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发表时间：2025-05-07最新水杯事件作文（精华15篇）。
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下面是小编帮大家整理的小学生优秀事迹材料，希望对大家有所帮助。
水杯事件作文 篇1
骨肉之间，多一分关爱，便多留一分亲情，心与心也更近一分。
——题记
亲情是一种无形的关系，更是贴近人与人心灵的魔法。每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾，支持理解，都给我们无尽的动力和勇气。
她—是我的姐姐，是长我七岁的姐姐。小时候我很淘气，爸爸妈妈不在身边。那时不懂父母的意义所在，便觉得只是个称呼。有一段时间我一直在堂姐家住，姐姐就带着我，她走到哪我跟到哪，她喊谁叫什么我也喊谁叫什么。一次，我偶然听见姐姐，叫伯母“妈妈”，我也跟着叫。姐姐便跟我解释说伯母不是我的妈妈，而我可能出于调皮，也可能是不想听姐姐解释，所以就在她身上咬了一口。当然，对于那时候发生了什么事，我已经记不太清了，这也是妈妈后来告诉我的。现在回想起来，我也很不理解我当时的作为，但每次问姐姐，她却只是笑着说：“还小嘛，不懂事。”
姐姐在任何时候，任何地方都关心我。姐姐因为自己一个人去广州参加同学的婚礼，而我要上学，她便没有带我去。但她回来的时候竟然给我带来些纪念品和日用品。姐姐，其实并不富有，工作也不是特别好，仅仅只是一个小店的员工罢了，可她经常买些零食带回来给我吃。冬天的时候特别冷，她会抱着我睡觉，把被子盖在我身上。有时她会给我讲她上班遇到的趣事，还记得刚开始，姐姐刚接触这个工作时，每天都得站八九个钟头。每天回来都特别累，有时我作业做完了，便会和她一起坐在沙发上看电视，她就会叫我帮她揉揉腿。但我觉得这个行为是我心里想做的，并不是被命令的感觉。由此可见，我和姐姐的关系是真的很好，正所谓“人生乐在相知心”。
她—是我的.姐姐，长我七岁的姐姐。她有与我相似的眉眼，相同的心。我们互相依靠，互相鼓励。她于我，比父母多了一份贴心，少了一份隔阂。这让我们的心与心之间贴得更近，关系变得更好。
姐姐见证了我的成长，我欣赏了她的美丽。
是一种神奇的魔法让我和姐姐的心连着心，让我懂得亲情的意义。
水杯事件作文 篇2
一、目的
为有效地控制我园腮腺炎传染病的蔓延，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康。确保幼儿园各项工作正常开展。
二、处理原则
贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的`处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制腮腺炎蔓延。
三、组织管理
1、成立本园预防腮腺炎传染病管理小组
2、职责分工：园领导小组按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，负责园内腮腺炎发生现场处置的指挥、协调与管理。
四、具体处理方法
1、发生腮腺炎后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作）。
3、对患儿所在班级观察有无发热、腹泻，时间为7天（从确诊最后一例病例算起）。
4、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有腮腺炎疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。）
5、加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
6、加强缺席儿童联系，了解缺席原因，以便及时采取预防措施。
7、患儿返园时，应具有医疗机构出具的证明。
8、幼儿园要保证消毒药品的充足。
9、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班每天在儿童离开班级午睡期间，用2000mg/L含氯消毒剂增加。
五、操作流程
环节操作方法责任人
晨检————保健老师每天密切观察————保健教师
幼儿有无腮腺炎症状出现
午检————各班教师午睡后检查幼儿————各班教师
有无腮腺炎症状出现
报告————一旦发现幼儿中有腮腺炎的疑———各班老师
似病人，有关人员应立即保健教师
告知保健教师和园领导，保园领导
健教师报街道医院、妇幼所
消毒————根据消毒隔离制度，做好————保健教师
消毒工作，积极采取有效措保育员
施，停止一切集体性活动。
观察————加强宣传，正确认识，做好———保健教师
防范，确保稳定，对痊愈后各班老师
幼儿必须经保健教师认可后保育员
方可进班，7天医学观察期家长
内无新病例出现方可解除隔离
水杯事件作文 篇3
根据上学期的实际情况，这学期重点放在水电管理上，其他方面照常严格管理。我们会做好幼儿园的每一份工作，严格要求每一个岗位的工作人员。
突然暑假过去了，幼儿园就要开学了。为了提前做好幼儿园的开学准备，为了让孩子在xx幼儿园快乐平安，为了让家长把孩子托付在我们手里，我决定在9月份做好幼儿园的后勤计划，让幼儿园能够顺利开学。
一、准备工作
幼儿园开学前做好准备，孩子正式开学。
1、清洁所有教室和宿舍，不放过任何死角，对所有房间进行通风消毒，包括消毒水消毒和紫外线消毒，确保幼儿园的安全和整洁。
2、清洁枕套、床单、被子，供孩子午睡，并消毒；所有被子都要暴晒，紫外线消毒，去除水分。
3、对所有儿童玩具、桌椅、餐具、户外娱乐设备逐一消毒，确保卫生安全。
4、检查所有房间的照明和电器，及时修理和更换损坏的电器，确保所有电器都能正常使用。开学后九月天气很热，保持教室和宿舍舒适。
5、检查教室和宿舍是否有安全隐患，如果有，及时清除，以免危害儿童健康。
以上所有工作必须在儿童入园前完成，工作完成后应再次检查，以免遗漏。
