第二人生读后感

第二人生读后感（集合14篇）。

读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《人生》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第二人生读后感 篇1

深夜重盖书页后，心中五味杂陈，不知何滋味。

这已是我第二次再读《人生》，竟是又一次的泪花朦胧，脑中百浪翻腾。巧珍，高加林，黄亚萍，张克南，高明楼……我企图利用路遥的心思，一个个在脑海中刻画他们各自的面容，却猛地发现他们已是活生生的人，清晰地站在我的眼前，那样的有血有肉，充满生机却也难掩眼中难以诉说的故事。

加林，我为他感到遗憾与惋惜，他亲手埋葬了世界上最珍贵，最纯真的东西——一颗似金子般闪光的，他的初恋爱人刘巧珍的心。巧珍！你这个如圣母般的傻姑娘啊！为何会爱上此等男子，你明明值得更好的呀！起初，看到你们年轻的心儿紧紧相拥，我想，我作为一个旁观者也是兴奋欢乐的，甚至真诚地祝福你们能够走下去，尽管是在这种艰苦贫瘠的小山村中，尽管，加林他是个一文不值的农民。

但是加林不同啊，他太想要飞黄腾达脱离小山沟沟，去城镇，去大城市！是的，他满腹才华，容貌英俊，那瘠薄的一亩三分地怎能装下他宏伟的梦想呢？他的归宿，从来都是应该去耍笔杆子，去当教师，去施展他的才华，他虽有农民的精神，却没有农民的梦想。在我看来，加林就是一个矛盾的结合体，可惜碰巧，他走的也是一条全然为了自己，却不顾他人感受的人生之路。他虽在解决着一个个不同的矛盾，努力摆脱自己矛盾的身份，却没有看到一路上丢掉了什么。

在本书的开篇，作者路遥对整个故事就进行了启迪式的预告，他说，人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。在农民与城市通讯干事之间，年轻的加林当然选择体面对口的通讯员，即使要面临着被揭发“走后门”的风险，在美丽善良的巧珍和大胆奔放的黄亚萍之间，加林有过犹豫，但他深知，为了自己的事业也要选择黄亚萍。诚然，还有一点，便是黄亚萍的学识远高于巧珍。当读到巧珍进城看望加林的对话时，我不由得潸然泪下。她小心翼翼地，害怕吐出的字中惹得加林不高兴，像一只极其温顺的羔羊，可她的眼界实在太过有限，和“高雅”的加林之间的话题仅能局限在农村的老母猪，三星巧玲等等人的情况，加林的厌恶实属令我感到愤怒，他和黄亚萍可以高谈阔论，聊文学，聊国际，聊风花雪月，而巧珍不能，于是加林选择更具优势的黄亚萍。可爱情，它又如何能够是权衡利弊？加林的心情是心情，凭什么巧珍的心情，就不是心情了呢？

人生真是玩笑话，人生怎么能顺顺当当按照自己的意愿想过就过呢，你得到的一切，早在暗中都标好了价码。一个人的人生并不是一个人的，一个人的人生应该也是一群人的人生，一个人的选择也往往牵连着众多人的选择，加林选黄亚萍，黄亚萍就要放弃张克南，巧珍就要选择马栓，世界上哪有那么多你情我愿的事情呢，都是相互凑活成全罢了。加林和黄亚萍谈了一阵快活的恋爱，接着悬崖勒马，顺流直下，自己干的坏事被揭发了，爱人跑了，回头看看，初恋巧珍竟嫁为人妇，他又回来了，原来是大梦一场空啊！他又是地地道道的农民了！

本书在一片未知远方的气氛中悄悄散场，我不知道加林往后的命运，也不敢想，可能在巧珍的求情下回去当乡村教师了吧，但他也配不上巧珍纯洁无瑕的爱，更不配当这“体面”的教师。我只希望，没有了月亮，加林的心也能够皎洁。

第二人生读后感 篇2

所谓人生，有的人执着于成功，可以摒弃内心真实所爱，选择可以成就自己的跳板;有的人为其所爱，倾尽一生不求回报。

高加林从小博览群书，随时可以与人高谈阔论。虽生来贫穷，精神世界却一直富有。渴望成功，不甘心平凡一生。而巧珍善良美丽，却不识字。他们俩的相爱从一开始就能预料到结局。

