2025让感恩永驻心中演讲稿(集锦八篇)。
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿的使用频率越来越高,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家收集的常怀感动之心,常为感恩之行演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
让感恩永驻心中演讲稿 篇1
各位老师,各位同学:
大家好!
“感恩的心,感谢有你。用我的一生。”当我听到这首歌,就会想起两个人。世界上最珍贵的就是“感恩”这两个字。感恩世界、感恩老师、感恩世上的万事万物。我要感恩这么两个人,他们就是我的父母。
那年冬天,北风呼啸。小树被吹弯了腰,小花和小草被吹得东倒西歪。在一个灯火通明的房子里,躺着这样一个少年。他头上布满豆大的汗珠,神情痛苦,呼吸急促。头上还放着一块冷布,布的周边有这通红的轮廓。腋下的温度计显示着39.5°c。明显看的出来他是发烧了。旁边有两个人,那就是爱他的的父母。他的父母不停地帮少年换布、量温度。可少年似乎的病情没有一点好转,反而好像更加严重了。少年的母亲含着泪抚摸少年的头,少年的呼吸渐渐平缓下来,眼眸渐渐模糊了,便昏昏地睡了。过了许久,少年模模糊糊的听到他的父亲在说,“我看这样不行,必须得把他送到医院去。”少年的母亲点点头。说完,少年的父亲抱起那个少年,走出门口,坐上单车,把少年的手放在他的腰上。那个少年抱住父亲的腰,父亲便骑着车出了小区的门。
寒风任意吹到那位父亲的脸上,父亲时不时的传来咳嗽声。寒风似乎在和那位父亲作对,父亲每前进一步,它就把那位父亲往后拉一步。那位父亲的咳嗽声越来越多,有时还差点将少年从车上摔下来。少年的眼里流出清凉的泪,脸上印出一条很深的泪痕。
到了医院,那位父亲已经累的气喘吁吁,手已被冻僵了,脸也被冻得硬梆梆的。那位少年被医生送进高烧室。随后,那位少年就一直睡在高烧室里,可那位父亲却进了感冒室。
那个少年就是我,那位父亲就是我的爸爸。爸爸为了送我到医院,自己也感冒了。
我要感谢我的父母,是他们才使我的烧退下来。我的生活因为有他们,才多姿多彩。是他们才让我有这聪明的头脑;是他们才让我有这强壮的身体。我感谢他们,也爱他们。
那个少年,永远感恩他的父母。我的演讲完毕,谢谢大家!
让感恩永驻心中演讲稿 篇2
亲爱的同学们:
大家好!现在是九月,序列属于三秋。大地流淌着黄金,新的学期开始了。首先,请允许我代表书兴全体人民,向加入书兴的新老师和新同学表示最热烈的欢迎。尊师孝是中华民族的传统美德;学会感恩,带着爱行走,是我们今天开幕式的主题。
“但多少爱有一寸长的草,第三个春天的荣耀”,感谢父母,他们给了我们生命,给了我们强大的精神后盾。感恩父母是做人的道德底线。如果一个人连自己的父母都不爱,又怎么能爱同学,爱社会呢?对父母的感恩,不需要等待,一件小事用心去做,也是对父母的一种安慰。
“借大江千里迎宾水,以书为鉴,赞师之恩”,感谢老师,是老师给了我们知识,给了我们精神食粮,教了人生的规律,铺就了一条光明的道路。对老师的感激是学生的眼睛和求知欲。
"蜜蜂从花中啜饮蜂蜜,离开营地时谢谢你."我们自然接受国家的援助,生活在祖国的羽翼下,享受舒适的学习生活。不是每个人都需要当支柱。只有一个普通的学生,才能用言语保卫祖国,用行动回报祖国。
“滴水之恩,当泉报”是感恩;“投桃报李”是感恩;“羊有哺乳之感,乌鸦有反哺之意”,这就是感恩;“鞠躬尽瘁死而后已”也是感恩。感恩不仅是一种回报,更是对父母、对学校、对社会、对国家的责任。激动的同学们,不管你曾经如何,选择激动,你要抬头,你要挺胸,要振作,要有百倍的信心,要做一个对国家、对民族、对自己负责的人;做一个有爱心、善良、孝顺的人;做一个关心父母,关心他人,关心社会,善于合作的人;做一个诚实守信、遵纪守法的准专业人士。
学生和老师,感恩体现在生活的每一个细节。我们感恩父母,感恩老师,感恩朋友,感恩自己,感恩社会,感恩国家。我们不仅要感激对我们有益的人和事,也要感激所有对我们不利的因素,因为是他们的存在激励着我们前进!让我们心存感激,带着爱走下去。以孝报国,以爱报人,以热情报国。
让感恩永驻心中演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!