二、正式工作
幼儿园开学后也有很多工作要做。
1、要求每天对幼儿园的所有区域进行清洁和消毒，重点是儿童活动频繁的区域，如教室和宿舍。
2、制定好工作计划，以免出现漏扫的情况，给孩子的.生命安全和健康带来不良影响，同时也让父母安心。
3、每天对娱乐设备、儿童玩具、桌椅、餐具进行消毒，防止细菌滋生，影响儿童健康。
4、厨房、卫生间等场所应经常清洗消毒，枕套、床单、被子每周清洗一次。
5、对护理教师进行传染病预防和急救知识的培训，防止护理教师不知道如何处理中暑等病例。
6、每天购买一定量的水果和蔬菜，让老师和孩子吃到新鲜的食物。9月份的温度还是比较高的，变质或者过期的食物要及时清理，避免交叉污染。
7、厨房菜单要根据时令蔬菜更新。不要总是做重复的菜。孩子挑食，菜要丰富，但不要浪费食物。
作为后勤，我一定要保证园区孩子和老师的舒适和安全，做好卫生，避免不必要的损失。
水杯事件作文 篇4
武志强，是栏杆中心小学小学五(1)班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学习刻苦、成绩优异，是同学的好榜样
学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着武志强的小学学习生涯。从入学开始，武志强就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习，他还坚持看学习光碟，及时巩固所学知识。他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩名列前茅。
尊敬师长、团结同学，是老师的好助手
对待师长，武志强是发自内心地尊重与敬爱，他认为是老师们给予了她知识，帮助了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他
都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，武志强一直担任班长。
他认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。他把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾，他积极调解关系。五年的学习生活让他与老师、同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
综合发展、力求完美，是学校里的好学生
武志强不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了他灵动的身姿，甜美的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了他活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目他都能奋勇争先，引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，他都要进行游泳锻炼，一百米长的泳道，他每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。
充满爱心、热心公益，是社会上的好公民
武志强是个特别有爱心的.孩子。坐车遇到老人他会主动让座;看到贫困的学生，他会捐出学习物品;看到失学的同龄人，他会写信联系献出爱心;妈妈摔伤，他会每天坚持帮妈妈洗脚。他默默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，武志强和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被他们用了一个多小时才铲干净。他更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，他总是及时制止;看见没有关的水笼头，他会悄悄拧紧;看到地上的纸屑，他会顺手捡起;翻倒的花盆，他会随手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。
面对成绩，他冷静思考;面对挫折，他不屈不挠;她热爱学校，心存感恩;她热爱生活，执着追求。
在学校，武志强是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里，武志强是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会，武志强是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
水杯事件作文 篇5
一、指导思想：
本期我园以《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导方针，认真落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高我园保教工作质量。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。努力提升我园的办园品位，为取得20xx年度县优秀公办幼儿园的目标而努力。
二、工作要点
（一）加强招生工作力度，力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增加。
（二）加强内部管理，完善和种制度，提高办园质量
学期之初，由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施。
（三）加大力度开展好教研活动
1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，继续加强教师的基本功的提升，增强教师学习的主动性和积极性。