后来高加林会选择有见识有能力的'播音员，而抛弃温柔漂亮却没文化的巧珍。这不是无情与有情衡量的标准，无需批判。而是价值观世界观的牵引。最终人和人在一起长久并且欣赏的前提，一定关乎灵魂的想通性。这不仅仅是不懂你不理解你只百般讨好甜言蜜语的人所能代替的。

爱情与友情亦是如此。有的人只能当普通朋友，有的人能当知己和恋人，区别仅此而已。

第二人生读后感 篇3

歌德说过 读一本好书，就是和一个高尚的人说话。 我常想，要是我能多读书，时时接受熏陶，我不也可以成为品德高尚的人吗?由于种种原因，我没有时间读很多的书，所以我也没能成为品德高尚的人。但值得庆幸的是，我读到了一本好书，那就是--《培根论人生》。

《培根论人生》确实是一本好书!我之所以喜欢它，是因为这本书谈论了人生的价值，它告诉我，什么是真正的美、善、恶，告诉我天性与修养的关系，嫉妒与猜疑总是在悄悄地毁掉人间最美好的东西，这本书使我感悟到人活在世上应该有自己真正的价值。其中， 论求知 与 论友谊 给我留下了深刻的印象。

所谓 求知 ，无疑是对知识的追求和渴望，促使人对知识的理解、掌握、和运用，甚至超越知识。而其目的，不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧;求知可以改变人的天性，而实践又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽，学习尝试则可以检验、修正知识本身的真伪。其实，一个人如果没有求知欲，就会像市侩一般，庸庸碌碌，无所作为。 逆水行舟，不进则退。 社会就像一条大河，如滔滔江水奔流不息连绵不绝。人在激烈竞争的社会中生存，犹如逆水行舟，不进则退，甚至慢进亦退。我们生活在一个加速度的时代:加速的时间、加速的工作、加速的知识更新 处在这样一个知识瞬息万变的时代里，处在这样一个经济高速发展的社会中，为避免自己陷入 贬值 、 淘汰 的境地，就必须不断学习、不断充电。事实亦证明，处于学习状态的人必定会成为最有潜力、最有价值的人。

爱因斯坦、爱迪生、瓦特等，他们每个伟大发现都不是凭空想象而出的。如果当初牛顿对一个苹果掉地的现象不加以理会，他就不可能发现 万有引力定律 了。正是那种对知识的追求，才促使他去解开这个谜，寻找到知识的真谛。一个人的生命是有限的，真正工作学习的时间就更短了，我们只有把短暂的.生命充分利用起来，才能使生命更有价值。当然，我们不用像爱迪生那样一天做上二十几个小时，也不用像诺贝尔那样从爆炸中跳出来。然而，对于我们来说，珍惜分分秒秒，不断钻研，寻找真理，造福于人类，这才是人生的真正价值。

社会发展到今天，分工越来越细，整个社会事务和事务本身也越来越复杂化，这都决定了任何人在完成某一件事的时候必须要于他人合作，只有团结，才有生路。友情就是这样的一座桥梁，有了这座桥梁，我们就会成功地到达彼岸。生活有朋友做伴，我们会锦上添花;事业有朋友支持，我们会如虎添翼。所以我觉得，人生中最不可缺少的就是友谊，就是朋友。我将《培根论人生》中的《论友谊》读了好几遍，其中，我特别喜欢那句: 得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会将是一片沙漠，因此那种乐于孤独的人不是属于人而是属于兽的。 这句话将 喜欢孤独的人不是野兽便是神灵 和 一座城市如同一片旷野 这两句谚语概括起来，而且十分之精湛，令人折服。然而他在《论友谊》中的另一句话也是我们所熟悉的: 如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。 这句话将友谊的真正含义描写了出来，而且使我们切身体会到，即使刚刚吵完架的朋友看到了这句话，也回不由自主地想对对方道歉，因为友谊对我们来说，真的是太重要了，然而培根又将友谊的真谛描写的那么自然，无论是谁，都不会否认这两点。千金难买是朋友，朋友多了好走路，有了新朋友，勿忘老朋友。无论何时何地，在心灵深处，朋友间彼此相互祝福，友谊时时刻刻温暖着我们的心田，这何尝不是一件幸福快乐的事呢?

光阴似箭，一个人的生命再长，在时间长河中也只不过是那么一瞬间。在这人生的一瞬中，你将如何度过呢?是奢求?是奉献?还是混日子算数?亲爱的朋友们，让我们一起来读一读《培根论人生》这本书吧。读了这本书，你一定相信: 把握今天定胜过明天!