今天,很荣幸站在国旗下为大家带来今天的演讲主题:让爱永驻心中。
作为一名教师,我们每天都在与孩子们相处,每天都在用自己的智慧和汗水,播种希望,浇灌未来。在这个过程中,我们不仅要传授知识,更要传递爱,让爱成为孩子们成长道路上最坚实的支撑。
让爱永驻心中,首先意味着我们要用爱心去关注每一个孩子。每个孩子都是独一无二的,他们有着不同的性格、兴趣和潜力。作为教师,我们要用心去观察、去了解他们,发现他们的闪光点,激发他们的潜能。我们要用耐心去倾听他们的心声,用细心去照顾他们的成长。当我们用爱心去关注每一个孩子时,我们就能让他们感受到温暖和关怀,从而建立起深厚的师生情谊。
让爱永驻心中,还意味着我们要用爱心去引领孩子们的成长。教育不仅仅是传授知识,更是培养孩子们的品质和能力。我们要用爱心去引导他们树立正确的价值观,培养他们的道德品质;我们要用爱心去激发他们的学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力。当我们用爱心去引领孩子们的成长时,我们就能让他们在未来的道路上更加自信、坚定和勇敢。
让爱永驻心中,更是一种责任与担当。作为教师,我们肩负着培养下一代的重要使命。我们要时刻牢记自己的职责,不断提高自己的专业素养和教育能力,为孩子们提供更好的教育服务。我们要用自己的实际行动,传递爱的力量,让爱成为孩子们成长道路上最强大的动力。
亲爱的同事们,让我们携手共进,用爱心去关注每一个孩子,用爱心去引领他们的成长,让爱永驻我们的心中。让我们共同为培养出一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而努力拼搏!
谢谢大家!
让感恩永驻心中演讲稿 篇4
尊敬的各位同学,老师们:
大家好!今天非常高兴,跟大家来交谈一下“爱”这一精神养料。我今天演讲的题目是:让爱永驻心中。
“爱”充满在我们生活的各个角落。父母在天冷时要我们加衣服的一声叮咛,这是爱;年轻人在公交车上给老年人让座,这是爱;有能力的人给穷人们捐款,这还是爱。“爱”不一定要求大爱做一些轰轰烈烈的大事。只要能让他人感受到温暖,即使只是做一些微不足道的小事,这便也能称之为“爱”。
可能有些同学还会问:“讲了这么多,爱究竟是什么,体现在哪里?”我听说过一个故事:著名运动员赵达裕报考省级专业足球队时因个子太小而落选,三番五次的失败让他感到前途迷茫且十分灰心,在赵达裕快放弃报名时,是他的父亲将“卧薪尝胆的勾践及同样是个子小,球却踢得非常棒的足球运动员胡登辉”的事迹讲给儿子听,给予儿子鼓励和支持。在儿子取得初步收获,加入了足球队,参加全国青年赛后,此时他们父亲却因生病住了院。为了不让儿子不耽误训练,他不让儿子看自己,让他保持信心,继续且不断拼搏,在父亲的鼓励和支持下,赵达裕终于跨进国家队,为中国足球“翻身”拼搏,实现了人生的梦想。
从这件事情中,我们何尝体会不到这位父亲对孩子浓浓的爱。正是这种充满爱意的鼓励,让赵达裕心中如有汩汩清泉流进,滋润了那片干旱的心田,让儿子获得成功,实现了梦想,这就是爱的魔力啊!