2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法。
3、积极组织园本教研活动，开发园本和地方教学资源，努力提高教师的业务素质。
4、针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动。
（四）加强教职工队伍建设提高师资素质。
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心、爱护和尊重每个幼儿。
3、鼓励年轻教师继续进修学习，努力提高自身的业务素质。
（五）加强教育教学管理促进保教质量提高。
1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。以“快乐、健康、发展”的办园理念统筹幼儿园各项工作。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。
3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。
4、通过开展丰富多彩的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
（六）做好安全和保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长。
1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的.自我保护教育、安全教育，每天晨间讲话对幼儿安全教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。
2、加强门卫工作责任心，强化门卫人作职责。
3、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等。）
4、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。
5、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；与乡卫生院合作，切实做好预防和控制传染病工作。
6、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。
7、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行“试食”和食品48小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。
8、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、暴晒工作，提高幼儿的午睡质量。
9、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。
10、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。
（七）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展。
1、健全家园共育工作机制，建立“家长委员会”和“膳食委员
2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及安全问题的教育。
4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。
（八）充分发挥后勤作用切实做好保教结合。
1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。
2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。
3、加强安全管理，完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理；其次，各班教师把安全工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
水杯事件作文 篇6
尊敬的领导：
您好！
我是大班的xx老师，今天由于自身原因导致上课迟到，我在这里想做一次郑重的反思和检讨，希望能够反省出这次工作失误的原因，也做出一次总结和勉励，不会在将来再出现这种情况了。
作为一名教师，我应该有拥有一颗极强的责任，何况我的学生还是一群年纪尚小的孩子，老师的缺失会让孩子们没有安全感，也不知道去做什么事，更是没有把孩子们的安全考虑到位。他们还是一群比较容易受伤的孩子，需要老师的监督和照看，作为一名幼儿园老师，应该知道这一点，而我此次竟然出现了迟到这样的情况，导致拖延了孩子们的课程，也让孩子们没有人照看，这是我严重的工作失职，如若校领导要给予我一定的处分，我会虚心接受，在今后勉励自己，警醒自己。不会再出现这样的情况。
幼儿园的孩子们的年龄都比较小，是需要老师时时刻刻的陪同的。我的迟到会让孩子们的安全和教育都得不到保障，这是一个严重的问题，我在今后会严肃地对待这个问题，绝不会再纵容自己出现这样严重的问题。作为一名幼儿园老师虽然是辛苦一些，但是能够看着孩子们开心的笑脸，我也时常感到满足和幸福。也许这就是作为一名教师的荣誉和幸福吧！
总之无论如何我都不应该出现这样的情况，今天上课迟到完全在我的意料之外，其实原因就是从家赶过来的路程太远，而且堵车。这才让我出现了迟到的现象。我知道作为一名合格的老师，不要去找任何借口，但是有些时候也是真的有一些原因导致的.，所以，我希望校领导可以稍微的理解一下我的心情。
这次对孩子们感到很抱歉，我已经和孩子们阐明了我为什么迟到的原因，也很真诚地道了歉。可爱的孩子们也通通理解我，说没关系，甚至有孩子说，希望老师在匆忙赶来的路上注意安全，我真的又气自己又非常感动。这些可爱的孩子能在自己老师出错后，没有责怪，反而是理解包容关心，这是多宽的胸怀，孩子们都是祖国的栋梁啊！