第二人生读后感 篇4

《人生不设限》是一本自传，书中的主人公——力克·胡哲患有海豹肢症，一生下来就没有手脚，只有两条“小鸡脚”。

力克小时候曾想过自杀，而他长大后却渐渐发现：“上帝让我长成这样并不是偶然，而是在我的生命中有一个重大的安排。”是什么安排呢？我们不得而知。

三十岁的力克开始了全国演讲，在演讲中，他提到他的小时候：“当我在青春期时我个性爱发牢骚：为什么我天生没手没脚，为什么上帝这样对待我？为什么我要来到这个世上？我十岁时以前想过自杀，我在浴缸里放满了水，把头朝下埋到水中，坚持了十分钟都没有死，我再自杀过程中想到了一个问题：‘如果我死了，妈妈肯定会悲哀透了的.。’于是我想把身子翻过来但是我没能如愿，因为浴缸太滑了，我之后试了几次也都没能成功，这时，上帝最后发挥了它的本领救了我——我翻过了身子。打那以后，我就开始为我的人生努力，我开始学习如何穿衣服和如何从地上爬起来。我三十岁时写了一本自传，讲述了我小时充满了抱怨和我此刻好得不得了的生活。人生中总有无数挑战和悲伤，而在这之后确实有不设限的人生。”

是啊！人生不设限，人生的苦难不设限，人生的成功不封顶，不经历风雨，怎样见到彩虹？

第二人生读后感 篇5

在这一个月空余的时间里~终于把这本书认真的读完了，一开始觉得不怎么好？读完了才感受到这本书的美妙，《平凡的人生》的确很平凡。感觉与我国四大古典名著相比，它就逊色许多。它既没有《西游记》那样神奇瑰丽的想象世界，也缺乏《三国演义》那样波澜壮阔的战争场面；故事情节不如《水浒传》头绪纷繁，人物情感不像《红楼梦》缠绵悱恻··但是这本书立足于现实，通过复杂的矛盾以及纠葛，表现了农村城乡社会生活，也刻划了各阶层众多普通人的形象。

书中描述了平凡人孙少平的奋斗及成长历程，孙家的奋斗历程。从孙少平到孙少安；从田润叶到田润生、田晓霞；从兰香到秀莲、兰花；从金波到金秀；以及郝红梅、顾养民、少平的师傅、师娘和师兄等；还有孙玉厚、田福堂甚至胡永合、胡得福等；金强、孙卫红、刘根民、田海民…这的确是一个平凡的世界，一群平凡的人，但是他们有世间的真情，有对土地、对父老乡亲的深厚情意，有亲情、友情、爱情，朴实然而真挚。孙家一家人之间相濡以沫的亲情，润叶与福堂血浓于水的亲情，晓霞与徐爷爷的隔辈亲情…少安与润叶青梅竹马的爱情，少平与晓霞相知相恋的爱情，金波与藏族女子凄美的爱情，润生与红梅朴实的爱情…少平与金波、兰香与金秀同伴加同学的友情，少平与师傅师徒加朋友的友情，少安与金俊武竞争对手加猩猩相惜的友情…书中使用最频繁的一个词语是：亲爱的。亲爱的大地，亲爱的双水村，亲爱的父亲，亲爱的弟弟，亲爱的朋友等，所有人世间的真情都在这里得以展现。

先看少安；他自己也哭了。是的，他将要和学校的大门永远地告别了。他多么不情愿啊！他理解父亲的痛苦——爸爸也不愿意断送他的前程……就这样，他参加了全县升初中的统一考试。在全县几千名考生中，他名列第三被录取了。他的学生生涯随着这张录取通知书的到来，也就完全终结了！

孙少安从13岁起，为了帮助爸爸撑起这个家，牺牲了他的学业，前程，爱情…他是一个多么有情有意的人啊！亲情是一条永远剪不断的线。友情也是人生的一笔财富。少安后来勤劳致富了。我们知道他是靠为县城中学工地赶骡子拉砖起家的，而这个活计的介绍者就是他的朋友、同学刘根民。如没有友情的帮助，即使他那样能干，缺少机遇，顶多也就像金俊武一样，多打几斤粮食而已。但是，受家庭环境的制约，少安的媳妇，只能是甘于脸朝黄土背朝天的，吃苦耐劳的贺秀莲。所以他，一个泥腿子农民，和已经吃了公家饭在县城当了老师的润叶之间，那欲说还羞的爱情只能成为永久的美好回忆。少安是幸运的，他遇到了山西姑娘贺秀莲，不图钱，不图权，就图他这个人，以朴实真挚的爱情，鼓励他帮扶他走出了困境。