在现实中,大多犯罪之人都是缺少爱的灌溉的人,那是因为没有爱的照耀,他们的.心理逐渐扭曲,变得黑暗,觉得没什么人对他好,就想报复社会;受到过爱的照耀人,而那些正常生活的人,他们的心中只有阳光,心理是正常的,他们爱自己,爱他人,爱社会,生活幸福甜美。
在现实生活中,我们应多关爱他人,在别人遇难时,向他或她甚至是它伸出援手。比如当一位老奶奶摔倒了,我们应热心去搀扶。只有我们懂得互相给予帮助,社会才会变得更加美好。
让爱永驻人们心中,让爱意包围世界的每个角落。愿爱意的烟花绚烂绽放!
让感恩永驻心中演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
“感恩”,是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。
万里春风催桃李,一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动,人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中,老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者,她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲,用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁,用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石,用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
人说春蚕到死丝方尽,您——伟大的老师,您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖;您的爱,高洁而伟大!此刻,我们心潮澎湃,思绪万千,千言万语无法深深表达我们的感激,万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!
愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。古人云:“一日为师,终身为父。”值此第25个教师节来临之际,我代表全天下的学生在这个特殊的日子里,向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬,衷心地对我们的老师说一声:“老师,您辛苦了!”
让我们弘扬尊师重教,感念师恩的美德,在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,做到热爱老师,关心老师,尊重老师。影响身边的亲人朋友,为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!祝愿全体教师身体健康,青春永驻!
谢谢大家!
让感恩永驻心中演讲稿 篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
谁言寸草心,报得三春晖;滴水之恩,当涌泉相抱;得人恩惠,永世不忘,等等这千古留传下来的成语,告诉我们的不也就是要感恩吗,可是,我们却时常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。在许多人看来,只有过得幸福、快乐的人才会有恩可感,我并不能给幸福做一个诠释,但在我看来,一个人活得幸福不幸福,快乐不快乐,并不在于财富的多少,地位的高低,或成就的大小,而在于他用一颗什么样的心来看待自己和自己周围的世界。常怀怨恨的人,即使显财,也仍如寒芒在背,活得毫无生趣。常怀感激的人,他们懂得"人靠人活着"这样一个言简意深的道理,因而对自己得到的一切心存感激。他感谢师长朋友,为自己的'成长倾注了心血;他感谢自己,是自己的艰苦努力和善德善行,换来了生活的依靠和世人的抬爱高看;他感激自然界的日月星晨、山川河流,蓝天白云、红花绿草和飞鸟游鱼,是他们养育了自己,愉悦了自己,使人生变得五彩斑斓,让人爱恋。
记得xx作家xx曾经写过一篇名为"感恩之心"的散文,文章中作者把自己比拟成尘土当中的一粒沙,那么渺小那么微不足道,却也感激浩瀚的宇宙赋予了自己生命,感激风沙与吾为伴以致于不孤独,感激自然界的一切让生活充满了快乐,这就是一位社会名流心中的幸福。
幸福就是如此简单,只要我们记住常怀感激的心,因为这颗心就是一把幸福之钥,凭着它,可以打开快乐之门,通向一个充满喜悦的新天地……演讲完毕,谢谢大家!
让感恩永驻心中演讲稿 篇7
大家下午好!我今天演讲的题目是《感恩老师》。
老师,我从来没有想过怎么赞美你,怎么形容你,怎么诠释我对你的爱。
一个人在不同学校的日子有点凄凉,像年一样生活的日子好像很长,而我们年轻的时候有点轻浮。看着老师脸上的痕迹,愧疚无处可藏。感恩,在此生效。感恩节从心底绽放。
鸟儿婉转歌唱,是对父母的感激;草随风摇摆,是对大地的感恩;当鱼快乐地跳跃时,它感激大海。在我们的一举一动中,我们有没有想过感恩?