因此，我会付出自己百分之一千的努力去做好自己的工作，让孩子们茁壮健康的成长，希望能够弥补我这次的失误。我也会常常提醒自己要管理好自己的时间，严格给自己安排好工作任务走，不会再第二次这样的情况了。
这件事让我感到很自责，也让我明白了作为一名祖国的园丁应该去承担的责任和义务，只有好好的履行自己的职责，祖国未来的花朵才会越开越盛，希望领导知道我的反思和情况后，给予我批评，我会在今后的工作教学中，更加理智一些，做好自己的工作，不再让孩子们经历这种事情了。
检讨人：
日期：
水杯事件作文 篇7
如果我会魔法，我就会变出很多的零食。
我要把我的书包、椅子、桌子、铅笔盒、铅笔、水杯、书、床、衣柜、衣服、房间……通通变成可口的、吸引人的零食和让我口水都流出来的比萨。哇！那多美好呀！
我想把椅子变成巧克力椅子，那样，我写作业时就不会眼皮打架要睡觉。我还想把衣服变成零食衣服，这样在学校就有同学用羡慕的'眼光看着我，那时我就感觉到从未有过的骄傲。
我要把我的书包变成冰淇淋书包，这样，我饿的时候上课就可以偷偷的咬一口我的书包。
我要让我的床变成面包床，在上面睡觉软软的就会做美梦，还有公仔陪我睡觉，香香的公仔让我很快就睡着了，还有，床香香的，让我在上面做着一个又一个好梦。早上，妈妈说：“宝贝，下来吃饭。”我不想起，但是肚子饿怎么办？我就咬一口床再睡。
啊！会魔法真好！我可以变出一大堆我想要的零食！
水杯事件作文 篇8
XX是一（2）班的一名学生。她活泼开朗、热爱生活、尊敬师长，团结同学。
上肯动脑勤思考，书写端正美观，各科成绩都很优良。同时，她也是一个“小能手”，在一年级60米跑步比赛中获得第一名。
在班级中，她是老师日常上的小帮手，并为同学树立了好榜样。课外，她还勤于练习绘画和舞蹈，舞蹈已经获得北舞三级证书。相信星光不负赶路人，刘姝颖同学今后一定会越来越出色。
水杯事件作文 篇9
男：亲爱的老师们、同学们，大家好！
女：红领巾广播又和大家见面了。
男：我是五中队的主持人。
女：我是五中队的主持人。
合：今天红领巾广播的主题是：我们只有一个地球！
男：地球，是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。
女：蓝天、白云、青山、碧水，
男：鸟语花香、桃红柳绿！
女：然而，不知从何时起，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。
男：大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐……使地球妈妈越来越疲惫，越来越衰老。
女：她开始哭泣，开始呻吟！
请看小品《地球妈妈的苦恼》
地球妈妈：我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！
噪音、"三废"出场：嘿，老兄，你可别得意，我的能力比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的.污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
废渣：老弟，比起我来，你还差得远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。
废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！
地球妈妈：哎……怎么办呢？谁来帮帮我呀！
小松鼠、小青蛙出场：别哭别哭，地球妈妈，他们嚣张不了多久啦！
小松鼠：是呀，地球妈妈。人类早已经觉醒了。保护地球，人类已经在行动！地球妈妈，今天是4月22日，你知道今天是什么日子吗？
地球
妈妈：什么日子？
小青蛙：世界地球日，今年的4月22日是第48个世界地球日。
地球妈妈：世界地球日？
小松鼠：对，世界地球日活动起源于美国。1969年，美国民主党参议员盖洛德。尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。时年25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯？海斯很快就将尼尔森的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想，并得到很多青年学生的积极响应。1970年4月22日，美国举行了声势浩大的“地球日”活动，呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。各地约20xx万人参加，当时被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。
小青蛙：对，作为现代环保运动的开端，“地球”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日，全球140多个国家、2亿多人同时在世界各地举行形式多样的环境保护宣传活动，呼吁改善全球整体环境。这项活动得到了联合国的肯定。此后，每年的4月22日被确定为“世界地球日”。
地球妈妈：这下可好了。
小松鼠、小青蛙齐：是呀是呀，哼，看你们还能得意多久？噪音、"三废"
男：南极的冰化了；母亲河在哭泣；云贵高原干旱严重；森林在慢慢消失；
女：地球气候异常，旱涝灾害频繁，汶川、玉树、海地、智利和印尼，还有最近的新西兰、日本和云南，到处是人类的哭泣声。
合：让我们一起来听听环境小博士的介绍吧！
环境小博士说明：
1、水土流失，是当今人类面临的严重问题。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积高达50万平方公里！
2、人类文明出现以后，人类就成了沙漠的制造者。对森林乱砍滥伐，是造成沙漠的主要原因。我国北部的沙漠，正逐渐向我们的首都逼近！现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里！