再看少平：孙少平上这学实在是太艰难了。象他这样十七、八岁的后生，正是能吃能喝的年龄。可是他每顿饭只能啃两个高粱面馍。…现在这一点吃食只是不至于把人饿死罢了。家里能让他这样一个大后生不挣工分白吃饭，让他到县城来上高中，就实在不容易了。他现在除过深深地感激这些至亲至爱的人们，怎么再能对他们有任何额外的要求呢？

第二人生读后感 篇6

每一本好书，都能净化心灵，陶冶情操；即使在你最低潮时，它仍能陪你度过；更重要的是，它还能带给你许多人生哲理，或者让你重拾那些遗忘的岁月。我爱书，爱阅读，更爱向人生旅途中的挫折发起挑战，于是我选择了它，一本会让你开始思考人生的书——《人生》。深刻的文字，处处表现出挑战自己的勇气；有酸甜苦辣，字里行间是人生的滋味。

作者是一位年逾古稀的老人，他通过自己的.毕生经历，讲述了自己生命中的点点滴滴，那些难忘的岁月，以及对人生的领悟。有欢笑，有泪水，有忧伤，有快乐，甚至还有疯狂……作者对自己的不惑之年有过一段描述，让我很感动。四十而立，他经历了自己人生的大喜到大悲，再到大喜，这让他收获了对生命的领悟。那一年春天，可以说是他人生的一大高潮---荣获哈佛大学顶尖教授的名位。而正在所有人都皆大欢喜时，他就因此付出了代价---他被查出肝癌早期。得知这一消息，所有人都为文坛这一明星的病重而急急担忧，然而他自己，却以超出常人的毅力向病魔发出挑战，无论忍受着多大的煎熬，无论有多痛苦，他始终没有放弃，始终以微笑面对世界，当然他也积极配合治疗。不久后，他克服了病魔，又重新获得了健康，这何尝不是一种成功呢？在人生的道路上，这位作者是一位成功者，不仅是因为他不屈服于命运的坎坷，更因为他从未向自己认输，这又何尝不是一种大成功呢？

作者在《人生》一书中多次提到了“成功”。对于“成功”，当然一百个人，就有一百种理解，一百种追求。而我认为，想要得到成功，就要先决然地发起挑战，挑战困难，挑战对手，更要挑战自己。说到“挑战”，我首先会想：挑战，究竟离成功有多远？是一步的距离，还是一万步的距离？于是为了寻找答案，我便开始傻傻地盲目向成功前进。殊不知，在奋斗的途中，在挑战的时刻，我已明了---“挑战”与“成功”，其实并没有距离。也许有人会问：它们怎么可能没有距离？因为当下定决心挑战的时候，成功早就高高矗立在心里了。或许你的挑战不能征服世界，但却会升华自己。人生中的每一个挑战，都是一种成长，一种蜕变，一种绚丽的光芒。

还在等待着什么？还在害怕着什么？如果你正陷在低谷中，那就正式向自己发出挑战吧！人生不相信失败，人生哪没风风雨雨。一帆风顺的人生不会精彩，缺少挑战的人生不会绚丽。请相信，“挑战”与“成功”，没有距离。

第二人生读后感 篇7

上一本书是《倾听孩子》，9月1号开始看，到前天晚上才看完，拖拖拉拉，总像是一个心思，但又无法让自己静下心来去读完，好在总算看完了。

迫不及待的打开了买了好久的《人生海海》，麦家的作品，之前听过《风声》，看过《暗算》，但对于小说的作者是陌生的，直到在樊登读书会听到了，对《人生海海》的介绍，才知道了麦家的名字。

听名字，像是一部充满生活哲理的鸡汤书，但打开才发现是长篇小说，我已经好几年没看长篇啦，还是心气浮躁，坐不住。上一本还是《追风筝的人》，在16年春节期间读了一遍，至于买的那本现在几乎快忘记名字的《傲慢与偏见》，历时好几年，依然还有一半没看完。

