鲜艳，绿的那么可爱！
那么多的竹叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。风儿一吹，发出“唦唦唦……”的声音，像是一首美妙而又动听的歌曲。人听了，感觉心旷神怡，仿佛所有的烦恼都跑到了九霄云外去！伴随着风儿的节奏，一片片的叶子犹如一只只蝴蝶上下飞舞，那么灵动，那么可爱！密密层层的竹叶把整个竹林封的严严实实的，遮住了刺眼的烈日，遮住了湛蓝深远的天空，遮住了我们锐利的视线……进入竹林里面，仿佛来到了一个清凉冰爽的世界。夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢。
皎洁的月光照在那苍翠欲滴的竹林上，如同梦幻一般的感觉。夜风轻轻地吹着，周围十分寂静，整个竹林沉睡了。啊！家乡的竹林真美啊！如一幅变幻多姿的风景画，是那样地美不胜收，看得让人流连忘返。我爱我的家乡，更爱那片美丽的竹林！
- 想了解更多竹林六年级小学作文的资讯，请访问：竹林六年级小学作文