3、森林养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有森林，也就没有人类。然而，有部分贪婪的人类，开始向森林发起了进攻，一棵棵参天大树倒下，鸟儿哀鸣，小动物们无家可归。如今，我国森林覆盖率约为13.9%，仅居世界第121位。
4、蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天，人们把石油和垃圾都倒往海洋，给海洋带来了难以愈合的创伤。
5、黄河是我们的母亲河。数万年前，黄河两岸气候温暖，森林茂密，自然条件好，适于生存繁衍，近20xx年来，由于人类滥砍滥伐，泥沙大量沉积，河床逐年升高，有的河段高出地面3—4米，甚至高出10米以上，成了悬河。20xx年来，黄河决堤1500多次，改道26次，母亲河已奄奄一息！
6、小动物是人类的好朋友。可是，由于生存环境遭到人类破坏，每一天，就有150—200个物种从地球上消失；中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多头；被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……
水杯事件作文 篇10
尊敬的班主任：
您好！
我作为您的新学生，在学校里认真学习，和同学们坚持融洽的关系是我的义务，可我却在x月x日这天，和班上的xx同学起矛盾，并且在课间打起架来。这次打架引起班上同学和其它班级的围观，造成极为恶劣的影响，在经过xx教师的劝阻后，我们才停止打架。此刻，我和xx同学都已经意识到打架的'严重性，在此我作出深刻检讨。
上初一后，因为班上的同学绝大多数彼此之间都是陌生的，需要时间去熟悉，但难免有些人因为性格问题闹出一点矛盾。这次发生课间打架的情景，主要还是因为我和xx同学都是刚上初一，所以心性都还不够成熟，无法忍受一些小摩擦。我和xx同学都是属于性格比较活泼的，打起交道来本应当是顺风顺水的，可就是因为我们俩说话太直，有时候说的话听起来就让人不舒服，容易造成误会。
在x月x日这天，我在下课时和同学们聊天时，开几句xx同学的玩笑。本来没什么大不的，因为我没有说任何过分的话，可xx同学听到后，就认为我在恶意诋毁他，直接就和我争论起来，可我也不算省油的灯，特别是我年纪还小，骨子里面就有种不服输的性格，我根本就不会退步，结果我和xx同学越吵越凶，到后面，直接就动起手来，并且打的很凶，周围同学都不敢拉，只能赶快去找教师打报告。
过一会，xx教师赶来，我俩也被教师拉开，这时候我和xx同学才稍微清醒点，意识到这可是在学校啊，并且周围这么多同学都看着。过一会儿，班主任您就来，把我们拉到办公室里询问情景，我俩也如实的交代，然后，您先是严厉批评我们的行为，再开始苦口婆心的教导。当我们认真听完您的教诲后，我和xx同学都对自我的行为感到深深的后悔，因为我们太冲动，这样的性格在以后的生活中是会吃大亏的。
最终，我和xx同学在办公室里面握手言和。我在此也表示我以后绝对不会再发生在学校里打架的情景，我必须好好学习，摒弃一切杂念，克制住自我的脾气，做我们xx班的好学生！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
水杯事件作文 篇11
小巫婆的脑袋小小的，却喜欢戴一顶奇大无比的帽子，你只能看见她细细的脖子上挑着一顶大大的帽子。头呢？头藏在大帽子里面。没准你会吓得惊叫起来：“啊呀，鬼！”小巫婆要的就是这种效果。
但喜欢恶作剧的小巫婆粗心得很，她总也记不住事。
在天上狂飞了一阵，小巫婆嗓子干干的，她手腕一抖，按下扫帚，落到清亮亮的小河旁。小巫婆真是渴坏了，她掀掉大帽子，把他甩到岸边的草地上。“咕嘟嘟，咕嘟嘟。”小巫婆喝饱了水，抹抹嘴唇，心满意足地抓过破扫帚，双脚一点地，“腾”的一下飞走啦。
正在草上蹭痒的大帽子还没来得及“哎”一声，小巫婆已经不见了。大帽子叹了口气：粗心的小巫婆，这是你第八百八十九次丢掉我了！
“嘎嘎嘎，鸡妈妈，你也要去镇上吗？”“是的，我要给宝宝买一条连衣裙。”“嘎嘎，我要买一辆玩具车，小鸭吵了很久了。”鸭妈妈和鸡妈妈边走边聊，来到小河岸边。咦，那座独木桥呢？
“独木桥前几天被洪水冲走了。”山羊爸爸也要到镇上去，他在河边踱来踱去，显得很着急。
“我倒是能游过去，”鸭妈妈说，“可你们不能。”
大帽子听着他们的话，笑了，他冲着急得团团转的鸭妈妈、鸡妈妈和山羊爸爸大喊—声：“来坐船吧。”
一艘真正的船，两头尖尖、肚儿圆圆的船，还带着橹，停泊在了河边。鸭妈妈、鸡妈妈和山羊爸爸跳上船，船儿晃晃悠悠过河了。
过了河，船儿摇摇身子，又变成了小巫婆的大帽子。
“我要去找小巫婆，她不能没有我。”大帽子打着滚往前走了。
走着走着，前面出现了一座房子。大帽子往里瞅了瞅，嗬，里面五彩缤纷、花团锦簇一群小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地飞来飞去。原来这是花博士的花房。花博士精心培育了各种奇花异草，用飞机运往世界各地，装点着城市和乡村。
花博士正犯愁呢：飞机不够多，速度也慢，挺水灵的鲜花运到目的地就不艳丽了。怎么办？
大帽子的.心“咚咚咚”地跳快了，变一架比任何飞机都飞得快的大飞机，他可从来没变过，他能做到吗？
大帽子拼命想着“飞机”，想得都出了一头热汗，他大吼一声，“刷——”一架又大又漂亮的飞机停在了花房前面，机身还在轻轻抖动，那是大帽子在高兴地笑哩。
住在南极的企鹅们给花博士发来了“伊妹儿”：花博士，我们的世界没有鲜花，请您给我们送一些美丽的鲜花来吧。
“大帽子，你能去吗？”“哦，我想我不能。南极太冷了，再说我去了也不能让花在冰天雪地里保持鲜活。”
花博士想啊想，脑袋都想疼了，终于想出一个好主意，她对天帽子说：“大帽子，你变成一艘透明的欠箭吧，你想想看，一艘装满鲜花的透明的巨大的火箭矗立在南极。哇，像一座鲜花宝塔一样哎！”
大帽子就开始在脑子里想着火箭，他“呼哧呼哧”喘着粗气，大叫着：“火箭！火箭！火箭！” 哇！火箭出现了！