由爷爷开篇，讲到村外的前山、后山，再到村子，再到村子里的人，到本书贯穿始终的上校。我想既然我用上校称呼他，说明我的立场还是很坚定的站在了上校这一边。

先说爷爷，有些文化底蕴，教过私塾，明白大是大非，最终却为了儿子，或者更准确的说为了自己的面子，举报了上校的藏身之处，遭到全村人的唾弃，被自己的子孙孤立，郁郁而终。

父亲这个人给人感觉唯唯诺诺，但可以为了朋友而不惜触犯法律，违抗老子的命令；也为了自家孩子的安宁，独守着“鬼宅”不让子孙靠近。

我觉得上校这一生还是值得的，于事业，他落魄过，也成功过；于生活，他爱过，也恨过；对朋友，他掏心掏肺，对乡亲，极尽热诚，对敌人，绝不留情。从最初的大家对他的各种猜疑，奚落，取笑，到后来的受人尊敬、敬仰，他一直在用自己的行动，做自己，遵从自己的本心，无所谓外界的看法和传言，这样的人活的纯粹，除了小腹上的几个谁也不知道究竟是啥的字，一生光明磊落。经历过数次大起大落，最终以一个3、4岁孩童的心智，以80多的高龄，长眠于亲人身边……

那几个字，是他一生的痛点和隐晦，别的都无所谓，就是这几个字，葬送了他后半生的安稳。我也纳闷，他为什么就不想办法去除呢？以他的聪慧，用医学的办法，或者直接简单粗暴的用烙铁，也足以让那几个字消失，但他没有。

对林阿姨，他应该是爱过的，不然他不能冒着敌人的轰炸去救她，也许他觉得自己配不上她，才竭尽所能的保护她周全后，又用一种玩世不恭的态度拒绝她。至少是信任的，才会把心爱的两只猫托付给她。如果没有那个坏人，摸黑占了林阿姨便宜，让她以为是上校的人，即使她们结不了婚，也会彼此倾心，做一世红颜，不是夫妻，胜是夫妻。

不过还好，最后他们终究还是成为了夫妻，并最终同年同月同日死，这一生，足矣。

书中有很多经典语句，如“人生海海，敢死不叫勇气，活着才需要勇气。你要替我记住这句话，我要不遇到它，死几回都不够。”“人和兽之间，只隔着一团愤怒，像生死之间只隔着一层纸”“世界上命最值钱，我被人骂成太监都照样活着，你死什么死，轮不上”等等～

有人说，看完这本书感觉很压抑，因为上校的结局说不上好，也说不上很差。我觉得，这才是人生，没有十全十美的，上帝给你关上一扇门的同时也会给你推开一扇窗，赋予你智慧也许就会没收点儿你的颜值，人总要在大千世界中活出自己最真实的样子，也不忘尘世走一遭。

第二人生读后感 篇8

一直非常喜欢于丹，喜欢她的聪明，喜欢她的睿智，喜欢她的独特见解，喜欢她的不凡谈吐，而最让我钦佩的是她对人生不同寻常的感悟。每个人对人生的态度大都不同，有的人积极乐观，有的人消极颓废，于丹与大多数人不同，她的大智慧体现在她对人生意义的探索、对美好人生的不断追求。于丹，著名文化学者，北京师范大学教授、博士生导师、艺术与传媒学院副院长。当这么多的光环罩在她的头顶，她没有骄傲，没有被名与利所束缚。而是为我们开启了一扇全新的大门，教会我们什么才是真正的幸福，如何才能拥有幸福的人生。当我拿到于丹老师的《于丹趣品人生》一书时，我如获至宝，细细品读起来。

《于丹趣品人生》内容分为八大部分，即一山一水一世界、茶之味（上）、茶之味（下）、酒之品（上）、酒之品（下）、琴之趣（上）、琴之趣（下），以及代后记生活之道。对于很多人来说，幸福如同手中的沙，越是想要攥紧，流失得却越快。我们投入全部精力，得到了名利，却体会不到些许的宁静；我们历尽艰辛，想寻得一份踏实，却最终迷失在忙碌的生活当中。于是，我们迷茫了。我就是这众多迷茫者中的一员，或许我比别人幸运之处便在于我看到了于丹老师的这本《于丹趣品人生》。于丹老师通过这本书带领我们体验了一番古代名士的生活情趣，作个闲人，对一张琴、一壶酒、一杯茶，于闲适间找回生命本真，找回幸福的感觉。悠闲的情趣与生活方式并非要让我们闲置大把的时光，放弃理想和责任，而恰恰是要让我们在建立价值的同时不要丢失自己。无论生命的道路上多么忙碌，不妨忙里抽闲让自己停一停、静静心，回头看看最初的起点，向前望望最终的归宿，然后带着一个从容的自己，走上漫漫的人生道路。