师爱,无私揭示平凡。像一股暖流,渗入我们的内心;像春风一样,它给我们温暖和温暖。我们老师没有华丽的舞台,也没有鲜花。每一根粉笔都是你的犁头。三尺平台是你奉献的战场。
虽然你不是演员,但你吸引了我们饥渴的目光;你不是歌手,但让知识的清泉响起,唱迷人的歌;你不是雕塑家,但你塑造了学生的灵魂。
每个老师都有烦恼,但他总是选择微笑着走进课堂。
每个老师心里都有他的好学生,但他知道所有的学生都必须填满他的心。
每个老师都有惹他生气的学生,但他知道教育需要等待和耐心。
每个老师都要承受工作的压力,但他心里最大的压力一定来自于学生的期待。
每个老师的工作都会有报酬,但最大的回报必须来自他内心的快乐,这种快乐不能用语言来描述,也不能用金钱来衡量。
老师,你用文字播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。你是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。
又一次,初升的太阳升起,又一次,秋风带来凉爽,又一个收获的季节,菊花和桂香扑面而来。老师。在你忙碌的身影和不知疲倦的手指之后,又一个教师节悄悄过去了。在我躁动的音符里,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程里,我想说:“谢谢你的陪伴。”
感恩的老师,我们不需要做惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:
上课时,眼神坚定,轻轻点头,你在用心听讲,这就是感恩;下课后看到走廊里的老师淡淡的笑着,彬彬有礼的“老师你好”也是感激涕零!告诉老师“我能行,老师”,成绩优异,成功自豪,一点点进步。更是感激老师。
花可以枯萎,海可以变成桑园。但是我们感恩的心是无法改变的。让我们从1。1滴开始,感恩老师!
让感恩永驻心中演讲稿 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我今天要演讲的主题是《感恩老师》。
大树要感恩养育它们的大地,所以它们用树叶在空中谱写出美妙的乐章;鲜花要感恩滋润它们的雨滴,所以它们在生命的最后都尽力绽放出自己最亮的光彩;白云要感恩映衬它们的蓝天,所以它们用自己的身躯为蓝天添加了亮丽的色彩。我们也有许多自己需要感恩的人,但在今天,我最需要感恩的是我的所有老师们。
来到这所学校,我们带着求知的渴望,在老师们的细心教导下,我们渐渐地蜕变成能展翅高飞的少年。到如今这个信息时代,一直都是社会在依靠教育发展,而教育在依靠老师发展。每一位老师都身兼重任,老师们也一直在与时俱进,根据时代和学生的需要不断地提高自身的能力和素养,就是为了更好地完成对我们的教学,让我们成为更加有用的人。是他们在毫无保留地将属于他们的知识传授给我们。
在我们不小心犯错时,是老师用着世上最严肃的表情,同时用着世上最为温柔和耐心的语气,一遍一遍的教导我们,是老师的声音唤醒了我们内心最善良的一面。他们并没有华丽的舞台,也没有给他们献上仰慕的鲜花,可是他们不会有任何的怨言,依旧会勤勤恳恳的工作,完成着他们的使命,照样会任劳任怨地拿起粉笔在黑板上耕耘,就站在那三尺讲台上,展现他们最迷人的一面,把讲台当作挥洒汗水的战场,就算是一个背影,也能深深吸引住同学们的目光。
当学生们初进学校,心里都对学校带有对未知的恐惧时,是老师用她阳光的微笑,那一束阳光照射进了我的心中,将我内心的灰暗给驱赶开。
当学生们遇到让自己充满疑惑的难题时,是老师细致耐心地给我们讲解,帮助我们理清思路,解开我们内心的疑惑,让我们茅塞顿开,进入举一反三学习知识的道路上。
当学生们犯错心中怀有愧疚时,是老师意味深长地教说道理,引导我们无知的心灵慢慢地走向正轨。
当学生们遇到失败,失落沮丧,将要被失败打到时,是老师站在身后为我们撑腰,老师的鼓励给了我们勇气和新的希望,让我们能重新再战。
所以,感恩我的老师,虽然,我并不能做什么惊天动地的大事,但是,我会用自己的行动,从日常中的点点滴滴来证明对我心中您们的感谢。我要用我的成绩和成功来告诉老师。