还有什么做不到的呢，只要你全心全意地去做，你就能创造奇迹。大帽子越来越喜欢这样变来变去了，每变一次他就增加一分快乐。他为怕太阳的小狗变太阳伞，为走夜路的小朋友变路灯，为在雨中塌了房子的小猪变砖房……
突然，一阵大风平地而起，把大帽子刮到了空中。大帽子正惊魂未定，忽然一只熟悉的手把他紧紧抓住了。这么大的风，真是个糟糕的坏天气！
大帽子笑了：“粗心的小巫婆，快回我们的草房吧，要下雨了。”
大帽子给小巫婆讲他的故事了吗？当然，他已经被丢过八百八十八次，已经讲过八百八十八个故事，这是第八百八十九个故事了。
水杯事件作文 篇12
一、报告及处理程序
1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿室立即向疾控中心、镇教管办和教育局安全办报告。
2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。
二、指挥机构和职责
1、安全专干莫又来同志任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预安决定。
2、园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3、预防与控制传染病指挥组成员如下：
组长：莫又来
副组长：彭本芳、李雪琴
组员：蒋莉、彭朝霞、肖亚葵、李彩阳
三、现场应急处置
1、立即启动应急预安。
2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。
3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料（现场原始照片、文字等记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。
4、立即送病人隔离，有效控制疫情。
5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。
6、及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。
10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。
幼儿园传染病疫情应急预案
秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。进入秋冬季，天气慢慢转凉。孩子们又进入一个传染病的高峰期，为了有效预防与控制传染病的发生和蔓延，确保师幼健康，幼儿园教学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际情况，现将我园有关传染病甲型H1N1流感、手足口病、等相关的防控工作总结如下：
一、领导重视，认真落实
我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增强幼儿防护等途径，采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型H1N1流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。
二、全员参与，全面实施防控
1、首先，在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过37。5%的幼儿进行询问观察登记，并及时报告幼儿园园内疫情负责人。
2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级一位老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时，园里要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。
3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报，一位老师对园内幼儿及时采取预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。
三、坚持信息报告制度
1、实行日报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教师向园内疫情负责人报告班级情况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送疫情信息报告单。
2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。
四、坚持做好宣全教育工作
充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。
五、抓好卫生，有效防范
1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿病从口入。
2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样。
3、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。
六、培训人员，积极应对
加强幼儿园卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训。提高其卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。
总之，我园将严格按照教育局，卫生局的指示精神，积极争取家长的最大支持配合，认真做好防范甲型H1N1流感及其它传染病的相关工作。
幼儿园传染病疫情应急预案
为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。