于丹认为，与古人相比，今天中国人的生活方式似乎少了一些情趣。“我一直有一个困惑，感觉当下生活节奏越来越匆忙，生命中越来越缺乏仪式感。没有仪式感，人生就不庄严，心就不安静。如果不依赖某种仪式，人是很难沉静下来的。所以，我试图从中国人自有的生活方式中寻求一些富于情趣的'形式，比如听琴、喝茶、游山历水，并以此作为每个人都可以企及的世俗的仪式。”于是，这本书出现在了读者的眼前，带领读者走进了古代名士的生活。在这本书中，于丹讲述了古代名士富有情趣的生活方式，用各种事例告诉我们，高品质的生活并不是有钱人、有闲人的专利，每个人都可以拥有古代名士般悠闲舒适的生活。于丹认为，悠闲是内心的一种发现，悠闲是一种乐趣，悠闲是生命的一个节奏。

给我印象最深的是，于丹用清代大戏剧家李渔的“且停亭”的故事阐述自己对人生的理解：亭子的“亭”加一个单立人就是“停”，人进了亭子就“停”下脚步。亭子原本是空，有了人以后就有了意义。《于丹趣品人生》的意义就在于，于丹想在忙碌生活里给大家搭几个小亭子，让匆忙的脚步有停歇的时间。那么，我们究竟应该以什么样的方式去生活呢？于丹认为，在用尽一生去实现自己毕生的愿望的时候，要懂得停下来享受生活的意趣与闲情，时时观照自己的内心，不要在忙碌中失去自己的心灵。

现代人的生活脚步如此之快，以至于我们常常忘记如何去放松自己，如何放慢脚步，用一颗闲适的心去欣赏身边的风景。于丹老师用她的书给我上了生动的一课，我开始反思自己的生活，以往的我只是一味地抱怨生活如此无趣、如此乏味。即便有闲下来的时候，也不知如何去享受生活，如何体会生活给予我的乐趣。以后，我要张开双臂，笑对人生，满面阳光去迎接每一天的生活，迎接美好的未来。

第二人生读后感 篇9

哲学的本质是什么？哲学的本质是思考和学习学。学习是主动与知识互动的结果。学习只能由自己完成，老师没有办法把知识塞进学生的脑子里。学习不是单纯的被动接收、学习不是简单机械的记录、学习不是信息和资料的堆砌。学习就是"炼制新概念"的过程。学习就是自我发问、学习就是和现实对质、学习就是与他人对质、学习就是自我表达、学习就是辩论、学习就是建立网络。学习的过程是一个冲突、质疑、争论和接受的过程。学习就是改变自己的先有概念，形成新的概念。学习就是一个"解构"和"重构"的过程。解构并摧毁"错误的旧概念"，重构并形成"正确的新概念"。学习就是学习者在已有认知的基础上，接纳新的知识，巩固或者改变原有的认知，形成新的认知的过程。学习的最终目的在于应用。

学习的本质就是解决自己的内心困惑，人都有天生的好奇心和求知欲，就是在不断的学习中解决自己一个个内在的困惑和迷茫，每个人小时候都是好学的，为什么长大了不爱学习了，其实是我们的教育出现了问题，当教育不在以解惑为单一目的时，掺杂了太多的功利主义时，此教育已不再是彼教育，此学习也不再是彼学习，教育的目的变成了培养学习机器，孩子也就失去了自己的本心，学习的目的也不在是解惑，学习的.目的是现在考更好的成绩，将来如何挣更多钱，当一切教育偏离了其本心，只会让孩子更累更迷茫，学习也不再是一件快乐的事，学习中也逐步丧失了深度思考，只是通过学习让自己成为一个知识的积累加工机器，如果我们的教育不在是心灵的解惑者，我们就无法真正理解教育的真谛；如果我们不能潜入到人类灵魂的最深处去感悟生命的神奇，我们就永远找不到教育的力量。最终的结果就是逃离，也就是学习己不在是快乐，而是成为一件让孩子痛苦的事。

我们研究哲学和人生是为了什么？我们做什么工作就研究什么样的哲学人生。最终实现我们的人生价值

第二人生读后感 篇10

人生，什么是人生？我依旧不能完整回答。但通过《人生》这本小说，我们可以清楚地知道人生路上的选择是何其重要。当我们整日为理想生活奔波时，请偶尔放慢脚步，回顾一下，在这条路上，我们是否被名利蒙蔽了双眼？这条路，真的值得我们继续吗？

当我们保持清晰的头脑，我们才能做出理智的选择，莫不能让一时的冲动放弃最珍贵的东西，落下高加林的下场。

生活低沉、暗淡无光的高加林在刘巧珍的无私陪伴下，生活有了希望，有了热情，于是他们之间开始了众人反对的热恋。因为叔父的关系，他进城了。他的私心、他的贪梦使他开始讨厌那个处处为他，黑暗中陪伴他的刘巧珍，因为他想趁机讨好黄亚萍，与她一起去南京，去大展宏图......

生活总在不经意间改变了轨迹。他是走后门才有工作的，正当他自以为是，飘飘然肆意快活时，他被告了状，他的梦顷刻间破灭了，他不得不回乡做一辈子农民。巧珍的出嫁使他最后的美梦也化作泡影。他悔恨，他是该好好悔恨。曾经有一份真爱摆在他面前他没有珍惜，肆意贱踏，如今当他一贫如洗时，那个真爱仍处处为他考虑，只是，他们回不去了。

我讨厌高加林，虽然在高家村人眼里，他是一个高尚的人，可在我看来，他不高尚，甚至卑鄙。他将别人的情感玩弄于手掌，眼前的美好让他忘记如何去后悔。他辜负了生活，也终将被生活所辜负。可怜的'巧珍，心像土地那样宽广，容纳一切，为了心中的挚爱，牺牲一切。

人生就是这样，一旦做出错误的选择，就要做好承担选择带来的后果的准备。人生路漫漫，选择的机会何其多，一步错，莫不可步步错，我们能做的就是及时止损，将不好的后果降到最低。

第二人生读后感 篇11

《耐磨的人生》讲述了“我的”一位朋友在一次事故中失去了右手。有一年夏天，“我”为了不让朋友难过便穿长袖去拜访朋友，可见到了朋友我却大吃一惊，朋友他并没有穿长袖，而是穿的短袖。他告诉了我原因，原来是在这几年中他读了许多古今中外的书，从中受到了启发；从中学会了自立，也拥有了乐观的心理，所以他对新的生活充满了自信。

读完后，我发现在生活中，我们往往有时也会面临磨难和挫折，当我们遇到它们时不能退缩，而应当勇于的面对磨难和挫折；只有这样，我们才能从挫折总得到启发，才能在以后的生活中小心注意不再犯。

我们世界上的残疾人非常的'多，那他们是靠一种什么东西活下来的呢？那就是靠信念。如果你对生活失去信心，对生命失去信念，那你活着就没有意义了。比如：著名作家海伦·凯勒在一场大病中，病魔夺去了他的视觉和听觉，但她没有因此失去生活的意识和信念，还坚持写出了《假如给我三天光明》的著名作品。

我们每个人都有一个值得耐磨的人生，那就只有看你怎样去对待了！

第二人生读后感 篇12

读完路遥的《人生》，站在黑暗中，伸手不见五指，完全看不清前面是坦途还是荆棘，但要到达目的地，只有摸索前行。就像人生，随时都有可能发生转折，但不能因为害怕就止步不前，唯有越努力越幸运。

高加林有文化有能力，但三起三落的人生就像过山车，最终还是逃脱不了面朝黄土背朝天，才情被土地无情埋没，我想那是旧中国落后的悲惨命运，深刻感觉到国和家的关系这样紧密相关。生活在今天这样和平富强时代的我们，要感恩所有付出者，也要向更高的.台阶努力付出。人生不应该据为己有，常常纠缠在个人的荣辱得失中，它应该是民族的，是世界的，哪怕今天你只是为地球捡拾了一片垃圾，也是环保贡献者，所以，活着就有意义。也终于对古仁人那种“不以物喜，不以己悲”有了更深层次的理解，站得高，才能活的洒脱。

高加林在追寻理想的途中，丢失了最爱她的巧珍，巧珍这个名字大概是作者的良苦用心吧，珍就是真。真善美，只有真实善良的东西才会美，他真实的内心被飘飘然的幻想蒙蔽了，等他幡然醒悟，幸福的金马车早已远去，只能捡起地上的金鬃毛说原来我见过它。