2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作。
3、条块结合、以块为主
突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。
4、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
（一）工作职责
成立由园长负责的幼儿园突发传染病事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据教育行政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职员工的科学防病能力。
4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发传染病事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防
（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100%的调离。
2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止让学生食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。
3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
4、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
6、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
（四）加强健康教育，提高师生的'防疫抗病能力。
1、培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性傳染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力。
4、组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告
幼儿园突发传染病事件的内容包括：重大传染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测
1、建立突发传染病事件的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的传染病事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告
1、建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，有关幼儿园及上级教育行政主管部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行幼儿园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病事件时，幼儿园有关部门应立即向本园突发传染病事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
六、保障措施
（一）组织机构保障
幼儿园应成立突发传染病事件领导小组，具体负责突发传染病事件的日常预防与控制工作。
（二）人力资源保障
定期接受卫生部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发传染病事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
（三）财力和物资保障
幼儿园应安排必要的经费预算，为突发传染病事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
水杯事件作文 篇13
姚XX同学在校学习期间，勤奋好学，能实时与老师沟通，绝不把学习上碰到的问题留在心里。除了认真完成本年级的学习任务，放学后她还自学其他高年级的课程，懂得举一反三、融会贯通，使自己对于不同的知识有更深刻的'理解和掌握。她还一直保持良好的学习习惯，坚持每个月去三到四次宝山图书馆，阅读大量的读物和文献，不仅拓宽了视野，还为平时的写作积累了大量的素材。
她多次在和衷小学的单词大比拼中拿到优胜奖，在数学口算比赛中拿到一等奖，还曾多次得到暑期优秀作业和暑期积极分子，在五优小绿萝评选中获得学习小绿萝称号。她还在科技节中荣获科普实验一等奖，并得到科技小达人称号。并且在短视频拍摄活动中荣获金绿萝奖。
水杯事件作文 篇14
一、指导思想
为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着科学预防、依法管理、分级负责、快速反应的工作原则，全面落实早发现、早报告、早隔离、早治疗\的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。
二、可能引发的幼儿传染病
突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）
三、成立传染病流行应急领导小组，由园长统一协调，指挥并调查分析及处理。
组长：毛敏李自力副组长：吴媛平彭志刚
成员：谢光林魏晋全体行政后勤人员各班教师
四、预防措施
1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。
2、卫生保健员和班主任密切配合做好每天晨检工作，晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格取得体检保健手册方可入园。