第二人生读后感 篇13

1.春节为什么逼婚---看过武老师的表述之后也不难理解被逼婚的原因，而且是普遍存在的，不是个例。世间万物本身就是矛盾体。父母为了子女好，为了“完成任务”而催婚，子女为了追求自己“真爱”而“晚婚”。一边希望子女好，一边抵不过伦理道德逼迫孩子。

2.学心理学可以提高自己的觉知能力，认识和觉知之间还有一个深刻的体验。如果只是认识到一个问题，还不足以真正的解决，但是如果能够真正的觉知，那要是解决这个问题的开始了。一个人的觉知能力到一定程度，那些原本不被理解的事物，也将会发生改变。

3.朋友经常会说，你是一个活在梦中的人，因为我确实有一段时间，天天都在做梦，我都觉得自己根本没有睡眠，都是在梦中，梦中的我很清醒，我可以操控整个局面，甚至说我想要梦见什么就梦见什么。书中所讲到，梦是潜意识的延续，也是一个人觉察力的体现，经常解梦，你会发现，梦跟现实生活中的情况，密切相关。

4.宅，其实是一种轻微的自闭，在自己安全的空间里，按照自己习惯的一切来，避免外界的变化导致自己心情的.变化。宅也是一种控制欲的表现，希望所有的一切按照自己的程序流程来，否则就非常难受。宅男比宅女优势更多一些，男性得来理性思考和逻辑思考思考能让热门更专注于一件事情，从而在某项技能上能突出一些。

5.最累的人，不是一直忙碌的人，而是不知道忙什么，闲着的，没有方向的人更累。一方面想要享受这种“休闲”，但潜意识却希望能够忙碌起来，这种内耗是最累人的。如果一个人的渴望一次次受挫，这个人就会变得被动、无助和消极。想要改变这种情况就只能去爱和有意义的忙起来。

6.真正想要活的简单，必须要经历一个由简单到复杂的过程，从复杂再到简单，那可能才是真正的简单。如果只信条自己是简单的，没有保护好自己，没有保护好家人，那又有什么用的呢，那种简单的意义又如何呢。简单的人身边必定伴随着一个不简单的人，如果你不想被控制，那就不要被简单的信条左右。

第二人生读后感 篇14

因为看一个人读此书，而知道此书;因为听到一个人说书好，而想拥有此书;因为特殊的机缘，而拥有此书。

其实，这本书在我这已经搁置了很长一段时间了。原因有三：一是买书不如借书，陆续看了很多别人的书，这种富有是自家书不能给予的;二是手中可供选择的书太多，挑来选去中，它总会成为舍去的;三是觉得深奥，需要定心定性地研读，过早接触怕是打击了刚刚建立的读书信心。

其实，这些也都是借口。对于哲学，我是颇有“慧根”的.。在唐山师院两年的脱职进修中，“逻辑学”这门课程考试全年级只有两个满分，我就是其中之一。这样的成绩恐怕也是不多见的吧，惹得苑老师亲自到班里来非要亲眼见一见如此通灵的学生。这足足让我美了一个学年。

但是将哲学与人生放在一起，这是第一次。当决定捧起《哲学与人生》这本书时，我就抱定了“啃下去”的决心。人到四十，真是该思考人生的时候了。

就是怀揣着这样的小心思，我踏上了哲学与人生之旅。走进去，才发觉这是一片绿洲，自然地吸引我前行，一路前行。

随着阅历的增长和心态的成熟，感觉这样的一本书应该成为每一个中年人的人生必修课。此时的我们，工作、生活都处于一个“瓶颈期”，不谈家庭，不论孩子，我们还有没有自己呢？……

哲学与人生读后感“人活着，就是要以身体作为基础，开出心智的花朵，结成灵性的善果。”这是我听到的最直白的将“身心灵”和谐共一的话。身体健康是必要的，心智成长是需要的，灵性修养是重要的。对人、对物，忍受、接受都不是我们的初衷，享受才是我们追求的境地。

读毕，掩卷而思，由衷折服于先哲。是他们让我们叹为观止的同时，开始不停地追问与思索：人，应该怎样活着。

人生，于我们重要的不是你做了“什么”事，而是你“如何”做这件事。

《哲学与人生》这本书，一路读过来虽然是懵懵懂懂，但思考已开始，并将永不停歇。他时定会再来细细研读、细细品味。但“善度一生”的航向已清晰，并激励我不断向前……