4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，培训学习一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，保健员应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
五、应急处理措施
1、在幼儿园内发现急性的传染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120 ”电话，送定点传染病医院诊治。
2、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，立即上报上级教育主管部门、县疾病预防控制中心，并对病人作跟踪了解，详实填写病例基本信息情况资料。
3、幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。
4、患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的医院有效证明方可入园。
5、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
6、对疫情班要积极关注、加强晨检，在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。
7、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。
8、对疫情班卫生保健员在控制疫情期间应与班主任密切配合，做好信息了解工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录。
9、卫生保健员应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施。
10、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如宣传专栏、课程学习、发放宣传资料等。
11、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒，防止疫情的.进一步蔓延。
12、疫情班班级做到不和其他正常班并班进行教学活动。
13、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。
14、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
15、疫情班的幼儿出入园舍专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。
六、预警通报与信息发布
1、预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由学校园长或分管领导及时上报教育主管部门，同时向县疾病控制中心报告。并在1小时内书面报告县教委应急办，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好传染病病因追踪。
2、各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。
3、所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。
4、未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。
5、信息发布应当及时、准确、全面。
水杯事件作文 篇15
学生和教师：
大家早上好！
我是“雏鹰之声”校园红领巾广播站的播音员郭志云。今天是4月22日。你知道吗？今年是第41个“地球日”，今年中国地球日的主题是“珍惜地球资源，改变发展方式，倡导低碳生活”。那么什么是“低碳生活”？这是一种低能耗、低消耗的生活方式。简单理解，低碳生活就是回归自然，回归人类活动。
同学们，我们每个人只有一个地球。这是我们居住的地方。我们每个人都应该爱她，保护她，珍惜她。但是我们都做到了吗？
当我们忍受着气温的骤变，当我们渐渐忘记了春天的感觉，当我们听到西南部分地区遭遇百年大旱，当我们直接从t恤过渡到羽绒服，当我们偶尔抬头发现天空并没有那么蓝的时候，我们都在问一个问题：我们的地球到底怎么了？
随着全球变暖成为一个普遍关注的问题，低碳生活已经成为当今社会最流行和时尚的词。低碳生活不仅是一种态度，也是普通人的`责任。要积极倡导，从零开始，注意节水、节电、节油、节气。倡导低碳生活，建设生态文明新家园，应该是我们每个人的责任。在这里，我想向亲爱的老师和学生们发出以下倡议：
4月22日“地球日”，全体师生进行了“爱我临沂树，我的形象，我的校园”两次拒绝，两次拒绝：拒绝使用塑料袋，拒绝使用一次性筷子；尽快收拾：当天随时收拾身边的垃圾。学生们回家后，应该告诉他们的父母我们今天在地球日开展的活动，让我们用小手和大手迎接地球日。此外，在未来的生活中，我们应该做以下六件事来养成低碳生活的好习惯。
1、平时勤动手，多动脑，学会巧用旧物，变废为宝。
2.在家和学校和父母、同学、朋友一起种几盆花草树木，不仅可以改善空气，还可以让生活充满春天。
3.注意省电。我们应该关掉灯、电脑、电视、空调和饮水机，拔掉它们的插头。特别是如果短时间不使用电脑，我们会把电脑变成睡眠模式。如果长时间不用，就关掉。这样不仅省电，还能维护你的电脑，这也是个人修养的体现。
4.注意节约用水。随手关水龙头。
5.少用纸巾，重复用纸，两面都用。发送更多的电子贺卡和电子邮件来节省纸张。
6.远离塑料袋和一次性饭盒，减少白色污染。杜绝一次性木筷子的使用，保护森林资源。
老师们，同学们，让我们用智慧净化生活环境，用良心组织破坏环境的现象。勇于调整自己的生活习惯，热情传播环保理念。让我们从现在开始，积极成为低碳生活的倡导者、低碳理念的传播者、“低碳生活”的实践者，共同打造我们新的绿色低碳校园！
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